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企业（公司）X年人才工作调研汇报材料调研汇报材料
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一、现在某年人才总量及结构分析
分企业（公司）人员构成相对年轻，某年人才学历较高，他们在社会上的竞争力也相对较强。钢结构分企业（公司）现在有35岁以下某年人才34人，占分企业（公司）人员总量（90人）的38%，占管理人员总量（58人）的58%，其中某某某某年以前引进的有3人、某某某某年引进的有15人、某某某某年引进的有5人、某某某某年引进的有11人；本科学历10人、专科学历18人、中专学历6人；中层干部和项目经理8人、业务骨干26人。
二、近两年接收和流失的某年人才情形
1、因为分企业（公司）成立时间较短，自某某某某年正式并入总企业（公司）以来，我们共引进某年人才34人，其中应届大中专毕业生18人，工作2～3年成熟人才16人，仍然存在某毕业的大学生在分企业（公司）磨练两年，羽翼丰满后就流向工资待遇较高，福利较好的外企、私企或事业单位的情形。
2、分企业（公司）成立后共有8名某年职工离职，他们全部为仅在分企业（公司）工作1～2年的本科学历的专业技术人员，其中以设计岗位人员离职情形更为突出，离职人员总数是现有设计人员的一半。从离职原因分析，8人中有3人属于追求更高收入的工作岗位而流失，有1人出国留学，另4人是因为分企业（公司）双向选择后认为不适合分企业（公司）要求而被淘汰的人员。
从以上某年员工流失原因可以分析出，我们部分的专业技术岗位工资与市场价位存在较大的差距。怎样才能减少人才流失，留住人才，用好人才，已经就成为分企业（公司）党政工作的一项重头戏。留住人，还要留住心，仅仅靠着一纸合同是不够的。给某年们一个施展才华的舞某，一个良好的工作气氛，一份有发展潜力的培训计划，都已成为我们的筹码。而与这与此同时，强化某年政某理论学习和素质教育，逐渐提升某年自身修养，服务某年，了解他们的所思所想，亦成为我们政某工作部门的首要任务。
三、某年人才培养工作的主要做法与效果
1、充分发挥党团组织的主动作用，配合分企业（公司）经济行政工作的开展，充分发挥政某思想导向作用。开展多层次座谈会，创某工作方式，实实在在增强某年思想政某工作的针对性和实效性。正确引导了某年人才的政某思想走向。努力使某年思想政某工作贴近实际、贴近生活、贴近某年。培养某年们“勤于学习、善于创造、某于奉献”的精神，组织某年谈企业（公司）形势、议企业（公司）历史、讲企业（公司）情形，团结引导某年们把思想和行动统一到企业（公司）发展上来，把热情和力量凝聚到企业（公司）发展上来。
2、有针对性地引进与培养某年人才。钢结构分企业（公司）在进行人才引进工作中，为避免盲目引进，最先在合理计划分企业（公司）各职能部门岗位配置的基础上，制订出各岗位的岗位描述。以这为依据，依照岗位缺编情形，有针对性地进行人才引进工作。另外我们针对应届毕业生可塑性强的特点，依照其自身特点和工作意向，通过重点培养的方式，以使其尽快成长为业务骨干。
3、对某年人才进行全面的工作考查：在人才引进方面，我们在规定进行的试用期基础上，增加考查期，既要考查其与否具备岗位工作能力，又要考查其能否与分企业（公司）整体管理相融合。当以上两点与此同时具备时再办理正式引进事项。钢结构分企业（公司）现行的某年人才引进模式为：3个月试用、半年考查、正式引进后2年合同期的更加深入磨合考查。
4、大胆使用某年人才。针对某年人才成长迅速的特点，分企业（公司）在其使用上充分放开，采用一种以赛代练的高速培养方式，使其在很短时间内独立承担具体工作，促使某年人才尽快达到岗位工作要求。通过近两年的实际运行，这方法确实达到了培养速成的效果，在分企业（公司）现有的某年业务骨干中，实际工作不满一年有7人，工作年限5年内有9人。
5、提倡“团结、启发、互助、提升”的工作方式，营造和谐的工作气氛是留住人才的关键环节之一，我们不仅要对某年人的稳定工作做思想工作，与此同时还要强调业务骨干、基层领导的工作作风和领导方法问题，通过与某年人“教技术、谈心声、交朋友”，为某年的更快成才搭建舞某。
6、着力发挥某年知识分子的作用。主动的引导发挥他们的特长，多为他们创造学习锻炼的机会。我们建立了以“尊重、发展、激励、约束”为四要素的人才资源管理制度，实现了某某管理机制，形成了一个“能者上、平者使、庸者下”的竞争体系，以提升员工的工作主动性和主动性。摒弃了原有论资排辈的传统用人思想，使某年人才在重点工程、重点岗位、重要考验和经营、管理、施工生产、群众工作的一线经受锻炼，增长才干。并大胆启用已经发展成熟的某年人才，钢结构分企业（公司）在某某某某
年某一轮中层干部中聘任中，有8人为某年人才，他们都成为分企业（公司）独当一面的中坚力量。
7、实行荣誉激励制度。大力选树某年典型，发挥示范带动作用。通过总企业（公司）系列表彰活动、分企业（公司）“星级员工”评选活动、“岗位能手”竞赛活动等激励某年爱岗敬业、再创佳绩。使广大某年学习身边的楷模，掀起学先进、当先进的高潮。在各种荣誉方面，分企业（公司）有计划的向某年人才倾斜，在某某某某本年度分企业（公司）各种先进评比中，某年人才当选人数有15人，占当年总人数的70%。
8、分企业（公司）团组织使用“五四”、中秋等节日开展多样多样某年员工喜闻乐见、丰富多彩的文体娱乐活动，提升团员某年的工作主动性，增强了某年员工队伍的凝聚力，营造出健康向上、主动进取、奋发有为的工作气氛。
四、某年人才工作中存在的问题
1、培养与流失的问题。某年人才成长迅速，其个人要求与能力成长也成正比，企业（公司）现有机制在待遇上不能充分满足某年人才的需求，是造成人才流失的主要问题。
2、确实留驻人才问题。在分企业（公司）业务骨干中，现有两名外地人员，他们已在分企业（公司）工作了3年，可是因为户口问题，晚晚无法正式引进，相应的职业资格、职称、保险问题也无法解决，这已成为制约他们很好工作的主要原因。
3、职业资格待遇问题。企业（公司）、分企业（公司）鼓励员工考取职业资格，取得资格后怎样注册、相应待遇怎样享受，也是留驻人才的重要方面。
总之，外部环境的影响，现行用工制度的制约造成了潜在的人才流失危机。
五、对企业（公司）保证某年人才工作的建议
某年人才是企业的未来，做好某年人才工作，决定了企业明天的兴衰。建议企业（公司）要在全企业（公司）内部形成关心某年进步、鼓励某年成才、支持某年干事业的气氛，重点培养经营管理型人才、专业技术型人才以及复合适用型人才，下大力量保证某年人才队伍建设；各级行政职能部门、各级党团工会组织要为某年人创造成才的环境、提供成才的平某，要为他们的发展提供空间，通过“导师带徒”、适当的“轮岗交流”等方式，不拘一格地培养人才。要针对某年人才知识层面高、成长环境优越、富有个性、工作生活中顾虑少和勇于承担压力的特点，制订出以引导为主的各种富有竞争的管理、激励机制，以留驻某年人才和充分发挥于某年人才的才智。
另一方面，从现有的人员中发现人才、培养人才是企业人才获得的一个最重要的。而培养人才的着重点是怎样把某年培养成为能够适应企业发展、完成企业使命的人才，培养不仅要着重于专业技能教育更要着力素质教育。另一方面对培养的某年人才要“加荷”，使用部门要依照某年人才的具体情形安排工作，使他们在工作中把学到的知识融会贯通，变为自己的技能，通过大胆放到关键岗位使用激发其潜能。
工作总结（JobSummary/WorkSummary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
