九年级《活着》读书心得1 “唉！”一声叹息从昏暗的房间传出，我在镜子前自顾自的悲伤，手边摆着一本黑色封面的书，上面写着——《活着》。 《活着》，一个充满希望的名字，但全书都在写死：福贵爹死了，娘下面是小编为大家整理的九年级《活着》读书心得,菁选3篇【完整版】,供大家参考。
九年级《活着》读书心得1
“唉！”一声叹息从昏暗的房间传出，我在镜子前自顾自的悲伤，手边摆着一本黑色封面的书，上面写着——《活着》。
《活着》，一个充满希望的名字，但全书都在写死：福贵爹死了，娘死了，儿子死了，女儿死了，妻子死了，女婿死了，外孙死了，最后独留他还活着和一头老牛相依为命。
一开始，福贵家境殷实，爹娘都在，妻子贤惠，女儿懂事可爱，一切都很好，但福贵好赌，一个“赌”字彻底改变了福贵的人生，因为，他赌破产啦！他把祖上打下的产业都赌没啦！当我读到福贵的无法无天，胡作非为时，看到了他人性的恶。
就这样福贵他爹因破产而被气死了。福贵也开始后悔，便想着要租几亩田，好好过日子，可是没多久，福贵娘也病了，家珍拿着仅有的2元银钱让福贵去请医生，可才到城却被一个连？给抓去拉大炮，就这样他不得不背井离乡去打战，在这期间他认识了春生、老全，老全死了，春生去找大饼，最后*来救他们来了，福贵回了家，但他没想到他的小凤霞居然变的又聋又哑，没法，他还是得挑起家中的担子，但这样的生活却让他觉得温暖，因为他明白了他有家了！浪子回头金不换。经过了这样一段生活，我相信福贵明白了：一些东？当他拥有时不去珍惜，等到他失去时才会追悔莫及。
福贵回家后，开始踏踏实实的过日子。但苦难像根绳牢牢的捆住了福贵。他的儿子有庆被抽血抽死了。当我看到这一段时，一些谩骂之词不断从我嘴里冒出来。我觉得他们不是人，一个小孩子被抽血抽死了也没人问。那医生居然还不要脸的"问福贵为什么只有一个儿子。想起有庆生前的点点滴滴，我不禁和福贵一样痛哭流涕。
没过几年凤霞出嫁了，女婿是城里人，可就是个偏头，但他心眼也实，对凤霞死心塌地，凤霞有了之后，他更是对她百般疼爱，可是就是这个孩子，送走了凤霞的命，单留下了苦根。二喜对凤霞的爱很朴实也很真挚。他爱凤霞，情愿负债，也要将凤霞？？光光的娶回家；他爱凤霞，哪怕自己喂蚊子，也要让凤霞睡的舒服；他爱凤霞，在儿子与她之间他毫不犹豫的选择了她。但命运没有让他们？相厮守，只留下满腔的思念无处发泄，我为他们的爱情而感动，也为他们的遗憾发自内心的惋惜。
他们的孩子苦根好像也想着他爹和他娘，没几年他也因吃豆子而胀死了。就这样，原来好好的一个家就只剩下了福贵和那头年老力衰的牛。
《活着》是一部苦难的代表作。福贵很苦，但他又是苦难的幸存者，当我看着他的亲人一个个离世时，十分惊叹，他居然能抵得住无穷无尽的悲伤，不让自己垮下来。当他用第一人称叙述自己的一生时，我相信他是笑着的，因为他相信他拥有的是最好的，这本书也让我明白：生活是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。我因福贵的人生而感叹，又因他顽强活着的意志力而感叹。送给你——《活着》，我的感叹号。
九年级《活着》读书心得2
花了一天半时间吧，把《活着》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。联想到有些轻生的人十分不该，就在前些天，新车站楼顶还有人嚷嚷着要跳楼，我虽不清楚原因，但相信与福贵一比，定相差甚远。
“人是为了活着本身而活着的，不是为了活着之外的任何事物所活着”，作者余华在书的一开始就点明主旨，也为之后的记叙作铺垫。
作品采用主人公福贵自述的方式，福贵生动的日常语调及其对命运的屈服，向人们展示了将苟活作为唯一生活目标的状况，使作品更深刻。其为我们提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离去，一次次徘徊在绝望的边缘，但他却有着对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。
在他发现害死他儿子的凶手之一是春生时，他深明大义，也明白冤冤相报何时了。当春生面临绝境时，福贵也依旧尽了朋友的职责，劝他要坚强地活着。
作者没有发泄，没有控诉或揭露，而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善恶的一视同仁。
在我们遇到困难时，要想想福贵的经历，我们就一定会鼓起勇气继续生活。在这个世界上的确有不公*，有人可以享尽荣华富贵，而有人只能与福贵一样劳累一生。在不公*面前，任何的抱怨、逃避都是徒劳，我们可能需要学习福贵身上随遇而安的精神。
生活给予我们太多无奈与困惑，像福贵那样经历了许多仍然顽强生存下去，他对生存其实并无明确认识，只是以一种动物般的求生本能使他延续生命。但他在暮年却能以一种洞察人生的乐观来对待生命，这一点对任何人来说都是一种生活的启迪。
*凡、琐碎的生活得利地充斥着我们的每一天，随着岁月的增长，越来越多的激情被淡薄，过往云烟的经历和磨练所体现出的是一丝木讷。
在读了《活着》以后，才真正思考了活着的意义，也释然了。现在的生活与福贵相比要好许多，但我们身在福中不知福，还在不停抱怨生活对我们的不公，其实这些苦又算得了什么。
“活着”，好好活着，我们只能等待被时间和命运遗弃，而没有权利抛弃生命。在命运面前，也许不能不感叹人类的无力，改变不了活着的事实，就改变活着的态度吧!只要活着，总有希望，态度也许至少是可以改变活着的状态，或者好坏。只是在生命的尽头可以告诉自己，我们活过，也曾经努力过……
九年级《活着》读书心得3
《活着》这部小说讲得很悲惨，当一位名叫富贵的老人以乐观的心态讲述着自己的亲人一个个地离去，我们同情他。当然，这个世界对每个人都是公*的，年轻的时候做过多少蠢事，也许将来有多少厄运发生在你身上!我们也许会同情他，但并不会可怜他，因为人总要为自己的所作所为负责，所以富贵的故事告诉我们：但行前路，也要考虑后果!
人生本就是一个学习的过程，无论是孩子还是父母，亦或是为人丈夫，都应该先学着做人!有些东西可以去尝试，但需要一个合适的“度”，正如《活着》中的富贵，不能因为父亲是地主，家里有钱，就不顾父母，妻子的阻挠，到外面的花花世界去追求自己所谓的“人间极乐”!
人生在世，何来亏欠，都是本色出演!人生都是一场骗局，谁的骗局高明，谁就活得更好!人是世界上最聪明的动物，同样也是世界上最傻的动物!有些东西拥有的时候，不懂得去珍惜，直到失去后才后悔莫及。我们望着富贵和老牛的背影渐行渐远，从他们的背影中，我们看到了活着的艰辛，看到了活着的不易。故事的最后老人和老牛成为彼此的依赖，也许剩下的时光可能会很累，但我希望他们是快乐度过的，也愿他们只为活着而活着!
活着对我们每个人来说都是容易的，但活得潇洒，每天都快乐却又是非常困难的。《老人与海》中说：“一个人生来并不是要给打败的，你尽可能把他消灭掉，但就是打不败他”，我想既然活着，就去和所谓的命运抗争。正如电影哪咤中所言“若命运不公，就和它斗到底”!你问我人是否能改变命运，我不晓得，但我晓得的是，不认命也许就是富贵的命吧!
推荐访问:九年级 活着 心得 九年级《活着》读书心得 菁选3篇 九年级《活着》读书心得1 九年级《活着》读书心得100字 九年级《活着》读书心得1000字 九年级《活着》读书心得10字
