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建党 100 周年学党史颂党恩跟党走学习心得体会五篇
建党 100 周年学党史颂党恩跟党走学习心得体会 1
一部党史就是一本丰富生动的教科书，里面有波澜壮阔的奋斗史诗，有气势磅礴的拼搏乐章，有恢弘灿烂的时代画卷……翻开这本教科书，我们从中获得的不仅是真理的力量，更是实践的伟力。在党史学习教育纵深推进之际，还当用好我们的“笔尖”“指尖”和“足尖”，在历史的回望中去厘清来路，在时代的奔腾中去引航未来。
笔尖不歇，在笔墨起舞中明理增信。在百年的波澜征程中，我们党接续培育了革命精神、艰苦创业精神、改革开放精神、新时代伟大奋斗精神等，形成了具有丰富内涵的中国共产党精神谱系，正是这股源源不竭的精神动力引领着一代又一代共产党人前仆后继、浴血奋斗。当我们品读党史时，不仅要将这些精神内涵内化于心，还应当将内心的所思所悟通过笔尖抒发出来，让思想的启迪透过文字去外化于行。“文以载道，歌以咏志”，我们的笔尖便是明理增信的最佳导体。摘一行佳句，让“我是谁，为了谁，依靠谁”的精神本源在书香中历久弥新；抒一段感悟，让中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等思想的碰撞在笔墨中尽情起舞；撰一篇佳作，让中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信在文字中流光溢彩。以笔为戈，以梦为马，让百年党史蕴含的理论力量继续引领我们披荆斩棘、乘风破浪！
指尖不停，在触手可及中砺行崇德。百年党史用时间和实践充分证明，江山就是人民、人民就是江山。通过党史学习教育，党员干部就是要坚守“我将无我、不负人民”的理念，提高自身的道德修养，在立政德、明大德、守公德、严私德中充
分践行初心使命。因此，我们还应当挥动指尖，充分利用触手可及的“指尖”资源，让历史更加鲜活、让德行更加有道。拿起党史读本，用指尖触碰沉蕴的历史，让老一辈革命家的优良作风和革命精神成为我们德行的风向标，不断激励自己锤炼政治品德；打开“学习强国”党史专栏，用指尖触碰每一段红色经典，让身体的每一个细胞都汲取红色养分，不断厚培自己立身、立业、立言、立德的红色基因；用好“两微一端”，用指尖打开文山书海之门，让深沉绵长的爱国主义情怀丰富涵养理想信念，不断淬炼个人私德、培塑为民公德、铸牢党性大德。掌中有乾坤，史中有千秋。让我们拿起手边的经典，不断汲取党史智慧和力量，永葆对人民的赤子之心，在砥砺奋进中崇德笃行。
足尖不辍，在步履铿锵中躬亲力行。质胜于华，行胜于言。学史力行作为党史学习教育的关键环节，更是明理、增信、崇德的落脚点与最终归宿。因此，在“学”“思”“悟”之后我们更要用“行”来检验学习成果，做到知行合一。如何行之有力、行之有效?自当以脚步为尺，丈量成果之实。故而，我们应当立足岗位、步履铿锵，用足尖践行为民办实事的责任担当。脚踏泥土，足尖不辍，我们当继续做好脱贫攻坚工作，推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗；逆流勇上，足尖不怠，我们当慎始如终抓好疫情防控，积极组织群众高效有序开展新冠肺炎疫苗接种，努力做到应接尽接，为筑牢疫情防控免疫屏障尽智出力；守土有责，足尖不歇，我们当时刻绷紧安全生产、森林防火等工作责任之弦，进一步提高警惕、居安思危，为保护人民群众生命财产安全筑牢防线。百年党史，就是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。让我们传承党的光荣传统和优良作风，用自己坚定的步伐，切实回应人民期待！
建党 100 周年学党史颂党恩跟党走学习心得体会 2
2021 年是建党 100 周年。1941 年党中央决定召开“四大”，确定 1921 年 7 月
的首日即 7 月 1 日作为党的生日和纪念日。突如其来的新冠肺炎疫情，是对国家治理体系和治理能力现代化的一次大考。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，常态化疫情防控和经济社会发展“双统筹”稳步走向“双胜利”，彰显“中国之治”生动实践和显著优势。
在这特殊的假期，商务管理系学生党支部开展天天学党史，经过一段的学习，真切感受到了中国共产党的伟大和英明，真切感受到了在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化，人民的生活水平一天比一天好，国家的实力一天天比一天强。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。
学习党史使我明白立足工作岗位，专业技能要精益求精。教师没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用，理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
建党 100 周年学党史颂党恩跟党走学习心得体会 3
中国共产党自 1921 年成立至今，走过了 100 多年坎坷而光辉的道路。从嘉兴南湖的一条小船上走上来，走向新中国，走到了改革开放的今天，走出了一条救国救民、复兴中华的道路，走出了一条社会发展、经济繁荣的道路。近段时间，通过对有关党史书籍的学习，让我更加深刻得认识了党，进一步坚定了永远跟党走的决
心。
学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向。通过学习党史，我认为应该做到两个“牢记”和两个“必须”。两个“牢记”，即：牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。牢记党的历史经验，永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。两个“必须”，即：学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有**年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
通过对党史的学习，进一步增强我们伟大的党的了解，我将注重“三个联系”，加强自身党性修养。一是联系学习实际，加强思想修养。学习是解决思想问题的钥匙和指路明灯，是坚定信念、增强党性、加强修养的基本环节，是丰富知识、增加智慧、增长本领的根本途径。牢固树立重视学习、坚持学习、终身学习的理念，做到学以立德、学以增智、学以创业，用马克思主义理论特别是中国特色社会主义理
论体系武装头脑，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。二是联系工作实际，加强作风修养。坚持党的群众路线，大兴密切联系群众之风，把全心全意为人民服务作为准则，切实增强公仆意识；大兴求真务实之风，注重调查研究，始终问政于民、问需于民、问计于民；大兴艰苦奋斗之风，在生活上与人民群众同甘共苦，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实维护人民群众的根本利益。三是联系方法实际，加强素质修养。坚持世界观的改造，始终做到用马克思主义立场观点分析解决问题，保持同党中央高度一致，保证政令畅通，做到政治上坚强可靠。坚持立足本职问计于民，不断从人们群众中汲取营养和智慧。坚持加强学习，尤其注重向群众学习、向实践学习，深入调查研究，寻找科学方法，提高工作效率。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。
建党 100 周年学党史颂党恩跟党走学习心得体会 4
中国共产党第十_次全国人民代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的十八大提出了很多新思想、新理论，异常是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员梦想信念教育，是坚持党的先进性，推动党的各项工作，做好党的执政本事建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决，我们必须努力把握党员教育规律，健全党员教育长效机制，不断探索完善新形势下加强党员梦想信念教育的途径，坚定党员的梦想信念，增强党的战斗力。随着社会经济的腾飞与科学技术的提高，坚持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改善党员教育是是加强党的建设的
资料和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。
1、加强党员梦想信念教育，强党性。崇高的革命梦想是督促党员不断学习提高，为共产主义事业奋斗的思想支撑，仅有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员仅有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够进取主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的进取性与主观能动性。
2、调整党员教育学习资料，提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的资料，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育资料适应经济发展、社会提高和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不一样群体的特点和需求，合理确定教育资料，不能千篇一律，对于不一样的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的资料着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作本事。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式，建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，经过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力，充实现代远程教育资料。党员可经过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。此外，还能够经过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育资料，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。仅有党员群体坚
持不断学习，整体素质才会得到提高，仅有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改善和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。
建党 100 周年学党史颂党恩跟党走学习心得体会 5
近日，党史学习教育如火如荼。作为基层干部，读懂学深党史“教科书”，在与优秀共产党人“对话”中，立鸿鹄之志，务惠民之实，系风纪之扣，绘就迎难而上、务实清廉的基层干部画像。
学革命英雄立鸿鹄之志，勾勒无畏轮廓。“志之所趋，无远勿届。穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入。锐兵精甲，不能御也。”先立志，后成事。基层干部要以史明志，树立远大志向，胸怀远大目标。不满 15 岁的小英雄刘胡兰被害前大呼“怕死不当共产党员”，以死明志。有志向的人，才是大写的人。今年是中国共产党成立 100 周年，是“十四五”规划的开局年、起步年，值此“关键年”“使命年”，要立志扎根基层，践行党的初心使命，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干，用舍我其谁的精神不畏艰苦，用时不我待的紧迫感攻坚克难，把为人民群众办实事、解难事作为自己的最大功绩，用实际行动写好人民认可的基层答卷。
学人民公仆务惠民之实，填涂担当底色。“空谈误国、实干兴邦。”基层干部要担当务实、埋头苦干、少说多干。朱德曾多次深入基层一线访贫问苦，形成调研报告，对新中国的经济建设和社会管理提出了许多宝贵建议。反观一些干部身处基层，却不好好利用与人民群众“面对面”的机会，将“务实”停留在嘴上，弄虚作
假、急功近利、心态浮躁。“务实”需务惠民之实，而非形式之虚，少些锦上添花，多些雪中送炭；少些高谈阔论，多些责...
