教务述职报告8篇

发布时间:2022-10-08 17:40:04 来源:网友投稿

教务述职报告8篇教务述职报告　2014年小学教务主任述职报告　莲山课　件www.5yk　j.com22014年小学教务主任述职报告　二零一四年又在我们匆匆的脚步中过下面是小编为大家整理的教务述职报告8篇,供大家参考。

教务述职报告8篇

篇一：教务述职报告

14 年小学教务主任述职报告

　莲山课

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　j. com22014 年小学教务主任述职报告

　二零一四年又在我们匆匆的脚步中过去了。

　对于我来说看到日历撕下每一页很容易，但是真正地过好每一天是那么的不容易。

　今天的汇报归纳了几个词是：

　支持、务实、不完美。

　 “支持” ：

　今年学校有几个特点：

　学生多是第一大特点。

　现有 xx 名学生， 31 个教学班，平均每班 xx 人，最大班容量 xx 人。

　大班额给我们的日常管理带来了困难。

　我们加大监督力度，确保安全。

　小课间，每班有安全检查员在门口监督，楼梯处有学生干部监督学生上下楼梯，教师在班内盯着，学校领导干部在校园内巡视，及时疏导与检查，避免发生了事件无人知晓。

　大课间学生集体活动都有班主任陪同. 学校自上到下，无论领导干部还是老师们安全意识很强，不管教学工作多么繁忙，老师们坚持盯课间、盯两操、盯放学，保证了学生集体出行的队伍中必定有科任老师和班主任的陪同。

　老师们对学校盯班制度

　严格遵守，保证了学校日常的秩序。

　可以说集体向心力很强。

　第二个特点是今年教师中突发病变的、添孩子的较多。

　我们学校严重缺编，本来不富裕的人员，更是紧之又紧。

　开学初崔淑巧老师突然脑出血不能上班，她的课马上由学校的王 xx 书记和姜凤池校长替补，体育专业知识缺乏的他们接受任务后边学边教，与体育教师一起加强学生的技能训练，课上得有模有样。

　体育课是室外课，课堂不好组织，在他们的严格要求下，四位体育老师本学期从未出现放羊现象，并且成功举行了队列队形及体操训练，赢得广大师生的好评。

　年轻老师崔xx 被查出得可治愈型白血病，必须马上做化疗和放疗。

　老师有困难了，学校必须既照顾好有困难的老师，又要不能耽误学生的课，总务主任方秀英主动担任四年级的数学课，工作认真负责，让四二班的学生没有因为换老师而耽误功课，对于自己负责的学校工作加班加点完成，在老师们中树立了威信。

　李 xx 老师生孩子的日子到了，听到后张玉香老师二话没说，拿起课本就去上课，认真对待每节课，学生的作业一一过目，得到同办公室老师的佩服。

　她负责后勤工作尤其在岁末、年初事情繁杂，但是她白加黑都能安排得非常妥当，学生的课不耽误，后勤工作也按质按量地完成。

　薛 xx 生孩子，罗 xx 主任早早就做好了准备， 3 年级 2 班的学生更是没有耽误一节语文课；秦 xx 因怀孩子而脚肿无法坚持工作，副校长吴 xx 主动担起 4 年级 5 班的语文课；陈 xx 老师生孩子，手术后刀口有炎症不能上班，刘 xx 主任也是不用学校安排主动接了她的班……班子成员都是一个岗位多趟头的工作，他们在完成课堂教学的任务的同时还要负责好管理工作，可

　以说有时就忙得连口水也没时间喝。

　学校有困难了，是考验学校班子成员和老师的时候，实践证明每个成员以学校的事为重让我感到什么事也难不倒我们第三小学。

　因为大家的齐心协力，缺人的这一难题迎刃而解……哪个老师请假，同班的老师立刻带班，没有半句怨言，人人都知道老师们不是万不得以不会请假的，每个班级没有出现过空堂。

　还必须说的事，因为年轻老师添孩子，不得不中途换班主任，把班主任换成年轻老师还顺理成章，换成老老师时我有时难开口，可是老教师沈 xx 没有半句推辞，她体谅我，认为不是没有办法我是不会向老教师开口的。

　张 xx、杨 xx 两位英语老师分别担任 3 个班级的英语课，本来三个班级的英语课就忙得不可开交，再加上班主任的担子压力更大，他们没有任何的推辞，为了学校，要调班换课来担任此职务……这样的事举不胜举。

　正是这些班子成员和老师们无私地支持，我干起工作来也有一股不要命的劲头。

　几年如一日地每天坚持早上7: 00 前到校，中午 1: 00 前到校，放学最晚一个离开学校。

　人不是铁人，也有松懈的念头，但是我转念一想领导干部工作积极主动，老师们尽心尽力，我的一点困难算什么，有点小病小灾也把他扛过去。

　我认为守好学校这是我的责任和义务。

　我喜欢第一个来校，最后一个离开学校的感觉，因为这样我觉得更踏实。

　每天早上老师们都在关心地问我这么早来吃饭了了吗，我也给老师们打声招呼，问声好。

　可以说早早迎接广大师生上学、上班是我长期以来乐此不疲的事。

　 “务实” ：

　学校工作是一项比较务实的工作。

　要想学校有名气，那首先要有名师。

　培养名师是我们每个学期花大气力做的事情。

　可以说

　每个学期我们学校都要精心组织青年教师赛课活动和同课异构活动，组织老师们展开业务大竞赛，给老师展示自我提供平台，给彼此学习交流提供机会。

　我们主要从课上 40 分钟了解教师对课标的理解，对教材的把握，对学生的掌控。

　在我们的一次次赛课与展示活动中年轻教师脱颖而出。

　这些年轻教师是我校实现可持续发展的不竭动力。

　今年是课改推进年，我校的解天、宋玲被学校推荐参加镇上课改交流活动，他们做的课得到领导和老师的好评。

　滑 xx、安 xx 教学检测中成绩突出被评为县优秀教师。

　在同课异构课堂教学展示活动中我校的宋xx、安 xx、常 xx、李 xx、解 xx、罗 xx 等老师课改意识强，课堂活而不乱，在本学科起着引领作用。

　我们有一个宗旨：

　只要年轻老师有专业素养，我们就不遗余力地推荐、并帮助她成长，让优秀的新手脱颖而出。

　教师的发展和学生的成长我们两手都要抓，每个学期我们都会组织不同形式的校园文化活动为不同才艺的学生提供展示的平台。这学期开展了“红歌唱响校园活动” “队列队形曁体操比赛” “三年级作文竞赛” “二年级写话比赛” “一年级课堂常规比赛” “三年级英语书写大赛” 等。

　通过这一个个活动，让学生感受到学校生活的丰富多彩，学校是发展自己的乐园。

　我们的学生也不负众望取得了优异的成绩。

　在参加省青少年科技大赛中我校 31 名学生获得不同奖项的奖励，其中 26 名学生获得省奖。

　在县组织的乒乓球比赛中我校梁 xx、王 xx 获得男子团体第一名，闫 xx、张 xx 获得女子团体第一名，梁书豪获得男子单打第一名，王 xx 获得男子单打第三名，闫 xx获得女子单打第一名的好成绩。

　另外，一些节假日我们都组织不同形

　式的感恩行动，让学生从小种下感恩的种子。

　尽管这些活动算不上精品，但我们一直努力，努力为教师、学生提供发展的舞台，让人人在学校里实现个人的价值，人人爱岗位，爱自己的学校。

　 “不完美” ：

　我曾问自己， 2014 年你的收获是什么，我的收获是在日常工作中老师们给予我的爱与支持，还有在学校管理上遇到棘手的事上级领导对我的帮助与理解。

　可以说工作中的缺憾还真不少。

　比如：关于课改，我们的步子还迈的不大，生本课堂还没有形成气候，我们的课堂进步的空间还很大。

　体育特色校的示范性没有体现出来，特长生的潜力还没有挖掘出来。

　从个人来讲我创新的意识还不强，学校特色发展方面不突出。

　也许今年是人员缺少牵绊了我的脚步，我只顾如何解决有老师上课的问题而没有更多地考虑从如何办出特色上下大功夫。

　2014 年的缺憾正是我 2015 年奔跑的动力。

　我相信自己、相信大家只要我们拧成一股绳，人人把个人的才艺都发挥出来，学校一定会办出特色！

　 2015 年元月 25 日

　莲山课

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篇二：教务述职报告

　小学教导主任述职报告和小学教导处 7 2017 年度工作总结汇编

　小学教导主任述职报告

　时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里继续担任副教导主任一职，分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六

　（2）班语文教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下：

　一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟胡锦涛同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

　二、教育教学工作：

　本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测

　中，所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。

　三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

　（一）学籍管理工作：

　1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

　2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

　3、对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。

　（二）教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。

　1、平时能把各种教研活动、会议的通知、车辆安排等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。

　2、本学年各种会议和教师病事假较多，我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。

　（三）业务学习工作

　1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处组织全体教师

　学习了《常州市小学学科教学建议》、“如何说课”、《探索课堂的真谛》等的理论学习。还组织了五年级的老师参加区举行的新教材教法培训，弄清新大纲的要求和教材修改的内容。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。

　2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。

　·中学校长述职报告 ·教师个人述职报告 ·园长述职报告 ·总经理述职报告·护士长述职报告 ·教师年度述职报告 ·个人述职报告 ·公务员转正述职报告（四）其他工作

　1、根据上级的精神，及时收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。

　2、做好学生成长记录袋的管理工作。督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。

　3、协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。本学年，以教学质量为中心，组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研，出好试卷，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。做好毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。

　五、存在的不足

　1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

　2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

　我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发

　展做出贡献。

　在这一年的工作中，我得到了领导和全校教职工的大力支持，在此对你们表示万分的感谢，谢谢大家！

　小学教导处 7 2017 年度工作总结

　核心提示教研训一体化“点”、“线”、“网”校本教研模式，在这一年中已成为我校校本教研的常态化的教研模式，并通过这一模式，促进了校本教研的完善，教师的发展，课堂的转型，学生素质的提高。

　 20**年又在忙碌与收获中悄然而过，本年度我校教导处在县研训中心和校领导班子的正确领导下，以聚焦主业抓质量，克难担当抓落实为中心工作，以教研训一体化点、线、网校本教研特色建设为抓手，以构建绿色课堂，提高教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学第一线，服务于全校师生，圆满地完成了本学期的教务任务，取得了可喜的成绩，现将工作汇报如下一、学校亮点工作（一）教研训一体化校本研修模式常态化教研训一体化点、线、网校本教研模式，在这一年中已成为我校校本教研的常态化的教研模式，并通过这一模式，促进了校本教研的完善，教师的发展，课堂的转型，学生素质的提高。

　1.学校教研训一体化校本研修模式的完善。以教师的课堂教学为基点，从教师自身的研修点出发，调动了教师自我反思、自我学习的积极性，克服了职业倦怠情绪；充分发挥了学校育麟名师工作室的校级名师、骨干教师的示范引领作用；利用各教研组、备课组的特长和优势，语文、数学、综合三条线相互辐射，相互促进，真正将农村学校的教、研、训做到一体化，形成一张网。实现教中有研、研中有训、训促教研，初步形成了农村学校教研训一体化的校本研修模式。

　2.教师快速成长。随着教研训一体化的校本研修，我们的教师正在蜕变,通过自我学习、自我反思；同伴互助、交流；我们们教师的能力明显提升，工作热情高涨。

　一部分骨干教师正在由传统的教书匠向专业型教师、学科名师发展。一年来，我校县学科带头人两名，新增了县名师 1 名，有十多名教师被评为教学能手。

　3.学生快乐学习。教研训一体化的校本研修促进了课堂教学模式的改革，使课堂成了学生自主学习的主阵地，一张设计精良的预学单，使课堂前置，学生在少教多学的语文高效课堂中阅读感悟、交流探讨，真正成了课堂的主人；在数学的王国里，培养着问题意识、探究能力；在活动中，学生的个性在发展，能力在培养，梦想在放飞。课题实施以来学校的教学质量稳中有升，在各项艺术抽测、比赛中成绩优良。

　（二）落实 xx 小学生活力课程实施方案为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，更好地帮助每一位学生实现全面而有个性的发展，结合我校给每一位孩子一种生活力的办学理念，全面发展每一个学生的综合素质和个性特长。我们围绕学生人际交往能力、自我保护能力、劳动发展能力、闲暇休闲能力这四个方面，开设了拓展性课程，组织教师编写了 xx 小学校本教材。拓展性课程是自主选修课程，包括知识拓展、体艺特长和实践活动三类。

　知识拓展类课程是由基础性课程延伸拓展的学科课程内容，旨在拓展学生的知识面，激发学生的学习兴趣。如朱晨薇老师的《童心飞扬共写作》，李 xx 老师的《数学故事与思维训练》等。体艺特长类课程包括体育、艺术、健康教育、生活技艺等课程，旨在帮助学生培养兴趣爱好，养成良好的生活习惯和高雅的生活情趣。如黄其荣老师的《象棋启蒙》，徐正耀老师的《五子棋攻防技巧》等。实践活动类课程包括信息技术、劳动技术、科技活动、调查探究、社会实践等课程。如吴妙怡老师的《环保宣传教材》，郭瑜老师的《多彩的剪纸艺术》等。

　经过全校教师的努力，我校已经编写了 30 多本校本教材，为每一个学生创造开发潜能的天地，充分发展学生潜能的目的，发展每一个学生的综合素质和个性特长，打下了坚实的基础。

　二、教学常规工作（一）学校的发展基于教师队伍的建设爱岗敬业才可能是一位好教师，学校重视教师职业思想建设。学期初的开学工作会议中，王校长带领全体教师再一次学习了教师职业道德等行为准则。平时周前会议中也经常提到教师要把好道德关。一年下来，我校教师遵守职业道德，没有出现违纪违规现象，更无家教现象。

　教育教学工作不是一位教师的事，是整个教师团队的协同工作。在这一年中全体教师各司其职。教导处职责明确，工作到位，开学前，从教师特色、业务能力等综合考虑进行任课安排，优化教师资源；平时县教研活动参加人员安排，校本教研开展的提升与创新，以及学校临时调课、代课的安排无一不落实到位。

　青年教师是队伍中的新生力量，学校重视其发展，并有相关规划。每一位新教师都有一位校级导师结对辅导。每学期师徒间开展不少于 8 节的示范课和汇报课。所以，近三年的教师都能做到一年立足讲台，二年成熟教学，三年形成特色。所以三年内的新教师在各自阶段都比较优秀。

　教师素养与时俱进，每年的培训是提升的一种必要途径。教师培训管理平台数据做到及时更新，期初做好教师信息维护，并对教师培训申报做出建议，鼓励教师多学习。并借助我校名师工作室等平台进行交流，共同进步。因此，我校今年县名师和学科带头人等教学能手人数比去年有所增加，一年来，我校县学科带头人两名，新增了县名师 1 名，第 14 届教学能手评比中有 19 名教师被评为教学能手。

　教师能力提升，也给学校和个人带来了荣誉，今年我校教师参加各级教学比武中，获市二等奖 1 人，县一等奖 2 人，县二等奖 3 人，县三等奖 7 人。

　（二）校本教研为教师快速成长打下坚实基础

　校本教研工作既是常规工作又是系统工作，能有现在的校本研训工作，离不开我们教导处的工作。每学期开学前，教导处总是早早制定好本学期的工作计划，明确工作目标和重点，期中和期末都做好工作小结及时调整工作或为下次工作积累经验，并形成书面材料及时归档或上交。

　xx 小学的校本研训做到了四定定时间、定地点、定主题和定主讲。每周一上午，各教研组长都会把本周研训活动内容上报教导处，下午教导处统一安排每周的校本教研活动。在集体备课中实施五步法备说评改上，使备课组活动开展得扎实有效。继续开展绿色课堂校级公开课活动，由校级教学能手的示范课、流动教师展示课、五年内青年教师汇报课和中青年教师研讨课等活动组成。除开学初和学期末以外，每周安排 2 至 4 节课，保证每周有公开课。另外，在每学期二次的教学常规检查中，教师都能认真对待，自主备课或电子备课中的完善和反思，听课及反馈，作业布置、批改及二次批改。

　这一年中，在教导处的统筹安排下，让全体教师能参加到各种有针对性的研训活动中去，我们的教师收获很多。同时，今年我们学校承办了市级朱德江特级教师工作室送课下乡活动，和市级刘晶特级教师工作室送课下乡活动，我校的范林伟老师和钱奉励老师都有精彩的表现，在这二次承办后都受到了领导专家和与会教师的好评。此外，我们的教师在各种市县研训活动中还承担了公开课和示范课达到 6 人。

　（三）科研工作是学校提高教学效率的有效途径随着我校对课堂教学改革研究的进一步深入，在教导处的组织下，定期进行课堂教学转型的研讨活动。从上课、磨课、论课、问课和学课多方便入手，我校现已初步形成稳定的课堂转型教学模式，学生也形成了较好的问题意识。

　在对我校课堂转型的过程中，都教师有针对性地进行各种课题研究。在本年度中，市立项课题有 2 项，县立项课题有 1 项，县课题成果评比中 2 个课题获一等奖，1 个课题获二等奖，,3 个课题获三等奖。

　在对课堂教学的研讨和思考下，我校教师整理了自己的疑惑与见解形成了很多书面体会与论文。其中钱奉励老师撰写的《三年一回眸我与教科研的故事》在浙江省人民出版社《创新的愉悦》上发表。教师撰写的论文获市二等奖 3 篇，市三等奖 3 篇，县一等奖 2 篇，县二三等奖众多。以上成绩在县乡镇学校中名列前茅。

　作为学校，根据自身特点与时代要求，每年都会形成自身的校本教育。本年度中，教导处根据 xx 特色也学校发展，又开发出了新的校本课程，并整理成册。在 xx县第二届课博会精品课程暨 xx 县第四届精品校本课程评比中，我校的《数学文化与思想》荣获精品课程，《种植绿色，播撒文化》和《情系家乡》荣获入围奖。

　三、学校在教学改革中成绩突出，成果喜人一年来，在研训中心的指导下，在校长室领导下，全体教师的努力下，我校教学质量有了大幅度的提升。20**年度 xx 县学生学业发展专项奖励考核结果中，我校荣获卓越奖。在 20**年 6 月份的六年级教学质量抽测中，我校的六年级均量值为3.36，在 26 所公办学校中名列第 5 名，创历史新高。

　xx 县 xx 小学教导处 20**年 12 月文章

　课件 5

篇三：教务述职报告

20 教务副主任年终述职报告！

　2020.在任职期间，我还主要负责读书活动、学籍管理、党支部工作，还要协助教务处的工作。在繁琐的工作中，我始终抱着一颗要对得起学校对我的信任的心在工作。因此，我每时每刻都提醒自已：要勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业，要称职。在任职期间最大的收获莫过于三个字--细、快、实。

　一、工作实

　人一急就容易犯错误。而我也不喜欢将工作挤在一起完成。因此，在完成每一项工作前，我都会先了解时间结点。然后根据工作时间结点的不同和工作的重要程度进行按时按质地完成。比如学籍问题。由于是初次经手，很多地方需要学习。为了避免出现问题，我都是在班主任完成之后，再对照资料重新审核。

　当然，我还存在很多很多的不足，比如创新观念不够，实践能力不足，处事方法不妥，等等。但我会在我的岗位上继续加油、努力，争取能做一个大家都满意的教务处副主任。

　二、做事快

　时间就是生命。自己浪费一分钟，可能就会影响几十个一分钟。在任职期间，我也很清晰地认识到，做事要讲究效率，要快。以前的我也会出现惰性的时候，尤其是在疲惫的时候。但是，任职以后，很多工作不容许拖延。因此，我每天在上班的车上会思考一天要完成的事情，在下班的车上会回想一天工作有无疏忽或是晚上要完成哪项工作，尽量做到当天的事情当天完成，上交的工作在时间结点前完成。

　三、思考细

　教学工作、班主任工作、教务处工作都告诉我，在平时的工作中要细致观察，仔细思考。就拿简单的一项监考安排来说。我第一次安排监考是在学期初的测评。那时的我思考一根筋，单纯地认为只要不重复就可以。但是在安排过程中发现，有些老师的监考可能会与上课的课程相冲突。就当我以为所有安排已经妥当的时候，xx 的一个忠告又提醒了我：每个年级的监考应该都要安排至少一个相应学科的老师，这样便于发现试卷的问题，及时地进行解决。一项监考安排下来，我收获了经验。所以在期末安排监考工作的时候，我懂得了要多方面考虑，但旧问题不在，新问题又现--我忽略了人际关系和男女搭配的问题。最后我得出一个结论--细工出好活。

　此致敬礼！

　述职人：xxx

　 20xx 年 x 月 x 日

篇四：教务述职报告

21 年教师德能勤绩廉五个方面个人述职报告

　2021 年，在领导和同事的关怀和帮助下，作为学校党总支书记，我不负重任，严格自律，履职尽职，圆满完成了本年度分管的党务以及学生工作，并顺利完成线上、线下教学工作。下面从德能勤绩廉几个方面梳理一下本年度的工作，希望能够总结优点，改正缺点，以确立后续工作的方向和目标。

　德：继续学习党的十九大报告精神，同时进行了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“四史”学习，从中汲取砥砺前行的力量，在学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行中学思践悟行稳致远。完成了习近平《论中国共产党历史》《社会主义发展建设》《中国共产党史》和习近平在庆祝中国共产党成立一百年大会上的讲话以及十九届六中中全会精神的学习,重点学习了习近平关于教育、特别是高等教育和师德师风建设方面的论述。积极参加学校组织的线上和线下集中理论学习和政治培训，力争把党的各项路线方针政策学通学透后传递给外语系每一位教职员工，使大家能够内化于心，外化于行。

　坚持理论与实践相结合，切实把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容。作为系领导班子一员，多次参与师生党员走进**社区棉纺家属院志愿服务活动：打扫社区卫生、普及创城知识、张贴文明创城宣传海报、发材料、做问卷等；带领学校全体党员为学生返校和新生入学提供志愿服务活动；定期走进宿舍，了解学生

　需求，解决实际问题；疫情防控常态化下，做好学生周末进出学校志愿服务。

　本年度为学校教工、党员和学生入党积极分子讲党课五次。按照不同阶段，以《建党 100 周年 1921--2021》、《我为党旗添光彩》、《在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话》和《建党百年的四个历史时期》和《十九届六中全会精神宣讲》为题进行了宣讲；充分利用本市红色教育资源实地学习，通过 QQ 课堂集中观看《榜样 5》，观看了爱国电影《悬崖之上》和《长津湖》等爱国电影和优秀电视节目。带领十余名优秀学生党员代表前往深州市高古庄完全小学开展“百名大学生赴**乡村小学讲述党史故事，同唱一首红歌”活动，传承红色精神，弘扬优秀革命传统。结合党史学习教育，强调教师的课程思政工作，为外语系全体教师进行了师德师风培训，并书写五查五看材料。

　2021 年教工第二支部被**学院党委评为优秀党支部和“双带头人工作室”，党支部书记**被评为优秀党务工作者，**被评为优秀党员。

　能：新时代的党务工作是系级层面比较重要的工作，党总支要能带领全体党员完成理论学习任务，并能把党在新时代的路线方针和政策落实到各项实际工作中。本年度带领外语系党总支完成了校党委交给的党史学习任务，把“为群众办实事”做到了实处。党支部是党建工作最基层的部门，本半年度三个教工党支部和两个学生党支部分别完成本年度的党史学习任务，真正落实了三会一课制度，完成了主题党日、志愿服务等工作。

　积极参与外语系组织的各项教学活动以及科研工作，落实英语写作应用课程改革，同时鼓励外语系教师参加**省金课团队大赛、思政团队大赛、微课比赛和翻译大赛等。参赛教师精心准备，充分展示自己的才能，均取得了省级二、三等奖的好成绩。

　根据学校教师参赛和学生学科竞赛奖励实施方案，鼓励教师辅导学生参加学校组织的双创大赛、创新课题以及省级演讲、写作阅读大赛和教学技能比赛。为了选拔优秀学生参加省内比赛，每年都会组织省级阅读、写作和演讲比赛以及教学技能大赛的校内选拔。最终所有参赛学生都获得省级二、三等奖励。

　勤：自始至终坚持立党为公、勤政为民。工作认真，雷厉风行，以身作则，勇挑重担。对待工作认真负责和勤奋敬业是是我本人的工作态度。对待上级布置的任务和工作，哪怕是加班加点，哪怕是牺牲节假日，我们都能迅速反应，从不拖延，从不应付，及时制定并出台相关政策，积极推动执行和落实。

　在疫情常态化背景下，按照省、市和学校要求，外语系党总支认真研究部署，做好疫情期间宣传引导、师生包联、线上教学、督导监测等工作。严格按照国家、省、市的要求，按时开展了线上教学。学生返校后，积极投入线下教学活动。本年度同时圆满完成师生的疫苗接种任务和每周一次的核酸检查工作。积极参与外语系专业认证工作，6 月份，英语专业顺利获批省级师范专业认证试点专业；11 月初成功承办由教务处主办的“师范专业认证引领下的课程改革研讨会；本年度新建了三个实习就业基地；组织了 2020 年学校优秀思政先进

　集体和个人的申报；评比出三好、优干学生和优秀班集体。学期末教师课程思政案例库建设活动、辅导员思政班会大赛等。

　按照学校党委的要求，完成了外语系党总支的换届选举工作，创建了学生第二党支部。放假前完成党支部书记述职工作以及三个党支部与基层党支部的共建工作。

　绩：今年除了完成主管的党务、学生管理工作外，积极参加外语系师范专业认证工作、学生就业、疫情期间学生包联工作，参与共建就业实习基地建设。

　经过努力，本年度学校党建、思想政治和意识形态工作顺畅完成；学团管理水平更加精细化；教学成果显著，教师和学生参加的各类大赛均成绩优秀，为转型发展和师范专业认证提供良好的基础保障。

　廉:自从走上工作岗位以来，一直秉承廉洁自律的工作作风，在管理和教学等各项工作中，时刻用合格党员干部的高标准严格要求自己，从未出现任何违反干部纪律的问题。积极主动抓严治党和党风廉政建设，以及师生的诚信教育。从事管理工作以来，一直认真踏实、勤政廉洁。关心同事，关爱学生。与班子成员互相包容，相互补台，外语系各项工作成绩突出，得到学校领导和同事们的好评。

　在今后的工作中，我将树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，贯彻十九届六中全会精神。认真履职尽责，主动引领担当，加强与师生的沟通，自觉把各项工作放在全局中思考、谋划和推进。做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。为外语

　系师范专业认证、为**学院审核评估和应用型转型做出自己最大的贡献。

篇五：教务述职报告

教导主任述职报告

　时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。

　回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。

　本人在这一学年里继续担任副教导主任一职，分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六（2）

　班语文教学。

　一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

　现将有关工作总结一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

　平时能关心时政，认真学习和领悟胡锦涛同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。

　真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

　平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。

　严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

　二、教育教学工作：

　本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。

　平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。

　在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。

　在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。

　对于接受能力较差的学生进行个别辅导。

　在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。

　多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。

　三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。（一）

　学籍管理工作：

　1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

　2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

　3、对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。（二）

　教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要的耐心和细心。

　1、平时能把各种教研活动、会议的通知、车辆安排等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。

　2、本学年各种会议和教师病事假较多，我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。

　虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。（三）

　业务学习工作1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处组织全体教师学习了《常州市小学学科教学建议》、“如何说课”、《探索课堂的真谛》等的理论学习。

　还组织了五年级的老师参加区举行的新教材教法培

　训，弄清新大纲的要求和教材修改的内容。

　活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。

　同时认真做好资料收集、整理工作。

　2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。

　各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。

　教师们学有所得，行有所感。

　·中学校长述职报告 ·教师个人述职报告 ·园长述职报告 ·总经理述职报告·护士长述职报告 ·教师年度述职报告 ·个人述职报告 ·公务员转正述职报告（四）其他工作1、根据上级的精神，及时收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。

　2、做好学生成长记录袋的管理工作。

　督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。

　3、协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。

　本学年，以教学质量为中心，组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研，出好试卷，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。

　做好毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。

　五、存在的不足1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

　2、深入课堂、深入班级不够。

　教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

　我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

　在这一年的工作中，我得到了领导和全校教职工的大力支持，在此对你们表示万分的感谢，谢谢大家！

篇六：教务述职报告

政治思想方面

　1 、坚持每周的政治学习和业务学习，拥护党和国家的路线、方针和政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。

　顾全大局、服从安排，积极参加学校组织的一切会议和各种活动。

　 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

　树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

　将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养与发挥。

　二、教学工作方面

　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

　一年来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

　（一）

　发挥教师为主导的作用

　1 、备课深入细致。

　平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

　在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

　教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　 2、注重课堂教学效果。

　在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。

　课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

　 3、坚持积极参加校内外教学研讨活动，认真记录好听课笔记，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

　经常向经验丰富的教师请教，并经常在一起讨论教学问题。

　 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　（二）

　做好后进生转化工作

　作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

　所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作 1 、用发展的观点看学生。

　应当纵向地看到：

　后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

　 2、因势利导，化消极因素为积极因素。

　首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

　其次，以平常的心态对待：

　后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　 3、真正做到晓之以理，动之以情。

　首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

　其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。

　最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

　因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

　三、教科研工作方面

　这学年，我还竞聘了学校的教导副主任，主要负责学校教科研工作。

　由于，我是第一次走上这一岗位，对要面临的工作非常陌生，心中一直没有底，不知道自己是不是能胜任这一工作。为此，我也在这一方面下了一些功夫。

　1 、提高研究的能力

　因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校中的一些内行请教。

　 2、提高管理的能力

　中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。

　我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。

　在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

　 3、主动配合部门工作

　中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。

　我虽然具体负责教育科研，平时我总是尽力做好自己份内的工作：

　全面负责好学校的课题研究工作和不定期的论文评比选送工作。

　每一次我都能尽早把通知发到各个办公室，告知老师们有关事项，鼓励老师们积极参加各级各类论文评比活动，并做好登记和送评工作。而教导处其他工作或其他部门需要配合的工作我也总是积极参与，认真完成，从不无故推诿。

　4、真诚团结教师

　老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间来搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。

　所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。

　总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。

　四、遵守纪律方面

　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

　在工作中，积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。

　平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　五、业务进修方面

　现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。

　作为小学教师的我，为了更好地提高教学水平和效果，提高自身的综合素质，我积极参加教师进修校举办的教师继续教育，坚持学习一些关于教科研理论的书籍，如饥似渴地学习电脑、现代教育理念，从中获得教育科研的一些专业知识及最新的一些理论，并把它们应用到教学工作中。

　总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：

　学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范；教科研技术水平还不是很高等。

　在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

　时光飞逝，一转眼一个学年又要完毕了。

　回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。

　班语文教学。

　一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

　现将有关工作总结如下：

　一、政治思想地方本人能坚持四项基本原则，拥戴党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能

　自觉遵循社会公德和教师的做法规范。

　平时能关心时政，认真学习和领悟胡锦涛同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。

　真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

　平时能严格遵循学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。

　严格遵循学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵循学校制度的表率。

　严于律己，尽心尽责，以较高的规定来约束自己。

　二、教育教学工作：

　本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学办法和教学思路。

　平时重视教学办法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。

　在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持频繁协助班主任，与其父母多沟通。

　在学校里多关心学生的学习情况，对于作业频繁不做的学生，让他们利用课余时间完成。

　对于接受能力较差的学生开展个别指导。在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。

　多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。

　三、管理工作

　作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真承担责任，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

　（一）

　学籍管理工作：

　 1 、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本资讯的采集，搞好新生学籍审批。

　 2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

　 3、对我镇小学生的学籍档案开展管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。

　（二）

　教务工作

　教务工作是一项频繁性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。

　 1 、平时能把各种教研活动、会议的公告、车辆部署等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。

　 2、本学年各种会议和教师病事假较多，我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议公告不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。

　虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。

　（三）

　业务学习工作

　1 、积极组织教师以校本培训为主要方法，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处组织全体教师学习了《常州市小学学科教学建议》、 “如何说课”、《探索课堂的真谛》等的理论学习。

　还组织了五年级的老师参加区召开的新教材教法培训，弄清新大纲的规定和教材修改的内容。

　活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。

　同时认真做好资料收集、整理工作。

　2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，部署好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。

　各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。

　教师们学有所得，行有所感。

　 ·中学校长述职报告 ·教师个人述职报告 ·园长述职报告 ·总经理述职报告 ·护士长述职报告 ·教师年度述职报告 ·个人述职报告 ·公务员转正述职报告（四）

　其他工作

　1 、根据上级的精神，及时收集有关资讯，做好文明学校电子台帐管理的资讯录入、上传工作。

　2、做好学生成长记录袋的管理工作。

　督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。

　3、协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。

　本学年，以教学品质为中心，组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研，出好试卷，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科品质。

　做好毕业班的阅卷、试卷品质分析等工作。

　五、存在的不足

　1 、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

　 2、深入课堂、深入班级不够。

　教学管理水平和教育教学品质还有待进一步提高。

　我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断成长做出贡献。

　在这一年的工作中，我得到了领导和全校教职工的大力支持，在此对你们表示万分的感谢，谢谢大家！

　b 原文地址：

　教导处副主任述职报告作者：

　岩冰教导副主任述职报告 2008 学年已经结束，蓦然回首，有喜有忧。

　在这一学年里，本人继任副教导主任职位，着重抓本校教导处日常事务及学校工会和计划生育工作，并担任高年级语文教学。

　回顾这一年来，本人一直以“实” 的精神做好每一项原文地址：

　*教务主任述职报告作者：

　cjyzlxw19_h15wj**教务主任述职报告名位领导及同事：

　大家好！

　我叫*， 2005 年 8 月任**的教务主任，担任学校教学管理工作，主要负责学校九年级的教。

　xxx 学年，我担任 xx 小学教导主任，第一学期分管教学教研、教师继续教育等工作，第二学期分管两基、招生、教师继续教育工作。

　在各级领导的关心和帮助下，我克服种种困难，认真组织开展好教导工作。

　由于我新到太平小学，对学校工作极不熟悉，对教师基本情况也不是很了解，要组织开展好教导处工作，我深感自己肩上的担子很重，只觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须靠大家。

　所以，一开始我对自己的定位是：

　要有敏锐的眼光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势。

　为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：

　一、努力使自己成为热爱学习、善于工作的教师。

　学校需要管理者，但更需要优秀师资。

　更何况在这种人才济济的队伍中，要想在起初的磨合

　期被同行认可、学生接纳、家长信任、领导放心，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，一年来我始终要求自己做到以下几点：

　1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

　在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。

　 2、虚心学习。

　实...

篇七：教务述职报告

主任 0 2020 述职报告精选 5 5 篇范文大全

　教导主任述职报告 1

　一年来，教导处在校长的正确领导下，在全体师生的支持下，始终坚持：“德育为首、质量为先、育人为本、和谐发展、创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念，坚持以教师为主导、以学生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点;以抓质量为核心;以丰富多彩积极向上的校园文化建设为载体;以服务师生为宗旨;以建设“文明、和谐、平安”的校园为目标;开展“抓学风、转教风、促质量，抓安全、促和谐、保平安”的活动，全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，大力开展校本教研活动，鼓励教师相互学习，抓住机遇派出教师参加学习培训，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，现总结

　一、明确质量目标，分配教学质量包抓。

　学年处我校及时召开教研组，年级组，班主任会议，确定我校教学质量发展目标，并按上级要求实施学校领导包抓年级制度，全体教师树立质量意识，目标明确，干劲十足。

　二、质量管理逐步走向规范化、精细化、科学化。

　学期初，修订并完善了各类教学质量管理制度，特别是《教师绩效工资实施方案》和《年度考核方案》对常规教学的每一环节都实施量化，充分体现了以人为本的理念。

　 2、坚持科学管理，努力使学校走上民主科学的轨道，各种制度的实施，都在教师完全认可的前提下实施，制度的落实，教导干事全

　部负责，存在问题及时提出改正意见。

　三、深化课改，发挥部室作用，全面提升教育质量。

　扎实培养了一批教学骨干教师和学科带头人，通过组织教师开展汇报课、示范课、优质课活动，取得了丰硕的成果，刘小平、张佳萍、倪玉峰老师被评为“教学能手”。

　 2、紧抓教学质量不放松，实施单元过关、月考制度，经过共同努力，成功培养了常康等 35 名学生进入高一级学校学习。

　 3、开展教研活动，转变教法促进质量提高，姜瑛、宋军峰教老师的教具制作受到县上表彰，闫婷、吴淑芳等 9 位老师所任学科教学在县上质量评比中获得优异成绩，受到学校表彰奖励。

　 4、重视教师培养和学历提高，郑雪丽、郭任婷、闫婷等 3 名教师参加省、县级教师业务培训，夏玉、赵冬梅 2 位老师获得本科学历;刘玉柱、王宏亮、寇亚丽老师的教学论文在各级刊物发表。

　 5、重视特长生培养，正常开设体音美课程，想办法调整老师，我们组建了体育锻炼队、音乐培养组、美术训练组，一批体音美专长学生得到专业化训练，适时举办春季运动会、元旦越野赛，庆“七一”文艺汇演、迎元旦文艺汇演。使学生的特长得到培养。

　 6、开展“差生转化“和”学困生帮扶“工作，本学期七、八、九年级教师分别确定了 30 名帮扶学生对象，责任到人，包抓目标明确、效果显著。

　 7、重视期中考试和质量分析，及时召开家长会，了解学生各方面情况。

　8、对学生进行学习行为习惯养成和学习方法教育，激发学生学习兴趣。

　 9、重视远教工作，充分发挥远教作用，远教教师工作认真负责，天天起床第一件事就是打开资源卫星下载装置，下载资源，抽出时间，及时刻录，整理编目录，以供全体教师使用;扎实培训毕业生，提高为农服务水平;鼓励教师利用多媒体上课，丰富课堂内容，提高从教水平。

　 10、发挥实验教学的作用，开展分组实验、演示实验、自制教具完成实验，让学生在实验中发现规律，发现定律，体验成功的喜悦，培养良好道德情操和学习兴趣。

　 11、图书管理人员，管理规范，克服困难，充分利用课余休息时间(每周一、四两次)，尽可能地开放图书室，丰富学生知识视野，拓宽见识，极大地促进学生各科的学习。

　四、加强教育，增强安全防范意识。

　按上级要求开设安全课，及时检查安全教案、作用，充分利用例会，班团活动时间开展安全教育收效良好。

　总之，一年来，各项工作都开展有序，取得了一定的实效，在新的一年里，我们教导处人员，一定实施高标准，严要求，科学的管理，促进我校教育教学质量大幅度提高。

　教导主任述职报告 2

　尊敬的各位领导、老师：

　大家好!

　一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。

　一、做人。

　我自从 2015 年 9 月来到户胡中心小学，这一呆就是十二年。其间，在我烦闷、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体户胡中心小学的全体教师。他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以回报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。

　工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出以身作则、率先垂范的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到更好，把做事当做是一种历练。

　但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷静，处理问题缺乏艺术。在担任教务工作一年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，

　我一定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

　作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：

　第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住这些学习的机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，增强自身的教育教学和管理的能力.

　第二，向同仁学习。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过备、上、评这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力，为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。

　第三，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。朱永新教授说一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。要做一个教育有心人。因此，教学工作之余，我勤于笔耕，从写日记开始，不断撰写学习心得和读书笔记，并发表在自己的博客里，让我的博友来评论。在跟博友进行思想交流的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。为了进一步走进新教育，我在教育在线上注了册，也时常写些心得体会之类的。总之，通过系列的理论和实践学习，

　使我开阔了视野，丰富了知识，提高了能力，坚定了我的工作信念和对生活的热情。

　二、课堂教学方面

　尽管教务工作占去了我很多精力，但我在个人专业成长和辅导学生方面一点都没放松

　多次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。其中20__年 10 月执教的《高尔基和他的儿子》获得霍邱县优秀课例二等奖，20__年 11 月荣获县小学语文优质课一等奖。辅导学生方面，所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强，对学习语文都有着浓厚的兴趣。

　教务处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺利的完成了这几项工作：

　三、学籍管理工作：

　开学年初，在一年级班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

　每学期开学初，在陈校长的帮助和指点下，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

　四、教务教学工作

　教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。刚上任的我经验不足，在此，我非常感谢老师们的理解，陈校长、刘主任的提醒和帮助，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。

　结合本校师资情况，按照教育部课程设置，开足开齐有关课程，

　做到了三表(课程表，时间表，教务工作计划表)的统一。

　抓实教学常规工作，做好日常教务工作。

　当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。

　五、业务学习工作

　本学期，积极组织教师以教研组为单位进行校本培训。基本达到每人每学期上一节公开课，课后及时研讨交流，并进行认真有效的集体备课。坚持把校本培训融入学校教研工作中，为教师的专业成长搭建舞台。

　组织并落实期初、期中、期末业务检查工作。本学年，以教学质量为中心，组织了期中、期末的质量检测，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。

　本学年，教务处在各部门的协助下，全体教师的努力下，积极开展了各项活动，有：书法竞赛，美术竞赛，读书讲故事比赛，美文诵读比赛，歌咏比赛，小型秋季运动会，庆六一文艺演出等。还成立了：音乐、美术、舞蹈、书法、军鼓腰鼓等课外兴趣小组。制定了晨诵、午读制度。引导各小组积极开展了丰富而有意义的活动。其中少先大队辅导员胡老师辅导的腰鼓队在全县首届腰鼓比赛中获得三等奖。语文教研组长杨老师排练的合唱队在今年我县合唱比赛中荣获三等奖。通过活动，让学生在参与中体会生命的成长与快乐。

　当前新教育实验在我县开展的如火如荼。虽然我们学校没有有幸第一批进入新教育实验，但是我校在陈校长英明决策指挥下，在教务

　处精心安排下于去年 10 月组织全体老师分期分批到临近新教育实验学校参观学习。回来后，教务处组织各教研组分别讨论，交流心得体会。今年 4 月份，我与陈校长还有洪校长又分别观摩了白莲、宋店、乌龙、长集四所新教育实验学校的考核评估活动 2015 小学教导主任述职报告工作报告。新教育实验这个概念首先深深地植入了我们每一位教师心中，为我校下步真正走入新教育实验打下了基础。

　反思这一年的教务工作，我感觉各方面显得比较稚拙，经验还不足。随着教育形式的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决：

　一是深字的体现上还不够。表现在组织教师业务学习工作深入创新力度不够;对各位教师的困难和需求了解甚少，超前服务、及时服务、细致服务的工作做得不到位。深入课堂，指导语数业务的力度不够。

　二是实字的体现上不够。表现在抓实课堂教学、深入班级不够。缺乏一种抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神。

　三是韧字的体现上不够。我本人由于性格的原因，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

　以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题，也是我今后锤炼的方向，相信在大家的帮助下我一定能不断地加以克服。

　一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我却收获的是一份份的充实，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素质的提高。在此，我衷心的表示感谢。谢谢各位领导、老

　师的支持、帮助、理解和配合，才使得我校的教育教学工作有条不紊的进行。谢谢大家!

　教导主任述职报告 3

　尊敬的各位领导：

　本人现任__中学教导主任，负责教导处的各项工作，同时担任高三(1)班的英语教学任务及高三(1)班的行政联系人。一年来，我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则，勤勤恳恳工作。现对过去的一年做如下述职。

　一、师德表现--倾心教育，为人师表

　认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本路线、方针、政策及决议。积极参加政治学习和各项活动。学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。贯彻党的教育方针，政策，忠诚教育事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有强烈的责任感和事业心。积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。作为骨干教师，积极带教青年教师，使他们成为教学后起之秀。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

　二、行政工作--努力实践，提升品质

　 1.加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效__倡导教师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，鼓励教师从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提

　高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。

　 2.抓好教学督查。加强集体备课;定期进行作业检查，还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教导处及时帮助老师发现问题，一起寻找解决问题的对策，每次检查做到有针对__有记载，有反馈。

　 3.加强课堂教学观摩研讨活动。积极筹备、组织上海市__中学“第九届青年教师百花奖”活动，以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课、评课活动，及时发现问题，并提出积极的改进措施，提高课堂教学的有效__

　 4.加强教研组的建设和管理。重视教学常规，认真查批教案。各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。

　 5.进一步加强对毕业班的管理工...

篇八：教务述职报告

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　工作汇报模板

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　CONTENTS 01 02 03 04 输入标题 To the world you may be one person, but to one person you may. 输入标题 To the world you may be one person, but to one person you may. 输入标题 To the world you may be one person, but to one person you may. 输入标题 To the world you may be one person, but to one person you may.

　LITLE THE HERE LITLE THE HERE 之际，回顾一年来的学习、生活、工作，仍能感受到上级领导的关心，体会到同事同仁的同心，回味到干部群众的热心。在这良好的创业氛围里，本人坚持针对不足，结合实际，务实创新，与时俱进，在理论学习，性风，工作务实等方面取得了一定的成绩，具体汇报如下：一、结合自身，紧跟形势，强化政治理论学习一年中，在原有系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基础上，结合自身思想和平时工作实际，学深学透新时期在农村的路线、方针、政策，的建设，农村经济发展等相关理论，深刻理解“三个代表”的精神实质和“

　LITLE THE HERE LITLE THE HERE 十六大”的会议精神。随着知识经济时代的到来，我国的加入，新事物新领域日益增多，新知识新观念更新换代逐步加快。本人能够认清问题，紧跟形势，增强学习紧迫感和危机感，变“要我学”为“我要学”，深化学习了知识，农村相关的法律与法规，市场经济基本理论及农业科技常识，并做到知行统一，学用结合，真正实现了理论学习和做好本职工作，履行职责，服务百姓相结合，互促进。二、以身作则，完善制度，深化性风锻练一年来，在性风锻练方面，严格要求自己，以身作则，不断增强政治敏锐性，政治鉴别力，进一步建章立制，完善相关制度，不断

　添加文字内容 I love you more than I"ve ever loved any woman. And I"ve waited longer for you than I"ve waited for any woman.I love you more than I"ve ever loved any woman. And I"ve waited longer for you than I"ve waited for any woman.I love you more than I"ve ever loved any woman. And I"ve waited longer for you And I"ve waited longer for you than I"ve waited for any woman.

　PART 01