下面是小编为大家整理的对于学校图书馆调查报告,供大家参考。
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统 计 调 查
班级：
11 级财务管理 2 班 组长：
柯璐
201141010119 组员：
朱兴宗 201140540236 魏廷秀 201140540245 杨雪梅 201140540244 代思维 201140540211 李双双 201140540224 陈梓焓 201140540233
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“关于学校图书馆的调查报告”
统计调查方案设计 一、
引言 有人说， 图书馆是天堂， 没有喧闹， 没有斗争， 每个人都沉浸在知识的海洋里， 探寻着未知的奥秘。
在大学， 图书馆与我们的学习和生活有着密不可分的关系， 它给予了 我们无尽的精神食粮。
二、
调查目的 1）全面准确的了解学生对我校图书馆目 前管理服务模式的看法以及改进要求
2）
学生对文献的需求特点和对现有文献的利用情况
3）
学生对现有馆藏质量的评价以及对今后馆藏建设的意见和要求 三、
调查对象 湖北理工学院学生 四、
调查实施时间 2013 年 4 月 10 号——15 号
五、
调查方法：
抽样调查 样本容量：
120 份 数据分析运用软件: EXCEL
SPSS 六、
调查步骤 1）
选题
2）
调查方案设计
3）
问卷设计
4）
统计调查 5）
数据整理与汇总
6）
数据分析
7）
撰写分析报告 七、
实施计划 1、 工作流程 选题-问卷设计-调查方案设计-统计调查-数据整理与汇总-数据分析 2、 责任分工 组织成员：
主项目
细分项目
选题 确定题目
问卷设计 设计问题 修改问卷 调查方案设计 计划书 统计调查 抽样调查 数据整理与汇总 数据整理与汇总 数据分析 数据分析
调查报告 修改调查分析报告
八、
预期结果与提交资料 1、 调查问卷
2、 统计设计方案
3、 数据分析的初稿
4、 调查分析报告 九、 调查项目预算 参与人员 全体组员 完成情况 已完成 已完成 已完成 已完成 已完成 已完成 未完成 未完成 未完成 未完成 未完成
查阅相关资料 柯璐 朱兴宗 魏廷秀 陈梓焓 代思维 李双双 柯璐 朱兴宗 魏廷秀 全体组员 全体组员 杨雪梅 陈梓焓 李双双 代思维
确定调查对象 撰写调查分析报告初稿
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共 120 份问卷， 每份复印 0. 1 元， 共 12 元 附：
调查问卷 为了让图书馆更好的为同学服务， 望您在百忙之中抽出时间帮助我们完成这份问卷， 谢谢您的合作！
您的学历：
□本科
□专科
您的性别：
□男
□女 您的年级：
□大一
□大二
□大三
□大四
1. 你去图书馆的频率是多少？
（
）
A. 每天都去
B. 一周一次
C. 两周一次
D. 基本不去
2. 你对图书馆的藏书量满意吗？
（
）
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不满意
3. 你认为我校图书馆馆藏资源的更新速度是否满足你的需求？ （
）
A. 非常满意， 完全能满足需求
B. 比较满意， 基本能满足需求 C. 一般， 勉强满足需求
D. 不满意， 不能满足需求
4. 你认为图书馆的借阅时间和借阅数量是否合理？
（
）
A. 非常合理
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理
5. 你认为图书馆的图书查询机是否能满足你的查询需要？
（
）
A. 完全能满足需要
B. 基本能满足需要 C. 勉强满足需要
D. 不能满足需要
6. 你身边同学借完图书后的使用情况是？
（
）
A. 一直有在翻阅， 仔细查看
B. 偶尔翻翻 C. 只是刚开始翻翻
D. 装饰而已， 没见他翻过
7. 你认为我校图书馆各层区功能划分是否合理？
（
）
A. 非常合理， 功能划分很合理
B. 比较合理， 功能划分较便捷 C. 一般， 功能划分有待改善
D. 不满意， 功能划分不合理
8. 通过图书检索号在书架上你能迅速找到自 己需要的图书吗？
（
）
A. 图书排列的很好， 通过检索号可以很快地找到 B. 图书排列不太合理， 通过检索号查找也不太容易 C. 图书管理的太乱， 检索号几乎没用 D. 我找书不要检索号， 用了也不太方便
9.
你对图书馆环境， 设施有什么看法？
（
）
A． 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
10.
你对我校的电子资源的了 解情况是？
（
）
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A. 非常了 解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解 问卷情况：
调查采用问卷调查方式， 共发放 140 份问卷， 回收问卷 140 份， 有效问卷 140份。
数据分析：
受访者的具体情况， 本科 109 人， 专科 31 人， 其中男生 79 人， 女生 61 人 从年级来看， 大一 22 人， 大二 108 人， 大三 8 人， 大四 2 人
表 1、 统计数据学历分布及性别分布
表 2、 统计数据年级分布
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对图书馆资源的满意程度66357149575321147136193176456010203040506070801234非常满意
比较满意
一般
不满意人数纸质藏书更新速度查询机电子资源
通过调查， 我们将数据做成图表后， 不难发现大多数的学生对图书馆的纸质藏书、书籍 更新速度及查询机还是比较满意的。
但由于我校图书馆的电子资源不够丰富及学生不太会使用等原因， 对它的满意程度介于一般满意和不满意之间。
总的来说， 我校大多数学生对图书馆的资源满意程度处于比较满意和一般满意的状态。
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对图书馆资源的使用情况2750184540633070102030405060701234好
比较好
一般
差人数频率质量
通过调查， 我们从图表能看出大多数的学生对图书馆资源的利用频率比较好，且使用质量也较好。
但也有一部分同学利用图书馆资源的频率很差， 且使用质量也很差。
总体来说， 我校大多数同学利用图书馆的资源频率和质量处于非常好和比较好的状态。
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对于图书馆管理制度的看法6555821107153635691719010203040506070801234非常满意
比较满意
一般
不满意人数借阅时间及数量功能划分检索号
通过问卷调查我们将问卷做成统计图以便可以直观的看出调查结果。
首先从条形统计图可以看出绝大多数人对图书馆的节约时间和借阅数量持满意态度，同样多数人认为我校图书馆各层区功能划分也比较合理， 只有少数人认为不合理， 对于检索号的设置同学们的态度集中在非常满意和比较满意， 所以从统计图反映的结果来看大家对图书馆节约时间数量和功能划分包括检索号的设置都是持满意态度的， 当然也有需要完善的地方， 所以也要更加加强图书馆的管理制度，使其更加完善， 更好地为同学们服务。
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对图书馆环境、 设施的看法165658100102030405060701234非常满意
比较满意
一般
不满意人数环境及设施
将条形统计图和扇形统计图结合来看， 调查结果显示， 绝大多数同学对我校图书馆的环境和设施持比较满意和一般的态度， 说明我校图书馆的环境和设施都还比较能满足同学们的需求， 只有少数同学觉得不满意， 当然还需竭力将图书馆的环境和设施建设得更加优良， 让同学们在舒适的环境中学习。
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关于图书馆调查报告的分析总结
图书馆是一所大学的心脏， 是大学的三大支柱之一。
开发利用图书馆的资源、提高大学生对图书馆的使用率是每所大学的重要工作， 也是体现图书馆的核心价值所在。
读者调查是图书馆与读者沟通的重要手段。对读者进行认真深入的调查，了解读者的文献需求情况， 把握读者利用图书馆的特点、 现状， 是图书馆确定发展目标， 及时适应读者需求变化， 有针对性地改进图书馆工作的重要依据。
为了图书馆以后的发展, 使之更好地为广大学友服务, 我们就我校图书馆运行现状及服务情况、 同学们对图书馆的使用情况以及评价、 图书馆的未来发展等相关问题开展了问卷调查。
本次调查的目的是：
为开发我校的图书馆现有资源、优化图书馆的服务结构、提高同学们对图书馆的使用效率等问题寻找最佳解决方案和可行性方案， 我院学生为图书馆的发展, 而进行全面的调查。
此次调查问卷采用抽样问卷调查法， 抽样问卷调查法能实现问卷的标准化与客观化， 较能真实地反映调查对象的个人想法和情况， 是在社会调查中最常使用、较省费用、 花费时间较少的调查方式。
本次共发放问卷 140 份， 收回 140 有效问卷份， 被调查对象主要是我校在校的大学生。
学生问卷回收率是 100%， 内容主要涉及 4 个方面：
1. 对图书馆资源的满意程度 2. 对图书馆资源的使用情况 3. 对图书馆管理制度的看法
4. 对图书馆管理设施的看法
一、 问卷调查结果分析 在这次的大学生对学校图书馆的认识的调查报告中， 通过设置比较详细的问卷调查问题， 能让读者对具体调查内容给出明确的回答， 另一方面， 通过此次问卷调查活动， 能对图书馆的服务工作做一次宣传， 让读者对图书馆有一个更深入的了解。
各位读者能够认真答卷， 说明了 读者对图书馆工作的理解与支持。
为了帮助同学们进一步熟悉图书馆， 了 解同学们对图书文献资源的需求， 提高提高图书馆文献资源利用率， 引导广大学生以馆为伴， 多读书， 读好书， 形成读书的热潮。
因此， 我们在校内开展了 关于学生对图书馆的认识的专题调查报告。
调查的对象包括各个年级的在校生， 通过对学生对于图书馆资源的使用情况， 图书资源丰富程度， 图书馆的管理制度， 以及馆内环境和现代化设备等的满意程度的调查， 可以发现许多同学对图书馆的现状表示比较满意， 并为了让图书馆能进一步满足学生学习的需要提出了自己宝贵的意见和建议。
下面是详细的报告：
根据本次的调查， 发现大二的学生是图书馆的主要群体， 占了 总调查人数的一半以上， 大一的学生占百分之十五， 大三的学生占百分之二十； 本科生占总调查人数的百分之七十， 专科生占总调查人数的百分之三十。
在对于图书馆资源的满意程度的调查中， 只有 6%的同学表示很满意， 近两成的同学表示不满意， 而大部分的同学则认为较满意或者一般。
在对于图书馆资源的使用情况的调查中， 有近四分之一的同学的相当满意，经常会去图书馆学习， 利用图书馆的资源很充分， 近四成的同学表示比较满意，
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可以较好的利用图书馆的资源， 17%的同学表示一般， 而不足五分之一的同学对于图书馆资源的使用情况不太满意， 认为有待提高。
在对于图书馆管理制度的看法的调查中， 12%的同学认为非常满意， 同时也有 12%的同学认为不满意， 近四分之三的同学表示比较满意和一般。
在对于图书馆环境设施的看法的调查中， 近一成的同学表示非常满意， 而不足一成的同学则不太满意， 近四成的同学表示比较满意， 近四成的同学表示一般，认为可以接受图书馆的环境设施。
二、 对策与建议 在这次的大学生对学校图书馆的认识的调查报告中， 许多同学都认真地完成了问卷调查， 通过归纳， 整理， 分析， 我们对书馆的建设发展有了如下建议：
１ ． 图书：
希望图书馆可以增加一些新书， 有些太旧了的书希望可以换新，可以增加新出版的书籍， 加快书籍的更新速度。
２ ． 电子资源：
建议图书馆定期检查维修， 保证电脑能正常使用。
３ ． 检索号：
书籍排放的比较混乱， 即使通过检索号查找也比较困难， 建议工作人员加强管理。
三、 调查分析总结 此次的调查活动， 问卷设计相对简单， 时间有限， 调查难免有不到之处， 例如：
学生的分层抽样， 没有科学规划， 只是根据问卷的回收情况进行分层统计；同学对图书馆的不满意比例相对较低， 调查问卷中没有留下空间调查同学们不满意的深层原因等等。
虽然如此， 我们的问卷依然有一定的价值， 以下内容是我们根据回收到的问卷和我们的观察进行深层分析：
第一、 同学们到图书馆的主要目的是借阅书刊和自 习。
借阅书刊就是读书、 学习， 根据我们的观察和主观感受， 同学们到图书馆去主要是借阅书刊寻找一份自己认比较好的读本和安静的读书环境。
图书馆对同学们而言只是一个寻找读本的较理想的地方， 图书馆的书籍种类丰富, 相对其它地方环境也较好。
第二、 大学之道， 在明明德， 在亲民， 在止于至善。
” 这句话虽然不可以用来全面指导当今的大学建设， 但是它表明的“大学” 应当重视“德” 和“善” ，对于今天的大学教育仍有启示效应。
图书馆不仅吸引同学们进行学术性学习，提高同学们的专业知识水平， 提升学术底蕴， 而且可以发挥学术学习的积极意义：从根本上塑造一个人的人格， 提升道德修养， 开拓人生境界。
第三、 增加学生的介入， 可以将学生的需求通过适当的途径传达到图书馆，也可以参与图书馆的管理工作， 使图书馆的工作不仅是图书馆自己的事情， 也是学生的事情。
这样不仅有利于我校图书馆的发展， 而且也有利于大学生的发展。
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