下面是小编为大家整理的某县法院院长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料,供大家参考。
某县法院院长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料
党史学习教育活动开展以来，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总体目标，综合采取个人自学、集体研讨、参加专题读书班等方式深入学习规定篇目，带头在学深悟透上下功夫、见实效，同时，积极践行学史力行要求，把学习成效贯彻落实到履行主责主业的各方面、全过程，切实做到了明理、增信、崇德、力行。按照开好党史学习教育专题民主生活会要求，我先后与法院班子成员、中层干部、一般干警、部分离休离岗老同志以及部分群众、律师代表等30 余人，深入进行了谈心谈话，征求意见建议，并严格对照党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进，深入查摆自身存在的问题，理清了下一步的努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的问题
。
（一）对照党的创新理论方面。一是理论学习的系统性、自主性不强。特别是担任法院一把手以来，陷于日常工作事务，缺乏学习“挤” 与“钻”的自觉性，对新理念、新思想等钻研不够、把握不深，理论自信不够坚定。学习制度坚持的不好，创新学习方式不够，理论学习中心组、党组集中学习等多是限于传达上级精神、领学领导讲话等，存在囫囵
吞枣问题，实践认知不够，尤其结合工作实际情况思考较少，未能做到用心体会、悉心领悟、诚心践行。二是政治敏锐性还需提高。一直在法院系统工作，审判业务工作接触相对多一些，对思想政治工作认识不够，对用党的政治理论武装头脑的重要性、紧迫性认识不足，导致对一些敏感的问题特别是意识形态领域的问题缺乏警惕性和鉴别力，对一些苗头性倾向性问题认不清问题的性质，看不清潜在的风险。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
（二）入党以来，深受党的教育，社会主义理想信念坚定，能够时刻保持清醒头脑。对待学习信念坚定，但在学深悟透、学以致用上还不够深入。尽管在学习抄笔记的过程中对党的历史更加清晰，但是缺乏个人思考，没有深入领会和探讨，一知半解，对学习中遇到的矛盾问题浅尝辄止，导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。
（三）对待工作尽心尽力，但在思考事情的全面性及前瞻性上还存在差距，虽然暂时接手人力资源工作，但更多的是按照交接清单一一完成，往往自我感觉良好，缺乏自
己的思考和深入学习了解。做完应做的工作后感觉找不到前进的方向，要学习的东西还很多，却不知从何开始。
三、今后努力的方向 一是努力加强理论学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。深入贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
二是全面提高工作质量。积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强淬炼，努力提高自己处理实际问题的能力，要讲究工作方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
三是不断改进工作方法。加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
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