下面是小编为大家整理的大班新冠病毒抗疫主题计划,供大家参考。
大班新冠病毒抗议 主题计划
一、 主题名称：
我们身边的抗疫英雄 （1 周）（2020.5.18—2020.5.22）
二、 设计意图：
寒假期间，面对“新型冠病毒”的入侵，孩子只能被“关”在家里，失去了他们本应该拥有的自由、快乐。然而在这场战役中，无数个医生、护士、直面危险抗击病毒；警察维持秩序；社区工作者宣传防疫；还有那些科研工作者、科学家们，在研究病毒、研究疫苗，拯救人类脱离困境……他们都是我们值得尊敬的人。于是，生成的主题活动“我们身边的抗疫英雄”。
三、 主题目标：
1.了解相关新冠肺炎的知识、传播途径，知道预防新冠肺炎的方法，增强自身预防传染病的意识。
2.知道如何保护自然，保护动物朋友，保持人与自然间的平衡。
3.当面对突发疫情时，要保持冷静，做好个人防范工作。
4.通过各种形式，了解在社会中充满社会责任感的群体。
5.复习 9 以内的数字、数数，区分 6 与 9，体验数字给生活带来的方便与有趣。
6.锻炼手臂力量，增强目测力和动作准确性，对投掷活动的兴趣，培养勇于尝试的精神。
7.欣赏歌曲，尝试用手语动作表现歌曲的情感，知道可以用什么方式来表达自己感恩的心情。
8. 学会感恩、学会关爱、学会奉献、学会自我约束，形成初步的责任感。
三、主题资源：
1.收集各种野生动物的图片，了解动物的习性。
2.收集、展览不同工种的服装、工具、工作状态等图片或书籍，（医生、建筑工人、快递员、科学家）加深幼儿对多个工种的认识。
3.结合抗“新型冠状病毒”，班级开设“我最崇拜的人”专栏。让幼儿通过交流和制作，进一步了解特殊工种的工作状态，感受每份工作的辛苦。
4.利用谈话活动引发幼儿关于看病的经验，让幼儿了解医生的职责。
5.收集有关医用物品的照片，如病历本、收据单等，供幼儿游戏。
四、环境创设：
1.收集抗肺炎中的英雄人物，配以文字说明进行展示，帮助幼儿了解谁是我们崇拜的人。
2.结合主题相关活动内容，幼儿以绘画的形式进行我最崇拜的人创作并进行展示，激发幼儿的认同感和自信心。
3.主题墙为“我崇拜的人”，以绘画图片形式展示，帮助幼儿感知自己的成长变化，体验成长的快乐和自豪。
五、家长工作：
1.请家长按照幼儿园作息制度准时接送您的孩子，并让孩子养成早睡早起的好习惯。
2.请家长在来园前给孩子监测体温，如有发热、乏力、咳嗽等症状及时就诊。
3.减少外出，远离人群聚集、空气流通差的公共场所，避免与任何有感冒或类似流感症状的人密切接触。
4.请家长引导幼儿加强锻炼，增强免疫力，保证饮食营养，补充水份，注意休息，多吃新鲜蔬菜、水果。
5.培养孩子养成良好的卫生习惯，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手，外出戴口罩做好防护； 6.在家做好卫生防疫工作，彻底进行卫生清扫，勤开窗通风，按要求投放垃圾。
7.避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
六、活动安排：
主题活动：守护大家，我们在一起
第一周 序号 领域 活动名称 序号 类别 游戏名称 1 健康 如何防护新冠肺炎 1 体育游戏 病毒来了 2 社会 感恩有你 2 音乐游戏 感恩的心 3 数学 连线动物朋友 3 建构游戏 火神山医院 4 美术 抗疫英雄 4 智力游戏 小小宣传员 5 语言 冠状病毒小怪兽 5 语言游戏 病毒与小贪 区域活动
名称 主要内容 建构区 提供医院各场所图片、乐高积塑、医院标志，笔、纸。让幼儿设计医院分布图，并根据分布图合理的选择建构材料，用连接、架空等技能，分工合作建构 mini 小医院。
图书区 提供野生动物的图书，幼儿了解野生动物的特征，以及人类与动物如何和谐共生。
生活区 提供口罩、图解。让幼儿根据图解正确佩戴以及收放口罩。
科学区 提供人体结构模型。让孩子清晰第看到肺的特征。
美工区 绘画抗疫英雄，表现其特征。
益智区 提供环保棋子，进一步提高环境保护意识，鼓励幼儿自制环保棋。
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