下面是小编为大家整理的小学生思政课心得体会8篇,供大家参考。
篇一：小学生思政课心得体会
情防控思政课学生观后感参考例文疫情带给我们的不仅是伤痛，更重要的是思考。随着疫情在全球范围的爆发，越来越多人感受到中国的强大和优势，疫情成为最好的思政课题材。
疫情防控思政课学生观后感参考例文【一】
突如其来的疫情，打乱了我们求学之旅的脚步。学校以网课的形式给我们授课，假期生活的慢节奏也跟随网课的步伐规律起来。
今天，如往常一般，我接到学习任务，观看全国大学生思政课，起初我并没有对这堂课产生太大的兴趣，但随着直播的进行，我被"守着孩子，就是守住明天"的话语所打动。为了一个孩子，一个团的红军殊死血战；为了击退疫情，一位老父亲甘愿送爱女出征。一个送孩子，一个舍孩子，这种精神真是可歌可泣！今天的幸福生活是多么来之不易啊！
习近平主席曾说；"青年最富有朝气，最富有梦想，中华民族伟大复兴将在广大青年的接力奋斗中变为现实。"今天的课程中也提到了关于青春的话题，那什么是"大写的青春"?冯秀军教授说道："青年人胸中有大志，心中有大我，肩上有大任。" 我想作为一名青年，就应该立大志，懂坚持，不放弃；选择
师范专业的我也要努力学好专业知识，早日成为对祖国有用的人。
相信祖国会成功打败病毒，让美好的生活继续下去。
疫情防控思政课学生观后感参考例文【二】
听了今天的大学生疫情防疫思政课，我真是受益匪浅。2021年，关于疫情，我们唯一能做并且每个人都能做好的就是听从指挥和安排，做好防疫，不传谣不信谣。
青年成长的道路有千万条，但是爱国大义却是第一条。我们是中国人，是中国青年大学生，对于疫情的防疫我们应该首当其冲。2021 年的开始是个不平凡的开始，那么我们就应该相信党的领导，相信中国共产党能够就人民于水火。正如直播讲座中提到毛主席的《送瘟神》:借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。
当然，作为大学生党员，我们要做的却远远不止这些，面对疫情，我们每一位党员都是战斗员。疫情发生后，习近平总书记做重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。每名党员干部都是战斗员，带头立足岗位、担当作为，坚决打赢这场看不见硝烟的战争！作为共产党员，在进行宁入党宣誓的那一刻，在说出"随时准备为党和人民牺牲一切"的那一刻，我们心里就牢记着全心全意为人民服务的使命，在人民有困难的时候做共产党人该做的事。
疫情交给我们的不是一道选择题，而是必答题，当各种力量
涌向武汉，当医疗防护、物资派发、入户宣传、交通疏导、生产生活保障等等需求发出召唤时，青春的力量便会被激发。作家冰心曾写道，"青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！"
疫情防控思政课学生观后感参考例文【三】
中医药讲究辨证论治，抗疫攻坚讲究全面、理性地了解和认识疫情防控工作，明辨是非、认清实质。"全国大学生同上一堂疫情防控思政大课"给中医学院全体师生打了一针共战疫情的"强心剂"。在这一场战"疫"中，大家看到了中华民族的力量，看到了中国共产党的力量。在中国共产党的领导下，全国上下有序进行着抗击病毒的斗争，无数的医护工们奋战在疫情前线。广大学生工要教育引导学生正确认识疫情，深刻体会国家在这场战"疫"中展现出强大的制度优势和全国各族人民众志成城的巨大力量，中医药在疫情防控中的优异表现和突出贡献，从而增强制度自信、文化自信，坚定中国特色社会主义的道路自信和理论自信。更要引导同学们热爱中医药卫生事业，秉承"医者仁心、大医精诚"的神圣使命，把自己和祖国命运紧紧联系在一起，不负韶华，努力学习，成为中国特色社会主义医疗卫生事业合格的接班人。
疫情防控思政课学生观后感参考例文【四】
生于种花家，何其有幸。"自线上授课以来，如何将高校思
政课教学优势转化为支持防疫工作的强大力量，将疫情防控工作涌现的案例转化为鲜活课堂，是摆在思想政治理论课教师面前的挑战。在收看了"全国大学生同上一堂疫情防控思政大课"后，四位老师娓娓道来的讲述，让广大思政课教师深有感触，授课过程中的困惑也渐渐有了方向与解答。多难兴邦，所有高校思政课教师都要明白身上肩负的责任与担当，将战"疫"大考中的中国故事、中国制度、中国力量、中国担当、中国精神结合教材章节内容讲好，不断地储备知识、更新教材体系、创新教学形式，彰显思政课的温度与高度，传递厚重的家国情怀，让大学生不断增强"四个意识"，坚定"四个自信"，做到"两个维护"，做中华民族伟大复兴的建设者。
疫情防控思政课学生观后感参考例文【五】
在举国上下万众一心、众志成城做好新冠疫情防控工作的特殊时刻，为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，教育部社科司与人民网联合组织"全国大学生同上一堂疫情防控思政大课"。
记者从安徽大学获悉，学校积极利用学校网站、官方微信等新媒体平台及时推送相关通知信息，动员组织全校师生通过"人民网""学习大国"等渠道积极学习本次思政大课，并畅谈认识和体会。
其中，安大法学院 2021 级本科生团支部更是创新形式，运用钉钉直播平台集体收看全国思政大课，全年级 156 名同学同时在线观看，集体讨论并点赞互动。同学边收看直播，边讨论学习感受，形式新颖，参与度高，收效良好。法学院 2021 级本科生团支部高度重视特殊的思政大课学习，班级组织提前预习，提前掌握思政大课的特殊背景和时代意义，课中同学们边观看边做笔记，保持认真的上课状态。课后在班级群集体讨论上课内容，在"云"课堂延续学习热情。
不少老师都认为，这一次思政大课的课程安排很及时。在这疫情发生的特殊时期，开展大学生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大学生思想政治教育针对性和亲和力的有利契机。马克思主义学院李奕老师表示："在面对疫情发生以来的各种消息和声音时，我们正需要积极引导大学生正确认识当前疫情和疫情防控各项工作。把疫情变教材，将理论联系实际，既教会大学生读有字之书，更要教大学生读懂中国战"疫"这本无字之书。"
疫情防控思政课学生观后感参考例文【六】
据了解，本次"思政大课"特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军 4 位教授，结合"马克思主义基本原理概论""毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论""中国近现代史纲要""思想
道德修养与法律基础"4 门必修课教学内容，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫抗疫一线的感人故事。
2021 级社会与政治学院本科生顾雪晴表示，这是她第一次上关于疫情防控的思政大课，感觉这种将时事与思政课结合的形式很好，"毕竟我们上思政课学习知识也是为现实生活服务。我印象最深刻的是冯秀军老师关于中国青年责任与担当的部分，疫情发生以来我们这一代年轻人担起责任，在抗疫中发挥了重要作用，体现了又一代青年人保家卫国的样子。" 2021 级化学化工学院的本科生张连杰听完此次特殊的思政课感触颇多，他表示："列举的大量数据和典例让我们真实具体地感受到这次疫情的危害，让我们了解到一线医护工作人员的辛苦与不易。我认为这次云上课的效果非常好，也为我们在疫情时期的学习提供了方法。"他认为，正如冯秀军教授所说，青年一代应当有自己的责任和担当。目前，大学生在疫情期间的责任与担当就是在停课期间不停学，借用网络上的学习的平台完成自己的学习任务。
全新上课方式引发教师深思 本次思政大课采用了云课堂这种全新的上课方式，给师生都带来与传统课堂不一样的体验。李奕老师认为这种云课堂在资源
共享和实时通讯等方面有优势，也更符合当前 00 后大学生的接收资讯的习惯。"老师和学生们也可以回看，在学习时间和学习频率的选择上自由度更高。对于思政大课这种云上课的形式我也有一些建议。突如其来的疫情一下子打乱了我们正常的工作学习生活，同时也倒逼很多行业加速转型，我们的工作思路、工作方式也在发生转变。一方面我们教师需要快速适应调整，积极探索推出更好的教学教研活动，确保学生学习成效。另一方面，也希望有关部门能开发更好的教学平台和教学网络环境。" 安徽大学马克思主义学院的龚世星老师表示，四位名师名家分别从思政四门核心课程的角度出发，对于此次党领导全国人民的战"疫"进行深刻解读，带领学生们联系历史珍惜当下，教育学生们用法治思维和社会主义核心价值观思考疫情期间的复杂现象。龚世星认为："大部分学生都表示受益颇多、有豁然开朗之感。而这在另一方面也说明了当前大学生积极响应、一心向学的优良态度和乐观品质。作为老师，需要将教育教学质量的提升与学术思考、学术探索相结合，不断引领学生在知识理论的积累中不断训练以马克思主义认识和改造世界的思维方法，在经历中不断学习、在经历中加速成长。"
疫情防控思政课学生观后感参考例文【七】
这是一场没有硝烟的持久战，关系到每个人的生命健康。只
要每个人都搭把手，再大的坎，也都可以迈过去。疫情当前的守望相助，让这个冬天并不寒冷。教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。各地教育部门也为服务保障防控疫情期间中小学校"停课不停教、不停学"做了大量工作。
哪怕是寒假，但更多的师生，选择用自己力所能及的方式，为抗击疫情贡献心力 mdash；mdash；德州学院大一学生邵凡，春节期间选择到妈妈所在的日照某医疗卫生用品公司，志愿帮忙生产包装口罩；云南艺术学院文华学院大一学生周巧灵作为社会志愿者，投入到了对出入医院人员进行测量体温、对就诊人员进行引导、维护就诊秩序等相关工作中；上海浦东复旦附中分校体育教师施杰为居家休息的青少年儿童及家长们，撰写了一份有针对性的、便于在室内家中开展的体育锻炼指南。这点点滴滴的"以小我之力，汇成强大中国之力的精神"告诉我们：作为一名党员干部要勇敢站出来，做到入党誓言中承诺的那样，随时准备为党和人民牺牲一切"只要党和人民需要我们。
没有哪个冬天不能逾越，没有哪个春天不会来临。人们坚信，明媚的阳光，很快将会照亮这片被疫情惊扰过的土地，大街小巷也必将重回人声鼎沸，人们将会很快摘下口罩，手捧着春花，去
自己想去的地方，见自己想见的人，去看自己想看的风景！
疫情防控思政课学生观后感参考例文【八】
严格防控新型冠状病毒感染的肺炎传播蔓延，全面做好相关工作，发挥党员作用，有效控制传染源，阻断传播途径，履职尽责为打赢防疫战而奋斗。
一、点燃奋战之火，统一思想，铭记责任，以心抗"疫" 这场没有硝烟的战争，要坚定党的领导，以"不忘初心、牢记使命"为信念，不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"认真履职，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，控是手段、防是关键，全力做好排查工作至关重要，各级党员干部要将强大的政治、组织优势密切联系群众，强化责任担当，将思想行动统一到习近平总书记关于打好防疫阻击战讲话指示精神上来，坚决执行上级决策部署，以心抗"疫"。
二、打闪捷速之雷，深入工作，开展防控，以行抗"疫" 减少新型冠状病毒感染的肺炎病菌的传播，开展有效地防控措施是效果最佳方案，广大基层党员干部要执行网格化管理机制，以"一张网、全区域、强管理、重排查"为工作要求，肩负责任严格落实包保责任制，坚守一线，全面深入地了解掌握疫情防控真实情况，及时采取有效措施，按照陈希部长电话会议精神"坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策"把疫情防控斗争的各项
部署落细落实落到位，用自己的实践，以行抗"疫"。
三、出鞘锋刃之剑，凝聚宣传，网信力量，以声抗"疫" 防疫期间做好宣传教育和舆论引导工作尤为重要。要以"强信心、暖人心、聚民心"为开展宣传工作宗旨，要深入宣传党中央重大决策部署，全面彰显群众团结一心、同舟共济的精神风貌，实现党的领导、防范落实、技术跟进、社会协同、全民联手，形成全面参与抗疫情的强大力量，从而加力度对传染病防治法的宣传教育，从思想上强化网络媒体监管责任，全面防范"造谣、传谣"的发生，凝聚网信力量，以声抗"疫"
篇二：小学生思政课心得体会
课心得体会 2000 字 思想政治课心得体会上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施，教学方法的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都与教师的才能与素养的提高分不开的。
教育学和教育心理学的研究表明，教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养 赌 ，一名教师只有具备较 蒋 高的教育技巧，才能适 靳 应千变万化的条件，随 防 机应变地、创造性地处 日 理各种错综复杂、突如 坤 其来的教育、教学问题 璃 ，否则，即使你有高谈 目 阔论的理论也无法成为 赢 实际的好教师。
蝗 在教学的实践中，广大 色 教师对教育的机能都有 咒 不同程度的表现，我们 借 在观摩优秀教师的课堂 驱 教学时，会发现他们都 峡 非常善于把握学生的思 商 想脉搏，恰如其分地把 水 握教育的时机和分寸， 秋 方式方法灵活自如，语 鸿 言通俗、生动，分析精 鸦 辟入理，富于说服力、 归 吸引力和感染力，充分 盈 显示出一名政治教师的 惦 聪明才智，即高度的教 政 育技巧。但与此同时， 巴 一部分教师由于对教育 蒋 技巧的含义、表现及其 梧 培养途径等缺乏了解， 夫 在实际工作中只对提高 登 自己的理论、知识
水平 滔 比较重视，而对培养自 读 己的教育、教学才能则 术 往往重视不够，认为只 怨 要自己有了：“一杯水 判 ”，就一定能给学生“ 娥 一滴水”，殊不知，如 升 果缺乏教育技巧灵活和 雍 才能，没有把握学生思 饲 想脉搏、把教师的主导 帘 作用与学生为主体地有 虹机结合起来，学生则连 渊 “半滴水”都得不到。
咀 另一部分教师在目前的 久 观念常常把教育的技巧 煽 理解为是管理学生，维 斯持秩序的一种应急手段 壬 。这些误解，往往影响 属 着广大教师特别是青年 排 教师培养自己教育的智 轻 慧才能的自觉性，妨碍 旺了他们教学水平的提 高 猩 。
教育机智，即 猪 是教师的观察能力、思 野 维能力、应变能力、组 巡 织能力和表达能力等多 疯 种能力的独特结合和综 胰 合表现。技巧有效地发 砰 现和处理各种教育、教 卷 学中的问题。具体表现 贮 有如下几个方面：
殿
一、善于发现问题， 獭 增强思想政治课教学的 淹 针对性。
近年来 鹿 ，“思想政治课”的教 隐 材有所变革。如：在初 始 中阶段，原来初二年主 匆 要是上“社会发展简史 感 ”，而现在是上有关的 铺 法律知识，对于这种不 绵 同教材，就有不同的要 猜 求，要对症下药，才会 压 有的放矢。如果缺乏针 本 对性，就好比射箭没找 巡 到靶子，治病没找到病 蜒 因。只能陷于枯燥无味 享 的空洞说教，有的甚至 蜂 在朗读教材。如果善于 笨 发现问题，并能
迅速准 月 确地抓住问题的本质和 噶 妥善进行有针对性的教 疹 育，这非易得之。所以 戚 它要求教师要具有敏锐 蝎 的观察力，分析力和判 绣 断力。
二、善于 济 因势利导、创造性地贯 户 彻理论联系实际的方针 汞 。
改进思想政治 砌 课的教学，关键是要理 绑 论联系实际、善于因势 椰 利导、创造性地引导学 喻 生运用正确的立场、观 截 点和方法去观察社会、 桃 理解人生，解决周围各 邦 种思想认识问题，从而 骚 解开学生思想上的“疙 蜜 瘩”，因势利导地对其 同 进行教育，更需要教师 抑 有高度的教育技巧和智 侮 慧。
三、善于随 宣 机应变、灵活机智地处 页 置各种突发问题。
渔 对于课堂上突然出现的 茧 问题，这是常见的事， 兆 不足为奇。但要能及时 茅 地作出正确的反应，机 扎 智果断地给以恰如其分 役 地处理，不仅可以使教 啮 学收到意想不到的效果 派 ，而且表现出教师在巧 长 妙处理问题的聪明才智 拳 ，还会使学生亲身感受 彦 到政治课教学所独具的 依 魅力，从而增强学生对 湿 该科学习的兴趣和积极 箩 性。 思政实践心得体 镁 会 数理学院 10191 诈 31125 刘修远
炭 中华文化源远流长、博 导 大精深且独树一帜，是 业 世界文明中瑰丽宏伟的 樱 景致。然而，随着现代 贾 社会的发展，各种不同 窥 文化的冲击，各种不同 估 思想以及意识形态的差 譬 异，在
中国现在特殊的 吱 国情下，传统文化遭遇 躁 的问题不胜枚举。
汞 在市场经济以及经济全 郡 球化的今天，如何正确 剩 利用传统文化，如何正 乍 确处理外来文化对我们 悬 冲击，如何保护和发展 娥 传统文化，是在不是条 蛋 条框框的微薄理论可以 泳 阐明的。而作为新时代 匠 的大学生，我们更是有 溺 责任完善自己发展自己 酥 ，承担起这义不容辞的 刊 重则。
中国传统文 撮 化是中华民族在几千年 烃 的社会历史实践过程中 严 所创造的物质财富和精 贪 神财富的总和，是中华 射 文化的精髓。它不仅外 翰 显地体现在民族风俗习 嘻 惯、饮食建筑、生产生 晤 活内容甚至各种经典、 癌 文献、制度当中，而且 蔡 它已经内化成为中华民 慈 族所特有的知识结构、 义 思维方式、价值观念、 黍 伦理道德和行为规范， 神 渗透于不同历史时期社 娩 会政治、经济特别是精 馈 神生活的各个方面。它 闽 成为中国人道德和理性 赔 力量最深厚的源泉，能 陕 给人智慧、勇气和幸福 壬 。作为当代大学生，掌 兽 握一些中国优秀的传统 津 文化，既可以提高自身 巡 的人文素养，也可以增 碳 强大学生的责任感和使 怎 命感。
当今社会文 沸 化泛滥，信息爆炸，国 屑 外各种形式的文化因素 脏 进入我国，对我国的传 襟 统文化造成了极大的冲 松 击。如美国大片，日本 改 卡通，韩国影视，等等 妖 。这些东西表面看来似 证 乎没有什么，不过是一 宝 种供人娱乐休闲的方式 效 ，但实际上是在传播一 元 种价值观念，使我们不 壶 知不觉地被同化，从而 赡 失去了民族的根。事实 嗣 上这就是一种文化的侵 紊 略，可
以称之为文化帝 振 国主义。那么在文化侵 呆 略日益严重的情况下， 前 三晋文化及至中国优秀 碰 的传统文化应当起一个 造 怎样的作用？
发扬 铱 中华民族的优秀文化， 盯 保持民族特色，弘扬民 泽 族精神和增强民族凝聚 派 力，对整个中华民族都 豫 有重要的意义。我认为 毡 要进一步弘扬三晋文化 衅 ，提升三晋文化的形象 箔 ，更多的需要政府和社 锻 会的共同努力。
首 杏 先，政府应该加强对于 旋 三晋文化的宣传，通过 蔡 一些规章制度的出台， 衙 广播电视出版行业的宣 回 传，传统食品和习俗的 段 普及，传统故事的讲述 盐 等方式，让人民切实感 翰 受到三晋文化不只是一 暮 句空话，而是切实融入 给 我们生活中的。
其 嘻 次，商家们也可以通过 孟 文化活动在一定程度上 狙 提升三晋文化形象。通 刺 过商家的提醒和活动， 遇 使得很多文化的氛围变 锑 得更加浓厚，这也是商 除 业活动所体现出来的社 修 会意义。而与此同时， 骡 商家应该更有社会责任 吧 感，加强对于传统文化 样 的宣传，而不单纯的旨 帘 在赚取利润。
传统 许 文化博大精深、历史悠 叙 久，几千年来一直是中 纳 国人安居乐业，安身立 姓 命之文化根基，也一直 址 是中华文化的精神脊梁 日 。中国之所以成为世界 夜 上唯一一个文化延绵五 离 千年而没有中断的国家 便 ，正是因为有如此深厚 常 的传统文化作为支柱， 砸 这种文化一直贯穿于我 姓 们每个人的成长历程。
金 在当今社会，物欲横流 娃 ，人们急功近利，道德 芝 和良心的缺失
在年轻一 础 代中尤为突出，所以学 仪 习中华传统文化，发扬 矣 传统美德，让仁爱、孝 白 悌重回到我们心中，让 匝 忠诚、守信应用于工作 憋 和生活中，使我们的社 玉 会安定和谐，国家兴旺 廖 发达。
政治课学习的心 厩 得体会 一对于政治课重 汪 要性的认识
通过本 狐 学期政治课的学习，我 逐 收获很多。对于一个研 吮究生不仅要学好专业知 米 识，同时也要关心国家 芋 大事，要具备过硬的政 辫 治理论基础，因为个人 淆 的命运和国家的命运是 县息息相关的。通过本学 昼 期的学习不仅让我我了 扬 解到政治学习在生活工 垃 作中方面的应用，更让 巴 我认识到了研究生加强 汽政治学习的必要性和紧 坪 迫 学习政治既是研究生 朴 增长才能、提高政治
姓
素养的重要方式，同 贮 时也为做好各项工作打 迂 下坚实的基础和有力的 神 保障。让我们政治方向 彬 更加明确，思想更为活 述 跃，使我们分析问题和 挝 解决问题的能力不断提 缚 高，政治思想更加敏锐 稽 ，面对学习和生活中出 权 现的新情况、新问题， 我 不但不会束手无策，反 淤 而使我游刃有余，灵活 挫 自如因此，政治学习对 驶 于研究生来说也是工作 重 也是学习。
我个人 商 认为，研究生在参加政 焰 治理论学习的同时，要 又善于学习成果的运用。
拟 为学习而学习，使学习 闽 形式化、表面化、文章 鲍 化，不注重学习成果的 湛 运用，那永远是毫无价 即
值、盲目地学习，与不 哗 学习没有什么“两样” 庐 。我个人认为我们研究 愈 生要学以致用，要注重 返 学习成果的运用，把学 篓到的知识和经验充分运 痛 用到实际工作中去，切 快 实变成自己的自觉行动 姻 。我识到作为一名研究 烯 生，我们的一言一行不 聘仅代表着个人的气质、 掷 谈吐、学识和风貌，更 谚 代表着学校的形象。作 花 为学生，我们应该努力 矣 成为科学发展观的积极 竭先行者和忠实实践者， 烟 结合自身定位，用科学 柏 发展观来武装头脑，促 酪 进自身的全面发展。
潮
二、人生的品质在于 标 不断地净化——树立理 硝 想、把握人生
对树 荔 立理想、把握人生方面 嗣 ，我认为，要树立好崇 迂 高的理想、科学的信念 萌 ;树立好正确的人生观 芝 、价值观，做坚定的爱 缨 国主义者和共-产主义 汛 接-班人;树立好为社 瘫 会主义现代化建设而努 氧 力学习的决心;树立好 像 科学的世界现和坚定正 糠确的政治方向和政治态 沽 度。
1、坚定理想 胖 信念，永葆思想上的纯 只 洁和先进。理想信念是 亭 研究生的精神支柱、政 胖 治灵魂，是思想行为的 厉 “总开关”。作为一名 忌 研究生生，必须把理想 芽 信念放在首位，把它作 慎 为自己的立身之本、奋 杨 斗动力和行为坐标。要 聂 认真学习思想政治理论 扁 ，着眼于实际学业的运 繁 用、着眼于对实际问题 腐 的理论思考、着眼于新 焦 的实践与发展，做到理 奴 论与实际、主观与客观 匹 的统一，在改造主观世 雨 界的同时改造客观世界 知 ，
不断提高政治敏锐性 榆 和鉴别能力。
2、 唐 勤奋刻苦学习，永葆理 躁 论上的清醒和成熟。政 恤 治上的坚定来自于理论 荷 上的清醒，只有勤奋学 酗 习，才能有坚定的政治 页 信念和判别是非的标准 暗 。为此，要切实把学习 郑 作为自己的第一需要， 赦 坚持用科学理论武装头 佑 脑，不断增强学习的主 葬 动性、自觉性，强化系 系 统性、条理性，以勤奋 浑 学习为先导，提高专业 苞 水平和工作能
力， 淤 为创造性开展学习奠定 拜 扎实的专业理论-功底 荫 。结合个人的实际和专 苯 业的需要，端正学习态 埠 度，完善学习计划，充 簿 实学习内容，持之以恒 铃 地学习政治理和业务知 俞 识。不仅向书本学，更 卖 要向实践学，向老师学 婿 、向同学学;不仅要学 佣 得进，还要拿得出，注 风 重学以致用，做到学有 面 所思、学有所悟、学有 贺 所用，努力把学习成效 蝗 转化为学业成果。
蟹 3、勇于开拓创新，永 撇 葆学习中的生机和活力 舶 。研究生学习生活中， 陕 担负着专业学习的重任 捶 ，面临的任务是艰巨而 痹 复杂的，这就需要我们 央 在学习中，勇于开拓创 哎 新，勇于大胆实践，不 约 断总结以往学习的经验 歪 ，谋划新思路，采取新 岳 举措，开创新局面。今 汇 后的学习中，自己要进 攫 一步发挥积极性、主动 立 性和创造性，在中西医 泣 结合专业上如何更好地 仆 、较深层次地、更广领 展 域地摄取知识，把学习 楞 这“第一要务”体现在 契 业绩中，使大学的生活 稀 更有意义和活力。
有 三、研究生生在于不断 洞 地修养人格——提高修 验 养、完
善人格
在学 魔 习这门课程中，我认为 盔 ，政治修养是核心，思 累 想修养和道德修养是重 仕 点，心理修养是基础， 钮 学习成才修养是出发点 山 和落脚点。在提高这些 躁 修养和完善人格方面， 二 要求我们做到培养良好 叫 的道德品质和继承中华 勉 民族优良道德传统;培 谁 养完善的人格和良好的 盐 心理素质。研究生的生 旁 活是丰富人生的一种历 舷 程，为我们研究生提供 范 了一个广阔的成长平台 蒲 ，我们要抓住眼前的任 坊 何机会去锻炼自己，历 千 练自己，充实自己。一 学 个学期下来，我经受了 拌 大学生活上的磨练、专 帽 业学习上的考验，在老 淀 师们的教导下、同学们 兑 的帮助下，特别是学习 牵 《思想道德修养》课程 彝 后，我对大学生活和学 卸 习环境充满了热爱，以 馋 一种平和的心态处事， 凰 通过一些有益的活动， 轻 锻炼了自己能力，增强 查 了自己的人格素质，完 佣 善了自己人格魅力的修 捅 养和陶冶。
政治课 窘 程是一门以马克思主义 扶 、毛泽东思想和邓-小 钠 -平理论为指导，以为 谨 人民服务为核心、以集 灶 体主义为原则的社会主 嘱 义思想道德修养教育课 像 程，能使我们 21 世纪 批 的研究生生树立科学的 蓬 世界观、人生观和价值 替 观，形成良好的思想道 夷 德品质，将自己培养成 滁 为有理想、有道德、有 嫁 文化、有纪律的一代新 震 人。四对政治课的建议 成
1 课堂上需要加强 客 师生互动，在上课的时 芝 候只是老师一人在讲台 吩 上讲，我们只是被动的 巴 在下面听，如果能和老 皆 师
共同探讨问题效果会 邵 更好。这样不仅会培养 奢 我们思考解决问题的能 扔 力而且还会增加课堂学 好 习氛围。
2 理论联 修 系实际。从小学到研究 甄 生期间我们没有间断政 阔治课的学习，政治理论 趟 学了很多，但是，是否 婴 在日常生活中很好的运 暗 用了我们所学的理论知 重 识解决日常生活和学习 怕中的问题了呢?答案是 以 否定的，很多的时候上 桓 政治课是一种无奈，是 哉 为了应付政治课考试。
织 其实政治课并不是枯燥 拳 无谓的，里面有很多的 校 知识对我们的日常生活 残 帮助会很大。尤其是哲 著 学观点和哲学方法对我 封 们的人生有很大的指导 秧 意义。
篇三：小学生思政课心得体会
红色教育思政课心得体会或学习感悟三篇大学红色教育思政课心得体会或学习感悟
今年是红军长征胜利_周年。作为历史名城和红色旅游胜地遵义的一个小公民，我感到无比的自豪!
为了建立自由富强的新中国，我们的先辈进行了不懈的奋斗和追求，为了革命的胜利，当年红军进行了漫长的二万五千里长征，爬雪山，过草地;挖野菜，吃树皮;在艰苦的革命斗争中，很多战士牺牲了他们年轻宝贵的生命，他们的鲜血洒遍了大江南北，染红了祖国的五星红旗。在长征途中，红军队伍冲过敌人道道封锁，突破敌人重重包围，辗转来到遵义，召开了决定党和人民历史命运的遵义会议，在遵义会议上确立了党的正确领导方针，为中国工农红军胜利会师和中国革命最终取得胜利作出了伟大贡献。红军战士和革命队伍在长征中树立了为革命事业不怕苦、不怕累、艰苦奋斗和敢于牺牲的长征精神，这种长征精神让我们仿佛亲耳聆听到革命先辈对和平的呼唤，激励着一代又一代的人去为祖国的和平建设作贡献，长征精神千秋万代!遵义会议精神永放光芒!
今天，我们遵义正发生着天翻地覆的变化，你看：
城市中，那一幢幢的高楼像雨后春笋拔地而起;商店里，那琳琅满目的商品让人眼花缭乱;一尘不染的大街上，来来往往的人们穿着鲜亮的衣服，在悠闲地散步。乡村里，鹤发童颜的老大爷正唱着民谣吆喝牛儿吃草;健壮的小伙子哼着欢快的小调挥动双臂在辛勤劳动;姑娘们比对着优美的山歌喜气洋洋地走向丰收的田野;一栋栋炊烟袅袅的小楼里，大娘们在做着丰盛的晚餐。温暖的太阳光芒万丈，照耀着美丽的遵义!多美的遵义啊!我自豪，我骄傲，我是遵义人!
看到今天遵义的巨大变化，使我情不自禁地想到了长征和长征精神，受到了深刻启发：作为一个小学生，我们生在新中国，长在红旗下，一定要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的和平环境，珍惜今天这来之不易的幸福生活，我们要在长征精神的鼓舞下，在生活中要发扬革命前辈艰苦奋斗的好传统，从小养成勤俭节约和爱劳动的好习惯，处处尊重人、关心人、理解人，要帮助和团结同学，为班集体着想，珍惜集体荣誉，争做优秀学生干部，争当“三好学生”;在思想行动上要做一个文明的小学生，要和一切反动、腐朽、没落的思想文化作斗争，保持健康良好的精神风貌。要养成爱科学，学科学，用科学的良好风气，要好好学习，勤学好问，在学习中不怕困难，不被困难吓倒，树立努力克服各种学习困难的信心和决心，多学习科学文化知识，认真掌握为人民服务的本领，将来把我们可爱的家乡、把我们伟大的祖国建设得更加美好!更加灿烂辉煌!
大学红色教育思政课心得体会或学习感悟
红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。从瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡……无一例外的都是因为红色而典藏了历史，穿越了时空，成为了一代又一代的中国人心中永久的向往和神圣的殿堂。
对于共产党而言，红色是信仰，目光远大，追求高远;红色是忠诚，爱国爱党，矢志不渝;红色是追求，勇于拼搏，自强不息;红色是忘我，无私奉献，无怨无悔。红色让青春之树永柱，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其独特的魅力。
每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园。这一切首先得之于祖国，没有国哪有家，没有家哪有我。国家是小家的寄托，国家是个人的寄托，国家是无知的寄托，国家是精神家园的寄托。所以履行爱国的义务是我们对祖国母亲报答的最佳方式。
“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，是我们从小喊到大的口号，我
们的身边就涌现出了许多为国家作出了杰出贡献的仁人志士，他们是传承红色的时代先锋：从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟森，从吴运铎到丁晓兵，从蒋汉声到白洁……其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感动天地，他们用奋斗与牺牲书写了对真理和信仰的追求，他们用青春和热血书写了对祖国和人民的忠诚，我们能够通过视觉，看到一种血脉相连的红色基因。
可是，在我们的队伍中，还有那么一些人，不再追求远大的理想，不在崇尚纯洁的灵魂，不在信仰高尚的品德，不再讲国家大义、诚实守信，一心盯着自身利益，不惜以身犯法、以权谋私。他们是阻碍红色基因继续传递的一小部分人。记得有位伟人说过：忘记过去、就意味着背叛。红色传统的退化，红色基因的变异，必将导致信仰的偏离，精神的颓废，人格的矮化。这些人为组织的信仰和纪律所不容，必将被历史和人民所唾弃。
传统不是守住炉灰，而是热情的火焰的传递。在这伟大的变革时代，那些血与火、与你我他相连的红色基因，是我们情感的寄托，是我们精神的归宿，是我们前进的动力。
今天，历史的接力棒传到了我们这一代的手上，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激情去拥抱时代，拥抱事业，拥抱人生，让红色基因代代相传，永不变色。
大学红色教育思政课心得体会或学习感悟
如果时间是一册书卷，那么这些痕迹就是这书卷上的一纸墨香;如果时间是幽远的夜空，那么这些痕迹就是流星划过的美丽的弧线。而我对连州的痕迹虽是湿漉漉的记忆，却是暖暖的、红色的回忆。
罗定市中部偏西，距罗城 27 公里，总面积 125。4 平方公里，总人口 54***人……这是互联网上搜索可得的资料，然而古人早就说过“纸上得来终觉浅，绝
知此事要躬行”。对连州这种挥洒不去的特殊情感，是源于我的三次造访连州所留下深刻的痕迹。
那年单位党总支响应号召组织的“红色之旅”，连州便是其中的一站。作为我市的革命传统根据地——连州战斗纪念公园当然是要去的。
汽车带着我们的心情沿着怡人的乡村道路一路呼啸而过，路两旁的景色清新自然，连空气中仿佛都浓郁着奇异的芬芳。
是的，我们现在所处的是一个繁荣的时代，一个喧闹的时代，我们一不小心就驱车复驱马，被拐带进名利场中，陷入欲望的误区。
汽车终于到达目的地，我们的心情亦益发自在，那是一种久在樊笼里，复得返自然的愉悦;那是一种行到水穷处，坐看云起时的写意;那更是一种
拾级而上，天空却下起了蒙蒙细雨，心情自然也随着周围的环境肃穆起来。“雨脚如麻未断绝”，那雨仿似要考验我们的诚心，也似要洗涤我们的浮躁，潇潇洒洒、密密麻麻。瞻仰、朝拜、参观，趁着雨势的减弱，我们一行人匆匆结束这次心灵之旅。
结缘连州，战斗公园成为了不可磨灭的记忆，是这里，让我对罗定的革命传统有了初步认识，尽管步履匆匆，尽管时间流逝，却在心灵一角留下痕迹。
带着全年级师生到连州——爱国主义教育基地——战斗公园，是我第二次到这里。说也神奇，几百人正聚精会神地听着老领导莫北水的介绍，雨便纷纷扬扬地下了起来，师生们却不愿躲雨。也正是因为这次独特爱国主义教育课，让我们知道了连州战斗是解放战斗时期粤中地区恢复武装斗争后的一场规模最大山地战斗，是以小胜多、以弱胜强的地方战斗典范。
1949 年*月*日，我三罗大进军部队及当地民兵共 1500 多人与保警十四、十九两团及国民党罗定自卫总队保警共 1700 多人展开一场震动西江、粤中地区规模最
大的战斗。战斗中，我军不畏强敌、机智英勇，取得了全胜。此战，歼敌伤敌 60多人，缴获大批武器。我方除有五名战士受伤外，还有马志路、李金许、龙炳珍、雷林、廖源、陈南昌、黄荣等 7 名同志光荣牺牲。这场战斗是解放战斗时期粤中区武装斗争高潮的又一次伟大胜利，它打出了军威，进一步推动武装斗争，为迎接三罗全境解放奠定了基础。
……
我们静静地听着，全场鸦雀无声，只有那雨点，劈哩啪啦打在伞上，打在地上，扯着泪的晶莹，牵动潮湿的心。雨中，远山隐去其形，树木抖擞它的精神，草更绿，碑更新。那雨声的沉吟，仿似是英雄回来的脚步声。
老领导的报告，让我们领略很多、很深。
是的，岁月能改变历史，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落——崇高、忠诚和无私的革命英雄主义精神将超越时空，成为人类永恒的追求。
又一次在松柏叠翠、庄严肃穆的战斗纪念公园上驻足是最近，市作家协会响应市委宣传部提出的将“文化沃土工程”深入乡镇的号召，我们一行人在成熟干练的当地领导陪同下冒雨前进。
沿着石级一步步走上，心中默数着，无数革命先烈走过的风雨历程一一展现。虽说是三临其地，却是别有一番滋味在心头，为了新中国的建立、为了罗定的解放长眠于此是这些革命先烈，而我们享受了和平与幸福，今天的我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活，即使在自身平凡的工作岗位也应努力工作，勤奋耕耘。
在纪念公园向下俯瞰，连州镇尽收眼底，是一片欣欣向荣景象。是的今天的连州人，他们继承先烈的遗志，回味先烈的艰苦奋斗、勇于献身的精神，牢记自己身上的责任，努力投入到另一个战场——把连州建设成为青山绿水，宜居宜业的新家园。
今天的连州人，在当地政府的带领下战斗着、耕耘着、收获着。
明天的连州，这种战斗精神依然会长存，明天的连州必然会更美好!
篇四：小学生思政课心得体会
学习《思政课是落实立德树人根本任务关键课程》心得体会思政育人，其实也是自育的过程。只有苦练内功才能讲好中国故事，只有感同身受才能感动他人。教师学习《思政课是落实立德树人根本任务关键课程》心得体会 3 月 18 日，学校思想政治理论课教师座谈会上，____总书记亲自主持召开并发表重要讲话，他强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，他指出课程改革创新和教师队伍建设是办好思想政治课的关键要点。
一、办好思想政治理论课战略意义深远。____总书记指出：在大中小学开设思想政治理论课，事关贯彻党的教育方针，事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，是中华民族伟大复兴中国梦的实现的内生动力。
二、办好思想政治理论课教师责任重大。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要需要教师精心引导和栽培。亲其师，才能信其道。这就需要教师有要有堂堂正正的人格，以高尚的人格感染学生，以深厚的理论功底传业授道解惑。自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。
三、办好思想政治课改革创新是出路。改革是教育事业发展的根本动力。思政课要想增强亲和力和吸引力，就需要不断改革创新。要在教学方式方法、教学内容创新上下功夫。
把思政小课堂同社会大课堂结合起来。要努力编好教材、创新教法、发展学科、壮大队伍、建强机构，让思政课堂变成魅力四射的网红课。
少年强，则中国强。办好思想政治课，引导学生扣好人生第一粒扣子，培养学生成为有“爱国情、强国志、报国行”的新一代接班人。
教师学习《思政课是落实立德树人根本任务关键课程》心得体会根据学校主题教育活动总体部署和要求，马克思主义学院教工党总支结合学院自身学习状况，于 2019 年 11 月6 日下午在行政楼 235 会议室开展“不忘初心、牢记使命”主题教育第四次集中学习和专题研讨会。本次集中学习的主要内容是深入学习《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》(以下简称“《意见》”)，在进行集中专题学习后，在场教工党员就新时代思政课建设、人才培养工作等问题开展充分研讨，并就下一步具体工作的开展达成高度共识。
首先，由李楠同志、张洪涛同志和秦国伟同志领读，大家共同学习了《意见》的全文，再次深入学习和领会《意见》文件的重要意义和总体要求。接下来，在党总支书记李楠同志主持下，马克思主义学院全体教职工党员结合学习内容和学院的实际情况，充分展开的交流和讨论。
讨论中，李楠同志提出要意识到思政课是落实立德树人
根本任务关键课程的重要作用，要在整体规划思政课课程目标的基础上强化思政课课程体系、内容及教材建设，并指出马克思主义学院在学科建设上具有先位优势，希望在场党员积极投入思政课教学之中，切实提高自身综合素质，成为符合新时代要求的思政课教师。张洪涛同志结合自身实际工作情况，发表了他对不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性的心得体会。秦国伟同志认为要更好推进思政课在新时代的建设工作，根本在于加强党的领导，落实各级党委责任，积极探索适合中国社会科学院大学的思政课机制。王维国同志表示，办好思政课要意识到“两个关键”，抓好“四个重点”，要按照____总书记的要求把教材编好、把课上好、把队伍建设好，并综合分析我院思政课课程建设的实际情况，启发大家找到一条可持续、高质量发展的建设路径。
思政课一线教师谢菏生、周华珍、孙帅同志就课程建设问题提出了具体建议，指出应将我院本科生的经典原著选读课程提前开设，并建议将授课时长由一学期拓展为一学年，以夯实学生的理论基础、增强学生的专业认同;应协调各门课程的具体安排，以避免授课内容的重复;建议增加史料内容的课程讲授，让学生更好掌握资料收集的方法，具备历史分析的能力。向征同志认为要建设属于我院的优势学科，发挥我院的比较优势，更好满足学生成长成才的期待、更好落实立德树人的要求。
青年教师和辅导员张瑜、梁璐、刘欢同志就学生们所反馈的相关课程问题同在场党员进行深入交流，并提出开设相关课程以帮助同学们尽早掌握论文写作的方法、尽快进入到学科话语体系等具体建议。在场全体党员，站在思政课教师和中国社科大马学院建设者和开拓者的角度，深度关切并对即将面临毕业的首届本科生的出口选择问题展开了讨论，大家纷纷表示，老师要积极引导学生正确认识当前就业和继续深造的形势，帮助学生有效进行就业选择和考研选择，并提供相关经验和技能指导，以帮助学生顺利就业。
李楠同志做会议总结，他对在场党员的教学热情和情怀表示充分肯定，对我院未来的思政课建设充满信心，并进一步指出关于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是我们日后要解决的根本问题，坚持不懈用____新时代中国特色社会主义思想铸魂育人是我们日后工作的根本方向。
教师学习《思政课是落实立德树人根本任务关键课程》心得体会各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，x 生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：
2020 年 9 月 1 日出版的《求是》杂志发表了____总书记2019 年 3 月 18 日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。这是《求是》杂志自 2019 年 1 月 1 日改版以来，首次发表的____总书记关于教育工作的重要文章，具有重要政治意义。
持续深入学习贯彻____总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神是当前和今后一段时期教育战线的一项重要政治任务。
一、深刻认识深入学习贯彻《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要文章精神的重要意义
作为中共中央机关刊物，《求是》杂志从 2019 年 1 月 1日出版的第 1 期起全新改版，每期发表一篇____总书记重要文章，这是以____同志为核心的党中央进一步加强全党思想理论建设，坚持用____新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导实践的重大举措。《求是》发表的____总书记重要文章，集中体现了____总书记在领导推进新时代治国理政的实践中，提出的许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，为全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行提供了根本遵循和强大思想武器。
党的十八大以来，以____同志为核心的党中央对教育工作高度重视，将学校思政课建设摆在尤为突出的位置。学校思想政治理论课教师座谈会，是继全国高校思想政治工作会议、全国教育大会之后，党中央关于加强党对教育工作的全面领导、落实立德树人根本任务、办好中国特色社会主义教育的又一次重大战略部署。会议召开一年多来，党情、国情、世情、教情又发生了新的深刻变化，特别是面对突如其来的新冠肺炎疫情，教育战线统筹推进疫情防控和改革发展各项
工作，充分体现“双线作战”总布局和“两个确保”总目标，为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战作出了重要贡献。在新学年开学之际，在常态化疫情防控条件下全面恢复正常教育教学秩序，是教育战线面临的又一重大考验。深入学习贯彻最新一期《求是》杂志发表____总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，将有力推动用____新时代中国特色社会主义思想统领教育工作，全面贯彻新时代党的教育方针，激励广大师生员工进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的优异成绩，向党的百年华诞献礼。
二、按照学懂弄通做实的要求认真抓好重要文章精神的学习贯彻
1.全面系统、及时跟进学。要把学习重要文章精神，与学习《____谈治国理政》第三卷及第一卷、第二卷有机结合起来，与学习《____总书记教育重要论述讲义》有机结合起来。教育系统各级党委理论学习中心组要组织专题学习，深刻领会文章的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻认识办好学校思政课在党和国家事业全局中的战略地位和重大意义，进一步把思想和行动统一到党中央决策部署上来。各地各校要结合实际组织全员学习讨论，坚定教育报国守初心、立德树人担使命，进一步凝聚办好新时代学校思
政课、推动教育改革发展的共识与合力。
2.深入思考、联系实际学。要对照文章提出的一系列重大要求，对标检视、明确差距，结合贯彻落实中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以及《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，进一步落实落细《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》《深化新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点工作方案》，集中力量加快解决编制保障、教师配备、岗位津贴、经费投入等问题，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，进一步加强民办学校、中外合作办学思政课建设，切实把学习收获转化为思政课改革创新的具体举措和实际成效。
3.深化研究、宣传阐释学。各学校特别是高等学校，要组织思政课教师加大对文章的研究宣传阐释力度，从学理角度、学术高度深入剖析____总书记关于思政课是落实立德树人根本任务关键课程这一重大论断的理论和实践意义，充分彰显思政课在坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴这一历史进程中的不可替代作用，充分彰显思政课教师队伍在培养一代又一代
拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才这一神圣事业中的重大责任。高校马克思主义学院特别是各级各类重点、示范马克思主义学院，要组织开展主题聚焦、形式丰富的学术研讨活动，形成一批高质量有影响的学术成果。各高校主办的哲学社会科学学术期刊，特别是马克思主义理论和思政课类学术期刊，要积极开设专栏、编发专刊，为思政课教学科研优秀成果提供学术交流平台。
三、工作要求
1.高度重视，精心组织。各地各校要进一步提高政治站位，党委中心组率先学习。要压实主体责任，分层分类组织学习，进一步学深悟透文章精神，确保全体教职员工和相关学科专业学生全覆盖。
2.创新形式，务求实效。各地各校要结合实际，积极创新学习形式，做到学思用贯通、知信行合一，确保师生在思想上政治上行动上同以____同志为核心的党中央保持高度一致。
3.广泛宣传，扩大影响。各地各校要及时总结学习贯彻文章精神、深化思政课改革创新的好做法好经验，主动对接中央和本地主流媒体，加大宣传工作力度，形成立体传播格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的氛围。
篇五：小学生思政课心得体会
思政课心得体会五篇?
没有一场战争是靠一个人能打赢的，责任从来不是一个甜美的字眼，我们不能拿别人的“负重前行”，为自己的“岁月静好”买单。下面是小编推荐的防疫思政课心得体会，仅供大家借鉴。
防疫思政课心得体会 (一) ?
我收看了全国大学生疫情防控思政课令我受益匪浅，刻骨铭心。思林教授等思政课老师额尊尊教导让我更加明白了努力做好一名大学生的重要性、更让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并且区掌握新型罐装病毒的基本预防措施。作为当代大学生，即使不能给国家和人民做像伟大一线防疫战士一样的事情，但是做一些力所能及的事情，潜移默化中疏导自己的亲戚、邻居等理解国家的特殊情况不给过加添乱，做自己力所能及的分内之事还是可以的，这是我们的责任! ?
在观看中我明白，首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族。新型冠状病毒并不是因为它是冠状病毒而可怕，是因为它是新型人类从未接触过的流感病毒而可怕，这中病毒的
来源不明，但是有一点可以肯定，它一定是来自其他动物的是难题，例如：蝙蝠。因为表面的凸起像国王头上的王冠，所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。有些携带者甚至没有任何症状，但其本身却具有传染性，这才是最可怕大的地方，病毒的潜伏期短则几天长则十几二十天。具有太多的不可控因素。所以我们定要树立正确的观念，战胜病毒我们责无旁贷! ?
其次，我们要敬畏敬畏自然、尊重自然、保护大自然额发，三月二日习总书记在考察期间明确指出，疫情防控，与人与自然和谐共生的重要性，此是不可置疑的大事件。新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施:第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口單;第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。
?
打赢疫情防控阻击战，不只是医生与患者的事情，是举国上下，包括我们这些大学生的自身责任的事情!让我们携手共进，共同打赢这场防空阻击战，我便可以早日重返校园，为祖国为人民贡献自己的一份力量，我们共同努力，加油! ?
防疫思政课心得体会 (二) ?
当前，疫情还在进一步控制。人们的一个谈论重点也是各地的疫情变化情况、安全防护提醒、对医务人员的敬意等，甚至连新春祝福都有意识地变成了“做好防护，保护身体”。这个新春，在疫情的氛围下，很多人坚持在工作第一线，很多人无法与家人团聚，很多人以实际行动做着防范与自我防范工作。人们的期盼就是，众志成城，早日战胜疫情。
疫情在新春时节肆虐，让抗击疫情发展有了更大的艰巨性。考虑到人员流动性大、聚集程度高、扩散频率大，对抗击工作产生了不小压力。看着各地增加的病例数量，人们在揪心之余，同样在思考：如何能从自我做起，为抗击疫情尽一份努力?如何从治理做起，为抗击疫情筑牢防线?如何从周边做起，为抗击疫情注入力量?这不仅是政府的责任，不仅是医护人员的使命，也是属于每一个中国人的分内之事。唯有每个人绷紧那根弦，才能以努力狙击病毒。必须看到，春
节是中国人的传统节日，但是病毒不过春节。越是阖家团聚的时候，越容易放松警惕，也越有可能让病毒有机可乘。这个时候，我们应该做的不是歇歇脚、喘口气，而是一刻不松、一步不停，对病毒步步紧逼，才能让健康节节胜利。这个年，是团结的年，不是单纯的“合家欢”，而是以团结的力量战胜不安的病毒，以团结的意志取得抗击疫情的胜利，以团结的精神最终让其乐融融的新春氛围回归常态。可以说，这是一场必须打赢的“团结战”。战，则胜;不战，则败。合，则利;不合，则伤。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共属性，不能有个别得失之分、利益之别、属地之界。抗击疫情，不是一城一地之事，不是医疗卫生战线的事，而是全国人民的事。医护工作者换上防护服，义无反顾地走进病区;武汉采取应急措施，留下阻击疫情的决心;厂家加紧生产口罩等医疗用品，承诺不加价、不断货，驰而不息地运往各地……从政府到个人，从救治前线到支撑后方，全社会各方面力量只有积极行动起来、主动作为起来、誓死坚守起来，才能以自我之强大压制住病毒，全社会的“免疫系统”需要在恢复中增强抵抗能力。
不隐瞒，才能擦亮防护的眼睛;不侥幸，才能筑牢抗击
的堤坝;不懈怠，才能屏住奋战的气息。重视，重视，再重视!行动，行动，再行动!科学，科学，更科学!在这个新春，抗击这场疫情，没有人是孤军奋战，惟其 14 亿中国人民勇毅、同心，才能势不可挡、战无不胜。
防疫思政课心得体会(三) ?
疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情来势汹汹，党员干部更要以高度的责任感和使命感，挺身而出，当好群众的“主心骨”，成为战“疫”的“先锋军”。为此各级党员干部要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，落实总理批示要求和国务院常务会议部署，吹响“冲锋号”，投身到战“疫”之中来。
吹响“冲锋号”，党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争，是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验，也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果，树牢“四个意识”、做到“两个维护”，不畏风险，迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线，关键时刻挺身而出，不畏艰险，顽强拼
搏，才能做好群众思想工作，带领群众。“将不畏死，卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局，坚守岗位，才能以用实际行动当好标杆，发挥引领作用。
吹响“冲锋号”，各级党员要以高度责任感开展总动员。疫情来势凶猛，各级各部门党员必须积极行动起来才能发挥联动作用。医疗卫生战线的基层党组织要团结带领广大共 产党员和医务工作者，坚持党和人民的利益高于一切，临危不惧、迎难而上，恪尽职守、救死扶伤。各级党组织要大力支持医务工作者的工作，切实关心他们的工作、生活和实际困难，为他们解除后顾之忧。街道社区和乡镇、村党组织要带领群众发挥好第一道防线的作用。只有各级党委及其组织部门积极引导基层党组织和广大党员，坚定地站在斗争的第一线，才能发 ?
挥出群众的力量，坚决打赢同新型冠状病毒斗争这场硬仗。
吹响“冲锋号”，哪里有困难哪里就有党员站在第一线。作为一名党员，就要不忘初心、牢记使命，时刻发挥党员先锋模范作用，用实际行动影响和带动身边的人，急群众之所急，想群众之所想。面对疫情，党员干部就更要积极当好群
众的“贴心人”和“主心骨”。我们欣喜地看到，在医疗救治、通信、电力、建设、交通运输等与抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关的各条战线上，都有党员干部作为先锋队、突击手努力奋战的身影。打赢战“疫”需要一场人民战争，这就必须充分发挥基层党组织和党员干部作用，在抗击疫情一线守初心、担使命，才能带领群众筑牢战“疫”的长城，切实保卫好人民群众健康，最终赢得胜利。
防疫思政课心得体会 (四) ?
当前，新型冠状病毒感染疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，全国各地人民群众坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，疫情形势出现积极变化，防控工作取得积极成效。在这场战“疫”中，党员队伍发挥了积极作用，“若有战，召必回，战必胜。”正如入党誓词中“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”那样，再次带领全体党员重温了入党誓词。
对党忠诚，是参加这场战“疫”的“准入门槛”。本次疫情来势汹汹，绝非善茬，人传人更是令人生畏。一线医护人员的工作成效直接作用于疫情防控成效，如果一旦有出工不出力、思想上重视行动上藐视的医护人员，那么将直接影
响疫情防控和患者救治。于是，我们看到了一封封“请战书”、一支支“逆行”队伍。只有怀着绝对的“对党忠诚”，他们才会义无反顾的投身战“疫”中，才会在“大家”和“小家”中选择保卫“大家”而离开“小家”。因此，有这样一批全心全意为人民服务的医护人员奔赴一线，我们何愁战“疫”不会胜利。
积极工作，是阻击这场战“疫”的“定海神针”。“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。”再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长钟南山教授一边在提中肯建议，一边义无反顾地赶往武汉防疫最前线。正是钟南山教授这样的“泰山北斗”出场，才给了全国人民吃了一颗“定心丸”。近日，钟南山教授基于数学模型、最近的疫情发展和政府采取的行动，给出了“疫情可能会在 4 月份结束”的预测，这极大鼓舞了全国人民的士气。网上有句顺口溜：“几时能动?钟南山说动才动!”可见大家对钟南山教授的信任。因此，有这样“定海神针”的人物在积极工作者，我们何愁战“疫”不会胜利。
牺牲一切，是打赢这场战“疫”的“锦囊妙计”。取舍，是最难的选择。面对这场战“疫”，最好的“药方”就是一
个字——“宅”。然后，就是为了这么一个字，上至国家，下至个人，都牺牲了很多。这场战“疫”给服务业、实体零售业、交通运输和文化旅游业造成了巨大冲击，经济发展受到严重影响;由于疫情，企业经营，特别是中小微企业发展停滞，有的不得不面临歇业倒闭的境遇;由于疫情，有的人们需要配合实行封闭式管理，在家居家观察。然后，在疫情面前，要始终坚持把人们群众生命安全和身体健康放在第一位，因为只有牺牲小我，才能成就大我，才能助力打赢这场战“疫”，只要我们牢记入党誓词，用实际行动来践行入党誓词，我们何愁战“疫”不会胜利。
防疫思政课心得体会(五) ?
春节，是中华民族最隆重盛大的传统节日。然而，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，牵动着我们每个人的心。在这场“抗疫”战斗中，全国上下尽显担当，勠力同心，共渡难关。从党中央到基层组织，从一线白衣天使到背后默默支援者，每个人都在负重前行，陪我们走过寒冷、漫长的冬天，许我们一场“春暖花开”。
你是阳光，穿过阴霾，给我温暖。在这场没有硝烟的战争中，比疫情更可怕的是贪婪。有些人趁机哄抬物价、囤积
居奇、以次充好，这样趁火打劫、大发国难财的行为就像是阴霾，不仅有勃于道德法律，更令人寒心。所幸的是，贪婪战不胜正能量，这个社会给我们更多地是感动、是患难见真情。在大喇叭里苦口婆心劝说的支部书记、挨家挨户排查疫情的村网格管理员、默默向医护人员支援爱心物资的无名人士……你们就像一缕缕阳光，汇聚起来形成了巨大的光与热，温暖了我们的心窝。
你是阳光，照进寒冬，许我花开。疫情肆虐之时，大部分人避之不及、闭门不出，可是医护人员却选择了挺身而出，与疫情近距离接触。你们每天超负荷工作，与病毒交锋、与死神抗争、与时间赛跑，你们是“疫”场上的“战士”，是勇敢的“逆行者”。可是，我知道，你们也是血肉之躯，也会受到病魔侵袭，你们也有妻儿老小，你们在家人的牵挂中踏上了“逆行”之路。这个冬天，在你们的努力下，好消息频频传来。你们是阳光，让我们坚信寒冬即将过去，春天的花儿就要开了。
你是阳光，驱散黑暗，给我希望。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，党中央高度重视，多次召开疫情防控工作会议，作出一系列重要指示。在党中央的号召下，全国
各个组织万众一心、共克时艰。各地医护人员驰援湖北、企业日以继夜地支援物资、相关行业争分夺秒地建设火神山等应急医院、基层组织全面落实联防联控措施，筑起抗“疫”的坚固堡垒。尽管确诊病例还在攀升，但是全国空前团结就像是黑暗中的一缕阳光，给予我们磅礴的力量，照亮了我们战胜疫情的信心与勇气。
你许我春暖花开，我许你不改初心。在这场战“疫”里，谁也不是“局外人”。我们每个人都应该保持正直与善良，坚守工作岗位，勇于奉献，用实际行动践行初心和使命。我们相信，大地回春就在不远的明天，胜利终将属于伟大的中华民族!
篇六：小学生思政课心得体会
教育心得体会思政课心得体会
思政课是一门思想政治教育课， 其目的在于让大学生树立科学的世界观、 人生观和价值观。
而科学的世界观、 人生观、 价值观的形成， 一方面需要接受社会教育， 如家庭教育、 学校教育、 日常报刊杂志影视作品方面的宣传教育和思想政治教育、 社会实践教育、 他人的帮助等。
另一方面， 科学的世界观、 人生观、 价值观的形成， 更要注重自我修养和自我教育。
社会教育、 理论知识学习和他人的帮助， 只有通过自我修养、 自我教育， 相互促进， 融为一体， 内化为自己的东西，才能真正成为自己思想的组成部分和行动指南， 也只有在日常生活中不断自我修炼、 自我教育， 科学的世界观、 人生观、 价值观才能不断得到巩固和提高。
大学的生活是丰富人生的一种历程， 为我们大学生提供了 一个广阔的成长平台， 我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己， 历练自己， 充实自己。
一个学期下来， 我经受了大学生活上的磨练、 专业学习上的考验， 在老师们的教导下、 同学们的帮助下， 特别是学习《思想道德修养与法律基础》 课程后， 我对大学生活和学习环境充满了热爱， 以一种平和的心态处事， 通过一些有益的活动， 既锻炼了自己能力， 增强了自己的人格素质， 也完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
这就是我学习《思想道德修养与法律基础》 课程的学习总结与心得体会。
省高校思政课教师培训心得体会
秋风送爽， 迎来十月金秋。
这是一个收获的季节， 2009 年全省高校思想政治理论课新任教师济济一堂， 共同聆听领导和前辈的谆谆教导。
今天听完郑永廷教授的报告《思想政治理论课教师定位与职责》， 感触颇深， 收获颇多， 归纳起来，主要有以下几点：
其一， 05 方案思想政治理论课观点的正确性是无可置疑的， 谁质疑谁就要犯错误。
郑永廷教授语重心长的举了一个典型的反面例子。
北京大学有一个老师上课对学生讲我党的坏话， 讲得学生都听不过去了， 被告到上级有关部门， 结果这个老师被永远剥夺了上台讲课的机会， 前途尽毁啊。
连北大的老师都要严格遵照我
党的指导方针， 更别说我们地方院校的老师了。
前车之鉴， 以儆效尤。
我作为新任年轻教师， 更要端正思想， 为自己的前途把好方向， 避免一失足成千古恨， 辜负党对我二十多年的精心培养。
为此， 我首先要在自己的思想意识中树立什么是正确、 什么是错误的严格政治界线。
要谨记， 在我党领导下， 经过周密计划、 反复推敲而制定出来的思想政治理论课思想具有无可置疑的正确性， 它是主导和统帅， 我们必须在此基础上进行自由而民主的创造， 也只有在此基础上， 我们才能被激发创造性的思维， 才能被民主、 被和谐的社会所包容。
其二， 搞思想政治理论教育教学的老师要有专业精神， 不能三心二意， 偏离思想政治教育的专业范围， 不能钻到其它领域里不可自拔， 要不然很难在本专业评职称。郑永廷教授又举了个反面例子。有一个老师申请思想政治教育的高级职称，但是研究方向却是其它文科领域， 郑永廷教授于是委婉的拒绝了这个老师的职称申请。
这个反面例子提醒我， 我现在研究西方马克思主义是很危险的， 我一定要和西方哲学和西方的马克思主义保持清醒的距离， 要时刻切记， 不能沉迷于西方哲学思想不可自拔， 不能拿柏拉图、 亚里士多德、 康德、 黑格尔反对马克思主义，而要相反， 要坚持马克思主义的主导地位， 用马克思主义批判、 改造西方思想，扩大马克思主义指导思想在西方乃至全球的影响力， 因为我党早就规定， 迄今为止， 马克思主义比任何西方思想都要伟大而正确。
作为思想政治课的专业教师，我要有专业精神， 要时刻记住自己的立场是现在正确、将来更正确的马克思主义。这种马克思主义不是西方的马克思主义， 而是我党指导的中国化的马克思主义。
其三， 思想政治教育理论研究有其独到的特色， 它具有不同于一般学术研究的特殊性。
郑永廷教授举了一个范例， 给我们展示了他的一个理论研究成果：
CAS。这是一种复杂的社会适应系统理论， 它以马克思主义的理论立场观点方法为指导， 运用于解决现实社会中思想政治教育的重点热点难点。
在场的学员们无不为之叹为观止， 自从两百年前孔德斯宾塞开创专门的社会理论研究以来， 经历杜尔凯姆、 韦伯、 帕森斯、 卢曼、 哈贝马斯都没有解决的社会(心理)系统互动问题，在马克思主义的指导下获得了 令人折服的进展。
我认为， 如果以郑永廷教授的CAS 理论及其发展为指导， 我国的思想政治教育必将开创可喜可贺的大好局面，在可以预见的未来， 我国的思想政治教育思想必将成为西方乃至全球的典范。
它将冲出国门， 成为具有世界影响和主导的学术成果， 最终， 马克思主义的思想之
花必将在全世界勃然绽放!它告诉我们， 马克思主义无疆界， 马克思主义是一切学术研究的指导思想， 一切学术研究只有以马克思主义为指导， 才能具有根本方法的正确性。
在马克思主义前面， 人类的一切思想成果和精神之花都显得多么的渺小而缺憾啊!
参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
篇七：小学生思政课心得体会
大学生思政第一课心得体会春暖花开的日子，3 月 9 日 14:30 至 16:00 全国大学生共上一堂疫情防控思政大课，感触良深，颇有体会。
守望春天，共克时艰 肺炎在去年的冬天悄然而至，全国人民加入战场，一起打响这没有硝烟的斗争。武汉人民更是首当其冲，是疫情斗争中的先锋队。“一方有难，八方支援”，在新冠肺炎的冲击下，全国各个地区都受到了影响。重大公共卫生事件响应纷纷调为一级，曾经繁华热闹的街道瞬间杳无人烟，各个出口通道严加防守，以至于还有司机被困在高速路上十几天没有去处......疫情大考，我们在党的领导下，在中国政府的帮助下，在正确的指导中，游刃有余的回答这套考卷。即使有遇到难题，但不会冲击我们必胜的决心，全国人民众志成城，我们才能在这个春天到来的时候共克时艰...... 以史为鉴，展望未来 前进的道路上不是一帆风顺的，从古至今，我们经历了太多太多。不论是自然灾害还是人为影响，我们都走过来了。以前医疗条件不好，我们都可以在政府的领导下渡过难关，而今天我们同样能够跨过这道坎。
多难兴邦。“危机”=危险+机遇，这次危机是一次“大考”，从防
控中心发现问题到全国人民齐心协力解决问题，再到国内疫情好转，中国坚决有力的措施为世界充当了典范，我们这份“考试答案”更是展示了我们中国特色社会主义国家制度的优越性。中国人民的伟大复兴路上要克服许多困难，并且我们也能克服。中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的优势，在这次疫情防控中，各级党委政府积极响应国家的号召，基层党组织雷厉风行，哪里有危险，哪里就有党组织。中国完善体系的建立，让中共党应对能力极致发挥，习近平主席更是下场指挥，确定战略使命，明确战略目标，提出战略要求，制定战略计划。党中央集中统一领导的优势在这次疫情中得到了最大的发挥，进而转化为治理效能。
而我们当代青年大学生更是任重而道远。灾难面前没有人能置身事外，00 后 90 后的防疫大军，是责任让他们一夜之间成长，是一代一代人保家卫国的传承，是中华民族生生不息的精神密码。爱国是对每个人利益的维护，同时也要求每个人的责任与担当，用青春书写历史，用责任保卫中国。“心有大我，肩有大任，行有大德”是冯秀军老师在最后给我们青少年留下的奋斗目标。
同呼吸共命运，学无止境，厚德载物。
