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学习《新时代基础教育强师计划高端论坛》心得体会
筑梦中华，兴国必先强师。新时代基础教育教师队伍直接关系着国家富强、民族振兴、人民幸福。为了切实加强教师队伍建设，2022 年 7 月 8 日，我们开始了《新时代基础教育强师计划高端论坛》的学习。
通过此次学习，让我深受鼓舞，亦感触颇深。学习的同时，我也在反思、审视自己，在今后的工作中怎样能做到扬长避短，怎样才能让教育之路少走弯路，怎样才能让学生的学习之旅多些收获？！
“学高为师，德高为范”，这句名言是著名教育家陶行知先生说的，它道出了一位教师除了要有扎实的专业知识，较高的文化素养外，更重要的应具备良好的道德素质。师德建设是教师自我提高的永恒话题，通过此次学习，我更加坚定了的自己教育观——只有拥有广博的知识，高尚的师德，才能育好人。在今后的工作中，我将做到以下几点：一要努力做好学问，树立良好的教育形象，切实做到育人为先，求知为次，不断地提高学生的综合素质。二要加强自身学习，率先垂范，时时处处做学生的楷模，用自己的言行影响学生。三要善于启迪学生，用心教育，点悟学生的心灵，点燃学生的奋斗热情，进而获得更好的教学效果。
“不愤不启，不悱不发。”在教育中，教师不能一味地“帮助”学生，一直地教育他，这样是无法启发学生独立思考的。在这次聆听中，我对“不愤不启，不悱不发”这句话有了新的认识理解，教师应在引领中启迪。教师在课堂教学时，用好课堂这个阵地引领开启学生的思想，点燃学生的奋斗精神，启迪学生多动脑筋、多思考问题，让每一位学子都能在学习路上策马扬鞭，乘风破浪；教师还应在影响中点悟。教师在影响中追求生命自觉，用自己的人格魅力去影响唤醒学生的心灵，以言行影响、感染学生，触动学生，让学生在人生之路上有一颗向真、向善、向美的纯真的心；教师还应在创造中点化。教师在传授知识，培养能力的同时，用教师自身去带动、启迪学生的智慧，打破学生的思维定势，激发学生的创新意识，让学生在探索锻炼中拥有勇气和创新能力。总之，在教学中，发挥“启”“发”的作用，使学生带着永不言弃的意志，笃行不怠的行动力，书写人生华章，铸就青春底色。
有什么样的教育，就有什么样的教师；有什么样的教师，就有什么样的学生。在今后的教育中，我们要坚定“学高为师，德高为范”的教育观念，努力做到“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有教师，为祖国培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
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