学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言3篇学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言 学党史、悟思想、办实事、开新局组织生活会党课讲稿素材五篇 学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课 做好“加法&r下面是小编为大家整理的学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言3篇,供大家参考。
篇一：学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言
史、悟思想、办实事、开新局组织生活会党课讲稿素材五篇学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
做好“加法”题交出专题组织生活会“满意卷”
根据部署，各基层党组织要在“七一”前后召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。对于广大党员干部来说，专题组织生活会是一项重要的政治任务，要以高度的政治自觉和行动自觉交出专题组织生活会“满意卷”。
在会前准备上做“加法”，分层分类“查”。“事前定则不困，行前定则不疚。”会前准备是开好专题组织生活会的前提和基础。党组织要认真做好会前准备，确保党员干部在严格的党内生活中得到锤炼提升。突出“实学”，积极组织党员干部学习“七一”重要讲话及党史学习教育相关内容，确保学深悟透、融会贯通，为开好专题组织生活会打牢思想基础。突出“真谈”，围绕主题，采取多样化方式，开展谈心谈话，相互提醒、交流提高，加深了解、增进互信。突出“广听”，结合群众最盼、最急、最忧、最怨的热点难点问题，通过网络等形式广泛征求意见，为组织生活会深刻检查剖析奠定基础。突出“深剖”。在学习、谈话和征求意见的基础上，深度自省，围绕四个方面对自身存在的问题进行盘点和检视，认真撰写发言材料。
在会中批评上做“加法”，深挖深究“摆”。批评与自我批评作为我们党的三大优良作风之一，是专题组织生活会的重要环节，也是党员干部充分认识自我、提升自我的重要途径。要善于自我批评。“人非圣贤孰能无过”，犯错误、有缺点不可怕，关键是学会对标对表先进，自我检视、自我反思，知错能改、知错会改，达
到自我净化、自我完善、自我提高的目的。要敢于相互批评。陈毅同志曾经说过：“难得是诤友，当面敢批评。”党员干部，要本着对党、对事业、对同志高度负责的态度，善于发现别人的缺点，敢于指出缺点，有事摆到桌面上说，大胆开展批评，“红脸出汗”才能“排毒聚力”。要勇于接受批评。党员干部要遵循“团结—批评—团结”原则，涵养虚心接受批评的胸怀和气度，容得下批评，听得进意见，胸襟开阔、诚恳接受，提高能力、增强合力。
在会后整改上做“加法”，立言立行“改”。发现问题是前提，解决问题才是关键。党组织要认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，切实抓好专题组织生活会“将来时”，确保整改落实到位，切实保障组织生活会出实效。列出问题清单。结合谈心谈话、征求意见及批评与自我批评各环节内容，列出支部及个人问题清单，及时反馈，以高度的责任感和使命感认领问题、回应问题。明确责任清单。对专题组织生活会上查摆出来的问题，要研究制定切实可行的整改措施，对号入座、精准定责，将责任细化量化到岗到人，列出时间表，绘出路线图，从严从实推动整改。强化落实清单。要引导党员干部讲实干、讲担当、讲效率，以高站位、高标准、高质量做实做细整改工作，以目标倒逼责任，以考核倒逼落实，以真干实干苦干确保各项任务落地落实。
学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
以“三气”写好专题组织生活会下半篇章
根据党史学习教育工作安排，“七一”后，基层党组织要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，组织党员召开一次专题组织生活。广大党员干部应坚持“三气”，保证专题组织生活会的成效落到实处。
以“静气”领悟七一讲话。习近平总书记“七一”重要讲话，高屋建瓴、视野
宏阔、精辟深刻、震撼人心，全面回顾我们党筚路蓝缕、栉风沐雨的百年历史进程，系统总结我们党奠基立业、铸就辉煌的百年奋斗成就，深刻阐明我们党独立自主、实践创造的百年发展规律，科学展望我们党开拓进取、走向未来的百年宏伟蓝图，充分展示了中国人民的志气、骨气、底气、豪气，充分展示了中国共产党人的自信、自强、自立、自警、自励。广大党员干部应静下心来学习领悟习近平总书记“七一”讲话精神，响应习近平总书记向全党发出的赶赴“时代大考”的号召，围绕实现中华民族伟大复兴这一主题，贯穿弘扬伟大建党精神这一主线，明晰以史为鉴、开创未来的“九个必须”这一要求，把实现第二个百年奋斗目标作为通过大考的合格标准，以坚定的意志、清醒的头脑、锵铿的步伐踏上赶考之路，向党和人民交出一份满意的时代答卷。
以“净气”检视自身问题。紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，广大党员干部坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，深入剖析自身存在的问题，并明确今后整改措施和努力方向。理论是行动的先导和指南。今后要再下功夫，找准方法，认真学好“四史”，特别是要在学好、学实、用活习近平新时代中国特色社会主义思想上深研细磨。要从党史学习中进一步汲取智慧和力量，坚定理想信念，淬炼思想灵魂，加强思想改造，做到“君子检身，常若有过”，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要结合岗位实际，主动谋划工作，创新工作思路，强化责任担当，在工作中做到放下顾虑，轻装上阵，敢于承担责任，在新时代“赶考”中施展长处、谋在新处，干在实处、落在细处，为民服务，建功立业。
以“进气”实心为民服务。党的百年历史表明：中国共产党是为人民而生、因人民而兴的马克思主义政党，其宗旨就是全心全意为人民服务，为人民谋福利。习近平总书记在党史教育动员大会上深情地说：“江山就是人民，人民就是江山”，
彰显了 100 年来共产党一脉相承的人民立场、一如既往的赤子情怀、一以贯之的价值追求。广大党员干部，今后要对焦对标党中央要求，牢固树立全心全意为人民服务的思想，厚植为民情怀，结合工作岗位，主动为群众排忧解难，为群众办实事办好事，主动走近服务对象，倾听其呼声和要求，拉近与群众感情距离，提高服务效能，练就服务本领，增强服务对象的获得感和满意度，把“民有所呼、我有所应”落到实处。
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开好专题组织生活会要“咬住一股劲儿”
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，在主题教育最后的“验收关”，各基层党组织正在陆续召开专题组织生活会，迎来新一场思想“大考”。能不能将这样一场严肃的党内政治生活，开出一条新路，拒绝“套路化”“格式化”，货真价实开展好批评与自我批评，应该从“敢提问题、提准问题、整改问题”上着手，结合主题教育，扎扎实实“咬住一股劲儿”。
咬住“严肃劲儿”，解开顾忌敢提问题
要科学开好此次专题组织生活会，必须在会前紧扣“不忘初心、牢记使命”主题基础上精心准备，认真收集和梳理好各方意见，把谈心谈话谈充分、谈透彻。有的党员对专题组织生活会观念淡薄，认为这是“形式主义”走过场；有的党员更是带着抵触情绪，把专题组织生活会当成包袱，征求意见时不愿表达。因此，要让专题组织生活会避免成为“沉默会”，党员要勇于从思想根源找准差距、找到不足，以刀刃向内的自觉，不羞于揭短亮丑，向自己开炮；要坚持真理，一切从工作出发，从党的事业出发，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠。不怕得罪人，帮助同志刮骨疗伤，改正不足、达到共同进步提高的目的。
咬住“较真劲儿”，咬耳扯袖提准问题
对于主题教育开展以来，学习效果如何、检视问题如何、整改问题如何，是最有发言权的，就是每一名基层党员。要深入对照党章规定的党员权利和义务，对照群众提出的问题，逐条逐项认真查摆，提准问题。有的党员对主题教育没有思考不善总结，只会随大流，提问题蜻蜓点水，浮于表面；有的党员只会“挑好的说”，没有认真检视主题教育期间存在的问题，标准不高，尺子不严，特别是关乎群众切身利益的问题也只会“打哈哈”。因此，要让专题组织生活会避免成为“夸夸群”，不仅要认真总结，更要切主题剖得细，针对每个人写出“病历本”，开出“处方单”，达到“红脸出汗”“心跳加速”的效果。
咬住“逗硬劲儿”，知行合一整改问题
“闻之有悟，观之有触；言之有物，行之有度。”要切发挥专题组织生活会的实效，既要改得好更要落得实，用实际成效来检主题教育的成果。要坚决杜绝说做“两张皮”现象，不能“说归说、改归改”，让整改“遥遥无期”。要结合主题教育学习抓整改，结合工作实际抓落实，结合为民服务抓实效，真正做到一分布局，九分落实。以“抓铁有痕、踏石留印”的决心持续向问题“较劲”，对专题组织生活会提出的问题逗真碰硬，立行立改，落到实处，改出实效。
学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
烧旺专题组织生活会“三味真火”
开好专题组织生活会作为学党史、悟思想、办实事、开新局的一次政治体检，作为检验党史学习教育成效的一项重要内容，要紧扣主题主线，在查找病根、火辣批评、对症下药上烧旺“三味真火”，方能重整行装再出发，写好党史学习教育“后半篇文章”。
查找病根下“真功”。查摆问题是对党性的一次考验，只有找准找实问题，才
能为开好专题组织生活会打下坚实基础。如果只是蜻蜓点水、浮光掠影、走走过场，效果便会大打折扣，专题组织生活会就达不到净化自我、提高自我、完善自我的目的。因此，各级各单位要紧扣党史学习教育主题主线，认真盘点党史学习教育以来的收获提高，通过群众提、集体议、上级点、自己找、同事帮等多种方式，深入查找突出问题，真正把问题找准，把毛病瞧准，把病根查准，做到在查摆问题上下“真功”，不回避矛盾，不掩盖问题，不避重就轻，做到思想认识更深刻、整改措施更到位、人民群众更满意。
火辣批评动“真格”。批评和自我批评是高质量开好专题组织生活会的锐利武器。开展批评与自我批评就是要开诚布公、动真碰硬，敞开心扉剖思想，打开天窗说亮话，把真话实话说出来，把焦点难点问题指出来。领导干部既要有敢于“向我开炮”的勇气，又要有敢于“从我开刀”的决心，更要有敢于“刮骨疗伤”的行动，带头批评出汗红脸，主动揭短亮丑；全体党员要推心置腹地沟通，将心比心地交流，既不遮遮掩掩回避矛盾，又不扣帽子、打棍子，让专题组织生活会“辣”到触及灵魂，进一步擦亮信仰之灯，敲响警醒之钟，真正达到“团结—批评—团结”的目的。
对症下药求“真效”。找准问题只是手段，解决问题才是目的。会上意见提出来了，问题指出来了，但如何整改，怎么解决，关键看会后“真刀真枪”的行动和举措，只有这样才能达到“治病”效果。各地党支部和党员要坚持问题导向原则，形成整改任务清单，逐项加以整改落实，以踏石留印、抓铁有痕的作风，以“钉钉子精神”一抓到底；要坚持开门搞活动，健全完善监督体系，自觉接受人民群众和社会各界的广泛监督，并将专题组织生活会情况纳入干部考察和年度考核，让落实整改有压力、有动力、有效力，不断推动党史学习教育进一步走深走实，确保党史学习教育取得实效。
学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
让专题组织生活会“辣味十足”
高质量的组织生活会，是发扬党内民主、加强党内监督的重要方式，也是对党员干部自我净化、自我完善的集中检验。近期，各地党史学习教育专题组织生活会正陆续召开，只有让专题组织生活会“辣味十足”、把查摆的问题改在实处，才能对党史学习教育进行全面大盘点、大检验，让广大党员思想认识再深化、再洗礼，从而实现“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标。
有“吃辣”的准备，揭短亮丑决不能绕弯子。敢于揭伤疤、戳痛处，才能开窍通络、排毒祛病。无论是领导干部还是普通党员，都应做足“吃辣”的思想准备，充分认识到批评与自我批评既是传承党的优良传统，更是对党、对人民、对同志高度负责的表现，这种辣味十足的组织生活会是为了党员能行得正、坐得端、走得远。因此，自我批评要“红脸出汗”，提批评意见不能留情面、绕弯子、走过场，相互批评要讲党性、讲真理，不徇私情、顾面子，要立足实际、出于公心，揭短亮丑不避讳、相互批评敢较真，处处“动真格”“见真章”，一针见血提意见、真心实意帮同志，把严和实的风格贯穿始终。
让“辣味”唱主角，痛快批评更能凝聚人心。组织生活会，不是座谈会、茶话会，必须要让“辣味”唱主角。“辣味”能不能“辣得痛快”，辣的程度如何，关键取决于批评与自我批评。自己脸上的黑自己看不见，只有通过他人才能知晓。除了要让自我批评真刀真枪，达到“红脸出汗”的效果，还要让相互批评“批”得辣味十足，达到“评”在面上、“辣”到心里的效果。因此，要敢于揭伤疤、戳痛处、见筋骨，不仅要自己“洗洗澡”，还要大伙“搓搓背”，更要一起“掉掉泥”，认识到搓红了背搓不掉皮，不伤感情更聚人心，多些面红耳赤的“辣味”，达到“团结—批评—团结”的目的。
解“辣手”会后题，落实整改才是关键所在。召开党史学习教育专题组织生活
会，找准问题是前提，整改落实才是最终目的。因此，既要在会中“出好题”，更要在会后“答好题”。对提出的问题，要当场全盘认领，作出整改承诺。要切实增强正视问题的自觉，深刻剖析根源，直奔问题去，直面难题改，把准脉搏、精准开方、对症下药、狠抓落实，切实做好党史学习教育专题组织生活会“后半篇文章”，确保改出责任担当、改出能力水平、改出过硬作风。同时，对其他同志存在的问题，要引以为戒、深刻警醒、举一反三，坚决把类似问题扼杀在摇篮里，从而达到自我净化、自我修复、自我完善、自我提升的目的。
篇二：学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言
学党史悟思想办实事开新局专题组织生活会党课讲稿 5篇学党史、悟思想、办实事、开新局专题组织生活会党课
专题组织生活会的“打开模式”
根据党史学习教育安排，各级党组织相继召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。组织生活会是我们党政治生活中的一项重要内容，对于加强各级党组织思想政治建设、健全党内政治生活制度、提高党组织凝聚力战斗力具有重要作用。党员干部在参加专题组织生活会时，要以正确的“打开模式”，充分准备，深刻剖析，务求实效。
组：注重“优化组合”，看材料结构顺不顺。这次专题组织生活会，是紧密结合党史学习教育，有针对性地组织活动。在准备发言材料时，党员干部要认真反思，扪心自问，看自己是否通过党史学习教育，进一步坚定了理想信念，是否能做到在任何艰难困苦面前不动摇、不变质。要透过现象看本质，抓住事物的关键和规律，把自己的问题找准、措施订实，对存在的问题，要进行分门别类，条分缕析、优化组合，确保发言材料整体结构清晰顺畅，避免东拉西扯、云山雾罩。
织：杜绝“雕文织采”，看文字表述实不实。撰写发言提纲，要的是实实在在的“干货”，需要讲出接地气、沾泥土、带露珠的感觉，以最平实的语言，把问题讲清楚，把事情分析透。为此，党员干部要认真对照自己的职责分工，联系自己的所思所想，敢于刀刃向内“割尾巴”，深挖细抠找不足，“掘地三尺”找缺点，并把这些查找出来的问题，毫无雕琢地呈现出来，不需要精雕细刻，更不必文过饰非，
只需要真实、准确、到位就可以了。
生：关注“民生福祉”，看服务意识强不强。江山就是人民，人民就是江山。党员干部学习党史，就是为了充分汲取精神养分，自觉涵养为民情怀，始终视人民的利益高于一切，把让人民群众过上好日子作为毕生追求。为此，党员干部在撰写发言材料时，要深刻反思自己在服务民生福祉上的差距和不足。要与自己的内心对话，问自己是不是始终怀着对人民群众的深厚感情，是不是把民生福祉作为一切工作的出发点和落脚点，是不是在遇到困难时勇于开拓进取，为了人民的利益敢于牺牲个人的一切。
活：反思“活动圈子”，看自我要求严不严。党员干部的活动圈子，反映着党员干部的作风和品味。事实上，与什么样的人交往，交往到什么程度，反映着一个人的人品官德。为此，党员干部要深刻反思，看自己是否时刻做到自重自省自警自励，是否在思想上筑起一道防腐拒变的“铜墙铁壁”。要通过自查，将自己置于组织和同志们的监督之下，从小处做起，防微杜渐，时刻严格要求自己，自觉保持政治定力，大力抵制“圈子文化”，做到慎独慎初慎微慎友，以坚定的党性拒腐败、永不沾。
会：着眼“融会贯通”，看素养提升快不快。开展党史学习教育，不是图热闹、走形式，而是要实实在在地提升理论素养、对照检查问题、推进工作开展。为此，党员干部在撰写发言材料时，要深刻剖析自己是不是系统学、全面学、深入学，是流于形式完成任务，还是深学细悟联系工作，是学用“两张皮”，还是融会贯通学以致用。要将开展党史学习教育前后进行对比，准确研判自己通过学习后，在政策水平、思想境界、能力素质、担当作为方面进步了多少，提升快不快，从而进一步认清差距，奋起直追。
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以“点穴”之功开好专题组织生活会
根据党史学习教育部署安排，基层党组织已相继召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，各级党组织和广大党员要以“点穴”的“精准”之功严把会前学习、查摆问题、相互批评和问题整改四个关口，确保高标准高质量开好党史学习教育专题组织生活会。
会前组织学习方向正。会前组织学习是开好组织生活会的思想基础，决定了组织生活会召开的方向。广大党员干部要注重读原著、学原文、悟原理，通过个人学、集中学、研讨学等形式加强对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央指定的党史学习教育四本学习材料等内容的学习。同时，各级党组织要积极借鉴“互联网＋”模式，用好网络媒体、新媒体等平台，满足对因身体、外出等原因不能参加集中学习党员的需要，确保每位党员都能全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，促进理论学习抓到要处、学到深处、落到实处。
深入查摆问题识穴准。解决问题的前提是找准问题，党支部委员和党员领导干部要带头把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把群众请进来，开门纳谏，找准问题“穴位”，认真盘点和检视自身在履职尽责、发挥党员先锋模范作用、为身边群众做好事实事等方面的差距与不足。此外，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间也要普遍开展一次谈心谈话。谈心谈话重点在谈，要谈问题、谈主观、谈实话，不谈成绩、不谈客观、不谈虚话；要做到胸怀坦荡，知无不言、言无不尽，切切实实把谈心谈话的传统保持好、发扬好。
开展相互批评功力深。习近平总书记强调，“批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护”，要“大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效”。然而，有些地方在开展相互批评时，把自我批评变成了自我表扬，
对自身问题遮遮掩掩，把相互批评变成了相互吹捧，提出的问题没有“辣味”。作为共产党员，我们开展党史学习教育专题组织生活会，必须拿起和用好批评和自我批评这个武器，要有刀刃向内的勇气，对自己的缺点错误敢于正视、主动改正，要有不怕得罪人的正气，对于别人的缺点错误敢于指出、帮助改进，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
问题整改落实力道活。专题组织生活会开得好不好，归根结底要看问题整改落实的成效。如果只“提问”不“答题”、只检视不整改，那就是走过场、搞“假把式”“花架子”，是典型的形式主义。只有把查摆出来的问题理清楚、整改清单列出来，能够当下改的及时整改到位，需要持续改的盯住不放、限时完成，主动接受党员和群众监督，确保每个问题改到位、改到底。只有这样，才能把问题清单变成群众满意清单，才能不断帮助群众解决“急难愁盼”问题，切切实实为群众办实事、做好事、解难事。
召开一次高质量的专题组织生活会是全体党员守初心、担使命的一次政治体检，各级党组织和广大党员要以“方向正、识穴准、功力深、力道活”的“点穴”之功做好政治体检，开好党史学习教育专题组织生活会。
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“三步诊疗”开好组织生活会
近期，各地基层党组织围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，召开组织生活会。通过把脉、体检和治疗“三步诊疗”措施，党员自觉接受政治洗礼，掸去思想上、政治上、行为上的灰尘，解决内部矛盾和问题，加强团结、促进统一，确保党的肌体健康。
望闻问切“把准脉”，做好会前准备。“望”集中观看学习。组织全体党员集中收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会、“七一勋章”颁授仪式等，认真学习习
近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记“七一”重要讲话和党中央指定的 4 本学习材料，开展好学习先进典型活动。“闻”广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、电话约谈、上门走访等形式，听取党员群众和服务对象对支部工作和班子成员的意见。“问”全面谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间扎实开展谈心谈话，对外出流动党员，通过电话、视频等形式开展谈心谈话，确保谈心谈话全覆盖。“切”深刻查摆问题。围绕政策理论学习、党史学习教育、党员先锋模范作用等方面的要求，自我检视、查找不足，高标准撰写好对照检查材料。
自查互评“严体检”，严肃开好会议。各基层党组织召开组织生活会，严肃会议流程，通过自评、互评和测评等方式对党员开展党性体检，检验党员的理想信念、党性修养、理论学习、工作开展、作用发挥等情况。全体党员要客观公正、积极深刻地开展批评与自我批评，真正做到红脸出汗，乃至咬耳扯袖，勇于直面矛盾，对党员同志在理想信念、政治理论、纪律作风、工作实绩、生活作风等方面作“解剖麻雀式”的立体画像。全体党员要依靠组织、信赖组织，以壮士断腕的勇气对组织和自身来一场思想的“大手术”、工作的大排查、个人行为的大纠正，促进自身排毒去疴，达到舒筋壮骨的目的。
分类施治“开好方”，抓好整改落实。组织生活会提出的问题，要认真记录，建立台账，明确责任，设定时限，认真研究对策进行销号整改。以召开组织生活会为契机，不断认识自我、发掘自我、革新自我。对重大事项、复杂矛盾要及时跟踪调度，必要时发动组织的力量，以组织的名义化解政治、工作、生活、学习中的问题。积极对照习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育要求，对标中央和各级党委最新政策、安排部署，修正本组织全体党员行为，确保党的基业长青，组织健康，个人提升。
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“三心”开好专题组织生活会
各级党支部或党小组要将党史学习教育专题组织生活会作为一项重要的政治任务，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，扎实开展好专题组织生活会，自觉推动党史学习教育专题组织生活会走深走实，深刻感悟思想伟力，凝聚发展动力，不断提升政治领悟力、政治判断力和政治执行力，确保专题组织生活会取得良好效果。
理论武装要“走心”。党史学习教育专题组织生活会要坚持以学深学透、学懂弄通百年党史为基点，坚持深入学、系统学、全面学，下足功夫，将自身摆进去，将工作成效摆进去，将发展难点和堵点摆进去，切实深化思想认识。在理论武装上要避免蜻蜓点水、浅尝辄止，做到既见树木、又见森林，知其然更知其所以然，切记形式主义和官僚主义的滋生，避免只顾“买材料”“抄段落”“喊口号”等“学习作秀”，要真正做到“学原著、读原文、悟原理”，在百年波澜壮阔的史诗岁月中感悟磅礴力量，传承红色基因，让党史教育浸润人心，实现血脉的融合和精神的洗礼，迸发出乘风破浪的红色力量。
剖析检视要“入心”。批评和自我批评是我党的优良传统，也是党的建设的重要法宝，更是党员干部强身健体的重要“良方”，批评与自我批评要真正做到“红红脸”“出出汗”，从而实现“洗洗澡”“治治病”的效果，要避免“一团和气”的“假团结”，不做“只栽花不种刺”的“老好人”和“糊涂人”，既不能“和稀泥”左右逢源，又不能“泄私愤”主观武断，要坚持客观公心，做到“当面锣、对面鼓”，讲真理、说真话、摆事实，以理服人，在真情实意中言辞尖锐，让专题组织生活会有辣味、有麻味，更有党味。
整改落实要“实心”。问题整改是组织生活的关键和核心，要避免“虎头蛇尾”，
更要忌讳“雷声大、雨点小”，要坚持真改真做，以问题为导向，理出问题清单，做到“对症下药”，照单销号，坚持“言必行、行必果”，对整改落实“回头看”“反复看”“经常看”，切实将整改落实同发展难点和堵点结合起来，同个人思想政治建设结合起来，整改出战斗力和攻坚力，做到“不含糊”“不回避”，不做“表面文章”，不敷衍了事，切实树立起“本领恐慌”的危机感，在总结经验和整改的基础上增智慧、提本领，让整改落实出实效、展实绩。
组织生活会要坚持以交流思想、总结经验，开展批评与自我批评为中心，既要深化思想政治建设、凝聚发展共识，又要“真刀真枪”，相互批评和自我批评，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，在弄清问题的同时，实现高度的团结和统一。
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莫把组织生活会“开了”当“过了”
近日，各地基层党组织围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，以党支部为单位，组织党员陆续召开党史学习教育专题组织生活会。但是，在少数党员中存在一种现象，把组织生活会“开了”当成“过了”，把“过了”当成“完成了”，让组织生活会的后半篇文章——整改落实，停在“口头”上，悬在“半空”中。
当前，在问题整改中，部分党员热衷于搞“口头落实”，会上“信誓旦旦”，会后应付式整改，有的甚至“涛声依旧”。这些都是思想认识不到位、整改能力跟不上、问题整改不落地的体现，阻碍工作的开展，损害党员形象，影响组织生活会的效果和意义，须引起警惕，加以整改，莫把组织生活会“开了”当“过了”。
思想认识再深刻，确保思想上“愿意改”。思想指导行动，任何事情只有思想上重视，发自内心地去做，才能做得好。开展专题组织生活会，目的在于发现和指出问题，在于整改和解决问题。如果会后存在“歇气”“松劲”，那会上查摆出再多的问题，开展再多的批评都是做“无用功”。广大党员只有要充分领悟“江山就
是人民，人民就是江山”的深刻道理，通过进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神、学习党史，汲取精神养料，回忆入党初心，强化党员意识，进一步提高党性修养，让思想认识再深化、再洗礼，才能写好组织生活会问题整改落实这“后半篇文章”，才能理性面对他人指出的问题，才能主动“认账”、敢于“认账”，确保从思想上“愿意改”，兑现自己的“诺言”。
理论学习再深入，确保行动上“善于改”。没有金刚钻，揽不了瓷器活。没有过硬的能力素质，问题整改就成空谈。各级党组织要加强学习，仅仅靠会前理论学习是远远不够的，会后要根据会前、会中查摆指出的问题，更深入地开展理论学习，进一步给党员思想上“补...
篇三：学党史、悟思想、办实事党课讲稿发言
021 学党史悟思想办实事开新局专题党课讲稿三篇2021 学党史悟思想办实事开新局专题党课讲稿三篇
承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。通常是要求以书面订立的合同，其承诺也必须采取书面形式。今天为大家精心准备了 2021 学党史悟思想办实事开新局专题党课讲稿三篇，希望对大家有所帮助!
2021 学党史悟思想办实事开新局专题党课讲稿一篇
学党史学党史的目的，习近平总书记讲了三条：一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，三是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
历史是最好的教科书。2016 年，在庆祝中国共产党成立 95周年大会上，习近平总书记就强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
5 年过去了，我们迎来了中国共产党成立一百周年，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传
承好、发扬好。
纵观百年历史，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习;
而每次这样的学习热潮，都推动了党和人民事业实现大发展大进步。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，习近平总书记指出，这正当其时，十分必要。
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。了解党发展壮大的来龙去脉，汲取历史的宝贵经验，能够使全党同志更加明理、增信、崇德、力行，满怀信心再出发、再创业，创造下一个更加辉煌的一百年。
习近平总书记将这次党史学习教育的意义归纳为三个必然要求：是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，教育引导全党总结历史经验教训，教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，教育引导全党从党史中汲取正反
两方面历史经验通读这篇深邃的重要讲话，字里行间，习近平总书记谈的是党史，念的是党情，着眼的是未来。
悟思想翻开百年党史，人们会有一个共同的感觉，时代是思想之母，实践是理论之源。
一百年来，我们党从未动摇对马克思主义的信仰。正因为党始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义，才有了这百年辉煌。
习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
学党史，要知其然，更要知其所以然。悟思想是学党史的真谛。习近平总书记的讲话深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求。首先他就强调，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。
我们当然不能在历史的书本上找到解决当前改革发展难题的现成答案，但从中我们可以总结出党不断前进的深层原理。那就是坚持理论联系实际，及时回答时代之问、人民之问，廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，不断开辟马克思主义发展新境界。
习近平新时代中国特色社会主义思想，就是把马克思主义基
本原理同中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，并在实践中不断发展的理论结晶，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义，是21 世纪马克思主义。
学党史，特别要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
办实事习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。
百年历史的深刻启示，最重要的一条是，江山就是人民，人民就是江山。党之所以能够发展壮大，正是因为依靠了人民。党之所以能够得到人民拥护，也正是因为造福了人民。
什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。百年历史是无数句这样最朴素的话语写就的。
学党史，就是要读懂这些话，读懂为什么人、靠什么人的问题，这是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
学与做相辅相成，办实事就是践行党的宗旨，把为民造福的实事办好。
习近平总书记对高标准高质量完成学习教育各项任务提出
明确要求，其中非常重要的一条就是切实为群众办实事解难题。他强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好我为群众办实事实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作两张皮。
要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把 14 亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量习近平总书记这番话必须贯穿到学习教育的全过程。
开新局党的一切事业都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。我们今天要于变局中开新局，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
习近平总书记强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
这方面内容，习近平总书记在讲话中谈了很多，非常深刻，无疑是党史学习教育的重点。
习近平总书记强调，要抓住建党一百年这个重要节点，从具
有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。
打铁必须自身硬。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。
习近平总书记要求教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
习近平总书记强调，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。这也是党史学习教育的关键所在。
回望百年党史，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，瞻望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚定、无比自信。
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2021 学党史悟思想办实事开新局专题党课讲稿二篇
2021 年是中国共产党成立 100 周年。十八大以来，习近平
总书记多次论述了学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的重要意义，并就学什么和怎么学发表了一系列重要讲话。2021 年 x 月 xx 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，在全党开展党史学习教育是党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略的全局和世界百年未有的巨大变化，为动员全党全国全面建设社会主义现代化国家做出的重大决策。全党同志要学历史明理，学历史增信，学历史崇德，学历史实践，学党史，悟思想，做实事，开新局，以昂扬的姿态开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，以优异的成绩迎接建党 100 周年。
学好党史具有重要的现实意义。
重视党内集中教育是中国共产党的一大特色，旨在统一思想，凝聚人心，锻炼党性，更好地开展工作，解决实际问题。中国共产党第十八次全国代表大会以来，教育实践活动、三严三实专项教育、两学一做学习教育、不要忘记你的首创精神，牢记使命主题教育。党内集中教育的主题是学习党史，目的是习近平总书记强调的注重用党的奋斗历程和伟大成就激励斗志，明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧，磨砺性格。
可以说，在全党集中开展党史学习教育是非常必要的。
正当时是指党史学习教育在庆祝我们党百年生日的重要时刻，在两百年目标历史交汇的关键节点。
非常必要，即习近平总书记强调的三个必然要求:是牢记初衷
使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信念、坚持和发展新时期中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永远保持党的活力的必然要求。
牢记初心使命，推进中华民族伟大复兴的历史伟业，首先要认清国情。
早在革命战争时期，毛泽东同志就指出，认识中国的国情是认识所有革命问题的基本依据。当代中国，国情仍然是中国改革发展的基本依据。学习党史意味着从一个方面了解中国的国情。一方面，中国共产党的领导人是中国最大的国情。党史向我们展示了中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性、中国人民走上社会主义道路的历史必然性等。另一方面，中国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，中国是世界上最大发展中国家的国际地位没有改变；在此基础上，改革开放是决定当代中国命运的关键选择。在新的时代，学好党史，回顾和深入总结改革开放的历史，有助于我们更深入地了解改革开放的历史必然性，更有意识地把握改革开放的规律，更坚定地肩负起深化改革开放的重大责任。因此，认识国情是牢记初心使命，促进中华民族伟大复兴历史伟业的首要前提。
(2)坚定理想信念，从历史上看为什么行、为什么行、为什么好三个问题。
坚定的理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。在党内政治生活中，如果没有理想信念，思想不统一，各种分散主
义和个人主义就会盛行。习近平总书记指出，理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上会缺钙，会得软骨病。千万不要以为理想、信仰、主义、道路是虚幻的，离我们很远或者没有任何关系。有没有这种信仰差别很大？很多犯错误的领导干部几乎在被党纪国法处理的时候哭了，反思自己放松了学习，失去了对马克思主义和共产主义的信仰。这是根本原因。
学习党史可以增强我们的理想信念，这是当代中国特色社会主义。中国共产党成立 100 年，连续执政 70 多年。经过多次失败和成功，经过多次正确和错误的反复比较，领导中国人民成功开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义体系。遵循历史发展的轨迹，党的历史深刻回答了中国特色社会主义形成的合理性、发展的规律性和胜利的必然性。与此同时，中国特色社会主义取得的巨大成就，深刻地回答了马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好三大问题。了解这些问题，坚定理想信念就有了思想建设的基础。
(3)加强党本身建设，从历史中汲取宝贵经验。
党的历史包括党的建设历史，加强党的历史学习是党建的重要组成部分。了解建党以来党的建设发展历程，正确认识党的建设总体布局，从三位一体到四位一体，再到一条主线、五位一体，对加强党的建设起着重要作用。
学习党史要把握历史发展的总脉络。
研究和宣传党的历史，要牢牢把握党的历史发展的主题、主流和本质，这是党史研究不可背离的中轴线和定盘星。习近平总书记指出，我们党的 100 年是一百年，是一百年，是一百年，是一百年，是一百年。
(1)新民主义革命时期(1921-1949 年)
经过艰苦的斗争，中国共产党领导人推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的反动统治，建立了以人为本的新中国，为从新民主主义向社会主义的转变奠定了制度基础。
自 1919 年五四运动以来，新民主义革命经历了中国共产党的成立；大革命时期，即北伐战争时期；土地革命战争时期；抗日战争时期；全国解放战争时期，这五个历史时期。在这个过程中，中国共产党及其领导的军队和根据地从无到有，从小到大，走过了曲折的发展道路。与此同时，经历了从大革命失败到土地革命战争的兴起，从第五次反围剿的失败到抗日战争的兴起两次重大历史...
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