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2021年党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料例文2篇

发布时间:2022-08-12 18:30:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2021年党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料例文2篇,供大家参考。

2021年党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料例文2篇

 

 1 2021 年 党史学习教育专题民主生活会个人检视剖析材料

 通过这两个月的党史学习教育,我在思想认识上有了较大提高,按照党史教育民主生活会相关要求,联系自身思想和工作实际,对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行了查摆,深入剖析问题的根源和症结,现将主要情况汇报如下:

 一、查找出的问题

 (一)理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。平时学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以及中央、省委、市委新召开的重要会议精神上,对我党的历史以及 100 年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够。二是党性观念还存在一定差距。遇事不善于从政治上思考和认识,对社会上的不良思潮、网络上的错误言论也只是一笑了之,没有进行纠正、引导,这从侧面反映了我政治上不成熟。三是政治敏锐度不够。有时对上级决策部署的认识跟不上。比如政法队伍教育整顿活动,刚开始认为这只是走走形式,是常规的教育活动,只好学习好规定内容,按要求写写相关材料,应付应付就可以了,没必要太认真,没有认识到这次活动的重要意义。

 (二)宗旨意识方面。一是群众观念有所淡薄。受享乐主义和个人主义的影响,觉得到基层深入群众费时费力,群众提出的问题解决起来也不是很容易,产生了不愿意联系群众的思想,深入群众

 体察民情不够积极。二是方法和能力不足,不善于联系群众。自己分管辖区的流动人口多,各种矛盾不断,群众的利益诉求也很复杂,由于自己缺乏实践锻炼,对基层情况了解不深,解决群众诉求的方法不多,真正遇到群众的困难和问题自己往往束手无策,站稳群众立场谋划对策、争取实效方面还有差距。

 (三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”,工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力,害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦,有“遇到困难绕着走,棘手矛盾向上交”的思想。二是不敢担当。面对新形势、新任务,自己有了“本领恐慌”心理,虽然也下了不少功夫学习,但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,导致素质能力与所承担的工作有一定的差距,害怕承诺了的工作办不好,受到别人质疑和嘲笑,还不如四平八稳、按部就班,有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了攻坚克难的勇气。

 二、产生问题 的原因剖析

 (一)主观世界的自我改造有所放松。作为一名党员干部,自认为受党培养教育多年,对党有坚定理想信念,不需加强理想信念教育。但随着时代的发展,社会思潮的多样化,很多新的问题不断出现,而自已放松了政治理论学习,缺乏对我党理论的系统研究和深刻理解,特别对新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实,不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。比如,在对于网络上流传的一些于党不利的言论,我也曾瞬间

 摇摆过;受散布于民间的谣言干扰,我也曾质疑过自己的信仰,这些都表明了我政治上的不坚定。

 (二)弘扬党的优良传统有所弱化。对自己要求还不够严格,认为现在物质生活水平提高了,享乐主义、形式主义开始萌芽,自我要求有所放松,在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献等精神方面做得还不够。实际工作中存在名利思想,比如患得患失,怕得罪人,怕承担责任,做老好人。没有干部自觉的自我净化,自我完善、自我提高。

 (三)为民服务的宗旨意识有所淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点,为人民服务的使命感和责任感还不是太强,认为管好自己,干好工作,群众对自己没有意见就可以了,积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱,实质是在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题,没有真正践行一名共产党员的初心和使命。

 (四)勇于担当的进取精神有所懈怠。总认为自己工作多年,经验丰富,只要按部就班,不出乱子,能较好地完成业绩考核指标和领导交办的工作任务就行了,想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路,创新意识不强,只求过得去,不求过得硬,面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋,缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。

 三、下步整改措施

 (一)强化理论学习,努力提升党性修养。牢固树立终身学习理念,全面、深入、系统地学习党的十九届 X 中全会精神以及总书记系列重要讲话精神,切实用马克思主义立场、观点武装头脑,真正做到学而信、学而用、学而行,做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行,坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落到实处。

 (二)转变工作作风,不断提高服务水平。牢固树立“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的宗旨意识,坚持把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一追求,深入实际了解群众的困难和疾苦,通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众,持续开展帮扶企业、帮扶群众工作,切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,保持振奋的精神状态,迎难而上,勇于创新,脚踏实地,不断提高工作能力和服务水平。

 (三)严格执行党规党纪,做廉洁自律的表率。增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性,严格执行中央八项规定,把纪律和规矩挺在前面,管住自己、把住小节,在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培养清廉理念,做到廉洁自律,让廉洁从政内化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自励,自觉做到“忠诚干净担当”,永葆共产党员清正廉洁本色。

 党史专题组织生活会个人剖析材料(社区)

 根据区委委党史学习教育领导小组办公室《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,重点围绕学习(领会)总书记在庆祝中国共产党成立 1oo 周年大会上的重要讲话精神、学习(领会)新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、我省特色教材,对照党史学习教育目标要求,认真盘点和检视自身的差距和不足,现将对照检查情况汇报如下:

 一、学习(领会)总书记在庆祝中国共产党成立 1oo 周年大会上的重要讲话精神的情况和学习体会 7 月 1 日上午,准时收看了庆祝中国共产党成立 1oo 周年大会实况直播,并认真聆听总书记在大会上发表的重要讲话,会后反复研读讲话精神。总书记的重要讲话系统回顾了我们党开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,深刻阐述了伟大建党精神,全面总结了百年建党经验,对于我们在新的征程上传承红色基因、践行初心使命、创造新的历史伟业,具有十分重大的指导意义。

 “敢于斗争、敢于胜利,是中国共产党不可战胜的强大精神力量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。”革命先辈为我们留下了优良的民族精神和英雄气概,他们的精神激励着一代又一代共产党人为党和人民的事业奋斗不息。总书记反复强调,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必

 须进行伟大斗争。要敢于斗争、坚决斗争。坚持和发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务,必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。全面建成小康社会,是中国共产党的第一个百年奋斗目标。全面建成社会主义现代化强国,是中国共产党的第二个百年奋斗目标。实现中华民族伟大复兴,是中国人民和中华民族最伟大的梦想。因此,新的征程上,我们必须增强忧患意识、始终居安思危。要勇于发扬真抓实干的作风,勇攀高峰,追求卓越的创新精神;遵循规律,求真务实的科学精神;迎难而上,无私奉献的拼搏精神;团结奋斗,同舟共济的协作精神,做一名实实在在的,保持先进性的合格的共产党员。

 二、学习(领会)新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、我省特色教材情况以及感悟收获 党史学习教育开展以来,能够积极参加集中学习、业余自学,聆听专题党课,认真参与专题研讨,积极撰写学习体会。通过系统学习,加深了对新时代中国特色社会主义思想、党中央方针政策及总书记在 XX 的相关讲话精神的理解,进一步丰富了对党的认识,政治站位、理想信念、宗旨意识、品行品德等都得到了提高。通过在党史学习教育中不断接受自我教育、自我改造、自我完善,党性修养得到进一步提升,“四个意识”更加牢固,“四个自信”更加坚定,“两个维护”更加坚决。作为党员,在日常工作生活中,应该努力做到勤奋学习,加强自身修养和党性锻炼,想人民之所想,急人民之所急,时刻不忘加入中国共产党的誓言,积极发挥好共产党

 的先锋模范带头作用,无私奉献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗。

 三、对照党史学习教育目标要求,认真盘点和检视自身的差距和不足 (一)在坚定理想信念方面。在学习上还缺乏整体性、系统性。主动学习少,被动接受多,只注重学习内容和任务的完成,忽视了学习方法和效果,对知识深入消化、吸收不够,不能很好地结合实践,不善于运用新思想去观察、分析,解决工作中的实际问题,对如何运用新思想指导具体实践缺乏研究。

 (二)在增强历史自觉方面。政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

 (三)在弘扬优良传统方面。开拓进取精神不足。贪图安逸的思想有所滋长,艰苦奋斗精神有所减弱,缺乏机遇意识、进取精神,主动作为不够,敢于担当、破解难题的劲头不足。

 (四)在加强党性锤炼方面。对自己要求不够严格,高标准、严要求、高效率的意识还不到位,工作效率还需提高,用心用脑方面缺乏艰苦奋斗持之以恒的毅力。

 四、对照自身岗位,认真盘点和检视自身的差距和不足

 (一)在履职尽责方面。工作目标要求标准有待提高,工作繁重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,只讲速度和效率,一定程度忽略了质量和标准,降低了工作标准和要求。

 (二)在发挥党员先锋模范作用方面。创新意识不足,对新知识、新事物的学习上热情不够,表现在工作作风上有时有松懈现象,不够严格要求自己,认为只要完成好本职工作和上级交给的任务就行,在撰写材料上存在懒惰情绪,依赖固有套路,水平需要进一步提升。

 (三)在为身边群众做好事实事方面。下基层较少,深入群众较少,为人民服务的宗旨意识有所淡化,在关心下一代工作上,满足于完成日常工作,不够深入了解青少年的实际需要,为青少年办实事解难事还有不足。

 五、原因分析 从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下几个方面:

 (一)理论学习抓的不够紧。对学习的重要性认识不足,学习理论不够深入,总认为学习是务虚的,经常不自觉地放松了对思想学习的要求;学习知识不够全面,有时走形式主义,缺乏主动性和思考,致使理论学习缺乏广度和深度;理论联系实际不够紧密,特别是在创新性方面还比较欠缺。

 (二)没有严格按照党员标准要求自己,做事缺乏工匠精神。工作中没有完全做到深入细致,工作方法还没有完全做到统筹兼

 顾,没有用更高的标准去要求、去衡量,习惯于在办公室处理事情解决问题,没有始终站在群众角度想问题做事情。

 (三)在工作中自我批评的勇气不足。没能经常理清自己的思想,反思自己的行为,缺乏攻坚克难的敬业精神,工作的主动性和创造性不足。

 六、整改措施 下一步,将针对查摆出来的问题,逐一制定措施,形成整改清单,扎扎实实地改,不断取得解决问题的实际效果。

 (一)进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性。重点学习(领会)新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话精神,深入学习党史相关教材等,切实增强政治敏锐性和鉴别力。在不断提高自身政治理论水平的同时,注重理论与工作实践相结合,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,提高运用理论指导实践的能力。

 (二)改进工作作风,走好群众路线。多到社区了解辖区“五失”青少年的情况,努力帮助青少年解决实际困难和问题,竭力为青少年办实事、做好事,加强业务知识培训,不断提高综合素质和履职能力,增强服务本领。

 (三)树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢为,积极研究新情况,解决新问题,闯出新路子,创造性地开展工作。进一步增强大

 局意识、责任意识、创新意识,以实际行动,切实做好本职工作,力争在工作创新方面取得突破。

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