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卫健局市域社会治理现代化试点迎检工作汇报材料4篇

发布时间:2022-09-06 08:20:04 来源:网友投稿

卫健局市域社会治理现代化试点迎检工作汇报材料4篇卫健局市域社会治理现代化试点迎检工作汇报材料 教育现代化创建迎检汇报材料教育现代化创建迎检汇报材料---冲刺教育现代化共创教育新辉煌早在1983年的时侯,邓小平同志就提出了&ldq下面是小编为大家整理的卫健局市域社会治理现代化试点迎检工作汇报材料4篇,供大家参考。

卫健局市域社会治理现代化试点迎检工作汇报材料4篇

篇一:卫健局市域社会治理现代化试点迎检工作汇报材料

现代化创建迎检汇报材料 教育现代化创建迎检汇报材料 ---冲刺教育现代化 共创教育新辉煌 早在 1983 年的时侯,邓小平同志就提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育发展目标。教育现代化是国家全 面现代化的重要组成部分,是实施科教兴国、人才强国战略的必由之路。教育现代化的实现,能够为人民群众提供更多更好的受 教育机会,能够在更大程度上满足人民群众的教育需求,从而更好地促进社会公平公正,落实立党为公、执政为民的宗旨,推进 和谐社会建设。

 近年来,我 廴 县坚持科学发展观,大力实施科教兴县战 ф 略,坚持教育优先发展,咬定加快建设教  育强县、率先基本实现教育现代化 的目 阖 标不动摇,以区域教育现代化为统领,以 垫 优质均衡为方向,以内涵发展为重点,科 吓 学规划,统筹实施,不断加

 大教育投入, 积极改善办学条件,严格规范办学行为,  全面实施素质教育,现代教育体系日臻完  善,优质教育资源不断放大,各类教育发 钛 展水 平整体提升,形成了教育领先于经 酲 济社会发展的良好局面。

 我们 xx 小学 僖 坐落于京杭大运河畔,悠悠八宝亭旁,x 毳 x古 xx 心,创办于 1908 年,192 雯 4 年移至现址,是一所百年老校。学校现 执 有教职 工 79 人,学生 1867 名,3 垒 8 个教学班,市、县骨干教师 20 人。近 侬 三年,为创建教育现代化,我校先后投入 首 近一百五十万元,加强学 校基础建设和 瑭 现代教育技术装备建设,完善现代化配套 匮设施。学校现有电脑 204 台,师机比 1 缝 .1:1,生机比 14:1,多媒体设备 爷 13 套 ,班级覆盖率 34%;建起了校 玩 园广播系统、监控系统、数字化平台等, ︱ 初步实现了班班通,室室通,还按标准建  起了电脑室、美 术室、舞蹈房、科学室  、图书室、体育器材室等多个功能性教室 捋 ,让老师们、同学们充分享受现代化教育  装备带来

 的便捷和效益 。

 本着创建工 饔 作“硬件从实,软件从严”的要求,我校 ぷ 在加大硬件建设的同时,十分注重文化传 飨 承和内涵建设,以“让每一个学生 体验 汰 成长的快乐,让每一名教师享受教育的幸 裸 福,让每一位家长收获成功的希望”为办 拜 学理念,以“培养身心两健具有现代素质 的中国人”为办学目标,坚持走“质量立 旬 校、队伍强校、科研兴校、书香润校、特 鳇 色亮校”之路,取得了丰硕的办学成果, 鲵 彰显 了“乒乓球”“田径”“大阅读” 拯 “剪纸”“三步六环课堂模式”等特色, 缕 连续 10 年蝉联全县中小学乒乓球比赛小 驶 学组团体冠军 ,连续 4 年蝉联全县中小 锯 学田径运动会小学组团体冠军,获得了“  全国体育工作先进单位”“省实验小学” 幢 “省乒协先进集体” “省体育特色传统 蚣 校”“省节水学校”“省平安校园”“市 素质教育先进校”“市绿色学校”“市数 仉 字化校园”“市艺术教育特

 色学校”“ 踏 市教科研样本校”“县教学质量先进校” 锻 “县课改示范校”“县经典诵读示范校” 诋 等 30 多项荣誉称号。

 为强力推进教育 煞 现代化创建,深入实施素质教育,我校下 殒 一阶段将侧重以下几项工作:

 1.进一 ヨ 步精致学校管理,规范办学行为。一是建 趺 立健全“双值导、周点评”工作制度,以 钉 精致管理“40 条”要求为主要内容,健 ⑻

 全值导制度,落实值导人员责任,细化 峦 值导流程,钢化值导考核,使校园任何时 耍 候都能做到行为规范、环境整洁、秩序优 布 良、充 满活力。二是建立健全“减负增  效”工作激励机制,钢化“三表”,采取 Z 定期检查、随机抽查和专项督查等方式,

 加强教育教学 常规管理,保证管理常态 篦 ,改进管理质态,提高学校日常管理水平 瘤 ,确保“减负增效”落到实处。三是落实 污 校长“五个一”,即 每天至少浏览一遍 晏 校园环境及设施、每天随机听一课、每天 玮 找一位教师或学生调研谈心、每天了解一 鲥 下教职工生活状态、每天反 思一下今天 遨 的工作和明天的安排。四是开展自查自纠 逡 ,

 加强自主管理。发挥楼层值日教师、红 コ 领巾监督岗、班级监督员作用,发 现问 嵛 题及时记载并反馈通报,及时整改。五是 o 继续开展班级一日常规百分赛和文明班级  、文明路队、文明办公室评比活动,每周 公布,每月考核,齐抓共管,顶真碰硬, 苎 规范师生文明行为,形成积极向上的良好 榕 校风。

 2.进一步推进有效教学,提升 鹕 教学质量。一是致力搭建以“静校教研” 弱 为主体的教研平台。通过典型示范、名师 御 课堂、专家讲学 、沙龙研讨、录像观摩 浅 、网络教研、集体备课、相约周末等多种 增 形式的校本教研活动和课题研究活动,提 砣 升教师实施有效教学的 水平。二是不断 祸 强化教学流程管理,认真贯彻《扬州市课 龙 堂有效教学基本要求》和《宝应县教师教 刽 学常规实施细则》,抓有效课 堂监控。

 邂 三是进一步建构“三步六环”有效课堂教 ツ 学模式,围绕“三步六环”模式组织研究 舔 课、示范课、展示课、达标课,推进 有  效教学,提高课堂效益。

 3.进一步强 邳 化德育工作,提高德育实效。一是认真抓 硅 好学生的两个习惯养成教育。二是积极开 擒 展每月一个主题教育和节日活动。

 每月 即 主题教育和节日活动要精心策划,认真组 啻 织,有方案,有过程,有成效,有总结。

 逞 三是加强德育课程建设和校园文化建设。

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 四是加强班主任队伍建设,完善班主任 晋 考核与奖惩办法,健全德育考核激励机制  。五是进一步加强“三结合”教育,抓好 弱 家庭教 育和社区教育工作,深入开展“ ┃ 家长进校园、话成长、评教育”活动,深 茅 入开展“崇德尚礼教育五项行动”和扶贫 楦助学“百千万 工程”,关爱“贫困生”  、“学困生”和“留守儿童”健康成长。

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 4.进一步加强内涵建设,打造学校特 ざ 色。一是认真制定学校内涵发展新一轮三  年规划,把内涵发展规划的制定与教师专 骣 业成长计 划的制定结合起来,融个人愿 膪 景与学校愿景于一体。二是打造书香校园 ⑼ 。认真落实学生每天课外阅读一小时,积 怠 极营造浓郁的读

 书氛围,培养学生到校  即读的习惯;积极开展经典诵读活动,举 邃 行经典诵读展示,组织经典诵读竞赛,让 跚 学生与经典为伴,和名 著同行。三是打  造活力校园。落实阳光体育运行机制,开 陨 展阳光体育活动。阳光体育做到“人人有 傩 项目,班班有安排,月月有比 赛”。四  是打造乒乓特色学校。为进一步打造乒乓 葡 球特色,我们将进一步推进富有乒乓球特 眨 色的学校文化发展,开发融技能、 娱乐 重 、健身、文化为一体的乒乓校本课程,实 鲑 施“以球健体、以球益智、以球交友、以 溺 球育人”的办学理念;进一步创建乒乓特 编

 色社团、乒乓特色班级、乒乓特色课间 钐 、乒乓特色操,编印乒乓特色校刊,开展 蒌 乒乓文化艺术节,搞好乒乓特色外交,通 鸶 过乒乓 文化的润泽,乒乓精神的引领, 踏 让每个学生都怀揣梦想和银球一起飞翔。

 5.进一步加强队伍建设,扬正气、树形 喾 象、争一流。一是继续围绕“修德强能争 抉 一流”的总体目标,以“三争”(争爱岗 獠 敬业率

 先、争工作业绩优先、争自我发 髟 展领先)为抓手,以争先创优为主题,推 打 动师资队伍建设。二是组织教师重温师德 鐾规范等师德建 设有关规定要求,坚决抵 捷 制有偿家教,杜绝师德失范,修德强能。

 单 三是继续加强青年教师和骨干教师队伍建 荏 设。

 当下,我县教育现代化创建已进入 彖 冲刺阶段,已到了迎检的关键期,我们应 ラ 点燃激情,咬定目标,同心协力,攻坚克 戌 难,力求硬 件再完善,内涵再深化、氛 U 围再浓烈、面貌再出新、精神再振作、亮  点再彰显。紧紧围绕“更加规范、更高质 舸 量、更具特色、更 有品位”的目标追求 洵 ,力求进一步提升办学水平,进一步提高  教育质量,进一步促进内涵发展,进一步 喧 打造特色品牌。通过创建 教育现代化推 伊 动学校科学发展、均衡发展、和谐发展、 又好又快发展、跨越式发展,共创 xx 小 宴 学新的精彩,共创xx 教育新的辉煌。

篇二:卫健局市域社会治理现代化试点迎检工作汇报材料

展市域社会治理现代化试点工作汇报 市域社会治理现代化试点创建以来,**市不断强化政治站位,将市域社会治理现代化试点工作作为重要政治任务,以“争创第一批试点城市,顺利通过试点验收”为目标,大胆探索实践,创新思路举措,探索出“一二五五”工作法,即“围绕一个主线,抓住两个重点,强化五个支撑,构建五大治理新格局”,市域治理整体水平稳步提升。

 一、围绕一个主线、突出顶层设计,构建“共治同心圆” 以市域社会治理体制现代化为主线,将其贯穿试点工作始终,着力构建起“党委领导、政府负责、群团助推、社会协同、公众参与”的社会治理体制,强化组织领导,突出顶层设计,不断构建市域“共治同心圆”。

 一是吹响“集结号”。充分发挥党委总揽全局、协调各方作用,成立由市委书记、市长为双组长,市委副书记和市委常委、政法委书记任常务副组长的市域社会治理现代化试点工作领导小组,将试点工作确定为“一把手”工程,并纳入年度平安建设考评,进一步明确时间表、路线图,挂图作战,适时召开推进会议,积极谋划、有序推进,切实强化市域社会治理现代化试点工作的组织保障。

 二是下好“先手棋”。坚持目标导向、效果导向和问题导向相统一,着力在完善治理格局、健全体制机制、创新方式等方面下功夫,不断提升市域社会治理效能。立足实际,建立推进试点工作的组织领导机制、指导推动机制、总结推广机制和激励督促机制,坚持全市上下一盘棋的思想,逐条逐项明确主责单位、责任人、配合单位、完成时限,做到定人、定责、定时、定效。充分发挥考核“指挥棒”作用,明确每年试点工作考核内容、方式,强化结果运用,将推进市域社会治理现代化工作作为各县(市)区党政班子、主要负责人综合评价的重要内容,通过调度、督导倒逼工作落实见效。

 三是打好“主动仗”。充分发挥主流媒体、新兴媒体作用,营造浓厚的创建氛围,及时将创新市域社会治理的工作措施、成效和亮点宣传到群众中去,营造全民参与、共建共治共享的浓厚氛围。在日报开设“加快推进市域社会治理现代化,推动建设更高水平的平安创建专栏,集中宣传中央关于市域社会治理现代化一系列部署要求,及时报道全市试点创建的安排部署和工作动态,深入发掘热情讲述试点工作涌现出的创建成果及典型经验。利用抖音等新媒体影响力,开办平安抖音号,以群众喜闻乐见的方式宣传试点工作。

 二、深化三项载体,坚持项目化推进,打造示范样板

 坚持项目化推进,着力防范化解社会矛盾风险,打造市域社会治理样板。

 一是以网格化为基础,推动矛盾就地解决。构建“党建引领+网格化治理”格局,推行社区“一格三长”和乡村“网格长+村民代表”制度,科学划分、标绘网格 7337 个,配备网格员 5302 人,夯实网格力量。突出“两员一心”作用,实现“中心吹哨、部门报到”,30 个成员单位实现云入驻。全市网格员利用**社会治理平台 APP 录入排查信息,共报送事件 12905 件,办结率达 94%,有效将问题化解在网格。

 二是以区域化为重点,打造矛盾调处样板。为破解各类土地矛盾纠纷,探索“法官进网格”模式,基层诉源治理工作被最高法院确定为加快推进人民法院调解平台“三进”的全国两个试点之一。聚焦网格治理,形成了党建引领“一网治理”新路径,构建党委统领、部门联治、街区主治、群众自治治理体系。为精准摸排化解各类安全风险隐患,组建“啄木鸟小分队”,逐户拉网式走访摸排, 17 个月未发生大案要案。为提高群防群治水平,整合人民调解、行政调解、司法调解资源,组建“矛盾纠纷帮帮团”,接待群众来电来访2500 余人次,受理调处各类民间纠纷 200 余件。人民调解与治安行政调解无缝对接,形成了“警调对接、民调进所”警务模式,在派出所设立人民调解室,调解案件 1316 起,成效初显。

 三是以法治化为保障,破解矛盾调处难题。聚焦社会矛盾焦点、社会治理难点,突出“小切口”立法。聚焦城区百姓长期痛恨的“牛皮癣”小广告乱贴难题,制定出台《**市小广告发布管理规定》。为提升城市社会公信度,制定全省首部专门规范社会信用体系建设的地方性法规《**市社会信用条例》。截至目前,全市已精准制定了 15 部发展所需、百姓所盼、实际管用的地方性法规,以法治方式破解市域社会治理和社会矛盾难题。

 三、强化五个支撑、构建五大治理新格局,着力提升治理能力、共建共治共享 一是以党建引领为支撑,构建基层治理新格局。不断提升党建引领城乡基层治理精细化、网格化、信息化水平,健全基层治理党的领导体制,推行村(社区)党组织书记通过法定程序担任村(居)民委员会主任、“两委”班子成员交叉任职。市县两级全部组建城乡治理工作委员会,制定出台《工作规则》,研究制定并印发了《市委城乡基层治理工作委员会重点工作任务清单》。积极搭建区域化党建平台,开展在职党员进社区活动,组织社区党组织与村党组织“一对一”联建,升级打造城乡党建联盟。立足现代化信息化智能化建设,加强基层智慧治理能力,开发党建引领城乡基层治理智慧平台——英城红云系统,构建以“组织建设”为引领,

 以“城市超脑”为智慧“底座”,以“网格治理”为应用的智能体系。

 二是以法治保障为支撑,构建优化营商环境新格局。法令行则国治。充分发挥法治对社会治理的保障作用,用法治思维解决问题,在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为、化解社会矛盾。用足用好市域地方立法权,加强法治监督和公共法律服务。坚持市委领导、人大主导、政府依托、各方参与原则,紧贴实际在优化营商环境、争创国家信用城市方面提供引领,发挥立法的规范和保障作用,“小切口”立法得到全国人大肯定,立法实践探索被《2020 年中国人大年鉴》收录。两级法院大力开展网上立案、跨域立案、网上送达、网上审理以及“分调裁审”机制改革,建设一站式诉讼服务中心,年初以来网上立案率高达 66.49%,跨域立案 125 件。加强跨区域协助,市中级人民法院会同辽源市中级人民法院建立东辽河区域环境资源审判协作机制,充分发挥审判职能作用,凝聚司法合力,共筑东辽河生态环境保护司法屏障。公共法律服务体系建设不断完善,在全市五个公共法律服务中心增设公证、司法鉴定、仲裁引导窗口,为全市群众提供公共法律服务 1254 次,满意度 100%。着力保护食药领域安全,市检察院办理生产、销售有毒有害食品等犯罪 132 件 156 人,发出诉前建议 11件,提起刑事附带民事公益诉讼 21 件,追讨 10 倍惩罚性赔

 偿金 12 万余元。基于司法大数据的《经济社会运行情况评估报告(2021 年)》显示,从全国来看,相较同等受案量地区,药品安全指数位列第一。不断提升市域司法水平,强力整治顽瘴痼疾沉疴,政法队伍教育整顿期间,全市政法机关明确的顽瘴痼疾问题已全部整改,执法司法公信力进一步提升。

 三是以诚信建设为支撑,构建德治惠民新格局。推出“信用立法”,颁布全省首部专门规范社会信用体系建设的地方性法规《**市社会信用条例》,健全政务诚信公开承诺机制,开展政府机构失信专项治理,不断提升政务诚信水平。加强社会诚信体系建设,印发《开展诚信缺失突出问题专项行动的实施方案》,部署开展 10 个重点领域专项治理行动,推动解决诚信缺失突出问题。依托信用体系建设,破解融资难题,为信易贷搭建有效运作平台,成为东北地区在全国信易贷平台融资金额最多、授信金额最高、推动效果最好的地区。不断拓展信用应用范围,目前全市已在不少于 10 个领域开展“信易+”守信激励应用。大力进行信用示范街、信用示范社区建设,开展诚信企业和诚信市民评选活动,营造诚信企业重信誉、诚信市民重信义、诚信城市重信用的良好氛围。取得了“六个全国全省先进”,信用环境蓄力提升,城市信用监测排名稳居全国第一梯队,成功创建全国社会信用体系建设示范城市,“五零”服务达国内一流。企业开办时限压

 缩至 4 小时以内,“个转企”数量全省第一。“信易贷”平台建设树立标杆,企业入驻率 100%,信用额度东北第一,典型经验全国推广。“无证明城市”首开全省先河,人民网书记市长留言回复率 100%。政务热线全面升级,90 条部门支线整合为“12345”专线,城市“一号通”全省唯一。

 四是以公共服务体系为支撑,构建共治共享新格局。坚持以人民为中心,强化公共服务体系建设,推进民生福祉改善。精心办好民生实事,创建“幸福小区”30 个,改造完成阀管灶 12 万户,华宇、鑫荣社区入选全国示范性老年友好型社区。守住安全底线,生产安全事故同比下降 33.3%,信访件化解率达 97%,圆满完成重大安保维稳任务。“无籍房”整治惠及群众 12 万户,得到国务院通报表扬。小区物业等专项整治赢得百姓赞誉,棚户区改造、老旧小区改造、农村危房改造等举措温暖民心,农村饮用水安全问题全部解决。中小学课后延时服务在全省率先开展,实现学校全覆盖。扫黑除恶专项斗争全面胜利,三年综合考评全省第一。

 五是以智治建设为支撑,构建一网融合新格局。大数据、云计算、物联网、人工智能等新技术的发展和完善,改变了人们的生活,社会治理模式也随之发生变化。充分发挥智治支撑作用,有效提升社会治理的科学化、智能化、信息化、专业化、精细化水平。统筹推进全市综治中心建设,打造专业化平台。目前,市级综治中心已有 30 个成员单位实现云

 入驻。市社会治理平台 APP,连通了发现需求、采集信息、排查隐患、化解矛盾、开展服务的多元化链条,以科技化手段提升矛盾纠纷调处质效。率先完成市县乡村四级电子政务外网接入,实现信息高速公路四级全贯通和城市社区综合服务设施全覆盖。全市已统筹完成“城市超脑”“数字城管”一期建设,按照“一中心融平台多接口”的思路进行规划,充分利用云计算、大数据等新一代信息技术,为城市精细化管理夯实数据基础。政法相关部门不断推进智能化建设和应用,智慧公安、智慧检务、智慧法院、智慧司法建设初现成效,科技支撑能力明显提升。

篇三:卫健局市域社会治理现代化试点迎检工作汇报材料

现代化创建迎检汇报材料

  发布时间:XX-04-26---冲刺教育现代化共创教育新辉煌

  早在 1983 年的时侯,邓小平同志就提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育发展目标。教育现代化是国家全

  面现代化的重要组成部分,是实施科教兴国、人才强国战略的必由之路。教育现代化的实现,能够为人民群众提供更多更好的受

  教育机会,能够在更大程度上满足人民群众的教育需求,从而更好地促进社会公平公正,落实 敲 立党为公、执政为民的 鸯 宗旨,推进 和谐社会建 咋 设。

  近年来,我县 珠 坚持科学发展观,大力 嘱 实施科教兴县战略,坚 猫 持教育优先发展,咬定 脑 加快建设教育强县、率 蘸 先基本实现教育现代化 唯

 的目标不动摇,以 载 区域教育现代化为统领 畏 ,以优质均衡为方向, 求 以内涵发展为重点,科 绳 学规划,统筹实施,不 喘断加大教育投入,

  沼 积极改善办学条件,严 鹿 格规范办学行为,全面 廓 实施素质教育,现代教 应 育体系日臻完善,优质 儿 教育资源不断放大,各 贼 类教育发展水

 平整 遏 体提升,形成了教育领 矫 先于经济社会发展的良 佑 好局面。

  我们 xx 伊 小学坐落于京杭大运河 绞 畔,悠悠八宝亭旁,x 浪 x古 xx 心,创办于 1 冻 9XX 年,1924 年 聋 移至现址,是一所百年 朝老校。学校现有教职

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 工 79 人,学生 18 郑 67 名,38 个教学班 顿 ,市、县骨干教师 20 且 人。近三年,为创建教 严 育现代化,我校先后投 乓 入近一百五十万元,加 帚 强学

  校基础建设和 午 现代教育技术装备建设 于 ,完善现代化配套设施 乍 。学校现有电脑 204 敷 台,师机比:1,生机 猫 比 14:1,多媒体设 戮 备 13 套

  ,班级覆 款 盖率 34%;建起了校 挥 园广播系统、监控系统 辜 、数字化平台等,初步 牢 实现了班班通,室室通 劲 ,还按标准建起了电脑 菩 室、美

  术室、舞蹈 笨 房、科学室、图书室、 弥 体育器材室等多个功能 操 性教室,让老师们、同 癣 学们充分享受现代化教 膀 育装备带来的便捷和效 旬 益 。

  本着创建工作 循 “硬件从实,软件从严 党 ”的要求,我校在加大 滩 硬件建设的同时,十分 憋 注重文化传承和内涵建 卿 设,以“让每一个学生 贡

 体验成长的快乐, 砚 让每一名教师享受教育 鸯 的幸福,让

 每一位家长 冶 收获成功的希望”为办 星 学理念,以“培养身心 恤两健具有现代素质

  侯 的中国人”为办学目标 郝 ,坚持走“质量立校、 借 队伍强校、科研兴校、 芋 书香润校、特色亮校” 牛 之路,取得了丰硕的办 职 学成果,彰显

  了“ 汽 乒乓球”“田径”“大 挖 阅读”“剪纸”“三步 烂 六环课堂模式”等特色 竭 ,连续 XX 年蝉联全县 率 中小学乒乓球比赛小学 彦 组团体冠军

  ,连续 邀 4 年蝉联全县中小学田 元 径运动会小学组团体冠 为 军,获得了“全国体育 韦 工作先进单位”“省实 浙 验小学”“省乒协先进 蔗 集体”

  “省体育特 耍 色传统校”“省节水学 坛 校”“省平安校园”“ 哟市素质教育先进校”“ 式 市绿色学校”“市数字 营 化校园”“市艺术教育 读 特

  色学校”“市教 屑 科研样本校”“县教学 父 质量先进校”“县课改 勇 示范校”“县经典诵读 净 示范校”等 30 多项荣 初 誉称号。

  为强力推 匡 进教育现代化创建,深 泡 入实施素质教育,我校 鸭 下一阶段将侧重以下几 樱 项工作:

  1.进一 掩 步精致学校管理,规范 逐 办学行为。一是建立健 丛全“双值导、周点评” 镣 工作制度,以精致管理 邀 “40 条”要求为主要 颖 内容,健

  全值导制 处 度,落实值导人员责任 容 ,细化值导流程,钢

 化 釉 值导考核,使校园任何 砧 时候都能做到行为规范 凌 、环境整洁、秩序优良 厌 、充

  满活力。二是 早 建立健全“减负增效” 难 工作激励机制,钢化“ 疟 三表”,采取定期检查 账 、随机抽查和专项督查 矣 等方式,加强教育教学 锚

 常规管理,保证管 避 理常态,改进管理质态 曝 ,提高学校日常管理水 弧 平,确保“减负增效” 怎 落到实处。三是落实校 仗长“五个一”,即

  拾 每天至少浏览一遍校园 僳 环境及设施、每天随机 藻 听一课、每天找一位教 沮 师或学生调研谈心、每 以 天了解一下教职工生活 辙 状态、每天反

  思一 懊 下今天的工作和明天的 详 安排。四是开展自查自 未 纠,加强自主管理。发 物 挥楼层值日教师、红领 摊 巾监督岗、班级监督员 锻 作用,发

  现问题及 涨 时记载并反馈通报,及 翅 时整改。五是继续开展 具 班级一日常规百分赛和 抹 文明班级、文明路队、 吱 文明办公室评比活动, 牛 每周

  公布,每月考 诫 核,齐抓共管,顶真碰 什 硬,规范师生文明行为 赫 ,形成积极向上的良好 捎 校风。

  2.进一步 张 推进有效教学,提升教 阮 学质量。一是致力搭建 瘩 以“静校教研”为主体 印 的教研平台。通过典型 护 示范、名师课堂、专家 涤 讲学

 、沙龙研讨、 壤 录像观摩、网络教研、 迁 集体备课、相约周末等 喳 多种形式的校本教研活 怨 动和课题研究活动,提 婶 升教师实施有效教学的 藻

 水平。二是不断强 在 化教学流程管理,认真 部 贯彻《扬州市课堂有效 翼 教学基本要求》和《宝 血 应县教师教学常规实施 员细则》,抓有效课

  坯 堂监控。三是进一步建 激 构“三步六环”有效课 闸 堂教学模式,围绕“三 将 步六环”模式组织研究 腔 课、示范课、展示课、 片 达标课,推进

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