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幼儿园小班班级安全工作总结 【篇一:幼儿园幼儿园小班安全工作总结】
安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作。我班共计 50 人,幼儿年龄为 4 至 5 岁,幼儿有了初步的自我保护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,在这一学期本班级制订切实可行 的 的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,至学期末 本 本班无一安全隐患的的现象出现,现总结如下:
一、一 日 日活动中的体现 ①坚持每日安全晨检,检查随身是否带 有 有不安全物品,并及时处理。幼儿所服药品,要求家长注 明 明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时,老 师 师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水, 喝 喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动 电 电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时 说 说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离 开 开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的 用 用途,(如:110、119、120)。
④进餐时的 安 安全卫生,要求幼儿安静进餐,避免食物呛
入气管,被热 菜 菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有 异 异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。
⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着 是是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。
⑥幼儿离园时, 陌 陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方 可 可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患 和 和幼儿滞留,发现后即时处理。
二、家长工作中的体现 ①向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育 活 活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防 范范工作。
②让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉 幼 幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址 , ,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信 别 别人。
三、教师工作中的体现 ①教师有很强的安全保 护 护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每 个 个幼儿的安全。
②及时排除班内不安全隐患,检查教室 每 每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
③ 经 经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教
育, 培 培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
总之,把安 全 全放在首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心 ” ”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发 生 生,促进幼儿健康成长。
【篇二:幼儿园小二班班级安 全 全工作总结】
本学期我们小二班由三位老师进行教育保 育 育工作,我们对班级安全工作具有强烈的责任心,我们清 楚 楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。开 学 学初,我班共计 29人,幼儿年龄为 3 至 5 岁,幼儿有了 初 初步的自我保护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的 冒 冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全,使幼儿形成 初 初步的安全意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况, 在 在年初本班级制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施 系 系统的安全教育,至学期末本班无一安全隐患的的现象出 现 现,现总结如下:
1、每天严格晨午检制度,发现异常 , ,及时处理。
2、全面细致地完成家长交代的事情,并 及 及时予以反馈。
3、注重安全教育在一日活动中的重要 性 性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以 避 避开危险、避免自身伤害。
4、管理好班级物品,教会 幼 幼儿正确的使用方法,避免出现问题。
5、做到每天、 每 每周及时消毒,避免传染病的发生。
6、严格接送制度 , ,教育幼儿不擅离开成人和集体,增强安全意识。
7、 教 教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途,不用口衔或吞咽异物, 不 不往耳道鼻孔里塞异物。
8、培养良好的饮食习惯,避 免 免烫伤和食物中毒。
另外对于班里个别特殊的孩子我们 也 也能给予特殊的照顾。如龚唯元小朋友,由于体制不是很 好 好,很容易生病,还特别容易尿床,每天中午午睡时,老 师 师要给他隔上毛巾,午睡后要定时提醒他入厕。另一方面 , ,我们鼓励他积极参加体育锻炼,加强饮食的兴趣和进食 量 量,现在龚唯元变得更加健康,更加活泼了。
每月我班 都 都有重点地开展安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和 离 离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。十月是进行 户 户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行进行咳 嗽 嗽、打喷嚏的卫生卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手 脏 脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教育 , ,消防演习活动等。十二月结合季节变化,引导幼儿知道 天天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施。对幼儿进 行 行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行,逐渐提 高 高孩子们的安全认识。
安全工作是幼儿园工作的重中之 重 重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地 开 开展教学活动,我班教师
始终保持高度的安全责任意识, 认 认真细致地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何 一 一件安全事故,安全工作圆满结束。
【篇三:幼儿园小 班 班班级安全工作总结】
在孩子们的欢声笑语中新的一年 来 来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子 们 们一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,我们始 终 终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意 识 识不够强的实际情况,开学初我们制定了切实可行的安全 工 工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,使安全工作开展 得 得井然有序。现将本学期的安全工作总结如下:
一、创 设 设安全、健康的环境,帮助幼儿建立安全意识 幼儿园是 幼 幼儿生活、学习活动的主要场所,为了确保幼儿能够生活 在 在一个健康安全的环境中,我们对活动室的每个角落进行 了 了全面检查,彻底排除不安全因素,把平时常用的插头、 插 插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸, 发 发生危险;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够 不 不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)
摆摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制; 对 对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到 科 科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学 习 习环境。
二、加强幼儿的安全教育,注重保教结合
平 时 时我们经常给孩子灌输安全方面的知识,如:不玩水、火 、 、电。通过让幼儿看图片,电视,让孩子了解危险时刻都 在在,并且给幼儿讲述需要注意的地方,比如说,爸爸妈妈 带 带你去公园里玩,一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了, 这 这时候你应该怎么做呢?有叔叔阿姨请你吃糖,说带你去 找 找爸爸妈妈,你又会怎么做?家里起火了,你会怎么做? 我 我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”, 使 使幼儿学会了遇事要镇静,有困难找警察叔叔的好方法。
了 了解了 110、120、119 三个特殊电话号码的作用 。
。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品,并讲述危 害 害。平时也教育孩子不在教室里疯跑,打闹。抓紧孩子常 规 规方面的教育,减少危险发生的机会。如:平时要求孩子 轻 轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时,扶着右边的 栏 栏杆走。上厕所时不打闹,不推挤等等。
同时,我们还 坚 坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问” “ “四查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药幼儿的 药 药品进行安全管理,并且进行登记,按时按量喂幼儿吃药 。
。督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中 。
。午睡时不玩发夹,巡回检查幼儿午睡情况,及时纠正幼 儿儿不准确的睡姿,被子掉了马上给孩子盖好防止感冒。我 们 们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现 象 象立即处理或送保健室。平时出去活动前,总关照幼儿作 好 好大小
便准备;检查自己的鞋带是否系好;在高强度的活 动 动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则,不推、不 挤 挤前面的小朋友,不做危险的动作。这些习惯在每次的活 动 动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之,幼儿已养成这些 好 好习惯,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生 。
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三、开展安全教育活动,增强幼儿自己保护意识 本 学 学期我们把安全教育放在了首位,因为我们觉得对于小班 的 的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差, 做做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容 易 易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我们时刻关 注 注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察 , ,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行 为 为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自 我 我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我 保 保护措施,提醒幼儿不做危险戏,不吃塑料玩具等,使幼 儿 儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。
四、家园密 切 切沟通,确保幼儿接送安全。
本学期,我们利用家长园 地 地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系, 及 及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了 接 接送卡,对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实 , ,确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高高兴兴地来到幼 儿 儿园,又快快乐乐地离开,家长们满意
的表情,我们感到 非 非常欣慰。
安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将 时 时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每个孩 子 子健康快乐地成长。
【篇四:幼儿园小班下学期安全总 结 结】
学期一转眼就结束了,在学期初的时候,根据本班 幼 幼儿的特点我们制定了班级安全工作计划,在学期中,我 们 们根据制定的计划进行幼儿安全工作,现将工作情况总结 如 如下:
一、对幼儿进行常规教育。
通过一些小故事或 是 是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重 要 要的,每个小朋友都必须牢记在心里。通过一些谈话如" 哪 哪些东西很危险""这样对吗""你知道一些特殊的电话 吗 吗?"等。因为本班幼儿多为新生,我们在开学初着重加 强 强入园和离园的安全教育和指导,教育幼儿不跟不认识的 人 人走,要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的 常 常规教育。如:在教室里不乱跑,坐小椅子要坐好,不能 东 东倒西歪。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活,我们又 进 进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。在活动前都 要要对幼儿提出活动的要求,严格地让幼儿按要求去做,防 止 止各种事故的发生。同时加强对幼儿的卫生教育,使幼儿 养 养成饭前便后洗手的良好习惯。
二、班级人员做好安全 自 自查工作。
随时检查班级有无危险隐患的存在,检查孩 子 子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作, 避 避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或 独 独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长 。
。每天对班上的设备设施进行检查,发现问题及时给予解 决 决,在户外活动时确保二位老师在场,保证幼儿的安全。
尊 尊重、信任、支持幼儿,给幼儿更多的自主权。对幼儿的 尝 尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活 动 动区的种类和空间,并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育 要 要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时 间 间、空间和材料。提供幼儿为集体服务的机会,鼓励幼儿 参 参加力所能及的劳动,关心别人、整理玩具、摆放桌椅等 , ,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获 得 得满足感,增强责任感。安全德育工作。
三、保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中 , ,整齐有序,美观宜人,为营幼儿造安全、舒适的生活环 境境,在老师引导下,小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和 自 自己的用品。
2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些 常 常识。老师因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的 幼 幼儿给予特殊帮助,使他们在原有水平上有所提高。在教 孩 孩子自己事情自己做的活动中,要求小朋友学会自己穿裤 子 子、穿鞋子。对动手
能力差的幼儿,及时和家长取得配合 教 教育,督促小朋友喜欢做自己的事情,愿意做力所能及的 事 事情。
3、加强生活护理,督促幼儿养成勤洗手、多喝 水 水的好习惯,活动后及时换衣服等。特别在对待几个年龄 孝 孝尿床的孩子,老师不辞辛劳,及时给他们处理好尿床的 事 事情,还积极主动给家长介绍治疗方法,使幼儿健康成长 , ,深得家长好评。
4、加强幼儿的身体素质的培养,结 合 合园里的运动会等,积极开展户外体育活动,进行有针对 的 的训练。改变了那些动作不协调,走、跑、跳容易摔倒孩 子 子的现象。特别在引导特殊幼儿"李筑洪"的体力和健康 中 中,采取了特殊的户外锻炼形式,让他不再害怕和同伴共 同 同游戏,摔倒再也不哭泣了,慢慢喜欢参加系列的活动和 游 游戏了。
四、安全工作安全工作一直以来都是幼儿园工 作 作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展。我班老 师 师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼 儿 儿的安全意识,引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识, 提 提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿 懂 懂得"一个不小心就会成灾祸"和"不能做危险的事情" 的 的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围的成人求 救 救也是必不可少的安全意识,特别在很多地方发生不安全 事 事件时,老师对孩子...
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