《童眸》的读后感1 今年暑假，我潜心阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》小说。这是一部描写上世纪70年代的孩子们的童年生活的小说。书里的主要人物有二丫头、马小五、卫南、细妹，他们都是作者小时下面是小编为大家整理的2023年度《童眸》读后感3篇,供大家参考。
《童眸》的读后感1
今年暑假，我潜心阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》小说。这是一部描写上世纪70年代的孩子们的童年生活的小说。书里的主要人物有二丫头、马小五、卫南、细妹，他们都是作者小时候的玩伴。黄阿姨用极其细致的手法，写下了他们在“仁字巷”寒暄而又朴实感人的童年生活。虽然他们生活艰苦，但他们心智机灵，靠一份坚持，陪着大人们走过那段沧桑的岁月，接受岁月的变迁，迎来了新的曙光。
在众多的孩子中，我最喜欢马小五和二丫头了。马小五是一个倔强无比的孩子，对待任何事情都不认怂，在一次大扫除中，为了伙伴们的安全，他检查不让他们擦那块破玻璃，不惜一切和检查员白毛倔。但表面冷淡的他内心却十分善良，他知道细妹妈妈中风，细妹十分困难，主动帮细妹出售芝麻糖，来回奔波，就这样，细妹妈妈的病一点一点的康复了。
二丫头是一位懂事、自强又带有一点悲剧色调的女孩。因为的贫困、姐姐的疾病以及父亲的早逝，让她无法自拔。为了打破这一局面，他自己做衣服去百货公司出售，为家庭增加了一笔不小的收入。可惜她为了救落水的大丫头，不行失足掉进河里死了。岁月总是流水一般一去不复返，要不停歇地带走过往，带来新鲜吗？
《童眸》的读后感2
今天，我读了一本名叫《童眸》的书，这本书主要写的是上个世纪70年代，一个巷子里一群孩子成长的故事。这本书的作者是黄蓓佳，书里有好多故事，我最喜欢的是‘灰兔’这个故事。
灰兔里讲了一个名叫白毛的孩子，不知道他有什么病，眉毛·头发都是白的`，眼睛也 看不清东西，必须戴上墨镜才能看清东西。他也只能活几年，朋友一个也没有。有一天白毛 惹了小霸王马小五，马小五就弄坏了白毛的墨镜，所以马小五就和主角朵儿一起攒钱买墨镜 赔白毛。
读了这篇故事，让我懂得了‘如果有人有困难，一定要帮助他（她）’，也要看看他是不是坏人，就像主角朵儿一样，还要善良和乐于助人，帮助别人快乐自己。还有不要老发小脾气，老打架，不向马小五学习。如果乱发脾气，会良成大祸。比如说有人不小心撞到你，你十分生气骂别人，而别人也一定会生气。你骂我，我骂你，说不定会打起来，两败俱伤。
这些道理让我懂得了遇事不慌，心*气和，互相理解，什么事都能解决。要是所有的人都懂得这个道理就好了。
《童眸》的读后感3
暑假的时候，妈妈给我买了一套黄蓓佳阿姨的小说，其中我最喜欢《童眸》这部作品。
这部作品主要描写了上世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。刻画了许多形形色色的少年人物。那群孩子中有得了怪病的白毛（其实他叫李成宝），心地善良的朵儿，爱挑是非的马小五，调皮捣蛋的弯弯，爱打抱不*的卫南、聪明的卫北以及大丫头、二丫头等，在那积淀久远的“仁字巷”里头，过着清贫却又有趣的童年生活。然而他们的心智和心灵，却和他们的父母一样经历了社会生活的洗礼。他们渐渐长大，而“仁字巷”里难忘的童年时光，将永远的印刻在他们的“童眸”中。我深深感受到他们虽家境不同，但对未来生活都有一份美好的愿望。
我觉得最悲哀的部分是二丫头被淹死的片段，二丫头是陈家老太太的二女儿，大丫头是她的姐姐，大丫头患有“羊角疯”，家里的人为了给她治病，钱都用光了，大丫头还很贪吃，二丫头很不喜欢这个姐姐，但是当大丫头受到了别人的欺凌，二丫头还是毫不犹豫地站出来为姐姐主持公道。我想道：也许这就是血浓于水的亲情。
在一个阴沉沉的早晨，大丫头掉了两根胡萝卜到河里，傻乎乎的大丫头想跳下去捡，二丫头感到不对劲，立刻去拉人，不料脚底一滑，直直坠入河底，等大丫头连哭带喊地把她妹妹抱上岸边时，二丫头已经胀肚了，断了气。朵儿匆匆忙忙地赶到陈家，她看见大丫头和陈家老太太在烧纸，她们身后的水缸盖子上，供着二丫头的一张照片，朵儿和二丫头，隔着她悲伤的家人，远远的对视着，问候着。她仿佛听到二丫头在斥责：“怎么这么笨？勾针都不会。”又像听到了二丫头绘声绘色地讲故事：“有一个人家的坟上，有一天爬出了一个小孩子??????”朵儿说：“快讲，快讲。”二丫头嘻嘻一笑：“没了。”——她经常给朵儿讲鬼故事。但是朵儿知道，没了，真的没有了。在朵儿生命中的这一段，最美好、最不知忧愁的一段，开满了玻璃丝的花、麦秸秆的花和丝线勾织花的童年，就这么伴随着烧成黑灰的黄表纸，慢慢舞动着飘散了。
读完这一段故事，我感到悲哀，那么一个伶牙俐齿、心灵手巧的可爱的女孩，没了，可能她不愿意再待在这，所以飞走了吧。可是，她放得下她的好朋友——朵儿吗？朵儿也放得下二丫头吗？朵儿当然放不下。她知道自己没多少朋友，所以她十分珍惜身边的朋友，有什么话也不藏着腋着，而是全都吐露出来。她什么也不怕，唯一怕的是失去朋友。二丫头让朵儿更加珍惜现在和朋友，她胆小，因为她怕失去。
朵儿、二丫头、大丫头、卫南、卫北、白毛、赵细妹、马小五......在黄蓓佳阿姨的笔下，个个栩栩如生、惟妙惟肖，他们的每一个性格、每一个神态、每一个动作都仿佛跃然纸上。一个个文字像是在描绘着一个个个性鲜明的人物，但又像在诉说自己的故事，是那么传神，那么优美。
我非常喜欢这一本书，从书中，我学习“仁字巷”里人们的质朴、优良品德和行为，我现在的生活环境、学习条件都要比里面的孩子优越，所以我们都应该珍惜现在的美好生活，用积极的态度去面对学习，热爱学习，让我们更好地成长，做一个全面发展的好少年。
《童眸》的读后感3篇扩展阅读
《童眸》的读后感3篇（扩展1）
——《童眸》读后感10篇
《童眸》读后感1
嗨，大家好，我是吕晴，今天呢，我们一起来总结一下《童眸》这本书。这本书的作者名字叫做黄蓓佳，这本书是一部亲情小说。这是一部描写上世纪70年代的孩子们的童年的生活小说。书中的主要人物有马小五，二丫头，细妹，卫南，卫北……他们都是作者小时候的玩伴，作者用极其细致的手法写下了他们在“仁子巷”寒暄而又朴实感人的童年生活，虽然他们的生活艰苦，但他们心智机灵，靠一份坚持，陪着大人走过那段沧桑的岁月，接受岁月的变迁，迎来了新的曙光。
在众多的孩子中，我最喜欢马小五和二丫头了。马小五是一个倔强无比的孩子，对待任何事情都不认怂。在一次大扫除中，为了伙伴们的"安全，他坚持不让他们擦那块破破的玻璃，不惜一切和检查员白毛倔。表面冷淡的他内心却十分善良，他知道细妹的妈妈中风，细妹十分困难，主动帮细妹出售芝麻糖来回奔波，就这样细妹妈妈的病一点一点地康复了。
再者，二丫头是一位懂事，自强又带有一点悲情色调的女孩儿。因为家庭的贫困，姐姐的疾病以及父亲的早逝让她无法自拔。为了打破这一局面，她自己做衣服去百货公司出售，为家庭增加了一笔不小的收入。可是她为了救落水的大丫头，不幸失足掉到河中死了，岁月总是流水一般一去不复返，要不停歇得带走过往，带来新鲜吗？
《童眸》让我读到了不一样的一种童年故事，同时让我懂得了要多多关心一些“特殊”的孩子，对他们多一份关爱，多一份包容，多一份鼓励。《童眸》虽是一部儿童小说，却道出了物质极其匮乏的年代，贫穷疾病状态下的人生百态，通过感人至深的故事发人深省，让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真，善，美，学会珍惜当下的幸福生活，积极勇敢的迎接生活中的每一天。
“童眸”是什么？它是儿童的眼睛，确切的说，是以儿童澄澈的目光、天真的想法观察审视这个社会，这个时代，从而接受社会的馈赠与洗礼，这是每个孩子成长过程中必不可少的一部分。
《童眸》读后感2
奈保尔在他的《米格尔街》中写到：生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。
《童眸》也正是如此。
那一个个古灵精怪、活泼可爱的孩子们，却生活在那个荒凉又贫瘠的时代，生命中从未出现过“希望”这个天神一般的词语。而这也导致他们精神分裂，产生了双重的人格。
还记得那个调皮捣蛋、暴力万分，却又善良仗义的小伙子——马小武。
他曾运用语言暴力，伤害了白毛幼小的心——“李宝成，我告诉你，我早就想揍你了，我看不惯你的熊样不是一天两天了！”这时，他是一个魔鬼。可当他摔坏了白毛的墨镜时，他又洗心革面，他砸砖头挣钱，并为了帮白毛买墨镜，亲自去到了陌生的上海。这时，她是一个天使。还记得那个心灵手巧、多才多艺却又恶毒傲骄的小姑娘——二丫头。
他曾在单独和大丫头在一起时，将大丫头推下了河。这时，她是一个魔鬼。可她却在大丫头真正处境险恶时，将她救出，并一个人细心地照顾她，还为救她而牺牲。这时，她是天使。在我们的思维里，好人与坏人，天使与恶魔之间，堡垒分明。可是现实世界中真的这样吗？
不，并不是的。在同一个人的身上，你可以找出多如牛毛的缺点，也可以找到数不胜数的优点，就如《童眸》中的孩子，他既是天使，也是恶魔。
这本书的文字使人欲罢不能，让我们走入往事的点点滴滴——这就是《童眸》。
《童眸》读后感3
今年暑假我又读了一遍《童眸》，真的让我爱不释手啊！这本书描写了苏中小镇“仁字巷”里一群孩子的成长故事。这本书中讲到了朵儿、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头、细妹子、白毛等一群孩子在仁字巷中过着清寒的童年生活。
我最喜欢的人物是朵儿。她善良，仁爱，有同情心。好婆说她是有一颗“佛心”，但太善良了也会受伤。我觉得说得很对！因为有一次白毛当上了卫生检查员，滥用权力，故意刁难马小五，因为马小五没有擦被风刮坏的窗户。他们矛盾升级，吵得面红耳赤。正当他们吵得不可开交的时候，朵儿挺身而出，默默地爬上桌子去擦那块碎玻璃，但突然玻璃完全碎了，掉了下来，砸到了她的脚，她的脚严重受伤，被缝了6针。作为一班之长，朵儿大公无私，以自己的行动来化解同学之间的矛盾，我觉得很了不起！
我特别有好感的一个人物是马小五。他很仗义，说话算话，有男子汉气概。有一次，因为白毛惹怒了马小五，他生气地杂碎了他的墨镜。那副墨镜可是白毛的*啊！没有了这幅墨镜白毛只能眯着眼睛去上学。马小五决定买一副墨镜补偿给他。因为听朵儿说墨镜只能在上海才能买到，怎么能够筹钱？他又听说一个建筑工地需要碎砖，所以他召集了很多朋友跟他一起去敲碎砖卖！之后他用卖碎砖的钱买了一张去上海的车票，义无反顾地为白毛买墨镜去了！虽然小五脾气暴躁，但还是有好心的一面，他没有把责任推给其他人，而是选择一人做事一人当！我觉得马小五做事情的时候不要那么冲动，因为冲动是魔鬼！
我最反感的是白毛。我一开始对他挺有同情心的，因为他得了一种怪病，有可能导致死亡。但是我读到最后对他越来越讨厌。特别是有三处地方让我对这个人彻底反感。一、有一次好婆在讲故事的时候，大家听得入迷的时候，突然他随意插嘴，引起马小五的冲动，但是白毛很奸猾，用了一个激将法“我反正要死了，你打死我好了”。我觉得白毛不懂得尊重他人，也不珍爱生命。二、白毛想借弯弯的铁圈，弯弯大发慈悲把它借给他。他占为己由，玩很长时间，故意不还给他。我觉得他很自私，故意利用了人们的善良。三、白毛利用老师对他的宠爱，怜悯，就像一个“小偷”一样把班里所有同学的好胜心，荣誉感和上进心统统地偷走了。尤其在当卫生检查员时，他自大狂妄，尖酸刻薄，偏激鲁莽，故意挑起同学间的矛盾。我觉得白毛虽然生病了，是个弱势群体，大家都去帮助他，但是他没有感恩之心，就像我们身边散播负能量的人。我真心希望白毛能够回心转意，弃暗投明，做一个心态阳光的男子汉！
童年有时候是美好的，但是有时候也是丑恶的。我觉得我们应该有一个属于自己的美好的快乐的童年！
《童眸》读后感4
奈保尔在他的《米格尔街》中写道：“生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。”童年，是无忧无虑的，即使贫穷，忧伤，无助，也依旧乐观向上。《童眸》里的人物也是如此。
《童眸》是由著名的儿童文学家黄蓓佳所写，她说：这本书是她的回忆录。书中讲述的是上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。书中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北等，在那积淀久远“仁字巷”里过着清寒的童年生活，然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了社会生活的洗礼。他们渐渐长大，难忘的童年永远印刻在“童眸”中的事。
《童眸》写的主要是童年时光。60、70、80后读到这些故事时，会有一种在重温自己童年时光的感觉。而我们这代人，回想起童年，多半是种类繁多的玩具和电子产品，各种游乐设施，回忆里充满了欢声笑语。
但是读了《童眸》后，让我感受到了书中主人公不一样的童年。也让我知道了以前的那些年代的人生百态。作者以朵儿的所见、所闻和所思，来描写自己的玩伴，写出了当时人们生活的不易和艰辛，让我看到了一个更为真实的*凡的世界，而书中一些孩子的故事，令人泪目。
在第一章《灰兔》中，得了白化病自卑的白毛，遭到了周围人对他的`冷落。而他的那句：“我恨你们，我就是恨，恨全世界的人！”更是令人心酸不已，那一声声的呐喊正是他对这现实而又冷漠世界的控诉和不满。他满怀希望地去上海看病，却没能治好，当他悲壮地喊出：“砸吧砸吧，随便你砸吧！我反正快要死了！”时，让人无比的同情起白毛，好在朵儿、好婆和老师们关心他，让他重拾了自信。这些好心人的关心和帮助仿如一缕温暖的阳光照耀着绝望的白毛，让他重拾人生的信心。而《大丫和二丫》更是一个令人唏嘘不已的故事。十三岁的心灵手巧的二丫，因为患羊角风的姐姐大丫发病后的丑态百出和对愿意本说贫困不堪的家庭带来的拖累，令二丫对大丫十分刻薄，对她恶言恶语，还曾经想把大丫推进河里淹死。但在大丫有难之时，小小年纪的二丫却挺身而出，救二丫于水火之中，最后却为救落水的姐姐溺水而亡。这些故事都让我感触万分，现实生活中的有色眼睛，恶言相向，无法理解对这些弱视群体带来了无法磨灭的伤害，让他们对生活，对人生充满了绝望，但还是有好心的人给他们带来了安慰和希望。我希望社会上的人对他们能多一分关爱，多一分包容，多一份鼓励。
读《童眸》，就像在听一位长者再回忆往事。读完，我觉得要用我们的“童眸”去发现生活中的*，珍惜当下，乐观地迎接每一天。
《童眸》读后感5
今年暑假，我潜心阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》小说。这是一部描写上世纪70年代的孩子们的童年生活的小说。书里的主要人物有二丫头、马小五、卫南、细妹，他们都是作者小时候的玩伴。黄阿姨用极其细致的手法，写下了他们在“仁字巷”寒暄而又朴实感人的童年生活。虽然他们生活艰苦，但他们心智机灵，靠一份坚持，陪着大人们走过那段沧桑的岁月，接受岁月的变迁，迎来了新的曙光。
在众多的孩子中，我最喜欢马小五和二丫头了。马小五是一个倔强无比的孩子，对待任何事情都不认怂，在一次大扫除中，为了伙伴们的安全，他检查不让他们擦那块破玻璃，不惜一切和检查员白毛倔。但表面冷淡的他内心却十分善良，他知道细妹妈妈中风，细妹十分困难，主动帮细妹出售芝麻糖，来回奔波，就这样，细妹妈妈的病一点一点的康复了。
二丫头是一位懂事、自强又带有一点悲剧色调的女孩。因为家庭的贫困、姐姐的疾病以及父亲的早逝，让她无法自拔。为了打破这一局面，他自己做衣服去百货公司出售，为家庭增加了一笔不小的收入。可惜她为了救落水的大丫头，不行失足掉进河里死了。岁月总是流水一般一去不复返，要不停歇地带走过往，带来新鲜吗？
《童眸》读后感6
今天，我读了一本名叫《童眸》的书，这本书主要写的是上个世纪70年代，一个巷子里一群孩子成长的故事。这本书的作者是黄蓓佳，书里有好多故事，我最喜欢的是‘灰兔’这个故事。
灰兔里讲了一个名叫白毛的孩子，不知道他有什么病，眉毛·头发都是白的，眼睛也 看不清东西，必须戴上墨镜才能看清东西。他也只能活几年，朋友一个也没有。有一天白毛 惹了小霸王马小五，马小五就弄坏了白毛的墨镜，所以马小五就和主角朵儿一起攒钱买墨镜 赔白毛。
读了这篇故事，让我懂得了‘如果有人有困难，一定要帮助他（她）’，也要看看他是不是坏人，就像主角朵儿一样，还要善良和乐于助人，帮助别人快乐自己。还有不要老发小脾气，老打架，不向马小五学习。如果乱发脾气，会良成大祸。比如说有人不小心撞到你，你十分生气骂别人，而别人也一定会生气。你骂我，我骂你，说不定会打起来，两败俱伤。
这些道理让我懂得了遇事不慌，心*气和，互相理解，什么事都能解决。要是所有的人都懂得这个道理就好了。
《童眸》读后感7
《童眸》这本*载了上世纪70年代苏中小镇“仁字巷”那一群孩子的故事。我们透过朵儿的眼睛，看到了白毛、马小五、弯弯、大丫头、二丫头、细妹、闻庆来…………这些孩子在“人字巷”清寒的生活。
在这四个故事里，我最喜欢的是大丫头和二丫头这个故事。
大丫头是个羊角风患者，二丫头手很巧，但有时却很狠毒。
在夏末秋初的时节，大丫头又犯病了，整条“人字巷”的人都见怪不怪了。这天，二丫头把大丫头推下了河，隔了一会儿自己也跳了下去，又拼命呼救，被人救上来的她们让陈家老太狠狠地打了一顿。
没过多少日子，大丫头嫁人了，可刚嫁人没几天卫南把大丫头送回了陈老太家里。而瘫子的姐姐带了一根粗绳子想把大丫头带走。大丫头哭着喊到：“娘啊，娘啊，我不走啊……”陈家老太也哭喊：“欺负人啊，欺负我们孤儿寡母啊！天打雷劈啊！”这时，二丫头站了起来，像小豹子一样把瘫子姐姐顶到一旁，然而，大丫头最后还是被带走了。
又过了几个星期，二丫头放心不下大丫头，偷偷的帮助大丫头逃出了婆家。因为大丫头贪吃，去河里捡萝卜，二丫头为了救她，自己坠入了河中………朵儿知道后，跑到二丫头家，她好像听到二丫头在斥责她：“你这么这么蠢啊，又讲故事。有一天，爬出一个小孩子……”朵儿说：“接着讲。”二丫头一笑：“没了。”
真的没了，朵儿知道，她生命中的这一段，最美好、最不知忧愁的这一段，开满了玻璃丝的花，麦秸秆的花，丝线钩织花的童年，就这么伴随烧成黑灰的黄表纸，舞动着，飘散了。
《童眸》读后感8
《童眸》这本*载了四个故事，虽然只有四个故事，但文章很长。其中我最喜欢的故事是——芝麻糖。故事写了白毛、朵儿、马小五、细妹、大丫头、二丫头、卫南、卫北、丁蛋儿等人。他们都善良、勇敢、勤奋、厚道的"心灵。他们一起在那积淀久远的仁字巷里过着清寒的童年生活，然而在这些孩子中，就有人没有读完书。这些没有读完书的人却和他们的父母经历了辽阔的社会的洗礼，正如文章中的马小五为了帮细妹卖芝麻糖，却遭人打。白毛一出生，全身都是白的，他走在小路上，有些人会吓一跳，有些人会嘲笑他。大丫头本来很漂亮，可是陈老太一心情不好就会拿她出气，结果大丫头被打出来羊角风。她变得越来越丑，越来越蠢。二丫头因为在河边看见大丫头拿萝卜，脚一滑，淹死在河里了。在文章的最后一篇，白毛搬家了，二丫头死了，马小五和细妹去了上海，连闻庆来也不打声招呼就消失了。小孩子总会长大，大人总会变老。可是有谁能知道，朵儿小小的脑袋里，藏着多少对于往昔的怀念，和对于未来的恐惧。岁月永远都是像流水，要不停歇地带走过往。在这里我希望大家看看《童眸》这本书，也希望大家长大以后，都不要忘记童年的快乐。
《童眸》读后感9
今年暑假，我潜心阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》小说。这是一部描写上世纪70年代的孩子们的童年生活的小说。书里的主要人物有二丫头、马小五、卫南、细妹，他们都是作者小时候的玩伴。黄阿姨用极其细致的手法，写下了他们在“仁字巷”寒暄而又朴实感人的童年生活。虽然他们生活艰苦，但他们心智机灵，靠一份坚持，陪着大人们走过那段沧桑的岁月，接受岁月的变迁，迎来了新的曙光。
在众多的孩子中，我最喜欢马小五和二丫头了。马小五是一个倔强无比的孩子，对待任何事情都不认怂，在一次大扫除中，为了伙伴们的安全，他检查不让他们擦那块破玻璃，不惜一切和检查员白毛倔。但表面冷淡的他内心却十分善良，他知道细妹妈妈中风，细妹十分困难，主动帮细妹出售芝麻糖，来回奔波，就这样，细妹妈妈的病一点一点的康复了。
二丫头是一位懂事、自强又带有一点悲剧色调的女孩。因为家庭的贫困、姐姐的疾病以及父亲的早逝，让她无法自拔。为了打破这一局面，他自己做衣服去百货公司出售，为家庭增加了一笔不小的收入。可惜她为了救落水的大丫头，不行失足掉进河里死了。岁月总是流水一般一去不复返，要不停歇地带走过往，带来新鲜吗？
江苏省常州市新北区薛家中心小学六年级 邹佳炜
《童眸》读后感10
这个暑假，我读了一本书，书名叫作《童眸》。
这本书的主要内容是：白毛得了一种病，活不了几天，马小五把白毛的眼睛摔碎了，白毛恨全世界的所有人。朵儿他们砸砖卖钱，马小五拿着钱去了上海，把墨镜寄来了，他在上海工作。大丫头得了一种病，大丫头去捡岸边的两根胡萝卜，大丫头掉了下去，二丫头去救大丫头，不料，大丫头救出来了，二丫头却死了。赵家伯伯牺牲了，细妹的大哥、二哥、大姐都去工作了，为了照顾赵家妈妈，马小五从上海回来了，帮细妹赚钱。后来，马小五又去上海了，把细妹也带走了。闻老爹家来了一个乡下孩子，叫闻庆来，闻庆来算数算的很好，因为他是斜眼，别人不让他参加，闻庆来一气把算盘扔到了河里，闻庆来回了老家，闻庆来的妹妹闻喜来从来家来了。
朵儿真是一个善良的孩子，眼见马小五和白毛要打起来了，朵儿自告奋勇的擦玻璃，结果玻璃碎了，把朵儿的脚划了一个大口子。
我身边也有善良的人。有一次，我坐车看到这样一幕：一个衣衫褴褛的老人在路旁乞讨，一位好心的叔叔看了看老人的遭遇，为老人捐上20元钱，老人看了连忙感谢。我想，我一定要向这位叔叔学习善良的品质。
这本书告诉了我，一定要善良去对待每一个人，每一只动物，每一棵树，每一株花草。
《童眸》的读后感3篇（扩展2）
——《童眸》读后感10篇
《童眸》读后感1
今年暑假，我潜心阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》小说。
这是一部描写上世纪70年代的孩子们的童年生活的小说。书里的主要人物有二丫头、马小五、卫南、细妹，他们都是作者小时候的玩伴。黄阿姨用极其细致的手法，写下了他们在“仁字巷”寒暄而又朴实感人的童年生活。虽然他们生活艰苦，但他们心智机灵，靠一份坚持，陪着大人们走过那段沧桑的岁月，接受岁月的.变迁，迎来了新的曙光。
在众多的孩子中，我最喜欢马小五和二丫头了。马小五是一个倔强无比的孩子，对待任何事情都不认怂，在一次大扫除中，为了伙伴们的安全，他检查不让他们擦那块破玻璃，不惜一切和检查员白毛倔。但表面冷淡的他内心却十分善良，他知道细妹妈妈中风，细妹十分困难，主动帮细妹出售芝麻糖，来回奔波，就这样，细妹妈妈的病一点一点的康复了。
二丫头是一位懂事、自强又带有一点悲剧色调的女孩。因为家庭的贫困、姐姐的疾病以及父亲的早逝，让她无法自拔。为了打破这一局面，他自己做衣服去百货公司出售，为家庭增加了一笔不小的收入。可惜她为了救落水的大丫头，不行失足掉进河里死了。岁月总是流水一般一去不复返，要不停歇地带走过往，带来新鲜吗？
《童眸》读后感2
暑假里，我认真阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》。这本书,黄阿姨用细致的手法，描写每一个人物，写下了在他们仁字巷朴实而又感人的故事。
这本书中我最喜欢的.是细妹子了，她是《芝麻糖》这个故事中的主要人物。细妹子心灵手巧，她到朵儿家做芝麻糖时，是那样的认真，将芝麻糖做得那么好。而且细妹子还特别能干，手脚勤快，做事情非常仔细，每个细节都安排得井井有条，这些都让我非常佩服，我觉得她是个能干的女孩儿。自从细妹子的海员爸爸去世后，她的妈妈也生病了，细妹子为了照顾妈妈，主动去学校退学，回家后担当起生活的重担，靠自己的双手赚钱，照顾生病的妈妈……
我读了这些都非常感动。虽然细妹子退学很可惜，可是我又觉得细妹子和大人一样，非常独立地照顾着妈妈和家，真能干。虽然《芝麻糖》的结尾并不是很美好，但是细妹子的一举一动让我非常佩服。学习中，我们都要像细妹子做芝麻糖那样，认真仔细，独立完成，遇到了难题，不一味地去寻求他人的帮助，而是自己想办法去解决，直到做完。生活中，学习她的勤快能干，不仅要自己的事情自己做，还要帮家长承担一些力所能及的事情。和细妹子相比，我们现在的生活环境、学习条件都要比她好很多，所以我们都应该用好的态度去面对学习，并且热爱学习。这样才能获取知识，开阔眼界，让我们更好地成长。
《童眸》读后感3
暑假期间，我仔细阅读了一本叫《童眸》的长篇小说，是小说大师黄蓓佳写的。这是一本讲20世纪70年代孩子们的小说，里面分成了好几个段落，每个段落都讲的是主角朵儿和同个巷子中的好友之间发生的故事，内容让人催泪，用词生动有趣。
这本小说虽然讲的是几个孩子们童年玩耍的故事，读起来却好像是发生在自己身上，身临其境。
书中的人物栩栩如生，活灵活现：主角朵儿胆小却正直；马小五顽皮但仗义；细妹心灵手巧有孝心；白毛因生病而自卑；二丫头看起来自私内心却很善良；大丫头本来很漂亮，因为生病变傻，所以被家里逼婚早早嫁人；闻庆来是从乡下转到城里来的，比赛中被排挤而退出比赛，于是很有骨气地将安慰奖扔进了水里。
在这些孩子中，我最喜欢的是二丫头和马小五。二丫头原本有个完好的家庭，也和朵儿在同一个班级，但因为大丫头生病只好退学在家。后来因为大丫头贪吃，为了去捞水中一根玉米，不幸掉进水中，二丫头把大丫头救上来了，自己却再也没有醒来，这让我明白了，小便宜不能贪。虽然二丫头总说讨厌大丫头，却还是在那一刻选择了去救大丫头，这又让我明白了亲情是最重要的。
马小五是“竖字巷”的，但是他总是跑到朵儿所在的“认字巷”里玩。他虽然总是惹是生非，跟别人打架，还打碎了白毛的墨镜，但他会去搬砖头赚钱，还去上海为白毛买墨镜，我在他的身上学到了仗义的品质。
据作家黄蓓佳说，书中描写的素材大部分源自她的幼时回忆，而书中主角朵儿就是自己。当我读到《童眸》中清苦的童年，我觉得自己还是很幸福的，书中朵儿和她朋友的童年会深深地刻在我的脑海中，每个人都拥有自己的童年万花筒。
这本好书值得一品。
《童眸》读后感4
暑假里，我看了“黄蓓佳倾情小说系列”12本中的一本——《童眸》。
主要讲了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等，在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活，然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了辽阔的社会生活和洗礼。他们渐次长大，“仁字巷”里难忘的童年永远印刻在“童眸”中。
在“仁字巷”中住着一个皮肤从头顶到脚板心统统是炫目的粉红色的男孩，粉得跟乡下猪场里刚刚生出来的“约克夏”猪仔一样。在阳光下，他白的泛金光，他的白汗毛、白眉毛、白头发，一根根都在发光。他就是白毛李宝成。住在白毛家附近的邻居家的孩子都不和白毛玩，都认为白毛是怪物，所以白毛没有一个朋友。有一天在学校，他对着朵儿用那绝望而又尖锐的声音呐喊“我恨你们！我就是恨！恨全世界的人！”这一声呐喊，是对冷漠世界的一种控诉，也是对照进生活里的那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。我印象深刻。
这让我想到了社会主义核心价值观的“和谐”、“*等”和“友善”。我们应该和谐相处，每个人都是一样的，不可以对某个人有偏见。
五年级时，班里有一个男生，这个男生个子高高，脸蛋圆圆，眼睛大大，和鱼的眼睛一样。他成绩不好，喜欢吐口水，所以没有人想和他做朋友，他也不爱说话，所以在学校他也不和我们说话。一下课他就坐在位置上咬指甲，或是在嘴里用口水吐泡泡……我们下课如果遇到他，都会绕道走，可能就是因为这样，他才不敢和我们说话吧！
后来听了同学们说的关于他的事后，我们都非常自责。在那之后，班里的男生无论干什么都带着和他一起，他也变得爱说话，不那么内向了，也不经常吐口水了。
《童眸》让我读到了不一样的一种童年故事，同时让我懂得了要多多关心一些‘’特殊‘’的孩子，对他们多一份关爱，多一份包容，多一份鼓励。《童眸》虽是一部儿童小说，却也道出了物质极度匮乏的年代，贫穷疾病状态下的人生百态，通过感人至深的故事发人深省。让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美，学会珍惜当下的幸福生活，积极勇敢地迎接生活中的每一天。
《童眸》读后感5
《童眸》是一本十分吸引读者的倾情小说。在书中，有一些精彩片段会让你孜孜不倦的读着；有一些会让你觉得感人，热泪盈眶；还有一些会让你感到很焦急，仿佛身临其中……
而在这么多人物中，我最喜欢的还是赵细妹。面对突如其来的变故，父亲去世了，妈妈中风了，家里不仅没了生活的开支，而且还要给妈妈买药。而这些负担，则一下子落到了年轻的细妹身上。从那时起，她不听他人的劝告，坚持退了学，去别人家现做芝麻糖赚钱，为妈妈买药。再大年三十时，她甚至在人家家里做到半夜十二点多，累到没力气走路，这才赚来了宝贵的二三十块钱。细妹辛苦的赚钱养妈妈，让我深深的感受到了她对家人的爱。同时也让我懂得了一个道理：不能因为自己的父母病了、老了，而嫌弃他们。
这不，有一次，我的父亲得了肠胃炎，十分痛苦，需要尽快送去医院。开车的活，自然落到了母亲身上，而我，则是在要走路时，一步一步的扶着虚弱的父亲。当父亲需要喝水、吃饭时，也是他能干的儿子，我，来帮助的。到了医院，医生们需要父亲的大小便，以诊断病情，而传递便盆的脏活，则是我自告奋勇的完成了。因为，就算再苦再累，我也不怕，这是赵细妹教给我的勇气与担当。
我希望有更多的人能去看《童眸》，学习“仁字巷”里人们的质朴、优良品德和行为，做一个全面发展的好少年！
《童眸》读后感6
小孩的眼睛永远是干净又明亮。——题记
在奈保尔的《米格尔街》中曾写道：生活如此的绝望，每个人却都兴高采烈地活着。
《童眸》就是小孩的眼睛，就是小孩发自内心的情感，就是小孩的“光”眸，可以让人看到心里的所想事。
一个人，一定有两面性，长话短说，就是双重人格。看着那一个个，活泼可爱，调皮倒蛋的小朋友，有着如此好的心态，可惜的是，她们却生活在那荒凉又贫瘠的年代，在这年代中，大家竭尽所能把生活过出有动静，在这种年代中，我发现，有许多人含着双重人格。
就例如马小五，他既善良又凶狠，他既仗义又调皮，他既勇敢又暴力。
善良与凶狠集合在一个人身上。善良，能使人变优秀，在书中，曾有这么一句：“怎么可能？我有压岁钱，还有赌赢的钱，还有……在这句话中，马小五既仗义又善良，他是位天使的代表，他愿意花费自己的所有零用钱，也不愿意让自己心灵变到坏的方向。可是，往往那些凶狠的语言，却不一定是故意说出来的。凶狠，并不像善良一样能说服人。在书中也曾有那么一句话：“爱签不签，稀罕啊？”马小五不屑地朝地上吐一口唾沫。此时的他很生气，但又不知应该如何去表达。一个人，凶狠的.话不是故意说出的，他为了大家，而与白毛斗争，尽管他知道白毛是有病的，但却为了大家利益说出了此话。
魔鬼与天使就像火车一样通向不同的通道。
《童眸》读后感7
暑假的时候，妈妈给我买了一套黄蓓佳阿姨的小说，其中我最喜欢《童眸》这部作品。
这部作品主要描写了上世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。刻画了许多形形色色的少年人物。那群孩子中有得了怪病的白毛（其实他叫李成宝），心地善良的朵儿，爱挑是非的马小五，调皮捣蛋的弯弯，爱打抱不*的卫南、聪明的卫北以及大丫头、二丫头等，在那积淀久远的“仁字巷”里头，过着清贫却又有趣的童年生活。然而他们的心智和心灵，却和他们的父母一样经历了社会生活的洗礼。他们渐渐长大，而“仁字巷”里难忘的童年时光，将永远的印刻在他们的“童眸”中。我深深感受到他们虽家境不同，但对未来生活都有一份美好的愿望。
我觉得最悲哀的部分是二丫头被淹死的片段，二丫头是陈家老太太的二女儿，大丫头是她的姐姐，大丫头患有“羊角疯”，家里的人为了给她治病，钱都用光了，大丫头还很贪吃，二丫头很不喜欢这个姐姐，但是当大丫头受到了别人的欺凌，二丫头还是毫不犹豫地站出来为姐姐主持公道。我想道：也许这就是血浓于水的亲情。
在一个阴沉沉的早晨，大丫头掉了两根胡萝卜到河里，傻乎乎的大丫头想跳下去捡，二丫头感到不对劲，立刻去拉人，不料脚底一滑，直直坠入河底，等大丫头连哭带喊地把她妹妹抱上岸边时，二丫头已经胀肚了，断了气。朵儿匆匆忙忙地赶到陈家，她看见大丫头和陈家老太太在烧纸，她们身后的水缸盖子上，供着二丫头的一张照片，朵儿和二丫头，隔着她悲伤的家人，远远的对视着，问候着。她仿佛听到二丫头在斥责：“怎么这么笨？勾针都不会。”又像听到了二丫头绘声绘色地讲故事：“有一个人家的坟上，有一天爬出了一个小孩子。”朵儿说：“快讲，快讲。”二丫头嘻嘻一笑：“没了。”——她经常给朵儿讲鬼故事。但是朵儿知道，没了，真的没有了。在朵儿生命中的这一段，最美好、最不知忧愁的一段，开满了玻璃丝的花、麦秸秆的花和丝线勾织花的童年，就这么伴随着烧成黑灰的黄表纸，慢慢舞动着飘散了。
读完这一段故事，我感到悲哀，那么一个伶牙俐齿、心灵手巧的可爱的女孩，没了，可能她不愿意再待在这，所以飞走了吧。可是，她放得下她的好朋友——朵儿吗？朵儿也放得下二丫头吗？朵儿当然放不下。她知道自己没多少朋友，所以她十分珍惜身边的朋友，有什么话也不藏着腋着，而是全都吐露出来。她什么也不怕，唯一怕的是失去朋友。二丫头让朵儿更加珍惜现在和朋友，她胆小，因为她怕失去。
朵儿、二丫头、大丫头、卫南、卫北、白毛、赵细妹、马小五。在黄蓓佳阿姨的笔下，个个栩栩如生、惟妙惟肖，他们的每一个性格、每一个神态、每一个动作都仿佛跃然纸上。一个个文字像是在描绘着一个个个性鲜明的人物，但又像在诉说自己的故事，是那么传神，那么优美。
我非常喜欢这一本书，从书中，我学习“仁字巷”里人们的质朴、优良品德和行为，我现在的生活环境、学习条件都要比里面的孩子优越，所以我们都应该珍惜现在的美好生活，用积极的态度去面对学习，热爱学习，让我们更好地成长，做一个全面发展的好少年。
《童眸》读后感8
奈保尔在他的《米格尔街》中写道：“生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。”童年，是无忧无虑的，即使贫穷，忧伤，无助，也依旧乐观向上。《童眸》里的人物也是如此。
《童眸》是由著名的儿童文学家黄蓓佳所写，她说：这本书是她的回忆录。书中讲述的是上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。书中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北等，在那积淀久远“仁字巷”里过着清寒的童年生活，然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了社会生活的洗礼。他们渐渐长大，难忘的童年永远印刻在“童眸”中的事。
《童眸》写的主要是童年时光。60、70、80后读到这些故事时，会有一种在重温自己童年时光的感觉。而我们这代人，回想起童年，多半是种类繁多的玩具和电子产品，各种游乐设施，回忆里充满了欢声笑语。
但是读了《童眸》后，让我感受到了书中主人公不一样的童年。也让我知道了以前的那些年代的人生百态。作者以朵儿的所见、所闻和所思，来描写自己的玩伴，写出了当时人们生活的不易和艰辛，让我看到了一个更为真实的*凡的世界，而书中一些孩子的故事，令人泪目。
在第一章《灰兔》中，得了白化病自卑的白毛，遭到了周围人对他的`冷落。而他的那句：“我恨你们，我就是恨，恨全世界的人！”更是令人心酸不已，那一声声的呐喊正是他对这现实而又冷漠世界的控诉和不满。他满怀希望地去上海看病，却没能治好，当他悲壮地喊出：“砸吧砸吧，随便你砸吧！我反正快要死了！”时，让人无比的同情起白毛，好在朵儿、好婆和老师们关心他，让他重拾了自信。这些好心人的关心和帮助仿如一缕温暖的阳光照耀着绝望的白毛，让他重拾人生的信心。而《大丫和二丫》更是一个令人唏嘘不已的故事。十三岁的心灵手巧的二丫，因为患羊角风的姐姐大丫发病后的丑态百出和对愿意本说贫困不堪的家庭带来的拖累，令二丫对大丫十分刻薄，对她恶言恶语，还曾经想把大丫推进河里淹死。但在大丫有难之时，小小年纪的二丫却挺身而出，救二丫于水火之中，最后却为救落水的姐姐溺水而亡。这些故事都让我感触万分，现实生活中的有色眼睛，恶言相向，无法理解对这些弱视群体带来了无法磨灭的伤害，让他们对生活，对人生充满了绝望，但还是有好心的人给他们带来了安慰和希望。我希望社会上的人对他们能多一分关爱，多一分包容，多一份鼓励。
读《童眸》，就像在听一位长者再回忆往事。读完，我觉得要用我们的“童眸”去发现生活中的*，珍惜当下，乐观地迎接每一天。
《童眸》读后感9
暑假里读了一本黄蓓佳写的童眸，深深地被故事中几位主人公的童年吸引了。
故事讲的是70年代仁字巷里白毛，朵儿几位小伙伴别样的童年，他们的性格各异，天真活泼的像一群小天使，主人公朵儿，一个善良却又胆小的女孩有什么事只会在心里想，过后，又会跟他一起住在仁字巷的好婆说，他的善良让我铭记在新，这么小拥有一颗菩提心，实在难得。就因为这样，才引起了一群和他差不多的小孩子，有细妹，二丫头，马小五，卫南……
这些天真的孩子们，朵儿的邻居白毛，生下来呀，全身都是白的，除了黑色的眼珠炯炯有神，就再也看不到一点黑色，好可惜，好好的一个孩子，生下来得了绝症，却见不得阳光，于是，鼻翼上架了一副墨镜，这时，不得不提到朵儿的弟弟弯弯了，一个六岁的小男孩，听话又乖巧，天真纯朴，好招人喜欢，用自己心爱的玩具，让白毛在死前获得了一点快乐，那个年代的孩子生活条件很差，想起我现在幸福时光，从小到现在，家里的玩具一大堆，相比真的该知足，珍惜。
白毛的故事让我看了很难过，因为生了绝症，大家都不理睬他，让他好孤独，我们需要去帮助这些弱者。
《童眸》读后感10
童眸，是一本十分吸引读者的倾情小说。在书中，有一些精彩片段会让你孜孜不倦的读着；有一些会让你觉得感人，热泪盈眶；还有一些会让你感到很焦急，仿佛身临其中……
而在这么多人物中，我最喜欢的还是赵细妹。面对突如其来的变故，父亲去世了，妈妈中风了，家里不仅没了生活的开支，而且还要给妈妈买药。而这些负担，则一下子落到了年轻的细妹身上。从那时起，她不听他人的劝告，坚持退了学，去别人家现做芝麻糖赚钱，为妈妈买药。再大年三十时，她甚至在人家家里做到半夜十二点多，累到没力气走路，这才赚来了宝贵的二三十块钱。细妹辛苦的赚钱养妈妈，让我深深的感受到了她对家人的爱。同时也让我懂得了一个道理：不能因为自己的父母病了、老了，而嫌弃他们。
这不，有一次，我的父亲得了肠胃炎，十分痛苦，需要尽快送去医院。开车的活，自然落到了母亲身上，而我，则是在要走路时，一步一步的扶着虚弱的父亲。当父亲需要喝水、吃饭时，也是他能干的儿子，我，来帮助的。到了医院，医生们需要父亲的大小便，以诊断病情，而传递便盆的脏活，则是我自告奋勇的完成了。因为，就算再苦再累，我也不怕，这是赵细妹教给我的勇气与担当。
我希望有更多的人能去看《童眸》，学习“仁字巷”里人们的质朴、优良品德和行为，做一个全面发展的好少年！
《童眸》的读后感3篇（扩展3）
——童眸读后感10篇
童眸读后感1
每一次环境描写，都有独特的用处。在《童眸》中，就有这样一些环境描写，包含着作者的良苦用心。“路灯已经亮了，昏黄昏黄，被紫蓝色的天光衬着，忧伤的也像是在哭泣”。这一段话在书本灰兔中第一部分的最后一段。这时书本刚好写到白毛一家从上海回来，悲伤至极的画面，这个位置，再加上这句忧郁的句子，使这篇故事的环境更加悲伤。
“太阳落到了西边那棵大柳树的树杈中，活像一块火力正旺的超级大煤饼，呼啦呼啦的燃烧着……”这段话位于《童眸》的开头。这里的环境描写表明了故事发生了季节是夏天，天气非常炎热，具体时间是在当天的傍晚。这句话的作用是表明故事发生的"时间，同时也烘托了故事的氛围，因为后面写到了白毛家悲伤的心情，这里的环境描写也非常悲伤。
每一次环境描写都有独特的意义，也都是作者绞尽脑汁的想法。
童眸读后感2
生活如此绝望，每个人都兴高采烈地活着。《童眸》里的人物也是。白毛、细妹子、马小五、大丫和二丫，双胞胎卫南卫北，还有高门楼儿里从乡下来的闻庆来，他们时而好，时而坏。你可以找出他太多的优点，也可以找出许许多多的缺点。他既是天使，又是魔鬼。总之人的复杂性，再高级的机器，恐怕也不能模拟出十分之一二。
比如《童眸》里的二丫头，有一边是微笑的脸，有一边是哭泣的脸。她善良，不畏强权，心灵手巧。但她却特别凶，有些言语让人难以忘记。比如"她怎么不去死啊，她怎么不滚蛋呀"，"你个死相！一天到晚就知道吃！吃，吃，吃，怎么不吃死你"。她的语言之所以不被我忘记，一方面有点好笑，一方面在诉苦，总之，二丫头一会儿黑，一会儿白，是个典型的两面人物。
说到两面人物，就不得不说到另一个人，他就是马小五，他虽然性格粗暴，爱打架，但他也有善良的一面，比如他帮助细妹“死守”芝麻糖，亲自跑到上海去给白毛买墨镜，免费让朵儿尝芝麻糖……他也是一个两面人物。
世界上每个人都有黑的一面，也有白的一面，构成了一个“太极图”，世界上不是每个人是完美的，大家也不是机器，每个人都是“太极图”。
童眸读后感3
暑假里读了一本黄蓓佳写的童眸，深深地被故事中几位主人公的童年吸引了。
故事讲的是70年代仁字巷里白毛，朵儿几位小伙伴别样的童年，他们的性格各异，天真活泼的像一群小天使，主人公朵儿，一个善良却又胆小的女孩有什么事只会在心里想，过后，又会跟他一起住在仁字巷的好婆说，他的善良让我铭记在新，这么小拥有一颗菩提心，实在难得。就因为这样，才引起了一群和他差不多的小孩子，有细妹，二丫头，马小五，卫南……这些天真的孩子们，朵儿的邻居白毛，生下来呀，全身都是白的，除了黑色的眼珠炯炯有神，就再也看不到一点黑色，好可惜，好好的一个孩子，生下来得了绝症，却见不得阳光，于是，鼻翼上架了一副墨镜，这时，不得不提到朵儿的弟弟弯弯了，一个六岁的小男孩，听话又乖巧，天真纯朴，好招人喜欢，用自己心爱的玩具，让白毛在死前获得了一点快乐，那个年代的孩子生活条件很差，想起我现在幸福时光，从小到现在，家里的玩具一大堆，相比真的该知足，珍惜。
白毛的故事让我看了很难过，因为生了绝症，大家都不理睬他，让他好孤独，我们需要去帮助这些弱者。
童眸读后感4
读一本好书，就像交一个益友，则《童眸》这本书则像一位知心好友，令人难以忘怀。
走进《童眸》这本书，我仿佛来到了旧时代的小巷子，仿佛故事就发生在我们的眼前。书中写了苏州小镇“仁字巷”在上个世纪70年代一群孩子成长的故事。书中围绕着10岁的小女孩朵儿展开故事，有白毛、赵细妹、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等性格鲜明的人物形象。他们在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活，这使我体会到了：并不是所有的童年生活都是丰富多彩的，当然，还有清寒的、贫穷的、忧伤的、无助和痛苦的。
在《童眸》中，我们可以看到这些可爱又可恨的孩子们，在一步一步地成长起来，在黄蓓佳老师的这本书中更是能看到他们逐渐成长的足迹（痕迹）。然而，这些孩子们的心智与他们的心灵，却和他们的父母一样经历了辽阔的社会的洗礼，则《童眸》这本书是他们欢笑的童年。
这些孩子们，都仿佛就是我们身边的玩伴一般。《童眸》就仿佛是长大之后所用的回忆录一般。故事中有单纯、善良的朵儿、热情的卫南、卫北、心狠歹毒，聪慧的二丫头、傻乐的大丫头、助人为乐，帮助赵细妹的马小五、顽皮可爱的弯弯等。
在书中，有温暖人心的纯真、善良与质朴，也有生活在幸福生活的孩子们所不曾见到的贫穷、疾病以及被贫穷与疾病扭曲了的灵魂。这些交织在一起，便是我们生活的真实面目。通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想，写出了这些儿童痛苦的生活现状。
虽说他们都是书中的人物，却仿佛在现实中有着自己切身的体会。当他们长大时，在“仁字巷”里度过的难忘的童年生活却永远印刻在这一本《童眸》中。
童眸读后感5
路灯亮已经亮了，昏黄昏黄，被紫蓝色的天空衬着，忧伤的也像是在哭泣。
——题记
在这本书中，有一些描写景物的句子，都藏着让人意想不到的秘密，你发现了吗？
在景语里，有一些描写天气、有些描写物品、有些描写景色，但它们都有共同点——各种奇妙的作用。就比如描写天气的，有可能是在暗示人物心情或表现气氛。描写物品，有可能悄悄告诉我们及后面的情节发展。
每当在读一本书时，读到景语时，你一定要静下心来，想想作者为什么这么写，有什么用意？
当你明白后，你便寻找到文章的感谢色彩。
你知道吗，一切景语皆情语！就像题记中写到：忧伤的也像是在哭泣。这里暗示了人物的心情。
童眸读后感6
这几天，我看了黄蓓佳黄老师的大作——《童眸》。
黄老师描写了上个世纪70年代“仁字巷”里的一群孩子成长的故事。
小孩子看书，喜欢问一个问题：“这人是好人吗？这人是坏人吗？”
可在现实中不是这样的，同一个人身上，你可以找出他许许多多优点也可以找出太多缺点。他既是天使，又是魔鬼。
《童眸》里的孩子，也是如此。
在第一个和第三故事中的马小五也是这样的。马小五有一些特点：非常倔强，爱动手。可他有时很善良，也很仗义。他有“魔鬼"的行为：墨镜很准确地砸到黑板上，“砰”的一声响，镜片和镜架瞬间分离，黑片的玻璃掉落一地，黑板上留一小块浅浅的凹印……
这是《童眸》，一本非常好的大作！
童眸读后感7
我用一双童真、纯朴的眼睛，静静地观察着《童眸》里既黑亦白，似远似近的世界。
是啊，这本书所诉说的事虽跨越时空，却也时远时近。
比如这镜子。在那时候，全村也顶多只有一面大镜子，而在现代，高楼林立，灯火通明，巨大无比的镜子更是人手一个。而我们的工作方式也不同。这算是“远”了。
而说它近，也是有理由的。
最明显的是友情。
那时，现在。情感深，不也毫无差别吗？
是啊，这书，跨越时空，既远亦近，五味杂陈。它是眼眸，它是童年，更是孩子们心灵之门的钥匙！
童眸读后感8
每一次环境描写，都有独特的用处。在《童眸》中，就有这样一些环境描写，包含着作者的良苦用心。“路灯已经亮了，昏黄昏黄，被紫蓝色的天光衬着，忧伤的也像是在哭泣”。这一段话在书本灰兔中第一部分的最后一段。这时书本刚好写到白毛一家从上海回来，悲伤至极的画面，这个位置，再加上这句忧郁的句子，使这篇故事的环境更加悲伤。
“太阳落到了西边那棵大柳树的树杈中，活像一块火力正旺的超级大煤饼，呼啦呼啦的燃烧着……”这段话位于《童眸》的开头。这里的环境描写表明了故事发生了季节是夏天，天气非常炎热，具体时间是在当天的傍晚。这句话的作用是表明故事发生的时间，同时也烘托了故事的氛围，因为后面写到了白毛家悲伤的心情，这里的环境描写也非常悲伤。
每一次环境描写都有独特的意义，也都是作者绞尽脑汁的想法。
童眸读后感9
《童眸》是一本讲上世纪70年代，仁字巷朵儿他们的故事。其中，有很多离我们很远又很近的故事。
在书的第4页这样说：“弯弯洗澡要好婆帮忙，打肥皂、掏耳朵，搓胳肢窝。”想必大家都是自己拿水龙头，拿肥皂，然后冲水，穿衣。这是离我们很远的。那时候，科技不发达只能用盆盛水来洗澡。
再看书的六十九页，这样写：“马小五在信上说，墨镜买到了，所以他就不欠白毛什么了。他也不准备回仁字巷了。因为上海“太好玩”。各位，你们敢想吗？在人多眼杂的上海，一个十几岁的孩子无任何人看管，在上海独自一个人。这是我们想都不敢想的。
《童眸》著名评论家刘绪源评议它说：“能从里面看到人生，孩子要看吗？当然要看！”这本书同时还是著名学者黄蓓佳老师的精心之作，内容易感深情。
童眸读后感10
“童眸”，顾名思义，就是儿童的眼睛。然而，这两个字怎么能当作一本小说的名字？是这双眼睛能穿墙入壁，看透炫彩纷呈的世界？还是能遥感成像，看到无法预知的未来？亦或可以跨越星系，看遍浩渺无穷的宇宙……带着这些猜测，我翻开了这本书。
孝顺、善解人意的细妹，对世界懵懂的朵儿，调皮可爱的弯弯，脾气暴躁却重情重义的马小五……随着内容的推进，书里的主人公在我的脑海中上演着一个又一个既欢乐又悲伤的故事。
细妹一家原本过着衣食无忧的生活，然而，天有不测风云，一场灾难让她的家境变得贫寒起来。细妹不得不过早地承担起家里的生计，她制作芝麻糖并运到街上去叫卖，渐渐地，她的家境开始一点点地好转起来。这看似令人开心的结果，却饱含着细妹太多太多的悲伤：她不得不放弃小孩子贪玩的天性，跟陌生甚至是令人恐惧的*世界打交道。在她坚强的背后，谁又知道她曾因此偷偷流过多少泪呢？
朵儿她们生活在一个物资贫乏的时代，这同时又是一个精神富有的时代。那个时代是黑暗的，又是光明的；那时的人们既快乐又悲伤，既自由又无奈……那时的孩童，用自己天真烂漫的眼光去看待世界。一次次苦辣酸甜的经历使他们的灵魂受到了洗礼，他们的心智成熟了，灵魂澄澈了，与小伙伴之间的感情深厚了，对世界的了解也更加全面了……正是这些特殊的经历，让他们变得坚强、勇敢、有担当。怀着这些非凡的品质，他们编织着美好的未来。也正是这种“寒舍”，磨砺了他们，鞭策了他们，成为他们成长的摇篮。
回看现代社会，在激烈的竞争环境下，有的家长强迫自己的孩子学习，不给孩子们任何的自由空间；甚至还有家长将自己成年人的观点强行施加在孩子身上，就好像在孩子眼前遮上了一层帘，这样一来，孩子们就很难保持天真烂漫的思维与视角，难以更好地观察与了解这个社会与时代，也就不能全面地接受外界环境对自己独特的磨炼与洗礼，从而导致孩子们长大后在各个方面都不能很好地适应周边环境。这些家长们的做法无异于揠苗助长，在某种程度上毁了孩子们的童真。
以前都说“寒门出贵子”，而现在“寒门”很难再出“贵子”。以往，出身于“寒门”的学子大都是人穷志不短。正是因为贫寒，才让他们立志改变现状，而读书是改变现状的最佳途径。身边的种种贫寒境遇也在不停地磨砺着他们，鞭策着他们，鼓舞着他们……这些艰辛境遇激发着他们的潜能，在他们幼小的心灵里种下了成功的种子。而现在的`“寒门”，家长们心疼孩子，怕孩子受苦，省吃俭用为孩子全力营造“阳光地带”。熟不知，大多数孩子们的志向，全在家长们认为的“阳光”中磨灭了，这对孩子们来说，无疑是让他们坠入了逸豫的深渊。
“童眸”是什么？它是儿童的眼睛，确切地说，是以儿童纯澈的目光、天真的想法观察审视这个社会，这个时代，从而接受社会的馈赠与洗礼，这是每个孩子成长中必不可少的一部分。
亲爱的家长们，请允许我们自己来擦亮“童眸”。
《童眸》的读后感3篇（扩展4）
——《*凡的世界》读后感作文_读后感3篇
《*凡的世界》读后感作文_读后感1
请注意听题，看谁先答上来――“什么河没有水？你有没有注意那颗闪烁的星。母爱无私无声，无边无价。深刻的记忆把我带入去年冬！其实，再豁达，再乐观的流浪者也需要情感的慰藉呵。曾经看过这样一个故事，一只小猫问他的妈妈：“妈妈，幸福在哪里。身着白围裙下面穿着红鞋子，实在神气极了；少安、少*两人*凡的的一生，却是充满了奋斗，充满了对生活的热爱，尽管他们一直处在生活的压迫中，被生活驱使，但就像少*一样，为了生活，放下学业，忍痛放下爱情，但他没有被生活奴役，至少精神上还是自由的，他还懂得思考，懂得反思自己的生活，考虑自己的前途，并不像大哥少安那样为了生活而生活，少安开砖厂，无非是为了养活一家人，当然对于少安，我并没有贬低之意，在那种时代背景之下，在那种生活条件下，人们当然先是为了生存下来，都吃不饱还谈什么追求精神世界？再看现在，现在人们的条件相比较过去已经好了不知道多少了，但是看看，还是有很多的人注重于对物质生活的追求，现在社会上各种腐败的事情层出不穷，明明都已经是接受过高等教育的了，为什么还是禁不起物质的诱惑，任由自己的灵魂如此脆弱？还是与整个社会环境是有关系的，那个时代的人们虽然生活条件可能很艰苦，吃了上顿没下顿，但是朴素是那个时代的特征，特别是广大的老百姓，尽管当时的政治斗争激烈，但也正是那种压迫的环境下才更让人们明白生活的不容易，让人们更加懂得生活的珍贵。
少*对于前途的不懈奋斗也是那代人的`闪光点，是留给后代的珍贵财富，贯穿他的思想的主线就是奋斗不息、坚韧不拔，无论面对何种挫折，他都能*静接受，对生活充满了希望。虽然他和田晓霞的爱情以悲剧结束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真诚地面对生活。再看田晓霞，虽然出身比少*好很多，但作为那个时代的先进女性的代表，她有独立思考的能力，看问题往往和社会一般的看法不一样，甚至完全相反，以及最后她的牺牲，可以说即在意料之外，也在情理之中。虽然他们两人最后是以悲剧的结尾收场，但在小说最后，还是让少*顿悟生命与生活的真谛，重新开始新的生活。
现实中也是如此，在逆境中才能更好的成长，才能磨练自己，才能让以后的路更加通畅。
《*凡的世界》读后感作文_读后感2
《*凡的世界》---一本书值得细细品味的好书。朴实无华的文字，令沁人心脾，其间流露出的情真意切的感悟，充满哲理的思考给我深刻的启迪，引发强烈的共鸣。无论在哪里，无论当时当地是如何的喧闹与嘈杂，只要目光接触那些文字，情绪情感就会被拉入小说中的那时那境，体会感悟着剧中人物的悲欢离合，为他们或忧伤或欢欣，或感动泪流或轻声叹息或幸福微笑。
是这一群不*凡的人组成了这*凡的世界，读完路遥的这部小说后，人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法。"*凡的世界"是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了*现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少*等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。我很喜欢路遥对于这部小说的出发点--"*凡"二字，这点从主人公孙少*身上得到最突出的体现。当他得到调出煤矿来到城市的机会时，他选择的是煤矿。这不是因为他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。在这*凡的世界里，他认识到自己是*凡的，所以甘愿选择*凡，在*凡中体现出了书中主人公的不*凡，在*凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得事业和生活上的成功，谱写了一曲充满活力的生命之歌。
细细品读之后，是深深地思考：在这个浮华喧嚣、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《*凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《*凡的世界》，它会让你懂得珍惜。做人要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独，孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独将是你勇往直前最后的支撑点。人最重要的是活得乐观，活在自己的世界里要用更广阔的眼界去审视我们周围的世界，这样才能不至于将自己囚禁于一个狭小的范围内，人生才能更加充实。也许我们在*凡的工作中会遇到许多琐碎的事、不公*的事，可是只要我们学会适应、学会改变、学会选择与放弃、学会善待自己，那么我们就会从中体会到快乐，以乐观的心态去面对每一天。
《*凡的世界》读后感作文_读后感3
读完《*凡的世界》后，我才真正懂得了生活的真谛，知道了这本书为何能改变*千万青年的命运，它为何鼓舞了一代又一代的年轻人，这本书向我真正地打开了与另一个世界沟通的大门。
读完这本书后，才发现原来一个人最难战胜的永远还是自己。但有时，克服自己内心的自卑并没有想象中的那么困难，为成功而拼搏的路上，有自卑相伴有时并不会感到失落与恐惧，只要正确地去面对他，勇敢地去直视他，转化为自身坚强的动力，那么自卑过后必然就会坐拥胜利，自卑过后，也有凯旋的歌儿。
书中虽有许多个性鲜明的人物，但最让我感到震撼的是孙少*。他真正体现了书本的名称，他很*凡，只是一个受过高中教育的普通工人，但他一生的成长经历，却反应了那个时代整整一代人的生活现状，对生活充满了希望和信心，但往往又对生活感到无奈。他通过自学达到了大学生的水*，但他永远也只是一个工人，无法改变现状。
作者赋予了他许多别人梦寐以求的优点，让他既脚踏实地活在现实中，又可以跳出现实，展开宏伟的想象。他家境穷困，但他没有让自己的理想消失。要知道，贫穷曾让许多有理想的人意志消亡，尽管他在逆境之中有时也表现出了自卑和懦弱，但他并没有退缩，那种努力战胜自我，在想要重塑信心的渴望中所表现的坚强让我由衷得感到敬畏，因为那也是一种难能可贵的精神。
作者在这部小说中都是写生活中*凡的小人物，他们的世界也是*凡的。作者从小处着眼，刻画出一个个普通人物*凡的人生旅程，衬托出日新月异的时代变迁，反映了当时人们的思想，正是通过对这些*凡人物的描写，反映出人性的善良，丑与恶。人性的醒悟就是要认识到自己是*凡的，但我们又从故事中看出人们的不*凡。比如孙少*，他仅管吃穿破旧，但他怀着自己的理想，努力奋斗，他有男子汉的气魄和铮铮铁骨，他可以卷缩在破旧的被窝里，就着昏暗的光线读书而且乐在其中，他可以前一秒是工人，换一身衣服下一秒就变成了文雅的书生，和田晓霞谈论高雅的文学。
《*凡的世界》让我认识到，在*凡中也会有伟大的存在！
《童眸》的读后感3篇（扩展5）
——《童年》的读后感650字-读后感3篇
《童年》的读后感650字-读后感1
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！ 在“十一”假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的大学》），它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
《童年》的读后感650字-读后感2
寒假妈妈送给我几本书，其中一本是世界文学经典《童年．在人间．我的大学》，我拿到书看到是世界文学经典，便津津有味的读起来，可是第一遍看完我并没有太深的感触，妈妈建议我再读几遍，于是我又细细读起来……
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》《我的大学》。
《童年》主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。小说从他随同母亲去投奔外祖父写到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束。生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯最底层人民的艰难生活状况。
阿廖沙外祖父家开了染坊，但随着家业的衰落，他祖父变得吝啬、贪婪，经常毒打外祖母和孩子，还狠心剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。他的"两个舅舅也是粗野、自私，整日为争夺家产争吵。在这样一个让我们现在无法想象的，到处弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙体会到当时人间的痛苦。
然而生活中总会有阳光的，他的外祖母慈祥善良，聪明能干对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
给与他阳光的还有他的好朋友淳朴的小茨冈、正直的格里戈里。他们都给阿廖沙温暖和力量，使他在黑暗的环境中仍依然保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读了《童年》我更加珍惜现在的幸福生活，我也学会了在困难和困境中要保持积极、乐观的心态，成为充满爱心的人。
《童年》的读后感650字-读后感3
“书籍是人类进步的阶梯”这句话出自大名鼎鼎的苏联作家高尔基。
最近，我看了一本自传体小说：《童年》，作者就是高尔基，这本书形象地讲述了作者童年的悲惨生活！
阿廖沙，也就是作者的小名，他自幼丧父，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
期间，他得到了外祖母深深的疼爱和呵护，收到外祖母所讲童话故事的熏陶；也目睹过两个舅舅为了争夺家产而自相残杀，以及他们在生活中表现的自私、贪婪……这种种迹象，已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。
不久，11岁的阿廖沙又一次经历了失去亲人的痛苦：父母双亡、外祖父破产，他无法继续忍受过着寄人篱下的生活，便从此走向社会，独立谋生。
此刻，书籍打开了他的眼界，诱使他渴望新的生活……
读完这本书，我的心里感慨万千，高尔基生活的时态是旧社会的底层，这让他真正地看清了当时人们的保守、自私、贪婪、庸俗……高尔基时时处处会感到烦闷、压抑，甚至无法忍受。
我对阿廖沙执着地渴望读书、自觉认真地读书的顽强留下了深刻的印象，而在那个认为读书是“歪门邪道”、读书会诱人犯罪的小市民圈子里，阿廖沙为了实现读书的愿望所遭受的屈辱、欺凌，简直令人难以置信！
高尔基从这本书写出了对小市民俗气的深恶痛觉；对自由的热烈追求；对美好生活的向往。
我们的童年都是无忧无虑、快乐难忘的，而作者的童年却是悲惨你、凄凉的！
高尔基的《童年》，强烈地写出了当代人性的扭曲；空虚的灵魂；还有人们无耻的流言蜚语……他把自己的童年真实地写成一本书，带给我们的是一个灰暗的童年，让我们这代00后意识到：珍惜当下！
《童眸》的读后感3篇（扩展6）
——哪吒之魔童观后感3篇
哪吒之魔童观后感1
角色上：同样双主角，转生属性，一阴一阳，一水一火，性格一冷一热。
鸣人父亲将九尾封印在胎儿时的鸣人身上，魔丸进入胎儿时期的`哪吒体内。出生都因为身怀怪物被周围人忌惮，排挤，对自己的身世不清楚，性格孤僻没有朋友，爱搞恶作剧，能感受到浓浓的父爱和母爱，有自来也和太乙真人作为师傅学习技能，天赋强瞬间学会多重影分身和高阶变身术，控制不住九尾/魔丸而失去理智暴走，有大和用木遁和太乙真人用乾坤圈抑制，父亲为自己献上生命，两人都为了保护村子而战。
佐助敖丙家族被边缘化，肩上背负着全族复兴的希望，佐助有须佐能乎护体，敖丙有万龙甲，大蛇丸传授力量申公豹当老师，都怀有算盘。和鸣人/哪吒成为朋友，相爱相杀最终和解，并最后联手使用六道阴阳之力/混元之力，并都为三人合作。
场景上：鸣人通过卷轴连接妙木山，哪吒通过千里江山图进入仙境。佩恩上空的地爆天星和敖丙空中冰层，战斗完后村子留下大坑。
哪吒之魔童观后感2
电影《哪吒之魔童降世》历经66版剧本修改，片中许多看似“”的`设定都富含导演饺子的深意。比如，影片特意把龙宫设定成“海底炼狱”，因为“炼狱”的存在更能凸显龙族饱受天庭偏见的委屈与不甘，也让敖丙拯救龙族的行为更具说服力;对于观众热议的“踢毽子”场景，导演表示，蹴鞠等运动的产生时间与哪吒所处年代不相符，没有确切产生年代的“毽子”，有趣又与情节相贴合，所以才选用了“毽子”。除此之外，包括说“川普”的太乙真人、没有“裤兜”的哪吒等，片中不少设定其实都与影片剧情、具体历史文化有着紧密的联系，经过导演饺子的反复研究和确认。
导演对于影片的考究，给观众呈现了更完美的作品，也成倍加大了影片的制作难度。导演饺子透露表示，影片制作后期找来一个执行制片，做过很多国产动画项目，直言影片绝不可能在上映日期之前做完。为了完成影片制作，可以说制作团队的每一个人“心里都憋着一口气，加班加点，不是996而是007地全力以赴”。被问及影片制作最困难的地方时，导演饺子感慨表示，“已经记不清哪一个最难了，整个过程都是硬挺过来的，每迈过一个坎回头看都是一个奇迹”。
哪吒之魔童观后感3
中秋节那天，我去观看了电影《哪吒之魔童降世》，很受感动。
小哪吒是一个魔丸变成的娃娃，生命只有三年，一直被大家称为妖怪。由于他是魔丸变的，他无法控制自己的力量，而且很容易生气、发怒、闯祸。其实，他的内心是善良的"，只是因为他的力气太大了，而且他还不能好好控制，玩游戏的时候会误伤到他的妈妈，甚至在打坏人的时候经常会误伤其他人，因此，大家更认为小哪吒就是个妖怪，连小朋友也都不愿意和他玩踢毽子游戏。
后来，哪吒在救一个小女孩的时候，认识了一个朋友，名叫敖丙。敖丙是龙王的儿子，当他还在龙蛋里的时候，有个坏人为了当他的师傅，偷走了灵珠并“注射”到龙蛋里，然后变成了敖丙。按照约定，龙王就让那个坏人做了敖丙的师傅。最后，他们两个为了救大家，一起用生命去抵抗雷暴闪电。
电影中，哪吒知道自己是魔丸变的以后，说了一句名言：“我命由我不由天。”意思就是，自己的命运由自己决定，别人决定不了，所以，不要在意别人的眼神，做好自己，做最真实的自己，总有一天，别人会对你刮目相看的！
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