模范星事迹材料6篇模范星事迹材料篇1汉族，生于1963年9月24日，现居住于县镇村三组。1970年，年仅7岁的因为摔伤导致肢体残疾，从小深受身体残疾的折磨，没有被吓倒，而是比常人下面是小编为大家整理的模范星事迹材料6篇,供大家参考。
咱们在准备事迹材料的时候一定要强调格式正确，在日常工作中，每个人都会接触到事迹，对发生的事迹都比较熟悉，大家怎么拟定事迹材料呢，以下是小编精心为您推荐的模范星事迹材料6篇，供大家参考。
模范星事迹材料篇1
汉族，生于1963年9月24日，现居住于县镇村三组。1970年，年仅7岁的因为摔伤导致肢体残疾，从小深受身体残疾的折磨，没有被吓倒，而是比常人付出更多的努力学习，渐渐长大的他了解到现今的乡村还有很多像自己一样的人，因为乡村的医疗条件差导致得不到及时治疗而致残甚至致死，从那时起便立志长大以后一定要从事医疗事业，努力钻研，救助更多像自己一样的人们。
1982年高中毕业后，便进入了卫校学习医术，从1983年从卫校毕业后至今一直从事农村基层卫生工作，30多年来，他立足农村，在最基层的医疗卫生岗位上默默奉献自己，兢兢业业，任劳任怨，一心一意为广大群众着想，为病人排忧解难，从未出现医疗纠纷、更没有出现医疗事故，赢得了广大群众的信赖和赞誉。农村医疗卫生工作是一项艰苦而光荣的任务，从医三十多年来，总是急病人之所急，想病人之所想，不管刮风下雨，不管白天黑夜，病人随叫随到，不怕苦，不怕累，不怕麻烦，精心治疗，耐心护理，真正做到了让患者满意、让家属放心。
村有一位孤独老人名叫李友全，已经八十高龄，2010年在一次外出途中不慎摔断了腿，送到县上医院进行治疗，确诊后医生告知：因李友全老人年纪过大且体弱多病，进行手术的话会有很大的风险存在，不能进行手术治疗，建议采取保守治疗。回到家中的李友全因家中贫困，连基本药费都付不起，在走访中了解到这个情况，二话不说，按照医院开给李友全老人的药方便只身返回去抓药，一年多的时间里，无偿为李友全抓药看病，还不时地上门照看他的生活，了解其病情的回复情况，直至2011年，老人的伤在的照顾下基本恢复。李友全有次聊天时对说道：“我活了这么多年，看了世间百态，有些辛辛苦苦喂大的子女在你患病时都有可能弃你而去，更何况是一个不沾亲不带故的人，可是你就是让我看到了这个例外。”他拉着的手哽咽地说道：这世上还是好人多啊!
农村的医疗条件有限，危重病人需要送专业医院治疗，但是不管什么时候，只要病人和患者家属有需求，都会随车护送，陪同诊疗。在医学并不怎么发达的以前，乡村医生一个人就要负担起整个村上村民的看病诊疗，如今医学虽然发展了，但是村上村民有些什么头疼脑热，小病小痛的，首先想到的还是村上的乡村医生。经常都会免费给村民进行测血糖、量血压、测体温、查心律、测脉搏等常规检查，并讲授一些基本的健康、防病知识，对村民进行健康教育，深夜急诊、出诊更是家常便饭。家住丘陵山区，本身比较偏僻，但是行医以来不管环境有多差、条件有多苦、路程有多远，风雨无阻地为周边几个村的村民治病，每天都要步行几十公里，解决了村甚至是周边几个村患病群众看病难的问题，在几十年的行医生涯中也抢救了百余人的生命。
2012年，村2组村民腾得芬在坡上做农活，不慎摔倒后昏迷不醒，有村民路过看见，第一时间便通知了，不顾自身残疾及时赶到，对腾得芬进行了恰当的处理，并随同把她送到了县医院。医生说道：“幸好人送来的及时，而且先前做了恰当的处理，不然后果不堪设想。”腾得芬得知后，非常感谢，只是淡淡地说道：“这是我该做的。”在交谈中，说道：“从我高中毕业踏入卫校的大门那天起，医生这个行业我就把它当成了像吃饭睡觉一样普通，也像吃饭睡觉一样不可或缺，只要我还能走能动，我就不会放弃它。”
说：“对于村上患有高血压、糖尿病、重型精神病的患者以及65岁以上的老人，我始终每年都坚持4次回访，平均每三个月提供一次上门随访服务，同时为了关心老人身体健康，每年都积极配合卫生院为65岁以上老年人进行一次健康体检。”在新型农村合作医疗实行以来，更是严格按照上级卫生部门的统一要求和部署，积极开展合作医疗门诊统筹报销，从未出现过私自存放农民医疗卡的情况，认真做到了补偿单、补偿登记表必须让患者签字的要求，真正做到了把党和政府惠民政策落到实处，得到广大群众拥护和交口称赞。在实行医改以来，实行药品零差价销售，严格执行国家基本药品目录制度。
行医以来三十多年如一日，热爱本职，在技术上精益求精，以最大的热情投入到了农村医疗卫生事业中，为村民们消除病痛。没有违反国家法律法规，从没有出现过任何医疗事故。每年公共卫生防疫和体检服务到户。村民们说起村的余医生，都纷纷翘起大拇指，点头称赞。
模范星事迹材料篇2
“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。
本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。
一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担
严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。
今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的学生怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成绩。
二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长
以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。
今年我所接任的班，学生来自各处，不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习计划，让她树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，成绩上升了。教师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会忘记你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位学生非常感慨地说：“老师，你用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！
学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”
我是一名普通而平凡的小学教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！
模范星事迹材料篇3
她，叫__，今年56岁，是玉禾田环境事业发展集团有限公司__分公司一名普通的绿化工人，1995年从__德州老家来到__新区，在这23年的时光里，从道路保洁、雨水泵站电工，到环卫部长、绿化部工长，从一名普通的环卫工人到工长，__每一个前进的脚印，都印证着她的成长。她，就是千千万万普通人中的一员，但23年的坚持，让这份普通变得不普通，展现出她职业的操守、美丽的心灵和那份坚守的不平凡!
人间万事出艰辛
人间万事出艰辛，风里雨里，披星戴月。对__而言，工作上脏点累点她都不怕，最令她最担心的就是家庭与工作之间出现“矛盾”。20__年__承担奥运火炬传递路线保洁任务，她没能见母亲最后一面;20__年参与清除暴雪工作，她无暇照顾家中生病的婆婆，一连七天七夜没有回家;无数个早起的清晨，作为母亲的她没能给熟睡的孩子做一次可口的早餐;20__年丈夫病逝，她一个人撑起一个家，把两个孩子抚养大。在生活最困难的时候，__和孩子好几年都不知道虾是什么味道;面对丈夫治病外债的压力，平均到每天的生活费只够买最便宜的萝卜青菜……所有的这些，__都自己默默忍受着，她把所有的泪水和辛苦化作工作的动力，她把这份工作看得比天大。
彩虹总在风雨后
“习近平总书记说，奋斗不仅仅是实现目标的手段，奋斗同样是一种生活方式，一种实现更好自己的人生选择。”__在这二十多年“撸起袖子加油干”的人生历程中，收获了很多。
随着稳定并且不断增长的工资待遇，__能够更好的抚养孩子、赡养老人、改善生活;养老医疗公积金等待遇让她获得了基本保障，了却后顾之忧;针对困难群体的限价房政策，让她受益。__在20__年就买了90平方米的房子，实现了“安居乐业”，成为真正的__人;在公司和工会的支持下，高中毕业的__，自学了大专课程，拿到了以前想都不敢想的文凭。这一切，让__倍感欣慰。
劳动的尊严最可贵
最让__感到可贵的是，这份工作使她得到了尊严和幸福，爱岗敬业、踏实工作、友善待人、不欺不骗，她拿着凭借自己的努力和付出挣来的钱，心里无比踏实;这份工作，更加让她体会到了国家经济实力的增强，环卫绿化行业工作环境、科技水平的巨大变化;这份工作让她在言传身教教育孩子的时候，能更有说服力：“别乱丢垃圾，要做文明的__人，辛苦的环卫工人每捡一次垃圾就像磕一次头”;这份工作，让她体会到了宜居生态__的魅力，每当看到自己精心养护的黄刺玫迎风绽放、金枝槐熠熠生辉，各种植物争相吐绿、万紫千红，把蒸蒸日上的__新区装扮地更美丽的时候，__就感到更加的幸福，感到自我的价值。
如今，生活更好了，新时代的幸福生活正呈现在__的眼前。她的两个孩子都上了大学，在__工作，还落了户，儿子也付了首付款买了婚房。__经常和孩子们开玩笑说：“我抚养你们，超额完成任务了。”可是，她作为__新区绿色生态环境做贡献的任务还没有完成。
去年5月__退休了，公司又返聘她做为绿化部一标段工长，她还想在这个岗位继续努力工作，继续体会做一名__新区劳动者的幸福。她坚信，幸福是奋斗出来的。
模范星事迹材料篇4
近年来，在各级领导的关心支持下，石光供电所张春海同志认真实践“_”重要思想，本着安全是基础、效益为核心、服务为宗旨指导思想，按照求真、务实、开拓、创新的工作作风，坚持一手抓营销管理、一手抓优质服务的工作思路，有力地促进了石光供电所各项工作开展，双文明建设同步发展，在各个方面取得了可喜成绩。现总结汇报如下：
一、实行电费储蓄切实减轻农民用电负担
农村用电三电三乱，过去一直是群众反映的热点、焦点问题，也是多年来党和政府一贯重视，密切关注的一项工作。多年来，传统的电费收缴方式，使电力职工陷于繁琐复杂的结算业务之中，既容易造成三电三乱和电费流失现象，又不利于电力职工为群众服务。为了从根本上遏制三电三乱现象回头，2009年4月，根据公司关于改革电费收费方式的要求，本着便利于民的指导思想，张春海同志带领供电所全体员工完成了电费邮政储蓄工作。通过一年多的工作，全镇15个行政村全部实行电费储蓄，参加银行代付电费客户达9636户，户储蓄率达到90%以上，代扣成功率达到94%，位居全公司供电所前列。实行电费储蓄一方面能够保证电费的及时、足额收缴，杜绝电费流失，另一方面能够严格执行电价政策，杜绝乱收费、乱加价、乱摊派现象，从根本上减轻了农民的用电负担。
二、加强岗位技能培训全面提高人员整体素质
为了全面提高供电所人员的整体素质，张春海同志经常对员工进行岗位知识和技能培训，并在供电所内部定期举行技术大比武、岗位知识竞赛活动，进一步激发全体员工学习业务知识、钻研业务的积极性。2009年在公司组织第二届农村电工知识竞赛活动中，石光所代表队由于成绩显著，公司推荐李万功等三位同志代表供电公司参加市组织的竞赛活动，由于刻苦努力、出色发挥，最终荣获市团体第一名，为供电公司争得了荣誉。
三、改变观念深化农电体制改革体改结束后，由于打破了原有的属地界限，大部分职工出村管理。
如何对没有电工的行政村进行管理、如何搞好优质服务，以及怎样让员工尽快适应新的工作环境是摆在全所员工面前最现实的问题。对于上述这些问题，由于没有现成经验可以借鉴，只有从实际出发，立足现实，全所职工知难而上、不等不靠，充分发挥各自的主观能动性，所内先后组织全体职工出谋献策，提出了许多好的建议和办法，比如：给没有电工的村发放便民服务卡，写明服务人的姓名、电话号码，以及举报电话等让客户一目了然。从而缓解了供用电矛盾，密切了电群关系，真正使人民电业为人民的服务宗旨得到充分体现，使问题一一得到解决。如今的石光供电所各项工作已步入良性循环的轨道。全所员工，上下一心、扑下身子干工作、爱岗敬业讲奉献，形成了比学赶帮超的良好氛围，进一步增强了全所员工的责任心、凝聚力和向心力。
模范星事迹材料篇5
我也是一名教师，我们的教学环境和林老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像林声进老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
一、榜样学习：作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
二、坚持学习：要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、用心爱学生：“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的心愿。
我决心以“最美教师事迹”为榜样，他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
模范星事迹材料篇6
吴菊萍，一个31岁的年轻母亲。在2011年的夏天有了一个她始终都有些不好意思接受的新名字——“最美妈妈”。
7月2日，浙江杭州滨江区一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼的窗台坠落。在楼下人们惊呼的一刻，吴菊萍甩掉高跟鞋、伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去，在即将落地一刹那，她接住了妞妞!
“事情发生在一瞬间，我根本来不及多想。我只知道她是一个孩子，我是一个母亲，孩子是母亲的心头肉，母亲救孩子是天经地义的事!”为了接孩子吴菊萍左臂尺桡骨断成了3截，可她的脸上仍挂着明朗的笑。
“如果没有菊萍，我女儿一点希望也没有啊，我感受到了一生中最大的一次温暖。”妞妞爸爸眼含泪水说。
吴菊萍是阿里巴巴的员工，有一个7个月大的孩子。“同事来看我时，说被我感动了，还带着五六百只写满祝福的千纸鹤，我才感动呢。当时我请他们把千纸鹤送给妞妞，希望她能快点好起来。”
被感动的人其实有很多。事发当日，吴菊萍勇敢救人的消息在微博上被转发了上万次，网友们纷纷跟帖致敬。杭州白金海岸社区的居民们自发在小区系上黄丝带、点上蜡烛，为吴菊萍和妞妞祈福。
浙江省委书记赵洪祝也于第一时间前往病房探望。他说：“吴菊萍的先进事迹体现了中华民族的传统美德和人性大爱，也充分体现了一名共产党员‘平常时候看得出来、关键时刻豁得出去’的精神风貌。”浙江省妇联等单位向她授予省级“三八红旗手”等荣誉称号，美联社等欧美媒体赞扬她“勇敢”、“无私”，是一个“守护天使”。
在家人看来，吴菊萍能这样做“既意外也不意外”。丈夫陈建国说，“她继承了父母的朴实和善良，她今天所做的只是这种善良的习惯性流露”。
正如感动中国颁奖词说的那样“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”
