公园捡垃圾社会实践活动方案9篇公园捡垃圾社会实践活动方案 志愿者活动策划书 一、活动主题:保护环境,美化公园二、 活动目的及意义:为了宣传志愿者的精神,为了给大家提供一个社会实践的机会,我们组下面是小编为大家整理的公园捡垃圾社会实践活动方案9篇,供大家参考。
篇一：公园捡垃圾社会实践活动方案
者活动策划书一、 活动主题: 保护环境, 美化公园 二、
活动目的及意义: 为了 宣传志愿者的精神, 为了 给大家提供一个社会实践的机会, 我们组织提倡去江滨公园捡垃圾, 用我们的行动感染周围的人, 让他们知道保护环境的重要性.
三、
活动时间: 2011 年 11 月 27 日上午 8:00-11: 00 四、
活动对象: 江滨公园 五、
活动地点: 江滨公园 六、
活动流程: (一) 前期准备阶段: 策划书的上交审批 前期宣传关于安全的注意事项 准备活动所需材料, 如大垃圾袋 (二) 活动实施阶段: 1、
出发前集中志愿者, 清点人数, 交代细节 2、
组织同学们公园分布开拾取垃圾投入垃圾袋, 再次带回投入垃圾桶 3、
相关人员负责记录大家活动过程(照相) 4、
活动结束后,召集志愿者并清点人数 (三) 活动后期阶段: 1、
整编活动采访, 拍摄材料 2、
完成活动总结报告上交 七、
可行性分析: 1、
地点离学校较近, 安全有较高的保障 2、
开展过志愿活动, 有一定的经验基础 八、
注意事项: 1、
参加人员要注意安全,要有团队意识,决不可单独行动 2、
要注意服务态度
篇二：公园捡垃圾社会实践活动方案
实践报告捡垃圾篇一：
201X 年 11 月 17 日，作为党校第三期积极分子培训的我们开始了第一次社会实践活动，我们 7 人小组在党组织的安排下，于下午三点来到了漳州香格里拉小区进行环保活动，换一个通俗易懂的词语就是捡垃圾。为了准时到达目的地，大家几乎中午都没有休息，但也感觉是很值得的。到达那里之后我们的组长联系了相关人员，他到达后最先引起我注意的就是他手中的旗子，虽然已破旧但仍可清晰看到上面写着“漳州青年志愿者”的字样，他分发给我们每个人一个写着同样字样的帽子，还有垃圾袋，一次性手套。于是大家开始了我们的捡垃圾工作，道路上的垃圾真的很多，有的我们要反复好几次才能够把它拣起来，还有类似香烟头的细小物体捡起来更是麻烦，但是我们通通都不放过，我们要做就要做到最彻底。在此过程中我们七个也变得熟悉，互相认识并且成为了朋友，其间还与学姐交流了学习心得。这次的环保社区行让我受益很大，在此过程中我深深感受到了城市清洁工人的辛劳，我们属于这个城市的一份子，我们每个人都有责任为这个城市的文明建设贡献出自己的一份力量，社会文明靠大家。我们爱这个地球，爱这个城市，所以我们每一个人都要好好的爱护环境，要在日常生活中多做一些力所能及的事情来保护环境的。
人们往往喜欢在表面上说说环保这个活动，很少有人真正愿意弯下腰去捡垃圾。很多人都是这样想的，包括我以前也是这样。捡
垃圾是件很让人丢面子的事，甚至觉得它是一件让人感到羞耻的事。但是在做完这次活动后，我的想法完全不同了，也许是亲身经历过了，也许我投入之间觉得，捡垃圾变成了意见光荣而神圣的事。看着一路走过去的路都因为我们的努力而变得干净，内心甚是喜悦。当许多人在看我们捡垃圾的时候，我看到了他们的眼神不是鄙视与不屑，而是一种油然而生的钦佩和感激的眼神。
以后要多参加类似这样的社会实践活动，能够更好的实践党全心全意为人民服务的宗旨。
篇二：
今年寒假，留给我的不止是新年的快乐，还有一次充实难忘的实践经历。201X 年 1 月 27 日，为响应县委县政府美化浦江和五水共治活动并过好一个清洁、祥和的春节，我跟随东街居委会社区志愿者来到东溪进行河道清理和居民区垃圾清扫。
早晨八点左右，我们到达了目的地东溪。按照计划，清扫将从河道开始。工作内容很简单，把溪边干草上的垃圾捡进垃圾袋，再用树枝、竹夹子把水中的垃圾挑出来。但这些做起来可真是费力，一些垃圾因浮在河面部分被埋在淤泥里，拽不出来，有些地方溪水还是比较臭，但因五水共治已经下了很大的工夫，因此进行的还算是很顺利的。特别是居委会的一些志愿者不怕脏不怕累，干得非常起劲。一个多小时后便完成了清理，回头一看，曾经的脏、臭的东溪又变干净了变美了，大家都感到收获不校
接着来到我以前的老家后街边清理垃圾了。老民居弄堂较多，大多是民工租住，垃圾相对较多，且很多已埋在土石里和落在小沟里，破烂不堪，很难清理。我们只好用竹夹子逐一把它们夹出来装到随身携带的塑料袋里，并统一装上垃圾车。遇到还有人居住的地方就教育他们要注意卫生。不到一个小时，居民区里的垃圾清理工作也顺利的完成了，垃圾装了满满一车。
半天的劳动结束了，虽然感觉有点累有点脏，但是心里还是很有成就感的，我们终于又可以拥有青山绿水了。我们知道这不是长久之策，城市卫生是靠大家的，我们要注意平时的卫生习惯，不乱扔垃圾，作为一名高中学生要为深入开展“五水共治”、“双清行动”等活动奉献一份力量，深化美丽浦江建设。
篇三：公园捡垃圾社会实践活动方案
捡垃圾活动策划案篇一：清风湖捡垃圾活动策划书
夏日撩人齐手动，环保活动伴我行
——利丰团支部清风湖之旅利丰团支部清风湖之旅
策
划
书
2013-5-30 利丰团支部
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目的
在此 2013 年世界环境日之际，我团支部为了响应世界环境日，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，利丰团支部近日将组织开展进入清风湖捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助团支部的团员树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。年世界环境日之际，我团支部为了响应世界环境日，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，利丰团支部近日将组织开展进入清风湖捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助团支部的团员树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
2013 年 年 6 月 月 8 日
四、活动地点
东营市清风湖
五、活动对象
利丰团支部全体团员
六、活动前期准备
1 、熟悉清风湖的内部线路
2 、给每个团员准备 1-2 个垃圾袋，一副一次性手套，一个帽子（王琳组织人员购买）个垃圾袋，一副一次性手套，一个帽子（王琳组织人员购买）
3、准备一面团旗，两条横幅（夏日撩人齐手动，环保活动伴我行、准备一面团旗，两条横幅（夏日撩人齐手动，环保活动伴我行 —— 利丰团支部清风湖之旅，2013 年世界环境日中国主题：年世界环境日中国主题：“ 同呼吸 共奋斗” ）
，世界环境日的宣传材料（冯龙龙组织人员制作打印）
4 、让团员准备团支部发的 T 恤，穿运动鞋（王琳负责通知）恤，穿运动鞋（王琳负责通知）
5 、申请总公司的大巴（王琳负责申请）
注意：自己要带的，如水，食物，相机自带。
七、活动流程
1 、8:00 所有团员到利丰集团门口集合，活动负责人员组织团员，强调活动注意事项；所有团员到利丰集团门口集合，活动负责人员组织团员，强调活动注意事项；
2 、8:10 所有参与人员出发
3 、9:10 活动正式开始。
1 ）将团员分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃
圾 圾
具体活动包括对清风湖的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类；具体活动包括对清风湖的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类；
2）团员在游客密集固定区域，向广大游客发放环境日宣传材料宣传环保知识，加强市民环保意识；）团员在游客密集固定区域，向广大游客发放环境日宣传材料宣传环保知识，加强市民环保意识；
4 、10:30 参加活动的全体团员到清风湖指定地点集合，各团员团队整理队伍，交流参加活动的全体团员到清风湖指定地点集合，各团员团队整理队伍，交流
经验，合影留念。
5 、11:00 活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名团员针对活动写一篇活动感想活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名团员针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团员按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。本次活动团员按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。
参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.团员要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。团员要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3. 团员不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要
送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4.活动过程中，团员要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境活动过程中，团员要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境
10 、活动经费预算
两条 10 米横幅 160 元
一次性手套 40 副
40 元
垃圾袋 80 个 个 30 元
帽子 40 个
600 元
费用合计：830 元
篇二：亲近自然
爱我家园 捡垃圾志愿活动方案
亲近自然
爱我家园
—— 关山村捡垃圾活动策划方案
一、 活动主题
品民俗文化
展青春活力
护生态环境
二、参加活动的人员
相关领导及全局 40 岁以下的青年干部共计约 30 人
三、活动安排
（一）前期准备工作：制定活动方案，报领导审批，开会将活动方案、要求及注意事项通报所有参加活动的人员，收集相关意见，准备收集垃圾相关工具、烧烤工具、烧烤食材、旗帜、矿泉水、联系车辆、预约饭店。（一）前期准备工作：制定活动方案，报领导审批，开会将活动方案、要求及注意事项通报所有参加活动的人员，收集相关意见，准备收集垃圾相关工具、烧烤工具、烧烤食材、旗帜、矿泉水、联系车辆、预约饭店。
（二）活动流程
1 、* 月** 日（周末）上午 9 点 点 50 分全体人员在局门口集合（约分全体人员在局门口集合（约 30 人左右，具体人数活动前一天确定），清点人数，并将相关物资搬运上车，人左右，具体人数活动前一天确定），清点人数，并将相关物资搬运上车，10 点准时出发，车程约半个小时。( 在车上每人发放一瓶矿泉水)
2 、上午 10 点 点 30 分到达关山村，清点人数，分区域收集白色垃圾。分到达关山村，清点人数，分区域收集白色垃圾。
3 、上午 12 点 点 30 分集合，清点人数，进行烧烤。
4 、下午 2 点 点 30 分，登观景台，远眺关山全貌，尽览乡村秀色，留影纪念，拍照后可自由活动。分，登观景台，远眺关山全貌，尽览乡村秀色，留影纪念，拍照后可自由活动。
5 、下午 4 点，清点人数，游关山岭，观赏孔雀。
6 、下午 5 点，清点人数，驱车返程。
7 、下午 5 点 点 30 分，在津市市用餐（分两桌，一桌约 15人）
四、预算安排
（一）矿泉水及饮料 150 元
（二）收集垃圾工具：塑料袋（30 个）20 元、手套（30双）50 元、垃圾钳 10 个（150 元）
（三）烧烤工具：烤炉（2 个）200 元、碳（1 箱）100签 元、烧烤签 50 元
（四）烧烤食材：油 100 元、食材调料（盐、味精等）50材 元、食材 1000 元
（五）酒：白酒（1 箱）800 元、啤酒（4 箱）160 元
（六）车辆费用：私家车油费 100 元/ 辆（约 6 辆）
（七）晚餐费 1000 元（2 桌，每桌 500 元）
以上经费共计以上经费共计 4430 元。
五、相关负责人
（一）领队：王国荣
（一）经费管理、组织开会：王婕
（二）车辆联系、饭店预约、矿泉水和烧烤工具食材购买、旗帜管理、信息撰写：盛龙（二）车辆联系、饭店预约、矿泉水和烧烤工具食材购买、旗帜管理、信息撰写：盛龙
（三）清点人数、发放矿泉水：燕祉冰
六、注意事项
（一）参加活动的人员尽量集体活动，不要单独行动
（二）活动中注意安全，活动当天穿运动鞋，方便行走
篇三：南湖公园捡垃圾活动策划书
春意撩人齐手动，环保活动伴我行
—— 西方语学院志愿者进入南湖公园捡垃圾活动
一、活动主题
共建生态文明，共享绿色未来 二、活动目的
在学习“ 雷锋月”到来之际，为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，西方语学院近日将组织志愿者开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让到来之际，为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，西方语学院近日将组织志愿者开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让
广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
2012 年 年 3 月 月 21 日（星期三）
四、活动地点 长春市南湖公园长春市南湖公园 五、活动对象
吉林华桥外国语学院西方语学院志愿者 六、活动前期准备六、活动前期准备
1. 熟悉南湖公园的内部线路
2. 每名志愿者自行带 1-2 个垃圾袋和一次性手套 七、活动流程七、活动流程
1 、12:50 所有志愿者到达校北门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项；所有志愿者到达校北门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项；
2 、13:00 所有参与人员乘轻轨出发，13:30 到达南湖公园北门；到达南湖公园北门； 3 、13:40 活动正式开始。
1）将志愿者分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾）将志愿者分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾
，具体活动包括对南湖公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类；，具体活动包括对南湖公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类； 2）志愿者在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；）志愿者在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；
4 、15:30 参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念；参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念； 5 、16:00 活动结
束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想. 九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。
参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4.活动过程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境活动过程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境
西方语学院青协
2012 年 年 3 月 月 19 日
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篇四：公园捡垃圾社会实践活动方案
生分类处理垃圾教案 一、 教学目标 1、 通过实践活动， 让学生了解垃圾分类知识及出行安全常识; 2、 掌握常用的垃圾处理方法， 引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性， 提高保护环境， 保护地球的意识；3、 培养学生良好的社会公德， 使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、 教学重点
了 解垃圾分类知识及出行安全常识, 掌握常用的垃圾处理方,法明确环境保护的重要性， 提高保护环境， 保护地球的意识. 三、 教学准备
1、 教师准备有关垃圾影响环境的图片及垃圾分类的知识。
2、 学生收集垃圾分类知识。
四、 教学过程
（一）
教学导入：
同学们， 我们现在的生活水平越来越高了， 但在我们生活的背后， 却有很多不忍目睹的画面。
幻灯片出示（有关垃圾影响环境的图片）， 见到这一幕幕， 你们有何感想？
学生交流后汇报
师引导：
是啊！
我们的周围到处都是生活垃圾， 那么， 我们应该怎样处理这些问题呢？ 板书课题：
分类处理垃圾 （二）
新知探究 （1）、 生活垃圾分类
先让学生说说生活垃圾可以怎样分类 学生回答后教师引导生活垃圾一般可分为四大类：
可回收垃圾、 厨余垃圾、 有害垃圾和其他垃圾。
1、 可回收的垃圾主要包括：
废纸、 塑料、 玻璃、 金属和布料。
废纸：
主要包括报纸、 期刊、 图书、 各种包装纸、 办公用纸、广告纸、 纸盒等等， 但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：
主要包括各种塑料袋、 塑料包装物、 一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、 杯子、 矿泉水瓶等。
玻璃：
主要包括各种玻璃瓶、 碎玻璃片、 镜子、 灯泡、 暖瓶等。金属物：
主要包括易拉罐、 罐头盒、 牙膏皮等。
布料：
主要包括废弃衣服、 桌布、 洗脸巾、 书包、 鞋等。
2、 厨房垃圾：
剩菜剩饭、 骨头、 菜根菜叶等食品类废物 3、 有害垃圾：
废电池、 废日光灯管、 废水银温度计、 过期药品等 4、 其他垃圾：
除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、 渣土、 卫生间废纸等难以回收的废弃物 （2）、 常用的垃圾处理方法：
综合利用、 卫生填埋、 焚烧和堆肥。
同学们：
每回收 1 吨废纸可造好纸 850 公斤， 节省木材 300 公斤， 比
等量生产减少污染 74％；
每回收 1 吨塑料饮料瓶可获得 0． 7 吨二级原料；
每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0． 9 吨， 比用矿石冶炼节约成本 47％，减少空气污染 75％， 减少 97％的水污染和固体废物。
因此， 处理垃圾是我们当务之急， 回收垃圾不但美化环境， 而且垃圾再利用可以节省新资源的开采， 从而从根本上减少垃圾。
参与环保举手之劳， 让我们从身边小事做起， 从正确投放垃圾做起吧。
（3）、 分类垃圾桶：
绿色的是投放可回收垃圾的， 黄色的为不可回收垃圾， 红色的投放有毒有害垃圾 。
垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。
通过分类投放、 分类收集， 把有用的物资， 如纸张、 塑料、 橡胶、玻璃、 金属以及废旧家电等从垃圾中分离出来重新回收、 利用， 变废为宝， 既提高垃圾资源利用水平， 又可以减少垃圾的处置量。
（三）、 小结
师生共同小结今天所学。
（四）
作业安排 进行一次生活垃圾分类处理社会实践活动。
篇五：公园捡垃圾社会实践活动方案
捡垃圾活动策划书1. 校园河边捡垃圾活动策划书
2. 青协赴景区捡垃圾活动策划书
3. 美化校园之捡垃圾活动策划书
1、校园河边捡垃圾活动策划书
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
二、活动目的
在学习“雷锋月”到来之际，为了发扬雷锋精神，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，宣汉县土黄中学近日将组织学生志愿者开展赴校园河边捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
20XX 年 3 月 14 日中午
四、活动地点
宣汉县土黄中学河边
五、活动对象
宣汉县土黄中学学生志愿者
六、活动前期准备
1.熟悉校园河边周围环境。
2.各小组组长及每名志愿者自行带上 1-2 个垃圾袋。
七、活动流程
1、12:30 所有志愿者到学校校门集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项；
2、12:40 所有参与人员出发，到达校园河边；活动正式开始。
3、活动分组：将志愿者分为五组，分别由团委工作人员担任组长；另外各小组将分别在不同区域捡垃圾；具体包括对校园河边的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的进行垃圾分类；
4、13:40 参加活动的全体志愿者到河边人口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念；5、13:50 活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项
1.本次活动团体志愿者按小组安排在指定区域内分段清理，按小组组长指引下参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河
沿内捡拾垃圾，危险地带的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.志愿者不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定位置，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集起来。
4.活动过程中，志愿者要注意自身言行，禁止破坏环境。
宣汉县土黄中学团委
20XX 年 3 月 9 日
2、青协赴景区捡垃圾活动策划书
一、活动名称：清洁云龙山，越崎在行动
二、活动背景：
云龙山是徐州市民登高健身游玩之所。4 月 4、5、6 号，是 15 年清明节法定节假日的放假时间，在这 3 天小长假里，登云龙山的游客猛增，一些游客的不文明行为大煞风景，
有意无意留下来的垃圾严重影响了假后登山游客游玩的心情，同时加重了云龙山保洁人员的负担。越崎青协，本着服务市民的宗旨，决定走出校园，拥抱社会，前往云龙山进行志愿清洁活动。
三、活动主题：相约春季，环保公益
四、活动目的及意义：
1、减轻云龙山保洁人员的工作负担；
2、使志愿者们意识到环境保护的重要性；
3、向社会展现当代大学生积极向上的良好风貌；
4、启发广大市民爱护环境，减少乱扔垃圾等不文明行为的出现。
五、活动组织机构：
主办：孙越崎学院青年志愿者协会
六、参与对象：孙越崎学院青年志愿者协会全体成员
七、活动要求：
1、大力宣传，提高关注度。积极利用 QQ、微信、人人、微博等网络平台进行宣传；
2、积极组织，广泛参与，并提前进行活动所需物品的购置；
3、现场纪律的维持。
八、活动时间、地点：
1、时间：2015 年 4 月 7 日 14：00 至 17:00
2、地点：徐州市云龙山
九、活动流程：
1、前期准备：
完成策划书，找分管主席王立磊、学生会主席陈铭威及找指导老师胡晓丹签策划书，做批示修改
在上述工作开展同时，将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品准备齐全，并将各项任务做详细安排。
根据活动的进展及需要制作一些宣传海报、宣传板。
负责通知各个干事此次活动的时间，地点。通知新闻传播中心， 做好协调工作。
2、活动的主要内容及具体安排
越崎青协全体成员于 13：50，赶到矿大北门集合，一起乘坐公交前往云龙山；
抵达云龙山大门后，主席与副主席三人跟云龙山门卫说明情况，得到他们的支持；
全体成员佩戴绶带，两副主席给干事们分配好垃圾袋、手套；
上山途中，将游客乱扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋满后，将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理；遇到悬挂在树枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找长杆等物品将垃圾弄到地面，再进行处理；
在观景台进行休整，交流活动感想，并合影留念；
下山时，再进行一次捡拾垃圾的过程。到大门处，跟门卫告别。
十、活动可能突发事件及相应的应急措施：
1、志愿者捡拾垃圾时，不小心踏空，摔倒受伤。若划破皮出血，则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理，并送至路旁亭子里休息。若受伤较严重，紧急处理后，就近送医院进行进一步处理；
2、若天气突降大雨，则志愿者到路旁凉亭暂避雨。雨
停后，活动接着进行。
十一、活动原则：奉献、友爱、互助、进步
十二、工作分配：
吴福银负责垃圾袋、手套、饮用水等物品的购买，李达负责联系青协干事及新闻部的人员。四小组长将活动时间地点，具体通知到组员。全体干事活动当天听从主席与两副主席的安排。
十三、活动注意事项：
1、遇游客乱扔垃圾，上前制止时，应注意交流艺术，避免与游客发生冲突；
2、专心捡拾垃圾，不要被来往游客发现玩手机等无关行为；
3、捡垃圾，尤其是树枝上、水面上的垃圾时，注意脚下路面，防止山道踩空摔倒。
4、活动中，严禁用火，以免酿成森林火灾。遇吸烟的游客，也要及时劝止。
十四、所需物品及经费预算：
十五、活动总结:
由青协副主席吴福银在活动结束之后递交一份书面总结和表格总结，总结此次活动各个环节工作的成功经验和失败的不足之处，同时附上相关图片，由青协副主席吴福银在主席团部长会议上分享，并且由新闻传播中心发表关于本次
活动的新闻稿，将新闻、照片、策划、总结电子档打包发到办公室公邮。
3、美化校园之捡垃圾活动策划书
一、活动名称
美化校园之捡垃圾活动
二、活动背景
在这书香益气，圣神不可侵犯的殿堂，是我们共同学习生活的乐园。然而，每当大风起兮的时候校园里面垃圾漫天飞，看到这一幕幕，想想同学们心里都不是个滋味。到处是纸片，果核 塑料袋 食品包装等大块废弃物。
三、活动目的
通过这次活动能够改变一下学校的整体形象，增强同学们对环境保护的认识。让华水人都知道这是我们大家的家园，需要我们共同努力。这是一次大规模的社团活动，同学们可以在一起交流、畅谈自己对环保事业的观点和看法。通过这次活动还同学们一个干净舒适的学习生活环境。
四、活动单位
承办方 华北水利水电学院青年志愿者环保协会
五、活动时间、地点
1、时间 012 年 3 月 1 号 12：50—13:50
——小行动之捡垃圾活动
策 划 书Xxxxxx012年11月 20 日
一.活动主题 ：
小行动，扬新风，喜迎十八大
二.活动目的 ：
为了迎接十八大的来临，彰显当代青年大学生志愿者的朝气和青春，也为了进一步继承和发扬志愿者精神，回报社会、体现自身价值，也为了美化我们的生活环境，提高市民的节约意识。
同时为了响应志愿者活动月，强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，信学生会秘书部近日将组织全体部员开展校园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助部员们树立更强的环保意识，同时也可以让广大同学了解环保的重要性，并积极倡导大家要从自身做起，爱护坏境。
三.活动时间 ：
2012 年 12 月 1 日
四.活动地点：
学校公教区
五.活动对象 :
Xxxxx
六.活动前期准备 :
每人自行带 1-2 个垃圾袋和一次性手套
七.活动流程
1、12:50 所有参与人员到达教三集合。
部长负责组织志全体人员，强调活动注意事项；
2、13:10 活动正式开始。
将部内成员分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾 ，具体活动包括对草坪内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的进行垃圾分类；
3、15:30 参加活动的全体成员到教五草坪集合。
部长团队整理队伍，各副部完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念；
4、16:00 活动结束。
八.活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每个部门针对本活动写两篇活动感想.
xxxxxxxxxxxxx
2012 年 11 月 20 日
爱惜草原齐手动，保护环境我先行
——调度处草原环保之旅
策
划
书
2015-8-20 策划部门：调度处
共建生态文明，共享绿色未来
二、活动目的
在草原旅游蓬勃开展之际，为了强化班组职工的文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，调控班近日将组织开展进入草原九曲湾捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助大家树立更强的环保意识，让全体职工了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间
2015 年 8 月 X 日
四、活动地点
草原九曲湾
五、活动对象
调度处全体人员参加。
六、活动前期准备
1、熟悉草原九曲湾线路
2、给每个成员准备 1-2 个垃圾袋，一副手套，一顶帽子，一件带有宣传信息的统一样式的外套。
3、准备两条横幅
4、申请车辆
注意：自己要带的，如水，食物，相机自带。
1、8:30 所有参加人员到公司门口集合，活动负责人员组织人员，强调活动注意事项；
2、8:45 所有参与人员出发
3、9:30 活动正式开始。
1）将人员分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾
具体活动包括对九曲湾的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的进行垃圾分类；
2）人员在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识；
4、11:00 参加活动的全体团员到九曲湾指定地点集合，各人员团队整理队伍，交流经验，合影留念。
5、12:00 活动结束。
八、活动后期
活动组织人员针对此次活动写活动总结，并写一篇通讯报道记录活动相关内容，宣传环保精神。
九、注意事项
1.本次活动人员按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。
参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.全体人员要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，危险地带如陡峭的山坡上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.全体人员不要将捡拾满垃圾的塑料袋随意放置，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4.活动过程中，全体人员要注意自身言行。不要破坏环境
10、活动经费预算
两条 6 米横幅
00 元
手套 30 副 00 元
垃圾袋 60 个
0 元
帽子 30 个 00 元
统一样式外套
000 元
费用合计：4330 元
活动主题：美化文明校园
班级：
任课老师：
P1
活动主题：美化文明校园
班级：
班长姓名：
手机：
实施时间：2014 年 10 月
活动目的：
良好的校园环境对我们的学习生活有着积极地促进作
用，因此，通过同学们对本校环境问题的切身感知，自觉维护美丽校园的干净整洁，并且呼吁更多的志愿者参与其中，为建设更加美好的燕园贡献自己的一份力量。
活动内容：
星期六上午 10:00~12:00，我们班级所有成员分成 4 个小组，并分别分配校内的一块区域，组织在校园里捡垃圾，由班级成员每人带一个平时闲置的袋子去装垃圾，省去采购袋子的费用，在清理垃圾的闲暇之余，向路过的同学们分发一些有关环保的传单，宣扬环境保护的重要性和必要性。通过集体捡垃圾活动，使校园变得更加整洁，并且增强同学们的环保意识。保持校园清洁，是我们学校所有人的义务，我们要从我做起，爱护我们的校园。
活动意义：
通过亲身的社会经历，感受文明带给我们的快乐，让自己逐渐培养讲文明的良好风尚，增强文明卫生的意识。
活动需要同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。
这次活动能给同学们提供展现自我的舞台，丰富学习生活。
当我们在切身体验劳动时，我们才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。
P2
实施方案：
一、主要流程：
1、召开班级会议探讨活动地点及活动时间，并形成初步方案，确定活动具体方案，并完成策划书
2、联系合作部门商讨借工具
4、再一次召开班级会议，交流讨论活动注意事项
5、各小组召开小组会，宣传活动方案，并分配活动任务,及注意事项
6、正式组织开展活动
7、最后召开班级会议，交流总结活动感想
二、活动前准备：
1、由每个小组上传此次活动的宣传标语，并由负责人择优选用
2、由每个小组自创自己组内的口号
...
篇六：公园捡垃圾社会实践活动方案
ldquo;我是环保小卫士” 社会实践与社区服务活动课程规划商丘市城乡 一体化示范区实验小学 2014 年 9 月
“我是环保小卫士”
社会实践与社区服务活动课程规划 一、 指导思想：
以党的教育方针为指导， 牢固树立正确的教育观， 体现质量观。把社会实践活动纳入校本课程， 放在应有的位置， 切实纳入学校教学工作中， 树立素质教育的基本观念， 严格按照教学大纲的要求， 开足课时， 提高教学质量。
要面向全体学生， 使每个学生得到生动活泼，
主动的发展， 为学生获得终身学习的能力， 创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
综合实践活动的总目 标是通过密切学生与生活的联系、 与学校的联系、 与社会的联系， 帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性；提高学生对自 然、 社会和自 我的整体认识， 发展学生的创新精神、 实践能力、 社会责任感以及良好的个性品质。
因此， 为丰富学生的课余生活， 培养学生环保的行为意识， 教育学生关心环境质量， 参与环境保护， 同时也为了 培养和提高学生的自 主合作能力与社会实践体验，经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士” 的社会实践活动。
二、 学情分析 当今的孩子是 21 世纪的主人， 是未来世界的缔造者， 而现在孩子确实不像过去那个年代的孩子一样， 现在的孩子自 由活动的空间太少了 ， 身边的小伙伴也不多 ， 基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴。
为此我们组织了 并开展“我是环保小卫士” 的实践活动。
希望通过本项活动的开展， 让孩子们懂得人与自 然和谐共存的道理， 关注周围环境， 增强环保意识。
通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。
多 做这样的活动， 就是想创造机会， 让更多 的孩子参与到集体活动中来， 通过有意义的社会实践， 增长知识、 锻炼能力、 提高他们的社会责任感。
让孩子从小就有作为地球人环保意识， 热爱并保护我
们的环境， 至关重要。
从小树立良好的环境保护意识， 让我们生存的地球变得更加美好。
三、 活动目 标：
1、 让学生关心自 然， 具有环保意识， 明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情， 也是我们每一个人的责任；
2、 参与环境保护的行动， 身体力行做表率， 增强环境保护能力，同时影响身边更多 人对“随手乱扔垃圾” 说不。
3、 积极参与力所能及的社会实践活动， 通过亲自 参与环保活动中， 来懂得环境保护的重要性。
4、 从遵纪、 礼仪、 劳动光荣、 实践体验等方面进行一次专项教育， 从而养成主动探究的习惯， 发展探究能力和创新精神。
四、 活动名称：
“我是环保小卫士”
五、 活动主题：
“环保从小做起， 环保从我做起。
”
六、 参加人员 ：
六年级二班学生 七、 领导小组：
组
长：
范付江
13837068240 成
员 ：
史慧慧
18738050177
叶海林
13937009480
八、 活动地点：
河边花园、 和合社区、 社区超市 九、 活动方法：
通过调查、 观察、 对比、 实地查看、 亲自 动手等方法培养学生合作、 交往能力， 组织、 策划能力， 探究、 创新能力。
十、 课程资源：
1、 加强活动的宣传教育， 召 开主题班会， 广泛动员 学生迅速行动起来， 自 觉参与， 自 觉行动， 从我做起， 从小做起， 争做环保小卫士。
2、 走出 校门， 走进社会， 深入调查公园、 社区环境遭破坏的程度， 公共设施遭破坏的现象， 设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、 热爱家乡 ， 走进大自 然， 走进花园， 保护环境， 捡拾白色垃圾， 为建设整洁家乡 贡献自 己的一份力量。
4、 社区清除小广告， 净化社区环境， 在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。
5、 超市门口 的广场是“随手扔垃圾” 现象最为严重的地方之一。
让孩子们在广场的各个角 度捡拾随手丢弃的烟头、 果皮、 塑料袋等等， 用自 己的行动向不良卫生习惯告别。
6、 做环保工作的宣传员 ， 积极宣传的环保重要性。
十一、 活动措施：
1、 带队老师认真做好学生的活动及内 容安排， 让学生有收获，保证学生在活动时的绝对安全。
2、 要求学生须遵守纪律， 服从学校统一安排， 确保社会实践的安全和活动的顺利开展。
3、 必须遵守各项规章制度， 爱护活动地的花草树木和当地的公共财物。
4、 要加强自 我服务管理意识， 培养自 理能力， 锻炼实践能力和合作能力。
5、 加强对学生生活常规的教育和良好习 惯的培养。
十二、 注意事项：
（ 1）
、 安全第一， 要注意自 身安全， 特别是交通安全。
（ 2）
、 要按要求进行， 不可乱跑乱窜， 要服从老师的统一安排， 按活动路线进行， 不可擅自 行动；
（ 3）
、 学生必须穿校服， 戴红领巾。
（ 4）
、 进入花园避免踩踏， 更不可私自 活动；
（ 5）
、 在与群众交流时要做到严肃认真， 有礼貌；
（ 6）
、 老师手机号码留给学生， 遇到情况及时反映， 学生不准单独行动。
十三、 意外处理：
1、 意外伤害处理：
师生在途中突发疾病、 意外伤害， 带队教师立即与领队联系，视轻重由领队作处理、 或就近送医院。
2、 学生走失处理：
（ 1）
、 确保每位学生都知晓带队教师电话号码， 以便联系。
（ 2）
、 如发现学生走失， 切不可大意、 拖延， 应立即组织就地寻找。
3、 交通事故处理：
（ 1）
、 有严重受伤即刻拨打 120、 110， 并立即组织抢救。
（ 2）
、 迅速报告校领队， 视伤情确定立即送医院， 或紧急处理后送医。
十四、 具体内 容及时间安排：
“我是环保小卫士”
社会实践与社区服务活动安排表 次
数 时 间 内 容安排 活动准备 备注
1
九月 份 制定活动方案、
召 开主题班会 查阅资料，
制定方案
2
十月 份 调查环境、 设施破坏情况，
捡白色垃圾 照相机、
摄像机、
大塑料袋
3
十 一 月份 清除小广告 照 相 机 、 摄像机、 小铲子、 小抹布
4
十 二 月份 超市门口 、 社区道路区域捡烟头、 果皮、 塑料袋 照 相 机 、 摄像机、 横幅
5
元月 份 做环保宣传员 ，
宣传环保重要性 胸贴“环保小卫士”
下学期 开展“爱绿护绿”活动； 开展清除泡泡糖残渣活动； 开展社区服务活动
“我是环保小卫士” 社会实践活动方案
商丘市城乡 一体化示范区实验小学 2014 年 9 月
“我是环保小卫士” 社会实践活动 ——活动（ 一）
：
主题班会 一、 活动目 的：
1、 营造开展“我是环保小卫士” 社会实践活动氛围， 让学生明白：
明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情， 也是我们每一个人的责任。
2、 从小树立环境保护意识， 争当环保小卫士， 调动人们保护环境的积极性。
二、 活动形式：
主题班会 三、 活动时间：
9 月 19 日 （ 周五）
四、 活动准备：
布置黑板
准备好轻音乐伴奏带 五、 活动过程：
1、 主持人导入：
尊敬的老师们， 亲爱的同学们， 你们好。
“我是环保小卫士”主题班会现在开始。
首先告诉大家：
4 月 22 日 是世界地球日 ； 6 月 5日 是世界环境日 ； 3 月 12 日 是我们中国的植树节。
这次班会我们一起探讨环保问题。
2、 老师宣布活动主题：
“环保从小做起， 环保从我做起。
”
3、 老师说明活动目 的、 意义：
通过亲自 参与环保活动中， 来懂得环境保护的重要性。
丰富学生的课余生活， 培养学生保环的行为意识， 教育学生关心环境质量，参与环境保护， 同时也为了 培养和提高学生的自 主合作能力与社会实践体验。
让学生明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情， 也是我们每一个人的责任； 身体力行做表率， 同时影响身边更多 人对“随手乱扔垃圾” 说不。
从遵纪、 礼仪、 劳动光荣、 实践体验等方面进行一次专项教育。
4、 宣布本期我们开展 “社会实践活动内 容：“我是环保小卫士” ，打算从以下几方面去开展：
首先， 通过今天的主题班会同学们要迅速行动起来， 自 觉参与，自 觉行动， 从我做起， 从小做起， 争做环保小卫士。
然后， 我们走出校门， 走进社会， 深入调查公园、 社区环境遭破坏的程度， 公共设施遭破坏的现象。
真实了 解社区环境、 公共设施遭受破坏的程度。
接着， 走进花园， 捡拾白色垃圾， 为建设整洁家乡 贡献自 己的一份力量。
走进社区清除小广告， 净化社区环境， 走到超市门口 捡时随
手丢弃的烟头、 果皮、 塑料袋等等， 用 自 己的行动向不良卫生习惯告别。
最后， 做环保工作的宣传员 ， 走出校门发放《环保倡议书》 ， 积极宣传的环保重要性。
5、 带领全体队员（右手紧握拳头）
集体宣誓：
爱护环境， 讲究卫生，
从小做起， 从我做起。
捡起一片垃圾， 拾起一份文明，
让我们的天更蓝， 水更绿，
让我们生活的环境更美好。
六、 活动总结：
地球是我们人类共同的家园， 是我们唯一可以生存的星球， 保护地球已刻不容缓。
所以我们要从小做起， 从我做起，人人争做环保小卫士。
“我是环保小卫士” 社会实践活动
主题班会活动记录
班
级
时
间
地
点
内
容
活动主题
活
动
过
程
活动 总结
“我是环保小卫士” 社会实践活动
——活动（ 二）
：
调查花园环境、 公共设施破坏情况
一、
调查内 容：
走出校门， 走进社会， 深入调查公园、 社区环境遭破坏的程度， 公共设施遭破坏的现象。
二、
调查目 的：
1、 真实了 解社区环境、 公共设施遭受破坏的程度。
2、 设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
三、
调查地点：
河边花园、 和合社区、
四、
调查时间：
10 月
10 日
五、
指导老师：
范付江 史慧慧 叶海林 六、
小组长及分工：
第一小组组长：
陶
然
负 责调查河边花园、 和合社区公共设施遭破坏的情况 。
第二小组组长：
任敬东
负 责调查河边花园、 和合社区绿化环境被破坏现象。
第三小组组长：
范舒琪
负 责调查社区“牛皮癣“现象。
七、
活动准备：
少先队队旗、 横幅“我是环保小卫士“照相机、 录像机 八、
活动内 容及步骤：
1、
两点：
学校大门口 集合学生。
2、
两点十分: 指导老师提出活动内 容及要求：
前几年， 为了 适应当地的发展需要， 我们这儿进行了 社会主义新农村建设，许多 农民远离了 祖祖辈辈生活的农村， 搬进了 社区， 住进了宽敞、 明亮、 干净的楼房。
时隔两年过去了 ， 由于社区居民毕竟还是农民出身， 环保意识不强， 现在生活的社区环境、公共设施都遭到了 不同 程度的破坏， 今天这次社会实践活动， 就是组织大家走出校门， 走进社会， 深入调查公园、 社区环境遭破坏的程度， 公共设施遭破坏的现象。
真实了 解社
区环境、 公共设施遭受破坏的程度， 设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。
3、
两点半：
分小组在指导老师的带领下到河边公园、 和合社区进行实地调查。
4、
四点：
各小组集合， 在组长和指导老师的带领下统一回校。
社会实践活动体验心得
年
级
辅导教师
活动时间
活动地点
参加人员
体验心得：
活动评价：
“我是环保小卫士” 社会实践活动 ——活动（ 三）
：
捡拾白色垃圾 一、 活动目的：
1、 培养学生“环保从我做起” 的行为道德意识， 养成良好的行为习惯。
2、 从我做起， 从一点一滴做起， 提高环境意识， “人人争做环保小卫士” 。
3、
教育学生用自己的行动向不良的卫生习惯的告别。
二、 活动时间：
10 月 28 日 三、 活动地点：
河边花园 四、 活动内容：
捡拾白色垃圾等废弃物 五、 活动主题：
“捡拾白色垃圾， 美化身边环境”
六、 指导老师：
范付江
史慧慧
叶海林 七、 组
长：
第一组组长：
侯艺林
第二组组长：
张慧敏 第三组组长：
马忠杰 八、 参加人员：
六年级二班 九、 活动形式：
以班级为单位统一行动， 到达目的地后小组分开行动， 小组的组长负责本组学生的安全和“环保” 行动.
十、 活动要求：
1、 指导老师必须全程跟踪学生， 既要组织好环保活动， 更要保证好每一位学生的安全， 不得出一点问题。
2、 指导老师必须跟随本小组学生行动， 跟着去， 跟着回， 绝对要保证本小组学生的安全。
3、 活动时， 各指导老师要与学生一起动手， 共同完成活动。
4、 在活动中， 如遇问题， 组长要及时向老师汇报。
十一、 活动步骤
1、 八点：
全班学生操场集中， 领队宣讲此活动的目的及安全注意事项， 强调学生不得单独行动， 必须统一。
2、 八点二十：
依次排队出发， 指导老师跟随本小组学生行动。
3、 八点半：
“我是环保小卫士” 行动， 指导老师带队。
提出要求：a、 要注意安全， 不随便穿越马路； b、 听从老师安排， 不大声喧哗；c、 把捡到的垃圾放到事先预备好的袋子里。
分小组捡拾白色垃圾等废弃物， 五人一组， 两人拎塑料袋， 三人负责清除垃：
塑料袋、 废纸皮、 纸盒包装、 烟头等。
4、 十点半：
学生集中， 开始返校。
5、 指导老师清点人数， 规定纪律， 不准学生乱跑， 一定要统一回来， 不准一人掉队。
到校后再次清点人数。
社会实践活动体验心得
年
级
辅导教师
活动时间
活动地点
参加人员
体验心得：
活动评价：
“我是环保小卫士” 社会实践活动 ——活动（ 四）
：
清除小广告 一、 活动背景：
小广告之所以被称为“都市牛皮癣”， 就在于它的顽固：
一方面，难以找到理想的清楚方法。
不仅水洗难以清除， 即使用去污粉...
篇七：公园捡垃圾社会实践活动方案
活动捡垃圾策划书导语：强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，通过活动帮助同学们增强环保意识，下面是环保活动捡垃圾策划书，欢迎阅读参考！
篇一：“保护环境,从我做起”捡垃圾活动方案
一、活动背景：
人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下：
二、活动准备：
1、垃圾袋
2、照相机
三、活动目的：
1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，
愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3、通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4、动员全校学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
四、活动对象：
全校学生
五、活动时间：
20**年 4 月 14 日
六、活动内容：
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从哪些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
2、：在已有环保知识的基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园广播，校园网等途径在学生、家长、社会上进行
大力宣传。
3、 ：生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、乌江河畔以及学生家中等地， 收集各类垃圾的处理和再利用的方法。各班组织一次捡垃圾活动，活动主题：保护环境，从我做起 活动要求：将各班分成若干小组，各小组将自己收集的垃圾的资料再制成传单形式，发放给人们。让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。
4、各班于 4 月 14 日下午进行捡垃圾活动，通过捡垃圾提高学生环保意识。
七、活动步骤：
一、活动前谈话
1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。
2、教师向学生明确今天活动的目的。
二、举行捡垃圾活动。
1、教师讲述今天的活动目的以及捡垃圾的各种注意事项。
2、进行捡垃圾活动，教师带领学生捡垃圾并带好垃圾袋 。
三、返回教室
1、清点人数一次，学生按秩序返回教室。
2、要求学生认真仔细洗手。
篇二：捡垃圾 策划书
活动目的：
良好的校园环境对我们的学习生活有着积极地促进作用，因此，通过同学们对本校环境问题的切身感知，自觉维护美丽校园的干净整洁，并且呼吁更多的志愿者参与其中，为建设更加美好的燕园贡献自己的一份力量。
活动内容：
星期六上午 10:00~12:00，我们班级所有成员分成 4 个小组，并分别分配校内的一块区域，组织在校园里捡垃圾，由班级成员每人带一个平时闲置的袋子去装垃圾，省去采购袋子的费用，在清理垃圾的闲暇之余，向路过的同学们分发一些有关环保的传单，宣扬环境保护的重要性和必要性。通过集体捡垃圾活动，使校园变得更加整洁，并且增强同学们的环保意识。保持校园清洁，是我们学校所有人的义务，我们要从我做起，爱护我们的校园。
活动意义：
（1）通过亲身的社会经历，感受文明带给我们的快乐，让自己逐渐培养讲文明的良好风尚，增强文明卫生的意识。
（2）活动需要同学间的合作，这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
（3）在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的舞台，丰富
学习生活。
（4）当我们在切身体验劳动时，我们才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。
实施方案：
一、主要流程：
1、召开班级会议探讨活动地点及活动时间，并形成初步方案，确定活动具体方案，并完成策划书
2、联系合作部门商讨借工具
4、再一次召开班级会议，交流讨论活动注意事项
5、各小组召开小组会，宣传活动方案，并分配活动任务,及注意事项
6、正式组织开展活动
7、最后召开班级会议，交流总结活动感想
二、活动前准备：
1、由每个小组上传此次活动的宣传标语，并由负责人择优选用
2、由每个小组自创自己组内的口号
3、收集齐清扫工具
3、征集校园不文明行为图片或手绘漫画作品
4、由负责人定制宣传条幅
5、区域划分：
三、正式活动：
1、10:00 所有同学到达******集合，活动负责人员组织，强调活动注意事项
2、10:30 活动正式开始。
1）以宿舍为单位将同学分为五个组，宿舍长为组长，各小组分散按照规定线路捡垃圾，具体活动包括对校园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶，废旧电池）进行垃圾分类
2）在学生密集固定区域，如食堂，教学楼，体育馆，向广大同学宣传环保知识，加强学生环保意识；
3、11:30 参加活动的全体成员到*****集合，各组整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，依据具体表现评选出优秀小组和先进个人，予以适当奖励； 4、12:00 活动结束。
四、注意事项：
1、各负责人应加强沟通，协同工作；
2、天气温差较大，注意增减衣物，预防感冒；
3、注意队伍整齐，确保人员安全；
4、每人事先准备一装垃圾的小袋，以备装垃圾用。
5、准时集中出发，期间注意安全，尽量不要与大伙散开。
6、本着安全第一和保护环境的原则开展活动。
7、活动过程中注意过往车辆和行人。
8、如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等，友善的劝阻，务必谨慎处理，以免引起冲突
9、本着从我做起的原则，以实际行动来告知保护环境，不乱丢垃圾
10、期间会注意大家的到场情况。即开始与结束时均会签到，记录到场学生姓名。切记，不可中途离开！
成员分工：
1.由班长负责准备场地的划分。
2.生活委员负责场地的考察。
3.团支书和生活委员负责准备一些大垃圾袋。
4.文体委员负责人员签到和组织工作。
5.团支书负责垃圾的分类
6.体育委员负责垃圾的运送。
预期效果：
（1）大家将会意识到环境的重要性，爱护自己的家园，保卫自己的家。
（2）我们生活的学校，会因此而更加美丽
（3）同学们之间的感情会因此而更加深厚，更加有利于团结班集体的建设
（4）这次活动能给同学们提供展现自我的舞台，丰富学习生活。
（5）同学们会从自身做起，从身边一点一滴的小事做起，共同为建设更美丽文明的学校而奋斗
篇八：公园捡垃圾社会实践活动方案
活垃圾的回收和利用综合实践活动设计方案一 、选题目的
垃圾，只有混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就可能是宝贝，垃圾是放错了位置的资源，我们有义务也有必要将这些“资源”各就其位，让它们成为为我们服务的东西，而不是危害我们的东西。对废品资源进行充分的回收利用，是防止资源再流失、能源再浪费、环境再污染的有效途径。我们对生活垃圾回收、重新利用和处理的意义是希望通过我们的研究来提高同学们的环境意识，增强同学们保护资源和爱护环境的意识。
二、探究过程 （一）材料用具 ：
调查问卷、记录本、笔、书籍、报纸、杂志等 （二）方案设计
准备好活动所需各种物品，考虑所要调查的对象和场所，设计调查问卷内容，对学生进行分组。教师指导学生做好资料的收集、积累工作，对收集来的资料进行筛选。
（三）探究计划 3.1生活垃圾分类 学生分组对生活垃圾进行调查取样，从整体上将校园里的垃圾分为可回收和不可回收两种，主要包括以下几种：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐等都是可回收的；各种塑料袋、塑料包装、果皮、食品残留物、废旧电池等是不可回收的。在不可回收的垃圾中，袋装垃圾占得比例较多，严重增加了校园的白色污染程度。
3.2通过调查，分析垃圾来源 学生利用课间时间，对校园环境进行问卷跟踪调查，发现学生普遍存在一种现象，手里的垃圾随地乱扔，塑料包装袋、饮料瓶、瓜皮果屑、废旧作业本等垃圾到处可见。特别是一些卫生死角，更成了垃圾的堆放处，因为有些学生在显眼的地方不敢随意丢弃垃圾，那些卫生死角就成了他们丢放垃圾的目的地。由此可以看出，我们学生还是缺乏一定的环保意识，这也正是生活垃圾为什么会层出不穷、影响校容校貌的原因。通过调查，我们认识到，提高我们学生的素质，增强大家爱护校园环境的积极性，是治理生活垃圾的根本。
3.3针对生活垃圾现状， 制定可行的回收利用措施 3.3.1 生活垃圾现状 根据我们的观察和调查，我们学校的垃圾之所以不能分类保存，进行回收利用，而且影响学校的环境卫生，主要存在以下几个问题：
1、垃圾箱数量有限；2、垃圾箱清理不及时；3、垃圾箱未能明确分离可回收和不可回收垃圾；4、部分学生没有养成将垃圾丢进垃圾箱的习惯；5、生活垃圾基本采用袋装化，不但浪费资源，还造成了严重的白色污染。
3.3.2
生活垃圾回收利用成果 通过一周的实践，我们对学校垃圾进行了分类回收，成果如下
垃圾种类 塑料制品 纸制品
金属制品
其他 矿泉水瓶 其他 报纸 其他 重量（数量）
1200个 15千克 5千克 3千克 2千克 1千克
回收价值 30元 15元 5元 1.5元 2元 1元 这样看来，垃圾回收利用价值也是非常可观！但是，生活垃圾现在缺乏分类，整体处理状况较差。同时我们从前面的调查中也认识到：我校学生缺乏环保意识，是造成生活垃圾难以处理、影响校园形象的重要原因之一。我们认为：今后垃圾处理应以分类回收作为发展方向。
3.3.3生活垃圾回收利用措施 （1）学校应加强对学生环保意识的培养，教育学生爱护校园环境。如：班级内定期举行相关的主题班会、学校定期组织学生调查校园内垃圾情况，使学生认识到生活垃圾的严重性，增强学生保护校园环境的意识。
（2）做好垃圾分类回收，在楼梯口及垃圾箱旁张贴提示性标语，如：“请将可回收物品投入箱中”，“请将废电池投入电池回收箱”等。生活垃圾的处理情况是否成功是关系校园形象的重要问题，同学们要养成良好的行为习惯和集体荣誉感，一切从小事做起，尽自己的力量为保护校园环境做出贡献。
（3）我们可以在教室放置回收箱，并在垃圾箱上张贴说明：哪些是可回收物。最好能每个教室都能配备分类回收的垃圾桶，即分可回收和不可回收，使同学在教室里就将垃圾分类，同时培养垃圾分类的习惯。可回收的垃圾积累到一定程度的时候可以送去收购站，这样不但减少了垃圾污染，还能为我们积累活动经费。
（4）减少一次性垃圾袋的使用，垃圾直接装入便捷式垃圾箱中，以减少白色污染。
三、结论：
垃圾是放错了地方的财富，回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。我们要大力发展生活垃圾分类，不仅是为了解决垃圾公害，更是因为它具有超越了垃圾分类回收本身最重大的意义。通过垃圾分类，同学理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者。让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧。当这些在同学们每个人身上进行时，我们的校园一定会焕然一新，校园环境会越来越好！
