下面是小编为大家整理的全面从严治党主体责任述职报告（完整）,供大家参考。
全面从严治党主体责任述职报告 树牢党建责任观念。把抓好党建作为自己的“主业” 、主责、看家本领。引领所属支部书记落实从严管党治党主体责任，积极适应全面从严治党新生态。以下是全面从严治党主体责任述职报告，欢迎阅读参考。
全面从严治党主体责任述职报告
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，对党的建设从战略高度进行新谋划、新布局，形成了全面从严治 党 党战略。全面从严治党说 到 到底是个责任问题，特别 是 是落实主体责任更为关键 。
。如果党委不能切实担负 起 起管党治党的主体责任， 从 从严治党只能是句空话。
一、深刻认识落实主体 责 责任对全面从严治党的重 大 大意义 (一)落实党委 主 主体责任是推进全面从严 治 治党的必然要求。十八大 以 以来，以习近平同志为总 书 书记的党中央陆续推进并 形 形成了治国理政的“四个 全 全面”战略布局。全面建 成 成小康社会是战略总目标 ， ，全面深化改革、全面推 进 进依法治国是“鸟之两翼 、 、车之两轮”，全面从严 治 治党是顺利推进各项工作 的 的根本保障。党要带领全 国 国人民全面建成小康社会 、 、实现“两个百年”奋斗 目 目标和中华民族伟大复兴 的 的中国梦，首先要坚持全 面 面从严治党，把自身建设 搞 搞好，锻造坚强领导核心 。
。当前，治党不严的问题 还 还比较突出，一些基层组 织 织纪律松弛、软弱涣散， 缺
缺乏战斗力;一些党员干 部 部理想信念动摇、宗旨意 识 识淡薄，形式主义、官僚 主 主义、享乐主义、奢靡之 风 风突出;跑官要官、各自 为 为政搞“小圈子”等不良 风 风气盛行。这些问题的存 在 在，管党治党责任不清、 落 落实力度不够是一个很重 要 要的原因。全面从严治党 ， ，如果不明确责任、不落 实 实责任、不追究责任，从 严 严治党就是一句空话。当 前 前，只有明确各级党委管 党 党治党的主体责任，把党 要 要管党、从严治党落到实 处 处，才能解决好自身存在 的 的突出问题，使我们党始 终 终成为全国人民群众的主 心 心骨，带领广大人民群众 去 去实现我们的宏伟目标。
(二)落实党委主体责 任 任是反腐败形势发展的迫 切 切需求。习近平总书记在 十 十八届中央纪委五次全会 上 上指出，反腐败斗争形势 依 依然严峻复杂，主要是在 实 实现不敢腐、不能腐、不 想 想腐上还没有取得压倒性 胜 胜利。从腐败程度上看， 腐 腐败现象趋于严重化，系 统 统性腐败、塌方式腐败不 断 断发生，窝案串案时有发 生 生， “小官大贪”问题 十 十分突出，特别是在高压 反 反腐态势下，有些人还在 顶 顶风作案、我行我素。从 特 特点上看，非常“复杂” 。
。区域性腐败和领域性腐 败 败交织，用人腐败和用权 腐 腐败共存，体制内和体制 外 外勾结，权钱交易、权色 交 交易、权权交易同在，利 益 益关系盘根错节，腐败问 题 题和政治问题相互渗透， 严严重危害党的领导和党的 团 团结统一。党风廉政建设 和 和反腐败是一场输不起的 斗 斗争，当前滋生腐败的土 壤 壤依然存在，腐败
和反腐 败 败呈胶着状态，落实主体 责 责任比以往任何时候都更 为 为紧迫、更为重大。严峻 的 的形势、艰巨的任务，要 求 求各级党委必须切实扛起 主 主体责任，把思想和行动 统 统一到中央对反腐败形势 的 的判断和战略部署上来， 切 切实增强责任感、紧迫感 ， ，保持坚强政治定力，从 严 严治党，汇聚全党之力， 坚 坚决打赢反腐败攻坚战。
(三)落实主体责任是党 委 委责无旁贷的职责。党章 明 明确规定：“各级党委要 整 整体推进党的思想建设、 组 组织建设、作风建设、反 腐 腐倡廉建设和制度建设， 全 全面提高党的建设科学化 水 水平。党的各级纪律检查 委 委员会协助党的委员会加 强 强党风建设和组织协调反 腐 腐败工作”，非常清楚地 规 规定党风廉政建设就是党 委 委的事。中央《关于实行 党 党风廉政建设责任制的规 定 定》明确要求，实行党风 廉 廉政建设责任制要坚持党 委 委统一领导。习近平总书 记 记多次强调，各级党委要 把 把抓好党建作为最大政绩 ， ，这是中央对党风廉政建 设 设党委主体责任提出的明 确 确要求，更是党委工作的 本 本职回归，是法定之责。
二、当前在落实主体责任 中 中存在的一些问题 去年 以 以来，中央狠抓主体责任 落 落实。宁夏认真贯彻中央 要要求，研究制定了《关于 落 落实“两个责任”的实施 意 意见》，逐级传导压力， 强 强化措施，强力推进，有 效 效促进了“两个责任”的 落 落实。但还存在五个方面 问 问题。
(一)压力传导 不 不够到位。责任意识层层 递 递减，呈现“上热
中温下 冷 冷”的现象，尤其是市以 下 下，落实主体责任主动性 和 和自觉性还不强，具体行 动 动和措施还不多，还停留 在 在学习、领会和表态阶段 ， ，有的领导干部当老好人 不 不想抓，有的光说不练、 没没有抓。
(二)“口号 喊 喊在党委，工作还在纪委 ” ”的现象还比较普遍。当 前 前，落实主体责任的氛围 已 已经初步形成，口号喊得 很 很响。但实际工作中，有 的 的地方责任意识不强，没 有 有亲自做执行和推动的工 作 作，落实主体责任大多工 作 作依旧由纪委承担，上级 来来检查考核，只是简单安 排 排人员补齐档案资料，写 好 好工作汇报，被动应付。
(三)落实主体责任方 法 法途径单一。这些年，各 地 地落实党风廉政建设责任 制 制的主要模式是开开会、 签 签签字、讲讲课、表表态 、 、泛泛提要求。工作方法 单 单一，习惯等上级文件， 上 上行下效、照搬照抄，以 “ “文件落实责任”。现在 落 落实主体责任，上级文件 发 发的少了，有的同志就不 知 知道怎么落实责任了。有 的的领导干部，尤其是新提 拔 拔的领导干部，对党风廉 政 政建设责任有关规定不甚 了 了解，在抓落实方面存在 缺 缺位现象。
(四)缺乏 有 有效工作机制。有的地方 虽 虽然启动了下级党委向上 级 级党委、纪委报告工作和 述 述责述廉制度，但往往是 “ “凭印象、靠嘴说、看材 料 料”，内容泛化，缺乏针 对 对性和有效性。考核工作 缺 缺乏具体量化标准和指标 体 体系，定性多定量少，发 现 现
问题的能力不强，不能 全 全面准确反映责任制落实 情 情况。
(五)责任追究 失 失之于宽失之于软。有的 地 地方追究责任怕影响团结 ， ，搞盲目的内部“团结” 。
。有的责任追究存在庸俗 化 化、泛化情形。有的地方 责 责任追究不痒不痛，责任 追 追究手段常仅限于通报批 评 评、诫勉谈话和组织处理 ， ，较少给予党政纪处分。
三、落实主体责任要把握 好 好几个重点 (一)加强 责 责任意识教育。落实好主 体 体责任，增强责任意识是 前 前提和基础。当前，在落 实 实主体责任上存在这样那 样 样的问题，一个重要原因 就 就是一些领导干部的责任 意 意识不强、观念滞后。要 把 把主体责任意识教育作为 各 各级干部教育培训、党员 培 培训和基层党组织书记轮 训 训的重要内容，作为党员 领 领导干部特别是党委(党 组 组)书记的必修课，作为 党 党委(党组)中心组学习 的 的重要内容，切实增强各 级 级党组织和领导干部主体 责 责任意识，自觉担当起抓 好 好党建、管党治党这个首 要 要责任。
(二)强化“ 一 一把手”责任担当。落实 好 好主体责任，关键是强化 “ “一把手”的责任担当。
主 主体责任包含领导班子的 集 集体责任、党委(党组) 书 书记的第一责任、班子成 员 员的“一岗双责”。只有 坚 坚持书记抓、抓书记，使 “ “一把手”真正把责任担 起 起来，把从严治党第一责 任 任人责任履行好，才能一 级 级带一级，党组织班子和 班 班子成员履行责任才能真 正 正尽心、尽情、尽力，党 要 要管党、从严治党，把党 风 风廉政建设真正摆上突出 位 位置，与经济建设、改革 发 发展稳定工作同步考虑、 同 同步部署、同步实施、同 步 步检
查的要求才能实现， 班 班子履行好集体责任、班 子 子成员履行好“一岗双责 ” ”才不会落空。
(三) 抓 抓好重点责任落实。落实 主 主体责任，必须找准着力 点 点和突破口，以重点责任 的 的落实带动全面责任的落 实 实。一要把纪律立起来、 严 严起来。把纪律挺在法律 前 前面，结合“三严三实” 和和“守纪律、讲规矩”主 题 题教育活动，加强纪律执 行 行，严查违纪行为，用纪 律 律的尺子管住大多数。二 要 要选准用好干部。坚持选 人 人用人标准，从严管理监 督 督干部，不唯票、唯分取 人 人，既选用才干过硬的“ 能 能吏”，也选用安分守己 的 的“循吏”，严肃查处选 人 人用人上的不正之风和腐 败 败问题。三要推进作风建 设 设常态化。继续以最严格 的 的标准、最严厉的举措纠 正 正“四风”，维护群众利 益 益，防止“四风”反弹。
四 四要积极领导和支持执纪 执 执法机关查处违纪违法问 题 题。坚持零容忍惩治腐败 的 的态度不变、力度不减， 坚 坚决遏制腐败蔓延势头。
五 五要强化对权力的制约监 督 督。扎紧扎牢规范权力运 行 行的笼子，加大对违反制 度 度规定查处力度，着力消 除 除制度执行的“弹性空间 ” ”和“死角地带” 。
( 四 四)建立健全工作机制。
建 建立健全责任分解机制和 传 传导机制。将主体责任层 层 层进行分解，科学划分领 导 导班子、党组织书记和班 子 子成员等责任主体之间的 责 责任界限，明确下级党组 织 织主体责任及履责的相关 要 要求，确保工作有人抓、 问 问题有人管、责任有人担 。
。建立上下有机互动的责 任 任传导机制，按
照“谁主 管 管、谁负责”的原则，完 善 善相关制度，通过约谈、 听 听取汇报、个别指导、工 作 作检查等方式，将压力层 层 层传导下去，把责任压紧 压 压实。
(五)强化问责 严 严肃责任追究。没有问责 ， ，责任就落实不下去。一 些 些党组织和领导干部之所 以 以对主体责任不上心，责 任任难以落实下去，一个重 要 要原因就是责任追究不到 位 位。要突出问责，让落实 责 责任不力追责问责成为新 常 常态，谁没有落实好主体 责 责任，谁就要受到追究， 谁 谁就要受到处理。要坚持 “ “一案双查”，既追究当 事 事人的责任，又倒查追究 相 相关领导的责任，主要负 责 责人不管是现职还是已经 调 调离或者升迁，都要倒查 追 追究责任，通过问责一个 ， ，达到警醒一片的效果。
全面从严治党主体责任 述 述职报告
一、履 职 职工作情况 1.落实主 体 体责任，从严管党治党。
一 一是树牢党建责任观念。
把 把抓好党建作为自己的“ 主 主业”、主责、看家本领 。
。引领所属支部书记落实 从 从严管党治党主体责任， 积 积极适应全面从严治党新 生 生态。二是明晰党建责任 清 清单。首先厘清自己抓党 建建的责任清单，再明确学 校 校书记责任清单，促使书 记 记领航党建工程，营造“ 书 书记抓、抓书记”的党建 氛 氛围,将从严治党的要求 落 落实到每个领域、每个环 节 节。三是推动党建责任落 实 实。为种好自己的“责任 田 田”，我坚持每季度深入 学 学校支部调研、指导、督 查 查、考核，推动管党治党 责 责任“落地生根”，为全 面 面从
严治党提供坚实的保 证 证。
2.加强干部管理 ， ，提高队伍素质。一是加 强 强思想引领。20PC年 5 5月，亲自为各学校干部 教 教师作了践行社会主义核 心 心价值观专题讲座;12 月 月 29 日，聘请了区委党 史 史研究室主任陈宗明为辖 区 区中层以上干部、全体工 产 产党员上了十八届五中全 会会精神专题辅导课，用十 八 八届五中全会精神武装党 员 员干部思想。二是狠抓干 部 部培训。20PC 年 4 月 ， ，聘请教科所刘小红所长 、 、王琪开老所长对学校中 层 层以上干部进行了培训， 提 提升了干部素质。三是成 功 功举办学校书记“微党课 ” ”竞赛。11 月，通过举 办 办党组织书记微党课竞赛 ， ，增强了书记的主业意识 ， ，提高了党务工作能力水 平 平，搭建了书记交流成长 平 平台。
3.打造党建品 牌 牌，助推科学发展。一是 创 创新党建载体。围绕教管 中 中心 12346 工作思路 ， ，为更好服务学校中心工 作 作，20PC 年双福教管 中 中心党总支实施“一校一 品 品”党建品牌创建工程， 引 引领各支部结合自身实际 ， ，创建党建品牌，增强了 党 党建工作的活力。二是促 进 进了中心工作。辖区各支 部 部创建形成了自身特色的 党 党建品牌。如双福小学党 支 支部：实施“四大行动” ， ，助推学校发展;津福小 学 学支部：“大手拉小手， 爱 爱心暖童心”;享堂小学 支 支部：实施“四个一”工 程 程，提升队伍素质;双福 幼 幼儿园支部：“强责任、 展 展价值、融爱心、促发展 ” ”。各支部党建品牌创建 工 工程，有力促进了学校中 心 心工作。
4.践行“三 严 严三实”，提高党性修养 。
。一是为学校干部上
了《 践 践行“三严三实”，提高 党 党性修养》的专题党课， 督 督促各支部上好专题党课 ， ，认真组织专题学习。二 是 是带头认真查找不严不实 的 的问题，实行挂单整改。
三 三是在专题组织生活会上 ， ，对照“三严三实”标尺 ， ，带头做了《学规矩，照 镜 镜子，转作风》为题认真 检 检查，落实整改措施，不 严 严不实的问题得到了较好 解解决。
5.抓预防明责 任 任，强化党风廉政。一是 责 责任机制落实到位。增强 了 了党风廉政建设主体责任 意 意识，亲自布置、协调、 落落实相关工作，层层签订 了 了党风廉政责任书,督促 班 班子其他成员履行“一岗 双 双责”。二是党风廉政工 作 作机制健全。辖区各学校 健 健全了党政联席会议制度 、 、干部教育...
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