党员十问对照检查材料11篇党员十问对照检查材料 “十问”专题学习讨论活动心得体会 开展“再学杨东海”教育实践活动，以及“十问”专题讨论学习活动，这不仅是干部作风建设的有效载体，更下面是小编为大家整理的党员十问对照检查材料11篇,供大家参考。
篇一：党员十问对照检查材料
“十问”专题学习讨论活动心得体会
开展“再学杨东海”教育实践活动，以及“十问”专题讨论学习活动，这不仅是干部作风建设的有效载体，更是兰溪吹响新一轮追赶跨越、重振雄风号角的思想动力，作为一个公务人员，要切实对照“十问”，检查剖析，摒弃不良作风，激发工作潜能，为经济社会的发展增砖添瓦。对于“十问”，我以问答式反思自己存在问题，努力方向，做到有所思有所悟更有所得，从内心领悟工作为什么、工作怎么做等问题。
一问公仆意识强不强？“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。”领导干部要当好公仆，关键是要树立“为百姓打好工”的理念，检验的标准是能否真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。作为公务人员，就要全心全意造福灵洞百姓、稳定灵洞社会，促进灵洞经济发展。
二问民本思想浓不浓？“凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。”这“两个凡是”从百姓的角度出发，充分体现了党的群众路线，为人民服务的根本宗旨和以人为本的科学发展观。
三问工作作风实不实？工作实不实，关键是否真抓实干，真抓实干，贵在真抓，重在实干。首先要有务实的作风，真正沉下身、沉下心、沉下力去干事创业。其次重在落实，工作中做到思路到位、措施到位、责任到位，增强执行力，确保各项工作落到实处。
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四问百姓疾苦知不知？真心实意为百姓办实事，就要真正把百姓的利益放在心上，真心关注百姓疾苦。为官之德在于为民，牢固树立“百姓的事无小事”的宗旨意识，保持共产党员的本色，真真正正做到为百姓谋取了福祉，
五问群众感情深不深？对群众的感情真不真、深不深，反映干部作风，影响民心向背。作为基层干部，工作中要带着感情去干事创业才能有激情，带着感情去化解矛盾才能有热情，带着感情去扶困济贫才能有温情。对事业有感情、对群众有感情、对身边的人有感情。
六问辖区环境脏不脏？美好的乡村环境、适宜的人居环境是我们干部的工作目标，辖区环境怎么样？道路扬尘咋处理？小河水质清不清？等等问题的存在是我们工作的努力方向，当前全市上下开展的“推进环境整治、优化人居环境”专项工作，我们要以此为契机，倡导、发动辖区内群众告别卫生陋习、开展卫生保洁。
七问便民中心是否便民？我乡投入资金8万余元在一楼大厅建设了办事大厅，设立合作医疗、计生服务、司法行政、人民调解、劳动保障、综合治理等六大为民服务窗口。统一悬挂名称标识、服务事项、审批标准、服务规范。与此同时，配备了一支业务精通、办事热情、服务到位的工作人员队伍。
八问服务工作是否到位？服务是否到位，就是要看老百姓切身利益相关的突出问题是否解决，服务是否到位，要看老百姓的切身利益是否摆在自己工作的首要位置。作为干部，要以认真的工作态度，扎实有效的工作方法，对群众期盼和各种棘手问题要逐一研究解决，与
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老百姓多沟通，多交谈，多联系，多了解民情、倾听民声、体察民意，做到能解决的要尽快解决，解决不了的要及时给群众一个合理满意的答复，绝不能言而无信，失信于民。
九问工作任务是否落实？工作推进如何、老百姓满意不满意、高兴不高兴、放心不放心，关键在于干部是否真正履行职责，真抓实干。我以为干人事工作重在落实，这也是群众翘首以盼，干部责无旁贷的本职工作。因此，我在工作中对于上级党委政府交办的工作任务基本能落实到位，个别疑难问题一时解决不了的，也会努力寻找突破口，力争早日落实。
十问全科干部差距何在？一是理论学习不够，水平有待提高。二是全盘考虑和安排工作的能力有待提高。在今后的工作中，要坚持工作学习化、学习工作化，不断提高自己的理论水平和政治修养。同时，在工作中多锻炼自己，多学会分析，做到综合考虑问题，从各个角度入手，兼顾各方思想和利益。
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篇二：党员十问对照检查材料
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文章一：
党员十问十查问题清单
作风建设领导小组的要求，根据县局“关于开展加强作风建设活动的安排”,从XX年9月2日至11月底，在全局开展加强作风建设活动,目前进入对照检查阶段。通过此次加强作风建设活动的开展，围绕作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作、思想动态及作风建设反馈意见，认真查摆思想作风、工作态度方面存在的问题，从思想、工作、学习等方面进行自我剖析如下：
一、参加作风建设活动情况
自从开展作风建设活动以来，我能够按照县局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在理论学习方面，无论是县局组织的职工大会，还是分管部门学习会，我都能按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照检查内容，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足。从自身做起、从点滴做起，努力使自己成为一名合格的电力职工。
二、自查自纠情况
(1)、工作学习方面：XX年8月我调入县局，担任同力公司会计，对企业财务相对来说我还是比较陌生，加之这个公司业务比较杂乱，为了适应该项工作需要，我除了参考有关书籍之外，还虚心请教他人。在这几年里，我除了要搞好财务工作，我还要搞好变电站的工作，那
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里也有我的一份责任，最近一段时间，新变电站正在建修，为了搞好新变电站投运，局领导要求我带领全站职工熟悉设备，并按标准化变电站的规范准备好各种资料，接受任务后，我立即进行安排部署。召开全站职工会议，传达局领导的指示精神。号召大家要有大局观念、全局意识，克服工休矛盾，熟悉新设备，掌握新技术。全站职工不管份内份外的工作，只要有任务，都是心往一处想，劲往一处使，没有相互推诿、相互扯皮的现象。领导安排工作时，我个人没有因为工作任务重而挑挑拣拣，而是默默无闻，尽自己最大努力搞好工作，但是，由于本人精力有限，自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。加之既要搞好财务工作又要搞好变电站的工作，致使我承担的两项工作业务学习不够。
(2)、思想作风方面：平时忙于工作，忽视了政治理论学习，放松了对人生观和价值观的改造，政治理论水平停滞不前，创新意识不强，没有加强对新问题、新情况的思考、研究和解决;作为部门工作负责人，工作中过多的体谅一线兄弟姐妹的辛苦，对于小问题视而不见，未能严格按照考核标准办理。
三、存在问题的原因
1、思想跟不上形势，满足于现状，在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，牢固树立为人民服务的思想信念，因此在思想上出现偏差。
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2、缺乏积极进取的精神，对业务知识缺乏系统的学习，导致业务能力提高缓慢。
3、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够。
四、整改措施
1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。认真学习和深刻领会县局有关加强作风建设的指示精神，把握精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论和业务知识，夯实基础、坚定信念、提高素质。
2、积极开拓进取，提高工作水平。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，不断充实自已，努力提高工作技能和效率，积极进取，开拓创新，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
3、在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。通过学习，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，通过这次加强作风建设活动，我一定要从思想上、作风上严格要求自己，努力转变自己的工作作风，把本职工作搞好。认真搞好团结，充分发挥团结协作精神，加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相
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互尊重、相互信任、以诚相待，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护企业形象。
文章二：
近期，省委教育工委制定下发了《省教育厅(委)机关干部“三严三实”十问》，并组织各处室、基层党支部开展“十问十查”自省教育，旨在以“三严三实”为镜，引导党员干部把自己摆进去，逐条对照、扪心自省，深挖“不严不实”之渊薮，补精神之“钙”、除作风之弊、祛行为之垢。
自省“十问”，即一问对教育事业是否心存敬重与热爱，二问是否敢于责任担当，三问是否做到“讲认真”，四问是否具有强而有力的执行力，五问是否注意接地气，六问是否注意塑造团队精神，七问是否自觉遵循工作制度，八问是否严格遵守纪律规矩，九问是否注意细节形象，十问是否绷紧慎独慎微这根弦。同时，每一问都直指现状、有的放矢，明确阐明了“问”之所指、“问”之所向，具有很强的现实针对性。这“十问”既是现实表现之问，更是思想根源之问;既盘点了种种作风之弊，更指明了修身正己、内省自励的方向，成为深化“三严三实”专题教育的又一新载体新举措。
截止目前，省教育厅(委)各处室通过“群众提、自己找、领导点、相互帮”等方式，共查摆“不严不实”问题84条，汇总梳理个性问题50条，为下一步解决问题、整改落实奠定坚实基础。各公办高校、厅直
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属单位(学校)也参照做法，加强督促指导，推动“三严三实”融入日常、落实到人。
省教育厅(委)机关干部“三严三实”十问一问：对教育事业是否心存敬重与热爱?面对社会的形形色色与各种思潮的冲击，是否能够坚守教育情怀和正确的立场，不跟风逐流、不人云亦云，始终坚定自己的事业追求，保持一名教育工作者所应有的态度和精神?二问：是否敢于责任担当?是否善待自己的工作，对工作投入足够的时间和精力?是否能保持工作锐气，常怀“知不足”的心态，善于学习，肯动脑筋、花心思，努力把工作做得更好?是否有工作的韧劲，不搪塞避责、不贪功诿过，敢于直面困难与阻力，善于找思路、想办法攻坚克难?三问：是否做到“讲认真”?是否对工作抱有强烈的责任感，讲求工作质量和效率，不敷衍应付、不拖沓懒散，认真做好每一项工作?作为处室部门负责人，对重要的工作事项是否做到亲自研究部署，亲自推动落实?对部属的工作是否做到悉心指导、严格把关?四问：是否具有强而有力的执行力?能否不折不扣地把上级的部署要求领会到位、落实到位，不搞变通、不做合意性执行?是否有工作大局观，能正确看待个人工作与处
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室工作、部门工作与全局工作的关系，在推动整体工作中体现自身价值?
五问：是否注意接地气?是否拥有为民情怀，把“马上就办”、“办就办好”内化为工作自觉，注意设身处地、换位思考，多考虑客观实际，多体谅基层不易，多思量政策措施的实际效用?作决策、出政策、想办法，是否注意调查研究，把调研论证做在前、做充分?六问：是否注意塑造团队精神?作为处室负责人，是否注意带好队伍，善于调动同事、部属的积极性，形成处室凝聚力战斗力?能否主动协同、配合其他同志或其他处室一道完成工作，对交叉的事务、对需要帮助支持的工作不推诿，能及时伸出援手?七问：是否自觉遵循工作制度?是否正常召开处务工作会议，经常性地研究重要工作事项，让处室成员知晓做什么、怎么做?是否遵照民主集中制的原则作决策、办事情，做到既不独断自负，又不软弱放任?八问：是否严格遵守纪律规矩?是否严守政治纪律和政治规矩，不妄议中央，不散布与中央、省委精神相悖的言论?能否正确看待个人进退、得失，服从组织安排?
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是否严格执行请示汇报制度，不擅作主张，不越矩行事?是否把自己放在纪律约束之中，要求别人做到的，自己先做到?
九问：是否注意细节形象?待人接物办事是否注意关照小事小节，认真对待每件小事、管好每个小节，做到“己所不欲勿施于人”?对部属、同事不恰当的言行举止，是否给予及时、必要的提醒和约束?十问：是否绷紧慎独慎微这根弦?对待权力是否心存敬畏，坦荡做人、谨慎用权?能否时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，自觉约束“八小时以外”?是否注意诚意正心、修身养德，不断提升自己的思想境界与气质品味?
篇三：党员十问对照检查材料
关于四风问题的调研报告篇1
自我校党支部开展“除四病刹四风”作风集中整治活动后，本人以饱满的热情、积极的态度，严格按照要求，自觉主动地投身到学习中去，对照“十问”，努力查找自身存在的“庸、懒、散、奢”四种不良习气和“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四种不良风气。现对自己的思想、作风、纪律、宗旨意识等方面的存在的问题进行了深刻的剖析，从思想上分析存在这些问题的原因，明确今后的努力方向，为今后的工作打下了坚实的基础。
一、存在的问题
对照“十问”，通过检查和剖析，我认为首先自己能按时间、按节点、高标准严要求的完成自己的本职工作，在长期的为师生服务方面，充分利用“坚持依靠群众推进工作落实长效机制”活动深入网格，深入师生中间，了解师生的需求，从物质、精神等方面创造性的开展工作，取得了一定的成效。
其次在贯彻落实上级要求方面，我能坚守一名党员的职责，恪尽职守，不折不扣的深入落实“八项规定”等上级各项规章制度，不断的加强学习，提高自身修养，用崇高的共产主义信仰和伟大的先贤璀璨的人格魅力，不断激励自我增强拒腐防变能力。
再次不断地学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共中央关于加强和改进党的作风问题的决定》等方针政策，提高自己服务的水平。工作中严格执行党纪国法规定的各项纪律，坚持做到两袖清风、一身正气。
同时自身存在的问题主要有以下几个方面。
1、宗旨观念弱，群众意识不强。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，始终代表人民群众利益、为最广大的人民群众谋利益不为自己谋利益是对每一个共产党员的根本要求。对这一宗旨的落实不能停留在口头上，而是应该落实在行动上，这是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是太好。
2、学习不够自觉，思想观念落后。由于自己认识上的偏差，在日常的工作中有意无意地放松了学习，学习的主动性不强，忽视了知识能力的培养再造，理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要。对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够，有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透，知其然而不知其所以然。
3、思想作风上不过硬，没有努力进取的精神。自己的精神状态还不能很好的适应新形势的要求，没有争当先进的思想意识，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立的不牢固。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点。
1、宗旨观念有点淡化。认为自己工作时间比较长，有一定工作经验，致使工作有时不够深入，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了工作的被动。
2、放松理论学习和思想改造。表面看来，也在读书、讨论、写文章、所学时间也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，造成了不良后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对业务知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。
三、今后努力方向
通过对照检查，分析评议，我会更加清醒地认识到自己存在的问题，也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。
2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。学习理论，要着眼于运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持共产党员的良好形象。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活的艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳、不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争多做贡献。
关于四风问题的调研报告篇2
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和
文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
篇四：党员十问对照检查材料
2017年解放思想大讨论自我剖析材料解放思想自我剖析材料
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
2017年解放思想大讨论自我剖析材料解放思想自我剖析材料解放思想自我剖析材料（1）
深入开展解放思想大讨论活动以来，按照上级部门的统一安排，我积极置身学习讨论活动，对如何在工作中用好解放思想这一大法宝，真正实现解放思想，对照“五思十问”，认真剖析自己，寻找差距，改正自身存在的问题，正确领会开展这次活动的重要意义，把这次活动真正的惯彻到实际工作中和学习当中去。一、存在的主要问题1、对党和国家的一系列方针政策和规定了解的不够，涉猎的不多，专业知识充电不及时。2、思路不够开阔，还放不开，考虑问题和分析事物不全面，习惯于走老路、讲老话、唱老调，对一些新政策、新观点、新经验吸取的不多，不能用新的视角、新的思维观察问题、分析问题，解决问题。3、平时工作循规蹈矩，按部就班，被动工作多，创新工作少。满足于现状，只求完成任务，过得去，不追求精益求精。二、产生问题的主要原因一是学习的主观能动性不高。平时过分强调工作忙，没有挤时间主动去学习充电，知识积累较少。特别是放松了
对党和国家的一些新政策、新规定、新举措的学习，工作能力和自身综合素质与工作要求标准还相差很多。二是工作作风不够扎实。思想上还不够紧张，不能够以苦为乐，甚至还有缓一缓、歇歇脚的惰性念头闪现。三是开拓意识、创新意识不强，创新能力还不够，工作亮点少。干事业、谋发展的拼闯精神和责任意识不够强烈。三、整改措施一是进一步振奋精神，鼓足干劲。要保持和发扬勇于吃苦的精神和良好的心态，耐得艰苦，乐得清苦，淡薄名利，踏实做事，把每一天作为一个新的起点，把每一件事情作为一个新的开端，时刻保持工作的新鲜感，努力在辛勤工作中实现自己的价值，永葆工作激情。二是加强学习，提高自身素质。把学习作为工作、生活的重要组成部分，养成坐下来读书、静下来思考不断提高履行职责的能力。要向书本学习，加强政治理论学习，掌握思想武装的“利器”，明辨是非，坚定信念。加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领”，知晓政策，精通业务。加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习，开阔视野，提升境界。同时，努力向领导学，向同事学，向先进典型学，用心领悟领导的工作思路。三是进一步解放思想，破除自我满足观念，树立争先创优意识。以主人翁的责任感，常怀为民之心，常怀大局之心，常怀奉献之心，踏踏实实干好本职工作。解放思想大讨论自查材料（2）在本次解放思想大讨论活动中,我学习了“市委书记***在全市加强内部建设改善发展环境动员上的讲话”、《中共***市委关于加强干部队伍能力建设意见》以及《青神报》关
于“青神状态”的三篇特约评论员文章等。通过学习，我的思想认识有了很大有提高，深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性，增强了努力作好教育工作的责任感和使命感。在对照检查阶段里，认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，为巩固和提高参加解放思想大讨论活动的成果，把解放思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中，现制定个人整改方案如下：一、存在的主要问题1、理论学习不够深入，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有实用主义、“忙起来不要”等现象，不注重全面、系统。由于自己教学教育工作头绪多，事务缠身，政治理论学习有所放松，平时难得有较为完整的时间看书学习，对许多理论问题缺乏深入思考，浅尝辄止，不求完全弄明白，特别是市场经济、法律等知识学的比较少，不适应当前形势的需要。2、思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和教育对象个性特点变化的新时期，面对大量新矛盾、新问题、新事物，有时感到不适应。认识不透、研究不够、方法不多、解决不力。3、科学发展和创新意识不够强，有求稳怕乱的思想。工作中解放思想、大胆创新，用改革创新的精神和办法解决新情况、新问题，敢想、敢试等方面自己则显得不够强，有凭经验办事的心理。有时“怕”字当头，怕工作失误，怕承担风险。4、工作作风还不够扎实。深入班级和学生中调查研究不够多，对学生的关心和爱
护不够，了解不够细致；对学校工作创造性地抓落实方面存在差距；在实施中抓落实、促落实的办法、措施不够多。5、有时急躁简单，处理问题的方式方法不够灵活。由于自己班级的人数较多，班级管理工作头绪较多，工作繁忙，有时产生急躁情绪，尤其对有些不按时完成作业任务、不守纪律的学生，教育不耐心，态度较生硬，批评多、表扬少，有时批评过于严厉，让人不容易接受，伤害了个别学生的自尊。二、整改目标1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色，发挥党员先锋模范作用，时刻不忘献身于党的教育事业。2、解决学习与工作脱节的矛盾，通过不断学习提高自已的政治思想觉悟和政治理论水平。3、执行党的政策，努力实践“三个代表”重要思想，政治上、思想上、行动上与党中央及各级党组织保持高度一致，强化组织观念和责任意识，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评。4、致力于探索改革和创新，克服循规蹈矩，按部就班的思想，与时俱进地创造性开展各项工作。三、整改措施1、坚持学习，永葆政治上的清醒和成熟。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高理论水平，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是人的精神支柱，政治灵魂是思想行为的“总开关”。因此，我要把坚定的理想信念放在思想建设的首位，把加强政治理论学习作为坚定理想信念的首要途径。为创造性开展工作奠定扎实的理论功底。注意学习方式，系统、全面地学习政治
理论、党的路线、方针政策以及市场经济、法律知识，不断适应时代发展的要求。今后要进一步深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并着眼于运用和实践，用理论指导自己的行动，不断提高自己的政治敏锐性和鉴别力，提高自己的工作水平和工作能力，永葆思想上的纯洁性和先进性，做坚定的马克思主义者。2、牢记党的宗旨，永葆作风上的为民和务实。要牢记“人民的利益高于一切”、“全心全意为人民服务”的宗旨，坚持把“学生的成长与未来高于一切”这一教育理念贯穿于自己的教育教学工作中，克服主观主义作风，坚持深入实际，调查研究，从实际出发，想问题、办事情、作决策，真正从细节入手，做个生活中的有心人，关心爱护每一个学生，努力为学生的健康成长提供优质服务。3、勇于开拓创新，永葆工作中的生机与活力。我们党的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，创新是我们从思想上和工作中永葆青春与活力的关键所在。教育改革正不断向前发展，学生教育、管理等各项工作的探索和改革任重道远。我在今后的工作中，要进一步解放思想，更新观念，增强创新意识，敢于大胆实践。以科学的发展观作指导，积极探索，并致力各项制度的探索与创新，加强班级管理、干部队伍培训建设，为班级的和谐发展，学生的健康成长提供有力保证。4、加强自身修养，努力提高水平和能力。一个干部的水平和工作能力，关系到一个单位和部门的发展，也关系到党的执政能力。今后我一定要进一步加强自身修养，实践锻炼，不断
拓宽知识领域，改进工作方法，提高工作艺术，增强自己的教育教学能力。要努力克服工作中的主观和灵感决策心理，着力增强工作中的科学性、预见性和计划性，加强理性思考和工作谋划，努力使自己成为多谋善断，成熟与坚定的在各方面都能体现共产党员先进性的党员教师。解放思想大讨论个人自查剖析材料（3）自开展“创新实干、跨越发展”为主题的解放思想大讨论活动以来，按照县委和本局的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了市委X书记在全市解放思想大讨论活动动员会上的讲话XXX书记在县委X届二次全会上的讲话等等。通过学习和讨论，深刻地认识到这次开展以“创新实干、跨越发展”为主题的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为单位主要负责人，我通过学习，努力查找个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距，现将自身问题作以下分析：一、查找存在的主要问题1、在为地方经济建设服务方面缺乏自觉性和积极性，把工作的重点放在了食品药品市场监管上，服务的意识不强，存在着被动、应付思想。2、个人业务能力欠缺，对药械监管的法律法规掌握不熟练。虽然也学习了不少药械监管方面的法律、法规，但认为自己年纪大了，作为主要负责人主管全面工作，不直接从事执法工作，又有其他副局长把关，所以学习不
主动、深入，在实际工作中运用也不熟练，造成自身素质与新形势下的药监工作不相适应。3、工作作风简单，缺乏创新精神。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。工作中时有急躁情绪，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。4、在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰心理，没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。二、造成以上问题的根源1、思想上存在“懒、旧、怕、等”障碍。平时只教育年青人要多学习，不学习就要被淘汰，却认为自己已到中年了，再过几年就退休了，学不学无所谓了，可做基层药监部门的负责人，为官一任，造福一方，即使不在领导岗位了，也要活到老，学到老，为国家、为人民多做贡献。在工作上思想保守，出乱子、怕担责任的思想还比较突出。2、主观上放松了对自己的要求，平时没有注意树立正确的人生观、世界观、权力观，全心全意为人民服务的意识不牢固，对全县经济形势认识不清，责任意识不强。三、今后打算这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观、保持和巩固先进性教育整改成果的机遇。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在
的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素质，为加快我县医药经济的发展做出自己的努力。一是加强政治理论和业务学习，不断增强自身的党性修养。通过学习，进一步增强立党为公、执政为民、服务发展的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢固树立社会主义荣辱观，提高业务能力，为做好药监各项工作练好内功。二是改变观念，优化服务。做好药监工作是为人民根本利益服务的，一方面要认真监管我县药械市场，严厉打击制售假劣药品等违法行为；另一方面，要为药械经营企业和医疗机构搞好服务，提高药品质量管理水平，为医药经济健康发展创造优质的发展环境。三是开拓创新，争创一流。多深入企业、基层开展调查研究，努力为群众多办实事、好事，做人民群众的贴心人。努力改善服务态度，优化工作质量，提高工作效率，为经济发展提供最优质的管理、最优质的服务、最优质的环境。在本职工作中，创新工作方法，完善服务机制，提高工作效率，争创一流工作业绩，努力为全县“07跨越”的奋斗目标做出自己应有的贡献。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
篇五：党员十问对照检查材料
解放思想大讨论个人剖析[解放思想大讨论个人剖析材料最新例文]
解放思想是指打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。以下是分享的解放思想大讨论个人剖析材料，希望能帮助到大家!
解放思想大讨论个人剖析材料
深入开展解放思想大讨论活动以来，按照上级部门的统一安排，我积极置身学习讨论活动，对如何在工作中用好解放思想这一大法宝，真正实现解放思想，对照“五思十问”，认真剖析自己，寻找差距，改正自身存在的问题，正确领会开展这次活动的重要意义，把这次活动真正的惯彻到实际工作中和学习当中去。
一、存在的主要问题
1、对党和国家的一系列方针政策和规定了解的不够，涉猎的不多，专业知识充电不及时。
2、思路不够开阔，还放不开，考虑问题和分析事物不全面，习惯于走老路、讲老话、唱老调，对一些新政策、新观点、新经验吸取的不多，不能用新的视角、新的思维观察问题、分析问题，解决问题。
3、平时工作循规蹈矩，按部就班，被动工作多，创新工作少。满足于现状，只求完成任务，过得去，不追求精益求精。
二、产生问题的主要原因
一是学习的主观能动性不高。平时过分强调工作忙，没有挤时间主动去学习充电，知识积累较少。特别是放松了对党和国家的一些新政策、新
规定、新举措的学习，工作能力和自身综合素质与工作要求标准还相差很多。
二是工作作风不够扎实。思想上还不够紧张，不能够以苦为乐，甚至还有缓一缓、歇歇脚的惰性念头闪现。
三是开拓意识、创新意识不强，创新能力还不够，工作亮点少。干事业、谋发展的拼闯精神和责任意识不够强烈。
三、整改措施
一是进一步振奋精神，鼓足干劲。要保持和发扬勇于吃苦的精神和良好的心态，耐得艰苦，乐得清苦，淡薄名利，踏实做事，把每一天作为一个新的起点，把每一件事情作为一个新的开端，时刻保持工作的新鲜感，努力在辛勤工作中实现自己的价值，永葆工作激情。
二是加强学习，提高自身素质。把学习作为工作、生活的重要组成部分，养成坐下来读书、静下来思考不断提高履行职责的能力。要向书本学习，加强政治理论学习，掌握思想武装的“利器”，明辨是非，坚定信念。加强专业知识学习，练就过硬的“看家本领”，知晓政策，精通业务。加强经济、法律、管理、历史等方面知识的学习，开阔视野，提升境界。同时，努力向领导学，向同事学，向先进典型学，用心领悟领导的工作思路。
三是进一步解放思想，破除自我满足观念，树立争先创优意识。以主人翁的责任感，常怀为民之心，常怀大局之心，常怀奉献之心，踏踏实实干好本职工作。
解放思想大讨论个人剖析材料
解放思想大讨论以来,我严格按照我办讨论办的部署和要求,坚持学习、工作两不误,工作、学习两促进.特别是在查摆问题阶段,我把查摆问题作
为完善自我、提升自我、锻炼自我的一种有效途径,认真剖析自身在学习、工作和生活等方面存在的不足,深挖根源,剖析原因,并按照领导的要求努力修正错误,积极主动整改,力争通过大讨论活动的深入开展,使自己在工作能力上、个人素质上有一个明显的提升.现将自查情况报告如下.
一、个人体会
通过一个多月的学习和查摆问题,我认为在全市开展“解放思想大讨论活动”不仅对我市跨越式发展十分必要,而且对我办今后工作顺利开展至关重要,获得了4点深刻体会.一是受到了一次党的优良传统和作风的再教育.通过自我剖析,深深认识到党的优良传统和作风对于我在工作、学习上的重要性,是一次在思想、认识上的再教育,使我时刻牢记“两个务必”,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的,增强了信心,明确了今后努力的方向.二是进一步理解了党员的义务和责任.通过查摆问题,我进一步理解了党员的义务和责任就是“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”,牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨,振奋了精神,增强了心系群众、勤政廉政,自觉接受干部群众监督的观念.三是领会了一个道理.通过大讨论活动开展,我深深体会到,解放思想也不是一朝一夕的事情,是一个人一生通过学习来解放思想的过程.只有解放思想,才能创新,只有创新,才能发展.
只有深刻领会其精神实质,以“创新实干,跨越发展”为主题,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,才能真正认识到了开展这次“解放思想大讨论活动”的紧迫性和必要性,才能坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念,才能振奋精神达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的.
二、个人存在的突出问题
针对大讨论活动的要求,我认真结合自己的实际情况,从世界观、人生观、价值观的高度找出了自身在学风、思想作风、工作作风方面存在的突出问题.
(一)在学风方面存在的问题突出表现在6个不够.一是学习理论知识的系统性不够,存在着只求过得去、不图过得硬的思想,在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距.二是对政治理论的学习重视不够.平时只注重业务知识的学习,有时是为了学习而学习,理论同实践的结合还有一定差距.三是遇事冷静不够.有时由于太想把工作做好,出现自己为是的现象,过于急躁,对工作造成影响.四是向老同志学习、请教不够.五是在接受别人对我的批评时,耐心不够.六是对他人开展批评时,坚持原则不够.
(二)在思想作风方面存在以下三个方面的问题.一是缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于运用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑,不会从讲政治的角度来观察问题、分析问题.二是存在只看表面,不看本质的惯性思维,有时对事物的理解上不够深刻、全面.三是一定程度上还存在着享乐主义的倾向.在具体工作中,不想碰硬,满足于做完就行,不求数量与质量有机地结合,虽然能够完成工作,有只求一般标准,标尺不高,干些工作就有满足感的倾向,在破解难题、创新方法和措施上有差距.
(三)在工作作风方面存在以下问题.主要是工作创新方面不足.在思想认识上,认为我只是一个普通的工作人员,创新有领导去想,我只要做好自己的工作就行了.在这种思想的指挥下,工作中就有瞻前顾后心理,放不开手脚,自信心不足.在作风上、方式方法上,思路不宽,创新不够.
三、剖析存在以上问题的原因
自我剖析就是从主观和客观上对自己思想、工作、作风进行一次洗礼、一次升华.通过查摆以上的问题,我认为自己主要有以下3点原因.
一是不注重理论学习和政治教育.从现象上看,自己也在读书学习,也费了不少功夫,但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系.平时的理论学习,都是为学习而学习,并没有达到学习的真正目的.平常只学习相关业务,不顾政治理论学习,理论学习放松;政治理论学习缺乏深度,对现代理论知识学习缺乏系统,流于一知半解,影响了理论水平的提高;政治思想教育缺乏实践性,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,从而理论水平不高.
二是不注重理论意识的解放.没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理,因而造成了不注重理论意识的解放,在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻.对新形势下的要求和标准认识不到位,总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部,从而带来工作责任的弱化.主要原因是有安于现状,不求有功但求无过的思想,致使自己没有开拓精神、创新精神、进取精神.
三是原则性不够强.由于有一种事不关己的思想,然而在很多场合,只想做好人,对一些错误的东西,只是睁只眼闭只眼,不想得罪人,不愿大胆提出.
四、本人今后的努力方向
今后我将从以下5个方面完善自我、提高自己.
一是加强理论修养.进一步认真学习党的路线方针政策,深刻领会精神实质,积极探讨理论内涵,提高理论素养,增强政治的敏锐性.
二是深入实际搞好调研.坚持“没有调查就没有发言权”的原则,深入基层,掌握工作实际,分析存在问题,研究解决方案,探讨工作方法,总结工作经验,形成有效指导工作的理论.
三是继续解放思想.在今后的工作中,继续解放思想,放下包袱,大胆工作,勇于实践,敢于创新,充分发挥主观能动性,牢固树立全心全意为人民服务的思想.
四是继续加强知识的修养.在学好、用好专业知识、岗位知识的同时,努力在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领.
五是进一步培养团结意识.在实际工作中,注意工作方法,关心帮助同志其他同志,相互学习,取长补短,做到工作上争先创优,事业上比学赶帮,生活中和谐相处.
这次继续解放思想大讨论活动,对我来说,既是一次用新思想、新观念重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,更是让自己进一步增强了责任感、压力感,增加了荣誉感、自豪感.通过对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心在今后的工作中进一步解放思想、更新观念,进一步提高自己素质,改变自己的工作作风,使自己在工作学习、思想认识有一个新跨越.
以上是我的剖析材料,不妥之处敬请领导批评指正!
解放思想大讨论个人剖析材料
在全县纪检监察系统深入开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动和在实践中解放思想、科学发展、深化改革、扩大开放大讨论活动，是县委、县纪委作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观的重大举措，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次
大讨论活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。
在这次大讨论活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念;重温了党章，进一步明确了党员的义务和责任，进一步坚定了争创“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的自觉性和积极性;更加牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨，振奋了精神，增强了心系群众、勤政廉政，自觉接受干部群众监督的观念;受到了一次党的优良传统和作风的再教育，时刻牢记“两个务必”;达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的;增强了信心，明确了今后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一个人一生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想，才能创新，只有创新，才能发展。
一、本人存在的突出问题及表现
针对大讨论活动的要求，我认真结合自己的实际情况，从世界观、人生观、价值观的高度找出了自身在学风、思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题。
1、学习理论知识的系统性、深度和广度不够。学习上存在着只求过得去，不图过得硬的思想，在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距;理论同实践的结合还有一定差距;实践的具体化还有待进一步深化和加强;平时只注重实用主义，不注重全面和系统的学习;只注重业务知识的学习，对政治理论的学习不够重视，只是为了学习而学习，是形式化、教条化的学习。
2、坚持党的思想路线、方针政策的贯彻和执行没有得到完全落实，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。认识事物只看表面，不看本质，对事物的理解不够深刻、全面，不善于运用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，不会从讲政治的角度来观察问题、分析问题。
3、在保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度上，仍然存在不足。在工作中有时会出现自己为是的现象;有时由于太想把工作做好，过于急躁，遇事不够冷静，心直口快，有时对工作造成影响。
5、一定程度上还存在着享乐主义的倾向。在具体工作中，不想碰硬，满足于做完就行，不求数量与质量有机地结合，虽然能够完成工作，有只求一般标准，标尺不高，干些工作就有满足感的倾向，在破解难题、创新方法和措施上有差距，对难办的事情不愿过多涉及，只想办好办的。
6、在创新方面主观能动性没有完全发挥出来。在思想意识上，有瞻前顾后心理，工作心理负担重，放不开手脚，自信心不足。在对待自己的每一项工作，在作风上、方式方法上，思路不宽，创新不够，方法守旧。
二、存在问题的原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题在表面，根源在思想上，主要有以下几点
1、不注重理论学习和政治教育。从现象上看，自己也在读书学习，也费了不少功夫，但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系。平时的理论学习，都是为学习而学习，是形而上学的学，并没有达到学习的真正目的。平常只学习相关业务，不顾政治理论学习，理论学习放松;政治理论学习缺乏深度，对现代理论知识学习缺乏系统，流于一知半解，影响
了理论水平的提高;政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，从而理论水平不高。
2、大局意识不强。没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，因而不注重理论意识的解放，在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻。对新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，从而带来工作责任的弱化。主要原因是过高地估计了自己，高估了成绩，有安于现状，不求有功但求无过的思想，在思想上有放松的表现，致使自己没有开拓精神、创新精神、进取精神。
篇六：党员十问对照检查材料
中心卫生院支部书记抓党建工作述职报告
抓党建工作述职报告___中心卫生院支部书记按照会议要求，现将___年履职情况汇报如下：一、落实党建工作责任制，抓好党建工作的全面建设。（一）加强党的政治建设，认真履职尽职。。一是围绕医院中心工作研究制定医院___年党建工作计划，将党建工作纳入医院各科室全年目标考核，并实行一票否决，二是以围绕医院中心工作抓党建，抓好党建促发展的意识，形成由院长、支书负总责，分管院领导直接抓，科室负责人具体抓，层层抓落实的党建工作格局。。履行党建工作“第一责任人”职责，___年带领班子履行好“一岗双责”责任，全年___学习___次，上党课___次。带头严格执行党委研究决定的重大事项，召开___生活会___次。（二）加强党的思想建设，突出学习贯彻___新时代中国特色___思想1.加强理论武装，夯实思想基础。一是及时制定学习计划，明确学习内容、学习形式、学习时间，采取原文学、专题学等方式，迅速把全院干部职工的思想和行动统一到讲话精神上来。将党的___大精神和___在___代表团的重要讲话精神的学习融入“两学一做”学习教育内容。二是抓好“三会一课”的落实，深入学习贯彻党的___大精神和___新时代中国特色___思想。。一是将网络___纳入医院年初工作计划，作为年终考核的重要内容，与其他工作同安排、同部署、同落实，全面提升了干部职工对网络___重要性的认识，强化了网络___责任。二是召开了___专题党课，让全体党员学懂___，主动参与到___中去。（三）加强党的___建设，完善支___伍。完善队伍建设，巩固支部力量。一是经过长期考察培训，___年我支部___名预备党员得以转正。二是___年___月增补支部委员一名，壮大了支部战斗力量。（四）学___规党纪，加强制度建设。
1.学___内法规，严格正风肃纪。一是带头执行医院的各项规章制度，带头讲政治、作表率，自觉接受干部群众监督，___学习了《___廉洁自律准则》、《中国___纪律处分条例》等党内法规。二是严格正风肃纪，与违反医院工作纪律的___名干部职工进行了约谈。三是规范医院后勤管理，制定了采购制度，对医院各科室须采购的物品实行先报采购计划，得到科室和领导审批后方可购买的原则。
2.严肃党内政治生活，突出民主集中。一是严格执行新形势下党内政治生活若干准则和《中国___支部工作条例（试行）》等党内法规。二是完善医院的“三重一大”民主决策制度和党务院公开制度，真正把民主集中制落到实处。
（五）加强作风建设，筑牢职工思想城墙。1.强化作风建设，抓好专题活动。一是开展“牢记嘱托、感恩奋进”学习教育活动，紧紧围绕“两学一做”学习教育常态化制度化的总要求，严格按照规定程序，认真做好了深化学习、听取意见、查摆问题、整改落实等各个环节的工作任务，通过活动开展，党员干部群众观点进一步增强，工作作风进一步转变。二是大力开展“十问”活动，深入推进作风专项整治行动。根据《市卫生计生委党__关于大力开展“十问”活动深入推进作风专项整治行动方案》（筑卫计党〔___〕___号）精神，全院党员对照“十问”查找自己的不足之处，并制定整改方案，开展了医药购销领域商业___专项治理活动和新农合领域工作作风专项治理活动，对照“一案一整改”工作把我院___年___违纪案件进行了深入的剖析，并在全院职工中召开“一案一整改”工作启动会。2.强化廉政警示教育，筑牢职工思想城墙。我院始终把加强党员干部思想教育，提高法律法规意识，增强风险意识作为党风廉政建设的首要环节。一是___党员干部学习发生在周边的违法违纪案例，___年___月___日与全院职工签订了《___年度小寨坝镇中心卫生院党风廉政建设目标责任书》和《小寨坝镇中心卫生院党风廉政建设承诺书》，共与63职工开展了约谈工作。二是___年___月___全院职工___人到县委党校警示教育基地深入学习。（六）加强监督检查，强化纪律的落实
我院院务会成员每月不定明对医院的各项工作进行抽查和督查，___年___月___日我单位___名同志上班提前离开工作岗位，违反了我院工作纪律和相关制度规定，为严肃工作纪律，根据我院工作纪律和相关制度规定给予以上几位同志相关罚款处理，到___年到___月___日止我院共开展行风方面的督查___次，并根据督查的情况及时进行整改反馈。
二、加强基层党建工作建设，抓好重点工作（一）召开___会，查找存在的问题。根据局党委统一安排部署，我院党支部于___年___月___日下午召开了___年度党员___生活会，县卫计局___书记___到会作指导。会议首先书面传达学习了《中国___第十九次全国代表大会报告》等会议精神。并通报___年度___会查找问题的整改落实情况和本次___生活会征求的意见和建议。指出了班子共存在问题___条，各班子成员对班子存在的___条问题进行了认领。会上，班子成员及全体党员在支部书记的带头下，认真开展了批评与自我批评，局党委委员___书记进行了点评。（二）抓好主题党日活动的开展。___年我支部三会一课以主题党日活动为契机，深入开展了重温入党誓词、党风廉政警示教育、党支部书记带头上党课等党内活动，每月按时完成了规定动作和自选动作。（三）抓好党建创新清单工作落实。制定创新工作清单，按要求开展了“三晒三评一报告”工作，并完成___年的创新工作清单任务。（四）规范党费管理和党费收缴工作。我支部将党费管理工作列入了支部___年主题党日学习活动计划之中，定期公布和公示党员所缴党费情况，并___学习有关党费收缴方面的文件精神如：组电明字[___]___号《___部___规范党费工作___》等精神，并严格按规定收缴我支部的党费，到目前为止已完成全年四个季度党费的收缴工作并上交局党委。三、存在问题一年来，我始终按照党员的标准严格要求自己，自觉遵纪守法，认真履行职责，完成了___年度查摆出的问题的整改，但在实际工作中还存在不少问题和不足。
篇七：党员十问对照检查材料
思想大解放能力大提升工作大见效剖析材料
思想大解放能力大提升工作大见效大讨论以来，我严格按照我办讨论办的部署和要求，坚持学习、工作两不误，工作、学习两促进，继续思想大解放能力大提升工作大见效大讨论自我剖析材料。特别是在查摆问题阶段，我把查摆问题作为完善自我、提升自我、锻炼自我的一种有效途径，认真剖析自身在学习、工作和生活等方面存在的不足，深挖根，剖析原因，并按照领导的要求努力修正错误，积极主动整改，力争通过大讨论活动的深入开展，使自己在工作能力上、个人素质上有一个明显的提升。现将自查情况报告如下。
一、个人体会通过一个多月的学习和查摆问题，我认为在全市开展思想大解放能力大提升工作大见效大讨论活动不仅对我市跨越式发展十分必要，而且对我办今后工作顺利开展至关重要，获得了深刻体会。一是受到了一次党的优良传统和作风的再教育。通过自我剖析，深深认识到党的优良传统和作风对于我在工作、学习上的重要性，是一次在思想、认识上的再教育，使我时刻牢记两个务必，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，增强了信心，明确了今后努力的方向。二是进一步理解了党员的义务和责任。通过查摆问题，我进一步理解了党员的义务和责任就是做党的忠诚卫士、当群众的贴心人，牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨，振奋了精神，增强了心系群众、勤政廉政，自觉接受干部群众监督的观念。三是领会了一个道理。通过大讨论活动开展，我深深体会到，解放思想也不是一朝一夕的事情，是一个人一生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想，才能创新，只有创新，才能发展。只有深刻领会其精神实质，以创新实干，跨越发展为主题，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，才能真正认识到了开展这次解放思想大
讨论活动的紧迫性和必要性，才能坚定了共产理想和中国特色社会信念，才能振奋精神达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
二、个人存在的突出问题针对大讨论活动的要求，我认真结合自己的实际情况，从世界观、人生观、价值观的高度找出了自身在学风、思想作风、工作作风方面存在的突出问题。(一)在学风方面存在的问题突出表现在不够。一是学习理论知识的系统性不够，存在着只求过得去、不图过得硬的思想，在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距，入党自传《继续解放思想大讨论自我剖析材料》二是对政治理论的学习重视不够。平时只注重业务知识的学习，有时是为了学习而学习，理论同实践的结合还有一定差距。三是遇事冷静不够。有时由于太想把工作做好，出现自己为是的现象，过于急躁，对工作造成影响。四是向老同志学习、请教不够。五是在接受别人对我的批评时，耐心不够。六是对他人开展批评时，坚持原则不够。(二)在思想作风方面存在以下三个方面的问题。一是缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于运用邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑，不会从讲政治的角度来观察问题、分析^p问题。二是存在只看表面，不看本质的惯性思维，有时对事物的理解上不够深刻、全面。三是一定程度上还存在着享乐的倾向。在具体工作中，不想碰硬，满足于做完就行，不求数量与质量有机地结合，虽然能够完成工作，有只求一般标准，标尺不高，干些工作就有满足感的倾向，在破解难题、创新方法和措施上有差距。(三)在工作作风方面存在以下问题。主要是工作创新方面不足。在思想认识上，认为我只是一个普通的工作人员，创新有领导去想，我只要做好自己的工作就行了。在这种思想的指挥下，工作中就有瞻前顾后心理，放不开手脚，自信心不足。在作风上、方式方法上，思路不宽，创新不够。三、剖析存在以上问题的原因
自我剖析就是从主观和客观上对自己思想、工作、作风进行一次洗礼、一次升华。通过查摆以上的问题，我认为自己主要有以下原因。
一是不注重理论学习和政治教育。从现象上看，自己也在读书学习，也费了不少功夫，但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系。平时的理论学习，都是为学习而学习，并没有达到学习的真正目的。平常只学习相关业务，不顾政治理论学习，理论学习放松;政治理论学习缺乏深度，对现代理论知识学习缺乏系统，流于一知半解，影响了理论水平的提高;政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，从而理论水平不高。
二是不注重理论意识的解放。没有真正领会只有思想上解放了才能在行动上体现这一道理，因而造成了不注重理论意识的解放，在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻。对新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，从而带来工作责任的弱化。主要原因是有安于现状，不求有功但求无过的思想，致使自己没有开拓精神、创新精神、进取精神。
三是原则性不够强。由于有一种事不关己的思想，然而在很多场合，只想做好人，对一些错误的东西，只是睁只眼闭只眼，不想得罪人，不愿大胆提出。
四、本人今后的努力方向今后我将从以下方面完善自我、提高自己。一是加强理论修养。进一步认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐性。二是深入实际搞好调研。坚持没有调查就没有发言权的原则，深入基层，掌握工作实际，分析^p存在问题，研究解决方案，探讨工作方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论。三是继续解放思想。在今后的工作中，继续解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，牢固树立全心全意为人民服务的思想。四是继续加强知识的修养。在学好、用好专业知识、岗位知识的同时，努力在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。
五是进一步培养团结意识。在实际工作中，注意工作方法，关心帮助同志其他同志，相互学习，取长补短，做到工作上争先创优，事业上比学赶帮，生活中和谐相处。
这次继续解放思想大讨论活动，对我来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强了责任感、压力感，增加了荣誉感、自豪感。通过对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心在今后的工作中进一步解放思想、更新观念，进一步提高自己素质，改变自己的工作作风，使自己在工作学习、思想认识有一个新跨越。
篇八：党员十问对照检查材料
《高级中学群众路线教育实践活动总结报告》
摘要：学校党总支为了帮助党员干部更快地进入学习状态，能够从始至终保持良好的参与状态，根据学习的需要，先后专门整理编辑了《汇文中学教育实践活动党员干部学习手册》1、2两册，使党员教师打破时空界限，调动多种感官，加大学习冲击力，设立网上党员论坛，让党员交流对教育实践活动的学习心得体会，为积极投入教育实践活动做好必要的思想准备，大大丰富了组织活动和政治学习的形式内容，党员干部深切体会到，教育活动重在实践，贵在改变
高级中学群众路线教育实践活动总结报告自开展群众路线教育实践活动以来，历时七个月,我校认真贯彻落实中央和市区委有关要求，严格按照区教工委的工作安排，在第四督导组的全程指导下，认真抓好教育实践活动三个环节的工作，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，切实改进了工作作风。一、基本情况及主要做法从2014年3月10日、11日先后召开干部中心组会和全体党员大会，学习传达中央和市区委关于开展教育实践活动的精神要求；3月18日召开全校教职工大会，正式启动教育实践活动。在学习教育、听取意见的第一个环节上，学校党总支细致安排了7天中心组专题学习内容，举办了党课学习和读书交流，帮助党员干部武装了思想,提高了认识。学校向全体教职工发放185份征求意见表，而且分别5次召开了师生参加的专题座谈会，同时走访了社区及家长部分代表，涉及人数116人。为认领问题、对症下药、整改落实，打好基础、找准方向。在查摆问题、开展批评的第二个环节，学校班子结合督导组通报意见22条，从班子和个人两方面深查细找“四风”问题。班子要求每个成员把聚光灯打到自己身上，在批评和自我批评问题的剖析中，各认各的不足，各领各的问题，各找各的根源。为找准问题，为开好民主生会做好思想准备，干部分头深入群众，谈心活动涉及146人次，分三轮完成领导干部“三必谈”规定动作。同志们通过谈话消除了顾虑，推心置腹交换意见，真正触动了思想灵魂，为撰写对照检查材料做足了准备。党总支书记亲自执笔，班子成员共同研究，起草班子对照检查材料。对列出的班子“四风”问题清单进行认领，做到每个问题都有人认领、有人落实，不漏项、不缺项。班子材料共修改3稿；个人材料普遍修改4稿，通过一次次的修改，班子成员把思路进一步聚焦到“为民务实清廉”上来，把对照检查的过程真正成为进一步剖析、反思、提升的过程。在8月24日干部专题民主生活会上，大家依次作个人对照检查，每位同志发言后，其他同志们逐一对其提出批评意见。第四督导组组长周玉玲同志到会并做了会后全面点评。她认为这是一次较高质量的专题民主生活会，体现在自我批评比较深刻、主动承担责任，相互间批评中肯、会议民主氛围好。随后8月31日，我校行政、理科、文科3个分支部均以党小组为单位，组织召开专题组织生活会。会议由党小组长主持，参加会议党员共120人。会上呈现出了实事求是，找准不足；相互评议，真心帮助；民主测评，客观公正等党内民主生活的热烈场面。会后,党员干部普遍反映，本次教育实践活动
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为进一步转变作风、改进工作提供了一个难得的机遇。通过这次党内民主生活会，进一步加强了学习沟通，增强了大局意识和责任意识，明确了做信念坚定、敢于担当、师德高尚、敬业爱岗的优秀教师的目标追求。在整改落实、建章立制第三个环节上，我们积极制定整改方案，涵盖改进领导班子建设、改进工作作风等8个方面、共计21条的整改措施。结合学校工作实际，分立行立改的任务3项、近期整改的任务3项、中长期整改的2项，明确目标和措施，规定了责任人和完成时限。二、主要措施与特色做法1、把教育实践活动组织到位看作是建设服务型党组织的开始提高服务意识，转变工作作风绝不是从教育实践活动结束时才开始，而是首先应该体现在活动组织到位、服务到位上。方便党员干部的学习，才能保障活动开展的顺利；同时让党员干部在活动中亲身感受服务的所在，更深入理解主动服务的意义。学校党总支为了帮助党员干部更快地进入学习状态，能够从始至终保持良好的参与状态，根据学习的需要，先后专门整理编辑了《汇文中学教育实践活动党员干部学习手册》1、2两册。为使党员干部开展谈心活动、征求意见不走过场，印制干部谈心记录表；为了保证党员干部检查认识问题逐步深入，除了及时提供撰写的模板外，还专门设计了党员对照检查材料的结构表格。这些细致周密的组织安排，便于使党员干部进一步了解和掌握群众路线教育的基本要求和主要内容，切实保障了大家自觉投身教育实践活动。2、把提供丰富的网络学习资源看作是建设服务型党组织的内容为了让教育实践活动宣传入脑入心，除了为党员自学配发了学习材料之外，还及时在汇文党建博客提供较为丰富的学习资料，如编制了关于“教育实践活动”的十问十答，《关注“四风”被关进笼子的欲望（动漫作品）》、《反对“四风”漫画展》等等；刊登全国优秀党员板凳妈妈许月华、大山里的火把赵世术等的先进事迹的视频。使党员教师打破时空界限，调动多种感官，加大学习冲击力，设立网上党员论坛，让党员交流对教育实践活动的学习心得体会，为积极投入教育实践活动做好必要的思想准备。3、把广泛征求群众意见建议看作是建设服务型党组织的需要建设服务型基层党组织，落脚点是“服务”两字，而要想做好“服务”,首先就要了解群众的心理需求，因此教育实践活动中广泛听取群众意见有着重要的现实意义。我校除了面向全体教职工发放测评问卷之外，还本着工作谁主持、谁了解的原则，分别征求学生干部、班主任和年级组长，教研组长和备课组长，一线教师和二线职员，党小组长和工会委员等方面的意见建议。我们认为自觉广泛听取群众意见，不但是一种工作方法，一种了解群众真实情况的途径，更是一种态度，一种务实、勤勉、追求创新的态度。到一线、听民意，不是“作秀”、走过场，而是从群众中找问题、听症结、要办法。这本身就是在落实整改，距离我们转变作风、优化管理、破解难题就为期不远了。4、把做好岗位的微创新服务看作是建设服务型党组织的目标教育实践活动的目的就是要通过学习整改，不断提高每一个党员综合素质，强化其“为人民服务”的宗旨意识。在每一个党员身上、在每一个工作岗位上、在对待每一个
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师生需求上，体现有呼声、就有回应；有需求、就有服务。我们号召全体党员都在自己的岗位上积极开展“微创新”服务活动。满足学生在个性发展中的需求，量身定做提供一定的指导服务。通过岗位“微创新”，最终实现服务型党组织的目标。我们要把社区报到、社区服务从校园做起、从师生身边做起。数学党小组响应校党总支的号召，举办了一场别具一格的教师志愿服务活动。此次活动先由学生填报需求意向，再由党团员教师根据学生情况进行“私人定制”，约定提供服务的时间和内容。他们都是放弃中午休息时间，提前做好案头准备，根据学生需要不只一次的提供热情、耐心的指导服务，据不完全统计累计10次以上。学生们纷纷表示：这种形式拉近了与老师之间的距离，激发了对数学的学习兴趣，对数学学习能力的提升起到了十分重要的作用。化学党小组的微创新服务源于前期党员志愿者服务承诺和学生需求调查的实施，也是这次党的群众路线教育实践活动的一部分。这次活动有意思的是,预约老师的辅导不局限在教师的本专业上,邀请辅导的内容可能就是学生发现他们的业余爱好或特长。正如洪京老师深有感触地说到，“自己除了教学工作之外，也可以利用自己的爱好特长为学生服务真是件快乐的事情，也对教师的发展提出更高的要求。今后我会在这方面更加努力。”过百件的实实在在私人定制服务，把微创新服务同加强基层服务型党组织建设结合起来，促进了党员、干部素质和能力的提高！5、把抓好干部转变工作作风看作是建设服务型党组织的实效党总支深知学是为了改，做是为了变。始终强调转变作风、提高服务意识和能力是教育实践活动的出发点和落脚点。整改落实是取得教育实践成果的关键。干部转变工作作风,对于加强服务型党组织建设,树立学校班子的为民务实清廉形象，促进师生发展，具有十分重要意义。重视立行立改，体现建设服务型党组织的实效。当教职工反映党员教育和教工政治学习形式单一，缺少感染力和针对性。我们立行立改，在清明节前组织了党员干部瞻仰北京李大钊故居，重温当年入党誓词主题党日活动。而且将活动视频及时编辑成宣传片在党建博客与其他党员做活动分享，受到欢迎。面对今年初一生源的变化，为了帮助教师进一步增强耐心和细心，我们利用政治学习时间，把培智学校和龙潭中学的优秀教师请进来，开展爱心与智慧的师德交流；为了激励年轻教师爱岗敬业、勇于拼搏，我们组织35岁以下的同志走出去，参观国家体育训练局的荣誉馆，进行励志教育。大大丰富了组织活动和政治学习的形式内容，党员干部深切体会到，教育活动重在实践，贵在改变。学校的中心工作就是教育教学，针对过去干部存在的问题：工作浮在表面，忙于熟悉日常事务管理工作，一般布置号召多，深入一线指导不够。为真正变干部管理为服务，变号召为指导，切实把作风建设体现在推动工作和提高教育教质量上。我们整改措施是，明确每位干部的联系年级，以便深入年级组，了解情况，听取呼声，帮助协调解决实际问题。而且规定每周干部拿出半天时间进班听课，直接了解教育教学情况，增强管理指导的发言权。集体诊断、集中反馈，大大提高了听评课专业化水平，有了教育教学指导的话语权。真
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正做到活动和工作两手抓、两不误、两促进。三、主要成效与经验体会（一）主要成效1、党员干部思想认识切实得到提高2、班子建设切实得到增强3、工作作风切实得到转变4、学校工作切实得到推进（二）经验体会1、始终得到督导组的全程指导在此我们用掌声表示对他们工作的感谢。2、始终坚持党总支的高度重视3、始终坚持广大党员的全员参与在本次教育实践活动中，广大党员积极响应校党总支的号召，切实履行党员的职责和义务，为教育实践活动的开展建言献策，贡献智慧，以实际行动在“微创新”服务活动中进一步发挥党员的模范带头作用。同时，通过网上学文件、参加网络论坛、发表意见建议、开展谈心活动、参加民主生活会等各种方式，广大普通党员，尤其是年轻党员接受了一次很好的党性修养锻炼和党的宗旨意识教育，提高了思想认识。四、今后努力方向通过本次教育实践活动，学校在服务型党组织建设、党员干部作风建设等方面取得了一定成效，教育实践活动净化了党员干部的思想，但是，反对“四风”，坚持贯彻党的群众路线只有起点，没有终点。与党的更高要求相比，与师生更高的期盼相比，学校在贯彻党的群众路线方面还存在一些不足。因此，我们要始终牢记总书记“作风建设永远在路上”的告诫，抓好整改方案的落实；扎实工作、锐意创新，才能在实现中国梦的征程上交上党和群众满意的答卷。XX中学2014年10月
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篇九：党员十问对照检查材料
近期省委教育工委制定下发了省教育厅委机关干部三严三实十问并组织各处室基层党支部开展十问十查自省教育旨在以三严三实为镜引导党员干部把自己摆进去逐条对照扪心自省深挖不严不实之渊薮补精神之钙除作风之弊祛行自省十问即一问对教育事业是否心存敬重与热爱二问是否敢于责任担当三问是否做到讲认真四问是否具有强而有力的执行力五问是否注意接地气六问是否注意塑造团队精神七问是否自觉遵循工作制度八问是否严格遵守纪律规矩九问是否注意细节形象十问是否绷紧慎独慎微这根弦
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文章一：
党员十问十查问题清单
作风建设领导小组的要求，根据县局“关于开展加强作风建设活动的安排”,从XX年9月2日至11月底，在全局开展加强作风建设活动,目前进入对照检查阶段。通过此次加强作风建设活动的开展，围绕作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作、思想动态及作风建设反馈意见，认真查摆思想作风、工作态度方面存在的问题，从思想、工作、学习等方面进行自我剖析如下：
一、参加作风建设活动情况
自从开展作风建设活动以来，我能够按照县局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在理论学习方面，无论是县局组织的职工大会，还是分管部门学习会，我都能按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照检查内容，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足。从自身做起、从点滴做起，努力使自己成为一名合格的电力职工。
二、自查自纠情况
(1)、工作学习方面：XX年8月我调入县局，担任同力公司会计，对企业财务相对来说我还是比较陌生，加之这个公司业务比较杂乱，为了适应该项工作需要，我除了参考有关书籍之外，还虚心请教他人。在这几年里，我除了要搞好财务工作，我还要搞好变电站的工作，那
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里也有我的一份责任，最近一段时间，新变电站正在建修，为了搞好新变电站投运，局领导要求我带领全站职工熟悉设备，并按标准化变电站的规范准备好各种资料，接受任务后，我立即进行安排部署。召开全站职工会议，传达局领导的指示精神。号召大家要有大局观念、全局意识，克服工休矛盾，熟悉新设备，掌握新技术。全站职工不管份内份外的工作，只要有任务，都是心往一处想，劲往一处使，没有相互推诿、相互扯皮的现象。领导安排工作时，我个人没有因为工作任务重而挑挑拣拣，而是默默无闻，尽自己最大努力搞好工作，但是，由于本人精力有限，自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。加之既要搞好财务工作又要搞好变电站的工作，致使我承担的两项工作业务学习不够。
(2)、思想作风方面：平时忙于工作，忽视了政治理论学习，放松了对人生观和价值观的改造，政治理论水平停滞不前，创新意识不强，没有加强对新问题、新情况的思考、研究和解决;作为部门工作负责人，工作中过多的体谅一线兄弟姐妹的辛苦，对于小问题视而不见，未能严格按照考核标准办理。
三、存在问题的原因
1、思想跟不上形势，满足于现状，在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，牢固树立为人民服务的思想信念，因此在思想上出现偏差。
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2、缺乏积极进取的精神，对业务知识缺乏系统的学习，导致业务能力提高缓慢。
3、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够。
四、整改措施
1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。认真学习和深刻领会县局有关加强作风建设的指示精神，把握精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论和业务知识，夯实基础、坚定信念、提高素质。
2、积极开拓进取，提高工作水平。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，不断充实自已，努力提高工作技能和效率，积极进取，开拓创新，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
3、在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。通过学习，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，通过这次加强作风建设活动，我一定要从思想上、作风上严格要求自己，努力转变自己的工作作风，把本职工作搞好。认真搞好团结，充分发挥团结协作精神，加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相
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互尊重、相互信任、以诚相待，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护企业形象。
文章二：
近期，省委教育工委制定下发了《省教育厅(委)机关干部“三严三实”十问》，并组织各处室、基层党支部开展“十问十查”自省教育，旨在以“三严三实”为镜，引导党员干部把自己摆进去，逐条对照、扪心自省，深挖“不严不实”之渊薮，补精神之“钙”、除作风之弊、祛行为之垢。
自省“十问”，即一问对教育事业是否心存敬重与热爱，二问是否敢于责任担当，三问是否做到“讲认真”，四问是否具有强而有力的执行力，五问是否注意接地气，六问是否注意塑造团队精神，七问是否自觉遵循工作制度，八问是否严格遵守纪律规矩，九问是否注意细节形象，十问是否绷紧慎独慎微这根弦。同时，每一问都直指现状、有的放矢，明确阐明了“问”之所指、“问”之所向，具有很强的现实针对性。这“十问”既是现实表现之问，更是思想根源之问;既盘点了种种作风之弊，更指明了修身正己、内省自励的方向，成为深化“三严三实”专题教育的又一新载体新举措。
截止目前，省教育厅(委)各处室通过“群众提、自己找、领导点、相互帮”等方式，共查摆“不严不实”问题84条，汇总梳理个性问题50条，为下一步解决问题、整改落实奠定坚实基础。各公办高校、厅直
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属单位(学校)也参照做法，加强督促指导，推动“三严三实”融入日常、落实到人。
省教育厅(委)机关干部“三严三实”十问一问：对教育事业是否心存敬重与热爱?面对社会的形形色色与各种思潮的冲击，是否能够坚守教育情怀和正确的立场，不跟风逐流、不人云亦云，始终坚定自己的事业追求，保持一名教育工作者所应有的态度和精神?二问：是否敢于责任担当?是否善待自己的工作，对工作投入足够的时间和精力?是否能保持工作锐气，常怀“知不足”的心态，善于学习，肯动脑筋、花心思，努力把工作做得更好?是否有工作的韧劲，不搪塞避责、不贪功诿过，敢于直面困难与阻力，善于找思路、想办法攻坚克难?三问：是否做到“讲认真”?是否对工作抱有强烈的责任感，讲求工作质量和效率，不敷衍应付、不拖沓懒散，认真做好每一项工作?作为处室部门负责人，对重要的工作事项是否做到亲自研究部署，亲自推动落实?对部属的工作是否做到悉心指导、严格把关?四问：是否具有强而有力的执行力?能否不折不扣地把上级的部署要求领会到位、落实到位，不搞变通、不做合意性执行?是否有工作大局观，能正确看待个人工作与处
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室工作、部门工作与全局工作的关系，在推动整体工作中体现自身价值?
五问：是否注意接地气?是否拥有为民情怀，把“马上就办”、“办就办好”内化为工作自觉，注意设身处地、换位思考，多考虑客观实际，多体谅基层不易，多思量政策措施的实际效用?作决策、出政策、想办法，是否注意调查研究，把调研论证做在前、做充分?六问：是否注意塑造团队精神?作为处室负责人，是否注意带好队伍，善于调动同事、部属的积极性，形成处室凝聚力战斗力?能否主动协同、配合其他同志或其他处室一道完成工作，对交叉的事务、对需要帮助支持的工作不推诿，能及时伸出援手?七问：是否自觉遵循工作制度?是否正常召开处务工作会议，经常性地研究重要工作事项，让处室成员知晓做什么、怎么做?是否遵照民主集中制的原则作决策、办事情，做到既不独断自负，又不软弱放任?八问：是否严格遵守纪律规矩?是否严守政治纪律和政治规矩，不妄议中央，不散布与中央、省委精神相悖的言论?能否正确看待个人进退、得失，服从组织安排?
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是否严格执行请示汇报制度，不擅作主张，不越矩行事?是否把自己放在纪律约束之中，要求别人做到的，自己先做到?
九问：是否注意细节形象?待人接物办事是否注意关照小事小节，认真对待每件小事、管好每个小节，做到“己所不欲勿施于人”?对部属、同事不恰当的言行举止，是否给予及时、必要的提醒和约束?十问：是否绷紧慎独慎微这根弦?对待权力是否心存敬畏，坦荡做人、谨慎用权?能否时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，自觉约束“八小时以外”?是否注意诚意正心、修身养德，不断提升自己的思想境界与气质品味?
篇十：党员十问对照检查材料
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四风问题自查报告
范文一：自我校党支部开展“除四病刹四风”作风集中整治活动后，本人以饱满的热情、积极的态度，严格按照要求，自觉主动地投身到学习中去，对照“十问”，努力查找自身存在的“庸、懒、散、奢”四种不良习气和“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四种不良风气。现对自己的思想、作风、纪律、宗旨意识等方面的存在的问题进行了深刻的剖析，从思想上分析存在这些问题的原因，明确今后的努力方向，为今后的工作打下了坚实的基础。一、存在的问题对照“十问”，通过检查和剖析，我认为首先自己能按时间、按节点、高标准严要求的完成自己的本职工作，在长期的为师生服务方面，充分利用“坚持依靠群众推进工作落实长效机制”活动深入网格，深入师生中间，了解师生的需求，从物质、精神等方面创造性的开展工作，取得了一定的成效。其次在贯彻落实上级要求方面，我能坚守一名党员的职责，恪尽职守，不折不扣的深入落实“八项规定”等上级各项规章制度，不断的加强学习，提高自身修养，用崇高的共产主义信仰和伟大的先贤璀璨的人格魅力，不断激励自我增强拒腐防变能力。再次不断地学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共中央关于加强和改进党的作风问题的决定》等方针政策，提高自己服务的水平。工作中严格执行党纪国法规定的各项纪律，坚持做到两袖清风、一身正气。同时自身存在的问题主要有以下几个方面。1、宗旨观念弱，群众意识不强。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，始终代表人民群众利益、为最广大的人民群众谋利益不为自己谋利益是对每一个共产党员的根本要求。对这一宗旨的落实不能停留在口头上，而是应该落实在行动上，这是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是太好。2、学习不够自觉，思想观念落后。由于自己认识上的偏差，在日常的工作中有意无意地放松了学习，学习的主动性不强，忽视了知识能力的培养再造，理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要。对理论知识、现代化管理知识
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和业务知识的学习都不够，有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透，知其然而不知其所以然。3、思想作风上不过硬，没有努力进取的精神。自己的精神状态还不能很好的适应新形势的要求，没有争当先进的思想意识，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立的不牢固。二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点。1、宗旨观念有点淡化。认为自己工作时间比较长，有一定工作经验，致使工作有时不够深入，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了工作的被动。2、放松理论学习和思想改造。表面看来，也在读书、讨论、写文章、所学时间也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，造成了不良后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对业务知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。三、今后努力方向通过对照检查，分析评议，我会更加清醒地认识到自己存在的问题，也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。学习理论，要着眼于运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持共产党员的良好形象。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活的艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费，不追求
2018-2019-四风问题自查报告-范文word版
享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳、不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前。总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争多做贡献。范文二：学校组织全体教师学习了“除四害、刹四风”作风集中整治活动，以“十问”为载体，通过学习和交流自问自梳，要求全体教师及党员干部，深刻剖析，边学边改促提升，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以全新的精神面貌，务实的作风境界，扎实推进各项工作顺利开展。一问工作状态怎么样?学校大部分教师均能够踏实工作，干事创业的热情还很高，至于个别教师学校通过工会、教导处等组织对其进行了思想开导，也已经积极地投入到工作中来，使学校各项工作能够按部就班的积极开展。二问工作成效好不好?对照各自负责的工作和任务，紧张有序的开展着，并且不断的提高工作实效，得到校领导以及同事的认可和赞誉。三问工作作风实不实?作为农村学校的教师，大家的工作是繁忙的，几乎都在忙碌着，至于老教师他们尽管计算机操作不熟，但仍然在手稿的基础上找到对口的班主任老师帮其完成任务，没有影响到工作的进展。四问师德修养高不高?针对这个问题，我们也不回避，确实有个别教师在个别情况下又让学生站在教室后边的现象，为此教导处和主抓安全的领导已经及时的找到个别老师进行了批评和教育，并定期在师生中开展问卷不记名调查，如若再发生此类事件，学校在绩效工资里扣除师德积分，甚至取消其一年的评先和评优资格。五问执行纪律严不严?学校一直要求教师相当严格，教师上下班一律签到，有事向教导处填写调课表并按照请假手续报校长审批方可执行，否则按照旷课处理并通报批评。教师没有在上班期间玩游戏、上网聊天、购物等问题的发生，一旦发现学校也将对其进行扣分、通报批评处理。六问工作落实到位不到位?尽管学校教师比较紧张，但是老师们对于上级部署的任务也是不折不扣、保质保量的积极完成，即使因为工作繁忙而忘记也会积极的利用业余时间努力完成。即使这样学校也要对其进行批评教育，如果影响到学校的荣誉，学校还要在教师月考核中对其扣分，针对问题的严重程度不一，也将会影响到教师的评优评先以及晋级问题。七问创新意识强不强?前期个别教师在工作和生活中存在遇到一点点困难就存在为难情绪，这不会那不行的现状，经过引导和教育，树立身边的月师德先进个人等等，正是因为榜样的正能量传递，老师们在困难方面都是积极面对，例如班级门窗损坏了，正副班主任就会主动到后勤处领取维修工具进行修理，
篇十一：党员十问对照检查材料
P> 十问十诫一问理论学习加强了没有。要多问一问自己，是不是经常学习理论，有没有用先进理论武装自己的头脑。如果没有，就要保持“一颗上进心”，认真学习《党章》《中国共产党、领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规、学习胡锦涛同志“七一”重要讲话和在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，学习袁纯清同志在全省党风廉政建设干部大会上的讲话精神，坚定理想信念，增强政治意识、责任意识和大局意识，确保党的纯洁性。诫“学用脱节”。二问宗旨意识牢记了没有。自问是不是始终把党和群众的需要作为第一选择，把党和群众的利益作为第一考虑，把党和群众满意作为第一标准，有没有忠诚于党、忠诚于人民、忠诚与革命事业。如果有不足，就要保持“一颗平常心”，防止自己脱离群众。戒“有想法没行动”。三问思想防线筑牢了没有。学习时，要经常想一想，入党誓词践行了没有，党员身份淡化了没有，防腐拒变的能力增强了没有？如果有不足，就要保持“一颗警惕心”，防止因贪而走上不归路。要经常接受“警示教育”，到廉政教育基地看一看，把反面典型剖一剖，把思想根源挖一挖，通过开展警示教育活动，促使自己筑牢思想防线，增强防腐巨变能力。诫“侥幸心理”。
四问工作作风改进了没有。自问是不是思想懒惰、工作拖拉、不思进取、无所作为，是不是当一天和尚撞一天钟，“现上轿现扎耳朵眼”；有没有在工作时间利用电脑玩扑克、打游戏、下棋、上网聊天、看股市行情；是不是上班时间逛商店，工作时间干私活，出工不出力，对本职工作没有责任心。如果有不足，就要保持“一颗责任心”。再也不能“忙忙碌碌装样子，平平安安占位置，舒舒服服戴帽子，迷迷糊糊混日子”。要经常学习先进，见贤思齐。诫“推诿扯皮”。五问主观世界的改造放松了没有。没有一名党员干部是从一开始就腐败的。之所以腐化堕落，全都是从放松学习、放松对主观世界的改造开始的。他们总认为“小官员”经济上出不了大问题，“小党员”政治上翻不了大错误，“小干部”工作上出不了大成绩，“小错误”没有什么“大不了”。自认为是“党员中的群众，群众中的党员”，忘记了自己的身份，忘记了自己的责任，忘记了组织的纪律，以至于不想学、不相干。如果是这样，就要保持“一颗上进心”“防止“小结，无所谓，大节保不住”，最终因小失大。当自己不以为然的时候，就要听一听群众对自己的看法，继而警醒、改正。诫“麻痹大意，不以为然”。六问紧要关头到位了没有。查清问题是一方面，想不想改、敢不敢改又是一方面。不是每个党员干部都敢直面现实，敢于直面自身存在问题的。就像有些人，明明一脑袋秃，就
是不承认。这个时候，我们就要保持“一颗务实心”，防止“官老爷的作风盛，管摸样的文章多”；就要参加一次“民主生活会”，敢于批评和自我批评。诫“问喜则喜，闻过则怒”。七问民主团结维护了没有。有的党员干部，面对一般干部群众敢于批评，面对同事小心谨慎，面对上级领导唯唯诺诺；有的领导，面对下级仰扬顿挫，面对同级嘻嘻哈哈，面对上级阿谀奉承。所以，有的时候，民主生活会开成了和气会，形成了自我吹捧与相互吹捧、自我表扬与相互表扬的“庸俗会”。如果是这样，就要保持“一颗正气心”，防止党内关系庸俗化。就要“开门纳谏”，把上级领导请下来，进行点评，起指导作用；把普通干部群众请进来，起监督作用。诫“谈成绩，千言万语；说问题，一笔带过”。八问问题整改群众认可了没有。常言说得好，群众的眼睛是雪亮的。谁的纯洁性更强一点，谁的纯洁性更差一点；谁是真改，谁是假改，群众心中一清二楚。群众不认可，说明自己没有真改，不敢真改。这个时候，我们就要对自己保持“一颗铁石心”，自己下不了手，让群众来下手，让上级来帮助；就要敢于公示整改效果，接受群众监督；就要紧咬存在问题，日日自查，周周总结，对重点难点问题，请领导和群众会诊会办，坚决突破，不留梗阻，全面推进，不溜短腿。诫“灯下黑，对他人严，对自己宽”，只盯别人的错，
放过自己的错。九问党的纯洁性提高了没有。开展学习教育活动的目的，全在于提高党的纯洁性。当活动环节都进行了的时候，我们要回过头来想一想，自己在活动过程是走了过场，还是取得了实效？要形成一份思想总结，深刻解剖自己。走了过场的，要重新开展。取得了实效的，要保持“一颗永恒心”，想一想自己身上党的纯洁性是什么时候降低的，降低的原因是什么。只有真正找到了缺失的原因，才能在以后不断注意改进。当这个原因又出现的时候，我们就要“在诵入党誓词”，时刻提醒自己是一名共产党员，应该把有限的生命溶入无限的为人民服务事业中去。诫“人前人后不一样，台上台下不一样，八小时内外部一样”。十问整改任务完成了没有。是不是搞个活动，写个体会，出个整改方案，党的纯洁性就增强了？绝对不是。整改效果体现在行动上，更体现在机制上。要坚持边学边改、边查边改，明确时限、措施、责任人及检查督促方法，强化教育活动的成效。越是这个时候，我们越要保持“一个进取心”，明白“行百里路半九十”。要开展“爱民实践”活动，坚持把群众满意不满意、基层认同不认同、服务对象方便不方便，作为整改措施是否落实到位的第一标准，注重成果转化，把整改效果体现到为人民服务的实效中，体现到长效机制的建立上。诫“三天打鱼两天晒网”。
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