下面是小编为大家整理的民族团结先进个人事迹材料（范文推荐）,供大家参考。
墩阔坦镇中心小学民族团结先进个人事迹材料 王彦军同志出生于 1984 年 6 月， 现年 27 岁， 大专学历。该同志于 2007 年 7 月入党， 2010 年 9 月工作于墩阔坦镇中学小学， 现任三年级一班班主任， 担任三年级汉语文教学工作， 2010-2011 学年被评为学校优秀教师。
一、 政治思想 该同志自小受父母的影响和良好的家庭教育。
作为一名刚上岗的新教师他特别注重个人的品德修养， 遵纪守法， 讲原则、 讲团结、 讲稳定， 识大体， 顾大局， 能够时时处处自觉宣传党的民族政策， 关心和团结各民族干部群众， 牢固树立“三个离不开” 思想， 在大是大非问题上， 始终能够做到头脑清醒， 立场坚定， 旗帜鲜明， 坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动， 坚决维护安定团结的政治局面， 维护祖国统一。
团结稳定是福， 分裂动乱是祸， 维护民族团结和祖国统一， 是国家和各族人民最高利益所在。
他们一定高举各民族团结旗帜， 坚决反对“三股势力”。
不断提高政治思想素质,坚决反对民族分裂和非法宗教活动， 不断提高自己的政治思想水平， 与党中央保持一致。
二、 师德修养 作为一名少数民族小学的汉族教师， 他特别注重个人的品德修养， 遵纪守法， 讲原则、 讲团结、 讲稳定， 识大体，顾大局， 能够时时处处自觉宣传党的民族政策， 团结各民族同事和群众， 牢固树立“三个离不开”思想， 在大是大非问题
上， 始终能够做到头脑清醒， 立场坚定， 旗帜鲜明， 坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动， 坚决维护安定团结的政治局面， 维护祖国统一。
作为一名人民教师， 他不仅加强政治理论学习， 而且热爱教育事业， 爱岗敬业， 为发展教育事业而精诚奉献精神。
参加工作十多年来， 他始终奋斗在教学第一线， 严格按照教师行为规范约束自己， 以学校的办学理念和教书育人为准则， 一步一个脚印、 稳踏实地的工作。他热爱自己的工作岗位， 努力钻研业务， 通过各种学习提高自身能力， 以达到教学岗位所具备的素质。
多年来坚持以高尚情操来感染学生， 以和谐的师生环境来陶冶学生， 以丰富的知识哺育学生， 以满腔热情来关爱学生。
教育的作用之一是教会学生学会“共处”， 而“共处”基础是合作， 作为一名教师的他乐于合作， 善于合作， 珍重合作。
与学生、 家长、 教师都能很好相处， 达到工作所需要的环境， 在工作中能和每位教师和睦相处， 精诚团结， 共同把工作做到最好。
在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。
三、 专业工作方面 王彦军同志工作谦虚， 经验丰富， 连续担任双语班的班主任工作， 并把自己的所有精力和心血献给了学生。
在教育工作上， 密切配合学校教育， 社会教育及家庭教育， 积极加强教师和家长之间的相互理解和配合， 发挥了 家长与学校之间的桥梁的作用。
不断学习业务知识、 学习有关教育的政策
法观、 逐步改进教书育人理念， 把学生培养成社会主义接班人作为自己工作的出发点和归宿点。
他重视业务知识和业务能力的提高， 利用一切利用的时间和机会， 更新、 提高自己的业务知识和智能。
作为教师， 能面向全体学生， 关心爱护全体学生， 尊重学生人格， 平等、 公正对待学生， 对学生严格要求耐心指导， 使全体学生全面发展， 以学生发展为本，让学生学会学习， 学会求知， 学会创造， 学会共同生活学会审美。
努力做到密切联系师生,关心学生,积极向学生宣传党的方针,政策,反映群众的意见,能以自己的先锋模范作用 四、 提高自身专业能力， 进一步完善自身工作 深入开展文明礼仪宣传教育班会活动， 为加强学校精神文明建设， 创建良好的校园环境尽自己的努力。
在日常学习中， 他既是学生的老师， 也是学生的好朋友， 他经常跟他们谈心， 学生也愿意把他们的心里话说给他听， 同时， 他不断鼓励各民族学生团结协作， 共同进步。
蓦然回首， 走过的这一小段路程， 成绩与缺点并行。
在他改正缺点的同时， 他又在逐渐完善。
在回首教师的生涯时，脑海中浮现出他的学生时， 他又感骄傲， 感受到他人生价值。在今后的工作中， 他将一如既往地努力工作， 不断地从各方面提高自己， 扬长补短， 不断努力。
争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师” 这个光荣称号。
墩阔坦镇中心小学
