学校防性侵工作计划7篇学校防性侵工作计划 学校防性侵工作计划与学校防控结核病计划汇编 学校防性侵工作计划 龙溪乡学校预防学生遭性侵教育实施方案为了保护学生，不让学生遭受到性侵害下面是小编为大家整理的学校防性侵工作计划7篇,供大家参考。
篇一：学校防性侵工作计划
防性侵工作计划与学校防控结核病计划汇编学校防性侵工作计划
龙溪乡学校预防学生遭性侵教育实施方案为了保护学生，不让学生遭受到性侵害，学校制定以下方案。
一、成立领导小组学校成立防性侵领导小组。领导小组负责组织本方案的实施组长：李建平副组长：赖志明潘艳霞成员：戴辉云张新明吴华日唐玉扬周琳珍各班班主任二、工作措施 1、科学做好预防性侵犯教育。学校要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”，教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。
2、定期开展隐患摸底排查。领导小组成员对学校进行拉网式排查，及时发现学校日常安全管理制度存在漏洞，重点检查教职工、学生是否有异常情况，特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。要加强对边远地区、山区学校、教学点的排查，切实做到县不漏校，校不漏人。对排查中发现的安全隐患要及时整改，发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实，涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
3、全面落实日常管理制度。强化低年级学生上下学接送交接制度，不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。加强人防、物防和技防建设，完善重点时段和关键部位的安全监管。严格落实值班、巡查制度，加
强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度从严管理女生宿舍。学校要对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，尚未实现“封闭式”管理的要抓紧时间改善宿舍条件。未经宿管人员许可，所有男性，包括老师和家长，一律不得进入女生宿舍。宿舍管理人员发现有可疑人员在女生宿舍周围游荡，要立即向学校报告并采取相应防范措施。学生临时有事离校回家必须向学校请假并电话告知家长，经宿舍管理人员同意并登记后方可离校。做好学生夜间点名工作，发现有无故夜不归宿者要及时报告。
5、切实加强教职员工管理。把师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管理职责。要加强对教职员工的品行考核，对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，由县级以上教育行政部门撤销其教师资格。要关注教职员工队伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，防止个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行为。
6、密切保持家校联系。通过开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式，提醒家长尽量多安排时间和孩子相处交流，切实履行对孩子的监护责任，特别要做好学生离校后的监管看护教育工作。要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识，并通过适当方式向孩子进行讲解。学校要同家庭随时保持联系，特别要关注留守儿童家庭，及时掌握孩子情况，特别是发现孩子有异常表现时，家校双方要及时沟通，深入了解孩子表现情况，共同分析异常原因，及时采取应对措施。学校家长委员会、家长学校要与社区家长学校密切联系，构筑学校、家庭、社区有效衔接的保护网络。
7、妥善处置中小学生性侵犯事件。学校建立中小学生性侵犯案件及时报告制度，一旦发现学生在学校内遭受性侵犯，学校或家长要立即报警并彼此告知，同时学校要及时向上级教育主管部门报告，报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息，避免再次伤害。学校要家庭和医院等积极配合，向被性侵犯的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理
辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影。被性侵犯的学生有转学需求的，教育部门和学校应予以安排。对性侵学生者，各地要依法严惩，决不姑息。
8、努力营造良好社会环境和舆论氛围。学校要配合公安机关要重点排查民办学校、城乡结合部学校、寄宿制学校内部及周边的安全隐患，严厉打击对少年儿童性侵犯的违法犯罪活动。要加强校园周边巡逻防控，防止发生社会人员性侵犯在校女学生案件。要协调有关部门进一步加强对学生保护工作的正面宣传引导，防止媒体过度渲染报道性侵犯学生案件，营造全社会共同关心、关爱学生健康成长的良好氛围。龙溪乡学校 20**-11 篇二：防性侵主题班会。
学会自我防卫，构筑和谐天空——女生防性侵安全教育活动背景：近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。教学过程：
一、导入课题：
1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？2、学生交流汇报。、3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：
（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？学生交流 2、教师小结：
（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境； 3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满 14 周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：
（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
篇三：预防性侵实施方案。
预防少年儿童遭受性侵工作实施方案在教育部公安部共青团中央全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见的指导下，我校积极响应，组织了专人排查，并制定了实施方案，方案如下：
一、建立健全管理制度 1、成立性侵害防范和处置工作领导小组，组长：某某；副组长：某某某；成员：其余副校长、各科室正职及各班班主任。
2、建立健全学生请假、销假制度，严禁学生私自离校。严格落实值班、巡查制度，加强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。
3、对女生宿舍实行“封闭式”管理，女生宿舍都是专门的女性管理人员。未经宿管人员许可，所有男性，包括老师和家长，一律不得进入女生宿舍。宿舍管理人员发现有可疑人员在女生宿舍周围游荡，要立即向学校报告并采取相应防范措施。学生临时有事离校回家必须向学校请假并电话告知家长，经宿舍管理人员同意并登记后方可离校。同时做好学生休息前和夜间点名制度，发现有无故夜不归宿者要及时报告建立学生性侵犯案件及时报告制度，严格保护学生隐私。
5、加强教职工师德教育与法制教育，关注教职工心理状况及工作状况，加强对他们的心理辅导，防止个别教职工出现极端心理问题，及时预防个别教职工出现不良行为。
6、建立教职工、学生异常表现排查制度。
二、全力做好预防性侵教育 1、将预防性侵教育作为安全教育的重要内容，通过讲座、主题班会、广播等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高全校师生、家长对性侵犯犯罪的认识，提高学生特别是女生的防范意识和能力。
2、通过校园广播等广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。
3、通过召开家长会和告家长书等形式，提醒家长多和孩子相处交流，让家长了解必要的预防性侵知识，并通过适当方式向孩子进行讲解，履行对孩子的监护责任加强安全教育，增强学生的防范意识，减少性侵害事故发生的几率。
①在思想上树立性侵害意识。在社会中，女性作为性侵害的特殊客体容易遭受侵害。因此，女生在校内校外的各种活动场合，要随时注意遭受性侵害的可能性，提高自我保护的警觉性，对同伴那些肮脏下流的笑话，淫秽暧昧的语言，挑逗暗示的动作采取强烈的排斥态度，及时打消图谋不轨者的念头，从而防止性侵害。
②在生活上注意仪表言行得体。女生在校期间的穿着打扮要大方得体，以朴实无华为好’不要盲目追赶潮流，浓妆艳抹，甚至前卫妖野。在言行举止方面，要自尊自爱，不要与男性过分随便、亲昵甚至暧昧，使人误解，从而将自己置于一种潜在的危险环境中。
③在防范上关注所处环境。性侵害犯罪作为一种特殊的犯罪行为，犯罪分子往往注重作案环境的选择以减少作案风险。所以，教育女生对自己的生活、居住环境要加
倍关注。晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，夜晚外出或在校内行走最好结伴而行，行走时要选择行人较多，路灯较亮的道路行走，经过树林、建筑工地、废旧房屋、桥梁涵洞等处时要特别小心。
④在交友时要观察新朋友的人品和道德修养。据调查，有 63%的性侵害是发生在相互认识的熟人中间。因此，女生在与同学、师长及朋友（网友）的交往过程中，要注意对方交往的目的，留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。如发现对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时，要及时果断地终止来往。在交往时，要经常提醒自己，不要轻信好话，不要单独跟新朋友去陌生的地方；控制感情，不要在交往中表现轻浮；不要饮酒；不接受超过一般的馈赠；无论什么人邀请，都不要出入色情场所。
5、学会防卫与逃脱技能，减少性侵害事故发生的可能性。
①头脑清醒控制情绪。女生在遭受性侵害之际，保持头脑清醒，情绪稳定是最重要的，只有设法使自己沉着、冷静，才能明白性侵害者的意图，与其周旋，从而找出摆脱困境的方法。如果被害人处于危险时惊慌失措，大喊大叫，进行本能的反抗或逃避，相反会助长犯罪分子的攻击性，导致性侵害的发生。
②明确意愿态度坚决。有时性侵害行为是性侵害者错误地理解了被害人的意思后发生的。因此，女生遇到别人要对自己进行性侵害时，应恰当而坚定的表明自己的态度，阻止性侵害行为的发生。明确表示拒绝，不仅能够有效防止熟人之间的性侵害行为，也能够...
篇二：学校防性侵工作计划
预 防欺凌防性侵工作实施方案 为深入贯彻落实党的十九大精神，加强校园安全管理，有效防治中小学生欺凌、预防性侵害幼儿园儿童和中小学生违法犯罪，保障中小学生、幼儿的身心健康和全面发展，深化“平安校园”建设，促进校园和谐稳定。根据《未成年人学校保护规定》《关于监督落实最高检“一号检察建议”工作实施方案》要求，结合我区实际，特制定本方案。一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实全国、省、市防欺凌防性侵相关会议精神，遵循“落实、稳进、提升”的总基调，深刻领会“一号检察建议”精神，把建议的各项要求贯彻落实到位。坚持问题导向，联合相关部门摸清情况，推动健全预防性侵害幼儿园儿童和中小学生违法犯罪机制，促进校园安全建设，保护未成年人健康成长。
二、工作范围 全区中小学校、幼儿园 三、工作领导小组 组
长：宋 X 副组长：刘
X 王 X 珍
张
X
贺 X 阳 王 X 波 黄 X 辉
成
员：汪 X 涛 孙 X 润
矫 X 杰
孔 X 霞
刘
X 创 曲 X 杰 曲 X 茂
李 X 林
办公室设在局安全办，负责组织协调相关工作。
四、安排及要求 1. 制定方案。各校、幼儿园要迅速制定校园防欺凌防性侵工作的实施方案，要成立相应的校园防欺凌防性侵工作领导小组，并有实施专项治理的具体措施。
2. 开展教育。各校、幼儿园要集中对学生开展以校园欺凌防性侵为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法及法制副校长到学校开展法制教育；组织教职工集中学习对校园欺凌及性侵事件预防和处理的相关政策、措施和方法等；组织开展家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌及性侵知识。教育培训要有详实记录。
3. 完善制度。各校、幼儿园要制定完善校园性侵的预防和处理制度、措施。建立校园性侵事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园性侵的职责、学生性侵害的早期预警教育和事中处理及事后干预的具体流程及校规校纪中对实施性侵学生的处罚规定等。
4. 加强预防。各校、幼儿园要加强校园性侵害的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌及性侵害的电话号码并明确负责人。
5. 及时处理。各校、幼儿园要及时发现、调查处置校园欺凌及性侵事件，严肃处理实施欺凌及性侵的学生，幼儿异常反应要及时与家长联系，并做好记录。对涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合做好立案查处。
6. 监督指导。各督学责任区督学要加强对本责任区学校开展校园性侵害治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好详实记录并及时向区教体局安全办报告。
各学校按照要求认真进行全面自查和总结，区教体局将组织督查组对各中小学校在开展预防性侵害教育活动、制定应急预案和处置流程等办法措施、在校规校纪中完善防治学生欺凌及性侵害内容、开展培训、及时处置学生性侵害事件等重点工作开展情况进行督导检查。将校园性侵害治理作为长效机制一抓到底，并建立长效的督查、问责、追究等制度。对在校园性侵害治理期间学校存在工作敷衍、制度不实、职责不明、措施不力、问题不清、处置不当、影响恶劣等问题，视其情节或所承担责任对相关责任人予以通报、追责问责。
篇三：学校防性侵工作计划
性 侵 安 全 教 育 防 溺 水 安 全 教 育 防 校 园 欺 凌 安 全 教 育 桂阳三中主题班会 2022年4月5日预 防 性 侵 害 安 全 教 育 保护自己，远离性侵害
01 什么是性侵害 性侵害指：
性侵害是指违背他人意愿，对他人实施与性有关 的行为。包括强奸、性骚扰、性虐待等等。
也指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜 语，引诱胁迫他人与其发生性关系，或在性方面 造成对受害人的伤害的行为。
01 性侵害包括 强暴 猥亵 强暴是指在对方不同意或没有理会对方是否 猥亵指以刺激或满足性欲为目的，用性交 以外的方法实施的淫秽行为。
同意的情况下﹙一般是利用暴力或武力手段 强迫或威胁﹚，与对方发生性交行为。
乱伦 媒介卖淫等 乱伦，是乱亲、乱辈、乱祖、乱门第的总称， 是一个伦理术语。原意指夫妻或未婚夫妻以 外，非同辈份的既成亲属间若发生性关系。
所谓媒介，在传播学意义上是指利用媒质存 储和传播信息的物质工具。按美国著名传播 学家施拉姆的见解，“媒介就是传播过程中， 用以扩大并延伸信息传送的工具”
01 身体的隐私部位
01 常见性侵类型 1、暴力型性侵害 l 语言骚扰 2、胁迫型性侵害 l 文字骚扰 l 图像骚扰 3、社交型性侵害 l 电子信息 4、诱惑型性侵害 5、滋扰型性侵害
02 哪些人容易 未成年人 在校学生 一般认为，只要是一方通过语言的或 包括小学生、幼儿园，中学生，在校 形体的有关性内容的侵犯或暗示，从 大学生 而给另一方造成心理上的反感、压抑 和恐慌的，都可构成性骚扰 信教人士 实习生、打工人员 教徒，对于虔诚追随者的称呼，包括 单位实习生，未正式录用的员工 宗教的信仰者和个人的崇拜者
02 哪些人容易被性侵害 安全 意识 未成年 学生 打工者 对性的无知，容易上 经不住头惑，好奇心 被胁迫，追逐名利， 当受骗，好奇心强、 强，缺发安全意识等 缺乏安全意识 缺乏安全意识
02 容易被性侵害的原因 01 02 03 经常出入社会公共场 性格懦弱，胆小怕事； 独处于学校教室、寝 所，装扮入时，行为 作风轻浮，胡乱交友 室、实验室、运动场 不羁 或其他隐藏场所； 04 05 06 怀有隐私，容易被他 意志薄弱，难拒性诱 夏季衣着单薄，裸露 人要挟；贪图钱财， 惑以及精神空虚，无 部分较多，曲线毕露； 贪图享受，缺乏观察 视法纪； 夜晚长时间、独自在 识别能力； 室外活动。
03 性侵者分析 性侵实施者 性格孤僻，独来独往，沉默寡言，40岁前没结婚者 受传统文化的影响 成年人中的性待业者 道德败坏者 八成性侵者都是熟人
04 实施性侵害的伎俩 常见的伎俩 l 贿赂 l 恐吓 l 威胁 l 暴力 l 甜言蜜语 l 以权威的名义来欺骗 l 秘密禁忌 l 拿你的错来封住你的口 l 强调善意办法克制自己。
如何防范性侵害 01 筑起思想防线，提高识 ●培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非 ●消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉 ●对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况 管是否相识都要加倍注意。
●不要轻易相信结识的朋友，更不要单独跟随新认识 ●住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择， ●外出时，注意尾随者，及时求助或避开。
如何防范性侵害 02 行为端正，态度明朗。
01 02 穿着不要太暴露。
参加社交活动与男性单独 交往时，要理智、有节制 地把握好自己，尤其应注 意不能过量饮酒。
03
正确处理与异性交往的尺 度，不要接受超过一般的 馈赠，对过分的举动要明
04 尽量避免去人群拥挤或偏 僻的处所 确表明自己的反对态度。
如何防范性侵害 03 不要惧怕，学会保护自己 n 乘坐交通工具时，遭遇故意抚摸或擦蹭，要大声斥责或狠打其手 引起公众注意，不要隐忍不说。
n 遭遇骚扰，要直接提出警告，及时避开。
n 对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，要及时向 师和保卫部门报告，学会依靠组织和运用法律武器保护自己。
女性防性侵害十忌 忌夜间独走 忌乱交朋友
忌夜不归宿 忌轻信他人 忌搭顺风车 忌凑热闹
性侵害的可能场所
校园角落
仪器室、人员出入 较少的场所 电梯 资料室 地下室、停车场 空教室
性侵害该如何处理 不幸遭遇性侵害该如何处理？ n 遇到性侵害时，首先要保持清醒的头脑，保持镇 静，临危不惧。
n 遇到性侵害时要有坚持反抗到底的信心，软磨硬 泡，拖延时间，顽强抵抗。
n 寻求适当机会和方式逃脱。
n 采取积极的防卫措施，利用身边的器物或日常生 活用具防卫。
n 遭遇陌生人侵害时，要努力记住犯罪分子的体貌 特征，保护好现场及物证，及时报案。
珍爱生命，预防溺水
1 预防溺水的措施 要重点做到“六不” • 1.不私自下水游泳； • 4.不到无安全设施、无救援 • 2.不擅自与他人结伴游泳；
人员的水域游泳； • 3.不在无家长或教师带领的 • 5.不到不熟悉的水域游泳； • 6.不熟悉水性的学生不擅自 情况下游泳； 下水施救。
2 溺水时的自救方法 • 1.不要慌张，发现周围有人时立 即呼救； • 2.放松全身，让身体飘浮在水面 上，将头部浮出水面，用脚踢 水，防止体力丧失，等待救援；
2 溺水时的自救方法 • 3.身体下沉时，可将手掌向下压； • 4.如果在水中突然抽筋，又无法 靠岸时，立即求救。如周围无 人，可深吸一口气潜入水中， 伸直抽筋的那条腿，用手将脚 趾向上扳，以解除抽筋。
3 发现有人溺水时的救护方法 • 可将救生圈、竹竿、木板等物抛 给溺水者，再将其拖至岸边；若 没有救护器材，可入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部， 使其背向自己然后拖运。拖运时 通常采用侧泳或仰泳拖运法。
3 发现有人溺水时的救护方法 • 1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅， 并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； • 2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚 下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺 复苏的时间； • 3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；并尽快联系急救中心或送去医院。
3 发现有人溺水时的救护方法 特别强调：未成年人发现有人溺水， 不能冒然下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材呼救。救人也要在自 己能力范围之内！
4 防溺水安全知识顺口溜 同学们，注意听 安全牢牢记在心，夏天游泳防溺水， 河沟水库和池塘，千万不能胡乱行, 会游的，别逞能，水深沟底乱草生， 一旦发生溺水害，喊人救命没人听， 不会游的更可怕，稍不留神要了命， 千万注意防险情，安全牢牢记在心, 游泳就去游泳馆，安全清洁更轻松
拒 绝 校 园 欺 凌 主 题 班 会
什么是校园欺凌？ 校园欺凌是指：
在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过 肢体、语言及网络手段实施欺负、侮辱，造成另一 方身体伤害、财产损失或精神损失等的事件。
什么是校园欺凌？ 1 、肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务等，是 易察觉的欺凌形式。
2 、言语欺凌，当众嘲笑、辱骂以及给别人起侮辱性 号等，是不容易察觉的欺凌形式。
3 、社交欺凌，采取孤立，令其身边没有朋友等，是 容易察觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？ 4 、网络欺凌，在网上发表 对受害者不利的网络言论 等进行恶搞，是不容易察 觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？ 交流 你有没有遇到过 校园欺凌的现象呢？
什么是校园欺凌？ 小杰是班里的“小霸王”， 他经常欺负低年级的小同 学或是把身边的同学打伤， 令老师和父母非常头痛。
什么是校园欺凌？ 收取保护费
什么是校园欺凌？ 故意欺负同学
什么是校园欺凌？ 他们凭借身体或人数众多的优势殴打 同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚 至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人 带来极大的身心伤害。
第二部分 violence 学会对欺凌说“不 ”
什么是校园欺凌？ 时 当自己受到欺凌时 • 当受到欺凌时，最好不要表现出 害怕或哭泣，这会让欺负你的人 觉得你很好欺负而继续欺负你。
什么是校园欺凌？ 时 当自己受到欺凌时 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者 停止他们的行为,然后走开。
什么是校园欺凌？ 些欺负行为往往是为 取乐，如果看到被欺 的人如此强势，欺凌 一般会很无趣地离开。
什么是校园欺凌？ 为了避开欺凌者最好 和他人一起行动，及 时向老师、家长及警 察求助
什么是校园欺凌？ 当看见别的同学受到欺 负时，也要向老师报告 不要视而不见，成为冷 漠的旁观者。
什么是校园欺凌？ 应对校园暴力口诀 校园暴力可以防，方法掌握要适当。
求助师长来帮助，自我保护有保障。
什么是校园欺凌？ 反校园欺凌 建文明校园 做文明学生
篇四：学校防性侵工作计划
XXXX 中心学校中小学学生防性侵 工 工 作 方 案 为了进一步深入贯彻国家和省关于做好预防青少年儿童遭受性侵工作的文件精神，做好我乡各学校预防少年儿童遭受性侵工作的要求。我乡坚持“安全第一、预防为本、综合治理”的原则，把预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和谐校园的关键性措施来抓，有力地保障和促进我乡健康有序的发展，使预防少年儿童遭受性侵工作取得理想的效果，特制定本工作方案：一
、成立领导小组
组
长：
XXX 副组长：
XXX XXX
成 员：
XXX XXX XXX、各校园长 二、 制定工作方案，明确工作任 务
一是制定工作方案，层层签订预防性侵工作责任书，将上级教育主管部门下达的工作要求，层层分解到科室和班级，确保没有工作漏洞。
二是领导要重视，明确工作任务。各学校坚持每月领导班子成员研究分析预防性侵例会制度，明确每一阶段的工作任务。
三、认识到位，深入宣传
各校园要认真做好宣传教育工作，为集中专项治理工作
2 奠定基础。结合社会治安综合治理暨平安校园建设宣传月活动，宣传学习预防少年儿童性侵相关知识，并组织相关测试，查看取得的效果。各校园要形成预防少年儿童性侵的浓厚氛围。
四、深入开展专项整治活动
1、认清形势，提高认识，强化领导 。
各学校要根据性侵典型案例情况分析，犯罪分子主要通过“微信”、“QQ”等聊天工具对女生进行诱骗。所以各校要立足实际，有效地预防打击侵害学生违法犯罪活动，从源头上有效遏制“侵扰”事件发生的苗头和势头，确保扎实做好预防少年儿童遭受性侵工作。
2、加强教育、增强意识，提高能力。
各学校要通过课堂教学、讲座、班会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。各学校要定期开展“法制教育”、“警示教育”、“青春期生理卫生教育”三进校园活动，广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”，教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。要运用各类媒体普及有关知识。
3 3、进一步强化隐患排查，加强内部管理。
各学校要加强教职员工管理，把好入口关，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校临时聘用工作岗位。并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管理职责。特别要加强对教职员工的品行考核，对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，建议上级教育行政部门撤销其教师资格。关注教职员工队伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，防止个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行为。关注教职员工队伍心理状况及工作状况，防止个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行为。
4、定期开展隐患摸底排查。
各学校要加强留守儿童家庭、单亲家庭、外来务工人员家庭少年儿童的关注，加强家校联系，提醒家长或监护人履行父母教育工作者职责。各校园要进行拉网式排查，全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞，重点检查教职工、学生是否有异常情况，特别是要关注班级内学生尤其是女学生 有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。对排查中发现的安全隐患要及时整改，发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实，涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
5、妥善处置学生性侵犯事件。
4 各校建立学生性侵犯案件及时报告制度，一旦发现学生在学校内遭受性侵犯，学校或家长要立即报警并彼此告知，同时学校要及时向上级教育主管部门报告，报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息，避免再次伤害。学校要与共青团、妇联、家庭和医院等积极配合，向被性侵犯的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影。被性侵犯的学生有转学需求的，教育部门和学校应予以安排。
XXXX 中心学校
2020 年 X 月 X 日
篇五：学校防性侵工作计划
XXX 县教育系统2022 年未成年人保护和预防犯罪工作
实施方案
未成年人保护和预防犯罪工作是教育系统应该承担社会综合治理的重要职责。为促进平安校园建设、创建平安和谐的学习环境，结合当前形势和教育工作特点，坚持问题导向、预防为主，按照“想真招、出实策、重管用”原则，制定本实施方案。
一、工作目标
建立健全学校预防未成年人违法犯罪工作体制机制，建立未成年人保护工作体系，健全未成年人保护和预防犯罪工作队伍。全面加强未成年人思想道德建设工作，在全县开展“一个都不能少”班集体创建活动，推动学校教育面向全体学生，促进学生全面发展。广泛动员社会各方面力量，努力形成以学校为核心、家庭密切配合、社会广泛参与的工作局面。
二、组织机构
为切实加强全县教育系统未成年人保护工作的领导，教育局成立自治县教育系统和预防犯罪工作领导小组。具体成员名单如下：
组
长：XXX
副组长：XXX
成
员：XXX
领导小组下设办公室（挂靠安全办），具体负责日常工作的协调。办公室主任由 XXX 同志兼任，成员由安全办、德育室、基教股、校外活动中心相关人员组成。
三、重点工作
（一）认真开展两个摸排，建立两个数据库，强化预防管理能力。一是进行校内重点学生 XX 摸排，建立 XXXXX 县县中小学在校重点关爱学生监测数据库。各校安全办、德育专干和班主任组成核实组，对学校留守儿童、进城务工随迁子女、监护人失管学生、离异或单亲家庭学生、失学辍学学生及其他需要重点关爱的学生进行深入摸排筛查，每年 4 月 24 日前形成数据库，做到底数清、情况清、状态清。各学校要重视心理健康教育，设立心理咨询室，配备专兼职人员，对在校学生，特别是对在校经常违规违纪违法但未达到犯罪的学生进行心理疏导和心理健康教育。同时建立校长、政教处主任、班主任三位一体帮教机制，通过组织开展激发学生内动力的校园兴趣活动、定期家访、建立留守儿童之家等方式，加强对重点学生 XX关爱和帮助，实施有效管理。二是对未升入七年级就读、未参加初中毕业考试学生和初中毕业后未升学流向社会未成年人进行摸排，建立初中毕业后未升学流入社会未成年人监测数据库。各初中校于每年 6 月 28 日前将未参加初中毕业考试学生纳入数据库、9 月初将未升入七年级就读的未成年人纳入数据库并按要求报告当地、9 月底将初中毕业后未升学流向社会未
成年人补充进数据库，实行动态管理。各初中学校将未升入七年级就读的学生、未参加初中毕业考试学生和初中毕业后未升学流向社会未成年人建档立卡、登记造册并及时报送教育局基础教育股，教育局基础教育股将相关材料及时报送县未成年人思想道德建设联席会议办公室，推动信息共享，提升预防能力。
牵头领导：
XXX
责任部门：基教股、安全办、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、各校（园）长
（二）夯实学校安全工作基础。各中小学、幼儿园按照一个规范（《中小学幼儿园安全防范工作规范》）、一个标准（《中小学幼儿园安全技术防范系统要求》）要求，加强人防技防物防条件建设，重点做好四个百分百（保安员配备、警务室建设、一键报警装置安装、护学岗设置），完善学校视频监控，年底之前应全部落实到位。
牵头领导：
XXX
责任部门：安全办、各中小学、幼儿园
责任人：
XXX 、各校（园）长
（三）加强学校重点部位管理。严格落实岗位职责，加强学校门卫、食堂、宿舍等重点部位和重点时段的管控。严格执行出入登记制度，严禁社会人员随意出入校园，加强学生出入校园管理。严禁校内食堂、小卖部、宿舍、操场角落、走道楼梯拐角、厕所等场所滞留学生。强化寄宿制学校学生宿舍管理，
严格执行女生宿舍封闭式管理。加大课后服务的力度，规范学生课后服务行为。净化校园文化环境，加强校园网络管理，严禁非法秽、暴力图书、音像制品等流入校园，为学生的成长营造良好、健康的校园文化环境。
牵头领导：
XXX
责任部门：安全办、基教股、校外活动中心、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、各校（园）长
（四）做细做实学校法治安全教育。压实学校思想品德教育、核心价值观教育、心理健康教育、青春期教育、生命教育、法治教育、安全和毒品预防教育职责，各学校要结合本学校实际和学生特点，发挥德育课等课程课堂主渠道作用，把教书育人贯穿到各学科教学中，大力普及法律知识，每学期至少安排一次法治副校长到校给学生进行法治教育，每学年至少安排两次以上以法治教育为主题的团队活动，着力提高学生防性侵、防侵害等自我保护能力。在小学五年级以上的学生中，开展以《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》等为主要内容的法律知识演讲、作文比赛、知识竞赛等活动。针对学生校园暴力、校园欺凌案件，每学期组织一场专题法治报告会，以案说法，达到入脑入心的效果。规范学生行为，加强团结友爱教育，严防校园暴力、校园欺凌发生。向学生公布校园暴力、校园欺凌救助电话，提高校园暴力、校园欺凌及时发现、及时教育、
及时处置能力，对校园暴力、校园欺凌教育惩戒并重，涉嫌违法犯罪的，学校要及时向公安报案并配合查处。
牵头领导：
XXX
责任部门：德育室、安全办、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、各校（园）长
（五）全面开展“一个都不能少”班集体创建活动 。各校要依据《关于印发<XXXXX 县县义务教育控辍保学工作方案>的通知》文件精神，结合学校实际制定“一个都不能少”班集体创建活动实施方案，各校要坚持立德树人、五育并举，改变传递式、灌输式教学方法，改变以分数作为评价学生的唯一标准，营造教师不放弃学生、学生不歧视和孤立同学的良好育人氛围，打造良好的学校育人环境，年内抓出成效。各校要加强中小学生的职业生涯规划教育，增强学生人生出彩自信心。通过校本课程、开展社团活动等提高学生学习兴趣，发展学生的兴趣特长，着力解决学生厌学问题，努力做到义务教育阶段在校学生一个都不能少。
牵头领导：
XXX
责任部门：
基教股、德育室、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、各校（园）长
（六）加强教职工队伍管理。加强师德建设，提高教职工职业素养，培养和打造一支具有善良之心、责任之心的班主任队伍。强化教职工育人职责，关心关爱学生，充分发现和挖掘
学生的优点，让每个学生顺利完成学业，愉快成长。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。
牵头领导：
XXX
责任部门：人事股、基教股、德育室、师培中心、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、各校（园）长
（七）推动家校共同育人。将每学期开学第一周定为“家校共同育人活动周”，通过《给家长的一封信》、面对面座谈、家长会等方式，宣传新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，强化未成年人监护人法定责任意识，推动监护人认真履行监护职责，切实做到不让未满 16 周岁的在校学生单独居住，不让在校学生沾染吸烟、酗酒、迷恋网络等不良嗜好。畅通家校沟通渠道，结对帮扶，互通信息，对重点关爱学生进行一对一帮扶，及时发现制止在校学生夜不归宿，及时发现制止在校学生与社会不良行为人接触，加强法治教育、心理健康教育，全面推进在校学生思想道德建设工作，杜绝在校学生违法犯罪。
牵头领导：
XXX
责任部门：德育室、安全办、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、各校（园）长
。
（八）重视校园意识形态工作。发挥各校网络信息员作用，强化青少年网络文明和安全教育，注重网络舆情引导和风险防
范处置，防止出现网上犯罪。积极开展防范和抵御邪教浸入专项整治和警示教育，严厉打击各类邪教和非法传教活动，切实加强学生的自我教育、自我管理，对校情民意中具有苗头性倾向性问题及时分析研判，确保校园安全稳定。
牵头领导：
XXX
责任部门：工委办、安全办、德育室、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、 各校（园）校长及书记
（九）建立责任追究制度。严肃责任追究，局相关股室负责人要认领并执行好各自负责的重点工作，各校（园）长是本单位未成年人保护和预防犯罪工作的第一责任人，各校班子成员为直接责任人，班主任和科任教师为具体责任人，各校要压实工作责任，校内做好监管、校外及时发现及时报告，把预防未成年人犯罪工作做的扎实有效，对未成年人保护和预防犯罪工作失职、渎职、玩忽职守、不履行职责的将依法依规进行责任追究。
牵头领导：
XXX
责任部门：教育局相关股室、各中小学（幼儿园）
责任人：相关股室负责人、各校校长
四、相关要求
（一）净化校园周边环境。积极配合公安、文化执法等有关部门净化校园周边环境，及时制止学生进入不适宜未成年人出入的场所。
牵头领导：
XXX
责任部门：安全办、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、各校（园）长
（二）落实强制报告制度。学校发生发现违法犯罪、学生受侵害等情形，要按照突发事件应急处置程序规定上报，不得超出 2 个小时，不得迟报、谎报、瞒报。密切配合学校周边环境综合治理相关部门，加强学校与综治单位的主动联络沟通，建立学校与公检法司之间相互联系的畅通渠道，将学校周边无正当职业、长期逗留、滋扰学生的社会人员和需要反映的事情及时报告公安等综治部门。
牵头领导：
XXX
责任部门：安全办、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、各校（园）长
（三）挖掘培育关爱未成年人典型。积极沟通有关部门，发现和培育“留守儿童之家”等未成年人保护和预防犯罪的典型，学习典型的做法，与有关部门配合培育发展更多预防未成年人犯罪的组织机构。
牵头领导：
XXX
责任部门：德育室、安全办、各中小学（幼儿园）
责任人：
XXX 、各校（园）长
（四）加强组织领导。县教育局成立 XXXXX 县教育系统未成年人保护和预防犯罪工作领导小组（名单附后），各校要相应成立工作领导机构，加强组织领导，确保各项工作落实到位。
（五）其他
1.各校要根据《XXXXX 县教育系统未成年人保护和预防犯罪工作实施方案》，结合学校实际制定本校的实施方案，最迟于 X 月 24 日将电子文档发至安全办原纪检监察室邮箱 XXXX。
2.各校“一个都不能少”班集体创建活动实施方案最迟于X 月 30 日分别报送基教股和德育室，并及时将工作开展情况报送上述股室。
篇六：学校防性侵工作计划
******学校****年秋季学期 工作简报 分类：安全工作****年 9 月 2 日 防性侵安全教育简报
为大力宣传普及防欺凌、防性侵知识，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高学生自我保护的意识，构建平安友善、和谐稳定的校园环境。****年 9 月 2 日下午班队课时间，我校各年级组织开展了防性侵安全教育主题班会。班主任通过创设情境，借助多媒体的生动性、视频资料的直观性和活动的参与性，结合视频中生动的实例向学生讲述了什么是性侵犯？如何防范性侵伤害等基本常识。用鲜活的案例对性侵危害进行了深入剖析，教育学生增强自我防护能力，坚决做到不好奇、不参与、洁身自好，时刻警醒自己避免性侵伤害。学生们和老师积极互动，热烈讨论，课堂轻松和谐，达到了预期的教育效果。通过这次主题班会，学生掌握了基本的防性侵知识以及紧急情况下的避险策略，提高了学生的自我安全防范意识，为防止学生被伤害筑起了一道防线，为打造和谐安全校园发挥了重要作用。
附图片
篇七：学校防性侵工作计划
校防性侵工作方案 近年来，在我们身边，频频爆出学生遭受性侵害的案件，一件件扼腕惊心的案件时常在耳边回荡，不时的在我们内心敲响着警示的钟声——校园防性侵工作必须提上日程，必须高度重视，以保证学生的切身利益不受侵害，为学生营造一片学习、成长的净土。根据上级各文件精神的指示，结合我校实际，为在我校范围内防止性侵害事件的发生，经研究，特制定竹园乡羊场小学防性侵工作工作方案：
设置竹园乡羊场小学防性侵工作机构：
组
长：先
俊
负责学校防性侵工作的部署与监督。
副组长：谭本军
协助组长工作，负责校内防性侵工作的宣传与教育工作。
王兴林
拟定防性侵安全工作方案，负责防性侵安全工作的具体实行与落实。
副组长间协同工作。
组
员：全校教职工 竹园乡羊场小学防性侵工作工作方案：
一、每期至少有一次防性侵宣传工作，一次防性侵思想教育工作。教学生以自我保护意识、自我保护方法、自我保护手段等。
二、校长时常在校务会上作全体员工防性侵的思想动员工作，带
队自查，将犯罪的一切苗头及时扑灭。
三、防微杜渐，及时发现，及时处理，将危险扼杀在摇篮之中。
四、拟定性侵事件发生上报机制。
五、严禁全校教职工以任何理由单独与异性学生在任何封闭环境或无人环境单独相处。
六、向家长宣传有关学生的防性侵安全知识。
若校内不幸发生性侵案件：
1、上报校长与安全管理员。
2、校长视情况决定是否组织教师立即送受害者就医（危急情况及时拨打 120 进行紧急处理）。
3、控制当事人，保护事故现场，汇报上级教育部门，由上级教育部门决定是否需要报警处置。听候安排。
注、本方案自制定之日起，若非需要更改，长期有效。
XXXXXXXXX 小学 2019 年 3 月 1 日
