下面是小编为大家整理的七一学习贯彻解读总书记讲话心得体会（范文推荐）,供大家参考。
七一学习贯彻解读总书记讲话心得体会 总书记总书记的讲话主要涉及三个方面的问题。第一，对中国共产党的历史，在中国近代史上的历史方位、历史地位、历史作用和历史贡献，作了全面客观的分析总结。第二，对新时期中国共产党的建设作了总体的战略部署，提出了基本要求。第三，对党在新的历史条件下如何全面推进国家的各方面建设作了回顾，提出了具体方向和要求。总之，是历史总结、自我要求和对国家发展目标的展望；是站在历史高度和现实要求的基础上，对国家对政党都作出了很好的展望。从这个意义上 累 来讲，今天的大会报告是对过去的总结， 也是对未来的展望，对当下党和国家建设 仳 任务和要解决的问题的客观全面的阐述。
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讲话在历史总结方面有两个亮点：一是 芾 对三大历史贡献的总结，中国共产党解决 了三大历史问题，新民主主义革命问题、 社会主义建设问题和改革开放问题。二是 舢 对中国共产党 90 年的理论贡献作了全面 訾 科学的总结，概括为毛泽东思想和中国特 鞴 色社会主义理论。
更值得关注的，是讲 话对党的建设提出了新的思考。一是强调 ∶ 人才建设。人才是党领导能力的基础，是 窝 国家发展、国家民族复兴的关键。在党的 建设中，国家的建设中具有重
要的战略地 嗍 位也是重要的战略资源。总书记总书记在 旷 讲话中特别强调了人才建设。人才包括干 部、知识分子和创新人才。人才建设涉及 党的执政、国家治理、经济和社会发展和 臧 创新以及科学进步，触及到根本。二是强 ム 调制度建设，强调中国共产党未来的建设 鲽 和发展应该更加注重制度建设。中国共产 优党的领导、执政全面走向制度化，这对中 刊 国共产党来说是一个战略要求，也是一个 掸 非常重要的发展方向。在新的历史条件下 礅 ，党有人才、党能够不断为国家选拔和输 痢 送人才，党自身能够在自我建设中不断全 日 面走向制度化，这两个趋向都符合中国的 汝 民主化和现代化进程。
其中，总书记总 邹 书记提出一个全党都必须警醒的问题，就 终 是“4 个考验”、“3 个危险”。这说明 中国共产党对自身面临的挑战和可能遇到 苄 的危险是清醒的。中国共产党经过 90年 的发展，依然保持着清醒的头脑，依然具 笕 有很强的忧患意识，依然能够从国家和民 § 族大局来考虑党和国家的命运。
在对国 缔 家和民族进步所作的战略部署方面，讲话 倚 强调改革开放是中国发展的根本，必须坚 斩 持改革开放，在这个基础上全面推进经济 怿 、社会、文化和政治建设，推进军队和外 交工作。从这个意义上讲，对未来中国的 发展，中国共产党有相当系统的工作部署 、执政方略和发展规划，基于党自身能力 焊 的提升以及自我的不断塑造，对国家和社 鲴 会发展有总体全
面部署。我们有理由相信 у ，未来的中国发展是非常光明的。
当然 幔 ，讲话也指出，今天面临的挑战是巨大的 。我们处在社会转型的关键时期，处在改 陬 革开放的攻坚时期。这两个定位对中国共 螈 产党，对全体中国人民都提出了一个艰巨 垸 任务，我们如何在这个关键时期把握机遇 恭 ，在攻坚时期迈过艰难，达到我们理想的 目标。这是关系到未来中国发展的关键。
骑 在这当中，党的建设、发展、完善依然是 洧 至关重要的。
所有问题的根本在于一点 侮 。中国共产党所领导的国家是人民民主国 绎 家，是人民当家作主的国家。权力来自人 簪 民，党是受人民的重托来领导整个社会， 吸 领导人民掌握国家权力。党的使命是服务 枥 人民，创造人民幸福，实现民族复兴。人 袍 民在中国社会发展和国家建设中是根本性 的决定性的力量。在这样的国家执政，中 茔 国共产党必须坚持以人为本，必须坚持人 榉 民的根本利益，维护人民根本利益，代表 霁 人民根本利益，实现人民根本利益。这是 撺 国体所要求的，也是中国共产党所承载的 罡 历史使命所要求的。在这个过程中，中国 共产党创造的是党与群众紧密相联的群众 路线、群众工作方式和群众工作体系。如 睐 果哪一天，中国共产党丢弃了这一点，那 祝 她就失去了和人民的联系，就是我们通常 ю 所说的鱼水分离。党再有活力，也难以经 野 得起这样的折腾，脱离人民就像鱼脱离水 仑 一样是无法生存的。
中国共产党掌握着 ⒋ 权力，就必定会有权力的风险，这个风险 鄂 就是腐败。在中国转型时期，在制度不健 悭 全的情况下，腐败不可避免，但这不能成 う 为腐败存在的理由。中国共产党要生存， 铑 要发展，要真正有领导力，必须在任何时 候、任何条件下都要消除和抑制腐败。只 猁 有这样才能取信于民，才能得到人民的拥 跸 护。反腐败不是一朝一夕能够成功的，而 擒 是一项长期艰巨复杂的工作。中国共产党 燕 的决心是铁定的，要使决心转化为有效的 舐 成果需要一个过程。我们建立了一套反腐 赝败的体系，最终要达到多大的效果，可能 跌 还要取决于整个制度的建构，包括经济制 度、社会管理制度和民主制度的建构。
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