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幼儿园工作总结题目(全文完整)

发布时间:2022-08-29 13:25:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的幼儿园工作总结题目(全文完整),供大家参考。

幼儿园工作总结题目(全文完整)

 

 幼儿园工作总结题目 本学期是平凡的一学期,我园没有大的对外活动,而是围绕市教育工作的要求,根据本 园的实际情况,在扎实开展各项教学活动,使保教质量更趋完善;本学期又是不平凡的一学 期,全体教职工团结协作、奋力进取,教育水平不断提高,社会声誉稳步提高。现总结如下:

 一、 团结、合作,工作环境日趋和谐。

 理念:幼儿园工作只有合作,才能做细、做精、做好。加强师德教育是做好教育工作的 根本。

 具体做法和成绩:全体教师积极参加学校组织的政治学习,做好笔记。常利用周末总结 会等时间,和老师一起学习《做幼儿心中的好教师》《修心》《争做高素质的教师》等其他幼 儿园教师写的工作心得,使我园的教师和他园进行对比,把工作做的更好。

 今年幼儿园请假的教师较多,其他教师都能主动顶班带活动,特别是吴君芬老师,储晓 芬老师病假三个星期,她一人婉言拒绝其他老师代课,主动带班,顺利完成本班的各项工作。

 象这样主动代班的事例还有很多,在每个班级都有发生。丁新颖、万芬娣老师参加学区赛教

 活动,幼儿园许多老师都主动留下协助制作教具、设计教案,保育组在大一班老师考驾照时, 主动帮助最做好保育工作,体现了团队意识,集体观念。

 二、 积极、向上,教育水平不断提高。

 理念:只有经过锤炼,幼儿园的才能不断发展,教师只有参与活动,保教教学水平才能 不断提高。

 具体做法和成绩:

 1、本学期,我园重点以幼儿语言发展为突破口,认真开展教育教学研究和保教工作,更 好地促进了幼儿的发展。张蓉老师参加市骨干教师培训,先后有多为教师至无锡、市实验幼 儿园、大树幼儿园学习,教师们通过参加学习、实践、观摩与评交流,教育观念有了进一步 的更新,也进一步促进了幼儿的良好发展。

 2、教师们以新课程理念为指导,从制订学期计划、班级计划、主题计划和周计划以及备 课开始,体现了教育目标的序列性和幼儿的年龄特点,更体现了本班幼儿的教育需求。通过 一个学期认真实施目

 标,取得了非常好的教育效果。

 3、重视良好教育环境的创设,为幼儿获得更好的发展提供了更有利的条件。本学期,我

 园继续围绕主题教育活动,发动教师、幼儿、家长积极参与到教育环境的创设中,定期进行 主题墙的布置、检查,区域操作材料的增添,为幼儿自主学习提供了更好的帮助,也为幼幼、 师幼之间的互动搭建了平台。幼儿园六月份对走廊环境进行了布置,充分展示了孩子的作品; 中大班孩子的图画作业在宜客隆展出,后来又在幼儿园进行布置,得到了家长的称赞。

 4、开展多种教研活动,促进师幼共同发展。

 集体探讨教学方法。幼儿语言活动有文学活动、早期阅读、听说游戏等多种组织形式,幼儿园推荐五位年龄 较轻的储晓芬、王宇宏、吴海燕、戴敏霞和李君老师上展示课,有同组的老师共同进行备课, 其他年级组的教师组织进行理论学习,然后全体教师进行集体议课,探讨幼儿语言教学活动 不同组织形式的教学方法。教师还观摩了上海名教师的语言课,对教师业务水平的提高起了 示范作用。

 个体进行赛教活动。在学校的关心和支持下,我园进行“三新杯”教师语言赛教活动,教师独立备课,丁新 颖、万芬娣、张蓉、蒋燕红、蒋俭俭、盛云等老师取得了优异的成绩。丁新颖、万芬娣代表

 幼儿园参加宜城学区赛教。赛教活动后,针对教学活动中暴露出的共同问题,园部以教研问 卷的形式请全体教师从理论的高度进行思考和回答、交流、学习,从而达成幼儿语言教育的 共识。

 岗位技能比赛。我园开展故事讲述、创意插塑、钢琴弹唱教师技能比赛,促进了教师幼儿教学技能的提 高。万芬娣、储晓芬、张蓉、陈云、王宇宏获全能一等奖,万芬娣、储晓芬、张蓉、陈云、 李君获创意插塑一等奖,丁新颖、陈云、吴海燕、戴敏霞、汤潋艳获钢琴弹唱一等奖,万芬 娣、储晓芬、张蓉、盛云、陈云获故事讲述一等奖。王宇宏代表幼儿园参加宜城学区幼儿教 师技能比赛。

 幼儿语言活动。

 结合幼儿语言教学活动,小、中、大班都在班级进行幼儿背儿歌、讲故事比赛,然后年 级组进行将故事比赛,幼儿绘声绘气的讲述,得到了老师和同班孩子的称赞。各班还“三字 经”和经典成语故事的诵读,赢得家长的家口称赞。

 发动教师积极撰写教育教学经验、论文。老师们积极参与课程改革,并认真进行总

 结,撰写成教育教学经验和论文,向中国教育学会和省教育学会上送了 6 篇教育教学论文。

 三、 沟通、认同,家园教育形成合力。

 理念:幼儿园、家长和社区是幼儿教育的三大支柱,只有形成合力,才能办好幼儿教育。具体做法和成绩:

 1、我们通过家长会、幼儿园和班级家长园地等形式宣传《纲要》精神和现代幼儿教育理 论,帮助家长更新观念,提高家长主动参与幼儿教育的意识,形成教育合力。特别是校信通 的使用,老师能把幼儿园所教的内容、幼儿园的重大活动及时告知家长,使家长及时了解幼 儿园的情况,细致的工作得到了家长的肯定,八个班的班主任都被评为网上家长学校优秀班 主任。

 2、充分做好《幼儿成长档案》。我园制订了制作《幼儿成长档案》的要求,在完成《幼儿成长档案》基本制作要求的基 础上,增添了“背儿歌”“讲故事”“唱歌”的记录,丰满了幼儿成长的足迹。

 3、让每个孩子都参加“六一”活动。

 “六一”节,我园大班的孩子排练的三个节目都参加了“荆溪之夜”广场演出,孩子们

 的精彩演出得到社会的好评。每个班级都在六月一日那天组织联欢会,让每个孩子都有表演 的机会,充分展示自己的才能,体验节日的快乐。中大班组织了幼儿绘画展览在宜客隆展出,得到社会的广泛认可。石子岩等 10 位幼儿参 加教育局和邮政局举办的绘画比赛获得一等奖,谢子宁等 4 为幼儿参加团市委和教育局联合 举办的现场绘画比赛,一位幼儿获的金奖、三位获得银奖,吴承阳等幼儿参加宜兴市“雄师 杯”比赛,3 位幼儿获得三等奖,这些都来自于平时扎实的教学。

 4、发放家长调查问卷。期末我们从家长问卷中得知:家长对我们的工作给予了高度的评价,并抱着让幼儿园发 展得更好的希望提出了中肯的意见。

 四、 责任、防范,安全工作精益求精。

 理念:在后勤工作方面,我们认真重视对卫生、安全、幼儿饮食、财务、教学资料和用 品等的管理,确保了一学期保教工作的正常运转。具体做法和成绩:

 1、保育老师能按要求做好园内、班级内的清洁卫生工作,幼儿园内环境清洁,物品摆放 较有序,幼儿卫生习惯良好。特别是在小一班发现个别

 幼儿有疑似手口足病的情况下,他们 能加强消毒工作,妥善做好家长工作。

 2、能认真制定和落实幼儿午睡安全值班制度,加强幼儿午睡值班要求的学习和巡视,幼 儿园的安全工作做到了有实施、有记录,使幼儿安全得到了较好的保障,本学期未发生一起 幼儿安全事故。我园每天检查幼儿的出勤情况,大班出勤率达到 95%以上,小中班也达到 90% 以上。

 3、认真重视幼儿饮食的管理,我园能定时召开膳食委员会会议。平时能认真制定好每周 的幼儿食谱,炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真烹调幼儿的餐点,保证了幼 儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口。能听取家长合理的意见和建议,及时调整幼儿伙食。

 本学期对每个班幼儿饮食情况进行了调查评比,每班三位老师通力合作,改善了幼儿的饮食 习惯,此活动得到了家长的称赞。全园 8 个班都被评为“文明用餐班级”。良好的用餐习惯也 一直伴随着每个 怎样撰写幼儿园工作总结 一、工作总结格式:

 总结的标题 总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文 式标题:“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。双标题是同时使用上述两种标题, 一般正题用文章式标题;副题 采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《广州市教育局 2016 年工作总结》、 《未来星幼儿园 2016 年上半年工作总结》。有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《2016 年教学工作总结》。

 有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如 《一年来的回顾及展望》等。还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和 文种,如《探索乡镇中心幼儿园创建之路——未来星幼儿园片区支教帮扶实践与总结》、《加 强幼儿教师队伍建设—未来星幼儿园开展小组课题研讨总结》。

 总结的正文 和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定

 的内容。

 1.开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、 指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,应以简明扼要的文字写明在本 总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的 引言,便于把下面的内容引出来,只要很短 的一段文字就行了。

 案例:

 紧张愉快的一学年工作又结束了,回顾本学期的工作历程,我园以“幼儿发展为 本”的办园理念,在区教育局的正确领导下,在全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园 既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合 作,圆满完成了本学期教育教学工作计划。

 工作中有收获有思考也有不足,为使今后的工作 更优于往年,现将本学年工作总结如下:

 2.主体 主体常见结构 第一, 纵式结构。

 就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时,把

 总结所包括的时间 划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体 会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤,分段 说明每个步骤和阶段的工作倚况,夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写,主要着眼于工 作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

 第二, 横式结构。

 按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。

 这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。第三,纵横式结构。

 主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

 安排内容时,即考虑到 时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教 训。这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式 结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主,用工作回顾阐明经验教训。一般是先 归纳和提炼出几条经验或教训,分别展开论述,把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿

 插在里面写,使经验和教训看起来更加充实。但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为 阐明观点服务,显得零散。为了弥补这一不足,可以在第一部分基本情况中适当加以详述,使人对工作概貌有一个总的了解。

 主体常见内容 ①工作回顾。

 要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是 对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过 程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后 不一的感觉。

 案例:

 a、队伍建设 ○ 如:我们坚持开展每月两次政治、业务学习,组织教师开展读书谈体会交流活动。

 采用多种形式鼓励教师苦练基本功,

 加强教师职业道德教育,开展演讲比赛。

 激发了教师的工作热情,增强了责任感、使命感。

 b、保教工作 ○

 如:我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。我园根据幼儿的年龄合理配餐,做到了

 营养均衡,确保了幼儿的健康成长。

 我园通过橱窗、讲座,向教师、家长、幼儿宣传保健常 识、传染病的防治方法,收到良好效果。

 我园通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的 育儿观。

 c、教研工作○ 如:我园将教育科研工作作为重点来抓,在我园三个试点班有序开展科研,积累了有益 经验和科研资料。

 我园开始设置一些具有本园特色的活动课程,极大的促进了我园教育教学质量的提高。我园将新《纲要》精神积极渗透,运用到日常教育工作中。d、后勤工作 ○ 如:做好幼儿园内绿化养护工作。

 切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作 定期开展安全演练、法制教育、心理健 康等教育活动,好安全卫生工作的宣传工作。

 后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿,把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。积极为保教第一线服务,及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等,保证班级教 育工作的顺利开展。

 ②取得的成绩。篇二:怎样撰写幼儿园工作总结 怎样撰写幼儿园工作总结雁江区第一幼儿园荣清丽

 一、工作总结格式:

 总结的标题 总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文 式标题:“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。双标题是同时使用上述两种标题, 一般正题用文章式标题;副题 采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《资阳市教育局 2016 年工作总结》、《雁江一幼 2016 年上半年工作总结》。

 有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《2016 年教学工作总结》。

 有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如 《一年来的回顾及展望》等。还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题...

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