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2023教师十破十立心得体会,菁选3篇

发布时间:2023-01-24 17:20:06 来源:网友投稿

教师十破十立的心得体会1  “一创双优”活动要求全体教师理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新;通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学下面是小编为大家整理的2023教师十破十立心得体会,菁选3篇,供大家参考。

2023教师十破十立心得体会,菁选3篇

教师十破十立的心得体会1

  “一创双优”活动要求全体教师理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新;通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。

  结合活动的东风,我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

  其一:多反省,找差距。

  从教二十余年来,虽然工作上取得了不小的成绩,自我也时常陶醉于年级的年年先进,沾沾自喜,不思进取。通过学习,深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来,自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次一优双创活动为起点,不断*思想,多反省,找差距,在今后的教育工作中取得更大的成绩。

  其二:多学习,增才干。

  讲学习,历来十分重要。我们这个国家和民族,自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。领导干部要活到老,学到老,改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍。教师工作是繁忙,但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的教学水*,增强自己的教学功底,扩展视野,更新知识。真正做到给学生一杯水,自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。要与经典握手,与名著相伴,与大师交流,与先哲对话,不断积累教学智慧,不断地充实专业知识,不断改进教学方法。

  其三:多修练,养大气。

  世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。

  作为一名基础教育工作者,要不断学习,与时俱进,要自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命,为培养千百万社会主义事业作出应有的贡献。

教师十破十立的心得体会2

  “十破”既:破除信心不足的思想;破除墨守成规的思想;破除自我满足的思想;破除封闭保守的思想;破除消极等待的思想;破除怕担责任的思想;破除坐而论道的思想;破除反应迟缓的思想;破除忽视产业的思想;破除不跑不要的思想。

  “十立”既:树立敢于争先的意识;树立开拓创新的意识;树立追求卓越的意识;树立包容合作的意识;树立抢抓机遇的意识;树立勇于担当的意识;树立干字当头的意识;树立立说立行的意识;树立工业主导的意识;树立主动争取的意识。

  首先、通过学习觉得自已的思想还有些狭隘,固步自封的感觉依然存在。

  与同样身处教育前线的同行比起来,自已的成绩显得是多么的微不足道,却还沾沾自喜的。思想问题解决的程度,决定了自已是否进步的尺度。觉得自己要以这次学习为起点,不断*思想,多反省,找差距,争取在今后的教育工作中取得更大的成绩。

  其次、当今时代知识正不断更新着,只要是稍有懈怠,就会因赶不上时代的步伐而显得与时代格格不入。

  只有通过不断的学习和进步,才能赶上时代的步伐。因此暗下决心在提高思想的基础上要大量阅读教育理论专著、学科专业书籍,以提高自己的教学水*,增强自己的教学能力,开阔视野,更新知识.真正做到学以致用。不断积累教学智慧,不断地充实专业知识,不断改进教学方法。

  第三、正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。

  在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。敢与强者比、敢向高处攀,做就做最好、争就争第一。

  作为一名教育工作者,要做到:

  爱国守法。热爱祖,热爱人民,拥护**,拥护社会主义。全面观测教育方针,自觉遵守国家法律法规,依法履行教师职责。不得有违背党和国家教育方针的言行。

  爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;要对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。

  关心爱护全体学生,尊重学生的人格,*等公正地对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友;要保护学生的安全,关心学生的健康,维护学生的权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  教书育人。遵循教育规律,实施素质教育,做到既教书又育人。对学生要循循善诱,诲人不倦,因材施教,注重培养学生的良好品质,激发学生的创新精神,促进学生的全面发展。要全面衡量和评价学生,不以分数作为评价学生的唯一标准。

  为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派。廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取施利。

  树立终身学习、活到老学到老的理念,崇尚科学精神,不断学习。

  教育教学理论,拓宽知识视野,更新知识结构;要潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水*。

教师十破十立的心得体会3

  根据市委《关于深入开展“十破十立”大讨论活动的实施意见》精神,并按照《清镇市教育系统开展“十破十立”大讨论活动实施方案》要求,我校全体党员干部、教职工进行了学习

  通过学习讨论,“十破十立”提出给我们统一了思想认识,指明了发展的方向,认清了前进的道路,树立了学习的标杆。在当前形势下,贵州人民在“国发【2012】2号文件”和*精神的指引下,各行各业都在发奋前进,作为工作在第一线的基层教师,要贯彻执行“十破十立”思想,在今后的时间工作中,应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。

  一、*思想,要树立敢于争先、积极进取的思想意识

  不敢想、不敢大胆想,不敢干、不敢大胆干,不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病,也是没有自信,信心不足的表现。如果不*思想,树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识,就不能从根源上解决贵州发展的第一道关卡。

  思想解决的程度,决定了自已进步的.尺度。新的历史时期,跨越发展、后发赶超,与全国同步实现小康,是*、*对贵州的殷切期望,是全省各族人民的共同愿望。目前,贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标,时间紧、任务重、困难多、压力大。因此,我们每个教师都要与党员干部一起争当*思想的推动者、实践者。

  一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神,抢抓机遇,以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气,奋力追赶,奋勇当先。二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为,不当旁观者,不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行,当好擂鼓手,当好宣传员,把*、*以及贵州省委、省*兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中,提高全民参与意识。

  二、讲究工作方法,开拓创新、追求卓越的思想意识

  墨守成规,不讲究工作方法,也是贵州人的一个通病,就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物,习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧,没有前途。只有开拓创新,用新观念指导新发展,要敢走别人没有走过的新路,要用新办法解决新问题,要用新做法开创事业新局面,新的思维和创新意识才能让未来充满希望。

  要善于认识自己,信心不足,不行;安于现状,更不行!绝不能习惯于纵向比,自己跟自己比、现在跟过去比。进步了,要更进步;好了,要更好;要精益求精,“没有最好,只有更好”。

  三、学习先进经验,树立包容合作、立说立行的思想意识应当打开心胸。

  集百家之长,努力为合作发展创造和谐条件,大事业、大合作,才会大成功,做大做强,后来居上。说到不如做到,要做就做最好。落后了要赶上去,容不得半点反应迟缓,必须比别人快上加快。空谈误国,实干兴邦。因此,一定要培养立说立行的意识。

  在今后的工作中要与时俱进,通过多种途径和方式学习他人先进的经验,并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验,才能在工作中不断改进方法,才会更加提高教育教学质量。

  四、践行贵州教师精神,争当合格优秀教师践行

  “开放自信,乐于奉献,攻坚克难,勇于争先,人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。”的贵州教师精神。

  实践“我是一名荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责,修身立德,为人师表,追求真理,崇尚科学,敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新,终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。

  在工作中,坚守教师职业道德规范,将“十破十立”的观念扎根于心,认真履行教书育人的工作职责,用“十破十立”指导我们的实际工作,在教育教学的*台上,努力提高教育教学质量。篇二:教师个人学习“十破十立”心得体会杨静

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