下面是小编为大家整理的数学教师教学工作总结例文,供大家参考。
数学教师教学工作总结范文 本学期，在学校领导关心支持下，与全体学生的共同努力，顺利地完成了本学期的教学任务，全面提高了教育教学质量，培养了学生数学思维品质、意志品质、开发学生学习潜能，最大限度地调动了学生学习积极性，最大限度地促进了学生的发展，现将本期来的教学工作主要方面总结如下：
一、制定切实可行的教学计划 为了顺利而有效地完成本学期的数学教学任务， 在 在开学初，结合本班学 生 生的实际情况制定了切 实 实可行的教学计划，对 本 本册的教学内容进行分 析 析，结合本班学生的实 际 际对教学目标、教学重 点 点、难点进行定位。便 于 于做到有的放矢，有针 对 对性的做好教学工作。
二、抓好教学环节努力 提 提高教学质量 1、认 真 真备好每一节课。在备 课 课中，我认真研究教材 ， ，不但备教材、备教法 ， ，而且研究学生。根据 教 教学内容及学生的实际 ， ，设计课的类型，拟定 不 不同的教学方法。课前 做 做好充分的准备，制作 教 教具和课件，力求准确 把 把握难重点、难点，选 择 择符合学生认知规律的 教 教学方法。
2、认真 上 上好每一节课。教学时 注 注意调动学生积极性主 动 动性,尊重以学生为主 体 体，教师为主导，加强 师 师生交流，注重学生问 题 题意识的培养，以及学 习 习能力和综合能力的培 养 养，保证每一节课的质 量 量，课后进行教学反思 ， ，及时调整自己的教
学 行 行为。
3、认真及时 批 批改作业，分析学生的 作 作业情况，将他们在作 业 业过程出现的问题做出 分 分类总结，及时了解学 生 生的学习情况，针对有 关 关情况及时改进教学方 法 法，并有目的的对学生 进进行辅导。
三、分层 教 教学让不同学生有不同 的 的发展 本班学生学习 情 情况参差不齐。针对这 种 种情况，在这学期的教 学 学中我特别注重分层教 学 学，对不同层次的学生 有 有不同的要求。对后进 生 生进行针对性的辅导， 对 对后进生的辅导，并不 限限于学生知识性的辅导 ， ，还对学生进行思想的 辅 辅导，让他们意识到学 习 习的重要性和必要性， 提 提高后进生的学习兴趣 。
。另外，全班还成立帮 学 学小组，让成绩好的学 生 生帮助后进生，有效提 高 高了后进生的学习成绩 ， ，让不同学生都有所发 展 展。
四、积极参加教 研 研活动提高自己的教学 能 能力 坚持听课，注意 学 学习优秀教师的教学经 验 验，本学年平均每周听 课 课一节，同时积极主动 承 承担学区和片区教学公 开 开课，努力探索适合自 己 己的教学模式，提高自 己 己的教学能力。在课余 努 努力学习教育教学理论 ， ，将新的教学理念运用 于 于自己的教学实践，形 成 成自己的教学经验，独 立 立撰写教育教学论文。
五、存在的问题与主要 原 原因 1、学生的学习 兴 兴趣不高，课堂教学艺 术 术和教学能力有待进一 步 步提高。
2、对培养 优 优秀生的拔尖工作和中 等 等生的培优的工作做得 欠 欠缺一些。
3、在教 学 学中多媒体课件运用的 不 不够，不能充分发挥媒 体 体的作用。
六、今后 工 工作的努力方向 1、 进 进一步摸清学生的底细 ， ，采取分层教学，分层 辅 辅导，针对每个学生制 定 定切实可行的辅导计划 ， ，做好“拔尖”和“培 优 优”工作。
2、努力 学 学习现代教育教学技术 ， ，学习新的教育教学理 论论，提高自己的教学能 力 力。
总之，这学期的 教 教学有得有失，今后将 发 发扬优点，改正自己的 不 不足之处，务实地工作 ， ，争取把教学工作做得 更 更加扎实有效，让家长 满 满意，让社会肯定。
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