下面是小编为大家整理的中学教导处主任述职报告,供大家参考。
中学教导处主任述职报告 时光荏苒，转瞬间，忙忙碌碌的 20xx 学年又将过去了。一学年来，教导处的工作依旧繁重而琐碎，但我深知自己身负的职责，因此我力争在繁忙的教学及管理工作中务本求实、团结协作、以“服务教师”为工作宗旨，从而顺利地开展了一些工作。这也完全得益于学校领导、各部门以及全体老师，尤其是中学部年级组长、教研组长、备课组长以及老师们对我的支持与帮助、配合与信任。在此我要真心地向大家道一声感谢！现就一学年的工作向各位老师进行汇报：
一、主要工作
（一）依托课题研究及 XX 区“推进中小学课堂教学改进三年行动计划”，扎实开展课堂教学研讨活动。
课堂教学改进永远是教学工作的重点。本学年正值 XX 区大力推行“课堂教学改进三年行动计划”，因此，教导处与科研室密切联合，推进了我校课堂教学改进工作。
1. 组织全体教师学习《XX 区推进中小学课堂教学改进三年行动计划》，并制定我校的“课堂教学改进三年行动方案”。
2. 动员全体教师以教研组为单位，讨论、挖掘课堂教学中存在的问题，自下而上归纳收集课堂教学中常见的典型问题，并思考改进策略和行动计划，撰写教师个人“课堂教学改进三年行动计划”。
3. 搭建教研组、校、区各级各类教学展示平台，并依托“以学的活动为基点”的课题，在教学实践中促进教师课堂教学的提升。
本学年，我们在校级层面就开展了区骨干教师（后备）示范课、青年教师展示课、新进教师展示课、校各级优秀教师申报课等四大类课堂教学研讨活动，全校参与这四项课堂教学展示活动的老师共达 119 人次，其中中学部开课老师为 37 人次。同时，教导处还积极搭
建区级以上平台，为老师走向区级以上层面展示教学风采而努力。本学年我校中学部承办了一次国家级培训活动、七次区级教研展示活动，一次香港代表团交流展示活动。一学年中，中学部有 9 位老师获得了区级以上开课机会，4 位老师参加了香港教师来校学术交流活动，1 位老师获得了 XX 市书法课堂教学大赛特等奖。
（二）从各环节入手，推进以“提高教学效益，推动教学质量”为中心的各项工作。
1. 以命题研究带动教学质量的提升和教师专业发展。
教师命题能力直接关系到教师的专业素质及教学质量，命题研究是我校校本培训的重要内容。本学年每学期中学部都定期开展教师命题专项活动。两次活动均要求各学科分别制定命题方案，并邀请了区教研员为命题进行指导、评价，并评出优秀命题试卷。命题研究活动取得了较好的效果，带动了教师的专业发展及教学质量的提升，本学年中学部两位老师为联考命题组织分别命制了期中、期末英语和数学试题，试题质量获得肯定。
2. 以有效的校本研修模式带动教师和教研组发展。
本学年教导处要求各教研组的校本研修“主题化”，通过专题学习、课题研究、专题讲座、经验传递等多种形式安排好每次教研活动，有效进行教研组内“智慧传递”。
如综合文科组针对学情与教情存在的突出问题，围绕本组小课题《文科课堂教学中，学生学习状态的课堂观察研究》，推进“主题化”教研。初中英语组重点学习《中小学英语课程标准》、《中小学英语教学与研究》中的优秀论文，不断提升教师的教育教学理念。艺术组多次组织区陶艺沙龙，带动了本组教师陶艺才能的发展。
同时，教导处还要求教研组积极开展学科活动，根据学校节日的安排，联合语文组、英语组等老师精心策划组织了“读书节”和“双语节”。方案具体，准备到位，年级组、教研组层面均积极参与，开展了如“名著阅读推介会”、 “学生自制语文优秀文集展示”、“英语三大竞赛”等多项活动，为学生“乐学、展示”搭建了舞台。
3. 以深入年级组工作为质量把控方式，促进教学质量整体提升。
中学部教学质量的提升一定是建立在各年级教学质量共同前进的基础上，因此，一学年来，我主动深入中学各年级组，了解年级组师生教与学的整体情况，并做好服务工作，及时发现、解决问题，联合年级组长积极商讨年级组教学工作。做好了六年级的招生及分班工作、七年级缩班后重新编班工作、八年级期初的分班工作及九年级迎接中考系列工作等。多次召开不同年级教师会议、质量分析会议、家长会等促进年级组教学质量的稳步发展。一学年中，在各年级组长带领下，任课教师的共同努力下，中学各年级教学工作进展正常，学风良好，教学质量稳中有升。
4. 以“规范、标准”为依据加强教学常规管理。
教学常规一直是教学管理的重点，本学年教导处通过以下措施加强了教学常态的监控管理。
（1）集中学习和教研组细化学习两种形式，组织教师学习了《XX 区教学教学行为准则与评价方法》，以此增强老师的规范教学意识。
（2）进一步加强教案、作业的检查。除教研组、备课组层面进行常规教案、作业检查外，教导处组织了三次全校范围内的教案、作业大检查，并采用“检查—反馈——督促整改—再检查”的工作流程，突出了学校对教师教学常规的重点要求。
（3）掌控教学常态秩序。教导处多次联合年级组长，开展常态课堂教学巡视工作。重点关注占课、迟到、经常性拖堂、“小学科”课堂教学秩序、体育课及专用教室上课老师进班带队的情况。
（4）继续强化考务工作的管理。将考务工作精细化，要求细致，落实到人，并对考务工作进行反馈，使老师们意识到了考务工作的严肃性。本学年主要考试的考务情况较以往有较大进步。
（三）积极投入迎接督导工作中，为校顺利通过督导贡献力量。
本学年第一学期我校迎接了全面办学水平督导，为了顺利迎接督导检查，教导处在工作繁多情况下，仍积极配合学校，准备各种材料、规范教学要求，为我校顺利通过督导做出了努力。
同时，教导处在教学常规、课堂教学质量上严加要求，组织备课组、教研组、年级组层面加强监控。在督导期间，中学部的教学秩序有序良好，教师课堂教学质量总体优秀。
（四）认真做好毕业与招生系列工作。
教导处严格地按照区教育局要求，开展六年级的招生工作，并依托我校九年一贯制的优势，及早进行五升六的各项工作，如新老班主任的交流会、家长会等，使六年级老师能尽快了解新生情况，新生能尽快适应初中学习，做到小升初的“无缝对接”。同时，认真组织了九年级系列考试考务工作、中考报名工作、送考工作等，并蹲点九年级，与年级组长共同筹划九年级各阶段教学安排，及时了解学生学习动态，整顿年级学风，为九年级老师做好服务工作，使这届初中毕业年级教学工作能平稳有序顺利地进行。
（五）积极参与校其他工作，为学校整体发展添砖加瓦。
一学年来，我校取得了长足的发展，如成为了 “XX 区语言文字规范化示范校”，顺利通过了新一轮“区艺术教育特色学校”的评审，获 2012 年度“视像中国”优秀项目学校称号等。我时刻铭记教导处是学校的一份子，在这些工作的创建中，我积极参与，或牵头、或积极配合相关部门收集材料，并参与了书法课评比组织工作、“根脉相连——香港教师来校学术交流活动”、组织了校园足球节征文活动，组织了区运动员测试等，为学校的整体发展做出自己的贡献。
二、反思不足
一学年来教导处的工作往往在忙忙碌碌中度过，繁琐的事务性工作和自身
较重的教学压力往往使我难以静下心来反思、学习。因此，工作中还存在着许多需改进的地方。教导处在一些工作上还应做“精细”，考虑更细致周到；在工作思路上应更开拓，更好地体现“管理与服务”的功能。比如：
1．教学常规还应抓实,教学的规范性仍需加强。过程性管理还应注重记录反馈。
2. 教研组的特色创建有待进一步加强，备课组集体备课还需扎实开展。
3. 课堂教学改进工作需跟进，各组对“以学的活动为基点”的课题研究步骤还需加快。
4. 三类课程的建设还有待进一步完善。尤其是探究型课程和拓展型课程的开发建设需进一步思考。
一年来，说心里话，自己确实很苦，很累，但更多的是欣慰与幸福。因为在付出中我也收获了很多的支持和经验，使我感受到了工作的快乐。教导处工作离不开每一位老师的参与和支持。今后的工作中，我将不断反思和摸索，用最大的真诚，对教师、对学生、对学校负一份职责！各位老师：
大家好！
自 20xx 学年度本人继续担任总务主任工作以来，在学校领导、广大教职工的关心、支持，配合、协助下，我尽心尽责，基本完成了学校后勤管理工作的各项工作目标、任务。现向大家汇报一年来工作情况，也请大家对我的工作情况多提宝贵意见和建议，我将虚心接受。汇报如下：
一、 加强政治业务学习，不断提高自身素质和能力
我深知学习的重要，不断地向书本、向老师们和外校的同行学习。学习教育方针、政策，学习后勤管理经验和知识，通过学习和实践我觉得自己一年来有了进步和提高，后勤管理理念得到了进一步更新，也鼓舞我忠于教育事业，更激励我积极地投入后勤服务工作，以实际行动为康城学校发展而努力的这样一种信念。
二、加强后勤管理，提高服务质量
我会经常组织召开后勤人员工作会议，强化各服务人员的岗位意识、服务意识，提出工作中存在的问题，以便更好地为教育教学、为广大师生服务，不断提高服务的质量和效率。加强后勤工作规范化管理，健全更新管理制度，更关注工作中细节、环节问题，学会发现问题，思考问题，解决问题，提高工作的主动性、前瞻性，强化工作过程的周密性、有效性。注重工作流程管理的规范化、全程化，反馈化，对老师们提出的合理要求及时解决、，以积极热诚的态度满足教职工的工作与生活需求。
本学年是比较特殊的一年，上学期由于王校长生病，许多工作的开展需要到她的家里甚至到医院进行请示汇报，尽管如此，本学期的各项预算资金的使用较为合理，其他的总务工作也有条不紊的开展，保证教育教学的正常进行。具体完成了如下工作
1、中小学的暑期维修工作；主要是小学部一到四楼走廊的瓷砖墙裙；中学部部分教室门和办公室门的更换；中小学所有厕所的涂料粉刷工作；完成了学校餐梯土建的施工、设备安装、验收及调试工作。
2、完成了中小学的扩班工作，如设备的接收、安装、教室的安排，办公室的调整，
3、完成了中小学所有学生书本、簿册的接收和发放工作。
4、完成了中学部所有教室的黑板改造工作；
5、由于受台风的影响致使许多的树木倾倒甚至大树的断裂，完成了树木的扶正和重栽及学校北门的绿化改造和景点的建设；
6、完成了 2011 学年学校综合督导评估总务方面的相关内容。
7、完成了王校长离任任经济责任履行情况的审计工作。
8、完成了 2014 年的教育、设备、建基等专项的预算申报工作。
9、完成了区财政局对我校 2012 年财政预算执行情况的财务审计。
10、完成了中学部围墙和足球训练射门墙的拆除重建。
11、完成了学校食堂视频监控的安装调试等工作。
当然，作为学校的总务主任，平时也有许多的工作需要自己去做，如体育设施设备的检查和添置；安防技防设备的检查维护和记录；教学设备的维修安排；教研活动物品的购置，场所桌椅安排；学校大型活动的各项准备工作；校园足球比赛场地设备的购置，车辆的安排；船模兴趣班的上课和比赛；每季度的能源消耗报表；教学设备、仪器的征订；每月学校电表、煤气表、水表等的统计，幼儿园用电费用的结算；食堂工作的管理和安排；教师就餐的统计；学校过节物品的发放；能源统计材料的上报；突发事情的应急处理；尽管事情繁杂，我始终尽力安排好工作的要点、重点，及时做好各项后勤服务工作，以保障教育教学工作的正常运行。
三、今后努力的方向
虽然总务处的工作特性是繁杂琐碎，在服务中，吃力不讨好的事情也在所难免，工作中尝到的酸甜苦辣已不重要，重要的是沉淀在自己心中的感悟与反思。如果说我的辛勤付出得到了大家认可的话，那也一定蕴藏着全体教职工对我工作的关爱和诚恳帮助，为此我感激在座各位对我工作支持和帮助，同时，真诚地期望您们能一如既往地继续支持和帮助我，我将不负众望，更加努力工作。一年既去，回首过往，历数辛苦，满腔欣慰。
一、科技开创新局面
好的队伍是打好仗的首要保证，在当今社会，对比团体作战，散兵游勇的作战肯定效率会低很多。因此学期伊始，我便组织召开科技辅导员会议，和大家沟通思想上的困惑，了解工作中的困难，统一思想，落实项目，争取支持，保证稳定，确保工作顺利展开。继续组织开设了建模、车模、航模等兴趣班，学生自主报名，教师择优选择，固定辅导的时间和地点，提高训练的学习效果。
为了让我校的科技工作从“科技制作”逐步走向“科技创新”，我积极搭建各种舞台，创设条件、鼓励师生积极参与，为学校阶梯型、长效性的青少年科技创新人才培养奠定基础：组织师生参加第八届 XX 区青少年创造发明大奖赛、20xx 年 XX 区中小学生科技创意设计方案征集大赛、20xxXX 市头脑奥林匹克亲子擂台赛、第 17 届 XX 市青少年创造发明设计和创新能力展示活动、第 28 届 XX 市青少年科技创新大赛、第九届 XX 市未来工程师大赛 “云霄飞车”、第八届全国青少年未来工程师博览与竞赛，在比赛中提高学生的科技兴趣，提高学生的动手能力，展示学生所学本领，收获丰硕：在 XX 市、区级各种模型比赛中，我校学生获得全国一等奖一名，市一等奖 7 名，二等奖 4 名，三等奖 8 名，区一等奖 14 名，二等奖 18 名，三等奖 23 名。
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