下面是小编为大家整理的2016幼儿园教师学习普通话心得（完整）,供大家参考。
2016 幼儿园教师学习普通话的心得 普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流，沟通思想感情的工具。它是以北方语言为标准音，以北方话为基础方言，以现在白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，一种无穷的享受。
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要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的发音要反复练习直至练到位为止。第二，多读 些 些拼音报上的文章等，锻炼 说 说普通话的感觉，或者看到 一 一个字后，就要暗暗的朗读 其 其标准音，并注意与方言音 的 的对应关系，争取举一反三 。
。第三，查字典。字典是我 们 们最好的老师，若有不明确 的 的读音，定要虚心请教，明 确 确读音。尤其还要注意一些 字 字的多音与多义等。第四， 纯 纯属我个人的经验，也是最 傻 傻而最有效的方法，就是读 词 词典，翻开现代汉语词典， 一 一字一字，一词一词，一句 一 一句，一页一页的朗读，纠 正 正字音，极为有效。
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其次要耳尖，多听 多 多学习多发现。我常常听广 播 播听电视，一般是选取自己 喜 喜欢的主持人或者是声线和 自 自己接近的主持人的节目， 有 有时甚至用复读机把这些节 目 目录下来，然后反复地听反 复 复地揣摩、模仿。
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第三要心细，要在 多 多说多听的基础上多想，要 善 善于针对
自己的语音弱点加 强 强相关基础理论的学习。
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我希望大家 可 可以从我的经历中得到启示 ：
：一个地地道道的汉寿人， 只 只要方法得当又刻苦努力， 完 完全可以练出一口标准流利 的 的普通话! 毕业论文
秦蒙 另外，坚持用普通话 进 进行日常会话，也是很好的 方 方法之一。有人说：语言取 决 决于环境。在一个大家都说 普 普通话的环境中，耳濡目染 ， ，近朱必赤。即使你方音浓 重 重，逐渐逐渐你也会受感染 的 的。
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通过普 通 通话的学习,自我感觉受益 非 非浅。总之,只要努力，就 一 一定能把普通话说好。
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学习普通话的 体 体会(2) 毕业论文
回想我的学习普通话之路， 心 心潮久久难平。
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我生在汉寿长在汉寿 ， ，是一个地地道道的汉寿人 ， ，一直以来普通话说得非常 的 的一般。改变发生在我做老 师 师之后。记得有一次学生集 训 训，我大声地喊：“稍息! ” ”学生毫无反应，我更大声 地 地喊：“稍息!”学生中间 竟 竟传来一阵哄笑声。我的耳 根 根一阵一阵地发烫，工作汇 报 报我暗下决心：一定要学好 普 普通话! 论文网
怎 样 样学?我的体会是，第一要 胆 胆大，要尽可能地突破方言 习 习惯的约束，做到时时讲普 通 通话、处处讲普通话。我采 用 用逐步扩大阵地的方法去实 现 现“时时”和“处处”。首 先 先，我坚持在
课堂教学中讲 普 普通话，然后，把普通话很 自 自然地带到课间的10 分钟 ， ，实现校园完全普通话;接 着 着，我利用自己的孩子年龄 小 小普通话基础好的特点，和 她 她实现完全的普通话对话， 最 最终实现家庭完全普通话; 最 最后，在日常交往中，我常 常 常有意识地蹦出一两句普通 话 话，如果有人也跟着用普通 话 话，那我就顺其自然地说下 去 去。尽管那时我的普通话不 怎 怎么样，但这种敢于把自己 的 的弱点暴露出来的做法，一 方 方面大大增强了我的普通话 语 语感，另一方面也可以经常 地 地得到大家的指正，普通话 水水平就在不知不觉中得到提 高 高。
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