下面是小编为大家整理的党史学习教育专题民主生活会对照检查材料,供大家参考。
党史学习教育专题民主生活会对照检查材料 3 3 篇
某县法院院长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料
党史学习教育活动开展以来，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总体目标，综合采取个人自学、集体研讨、参加专题读书班等方式深入学习规定篇目，带头在学深悟透上下功夫、见实效，同时，积极践行学史力行要求，把学习成效贯彻落实到履行主责主业的各方面、全过程，切实做到了明理、增信、崇德、力行。按照开好党史学习教育专题民主生活会要求，我先后与法院班子成员、中层干部、一般干警、部分离休离岗老同志以及部分群众、律师代表等30 余人，深入进行了谈心谈话，征求意见建议，并严格对照党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进，深入查摆自身存在的问题，理清了下一步的努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的问题
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（一）对照党的创新理论方面。一是理论学习的系统性、自主性不强。特别是担任法院一把手以来，陷于日常工作事
务，缺乏学习“挤” 与“钻”的自觉性，对新理念、新思想等钻研不够、把握不深，理论自信不够坚定。学习制度坚持的不好，创新学习方式不够，理论学习中心组、党组集中学习等多是限于传达上级精神、领学领导讲话等，存在囫囵吞枣问题，实践认知不够，尤其结合工作实际情况思考较少，未能做到用心体会、悉心领悟、诚心践行。二是政治敏锐性还需提高。一直在法院系统工作，审判业务工作接触相对多一些，对思想政治工作认识不够，对用党的政治理论武装头脑的重要性、紧迫性认识不足，导致对一些敏感的问题特别是意识形态领域的问题缺乏警惕性和鉴别力，对一些苗头性倾向性问题认不清问题的性质，看不清潜在的风险。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
（二）入党以来，深受党的教育，社会主义理想信念坚定，能够时刻保持清醒头脑。对待学习信念坚定，但在学深悟透、学以致用上还不够深入。尽管在学习抄笔记的过程中对党的历史更加清晰，但是缺乏个人思考，没有深入领会和探讨，一知半解，对学习中遇到的矛盾问题浅尝辄止，导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。
（三）对待工作尽心尽力，但在思考事情的全面性及前瞻性上还存在差距，虽然暂时接手人力资源工作，但更多的是按照交接清单一一完成，往往自我感觉良好，缺乏自己的思考和深入学习了解。做完应做的工作后感觉找不到前进的方向，要学习的东西还很多，却不知从何开始。
三、今后努力的方向 一是努力加强理论学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。深入贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
二是全面提高工作质量。积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强淬炼，努力提高自己处理实际问题的能力，要讲究工作方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
三是不断改进工作方法。加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
某企业党员党史学习教育专题组织生活会检视发言
按照专题组织生活会要求，我认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。现汇报如下：
一、学习总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上重要讲话的体会
习近平总书记发表“七一”重要讲话后，我第一时间上网进行了自学，并参加了党支部组织的专题研讨，认真撰写了心得体会。作为一名企业党员，聆听之后很受教育、深受鼓舞、倍感振奋，亲历伟大时代，感到无比骄傲、无比自豪。总书记的重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明前景，是一篇马克思主义纲领性文献，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。通过学习，深刻感受到我们党从弱小走向强大的几个不变的坚守。一是始终坚
守初心使命。习近平总书记强调，“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”为了这个主题，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利。回顾百年历史，无不体现了我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命的坚守。二是始终坚守党的根本宗旨。习近平总书记指出，“人民是历史的创造者，是真正的英雄。”强调，“新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神。”坚持人民立场，依靠人民、为了人民、服务人民，我们党从一开始就把人民对美好生活的向往作为共产党人的奋斗目标，始终坚守全心全意为人民服务的宗旨。
（二）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
1. 根据习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和中央、省委、市委关于在党史学习教育中召开专题组织生活会的安排部署，本人学习研读了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共
产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定书目，并参与党支部组织的各项活动。
2. 我对党百年恰是风华正茂的历史情怀、始终坚持实事求是的思想情怀、植根人民的江山情怀、自我革命的斗争情怀以及习近平总书记的无我情怀有了更加深刻的理解和感悟，进一步增强了以史为镜、以史明志、知史爱党，知史爱国的政治自觉和责任担当，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以及学党史、悟思想、办实事、开新局的要求。根据党支部关于召开党史学习教育专题组织生活会的要求，联系自己思想工作实际，查摆自身存在问题，作以下对照检查。
三、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
四、改进措施
1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
街道党工委书记党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
党史学习教育开展以来，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求，主要从以下四个方面盘点和检视前段时间的学习和工作情况。
一、学习总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上重要讲话的体会
认真聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，感到很受教育，倍感振奋。习近平总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，深刻回顾了中国共产党为了实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民进行一切奋斗、一切牺牲、一切创造的百年历程，既是对百年奋斗经验启示的深刻总结，又为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上以史为鉴、开创未来提供了行动指南。习近平总书记“七一”重要讲话全面展望了中华民族伟大复兴的光明前景，系统阐述了开创未来的“九个必须”经验启示和根本要求，充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记“七一”重要讲话是一篇马
克思主义纲领性文献，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。我们必须深入学习、认真领会，坚持用以武装头脑、指导实践、推动工作。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
自 2021 年 3 月党史学习教育动员会以来，我深入学习习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神，贯彻落实党组织的决策部署，按照《XX 关于开展党史学习教育实施方案》工作方案，坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习党史。通过党支部读书班、个人自学方式全文阅读了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本规定书籍，附加学习了《中国共产党新时期》《新编党史党建知识读本》《中国共产党党史工作年鉴》等书籍，观看了《建党伟业》《建国大业》《觉醒年代》等影视作品，5 次聆听市委党校教授关于党史的讲座。通过学习提升思想认识，提高政治觉悟，努力达到习近平总书记关于“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的指示目标。
我重点在坚定信念、提高觉悟、增强党性、履职尽责、担当作为五个方面查摆问题，认为自己在以下方面存在不足。
一是理论学习的系统性不够，学习上浅尝辄止。
党史学习教育开展以来，我积极参加所在党支部组织的集中理论学习和研讨，主动学习规定书目，附加学习其他党史书籍。从学习的深度上看，只是习惯于浏览一下时政新闻，没有静下心来系统地研读理论书籍，没有静下心来结合工作实际去研究分析。从学习的效果上看，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理还解不够透彻，没有做到真学真懂。
原因分析：从主观方面看，对理论学习认识还存在思想误区，总觉得理论学习一时出不了成绩，什么时候学都是一个样，认为学习对工作的指导实践性不强，因此在学习时，学得过于零散、碎片，没有做到理论联系实际学，没有一股劲深入学习、深入研究。从客观方面看，当前改革发展任务日常繁重，考核导向多以工作成绩作为考核的依据，在个人时间分配上，我较多的将时间精力放在推进业务工作这个“硬任务”上，对理论学习这个“软任务”关注少，投入精力不足。
二是党性修养不够高，工作上党性原则意识还不够强。
党史学习教育中，我多次学习刘少奇同志《论共产党员修养》这一篇经典文章。对照标准，我或多或少存在着好人主义思想，对个别事务把握原则性不够，对个别工作标准要求不高，对个别不良倾向不能及时作斗争。在安排部署工作时，过多追求工作效果，传授下属工作经验少，工作方法不多。在工作任务较多时，偶尔存在对下属情绪急躁的情况。
原因分析：入党时间较少，年龄较大，对个人党性修养有所放松。在政治素养、思想境界、道德水平方面离习近平总书记的要求和教诲还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，业务能力不错，工作经验丰富，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
三是联系群众不够紧密，推进“我为群众办实事”项目不够多。
党史学习教育中，我能够按照党组织的统一部署，开展群众困难走访调研，针对分管领域的困难群众，制定帮扶措施。但对标习近平总书记“人民至上”的理念要求，我觉得宗旨意识不够牢，一切为了群众的思想强化不够，深入一线听取群众意见、困难的频次还不够，制定的帮扶措施实施还不够快，解决群众的期盼问题还不够明显。
原因分析：个人因忙日常工作，缺少实地调研，对分管领域部门和业务、人员全方面的了解还不深不细。注重制定帮
扶措施的过程，缺少抓跟踪落实的力度，在一定程度上还存在着重布置轻落实的问题，在落实帮扶措施过程中跟的不紧、督的不严，出现前紧后松的现象。
四是思想不够解放，担当精神不够强，担当劲头不足。
工作中习惯按部就班，习惯运用传统思维和办法解决问题，随着工作头绪越来越多，持之以恒抓好各项工作的劲头有所减弱，有时对工作和同事情绪、关系存在各种顾虑，导致一些...
