四年级昆虫记读后感1 我读了《昆虫记》这本书很有感触，这里面有许多昆虫的奥秘，我也了解了很多的知识。 从《昆虫记》这本书里，我认识了喝树枝的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣的蟋蟀等等。以前，是我误会下面是小编为大家整理的四年级昆虫记读后感3篇（完整）,供大家参考。
四年级昆虫记读后感1
我读了《昆虫记》这本书很有感触，这里面有许多昆虫的奥秘，我也了解了很多的知识。
从《昆虫记》这本书里，我认识了喝树枝的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣的蟋蟀等等。以前，是我误会了蜜蜂，我不应该用相同的眼光对待所有昆虫。蜜蜂早出晚归是为了让我们喝到甜甜的蜂蜜，他那锋利的刺并不是为了伤害人类，而是自卫；还有七星瓢虫，蝴蝶……如果没他们，我们还会有那么多姿多彩的世界吗？
《昆虫记》这本书不仅让我知道了很多有关昆虫的"知识，还让我明白了许多的道理。
四年级昆虫记读后感2
《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔先生的代表作，用了数十年的时间来完成这部作品。后来，这本书获得巨大成功，被翻译成了50多种文字，流传至今，一直得到人们的好评。鲁迅先生更是把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。
作者用生动活泼的笔法，细腻的描写写出了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，把昆虫们写得活灵活现，跃然于纸上，可这不正是人类本身的写照吗!书中字里行间也体现出作者对昆虫的喜爱，对生命的关爱，对万物的赞美之情。
阅读昆虫记，我仿佛置身于昆虫世界中，作者描绘的那一幕幕，让我沉迷于其中，更是感受到了大自然的奇妙。
其中，令我印象深刻的，是《灰蝗虫》这一篇章。其中“便用后腿爪和关节部分抓住网纱，前腿曲折，交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打开了尖顶，并向两侧张开”这里作者用十分细腻的描写，把蝗虫蜕皮前的一系列动作写得十分生动，看出了作者在观察蝗虫蜕皮时观察得十分仔细，让人不得不佩服法布尔先生的观察能力。
还有一个地方很吸引我的，是“但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌” 这个地方通过列举，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因用巧妙的笔法表达出来，让人十分佩服。
法布尔先生用一生的时间来研究昆虫，为昆虫学做出了巨大的贡献，为科学做出了贡献，为人类做出了贡献。他的坚持不懈，他对事业的执着，深深打动了我。这就是我眼中的法布尔，这就是我眼中的《昆虫记》。
四年级昆虫记读后感3
读了《昆虫记》这本书，发现里面的内容很丰富。其中我最喜欢的"是蜂，因为它有很多种类，而且每一种类的本领都不同，居住的环境也各有所异，然而它们的共同优点就是非常的勤劳。
看了这本书使我了解了很多知识，我们要保护大自然。
四年级昆虫记读后感3篇扩展阅读
四年级昆虫记读后感3篇（扩展1）
——四年级学生《昆虫记》读后感3篇
四年级学生《昆虫记》读后感1
最近我迷上了读一册书，叫做《昆虫记》，以前我老是问一些奇怪的问题，老是把爸爸妈妈问得晕头转向。一天妈妈为我买了一册《昆虫记》，我爱不释手，十分着迷。
这册书的内容十分丰富，什么昆虫都有，红蚁、黑蚁、白蚁，这些小动物虽然微不足道，但它们的生活习惯让我大开眼界，还让我知道了昆虫的许多本领，像屎壳郎如何滚粪球，蝉如何脱壳，有些昆虫十分恶心，有些昆虫十分有趣。
不知为什么，妈妈买来没几天我就和它结上不解之缘。这册书讲了每一只昆虫的出生入死，我经常会体会书中的昆虫的喜怒哀乐，让我身临其境，它们的出生、成长、狩猎和死亡都十分*常，高度的拟人化和自述十分有趣，有时还会让我开怀大笑。
《昆虫记》写了强者小时候的苦难，如凶残的螳螂小时候会被小小的蚂蚁吃掉。我想法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名，他是想告诉我们，昆虫和人一样，有着生命，我们要好好对待它们。
四年级学生《昆虫记》读后感2
暑假我读了3本书，其中有一本是我非常喜欢的，它就是出于法国著名昆虫学家、博物家、科普作家——亨利 .法布尔，她被誉为”昆虫界的荷马"。你就会知道是什么书，那就是《昆虫记》。
《昆虫记》是一 本关于昆虫的科幻故事，里面讲解了各种各样的奇异昆虫，在这里面我最最喜欢的就是“蜣螂”。蜣螂简称“屎壳郎”，大家一定见过，可能你会感到非常恶心，可是就是一个小小的蜣螂它背后的故事是非常伟大的。现在就有我来给你们讲解一些关于蜣螂的故事吧。“蜣螂进入人们的生活已经有六七千年的历史了，也就是说在恐龙时期蜣螂就已经出现了。蜣螂是一种热爱劳动的昆虫，根蜜蜂相同，但有些不是，大家在生活中可能会看到蜣螂的背后老是滚个球，那不是它的“玩具”，而是它的食物。它滚这个球是非常困难的，有时滚着球会遇到巨大的危机。有一天”我“在书上看见了关于蜣螂的资料，蜣螂在生活中它通常滚的.食物离家有点距离，就是这点距离会让它遭到危险。如果你认为蜣螂是很善于合作的，那你们就是大错特错了。当一个蜣螂做成一个球，便会离开其它同类独自把劳动成果向后推去，就在这时一个没有做成球的蜣螂就会帮球的主人一起推，它真的是出于好心吗?不，它是一个”强盗“!当主人推到半路的时候会休息，就在这时”强盗“会趴在球上假装睡着，这样主人会放松警惕，就在这个时候”强盗“会用迅雷不及掩耳之势快速推走，如果主人发现”强盗“的话，”强盗"会装出一脸可怜的样子还给主人，还有一种方法那就是生抢，“强盗”会毫不留情的进行格斗，主人也会迎战，胜者会在球上欢呼，败者会孤零零的坐在地上继续做球 。
我读完了昆虫记以后明白了好多的道理。我们要学习蜣螂热爱劳动、不屈不挠的精神。但是还有一些行为是不可以做的，不能抢别人的东西，更不能用欺骗的手段来坑害自己身边的每一个人。
四年级昆虫记读后感3篇（扩展2）
——四年级昆虫记读后感
四年级昆虫记读后感
细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的四年级昆虫记读后感，欢迎大家分享。
四年级昆虫记读后感1
这些天，我读了一本法国著名昆虫学家法布尔的书---《昆虫记》。它既是一部严肃的科学著作，又是一部可读性很强的文学作品。
这本书以法布尔和各种昆虫之间发生的故事为线索，叙述了一个又一个生动有趣的场景。其中，"红蚂蚁"这段给我的印象最深。红蚂蚁是一种奇怪的昆虫，它们从不自己养育后代，也不去寻找食物，就算有食物摆在眼前也不拿。红蚂蚁需要"仆人"干活，而"仆人"是它们抢夺来的别人家的孩子。它们从来不会迷路，因为它们总是原路返回，绝不会走没走过的路，读后感《四2班《昆虫记》读后感交流》。昆虫的世界真是太奇妙了！
读了《昆虫记》我有三个收获。首先懂得了许许多多关于昆虫的科普知识。同时，我认为昆虫身上也有许多值得我们学习的好品质，如：团结、勇敢、勤劳、智慧等等。而让我感触最深的是：细心的观察对一切的科学研究来说都是至关重要的。
四年级昆虫记读后感2
最近，李老师让我们读法布尔的《昆虫记》。我以前见过许多昆虫，像美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、爱唱歌的蝉…等等，但我并不了解它们。法布尔的《昆虫记》带我走进了一个生动有趣的昆虫世界。
读完这本书，我收获很多。我不仅了解到很多的昆虫知识，比如被称为"歌唱家"的蝉，唱歌的时候是在吸树枝里的汁液；蜘蛛是怎样结网捕食的，又是怎样用毒液快速麻醉猎物，再慢慢把它们吸干的…等等，更让我佩服的是法布尔严谨的治学精神。他为了更好地观察昆虫，竟专门买了一块地，建立了一个昆虫乐园，终日与昆虫为伴，通过仔细观察研究，终于完成了《昆虫记》。
我在学习中要向法布尔学习，学习他的严谨，学习他的坚持不懈。我写作业总马虎，会的题也总做错。以后我要注意，时刻提醒自己"认真点儿，再认真点儿！"争取更大的进步。
四年级昆虫记读后感3
我这几天学习了第七课《蟋蟀的住宅》，这篇课文是法国作家法布尔撰写的，所以老师让我们读他的作品《昆虫记》。我读过的章节有唱歌的蝉、猫、红蚂蚁、白面孔的螽斯、爱家的蟋蟀、寄生虫、大自然的清洁工和喜欢昆虫的孩子。其中，我最喜欢的是寄生虫。
寄生虫身上长着红白黑相间的条纹，像一只难看而多毛的蚂蚁，但它不是蚂蚁，这是一种没有翅膀的黄蜂，他是其他许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀，可是它有一根利刺。它经常到处爬，在某个地方停下来，开始挖掘，最后居然挖出了个地下巢穴。然后，它会潜进别人的茧子，把卵产在那睡的正香的幼虫旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子的主人当作丰美的食物吃掉。
我读《昆虫记》，觉得昆虫非常神奇，也很有创意，它们做的事情是我们想象不到的，所以我们要向法布尔学习，仔细观察、认真思考，这样我们才能做一个有学问的人。
四年级昆虫记读后感4
最近我读了一本书，叫做《昆虫记》，读完了这本书之后，我有很大的感受，我发现了这本书写的内容是关于昆虫的，这本书中详细地写出了昆虫的各种生活习性。我觉得生活中有许多的东西值得我们学习，值得我们去思索。
看完了《昆虫记》之后，我明白了在我们生活中，有许多的食物等待着我们去发现，去思考，看完了《昆虫记》我对其中的一篇故事《螳螂》，有很大的启发。我从作者笔下的一字一语中感受到了在我们生活中我们要学会去发现别人没有发现的特点，而且我们学会细心地将他们记录下来。这样我们才能去做好每一件事，我们要长时间的"去观察，就像是主人公那样去不断地思索，不断地追求，不断地探索。我们要向作者那样热爱大自然，热爱身边的每一件事物，不畏生活中的阻挠和艰险，勇敢的去面对生活中的一切。
四年级昆虫记读后感5
这几天我读了《昆虫记》，这本书是法布尔写的，他是一位法国人。我从这本书里知道了法布尔研究昆虫研究了30年，还知道了法布尔研究了螳螂，蝗虫，蟋蟀，蝉，营火虫，甲虫，金步甲，天牛，红蚂蚁，舍腰蜂，斑纹蜂，黄蜂，黑胡蜂，松毛虫，大孔雀蝶，小条纹蝶，条纹蜘蛛，狼蛛，迷宫蛛，蟹蛛，蝎子，这些就是他研究的昆虫。
其中我最喜欢的就是红蚂蚁，这个故事讲述了一个红蚂蚁让黑蚂蚁当奴隶，还讲了红蚂蚁是怎样按照原路返回自己的窝的。红蚂蚁让黑蚂蚁当奴隶一直到死，要是黑蚂蚁都死光了，红蚂蚁就会去黑蚂蚁的洞里找蚁蛹，红蚂蚁一进去就抢黑蚂蚁的蛹，然后把它们扛到自己的窝里，等蛹去了皮变成小蚂蚁后，就让它们当奴隶。红蚂蚁是可以按照去的路返回自己的窝的。是因为它们的后脚后面可以排泄一种东西，还因为蚂蚁有超强的记忆力和视觉来找到回家的路。红蚂蚁可真神奇！
我觉得这本书是我一生都可以看的书，这本书可真好啊！
四年级昆虫记读后感6
最近我迷上了读一册书，叫做《昆虫记》，以前我老是问一些奇怪的问题，老是把爸爸妈妈问得晕头转向。一天妈妈为我买了一册《昆虫记》，我爱不释手，十分着迷。
这册书的内容十分丰富，什么昆虫都有，红蚁、黑蚁、白蚁，这些小动物虽然微不足道，但它们的生活习惯让我大开眼界，还让我知道了昆虫的许多本领，像屎壳郎如何滚粪球，蝉如何脱壳，有些昆虫十分恶心，有些昆虫十分有趣。
不知为什么，妈妈买来没几天我就和它结上不解之缘。这册书讲了每一只昆虫的出生入死，我经常会体会书中的昆虫的喜怒哀乐，让我身临其境，它们的出生、成长、狩猎和死亡都十分*常，高度的拟人化和自述十分有趣，有时还会让我开怀大笑。
《昆虫记》写了强者小时候的苦难，如凶残的螳螂小时候会被小小的蚂蚁吃掉。我想法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名，他是想告诉我们，昆虫和人一样，有着生命，我们要好好对待它们。
四年级昆虫记读后感7
提到蚂蚁，它有着憨厚的性格和勤劳的身影；说到蝉，它有着嘹亮的歌喉和不倦的精神。小时候经常看蚂蚁搬家，我一直是这样认为的，并且蚂蚁给我留下的印象比蝉要好，就连它的长相也比怪异的蝉好看。可读了这篇文章，使我大跌眼镜。
七月时节，天气很热，有昆虫都为口渴所苦，蝉却舒服的唱歌，不觉得痛苦，“我”很好奇，于是便去观察了一番，原来蝉在用藏在腹部的嘴——一个精巧且尖利如锥子的吸管，刺入饮之不竭的树干开怀畅饮，独自畅饮很快会被发现，毕竟"纸包不住火”，一些昆虫看见了，便跑过去舔食，那也不过是抢到一口就跑罢了，而蚂蚁却厚着脸皮过去，把我们的歌唱家强拉硬拽下去了，可这口“井”也干的很快，于是“强盗”蚂蚁又去找下一个井，我想很多人应该和我一样不会认为蚂蚁是这种强盗吧？因为就连故事中也说蚂蚁是最勤恳的昆虫，相反，蝉可能会是人们认为的强盗。
读罢，我受益匪浅，我于是想到了小学学的《鹿和狼》的故事，那蝉不就和狼一样吗？*常的人们不就是凭着它们的行为外表来妄下断语吗？只有法布尔能用他的细心的观察研究、能用他真实优美的文字揭示了昆虫界的真相。
四年级昆虫记读后感8
寒假里，我读了一本好书，它就是著名的昆虫学家卡西米尔·法布尔用毕生的经历完成的昆虫学巨著《昆虫记》。初次看到这本书的题目，我觉得是说明文或是观察记录什么的，因此对它没有什么兴趣。
几天之后，我才翻开它漫不经心地阅读。刚读完几行，我就已被它深深地吸引了。于是，我如饥似渴地读完了它。
读了《昆虫记》，我才知道萤火虫是食肉动物；红蚂蚁有着超群的记忆力；天牛幼虫有预知未来的能力；蟋蟀善于建造巢穴，也善于大声歌唱；螳螂也叫“祷上帝”和“修女袍”；蝉要在地下“休养”四年……种种奇妙现象展现在我们面前，让我们足不出户就接触到大自然，感受到昆虫世界的奇妙。
法布尔不仅是科学家,还是作家。《昆虫记》是法布尔以散文式的文笔写的，不仅让我们了解了许多昆虫，还可以提高我们的写作水*。法布尔五十余年深入到昆虫世界中，对昆虫进行了大量的观察与实验。为了方便观察，他甚至不顾危险去捕捉昆虫。观察时，他细致入微，绝不放过任何一个重点。因此，他把各种形态不同的昆虫描写得栩栩如生。
总之，《昆虫记》给我了无限的欢乐和启发，这是一部值得阅读的好书。认真读一读《昆虫记》，你一定也会喜欢的。
四年级昆虫记读后感9
暑假的最后一个礼拜，我读了法布尔的《昆虫记》，学到了很多关于昆虫的知识，尤其对《昆虫记》里的绿蚱蜢印象最深刻。
绿蚱蜢非常漂亮，它被称为昆虫里的美女，别被它这一身打扮给迷惑了，它可不是吃素的噢！它和普通的蚱蜢不一样，它是吃肉的。它最喜欢的食物是蝉，因为蝉天天在吸取树叶里的汁水，所以它的肚子里有鲜美的肉，还有甘甜的点心。而且这种贪婪成性的绿蚱蜢有时还会对它的同伴大开杀戒，但它们很聪明不会去攻击健康的同伴，只会吃掉那些老弱病残的同伴。它们到傍晚九点就开始精彩的夜生活，雄蚱蜢会疯狂的鸣叫，来吸引异性，找到合适的雌蚱蜢来繁衍自己的后代。
读了《昆虫记》，我对法布尔很崇拜。他竟然能够利用课余时间来观察昆虫，写出著名的《昆虫记》，让我们对昆虫更加了解。感谢法布尔给我们传授了昆虫的知识。
四年级昆虫记读后感10
《昆虫记》不就是一本讲昆虫的百科全书嘛！有什么稀奇的？我觉得自己了解昆虫的方面还是挺棒的，可拿到这本书时，我竟一时语塞。封面上画着两个昆虫，我竟然都报不上名来。额，蚂蚱？螽斯？好像都长一个样，原来自己也不是那么知识渊博嘛。
翻看着目录，我的球立刻被《松毛虫的队列》这一名字吸引了，还记得上学期生物书中讲过这是一个害虫呢！怎么会排队？这个队排了又有什么用？
书上说了一般情况下都会有一个领队虫，如果领队虫干了什么事，那么剩下的虫子就会跟领队虫的样子去做那件事。法布尔便于工作猜想松毛虫在封闭的圆圈中会怎么干革命，还做了个实验。他引导松毛虫爬上了大花盆，形成了一个封闭的圆圈，一刻钟后，一圈松毛虫竟都开始沿着花盆走了。
“松毛虫没有从困难中得到经验和思考。如果不是疲劳和寒冷造成的混乱，它们是无法走出那个圆圈的。”
做完一件事后，一定要反省一下自己做的是否正确，是否完美，还有何缺漏。如果像松毛虫那样，做什么事不经大脑思考就去做，那将会是一事无成。
四年级昆虫记读后感11
在我的书架上有一本《昆虫记》，这是我最喜欢读的书之一了。这本书是法国著名的昆虫学家法布尔写的。法布尔1823年12月出生在法国南方的一个农民家庭，从小就喜欢昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。
这本书我还没有读完，但是我读过的文章里我最喜欢读的就是"蜣螂--勤劳的清洁工"这一篇了。这一篇主要说的是蜣螂的母亲拿来人们丢弃的废物先做成一个梨形的窝，接着蜣螂用粗壮有力的前臂拼命地拍压梨形东西表层，将表层压成起保护作用的硬皮，用来抵抗外面的热度，再把里面的心儿掏空，最后把幼虫放进去，又放上一层纤维。这样，幼虫就不会为找食而担忧了，它就像一个"梨形的婴儿室"。
读完这篇文章，我了解了"蜣螂"的生活习性，还有很多小昆虫都很有意思，这本书我读起来就不想放下，还是法布尔的细心观察，才带我走进了昆虫的世界。
四年级昆虫记读后感12
《昆虫记》这本书是法国科学家让—亨利·法布尔写的，我非常喜爱这本书。
《昆虫记》的内容丰富而有趣。从中，我知道了许多小昆虫的知识，如蝉、螳螂、黑腹狼蛛、金钱蟹蛛、迷宫蛛、萤火虫等等。每次一拿起它，我就爱不释手。我已经读过很多遍了，可我仍然想读它。尤其，在我碰到一只小昆虫的时候，我就回到家，把《昆虫记》拿出来，查看昆虫的有关知识。
从《昆虫记》的“序言”我了解到，《昆虫记》一共有十卷，我读的只是插图本，但也够厚了。法布尔用了几十年的时间才写出了这本书，每一只小小的昆虫，竟能写的那么细致入微，真厉害，我太佩服他了！如果我在学习中和做每一件事情的时候，能有他这样的精神，我一定会成功的！我决定向法布尔学习，做一个刻苦、认真，多才多艺的人。
四年级昆虫记读后感13
暑假期间，我看了一本著名的书《昆虫记》，它是法国杰出的昆虫学家法布尔的传世之作，是一部不朽的著作。
法布尔这位伟大的昆虫学家，为我们展现了另一种渺小生灵的世界。读着书中的文字，让我感觉这不仅仅是字，还有一幅幅生动的画面，真实地出现在眼前。我从小因为不喜欢昆虫，所以*时很少细心地观察小动物的世界，是《昆虫记》让我重新认识和喜欢上这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有许多可爱之处。在我们眼中也许这些昆虫是微不足道的，但是法布尔却没有把它们只当作昆虫来看待，他把昆虫视为一个个幼小生灵，是组成自己生命的一部分，他对这些小生命充满了尊重，热爱，似乎这些昆虫就是他的真心朋友，他让我们真正懂得了：昆虫不是丑陋，恐怖的，它们也有可爱，善良的性格，只是我们很少去了解它们的世界，也许当我们认真遨游这个世界时，就会看到，原来我们脚下是另一片天空。
《昆虫记》让我知道，不管在生活中，还是学习中，无论做什么事，都要像法布尔那样，要有勇于探索和追求真理的勇气和毅力。热爱科学，热爱大自然，通过我们自己的努力去掌握和丰富更多的科学知识。
四年级昆虫记读后感14
我最读了法布尔的《昆虫记》。里面介绍了稀奇古怪的昆虫。下面的内容就我来给大家一些昆虫记的一些内容。
文章写了法布尔在儿童时代非常喜欢昆虫，他的梦想是拥有自己的一块地，这样就能养上一些小昆虫，还可以养一些自己喜欢的植物。还要搭上一个小屋，好让自己在这里长时间的研究。里面还讲了昆虫的颜色的变化我还知道了昆虫的一些小知识让我懂得了昆虫是怎么繁殖的；怎么寻找食物的；为了自己的生存与大自然战斗；身体的颜色是怎么变出来的；昆虫妈妈是如何保护自己的昆虫宝宝；昆虫是怎么交流的。还有这本书告诉我们昆虫不是我想象的那么恐怖，我们应该仔细观察它们的生活习性，我们还要继续探索大自然的奥秘。
读了这本书我的感受是：我觉得任何一个动物、植物、昆虫、也包括人类，都有捍自己领地食物、后代光荣使命，让自己、家人可以活得更加舒适开心。我们要保护自然界的生态*衡。
四年级昆虫记读后感15
昆虫本来是我很不喜欢接近的东西，它总让我觉得很脏，但自从我看了这本书之后，却完全被作者有趣的描述所吸引，连伟大的生物学家达尔文都忍不住赞叹这本书道：“法布尔（本书的作者）是个无法效仿的观察家！”由此可见，这本书的魅力和影响力真是非同一般。
《昆虫记》文字优美流畅、语言活泼、富有诗意。比如，爱唱歌的蝉；尾巴上挂着灯笼的萤火虫；像强盗一样爱抢东西的红蚂蚁；喜欢倒挂着产卵的螳螂；过着隐居生活的蟋蟀；会弹奏曲子的蝗虫；而关在黑笼子里的小条纹蝶竟然能招来几十只雄蝶；胡蜂建的巢比人们的楼房还要漂亮、暖和；黑腹狼蛛简直就是一个冷酷的杀手；蟹蛛总是把毛绒球当成自己的孩子……总之，小昆虫们在作者的笔下鲜活生动、引人入胜。它们有的聪明、有的愚笨、有的沉默、有的凶狠，各个与众不同。
你们如果有兴趣也请潜入这个奇妙的昆虫世界里，与小家伙们亲密地接触一番吧！
四年级昆虫记读后感3篇（扩展3）
——四年级昆虫记读后感
四年级昆虫记读后感
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的四年级昆虫记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级昆虫记读后感1
《昆虫记》这本书是法国科学家让—亨利·法布尔写的，我非常喜爱这本书。
《昆虫记》的内容丰富而有趣。从中，我知道了许多小昆虫的知识，如蝉、螳螂、黑腹狼蛛、金钱蟹蛛、迷宫蛛、萤火虫等等。每次一拿起它，我就爱不释手。我已经读过很多遍了，可我仍然想读它。尤其，在我碰到一只小昆虫的时候，我就回到家，把《昆虫记》拿出来，查看昆虫的有关知识。
从《昆虫记》的“序言”我了解到，《昆虫记》一共有十卷，我读的只是插图本，但也够厚了。法布尔用了几十年的时间才写出了这本书，每一只小小的昆虫，竟能写的那么细致入微，真厉害，我太佩服他了！如果我在学习中和做每一件事情的时候，能有他这样的精神，我一定会成功的！我决定向法布尔学习，做一个刻苦、认真，多才多艺的人。
四年级昆虫记读后感2
通过2月份的课外阅读，我认识了不少中外名人，有“世界财富”象征的比尔·盖茨，第一个获得诺贝尔奖的女科学家居里夫人，她发现了新物质“镭”；“昆虫迷”法布尔，他从小就爱观察昆虫，刻苦自学，终于写成《昆虫记》；法国总统安理合，他身为一国总统，确能勤勤恳恳的做好一个园丁的工作。为了写好作品，甘愿花钱让别人踢自己的著名法国大作家莫泊桑。最会赚钱的大孩子—戴尔。航天英雄杨利伟，“医圣”张仲景，*“导弹之父”钱学森，北大校长蔡元培。
这些人中，我最喜欢的人是*“导弹之父”钱学森，因为钱学森爷爷有一颗报效祖国的心，无论在哪儿心里始终想着祖国，我觉得钱爷爷很了不起。我也是*人，每当*升起、*唱响的时候，当我看到“神舟七号”飞上太空时……我为我是*人感到骄傲。我要像钱学森爷爷一样拥有一颗热爱祖国的心。现在我要好好学习，做一个热爱班集体的好学生，长大后报效祖国。
四年级昆虫记读后感3
这学期我们学习了一篇关于昆虫的课文，之后我出于好奇就阅读了《昆虫记》。
那篇课文里——“蟋蟀的住宅”，讲的是法布尔观察蟋蟀做“房子”的故事。以前，我从来不知道这个从不随遇而安的小虫子蟋蟀，但是，法布尔写的这篇文章使我惊叹不已，也让我更加了解了蟋蟀的习性，做自己“房子”时的认真，那么*凡不起眼的一只小小虫子，用自己的双手做成一个可以算是昆虫界里伟大的作品。我非常惊叹这些发现，从课文里，我也看到了作者法布尔的认真、*和以及温暖，如春风拂面的性格。
除此文外，我还看到昆虫记里其他昆虫的故事，如节腹泥蜂、粪金龟和爱吃卷心菜的白蝴蝶，从作者的发现中，我也知道了许多昆虫的习性与特点，学到了不少知识，还发现了不仅是人类有着智慧，昆虫也有着它们的智慧。从自己的住所到生育再到找寻食物，每一种昆虫都有自己独特而不*常的一套方法。昆虫们用它们弱小的身体创造出一个又一个我想像不到的昆虫界奇迹！
《昆虫记》不仅让我开阔了眼界，增长了知识。同时作者法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人，我应该好好向他学习。
四年级昆虫记读后感4
在我的书架上有一本《昆虫记》，这是我最喜欢读的书之一了。这本书是法国著名的昆虫学家法布尔写的。法布尔1823年12月出生在法国南方的一个农民家庭，从小就喜欢昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。
这本书我还没有读完，但是我读过的文章里我最喜欢读的就是"蜣螂--勤劳的清洁工"这一篇了。这一篇主要说的是蜣螂的母亲拿来人们丢弃的废物先做成一个梨形的窝，接着蜣螂用粗壮有力的前臂拼命地拍压梨形东西表层，将表层压成起保护作用的硬皮，用来抵抗外面的热度，再把里面的心儿掏空，最后把幼虫放进去，又放上一层纤维。这样，幼虫就不会为找食而担忧了，它就像一个"梨形的婴儿室"。
读完这篇文章，我了解了"蜣螂"的生活习性，还有很多小昆虫都很有意思，这本书我读起来就不想放下，还是法布尔的细心观察，才带我走进了昆虫的世界。
四年级昆虫记读后感5
寒假里，我读了一本好书，它就是著名的昆虫学家卡西米尔·法布尔用毕生的经历完成的昆虫学巨著《昆虫记》。初次看到这本书的题目，我觉得是说明文或是观察记录什么的，因此对它没有什么兴趣。
几天之后，我才翻开它漫不经心地阅读。刚读完几行，我就已被它深深地吸引了。于是，我如饥似渴地读完了它。
读了《昆虫记》，我才知道萤火虫是食肉动物；红蚂蚁有着超群的记忆力；天牛幼虫有预知未来的能力；蟋蟀善于建造巢穴，也善于大声歌唱；螳螂也叫“祷上帝”和“修女袍”；蝉要在地下“休养”四年……种种奇妙现象展现在我们面前，让我们足不出户就接触到大自然，感受到昆虫世界的奇妙。
法布尔不仅是科学家,还是作家。《昆虫记》是法布尔以散文式的文笔写的，不仅让我们了解了许多昆虫，还可以提高我们的写作水*。法布尔五十余年深入到昆虫世界中，对昆虫进行了大量的观察与实验。为了方便观察，他甚至不顾危险去捕捉昆虫。观察时，他细致入微，绝不放过任何一个重点。因此，他把各种形态不同的昆虫描写得栩栩如生。
总之，《昆虫记》给我了无限的欢乐和启发，这是一部值得阅读的好书。认真读一读《昆虫记》，你一定也会喜欢的。
四年级昆虫记读后感6
这些天，我读了一本法国著名昆虫学家法布尔的书---《昆虫记》。它既是一部严肃的科学著作，又是一部可读性很强的文学作品。
这本书以法布尔和各种昆虫之间发生的故事为线索，叙述了一个又一个生动有趣的场景。其中，"红蚂蚁"这段给我的印象最深。红蚂蚁是一种奇怪的昆虫，它们从不自己养育后代，也不去寻找食物，就算有食物摆在眼前也不拿。红蚂蚁需要"仆人"干活，而"仆人"是它们抢夺来的别人家的孩子。它们从来不会迷路，因为它们总是原路返回，绝不会走没走过的路，读后感《四2班《昆虫记》读后感交流》。昆虫的世界真是太奇妙了！
读了《昆虫记》我有三个收获。首先懂得了许许多多关于昆虫的科普知识。同时，我认为昆虫身上也有许多值得我们学习的好品质，如：团结、勇敢、勤劳、智慧等等。而让我感触最深的是：细心的观察对一切的科学研究来说都是至关重要的。
四年级昆虫记读后感7
我这几天学习了第七课《蟋蟀的住宅》，这篇课文是法国作家法布尔撰写的，所以老师让我们读他的作品《昆虫记》。我读过的章节有唱歌的蝉、猫、红蚂蚁、白面孔的螽斯、爱家的蟋蟀、寄生虫、大自然的清洁工和喜欢昆虫的孩子。其中，我最喜欢的是寄生虫。
寄生虫身上长着红白黑相间的条纹，像一只难看而多毛的蚂蚁，但它不是蚂蚁，这是一种没有翅膀的黄蜂，他是其他许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀，可是它有一根利刺。它经常到处爬，在某个地方停下来，开始挖掘，最后居然挖出了个地下巢穴。然后，它会潜进别人的茧子，把卵产在那睡的正香的幼虫旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子的主人当作丰美的食物吃掉。
我读《昆虫记》，觉得昆虫非常神奇，也很有创意，它们做的事情是我们想象不到的，所以我们要向法布尔学习，仔细观察、认真思考，这样我们才能做一个有学问的人。
四年级昆虫记读后感8
最近，李老师让我们读法布尔的《昆虫记》。我以前见过许多昆虫，像美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、爱唱歌的蝉…等等，但我并不了解它们。法布尔的《昆虫记》带我走进了一个生动有趣的昆虫世界。
读完这本书，我收获很多。我不仅了解到很多的昆虫知识，比如被称为"歌唱家"的蝉，唱歌的时候是在吸树枝里的汁液；蜘蛛是怎样结网捕食的，又是怎样用毒液快速麻醉猎物，再慢慢把它们吸干的…等等，更让我佩服的是法布尔严谨的治学精神。他为了更好地观察昆虫，竟专门买了一块地，建立了一个昆虫乐园，终日与昆虫为伴，通过仔细观察研究，终于完成了《昆虫记》。
我在学习中要向法布尔学习，学习他的严谨，学习他的坚持不懈。我写作业总马虎，会的题也总做错。以后我要注意，时刻提醒自己"认真点儿，再认真点儿！"争取更大的进步。
四年级昆虫记读后感9
最近我迷上了读一册书，叫做《昆虫记》，以前我老是问一些奇怪的问题，老是把爸爸妈妈问得晕头转向。一天妈妈为我买了一册《昆虫记》，我爱不释手，十分着迷。
这册书的内容十分丰富，什么昆虫都有，红蚁、黑蚁、白蚁，这些小动物虽然微不足道，但它们的生活习惯让我大开眼界，还让我知道了昆虫的许多本领，像屎壳郎如何滚粪球，蝉如何脱壳，有些昆虫十分恶心，有些昆虫十分有趣。
不知为什么，妈妈买来没几天我就和它结上不解之缘。这册书讲了每一只昆虫的出生入死，我经常会体会书中的昆虫的喜怒哀乐，让我身临其境，它们的出生、成长、狩猎和死亡都十分*常，高度的拟人化和自述十分有趣，有时还会让我开怀大笑。
《昆虫记》写了强者小时候的苦难，如凶残的螳螂小时候会被小小的蚂蚁吃掉。我想法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名，他是想告诉我们，昆虫和人一样，有着生命，我们要好好对待它们。
四年级昆虫记读后感10
最近我读了一本书，叫做《昆虫记》，读完了这本书之后，我有很大的感受，我发现了这本书写的内容是关于昆虫的，这本书中详细地写出了昆虫的各种生活习性。我觉得生活中有许多的东西值得我们学习，值得我们去思索。
看完了《昆虫记》之后，我明白了在我们生活中，有许多的食物等待着我们去发现，去思考，看完了《昆虫记》我对其中的一篇故事《螳螂》，有很大的启发。我从作者笔下的一字一语中感受到了在我们生活中我们要学会去发现别人没有发现的特点，而且我们学会细心地将他们记录下来。这样我们才能去做好每一件事，我们要长时间的去观察，就像是主人公那样去不断地思索，不断地追求，不断地探索。我们要向作者那样热爱大自然，热爱身边的每一件事物，不畏生活中的阻挠和艰险，勇敢的去面对生活中的一切。
四年级昆虫记读后感11
暑假期间，我看了一本著名的书《昆虫记》，它是法国杰出的昆虫学家法布尔的传世之作，是一部不朽的著作。
法布尔这位伟大的昆虫学家，为我们展现了另一种渺小生灵的世界。读着书中的文字，让我感觉这不仅仅是字，还有一幅幅生动的画面，真实地出现在眼前。我从小因为不喜欢昆虫，所以*时很少细心地观察小动物的世界，是《昆虫记》让我重新认识和喜欢上这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有许多可爱之处。在我们眼中也许这些昆虫是微不足道的，但是法布尔却没有把它们只当作昆虫来看待，他把昆虫视为一个个幼小生灵，是组成自己生命的一部分，他对这些小生命充满了尊重，热爱，似乎这些昆虫就是他的真心朋友，他让我们真正懂得了：昆虫不是丑陋，恐怖的，它们也有可爱，善良的性格，只是我们很少去了解它们的世界，也许当我们认真遨游这个世界时，就会看到，原来我们脚下是另一片天空。
《昆虫记》让我知道，不管在生活中，还是学习中，无论做什么事，都要像法布尔那样，要有勇于探索和追求真理的勇气和毅力。热爱科学，热爱大自然，通过我们自己的努力去掌握和丰富更多的科学知识。
四年级昆虫记读后感12
《昆虫记》是我在暑假里阅读的值得人们去珍视的一本好书，是法国作家法布尔的著作。法布尔幼时就喜欢接触大自然，喜欢在大自然中留下只言片语。
这本书花费了法布尔毕生的精力，他观察了成千上万种昆虫的生活习性、方式，繁衍后代等。用精彩而又风趣的语言、温柔细腻的笔法诠释了这本精彩的作品，字里行间都洋溢着他对小生命的尊重与热爱。带我走进了大自然妙趣横生的课堂，一次又一次感受到大自然的奇妙……不仅仅是这些，我还发觉法布尔非常会观察，有恒心：比如法布尔一直有个宏大的愿望——建立一个野外实验室，经过不懈的努力后，得到一片贫瘠的土地，他细心侍候，精心培养终于让土地“热闹”起来了！我们就是要这样坚持不懈，持之以恒。
总之，一些直观的问题是书本学不到的，有的要动手操作，有的要自己寻找，要在大自然中探索奥秘，收获更多更大！
四年级昆虫记读后感13
昆虫本来是我很不喜欢接近的东西，它总让我觉得很脏，但自从我看了这本书之后，却完全被作者有趣的描述所吸引，连伟大的生物学家达尔文都忍不住赞叹这本书道：“法布尔（本书的作者）是个无法效仿的观察家！”由此可见，这本书的魅力和影响力真是非同一般。
《昆虫记》文字优美流畅、语言活泼、富有诗意。比如，爱唱歌的`蝉；尾巴上挂着灯笼的萤火虫；像强盗一样爱抢东西的红蚂蚁；喜欢倒挂着产卵的螳螂；过着隐居生活的蟋蟀；会弹奏曲子的蝗虫；而关在黑笼子里的小条纹蝶竟然能招来几十只雄蝶；胡蜂建的巢比人们的楼房还要漂亮、暖和；黑腹狼蛛简直就是一个冷酷的杀手；蟹蛛总是把毛绒球当成自己的孩子……总之，小昆虫们在作者的笔下鲜活生动、引人入胜。它们有的聪明、有的愚笨、有的沉默、有的凶狠，各个与众不同。
你们如果有兴趣也请潜入这个奇妙的昆虫世界里，与小家伙们亲密地接触一番吧！
四年级昆虫记读后感14
在这个假期里，我读了一本好书，名字叫《昆虫记》，它好就好在它的描写十分详细，特别精致，让一个个情景浮现在你的眼前。
我就拿其中一篇做例子吧：
萤火虫有六只短短的脚，而且能非常灵活的使用这些脚。雄虫到了完全发育的时候会长出鞘翅，就像真正的甲虫那样。可惜雌虫没有受到上天的恩宠，不能享受飞翔的快乐，它的形态始终不如长大的幼虫。不过雄萤火虫在没到成熟期前，形态也是不能完全发育的。
萤火虫有一层略为坚韧的外皮作为它的衣服，衣服有斑斓的色彩：身体是棕栗色的，胸部呈粉红色，环形服饰的边缘还点缀着两粒红艳艳的小斑点。
现在，我们问问萤火虫吃什么东西吧。一位美食家曾说过：“告诉我你喜欢吃什么，我就能说出你是什么样的人”。请注意，萤火虫看起来弱小无害，实际上他可是个肉食动物，善于捕猎，而且心狠手辣，它的猎物通常是蜗牛。
我就介绍怎么多，昆虫记描写的是不是很具体呢？
四年级昆虫记读后感15
提到蚂蚁，它有着憨厚的性格和勤劳的身影；说到蝉，它有着嘹亮的歌喉和不倦的精神。小时候经常看蚂蚁搬家，我一直是这样认为的，并且蚂蚁给我留下的印象比蝉要好，就连它的长相也比怪异的蝉好看。可读了这篇文章，使我大跌眼镜。
七月时节，天气很热，有昆虫都为口渴所苦，蝉却舒服的唱歌，不觉得痛苦，“我”很好奇，于是便去观察了一番，原来蝉在用藏在腹部的嘴——一个精巧且尖利如锥子的吸管，刺入饮之不竭的树干开怀畅饮，独自畅饮很快会被发现，毕竟"纸包不住火”，一些昆虫看见了，便跑过去舔食，那也不过是抢到一口就跑罢了，而蚂蚁却厚着脸皮过去，把我们的歌唱家强拉硬拽下去了，可这口“井”也干的很快，于是“强盗”蚂蚁又去找下一个井，我想很多人应该和我一样不会认为蚂蚁是这种强盗吧？因为就连故事中也说蚂蚁是最勤恳的昆虫，相反，蝉可能会是人们认为的强盗。
读罢，我受益匪浅，我于是想到了小学学的《鹿和狼》的故事，那蝉不就和狼一样吗？*常的人们不就是凭着它们的行为外表来妄下断语吗？只有法布尔能用他的细心的观察研究、能用他真实优美的文字揭示了昆虫界的真相。
四年级昆虫记读后感3篇（扩展4）
——五年级《昆虫记》读后感5篇
五年级《昆虫记》读后感1
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深，这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！作者写出这些都是因为他仔细观察
，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
五年级《昆虫记》读后感2
以前我不太喜欢看科学类的书，总觉得很枯燥，可是看了法布尔的《昆虫记》以后，我就再也放不下这本书了。昆虫学家法布尔用尽真心真情写出传世巨著《昆虫记》，汇集了科学知识和文学艺术，融入了毕生心血和人生感悟。不但为他的昆虫朋友留下了不朽篇章，而且给我们留下了无比珍贵的宝藏。我做梦都想不到昆虫世界竟然有这么多的奥秘!
法布尔的《昆虫记》，展现给我的是一个神奇的昆虫世界。我素不知道原来这卑微的小生命，居然承载着无限美好，蕴含着无尽乐趣。在这个世界里，生活着各种各样的昆虫，不！他们不是普通的小昆虫，它们是可爱的小生命。
我喜欢会唱歌的蝉。多年以来，在夏天午后，聆听蝉姑娘美妙的天籁之音一直是我最美好的享受。然而法布尔的给我带来了一个最最惊人的意外——公蝉会叫而母蝉不会叫。倚在门口，看向公蝉引吭高歌的方向，我不禁哑然失笑……
法布尔的《昆虫记》，那些具体而真实的文字，不时让我仿佛身临其境。我屏住呼吸，凭它们走进了我心灵的幽静。我似乎看到了昆虫跟我们人类一样，有生与死地抉择，有劳动与掠夺地纷争……我仰起了头，在这一刻静谧中，徜徉昆虫世界……
我印象最深的昆虫是萤火虫。萤火虫的幼虫期有2、3年之久，成年期却只有14天。这就意味着萤火虫在14天内破蛹、寻偶、结合、繁殖，然后终其一生，闪耀出最后一点光芒，默默死去。
傍晚，寻觅那点点荧光，如天上星星般璀璨。萤火虫，你是勇敢的，虽然只剩下不足14天的生命，但你绽放自我，奉献光芒，给我们带来无穷的希望。看着这永不言弃的小精灵，我心中一震，珍惜现在美好时光，积极进取，积蓄力量，为明日天空增添无尽光华，不正是我所要做的吗？
法布尔的《昆虫记》呈现给我们的是一个色彩斑斓的昆虫世界。它让我感受到自然界小生灵的气息，培养了我对昆虫的爱心，一本好书带我走进了一个美好的世界。
五年级《昆虫记》读后感3
最近，我看了一本名叫《昆虫记》的书，是法国昆虫学家法布尔花费毕生精力完成的昆虫学巨著。作者在书中讲到，他非常喜欢昆虫，可他的家人却不喜欢昆虫。他住在偏僻的乡村，那里有许多的昆虫，作者一看见昆虫活动或听见他们的叫声，都会情不自禁向发出声音的地方走去，去寻找那神秘的昆虫，如果没有找到的话甚至还会在那里过夜呢！
书中有许多关于昆虫的知识，可给我印象最深刻的一种昆虫叫卷心菜毛毛虫。这种虫子其实就是菜粉蝶的幼虫，我外婆家田里的卷心菜上就有一些这样的小虫子，它们刚从卵里出来时，长得黑黑的，像一堆鸟粪，鸟类看了以为是粪便就不会吃他了。
菜粉蝶的成熟时期和卷心菜成熟时期一样，都是每年的四五月份和10月。也就是在农民收割卷心菜时，他们也快要从茧里飞出来了。菜粉蝶喜欢把卵产在向阳的叶子上，黄色的卵在阳光的照射下，看去亮闪闪的像一颗颗美丽的珍珠。一星期后，卵就变成了毛虫。毛虫从卵里出来时，要先把自己的卵壳吃掉，卷心菜的叶子很滑，要想在上面爬行，必须先在身上吐一些丝，吃掉卵壳，就可以吐出丝了。
可他们也有天敌，科学家称他们为“小侏儒”，当菜粉蝶产卵后，“小侏儒”就赶过去把自己的卵产在毛虫的卵里，一只毛虫卵中往往就有好几只“小侏儒”。毛虫长大后，看起来很正常，可他们总是无精打采的，还越来越瘦。那是因为“小侏儒”一直在它们的体内吸收他们的血呢！
在这本书中，我学到了许多关于昆虫的知识，如：蝉是怎样脱壳的，小条纹碟是怎样相互联络的……通过阅读这些文章，我觉得昆虫的世界太奇妙了，真让我着迷。
法布尔的探索精神深深感染了我。我想他之所以成功，肯定付出了很多很多。他热爱昆虫，把一生的精力都投入到了研究昆虫的事业中，我们也要向法布尔学习这种坚持不懈的精神为了自己的理想而不断地奋斗努力！
五年级《昆虫记》读后感4
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言，世界怎能不为之轰动？《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。其实，这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，他们是食物链中不可缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句，形象生动地使这些昆虫看起来更加的可爱。
看了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前，我总是为了自己的快乐，频频杀伤小昆虫们，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔到了自己的错误，动物的"生命同样也应当得到尊重，不应该做无谓的杀害，如果站在它们的角度上去考虑，它们是多么得痛苦，它们得多么憎恨我呀！今后，我一定不会如此做了，要保护它们，使它们不收到无谓的伤害。
法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的！
五年级《昆虫记》读后感5
最近我们班在一起读一本书——《昆虫记》，我感觉这本书堪称完美，非常有趣还让我学到了很多知识。
这本书的作者是法国作家法布尔写的一本书。法布尔出生在法国普罗旺斯的圣雷恩村的一户农家，在他年幼时被乡间的昆虫和动物所吸引，后来他就潜心研究，知道了昆虫和动物特点和细节就写了一本《昆虫记》。
这本书虽然只是一本科普类的书，但他的趣味性超越了一些小说，戏剧这本书的作者法布尔以人性观照虫性。书中对昆虫的本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡的描写无不渗透着人文关怀，人们不仅可以从中获得知识和思想，而且阅读这本书也还是一次独特的审美过程。
在读这本书中，我最喜欢的两种动物就是“蝉”和“蜘蛛的几何学”。蝉有一对强壮的前脚，是用来挖土和刨坑的。头部又宽又短视力非常好。有三个单眼，她的胸部包括前胸，中胸和后胸，蝉的幼虫生活在土中，大多数的幼虫多少棕色的我之前在老家发现过这样的蝉洞，但我观察了一周，发现洞的周围没有土堆，我就在想他们把土弄到哪里去了，直到我看了蝉这篇我终于知道了他们其实很聪明，他们把，挖出来的土弄成了泥铺在楼洞壁上，这样不仅没有在外面堆土，也做成了一道坚固的墙壁。读了蜘蛛的几何学我也知道了，其实蜘蛛是一个很有规律的虫子。他织的网并不是杂乱无章的那些辐扑的很均匀，每对相邻的辐所交成的角度是相等的。
我读完这本书后最终明白了：在这个世界，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人类才会有光明坦途。
四年级昆虫记读后感3篇（扩展5）
——《昆虫记》的五年级读后感3篇
《昆虫记》的五年级读后感1
这个暑假，我读了一本名叫《昆虫记》的.书，它被誉为“昆虫的史诗”，而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有许多感触，也了解到了昆虫们的各种习性。
这本*录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的。
看完《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管它们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前，我总是为了自己的快乐，频频杀伤小昆虫们，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔了自己的错误，动物的生命同样也应当得到尊重，不应该做无谓的杀害，如果站在它们的角度上去考虑，它们是多么痛苦。
生活是习作的源泉，仔细观察周围的一切，才能发现世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》这本书后，我才深刻体会到的。
《昆虫记》的五年级读后感2
这个暑假，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它被誉为“昆虫的史诗”，而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有许多感触，也了解到了昆虫们的各种习性。
这本*录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的。
看完《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管它们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前，我总是为了自己的快乐，频频杀伤小昆虫们，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔了自己的错误，动物的生命同样也应当得到尊重，不应该做无谓的杀害，如果站在它们的角度上去考虑，它们是多么痛苦。
生活是习作的源泉，仔细观察周围的一切，才能发现世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》这本书后，我才深刻体会到的。
《昆虫记》的五年级读后感3
课堂上，我在课本里认识了法布尔；生活中，我从课外书籍里了解了《昆虫记》。
说起蜘蛛，我会想到破旧的老屋、废弃的家具，对于蜘蛛一般没什么好印象。但在法布尔的心中，蜘蛛是充满智慧的，在法布尔的《昆虫记.蜘蛛的网》中曾有过这样的"一句话：“想想我们人类谁能够不借助仪器，不经过长时间练习的基础上，随手就把一个圆等分呢？”是呀，就算给我圆规、尺子，我画出的网也不一定有蜘蛛结的规范。因为这是大自然的魔力啊！
“越是高深的道理，其表现形式越应该简单而朴实。”是的，蜘蛛用杂乱无章的手法先震惊到了人们，让人们难以想像这一团乱麻也能织出精致的网来。也让人不禁惊叹：小小的蜘蛛真是充满了无穷的智慧啊！
当我走进《昆虫记》，那些形形色色的昆虫仿佛不再渺小，它们成了我们可爱的朋友。《昆虫记》也并不仅仅是一本普通的书，它是一座桥，架起自然与知识的桥。
当然，这本《昆虫记》也给我们启示：尊重自然，敬畏生命，人与动物，和谐共处，这样，地球才会充满生机和活力！
四年级昆虫记读后感3篇（扩展6）
——昆虫记读后感
昆虫记读后感【精】
当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的昆虫记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
昆虫记读后感1
法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》这本书，将我带入一个神奇的世界，使我特别着迷。书中记载了十几种昆虫的生活方式，上演了一幕幕昆虫大战，让我知道原来昆虫之间的爱恨情仇竟然和我们人类相似……
首先，让我们认识一下掠夺者——红蚂蚁。它们骁勇好战，以抢夺为生。它们不会哺育儿女，也不善于寻找食物，它们需要有人伺候，因此它们活动的主要目的是抢夺黑蚂蚁的蛹，孵化成自己的奴隶。在红蚂蚁进军的途中，作者法布尔耐心地设下了四次圈套“阻扰”红蚂蚁的集团大军前进，尽管难度一次次加大，但是竟没有一次能够成功阻止红蚂蚁前进的步伐。由此可见红蚂蚁不仅有着坚强的毅力，而且还具有极高准确的记忆力。
接下来，我们再认识一下歌唱家——蝈蝈。蝈蝈为三大鸣虫之首，一般发出声音的是雄性蝈蝈，在深夜的田野里我们经常能听到它的“歌唱声”。蝈蝈以食昆虫为生，是农民伯伯的小助手，因此它还有“田间卫士”的称号。
最后，将要登场的是勤劳者——蜜蜂，小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚。别看它长得小，它可是一种危险的昆虫，它的尾巴里藏着一根小小的毒针。毒针一旦扎到人身上，就会让人的身体起个大泡。每到春暖花开的季节，小蜜蜂就会飞到花丛中采蜜，一直到秋天收集花粉结束后才放肯慢脚步，休息一下，可真算的上是昆虫中的“劳模”了。
《昆虫记》这本书让我明白了一个道理：要想写出像《昆虫记》这样了不起的作品，就要像法布尔一样做一个有恒心、有毅力的人。
昆虫记读后感2
法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天，我怀着无比喜悦的心情再来阅读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他把毕生的精力放入了昆虫世界里，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部巨著，他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。
我多么希望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个科学奥秘！但和法布尔相比，我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，而我连做数学题都不认真，不专心，一遍做不出来，就不动脑筋了。
读了《昆虫记》给了我很大的启发：在生活中和学习中，我要像法布尔那样勇于探索世界的奥秘，做任何事情都要坚持不懈这样就能走向成功。
昆虫记读后感3
在这个夏天，陪伴着我们的是空调、西瓜。但是在以前夏天最缺不了的就是虫鸣声。
而在这本《昆虫记》中，法布尔带我们一起到大自然中，寻找昆虫的秘密。昆虫的世界比我们想象中的要精彩的多。这个神奇的昆虫世界，大部分是法布尔在他的名为“荒石园”的小院子里一点点发现的。
这些昆虫他们各有各的习性、生活方式。让人没想到，勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；漂亮的螳螂依靠一对弯钩和翅膀能够将庞大的动物吓瘫；美丽的大孔雀蝶是个结婚狂，它能够飞过很远的距离，穿过黑暗跨过障碍，发现自己的意中人；看似笨拙的圣甲虫，竟然能做出球状的“它的食物”；看似毒恶的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加；穿着漂亮金色衣服的雌性金步甲，是个同类相残、杀死自己丈夫的残忍杀手……
法布尔是一名昆虫学家，同时也是一位文学家。在这本《昆虫记》中，我们并没有看到看不懂的名词。这篇文章让读者清晰地感受到大自然的各种昆虫的习性和生活。昆虫们简单的自然生活，在他的笔下竟然让我们读的有有滋有味。法布尔的书中讲的是昆虫的生活，但我们读了却比无聊的小说戏剧更有意思更有意义。他用观察和实验的方法实地记录昆虫的生活现象、本能、习性之不可思议的神妙与愚蒙。
《昆虫记》字里行间都透露着法布尔对生活和自然的热爱，是一部兼具学术价值和文学价值的巨著。难怪法布尔会被世人称为“科学界的诗人”，“昆虫世界的荷马”，“昆虫世界的维吉尔”。
昆虫记读后感4
这本书主要写了昆虫的一些特征和生活习惯，可以让不了解昆虫的人读完这本书后更加了解昆虫，也对生命有了新的认识。
昆虫在我们的生活中非常常见，天上、陆地上都有。但人们都没有仔细的观察他们，当然，我起初对昆虫也并不是很了解，但在这位作者法布尔的笔下，我能感受到他对昆虫的热爱，我也在他的传染下对昆虫有了新的认识。
在这本书中作者把人和动物*等看待，作者用幽默的方式来讲述昆虫的生活，比如蜘蛛吐丝织成一张张网、粪金龟奋力的“打扫卫生”，这些看起来普普通通的工作却在人们眼中很脏，但作者却对这种生活很感兴趣，也并没有歧视它们的态度，而且作者为了观察这一种生活，蹲在草丛中用显微镜仔细的观察，而有时这一蹲可能就是一天，所以可以看出作者是真的非常热爱昆虫，就是因为这种热爱才会让他研究那么多的昆虫，为人类做出非常大的贡献；就是因为这种坚持不懈的精神，让我们更加了解了昆虫。
在法布尔对昆虫的观察中，可以看出他和昆虫待在一起的时光是很开心的，他把昆虫当做自己的朋友，虽然研究昆虫很艰难，但是他和昆虫一起就一点都不孤单，也并不后悔研究昆虫。同时也表现了作者对生命的敬畏和对真理的追求，所以他成为第1位在自然界中研究昆虫的科学家是理所应当的。虽然他出生在一个很贫穷的家庭中，但他一点也不失去对生活的希望，在昆虫中寻找生活的乐趣。
《昆虫记》这本书可以让我学到非常多的东西，同时我也希望我自己可以像法布尔一样，坚持不懈、认真仔细的去做一件事情。
昆虫记读后感5
每每下雨时，我都会趴在墙角边观察小蚂蚁搬家，给小蜗牛们做房子。夏天静静地坐在树下听着知了的鸣叫。常常在公园的林荫道上发现一只金龟子绿色甲壳泛着金色的光，惬意的停歇。夜空中，一道细细的绿光在树丛和夜幕间隐约闪烁，这是黑夜间提着灯笼的小精灵们。我是如此欣喜，因为这是我第一次看到这可爱的萤火虫。
当我轻轻翻开法布尔的《昆虫记》时，我被里面优美的文字、细腻的刻画所深深地吸引。它似乎我把带进了一个童话般的世界，带进了一个“虫人”的世界，他们每一天上演着各自的电影。它们的生活是那样的趣味、新奇。法布尔花了十年时间记录了昆虫们的习性、喜好、本能，并珍视它们的生命。一座荒石园，里面住着作者和他所珍爱的“小精灵”。打开这本书，就像走进一个多彩的昆虫世界！你能够跟着蝉聆听它在日光中长久不歇的歌唱；你能够随着萤火虫一齐在草丛间飞行，提着它那盏不灭的灯，忽上忽下，戏耍飞舞，在夏夜中玩耍。你还能够欣赏到舍腰蜂、矿蜂那精湛的建筑技艺，狼蛛那凶猛的捕食方式，园蛛那无与伦比的织网水*，蝎子们至死不渝的感情……热爱一切生命，他们尽是精灵。
在作家法布尔的笔下，小动物们是如此的可爱。它们有一些是庞大的，有一些是弱小的，有些聪明，又有些残忍。可是它们都有一颗善良的心。
“像哲学家一般的思，像艺术家一般的看，像文学家一般的写。”法布尔笔下的昆虫世界是如此的奇妙，每一天都充满了新奇，我在作者的笔下感受这份欢乐和幸福。
昆虫记读后感6
最近读了一本书，名叫《昆虫记》，它是由法国著名昆虫学家、动物行为学家、文学家和博物学家，被称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”法布尔写的。
法布尔小时候很喜欢观察动物和昆虫，但他的父母不同意，看见他拿昆虫就不停地责骂，但这并没有让法布尔改变自己的喜好，在这本《昆虫让》中，写的就是法布尔接触的昆虫。
在《昆虫记》的描述中，大家一定都知道蝉和蚂蚁的故事，那是由于蝉一个夏天都在唱歌，冬天没有粮食去向，受到一顿不好的待遇被轰出门的故事，而读了《昆虫记》后，我才知道不是那么回事。“蝉在树上钻孔，把吸管伸进洞里去吸取汁液。蚂蚁被吸引来了，便一拥而上，咬着蝉的腿，托着暗里的翼，爬上蝉的背，蝉被这些小人惹地心烦，放弃了自己的水井，蚂蚁成了井的主人。”在《伊索寓言》中，蝉总是好吃懒做的形象出现，而蚂蚁则是吃苦耐劳的象征。在这段话中，说明了无恶不作，好吃懒做的是蚂蚁，而甘愿与人分享，勤劳生产的是蝉啊！
我小的时候，有一本独特的书吸引了我——《昆虫记》。当时还不太能理解里面的内容。而今，当我再翻出这本书，便开始细细品读起来。
这本书的作者是著名的昆虫学家法布尔。书中写了许多有关昆虫的奇闻异事。在这些数不清的故事中，我最难忘的是有关萤火虫的。
原来小小的萤火虫蕴藏这么大的奥妙！生活中那些司空见惯的动物，也可能有许多我们未知的科学秘密。生活真是处处皆学问啊！
昆虫记读后感7
在我们生活的大自然中，我们的“远亲”，昆虫，每天从我们身旁来来往往，但却很少有人去观察、研究他们。
然而有一个人耗尽一生的光阴来观察、研究他们，这个人就是法布尔。不但如此，他还创作了的巨作《昆虫记》，这部巨作被誉为“昆虫的史诗”，而法布尔也被达尔文赞为“无与伦比的观察家”。
在《昆虫记》这部巨作中，作者没用到华丽的辞藻和热烈的激情，但那种朴素的笔墨恰恰成就了一部严肃且优美的散文。整部书的故事行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。那些*实的文字具体而详细，清新而自然，幽默的叙述，更是惹人捧腹大笑。个性化的虫子们翩然登场，红蚂蚁、蟹蛛、石蝉、孔雀蛾。都给我留下了十分深刻的印象，多么奇异、有趣啊！在作者的笔下，天牛像个小气鬼，身穿一件似乎缺了布料的燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出了无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们的喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。
多么可爱的小生灵啊！一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫生活景象，包含了关于昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着人文的关怀。从这些详实的描述中，我细细品读，终于对法布尔一生的乐趣有所体会，他尽在探索世界生命的真正面目，字里行间充满着睿智的哲思。他探索着自然界蕴含的科学真理，他追求真理、探求真相的精神，是给我们的一笔巨大的财富！这位感情细腻、思想深刻的天才，这位伟大的科学家，用哲学家的思考，美术家的观察，文学家的叙述向我打开了通向昆虫世界的大门，也是科学的大门！
昆虫记读后感8
自然环境是每个人都向往的。它宁静安详，远离城镇的喧嚣，浸透着新鲜。动物存在于自然、水、天、地之中。300多年前，一位伟大的昆虫学家对不同品种、不同形象的昆虫着迷，用一生的时间写出了这部奇葩：昆虫，这就是法布尔。
从这本书里，我看到了蜜蜂的群体生活；看到了蚂蚁的凶残；了解蝉的自立；了解萤火虫麻醉其他昆虫的高超能力；明知黑甲壳可以装死；看到了昆虫未知的秘密。
法布尔用生动精炼的语言生动地描述了枯燥的科学，他的语言没有任何虚假之处，因为他坚持科学可以修改，但不能修改。这使我们能够在《昆虫》中学习真正可靠的科学，并很好地吸收它们。
我看到法布尔详细观察了昆虫蝉的蜕变。我看见他不顾危险抓住了狼蛛。我看到他反复观察实验，找了很多例子。一个实验失败了。他分析了原因，转而设计下一个。科学的实验方法，大胆的质疑精神，勤奋的工作作风。让我感受一下科学精神的内涵和它的博大精神。
我敬佩法布尔毕生致力于探索真理的精神，这让我感受到昆虫世界的神奇与美好，也让我感受到超人法布尔的坚韧与细致的观察力。他的努力超出了常人的理解，我们只能在这部传世佳作中体会。
法布尔让我了解了昆虫世界，而昆虫让我永远记住了法布尔。
昆虫记读后感9
这本书带我走进了昆虫的世界。到现在我的脑海中还浮现着很多昆虫的生活习性，许多雌昆虫是怎么带小宝宝的。
法布尔从产卵，孵化，生活习性方面展现了昆虫世界的精彩。在这本书中我最喜欢的是蜂类的故事。法布尔分别写了舍腰蜂、斑纹蜂、黄蜂、樵叶蜂、黑胡蜂……它们有着不同的生活习性，但都非常爱劳动，而且特别疼爱，关心自己的小宝宝。
法布尔的探索精神深深的打动了我，不惧任何危险的去找昆虫做实验。在他的笔下让我看见了执着的蜣螂，会玩心理战术的螳螂，看似温柔其实非常非常残忍的.萤火虫，要在地下潜伏四年才可以钻出地面，出来后却在暑假里一天叫个不停的蝉，呆头呆脑的松毛虫，痴情的大孔雀蝶，为孩子操碎了心的蜘蛛。
读完这本书后，我开始对昆虫不那么怕了，但有时比较冲动就直接用脚踩死了它们，还有我有时候也会像法布尔那样在楼下抓一些小蚂蚁，把它们关到一个小盒子里，但是过了几天后它们都死了。我也不知道他们是被我饿死的，还是被憋死在那个盒子里的，也有可能是其他原因。
这本书让我知道人只是生物链的一环，任何一个生命，都有捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命，让自己和家人可以活得更加的舒适。在生活中我们应该与任何的小动物好好相处，让我们和它们一起做朋友，让动物们见到人类不再害怕。
昆虫记读后感10
读完《昆虫记》，我很兴奋，脑海里浮现着许多昆虫的画面和关于昆虫的科学知识。
从小学三年级的语文教材里了解到：法希尔，法国著名文学家、昆虫学家，曾获诺贝尔文学奖。法希尔曾经说过：“在对某个事物说是以前，他要不断的触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”
法希尔一生都没离开过昆虫世界，他童年时在昆虫世界里成长，长大以后也在研究昆虫，在临死之前还在研究昆虫。他投入了一身的精力，最后才写下这一部昆虫巨作。
读完《昆虫记》，法希尔先生变成了我的昆虫老师，是他带我认识了会玩心理战术的螳螂，痴情的大孔雀蝶，“强盗”红蚂蚁……
如果说思维是大海，那探索精神就是长江黄河；如果说思维是一个花园，那探索精神就是那里面最灿烂、最美丽的那朵花；如果说思维是一只蝴蝶，那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思维和探索精神是全宇宙最好的朋友，它们形影不离；思维是一个蛋，探索精神孵了很久，才孵出了思维，探索精神培养着思维，是它让思维慢慢的长大。
读完这本书，我知道了人只是生物链的一环，任何一个生命，包昆虫在内，都有着捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命，让自己家人可以活的更加舒适开心。现在人类欺负着其它生命，我请那些人换位思考一下，如果现在回到以前巨虫时期，昆虫来欺负我们，我们会好受吗？所以，我们应该爱护动物，共同保护环境，齐心协力来维持生态*衡。
昆虫记读后感11
当最后一个字离开我的视线时，我依然深深沉浸在美丽的昆虫世界。法布尔，这位伟大的昆虫学家，为我们展现了另一种渺小生灵的世界。
细细读着书中的文字，感觉到这不仅仅是字，还是一幅幅生动的画面，真实地出现在眼前。其中最吸引我的是砂泥蜂。
砂泥蜂有着惊人的记忆力。它挖住宅的时候，总是非常勤奋。如果晚上干得太晚，它就用一个小石子盖住洞口，等明天再来做。砂泥蜂喜欢哪里的土壤就在哪里挖住宅。这个地方可能前几天到过，可能从未到过，在离开很久之后，仍能清晰地记得地形，不加思索地奔向地穴，这实在令人赞叹。
书中的描写都是极为细致、真实，似乎无形之中给了我们一个放大镜，可以看得见细微、鲜为人知的东西。这些记录之中，隐隐折射着人类世界的命运生活——生死、劳动、掠夺、斗争，是昆虫界上演的喜剧和悲剧，让我们也深深地牵挂着那些生命。没想到在这大自然里，一个特殊的类群——昆虫，它们身上竟然有如此不*凡的命运和独特的智慧，令人赞叹不已。无法忘怀昆虫的大千世界中一场场生命的轮回、一座座生命的丰碑、一滴滴辛勤的汗水，让我们去思考、体会、回味。
然而，打动我的不仅仅是这些。
在我们眼中，也许这些昆虫是微不足道的，但是法布尔却没有把它们只当做昆虫来看待，他把昆虫视为一个个幼小生灵，是组成自
己生命的一部分。他对这些渺小生命充满了尊重、热爱，似乎这些昆虫就是法布尔的真心朋友。他让我们真正懂得了：昆虫不是丑陋、恐怖的，他们也有可爱、善良的性格，只是我们很少去了解它们的世界，很少倾听草丛中的细语，也很少会俯下身子，专注地探索一种昆虫。也许当我们认真遨游这个世界时，就会看到，原来我们的脚下，是另一片天空。
昆虫记读后感12
如果让我在令人眼花缭乱的书橱中找一本我的最爱，我会毫不犹豫地选择《昆虫记》。
最早了解《昆虫记》是在我六岁那年，每晚都要听妈妈读几页，那个时候我捉蚂蚁，用细绳拴住蚂蚱的一条腿，把知了装在瓶子里，干这些事的时候总是充满乐趣。当我发现居然有一本书专门描写这些形态各异的小东西的时候，更是激起我对这些小虫子极大的好奇心。
昆虫是大自然中非常庞大的一个家族，它们对于我们太常见了，似乎没有任何稀奇，但是这本书却告诉了我们太多被我们忽略的知识，比如：蝉为什麽要大声唱歌？萤火虫尾巴上为什么有一盏小灯？蟋蟀的家是什么样？蜘蛛网为什么不是杂乱无章而是非常规则的几何形？还有，你知道吗？蝎子居然是“胆小鬼”！粪金龟（俗称屎壳郎）滚来滚去的粪球居然是给宝宝准备的食物！而且还非常详细地描述了这个粪球是如何制作的并且为什么会那么圆……这些简直太有趣了！
于是，我开始观察我周围的虫子们。有天晚上，我正为一道数学题发愁，一只蛾子不识时务地在我眼前飞来飞去，我一巴掌捂下去，不小心弄断了它的一条腿，它只能呼扇着翅膀原地转圈，忽然我发现它屁股后面出现了一颗小白点，不像它的“便便”，那颗白点掉下来后又出来一颗，好像是粘住了——下不来，我就用牙签帮它拨下来，然后又出来一颗，于是我一颗一颗帮它“接生”，至少有十几颗，我认为那是它的卵，可是后来那些卵在书本的挪动中找不到了，它们变成小蛾子了吗？
《昆虫记》为我打开了昆虫乐园的大门，那些生动的文字引领我走进多姿多彩的昆虫世界。它让我学会了观察——用探索的眼睛，不仅仅是昆虫，还有大自然。所以，我爱《昆虫记》！我爱昆虫！
昆虫记读后感13
弱肉强食，物竞天择，残酷的从林法则在昆虫的世界中一样适用。法布尔用生动的笔触描绘了昆虫之间相互残杀的情景。
令人印象深刻的是蝉和蜗牛，两者都是性情温顺的昆虫，但也因此遭到贪婪残忍的昆虫的欺压。
先说蝉，尽管蝉是个宠然大物，但仍然拿那些居心叵测的小蜂科昆虫没撤。这种昆虫用穿刺工具刺破蝉卵，把自己卵产进去，蝉卵就成了孵化出的幼虫的食物。
法布尔叹息道：“宽厚的宠然大物啊，你转过身来，把这些侏儒踩扁吧！”可是蝉做不到，它的善良，让这侏儒肆意妄为。说白了，就是人善被人欺，被人利用，自己却毫无办法。
再说蜗牛，蜗牛时常被金步甲攻击，尤其是有些缺口的蜗牛，正如法布尔所说，“金步甲需要的是我残废者。”这就是昆虫世界，弱者得不到同情与怜悯。
这个社会也是如此，只有强者才能赢得别人的尊重，这就如同“门可罗雀”这个成语一样。
相传，汉朝时，有位翟公，时任廷尉，声名显赫，有权有势。很多人就来巴结他，翟府门口每天都堵得水泄不通。可是没过多久，有人上书弹劾翟公执法不公。皇上见后震怒，并未详细查证，就罢免了翟公。而翟公过去的门客，无人为他*，反而疏远了他。可是不久后，皇帝查明翟公是被冤枉的之后，今其官复原职。那些阿谀奉承的人又都跑了回来，但这次翟公不再像过去一样热情地招待他们，而是在门上写道：“一生一死，乃知交情，一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”
不过我个人以为，翟公不必如此，毕竟人顺境时的友谊，往往不是那么牢靠的，因为投靠弱者，没什么前途，只有依附强者，才有可能更上一层楼。
昆虫记读后感14
读法布尔的《昆虫记》，在那生动风趣的文字中，我们仿佛置身于法布尔那神秘而又丰富多彩的荒石园，辛勤忙碌的泥水匠峰、聪明机灵的被管虫、擅长纺织的园蛛，都是这荒石园中的一员。不过最令我着迷的还要属夜间的小精灵——萤火虫。
“萤火虫、萤火虫，慢慢飞。夏夜里、夏夜里，风轻吹。”那是大家耳熟能详的歌。夜空中，萤火虫纷纷扬扬飞着点点流萤，像星的河流、灯的长阵，曾经勾起我们多少孩童时的幻想、好奇啊!阅读法布尔的《昆虫记》，让我对萤火虫有了新的认知，也明白了它的魅力所在。
夏夜里，萤火虫在夜色中游动，能发出幽深的光，四处飞的流萤闪着银光，像流动的星星，深受小孩子的喜爱。这便是萤火虫的魅力所在。萤火虫属于六足甲虫，喜欢用足走路，雄性萤火虫到了发育完全时，会发出翅盖，像真的甲虫一样。不过，雌性萤火虫则不一样，它终身都处于幼虫的状态。萤火虫最引人注意的就是它身上那盏灯，那是它的发光器官，分布着很细很细的粒状物质，光就是源于这个地方。同时雄萤火虫还可以调节光亮，而雌萤火虫却不能。
萤火虫，可能是一个在自然界中微不足道的存在，尽管它们的生命极其卑微，轻轻一碰、一踩，它们的生命就走到了尽头。可它们的一生都是“光耀门楣”，萤火虫用它那小小的身躯，散发着光和热，永远点亮一盏希望之灯。由此，我不禁联想到了生活中的一些人，即使它们身份卑微，却依然尽自己微薄之力，为自己点亮一盏希望的灯，像萤火虫一样，希望努力实现自己的价值。
夏天的夜晚，树荫下，草丛中，萤火虫带着黄绿色的光忽前忽后，时高时低地飞着，那么轻巧、飘忽，宛如追梦的精灵……
昆虫记读后感15
奶奶家有一个院子，里面种满了各种蔬菜和花草。据我观察，这个小院子里居然有很多种小昆虫，像蜘蛛，蚂蚁，螳螂，蚂蚱，蝴蝶，蟋蟀，偶尔会有一只迷路的飞蝉落在院内的灌木上。
直到暑假中我读到一本十分有趣的书《昆虫记》，我才发现身边的小昆虫们竟然是这样有趣，它们和我们人类一样有丰富的感情。渐渐地我对《昆虫记》入了迷，也和院子里的小昆虫们成了伙伴，有空的时间我会静静地观察它们的举动。
《昆虫记》是法布尔先生写的，他有着对大自然和小昆虫们无比的热爱，用自己的一生来研究观察小昆虫的的习性，生活，劳动，婚恋，生育以及死亡。为了更好地观察小昆虫们，法布尔先生建造了一个叫做荒石园的地方。他克服了常人难以理解的困难，牺牲了休息时间，多年以后终于写成了《昆虫记》。
法布尔先生的语言十分生动，通过他的讲述你会了解到：蝉是如何脱壳的;蜘蛛是如何精心编制自己的网;蚂蚁如何吃蚜虫的分泌物;蟋蟀如何管理家务;螳螂如何捕蝉。不用多说，你会知道这些故事是如何吸引人的!
我仿佛穿越了时空，来到法布尔时代的荒石园。看，法布尔先生戴着厚厚的眼睛，蹲在乱石丛中专注地看着小虫们如何唱歌。我屏住呼吸，不想打扰法布尔先生的工作。
我被法布尔先生的工作态度感动了。我明白了做任何事情都要认真仔细，即使遇到再多的困难，也要坚持。
四年级昆虫记读后感3篇（扩展7）
——读昆虫记读后感三年级
读昆虫记读后感三年级1
今年生日的时候，我收到的生日礼物中有一本《昆虫记》的科普书。我怀着喜悦的心情阅读它。
《昆虫记》的作者是法国的法布尔。法布尔像爱迪生那样善于观察、勤于思考，特别是对昆虫有着浓厚的兴趣。他曾经多次登上海拔1912米的“望多山”去采集标本、收集资料。并用尽毕生的经历写出了这本200多万字的《昆虫记》。
《昆虫记》描述了许许多多的.昆虫生活。残忍的蝗虫吃掉了许多无辜的生命，甚至在食物短缺的时候还伤害自己的伴侣，来填饱肚子；顽强的蜘蛛日夜不停的织着蜘蛛网，不管风吹雨打，都坚守着自己的岗位；勤劳的蚂蚁不分昼夜为自己的宫殿添砖加瓦；孤独的蝉整天都趴在树上漫无目的地唱歌，像似为自己没有朋友而哀怨；狡滑的寄生虫吃掉了巢穴的主人，把洞穴占为己有，不劳而获成了它们的习惯……
阅读这本书的时候，我把我自己想像成一台微型摄影机，捕捉着昆虫世界里一个个妙趣横生的镜头。自相残杀、同甘共苦、坚持不懈全都尽收眼底。
阅读完这本书的时候，我把我自己变成一个昆虫界的画家，把法布尔的文字变成一张张美丽的画纸。
阅读《昆虫记》不仅使我获得了丰富的昆虫知识，更让我感受到在想象世界中遨游的快乐。
