抵御和防范宗教向校园渗透工作总结8篇抵御和防范宗教向校园渗透工作总结 学校关于贯彻落实抵御和防范宗教向校园渗透实施方案第一 文档仅供参考 库斯拉甫乡学校 -- 第一学期关于贯彻落实抵御和防范宗教向校园渗透下面是小编为大家整理的抵御和防范宗教向校园渗透工作总结8篇,供大家参考。
篇一：抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
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第一学期 关于贯彻落实抵御和防范宗教向校园渗透
实施方案
库斯拉甫乡学校
9 9 月 月 1 1 日
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第一学期 关于贯彻落实抵御和防范宗教向校园渗透
实施方案
为进一步增强师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，认清当前宗教向校园渗透面临的新情况，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线， 根据阿图什市教育局《阿图什市教育系统开展抵御宗教渗透宣传教育工作实施方案》（阿教党字【
】1 51 号）文件精神，结合我校实际，制 定本实施方案。
一、指导思想和总体要求
（一）指导思想和总体要求
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护民族大团结、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众利益的旗帜。全面贯彻党的民族宗教政策，旗帜鲜明地宣传无神论思想，坚决反对“三股势力”、宗教势力向学校的渗透，严厉打击各种利用宗教干预教育秩序的活动，巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者和接班人。
二、工作重点和目标
1 1 、以与我争夺阵地，影响学校正常教育教学工作的问题为重点，认真开展集中教育和“大排查、大揭发、大整治”活动，主要包括利用宗教言行，攻击党的教育政策、干预教育正常开展、
文档仅供参考 干扰教育教学秩序；借宣扬宗教进行拉拢退休教职工、老党员、在校师生参与宗教活动、鼓吹与现行的教育、婚姻、计划生育相违背的言论；在校园内穿戴反映宗教信仰的服饰、标志等行为。从根本上消除宗教对社会主义教育阵地的渗透和侵蚀。
2 2 、经过教育、排查、揭发、整治，使宗教对校园的渗透得到有效抵制，利用宗教进行的违法犯罪活动受到严厉打击，使广大师生清醒认识到参与宗教活动的危害性，做到自觉主动远离宗教活动，坚决抵 御宗教极端势力向校园渗透的意识进一步提升，实现学校基层党支部工作明显增强，广大师生自觉抵御各种反动思想渗透的能力显著提升，社会主义办学阵地进一步巩固，使宗教势力和宗教活动在学校无立足之地，维护学校稳定的工作机制进一步完善，学校长治久安的良好局面得以巩固。
3 3 、 加强广大师生的思想政治教育。抵御和防范宗教渗透，积极教育和引导广大师生树立正确的社会主义世界观、人生观和价值观，加大广大学生的爱国主义教育，经过深入开展爱国主义教育和民族团结教育、马克思主义“五观”教育、无神论教育、反对民族分裂和党的民族宗教政策理论等主题 教育，以集中学习、听讲座、演讲比赛、主题班会等多种师生喜闻乐见的形式，增强广大师生的爱国意识和民族责任心，使广大师生自觉维护国家统一和民族团结。
4 4 、加大宗教政策的宣传。组织广大师生学习党的宗教政策和有关法规，经过学习，以破除她们对宗教的盲从或神秘感，让
文档仅供参考 广大师生明白，校园是传播社会主义精神文明的阵地，不允许任何组织和个人利用任何方式，在校园传教或从事任何宗教活动，以此增强广大师生自觉抵御宗教渗透的能力，对校园内出现任何宗教色彩的活动，都能积极进行举报。
三 、工作步骤及时间安排
（一）启动准备阶 段
一是成立领导机构，落实工作经费；二是准备学习材料，制定工作方案，细化工作要求，深入学习《阿图什市教育系统开展抵御宗教渗透宣传教育工作实施方案》的相关内容要求；三是要制定专项宣传教育工作制度，对各党员、干部进行培训；四是制定抵御宗教渗透宣传教育工作方案。
（二）集中学习教育阶段
一是经过开展《宗教事务条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等政策宣传教育，使广大师生了解和熟悉国家宗教事务管理方针政策，进一步了解什么是非法宗教活动和非法宗教活动的危害性，了解民族风俗习惯与非法宗教活动的区别界限 ，了解为什么党员、团员、师生不能信教，明晰伊斯兰教教义中的“吉哈德”与宗教极端势力散步的所谓“圣战”的本质区别，认清民族分裂势力利用非法宗教活动传播宗教极端思想的险恶用心；二是充分利用大量先活动的事例，向广大师生、家长宣传跨越式发展、推行双语教学等惠民政策给各族人民带来的实惠等，从而引导干部、师生树立正确的理想信念，熟知宗教政策，
文档仅供参考 明确纪律要求，带头贯彻落实新疆工作座谈会，自治区第八次党代会、克州第九次党代会、阿图什市第六次党代会和六届二次全委（扩大）会议精神。
（三）整改提高阶段
根据集中整治工作中发现 问题和漏洞，对照关于禁止在学校进行宗教活动和制止非法宗教活动的相关规定以及市教育局制定的《关于建立阿图什市教育系统干部、教。
职工和学生参加宗教活动责任追究制度》，完善学校管理制度。
（四）形成长效机制
集中整治工作中发现的问题和漏洞，对照自治区关于禁止在学校进行宗教活动和制止非法宗教活动的相关规定、我校《抵御和防范宗教向校园渗透实施方案》，认真总结经验，制定符合学校实际的管理办法，完善信息网络建设，建立健全各项工作措施和长效机制，巩固整治成果。
六、几点要求
（一）提高认识、加强领导。充分认识新形 势下，特别是近年来我市非法宗教活动多发、频发，不断成为暴利恐怖活动催化剂的严峻形势下，开展在校园内禁止宗教活动工作的重要性和紧迫性，党支部领导班子要把抓好宣传教育工作作为一项政治任务和第一责任，认真贯彻执行宣传教育工作方案，抓好督促落实，深入调查研究，掌握实情和详情，研究整改措施，及时解决存在的问题。
（二）明确分工，责任到人。把宣传教育工作与学校教育教
文档仅供参考 学工作有机结合起来，要明确分工、制定具体方案，强化基层队伍建设，明确任务，责任到人，齐心协力，推动宣传教育工作深入开展。
（三）广泛宣传，抓好教育。把宣 传教育贯穿于工作全过程，加强对党员干部和广大师生的宣传教育，切实提高广大师生对校园宗教活动危害性的认识，提高对党的民族政策的理解和落实力度。积极动员师生检举、揭发和指证校园宗教活动。
（四）强化督查，落实责任。加强宣传教育工作落实的督导检查，加大督导力度，确保工作落实到位。
库斯拉甫乡学校
9 9 月 月 1 1 日
篇二：抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
和防范宗教向校园渗透主题班会教案班会活动时间：2019 年 11 月 16 日 活动地点：X 年级（X）班 活动内容：崇尚科学，抵制和防范非法宗教 活动主要目的：青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段，学校是培养人才的重要基地。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关国家的未来和民族的命运，具有重要而深远的意义。
因此我们要通过主题班会教育加强学生自觉抵御和防范宗教意识。防止其向校园渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。
班会重点：让学生树立自觉抵御和防范宗教意识。
班会难点：理解和辨别什么是合法宗教信仰及与非法宗教 主题班会步骤：
一、什么是非法宗教组织
非法宗教组织具体表现为：
1.以宗教为由影响社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度、干预行政、司法、计划生育政策和遗产分配，以及其他损害国家利益、社会公共利益和公民合法权益的活动。
2.干涉他人宗教信仰自由，强迫或变相强迫他人信教、封斋、礼拜；或以斋戒为借口干涉群众正常的生产、经营和社会活动；强迫妇女进寺礼拜和戴面纱。
3.由未经爱国宗教团体聘任、无宗教教职资格证书的人员组织、主持宗教活动、举行宗教仪式。
4.未经批准，在本宗教活动场所以外的地方进行有组织的宗教活动。宗教教职人员和信教人员在本宗教活动场所以外地方讲经布道、聚众进行宗教活动。
5.未经批准，擅自从外地搬请宗教教职人员。未经批准，擅自邀请内地宗教教职人员来我区进行宗教活动。
6.自封传道人，随意发展教徒。擅自祝圣神职人员。擅自接受国（境）外宗教组织的祝圣。
7.非法开办教经班（点），修道班、神学班，未经批准私带学经人员。
8.未经批准，在各级各类学校和非学历机构开设宗教课程或进行其他宗教活动。
9.强迫、唆使、纵容、放任未成年人和在校学生礼拜、学经、封斋。
10.给未领结婚证者以念“尼卡”等宗教仪式结婚，未依法办理离婚手续而以念“三个塔拉克”就离婚等方式干预婚姻。
11.恢复或变相恢复已被废除的宗教封建特权和压迫剥削制度，搞“教主”继承，放口唤，派阿訇，收宗教课税。
12.在宗教活动场所架设高音喇叭进行宗教活动。
笼统地来说,非法宗教组织——是冒用宗教，气功或其他名义建立，神化的首要分子，利用制造，散布迷信邪说手段，盅惑蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织，全世界上有 5000 多个邪教组织。
二、非法宗教的本质
非法宗教是“社会的毒瘤”，“人类的公害”，“精神毒品”，是反人类、反科学、反社会的东西。
非法宗教组织的共同特点：
(一)打着宗教，科学的幌子编造歪理邪说。(二)进行精神控制。
(三)秘密结社建立地下组织，进行非法活动。(四)不择手段骗敛钱财。(五)反政府,仇视社会。(六)编造伪科学。
三、非法宗教组织对世界的危害
(一)破坏家庭、(二)骗取钱财、(三)破坏生产、(五)残害生命、(六)危害青少年 、(七)煽动闹事、 (八)危害政权.、(四)奸淫妇女 四、非法宗教组织的主要特征
教主崇拜 唯教主是从，为教主而生而死。
编造 非法宗教 打着宗教的旗号，冒用宗教术语，编造和散布各种歪理邪说，妖言惑众，为的制造恐慌心理和恐怖气分，达到对群众精神控制的目的。
精神控制 是邪教教主为巩固自身的神圣地位，维持信徒对自己的效忠的基本手段。
邪教组织的主要特征敛取钱财，这是现代邪教组织的一大经济特征。现代邪教教主大都是骗钱敛财的暴发户。秘密结社 各种邪教通常都有以教主为核心的严密的组织体系，采取诡秘的联络方式，开展 秘密的非法活动。
五、邪教和宗教的区别
(一)在宗教和邪教中，人和神的区别。
(二)宗教传教是公开的，邪教是诡迷的。
(三)宗教拥护社会，维护人类，相信科学，而邪教反社会，反人类，反科学。
(四)宗教人员行善积德，邪教组织骗钱敛财。
(五)宗教有自己的典籍和教义；而邪教的教义都是危言耸听的歪理邪说。
六、世界各国对非法宗教组织的态度
一是依法对邪教组织加强监控和管理. 三是加强国民抵御邪教能力的教育. 二是依法严惩邪教组织的为首分子和骨干分子. 七、坚持以人为本的科学发展观深入开展反非法宗教教育 (一)反邪教存在教育滞后问题. (二)统一思想提高反邪教教育认识. (三)深入开展反邪教教育,体现以人为本的科学发展观. (四)建章立制. (五)坚持以人为本的科学发展观构建和谐社会。
八、最后让几名学生就本次主题班会内容发表感言、体会。
学生 A：
学生 B：
学生 C：
学生 D：
学生 E：
九、教师引导总结
篇三：抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
抵御和防范宗教 势力 向 少年儿童 渗透 的专项整治活动 总结 根据上级文件精神，为进一步推进我镇学校依法治校、依法施教工作，为青少年儿童营造良好的教育环境，有效抵制和预防宗教势力向少年儿童渗透，我园专门成立了抵御和防范宗教向校园渗透工作领导小组，通过深入开展各种主题教育活动，形成了抵御和防范宗教向校园渗透工作体系，有效增强了广大师生的抵御渗透能力，现将具体工作总结如下。一、宣传教育，提高认识 开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动是一项重大的政治任务。我园自接到通知起，迅速成立了由张俊玲园长和梁莎莎副园长领导的工作小组，给合学校实际召开会议,统一认识，并进行专题研究、认真谋划、精心组织,确保各项要求落到实处。
在园领导小组的周密部署下，我园组织全体教职员工认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国宗教管理条例》等相关法律法规，重点抵制和预防宗教信仰对少年儿童的渗透和影响。
二、自查自纠，深化意识。
我园对全体教职员工开展了一次信神信教现象普查活动。经普查园长没有信神信教行为，教职员工也没有参与神庙、教会活动。我园的教育教学活动，都是严格教学计划进行，没有渗透宗教内容，更没有向幼儿宣传宗教思想。我园将通过中秋节、国庆节、等传统节日，开展丰富多彩、生动活泼的民族团结交流活动，使师幼们抵御和防范宗教向校园渗透的意识进一步增强，认识进一步提高，老师们表示将以身作则，从个人做起，防范宗教渗透，共创和谐校园。
三、建立长效机制，依法办学。
在今后的工作学习中，我园严格执行大型活动审批制度。落实少年儿童法制教育。完善我园德育工作计划，深入开展法制宣传教育和法制实践活动，使广大师生学习法律，感受法治，增强学法、遵法、守法意识，促进青少年健康成长。
四、总结经验，做到更好。
我们会继续学习和领会相关文件的精神，认真理解和体会文件内容，正确认识和对待宗教问题，增强抵制和防范宗教向少年儿童渗透工作的自觉性和坚定性，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进入校园。并把成果转化到抵御和防范宗教向校园渗透教育活动中去，转化到今后以教学为中心的各项工作中去，坚定正确的政治立场，做维护祖国统一、加强民族团结的坚强倡导者、推动者和实践者，
巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者和接班人。
非法宗教活动 6 26 种表现
1、以宗教为由影响社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度、干预行政、司法、计划生育政策和遗产分配，以及其他损害国家利益、社会公共利益和公民合法权益的活动。
2、干涉他人宗教信仰自由，强迫或变相强迫他人信教、封斋、礼拜；或以斋戒为借口干涉群众正常的生产、经营和社会活动；强迫妇女进寺礼拜和戴面纱。
3、由未经爱国宗教团体聘任、无宗教教职资格证书的人员组织、主持宗教活动、举行宗教仪式。
4、未经批准，在本宗教活动场所以外的地方进行有组织的宗教活动。宗教教职人员和信教人员在本宗教活动场所以外地方讲经布道、聚众进行宗教活动。
5、未经批准，擅自从外地搬请宗教教职人员。未经批准，擅自邀请内地宗教教职人员来我区进行宗教活动。
6、自封传道人，随意发展教徒。擅自祝圣神职人员。擅
自接受国（境）外宗教组织的祝圣。
7、非法开办教经班（点），修道班、神学班，未经批准私带学经人员。
8、未经批准，在各级各类学校和非学历机构开设宗教课程或进行其他宗教活动。
9、强迫、唆使、纵容、放任未成年人和在校学生礼拜、学经、封斋。
10、给未领结婚证者以念“尼卡”等宗教仪式结婚，未依法办理离婚手续而以念“三个塔拉克”就离婚等方式干预婚姻。
11、恢复或变相恢复已被废除的宗教封建特权和压迫剥削制度，搞“教主”继承，放口唤，派阿訇，收宗教课税。
12、在宗教活动场所架设高音喇叭进行宗教活动。
13、利用参加婚礼、葬礼、家庭聚会，以及“麦西来甫”等机会，进行“太比力克”等讲经布道活动。
14、以“阿拉力”和“哈拉木”为名宣扬、传播宗教极端思想，干扰正常的宗教活动。
15、内地非法宗教组织以派遣人员、培训骨干和提供资金等方式，拉拢我区信教人员，培养地下势力，建立非法宗教组织。
16、未经批准，擅自进行“活佛转世”，以及跨地区进行活佛转世灵童的寻访、认定。
17、蓄意挑拨不同宗教、不同教派之间或同一教派内的纷争、制造混乱。
18、未经批准，擅自编辑、翻译、出版、印刷、复制、制作、发行、销售和传播宗教类非法出版物和音像制品。
19、未经批准，利用数字出版和互联网、手机、移动存储介质等媒体宣扬、传播宗教。
20、非法使用卫星地面接收设施，收听、收看、传播境外宗教广播电视节目。
21、擅自组织、参加非由伊斯兰教全国性宗教团体负责组织的赴国外朝觐活动。
22、未经批准，擅自接受国（境）外组织或个人宗教性捐赠。接受境内非法宗教组织宗教性捐赠。
23、未经批准，擅自参加国（境）外宗教组织的各种培训和会议，擅自与国（境）外宗教组织联系进行宗教活动和交往等。参加境内非法宗教组织的各种培训和会议等。
24、境外组织和个人以经商、旅游、讲学、留学、文化交流以及给受灾地区捐款、捐资助学、扶贫帮困、防病治病等为名，进行宗教传教活动。
25、未经登记和批准，私设活动点。未经批准，擅自新建、改建、扩建宗教活动场所或者修建其他建筑变相用以宗教活动。以出资修建为由把持操纵寺院。
26、未经批准，在宗教活动场所外修建大型露天宗教造像。
反邪教主题班会教案
教学目标：
1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。
２、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。
３、培养学生正确的世界观、人生观。
重点难点：１、分辨什么是邪教。２、认识邪教的危害。
课时：１课时 教学步骤：
一、故事导入
讲述 2001 年 1 月 23 日天安门自焚事件中才女陈果的故事，激发学生的爱憎之情。（19 岁女大学生陈果鲜花般娇艳的容颜转瞬间形同焦炭了；12 岁的小思影在升腾的火焰中痛楚地呼喊：“妈妈--，妈妈--”任何一个有良知的人都不可能在这骇人听闻的惨剧面前无动于衷。开学后的第一次班会，全班同学对此展开了讨论，同时也进行了对法轮功这一邪教的本质的批判。）
二、设疑
（一）何为“法轮功”
李洪志利用传统宗教的某些理念，断章取义，加上自己的一些歪理斜说，编造了其所谓的“法轮大法”。许多事实证明法轮功不是“真善忍”，而是“真残忍”。
（二）法轮功与国外邪教有区别吗？“法轮功”与国外许多邪教没什么两样，其本质都是制造和渲染邪教的神秘性，借助宣
扬“末日论”来欺骗练功者，对练功人员进行精神控制，借机敛财或被反动政治势力利用。
（三）李洪志是何种人
李洪志大搞教条主义崇拜，以“神佛”或“先知”自居，鼓吹“法轮功”的修炼者有病不用治疗，不用吃药，他自己病了却跑到医院就诊。他不惜牺牲练习功者的生命，诱导练功者“舍生忘死”，煽动了天安门自焚事件。因此，他是一个地地道道的大骗子。
法轮功制造天安门广场自焚事件是赖不掉的铁的罪证，为千夫所指，罪责难逃，这正是“法轮功”邪教本质的一次大暴露。纵观李洪志近期的“经文”，篇篇都充满了令人难忍的血腥味。他需要痴迷者无条件听命于他，上他的贼船的时候就鼓吹“真、忍”；需要痴迷者为他卖命的时候，就叫嚣“忍无可忍”，他那些所谓“支掉执著”、“走向圆满”、“真正将整个生命溶于法中”才能“圆满”等等，就是让法轮功疾迷者抛弃家庭、工作、学业，不顾年迈父母，不顾幼小孩子，远离一切正常生活，去犯法去自杀，去充当邪教的牺牲品。这是何等残忍的邪说！
讨论：
１、什么是邪教和邪教组织？２、其基本特征有哪些？３、我们的身边有哪些邪教组织？４、邪教有哪些危害？
（可能危害性）：
攻击党和政府，危害国家安全统一；从事违法犯罪活动，危
害社会；破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭；煸动、蒙骗群众，毒害人们的思想。
三、介绍邪教及邪教组织的特征。
１、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
——刑法第 300 条
２、特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类
四、介绍我国的邪教的主要种类：门徒会、法轮功、被立王等。
五、总结危害
邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。
篇四：抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
抵御和防范宗教 势力 向 少年儿童 渗透 的专项整治活动 总结防范宗教向校园渗透工作领导小组，通过深入开展各种主题教育活动，形成了抵御和防范宗教向校园渗透工作体系，有效增强了广大师生的抵御渗透能力，现将具体工作总结如下。
一、宣传教育，提高认识 开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动是一项重大的政治任务。我园自接到通知起，迅速成立了由张俊玲园长和梁莎莎副园长领导的工作小组，给合学校实际召开会议,统一认识，并进行专题研究、认真谋划、精心组织,确保各项要求落到实处。
在园领导小组的周密部署下，我园组织全体教职员工认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国宗教管理条例》等相关法律法规，重点抵制和预防宗教信仰对少年儿童的渗透和影响。
二、自查自纠，深化意识。
我园对全体教职员工开展了一次信神信教现象普查活动。经普查园长没有信神信教行为，教职员工也没有参与神
庙、教会活动。我园的教育教学活动，都是严格教学计划进行，没有渗透宗教内容，更没有向幼儿宣传宗教思想。我园将通过中秋节、国庆节、等传统节日，开展丰富多彩、生动活泼的民族团结交流活动，使师幼们抵御和防范宗教向校园渗透的意识进一步增强，认识进一步提高，老师们表示将以身作则，从个人做起，防范宗教渗透，共创和谐校园。
三、建立长效机制，依法办学。
在今后的工作学习中，我园严格执行大型活动审批制度。落实少年儿童法制教育。完善我园德育工作计划，深入开展法制宣传教育和法制实践活动，使广大师生学习法律，感受法治，增强学法、遵法、守法意识，促进青少年健康成长。
四、总结经验，做到更好。
我们会继续学习和领会相关文件的精神，认真理解和体会文件内容，正确认识和对待宗教问题，增强抵制和防范宗教向少年儿童渗透工作的自觉性和坚定性，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进入校园。并把成果转化到抵御和防范宗教向校园渗透教育活动中去，转化到今后以教学为中心的各项工作中去，坚定正确的政治立场，做维护祖国统一、加强民族团结的坚强倡导者、推动者和实践者，巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者和接班人。
篇五：抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
宗教活动向校园渗透报告心得体会在州党委和学校党支部的安排下，10 月 14 日，我参加了抵御和防范宗教向校园渗透教育活动。通过听报告，我进一步认识了宗教活动队教育的危害，认识到反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性，提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力。
当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。
宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。更在于与我们争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。我们必须正确认识和对待宗教问题，引导学生坚定理想信念，展现积极健康向上的思想政治面貌，当前，我区正处于跨越性改革发展时期，人民生活日益改善，人民生活水平日益提高，各族广大同胞团结一致，和谐建设美好家园。三股势力这些小丑的 “舞台”越来越狭窄，活动空间越来越小，他们也越来越恐慌了，因此屡屡制作暴力恐怖事件，企图挑起事端，制造矛盾，企图阻碍我们的发展，阻碍我们的强大。
一系列恐怖袭击事件，对人民群众的生命和财产安全造成了巨大的威胁和损失。铁的事实充分说明“三股势力”的破坏活动决非危言耸听，“敌人就在身边， 危险就在眼前” 的断言也绝不是信口说来。只要我们历数地区史上发生的一系列暴力
恐怖活动，就不难看出，境内外“三股势力”企图分裂祖国的罪恶阴谋从来都没有停止过。虽然他们的罪恶阴谋一次次被我们挫败，但他们狼子野心不死， 一次次又卷土重来，他们处心积虑，千方百计企图打开缺口，制造事端，以达到他们不可告人的目的。
作为一名教育工作者， 历史的教训决不能忘记， 我们每个人都要深刻认识 “三股势力”的本质危害，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，人人都应该把稳定作为自己的第一责任。不仅要充分认清“三股势力”的危害，坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明的维护祝国统一和各民族大团结，更要自觉站到反分裂斗争第一线，保护我们自己的美好生活，维护地区的稳定与发展。
和防范宗教的长城向校园渗透通过此次主题教育活动，使我们更加坚定“筑起抵御”的决心。大力弘扬“爱国爱疆，团结奉献，勤劳互助，开放进取”的新疆精神和“感恩、自信、坚韧、担当、拼搏、奉献”的新疆青年的时代精神，倡导科学，引领现代文化，我们将用实际的行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定，为实现新疆的跨越式发展和长治久安尽自己的一份力量。。
2012-10-15
篇六：抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
讲 坚决抵御和防范宗教向校园渗透• 一、当前宗教对学校渗透的严峻形势• 二、贯彻“两个不得”、“五个严峻”，防范和抵御宗教的渗透“三股势力”利用宗教进行渗透的目的、本质及危害• 渗透的目的：在于与我们争夺意识形态领域的阵地，培植分类分子，与我们争夺接班人，最终为其分类的政治目的服务。• 渗透的本质：是宗教范围之外的问题，是在宗教外衣掩盖下的政治问题，为夺取政权服务的。• 渗透的危害：严重毒害青少年的思想。
“三股势力”利用宗教进行渗透的手段、与方式• 其主要手段有：• 一是极力开展意识形态领域的反动宣传。“• 二是以群体性事件制造社会混乱。• 三是进行各种暴力恐怖活动。• 四是建立秘密训练基地，筹集、制造武器弹药。
“三股势力”利用宗教进行渗透的方式• （1）以办学校（包括地下经文学校）的方式宣传宗教，进行政治渗透；• （2）借助互联网及新兴现代传媒手段，通过音视频吸引学生关注宗教，传播宗教和宗教极端主义；• （3）利用群众朴素的宗教感情；• （4）把宗教从精神层面引向物质层面• （5）用资助留学、考察、访学等方式拉拢一些政治立场不坚定、政治觉悟不高的师生；• （6）对学生社团组织、学生干部、家庭经济困难的学生进行渗透；• （7）依托学校各类学生组织进行渗透。
宗教极端势力是披着宗教外衣的反动政治势力• 宗教极端势力披着宗教的外衣，使人们一时不容易弄清它的真实面目，往往把它误认为是宗教问题。其实，宗教极端势力是反政府、反社会、搞分裂的反动政治势力。它主张的不是什么宗教，而是宗教幌子下的政治，它根本的和首要的目标是夺取政权。• 新疆的宗教极端势力，与被称为“恐怖主义”的伊斯兰极端势力性质完全相同，其政治主张、组织形式、活动特点、人员构成等方面，也大同小异。它在振兴伊斯兰教、恢复伊斯兰原旨教义的幌子下，鼓吹建立伊斯兰教法统治的政教合一政权的反动主张。它与民族分裂势力勾结在一起，具有更大的煽动性、欺骗性和危险性。宗教极端势力与民族分裂势力，一个打着宗教的旗号，鼓吹建立政教合一的伊斯兰政权； 一个披着民族的外衣，鼓吹建立“东突厥斯坦共和国”。二者表现形式不同，但实质一样，都是搞分裂，搞独立。因此，我们同宗教极端势力的斗争，绝不是针对某个宗教的，而是一场长期的、严肃的政治斗争。
二、贯彻“两个不得”、“五个严峻”，防范和抵御宗教的渗透• 两个不得：（1）学校教职工不得信教。• （ 2）学生不得信教• 五个严禁：要严禁宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想进校园。
抵御和防范宗教向校园渗透重要意义• 抵御和防范宗教向校园渗透是学校日常管理工作的重要内容，是学校思想政治教育工作的重要任务，也是维护学校和社会和谐稳定的重要方面。坚持党对教育工作的领导，坚持教育与宗教相分离的原则，坚持师生不能信教，坚持加强和改进学校思想教育工作，积极引导师生正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化教育队伍，严禁宗教活动向学校渗透。
学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的百年大计，事关国家未来和民族命运，具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各族人民的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育活动，自觉抵御宗教渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。
抵御和防范宗教向校园渗透主要任务• 使各族师生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教、参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非。坚决贯彻落实好中共中央、自治区党委关于维护新疆和我区稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校思想政治教育工作的责任感，进一步夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。
• 1、作为一线教育工作者要自觉遵守《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律的有关规定，积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透。2、自觉加强马克思主义理论的学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自身的政治敏锐性，坚定政治立场、明确政治方向，使自己能够正确地认识宗教的本质，认识宗教产生的根源，成为政治上合格的人民教师。
• 3、旗帜鲜明地坚持教育与宗教相分离的原则, 坚决抵制宗教对教育的侵蚀渗透和干扰破坏。做到不穿着带有宗教色彩的服饰，不在宿舍张贴带有宗教色彩的图片，不传播带有宗教色彩的信息，不阅读带有宗教色彩的书籍，不向同学讲经说教,不到社会上传播贩卖非法宗教书刊。4、积极参与校园文化建设,引领现代文化，在校园中唱响主旋律, 弘扬社会正气, 抵制歪风邪气, 在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。
亲爱的学员们，让我们筑起抵御和防范宗教向校园渗透的长城，净化校园，倡导科学，引领现代文化，用我们实际的行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定，为实现祖国的跨越式发展和长治久安做出自己应有的贡献。
身为教师，我们要教导学生互相团结、互相帮助。培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。树欲静而风不止。在我们身边发生的一些事，只要我们用心想一想，琢磨琢磨，就会离事实越来越近，就不会被迷雾遮蔽了双眼。
篇七：抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
和防范宗教向校园渗透活动学习心得 昌吉广播电视大学理工系杨强最近学校党委组织我校教职工开展了 抵御和防范宗教向校园渗透教育实践活动。在教育活动中， 我本着严肃认真的态度， 积极参加了 每次的学习和讨论， 通过学习， 我进一步认清了当前反分裂、 反渗透斗争面临的新情况， 进一步认识了 反分裂斗争的重要性、 长期性、 复杂性和尖锐性， 提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力， 增强了 政治意识、 大局意识、 责任意识、 阵地意识。
深入开展抵御和防范宗教向校园渗透集中教育活动是自治区党委认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神， 积极应对国内外形势的新变化所采取的一项重大举措；是当前形势发展的迫切需要， 是一项十分重要的政治任务。
当前， 境内外敌对势力特别是“三股势力” 把学校作为渗透的重点， 千方百计地利用宗教在教师和青少年学生中进行有计划、有目的的渗透， 推广其分裂政治观念， 拉拢学生信教， 而且不断增多渗透活动、 多样渗透形式、 加大渗透力度。
宗教渗透具有政治恶毒性、 文化侵略性、 范围国际性、 手段多样性、 组织隐蔽性、 破坏严重性等基本特征。
这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透， 就必须坚持标本兼治， 从思想上解决问题。
在我校， 尽管一直加大教育和管理的力度， 从新生入学教育开始， 在校期间就不间断地开展马克思主义“五观教育”、新疆 “三史”教育、 法制教育和民族团结、 维护稳定教育活动，但宗教对我校学生的渗透和影响仍不可低估， 在校园内做乃麻孜、 穿戴宗教服饰等问题偶有发生， 说明境内外敌对势力利用宗教对校园进行渗透的目的， 不仅在于扩大宗教的影响， 更在于与我们争夺青少年、 争夺下一代、 争夺未来。
我们必须正确认识和对待宗教问题， 引导学生坚定理想信念， 展现积极健康向上的思想政治面貌， 当前， 我区正处于跨越性改革发展时期， 人民生活日益改善， 人民生活水平日益提高， 各族广大同胞团结一致， 和谐建设美好家园。
三股势力这些小丑的“舞台” 越来越狭窄， 活动空间越来越小， 他们也越来越恐慌了， 因此屡屡制作暴力恐怖事件， 企图挑起事端， 制造矛盾， 企图阻碍我们的发展， 阻碍我们的强大。
一系列恐怖袭击事件， 对人民群众的生命和财产安全造成了巨大的威胁和损失。
铁的事实充分说明“三股势力” 的破坏活动决非危言耸听， “敌人就在身边， 危险就在眼前” 的断言也绝不是信口道来。
只要我们历数地区史上发生的一系列暴力恐怖活动， 就不难看出， 境内外“三股势力” 企图分裂祖国的罪恶阴谋从来都没有停止过。
虽然他们的罪恶阴谋一次次被我们挫败， 但他们狼子野心不死， 一次次又卷土重来， 他们处心
积虑， 千方百计企图打开缺口， 制造事端， 以达到他们不可告人的目的。
为达目的， 他们不择手段， 罪恶的黑手不仅伸向汉族干部群众， 同时也丧心病狂的杀害了一批维吾尔族干部群众和爱国宗教人士。
国力的强盛、 新疆的发展、 三十年改革开放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。
说穿了， 就是这些卖国求荣者害怕祖国的强大， 他们不希望看到一个蓬勃发展的新疆， 一个民族团结的新疆， 一个人民安居乐业的新疆。
新中国成立以来的历史反复证明， “团结稳定是福， 分裂动乱是祸！” 在新疆这个多民族、 多宗教地区， 民族团结是一个永恒的主题。
什么时候民族团结搞好了， 什么时候社会就安定， 经济就发展， 各族人民生活就改善。
反之， 就会出现社会混乱， 经济建设和各项事业就会遭受挫折。
坚决开展反分裂再教育、 揭批暴力恐怖罪行活动， 坚定不移地加强民族团结， 是各族人民的共同愿望， 是推动新疆历史前进的必然要求。
民族分裂势力、 宗教极端势力、 暴力恐怖势力反人民、 反社会、 反民族、 反祖国的反动本性和破坏各族人民群众幸福的罪恶目的，必然要求我们高举民族大团结的伟大旗帜， 最大限度的团结和依靠最广大的干部群众， 最大限度的孤立和打击一小摄民族分裂分子， 用铁的手腕、 狠狠打击“三股势力” 嚣张气焰， 每个公民都有责任、 都有义务同“三股势力” 作坚决斗争， 在任何时候、 任何情况下都必须以国家利益、 人民利益、 民族大义为重， 紧紧依靠党委政府， 毫不留情地对其进行坚决果断的严
厉打击， 对于对“三股势力” 恐怖活动知情不报、 甚至包庇、纵容的， 要严惩不怠， 要积极动员各族人民群众主动提供线索，检举、 揭发犯罪分子， 营造起 “维护稳定光荣， 破坏稳定可耻”的强大氛围， 使“三股势力” 成为人人喊打的“过街老鼠”，人人遇而诛之。“三股势力”目无国法， 肆意践踏和伤害生命，使人民财产受到极大破坏， 使太好的经济发展形势受到巨大影响。
我们打击“三股势力” 是为了确保最广大人民利益， 确保各民族人民群众安居乐业， 确保能够有正常的生活秩序、 工作秩序， 保持良好的生产秩序、 社会秩序。
作为一名教育工作者， 历史的教训决不能忘记， 我们每个人都要深刻认识“三股势力” 的本质危害， 牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇， 人人都应该把稳定作为自己的第一责任。不仅要充分认清 “三股势力”的危害， 坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明的维护祝国统一和各民族大团结， 更要自觉站到反分裂斗争第一线， 保护我们自己的美好生活， 维护地区的稳定与发展， 哪怕为此而流血牺牲， 付出自己的生命都在所不惜。
今后我们将会更加珍惜今天来之不易的大好局面， 进一步坚定对马克思主义的信仰、 对中国特色社会主义的信念、 对改革开放和现代化建设的信心并为之不懈努力！
篇八：抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
讲 坚决抵御和防范宗教向校园渗透• 一、当前宗教对学校渗透的严峻形势• 二、贯彻“两个不得”、“五个严峻”，防范和抵御宗教的渗透一、当前宗教对学校渗透的严峻形势• （一）“三股势力”利用宗教进行渗透的目的、本质及危害• （二）
“三股势力”利用宗教进行渗透的手段、与方式• （三）宗教极端势力是披着宗教外衣的反动政治势力
“三股势力”利用宗教进行渗透的目的、本质及危害• 渗透的目的：在于与我们争夺意识形态领域的阵地，培植分类分子，与我们争夺接班人，最终为其分类的政治目的服务。• 渗透的本质：是宗教范围之外的问题，是在宗教外衣掩盖下的政治问题，为夺取政权服务的。• 渗透的危害：严重毒害青少年的思想。
“三股势力”利用宗教进行渗透的手段、与方式• 其主要手段有：• 一是极力开展意识形态领域的反动宣传。“• 二是以群体性事件制造社会混乱。• 三是进行各种暴力恐怖活动。• 四是建立秘密训练基地，筹集、制造武器弹药。
“三股势力”利用宗教进行渗透的方式• （1）以办学校（包括地下经文学校）的方式宣传宗教，进行政治渗透；• （2）借助互联网及新兴现代传媒手段，通过音视频吸引学生关注宗教，传播宗教和宗教极端主义；• （3）利用群众朴素的宗教感情；• （4）把宗教从精神层面引向物质层面• （5）用资助留学、考察、访学等方式拉拢一些政治立场不坚定、政治觉悟不高的师生；• （6）对学生社团组织、学生干部、家庭经济困难的学生进行渗透；• （7）依托学校各类学生组织进行渗透。
宗教极端势力是披着宗教外衣的反动政治势力• 宗教极端势力披着宗教的外衣，使人们一时不容易弄清它的真实面目，往往把它误认为是宗教问题。其实，宗教极端势力是反政府、反社会、搞分裂的反动政治势力。它主张的不是什么宗教，而是宗教幌子下的政治，它根本的和首要的目标是夺取政权。• 新疆的宗教极端势力，与被称为“恐怖主义”的伊斯兰极端势力性质完全相同，其政治主张、组织形式、活动特点、人员构成等方面，也大同小异。它在振兴伊斯兰教、恢复伊斯兰原旨教义的幌子下，鼓吹建立伊斯兰教法统治的政教合一政权的反动主张。它与民族分裂势力勾结在一起，具有更大的煽动性、欺骗性和危险性。宗教极端势力与民族分裂势力，一个打着宗教的旗号，鼓吹建立政教合一的伊斯兰政权； 一个披着民族的外衣，鼓吹建立“东突厥斯坦共和国”。二者表现形式不同，但实质一样，都是搞分裂，搞独立。因此，我们同宗教极端势力的斗争，绝不是针对某个宗教的，而是一场长期的、严肃的政治斗争。
二、贯彻“两个不得”、“五个严峻”，防范和抵御宗教的渗透• 两个不得：（1）学校教职工不得信教。• （ 2）学生不得信教• 五个严禁：要严禁宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想进校园。
抵御和防范宗教向校园渗透重要意义• 抵御和防范宗教向校园渗透是学校日常管理工作的重要内容，是学校思想政治教育工作的重要任务，也是维护学校和社会和谐稳定的重要方面。坚持党对教育工作的领导，坚持教育与宗教相分离的原则，坚持师生不能信教，坚持加强和改进学校思想教育工作，积极引导师生正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化教育队伍，严禁宗教活动向学校渗透。
学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的百年大计，事关国家未来和民族命运，具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各族人民的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育活动，自觉抵御宗教渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。
抵御和防范宗教向校园渗透主要任务• 使各族师生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教、参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非。坚决贯彻落实好中共中央、自治区党委关于维护新疆和我区稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校思想政治教育工作的责任感，进一步夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。
• 1、作为一线教育工作者要自觉遵守《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律的有关规定，积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透。2、自觉加强马克思主义理论的学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自身的政治敏锐性，坚定政治立场、明确政治方向，使自己能够正确地认识宗教的本质，认识宗教产生的根源，成为政治上合格的人民教师。
• 3、旗帜鲜明地坚持教育与宗教相分离的原则, 坚决抵制宗教对教育的侵蚀渗透和干扰破坏。做到不穿着带有宗教色彩的服饰，不在宿舍张贴带有宗教色彩的图片，不传播带有宗教色彩的信息，不阅读带有宗教色彩的书籍，不向同学讲经说教,不到社会上传播贩卖非法宗教书刊。4、积极参与校园文化建设,引领现代文化，在校园中唱响主旋律, 弘扬社会正气, 抵制歪风邪气, 在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。
亲爱的学员们，让我们筑起抵御和防范宗教向校园渗透的长城，净化校园，倡导科学，引领现代文化，用我们实际的行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定，为实现祖国的跨越式发展和长治久安做出自己应有的贡献。
身为教师，我们要教导学生互相团结、互相帮助。培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。树欲静而风不止。在我们身边发生的一些事，只要我们用心想一想，琢磨琢磨，就会离事实越来越近，就不会被迷雾遮蔽了双眼。
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