下面是小编为大家整理的基层党校加强党史国史教育重要性及对策浅析（全文完整）,供大家参考。
120
2 0 19 年 1 1 月（下）马艳层（中共平顶山市卫东区委党校
河南平顶山
476000）基层党校加强党史国史教育的重要性及对策浅析摘 要：党史国史教育是基层党校培养干部的重要任务，是党员干部的必修课，也是提高党员干部素质的重要方式。基层党校作为广大党员干部学习的重要阵地，必须加强党史国史教育，促进党员干部党性修养和理论水平的提高，筑牢党的建设政治理论基础。关键词：基层党校；党史国史教育；重要性；对策“以史为鉴，可以知兴替。”历史是一面镜子，可以鉴往知来。习总书记号召全党同志：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”认真学习党史、国史，是广大党员干部坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径，也是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。中央印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，一再要求把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，这就为如何充分发挥党史、国史在党内教育中的作用，提出了明确而具体的要求。目前，在基层党校的课程安排中，由于受经济发展变化和自身师资等各种因素的影响，课程安排往往偏重工作方法，管理知识等内容的培训，针对解决眼前的实际问题，感觉党史国史距离实际生活较远，课程安排则较少，很难保证基层党员干部对党史国史的系统学习。一、基层党校加强党史国史教育的重要性1.有利于进一步坚定基层党员干部的理想信念随着改革开放的不断深入，我国现代化进程中出现了不少矛盾和问题，少数党员干部理想信念动摇，为民服务意识淡薄，甚至在某些领域滋生了腐败现象，广大人民群众时有怨言。所以，形势下加强对党员干部的理想信念教育显得尤为重要。而通过学习党史国史，了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。学习历史上优秀共产党人革命精神、英雄人物的事迹，使基层党员干部认识到无数革命先烈、仁人志士对革命理想的坚定信念，从而产生心灵震撼，不当行为得到纠正，思想得以净化，理想得以坚定。2.有利于提高基层党员干部的执政能力和执政水平习总书记强调“领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平”。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作的一个重要思想和方法。基层党员干部通过党史国史的学习，掌握历史发展的规律，从而提高自己的执政能力和执政水平。3.有利于进一步完善基层党校培训内容和课程设置在培训内容和课程设置上，基层党校基本能按照上级党校等要求，加强了“三基本”、“五当代”等课程内容的设置，但由于受师资力量等因素的影响，党史国史教育方面的课程安排的较为欠缺。习总书记号召全党同志：“学习党史、国史，是坚持和国 内 刊 号 CN6 1 - 1 4 9 9 / C收稿日期：2019-08-23党 建 创 新发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”因此，对基层党员加强党史国史教育就迫在眉睫了。二、党校加强党史教育的对策1.思想上高度重视新时代下，党员干部的思想受市场经济的影响较大，往往只重经济建设，忽略思想教育。因此，对合理安排基层党员干部进行党史国史学习，各级党委应高度重视。从经费投入、师资配备等方面加大支持力度，党校领导班子自身也应该高度重视，把党史国史教育扎扎实实地安排到每次的主体班培训中。2.确保党史国史课程的主体地位党课是党校教育的基本课程。在进行课程设置时，应该着重突出党史国史课程的主体地位，使学员从心理上意识到党史课程的重要性。同时，将党史国史课程设置为主体班的基础课程，使其成为党员干部的必修课。党校加强突出党史国史课程的主体地位，还应加强对干部学习的考核监督。考核监督是督促干部学习的重要方法，基于目前很多党员干部不重视党史国史的学习，有意无意逃课，影响了学习效果。因此，需建立严格的考核机制，让干部不想、不敢、不愿逃课，培养干部自觉学习党史的自觉意识，激发党员学习党史国史的积极性。3.改变传统授课方式，提高党史国史培训的效果党校开展党史课程，大部分是填鸭式的教学，教师照本宣科，学员昏昏欲睡，教学效果不好。在党史国史教学中，为了提高党史国史教育培训的效果，可从以下几点入手。第一，可以充分利用多媒体，通过播放爱国主义教育电影、党史的视频资料，展示革命历史图片资料等方式，增强授课的直观性和感染力，提高党员干部对党史国史的感性认识，促使党员干部更加切身理解我党历史。第二，打破单一授课的教学方式，引入探讨式教学方式，针对我党重要关头的历史事件，重要会议，重大转折可以展开讨论。发挥学员主体地位，引导学员积极参与党的建设规律的探讨，在集体探讨中领会到党的工作作风、优良传统、工作方法，引导干部在学习中信史，在继承中创新丰富的自己的工作方法。第三，融入体验式教学。在进行党史国史培训时，可以有计划地参观一些革命传统教育基地，比如，井冈山、遵义、延安等革命圣地。依托这些党史国史丰富的资源，开展实地教学，让学员对党的历史感同身受，从而提高党员干部的思想觉悟。通过改变教学模式，更加调动党员干部学习党史国史的积极性，深刻感受党的突出贡献、伟大成就，强化党员干部的爱国主义情感。只有牢记历史、不忘初心、才能继续前进。基层党校是基层党员干部教育培训的主阵地。以史鉴今、鉴往知来，广大党员干部只有学好党史国史，才能以史为鉴，正确认识党在各个阶段中的经验和教训，才能更加坚定道路自信、理论自信、制度自信；才能更加积极的投身到自己的工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
