学党史的个人感悟9篇

发布时间:2022-08-09 18:55:04 来源:网友投稿

学党史的个人感悟9篇

学党史的个人感悟篇1

　　习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉，在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”，在红色歌曲中聆听党史，在历史剧作中了解党史，在革命圣地里学习党史，经常回忆，深入思索，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史，是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆，是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀，是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带，不能将其束之高阁，基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发，通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动，并加入全新的演奏形式，为其注入新的时代内涵，使红色歌曲常唱常新，让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。

　　在历史剧作中了解党史，让伟大事业“尽收眼底”。习近平总书记指出，建党时，每一件文物都十分珍贵，每个情景都耐人寻味。近日，大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播，全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云，清晰反映了中国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具，能够帮助我们更加直观地回顾那段历史，基层党员干部要运用好基层党建APP等信息平台，做好对党史剧作的宣传活动，在信息平台上分享观后感，引发更多人的关注与讨论，感怀先辈们接续创造的丰功伟绩，让历史剧作中的党史“尽收眼底”。

　　在革命圣地里学习党史，让伟大事业“扣人心弦”。党史学习不能仅仅停留在理论层面，更要走出房门，去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体，能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养，基层党员干部学习党史，要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来，利用闲暇时间去实地考察学习，了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹，感悟伟大的革命精神和爱国情怀，让红色基因融入血脉，并在共产党员网上投稿撰写心得体会，积极引导更多的人重游革命圣地，让革命圣地中的党史“扣人心弦”。

学党史的个人感悟篇2

　　2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，看到现场视频的我激动不已，因为我也曾参与到脱贫攻坚的活动中，为扶贫贡献一点点力量。

　　20**年3月，首都航空“北京=西宁=玉树”高高原航线成功开通，到目前已累计安全运送13万余名旅客，航线的平稳运营节约了玉树及周边偏远地区人民的出行时间与交通成本，使玉树的各类经济作物得以顺利向外流通，为北京支援玉树做出了积极贡献。在公司党委的带领下，公司团委连续三年组织开展玉树精准扶贫活动，20**年与空客联合开展让梦飞翔航空体验营，20**年在疫情爆发和集团流动性危机的背景下仍然花大力气独自承办帮扶活动，公司全体干部员工为玉树少年筹款5万余元。前几天，接到玉树团委央宗书记的信息说把这些爱心助学金已经发给了孩子们，改善他们的学习和生活条件。作为这些工作的参与者，我倍感自豪！

　　无论是取得脱贫攻坚战的胜利，还是打赢疫情防控狙击战，我们都要思考：取得胜利的原因是什么?

　　有一个很重要的原因，那就是坚持党的领导。夺取“双胜利”就是要树牢的“一盘棋”思想。防疫工作事关人民群众身体健康和生命安全，而脱贫攻坚、全面小康既是发展目标，也是发展任务，更是民生福祉。因此，在这场防疫的总体战当中，我们务必要“顾当前、谋长远”。而在建党100周年之际，学习党史，就是我们更加加深对党的认识，更好的坚持党的领导。

　　学习党史，可以用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。中国共产党成立后，在经历了革命、建设、改革各个历史时期，我们党都坚持紧紧依靠人民，坚持着立党为公、执政为民的本质要求，团结带领人民前仆后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。我们要永远保持中国共产党人的奋斗精神用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过得路，面向未来，面对挑战，都要不忘初心、砥砺前行。

　　学习党史，可以继承与发扬党的成功经验和优良传统。党史贯穿于整个中国近代史，其不但涵盖了其他史学知识和规律，更涵盖民族解放和中国特色社会主义道路的经验和基本规律。学习党史能够让我们增强对有中国特色社会主义理论的理解，坚定走中国特色社会主义道路。在学习党的历史过程中，只有了解历史，才能开阔我们的视野，才有坚持正确路线、方针与政策，也是领悟党的方针、坚定党的信念，通过对党的历史学习与总结，会有更深层次的领悟，也增强对党的认同感与归属感，才能有助于提高自身的组织领导与工作能力。

　　学习党史，可以学习对历史经验的总结与概括，开拓新的事业提供可借鉴的经验。面对现在新形势，我们党面临严峻挑战，从严治党的任务比任何时候更为紧迫，我们要把学习党史同总结经验、观照现实、联系群众，推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，保持党的优秀传统作风，严格遵守党的方针与政策，树立正确的思想观念，强化党员的党性，做到以身作则，奉献在前，带头其模范先锋作用，全心全意为人民服务，为公司发展服务，为员工稳定和满意度服务。

学党史的个人感悟篇3

　　世界上本没有什么岁月静好，可是是有人在为你负重前行。在这场没有硝烟的战争中，白衣战士们奔赴前线，那我们普通人更要守卫后方。这个春节，我们没有走亲串户，仅有出门口罩，回家消毒作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自我的人生规划，树立正确的人生观，价值观。

学党史的个人感悟篇4

　　钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。电影发生在新中国成立前夕，此时的中国接近曙光，但又暗藏危机，以毛泽东为核心的共产党人不畏国民党反动派的暗杀与威胁，积极与之斡旋斗争，充分展现了伟人们的政治魄力与治国智慧。同时，电影中也穿插着警卫员与播音员的爱情故事，电影剧情既有大人物的挥斥方遒，也有小人物的平凡温暖。整部电影最打动我的是任弼时在病重期间邀请自己的革命战友们来听自己的小提琴独奏，这个场景对于任弼时人物的刻画以及他对战友的依依惜别表达到了极致。随着《红旗颂》的音乐响起，电影最后开始播放经过色彩数字修复的开国大典纪实画面，一下子把人带回到1949年10月1日这个激动人心的日子。

　　今年是中国共产党建党一百周年，对于经历过大风大浪的中华儿女，回首过往的斗争史自然是充满感慨。我们铭记历史为的是更好地向前出发，那些得与失、伤或痛、苦和甜终将永远镌刻在中华儿女自强不息的历史丰碑上，成为吾辈砥砺前行的强大精神力量。此生有幸入华夏，来世还在种花家。

学党史的个人感悟篇5

　　党史学习教育的最终落脚点是办实事、开新局。在“我为群众办实事”实践活动中，各级党组织和党员干部要把“解民忧、办实事”作为党史学习教育的“重头戏”和“落脚点”，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，扎实解决群众“急难愁盼”，不断提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。

　　一线问需，架起“连心桥”，带着“真感情”身入纾民困

　　在“我为群众办实事”实践活动中，党员干部要带着感情、带着责任、带着问题，立足实际，察民情、访民意，架起“连心桥”，开通“民意直通车”，深入一线问需，卷起裤脚、弯下腰板，以群众的诉求为唯一准绳，不摆花架子，少动嘴皮子，多一些脚底粘泥的调研，认真倾听群众呼声、及时反映群众意愿、主动关心群众疾苦，通过“零距离”“面对面”与群众的交流交心，真正做到与群众同频共振，真实了解群众的所思所盼，对群众反映的“急难愁盼”问题，进行分门别类，逐一建立台账，形成问题“清单”，并认真分析问题，找准问题“根子”，找出症结所在，不搪塞、不推诿，敢于直面工作中的不足，将群众的急切呼声视为开展工作的号角，做到民有所呼，我必有应。身入心入纾民困，对能解决的问题立即解决，对一时难以解决的问题，在耐心做好解释疏导工作的同时，积极想办法、找对策，推动问题解决。

　　直面问题，明确“时间表”，实施“清单式”整改解民忧

　　针对群众的“急难愁盼”问题，党员干部要强化宗旨意识、担当意识，及时回应关切，以实际行动投入到“我为群众办实事”中，务实作风，不虚、不空、不走过场，主动跨前，想办法、出主意、施助力，时刻把解决群众“急难愁盼”放到心上，落到行动中，明确“时间表”“任务图”，实施挂图作战抓整改，实施“清单式”压茬推进，承诺解决时限，限时整改销号，针对群众反映解决难度大的问题，甚至一个部门无法单独解决的问题，要汇集更多部门智慧和资源，采取多方面联动，群策群力解决。对一些界线不清的问题，党组织要明晰责任，党员干部要率先垂范、身先士卒，把实事办好，把事情办在关键处，把温暖送到群众心坎上。并实施全程跟踪督导，真正做到解民生之忧，让群众真正感受到党史学习教育带来的温暖和实效。

　　下足力气，啃下“硬骨头”，用心“解难题”为民办实事

　　在解民忧、办实事中，党员干部要把党史学习教育与解决实际问题结合起来，面对群众反映强烈的“老大难”问题，要把群众的事装在心里，落实在脚底。常怀“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的为民情怀，挺起担当脊梁，拿出实干劲头，集思广益，发动群众、依靠群众的智慧和力量，下足力气，敢啃“硬骨头”，出真招、实招，要破除畏难情绪，积极行动，豁得出来、顶得上去，始终保持“越是艰险越向前”的昂扬斗志，知重负重，俯下身子真干、撸起袖子实干，不管事情大小，决不凌空蹈虚、找推诿理由，只找解题办法。面对民生短板问题，各级党组织要摆上议事日程，想办法为民办实事，坚决做到说办就办、办就办好，切实为群众解决一批“急难愁盼”问题，办一批民生好事实事。同时要接受群众监督，让群众说得上话、做得了主，让人民群众看在眼里、暖到心里。

学党史的个人感悟篇6

　　我们不曾亲历来时的路途，历史会与我们诉说；我们无法知晓将到的未来，历史会为我们指引。“以史为镜，可以知兴替。”历史是宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，中国历来重视对史学的研究，透过历史，可以把握规律、启迪智慧。通过学习中国共产党党史，让我从思想到灵魂都受到了强烈的震撼，更加清楚地认识到只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，学习党史可以增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习党史重点要会用，内化于心，外化于行，要学习前辈智慧、把握发展规律、总结历史经验，把先贤智慧和经验作为我们各项工作的基石和路标，在实际工作中做出更大的贡献。

学党史的个人感悟篇7

　　作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用。

　　要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

　　做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

　　同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

　　总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

学党史的个人感悟篇8

　　以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。今年是中国共产党建党xx周年，各党支部开展了学习党史活动。通过学习，让心灵受到一次洗礼，更深刻的了解党的使命和宗旨。

　　日月经天，江河纬地。xx年的光辉历程，xx载的执政实践，贯穿着我们党立党为公、执政为民的本质，体现着我们党全心全意为人民服务的坚定信念。创建之初的步履维艰，革命战争的严峻考验，建设道路的艰辛探索，改革开放的伟大创新，我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的，就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，在于始终保持马克思主义政党的先进性，始终走在时代潮流的前列。

　　重温党的光辉历程，不仅让我们更加了解党的理论和历史知识，推进学习型党组织建设；也引导我们深入思考、探索真理，继承和发扬党的光荣传统与优良作风，做一名合格的共产党员。

　　细读中国共产党党史，那耳熟能详的历史片断犹如电影一样在我们的脑海中回放。曾几时，神州大地陷于水深火热之中，是中国共产党用生命，用鲜血拯救了她。在深感当今稳定而繁荣的社会局面来之不易的同时，也深深地体会到没有共产党就没有新中国！

　　从陈胜、吴广在大泽乡发出“帝王将相宁有种乎?”的揭竿而起，到李闯王浴血奋战杀入京城建立短暂的“辉煌”王朝；这前后xx年的中国历史上，出现过无数次的农民起义，但华考|zk168其结果只是朝代的更替，并没有本质上的区别；而作为社会最低层的劳苦大众其地位也没有丝毫的变化，仍生活在水深火热中，受尽了剥削与奴役。

　　以“有田同耕，有饭同食，无处不均匀，无人不饱暖”为奋斗目标的太平天国起义，揭开了中国近代史的序幕，马克思在《论中国》一文中称其为：“东方革命的曙光”；一直到孙中山先生领导的“辛亥革命”推翻了中国长达两千年之久的封建帝制，开启了民主共和新纪元，推动了历史的前进。但这两次影响深远的近代史上的革命，都缺乏其彻底性，劳苦大众没有分享到“革命”的成果。

　　中国改天换地、开创新纪元的任务留给了中国共产党。五四运动以后，在中国大地上广泛传播的马克思主义，通过与中国革命的具体实际相结合，中国共产党应运而生。此后，中国共产党在领导全国各族人民为新民主主义而斗争的过程中，经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争这四个阶段，经受了严峻的考验，克服了重重困难，终于在1949年取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。中国从此不再受侵略和欺凌，人民从此不再受剥削和奴役，中华民族发展的新纪元就此开启；这是中国有史以来最伟大的事件，这是二十世纪世界最伟大的事件之一。历史选择了中国共产党，经历了旧中国的灭亡、新中国的诞生，中国人民深深认识到，中国之所以能摆脱最悲惨的境遇，向着光明的前途实现伟大的历史转变，就是因为有了中国共产党的领导，没有共产党就没有新中国。

学党史的个人感悟篇9

　　中国共产党第十X次全国人民代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的十八大提出了很多新思想、新理论，特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育，是保持党的先进性，推动党的各项工作，做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决，我们必须努力把握党员教育规律，健全党员教育长效机制，不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径，坚定党员的理想信念，增强党的战斗力。

　　随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。

　　1、加强党员理想信念教育，强党性。

　　崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。

　　2、调整党员教育学习内容，提素质。

　　要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的新出理论、新出知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千第一篇律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。

　　3、创新党员教育形式，建强党。

　　党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。

　　此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。

　　“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。