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部队改革对照检查材料6篇

发布时间:2022-11-23 09:20:03 来源:网友投稿

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部队改革对照检查材料6篇

篇一:部队改革对照检查材料

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  部队对照检查,1查思想认识,看拥护改革态度,2查政治觉悟,看服从大局

  篇一:讲政治顾大局守纪律对照检查

  “讲政治、顾大局、守纪律”

  教育活动个人对照检查

  根据两项重大教育计划安排,结合近几天的学习收获,对照“五查”要求,我认真进行了审视和反思。感到作风不实、标准较低、状态不够、差距较大等问题,在自己身上还不同程度地存在。下面,我针对个人存在问题进行对照检查,不到之处请大家批评指正。

  一、主要存在的问题及原因分析

  (一)在强化党性观念方面,认识不深,理解不够

  主要表现:一是对坚定政治立场理解肤浅。总觉得只要自己能落实好领导的指示,完成好组织交给的工作,在重大原则问题上思想上不长“毛”、行动上不出轨就可以了,缺乏对政治信念深层次的理解,缺乏必要的政治敏感性,尤其是对生活中的一些消极议论、灰色段子听之任之,缺乏做斗争的勇气和敏锐性。二是对党的创新理论学习不够。在这方面,自己存在的差距较大,主要是积极主动学习的热情不高,有时就是学了,也是为了完成任务,满足于写在本上、记在纸上,对理论学习的重要性认识不到位,总有一种得过且过心理。三是党员的先锋模范作用不明显。一个是自身要求不够严格,工作标准不高;与“平时能看出来,关键时刻能站出来,危险时刻能豁出来”的要求还有很大差距。

  (二)在提高能力素质方面,想多做少,缺乏紧迫感

  在这方面,学习研究的精神不够。有时即使想学点东西,也缺乏必要的恒心意志和紧迫意识。主要表现:一方面,对业务知识学习研

  究不够。工作中,只注重如何开展工作,怎样完成任务,忽视了抓自身的学习提高,没有把通过学习提高促进素质提升,通过素质提升促进工作开展有机结合起来,致使工作创新不够。

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  (三)在端正服务态度方面,工作不实,指导不够

  主要表现:一是调查研究不够。平时自己对同事的文化需求、思想反映掌握得不够及时,使有些工作还局限在完成在表面上,没能真正做到同事思想深处,没能从根本上及时把上级的精神贯穿到同事思想中,落实到行动上,在一定程度上影响了工作开展的质量和效果。二是主动设计工作少。平时开展工作,还局限在落实好上级精神,办好日常工作上,主动设计工作的意识不强,有时即使设计了也没能很好地去抓落实,还存在推一推动一动的现象。

  (四)在严格自身要求方面,自律不严,标准较低

  实实在在地讲,近段时间自己在自身要求方面,不如以前严格了,自我要求明显有所放松。有时候我感到,自己作为一名党员,还存在一些模糊认识,比如,“自己是一个小助理,手中没什么权力,不可能出现问题”、“社会风气都变坏了,再怎么治理也不可能有大改观”等等,有时满足于自己做好就行了,对党员应有的斗争性领会不深。

  (五)在保持昂扬精神状态方面,存在攀比,缺乏境界

  自己在工作中能够以“蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气”的要求规范自己的行为,始终保持旺盛的斗志和工作热情,不管上级

  赋予什么任务,自己从没有怨言,坚决服从。但在工作中也存在一些问题,主要表现在“本位主义”还比较重,一些工作由于不是分工自己负责的,就产生了躲避的行为,感到别人负责的工作,自己不应当介入或

  插手,导致工作上的补位不及时;受自己的情绪和工作困难的影响,自己的工作热情也不稳定,顺利时积极性就高一些,遇到困难而且比较棘手,就会热情下降,甚至出现闹情绪的问题。

  二、下步打算

  1、加强政治理论和科学文化知识的学习,努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中,不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习,牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识,坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。

  2、努力在提高自身素质上使真劲、下真功。一个是在提升创新素质上下功夫,力争在本职工作谋求新发展在思想素质上下功夫,重点在提高基本技能上加强学习,力争在业务技能操作上有新的突破,此外,还要积极参加各种大型活动,在活动中摔打锤炼自己,提高组织能力和协调能力。

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  3、在学懂、弄懂上下功夫。在工作中用创新理论指导工作实践,不断改进工作方法,提高工作效率,工作中科学分析车队需求、认真梳理难点问题,合理解决员工生活问题,注重指导教育工作的实效性。

  4、在严格自律上下功夫。在生活中严格遵守交通法规和单位的规章制度,抵制模糊认识端正思想态度,时刻把自重、自省、自警、自励的要求自觉落实到工作生活中去,在政治纪律和理想信念方面更加严格要求自己。

  篇二:“六查六看”思想汇报

  “六查六看”思想汇报

  按照我院的统一部署,通过“六查六看”,我对照内容认真自查,受益匪浅,深刻地认识到坚持科学发展观,永葆党的纯洁性是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我,弘扬社会主义核心价值观的重要举措,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,在转型跨越发展中发挥先锋作用,提高个人修养、提高创新力、凝聚力和战斗力的迫切需要。对照“六查六看”,结合自己多年来的工作实际,我对自身存在的问题和不足进行了深入地剖析,汇报如下:

  一、“六查六看”查摆问题的指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以学习贯彻落实科学发展观为主线,以学习宣传贯彻党的十七大精神为主题,认真总结教学事业不断发展的实践经验,正确认识和把握当前所面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战,着力解决思想观念、工作作风等方面存在的问题,在“六查六看”中积极探索新思路、新举措,为我院的教育事业尽最大努力。

  二、存在的主要问题:

  1、思想认识不足。存在片面地自我满足意识,自认为工作努力、表现良好,没有违反任何条令条例,没有什么问题需要自查自纠,对“六查六看”的认识仍不够全面,主观思想缺少自省、自警,态度尚未达到主动积极。

篇二:部队改革对照检查材料

  部队对照检查及整改措施

  篇一:安全教育整顿个人剖析材料集中教育整顿个人剖析材料为提高派出所官兵条令条例意识和安全防范意识,进

  一步规范部队正规化建设,严肃部队纪律,切实解决部队内部存在的各种安全隐患和突出问题,确保部队内部绝对安全稳定,深刻汲取“7.11”执勤亡人事故和“7.13”案件惨痛教训,我所7月18日至8月1日开展了为期15天的集中教育整顿活动。在派出所开展的集中教育整顿活动中,我严格按照派出所集中教育整顿相关要求,认真抓好贯彻落实,深入学习相关文件精神,严格军事训练,在思想上有了很大的提高;同时,结合自身实际,依据对照条令条例和各项规章制度对照自己工作、生活、执勤和训练等方面进行全面对照和检查,认真分析查摆自身存在的实际问题和不足,并剖析根源,查找原因,制定详细整改措施和工作努力方向,不断完善提升自身素质修养,更好的履职尽职,扎根高原,为西藏和谐稳定贡献自己的一份力量。下面是我在此次集中教育整顿活动中查摆出的不足、产生的原因、整改措施及今后努力方向,敬请同志们批评指正。

  一、存在的不足和产生的原因(一)思想抛锚,工作积极性下降随着近期工作压力的增大,思想波动也随之增大,对待

  工作不想干、不愿干,存在等、靠、拖的心理,总是等着上级领导安排部署和督促,不能自己积极主动的开展各项工作。工作责任心、

  事业心还需进一步加强,扎根高原、献身边防的思想有所松懈,厌倦紧张艰苦生活,不思进取,安于现状,工作标准降低。上述这些问题的产生,在一定程度上是因为派出所的工作繁忙和干部较少,工作压力大所造成的,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素影响,自身思想滑坡所造成的。经过集中教育整顿第一阶段的学习和第二阶段的查摆剖析,从主观上找原因,主要有以下几点:一是工作中图形式、走过场,政治理论学习时不够深入细致,只是为学习而学习,没有深刻理解政治知识的内涵,缺乏政治敏锐性和洞察力;二是除积极参加单位组织的政治学习外,很少积极主动的利用课余时间来进行学习,提升自身素质和政治觉悟。三是心理调节不够,明知思想抛锚,也没有及时向单位主官汇报思想工作和进行自我调节。

  (二)一日生活制度落实差,日常养成不够近期以来,自身纪律观念有所下降,以为自己是干部,就不严格落实部队条令条例,特别是一日生活制度,晚上不按时就寝、早上不能按时起床,严下不严己,严兵不严官,自我约束意识不强,养成不够好。经过查摆剖析,找准问题根源,主要有以下几点原因:一是条令条例意识不强,对条

  令条例的学习不深入,贯彻落实不彻底,对条令条例的重要性和必要性认识不足;二是日常养成不够,没有从点滴入手,常抓不懈,没有把一日生活制度真正转化为自觉行为。

  (三)思想松懈麻痹,安全防范意识差随着形势的变化,边防部队使命越来越重,任务也愈加艰巨,边境防控形势和维稳反恐形势愈加严峻,所面临的新情况、新问题将越来越多。在这么一个特殊的时期,也要求我们公安边防部队保持高度的历史使命感和责任心,随时提高警惕,克服侥幸心理,严格各类安全事故的发生。但自到单位参加工作以来,本单位从未发生过各类安全事故,警惕性逐渐下降,安全防范意识也有所松懈。(四)军事素质较差,队列指挥、带兵能力不强自从大学毕业入警以来,一直从事内勤方面的工作而疏于了对军事的训练和学习,在队列指挥、带兵能力方面比较薄弱,训练时得过且对,敷衍了事。二、整改措施及今后努力方向(一)大力加强政治理论学习,加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要思想的深入理解和领悟,树立终身学习的理念。随时在思想上同党中央保持高度一致,坚定正确的理想和信念,坚持树立正确的人生观、价值观和世界观。在积极参加单位组织的学习的同时,自身积极抽出课余时间,利用看书、看报、收看新闻

  联播等形式,加强自我学习。(二)加强条令条例学习和业务学习。一是严格贯彻落

  实条令条例和部队各项规章制度,提高对条令条例的认识,把条令条例运用都自己的日常生活中,不折不扣地贯彻落实条令条例,严格管理,严格要求,加强日常养成,加强自我约束和自我改造。

  二是不断掌握科学文化知识,特别是掌握工作需要的业务知识和专业技能,不断提升自己的工作能力,增强工作自觉性和主动性。

  (三)切实提高安全防范意识,提高防间保密意识,提高警惕性,克服松懈麻痹思想和侥幸心理,加强部队安全管理工作,确保自身思想和部队内部安全稳定。

  (四)加强军事训练,提升军事素养。积极参加各类军事训练,主动锻炼身体,增强军事素养和身体素质,增强实战能力和处臵能力。篇二:部队安全整顿教育个人剖析材料

  作为一名基层带兵干部,通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后,深受启发,感触很深。进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义,明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况,我进行了深刻的反思,彻查了问题,

  认真剖析了产生问题的根源,对今后的努力方向进行了明确。

  一、存在的问题(一)政治理论学习不够深,理论水平不高,认知能力偏低。在政治理论学习上,我只是按照上级要求完成学习任务。但是还存在探究不深、钻研不透的问题,离上级的要求和自身需要还存在较大差距。一是理论学习没有上升到“我要学”的思想境界,而是停留在“要我学”的被动局面。二是学习有懒惰的思想。在学习上,仓库党委指定学什么就学什么,平时很少主动去学习。在学习中缺乏钻研的精神,虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会,但仍停留在对事物一般的认识上,思想认识水平不高,存在一定的偏差,调查研究和观察分析问题的能力弱。(二)工作标准不高,工作作风飘浮。应该说,任现职以来,能向身边的同志虚心请教,以使自己可以胜任本职工作。在态度上是认真的,钻研业务是比较刻苦的,但是用工作的高标准来衡量,还是做得很有欠缺的。工作中满足于一般标准,只求过得去,不求过得硬,满足于现状,没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。在日常工作和受领承办上级任务时,还存在应付、拖拉和抱怨的思想,不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。

篇三:部队改革对照检查材料

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  部队对照检查及整改措施

  篇一:讲政治顾大局守纪律个人对照检查和整改措施(军队版)

  “讲政治、顾大局、守纪律”个人

  对照检查和整改措施

  按照xxx“讲政治、顾大局、守纪律”集中学习教育活动的计划安排,对照自身的学习、工作、生活实际,解剖思想、反思工作,深感自身存在的问题不少。结合此次教育的4个方面需要查找和解决的问题,进行自我剖析,不妥不到之处请同志们批评指正。

  一、对照检查

  (一)党性修养方面

  一是党性观念树的不牢。通过几天的学习教育,深感自己党性观念树的还不够牢固,XX魂意识还有偏差,具体表现在:一是循规守旧。由于个人对创新理论学习理解不深不透,在抓xxx建设和落实工作上凭经验、靠感觉,缺乏主动性和创造性。二是学习的态度不端正。这些年来,我能充分认清学习对一个人的理想信念、政治素养及综合素质的的重要作用,但实际过程中,学习的动因还不是十分纯正。比如,在学习的目的上、学习的动机上还不够明确,有时把学习当负担,缺乏认真钻研的觉悟和热情,心浮气躁,态度淡漠,事务性工作多了就坐不下来,钻不进去,单纯地为完成任务而学,装门面,摆样子,敷衍应付;有时把学习当装饰,往往追求表面的东西、形式的东西的时候多,应付检查、求取一个好形象的时候多。追求字数、篇数这种表象的东西;有时把学习当消遣,把读一些非理论书籍、小报新闻等当作学习。

  二是大局意识有差距。一是小集体主义思想时有存在。作为一名xxx有时总抹不开xxx这个小圈子,不能站在xxx的角度考虑问题,

  存在先办xxx的事后办xxx的事等问题的存在。二是掺杂个人感情干工作。个人在工作的情绪化上还时有存在,表扬几句就多干点,批评几句就撂挑子,或是上级检查出问题后,老从客观找原因,认为是人家对单位和个人有看法。

  三是号令意识淡化。一是工作不细致,工作标准低。在落实工作中,只注重表面不深入研究,只照顾大局不研究细节,只照搬照套不结合实际,平时细节性

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  的东西不在乎不较真,时间长了,工作标准就降低了。二是强调客观理由,等靠思想强。在落实上级通知指示有困难时,不是积极的想办法,创造条件,而是过分的强调客观理由,等待上级帮助解决,导致了问题的发生。三是上下一般粗,只布置不检查。上级布置什么,我们就传达什么,没有拓展,没有结合本单位实际,没有具体的责任人,一级传达一级,到末端落实到少,没人检查和反馈,往往工作都是不了了之。

  剖析反思:一是源于思考的深度不到位。这些年来,虽然能够主动参加xxx的理论学习,但满足于到了、听了、学了、记了,对新的观点很少能够深入地、系统地、联系地思考。总感到只要大的方向不跑偏,行动不越轨,把握住自己,(来自::部队对照检查及整改措施)不一定什么事都要从理论上去攻破,对理论于世界观的作用、于政治素质的作用、于理想信念的作用看得比较浅、比较淡。组织体会交流,自己也是断章取义,应付了事。二是源于学用的结合不紧密。总感到,学是学、干是干,学习靠脑子,工作还得靠经验,找不准理论与实践的结合点或者说“抓手”。学与用“两层皮”的后果,虽然在行动上也不一定出什么大格、犯什么大错,但缺乏理论含量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑,一旦在生活中

  遇到难以理解的事、在工作中遇到打击和挫折,就是出现“钻牛角尖”,对一些现象产生怀疑,进而出现发牢骚、讲怪话的问题。三是源于思想意识的淡化。无论是号令意识不强还是不能顾全大局,都与平时不加强思想道德的修养有直接关系,学习不端正,教育不到位,交流体会不准备,都导致了思想意识的滑坡。

  (二)事业心责任感方面

  一是责任意识不强,敬业精神欠缺。一是素质还不够全面。表现在:xxx水平不高,对所任教的科目只是浮于表面,没有深入研究;统筹规划能力不强,身为一名xxx、,对xxx的建设缺少统一调控和设计能力,往往造成工作的忙乱,导致了xxx在管理上存在一定的漏洞。二是敬业精神欠缺。有时由于工作的冲突,该开的会没有开,该上的课没有上,该查的哨没有查,该跟的课没有跟,该谈的心没有谈。

  二是表率作用不强,作用发挥不明显。一方面是模范带头有欠缺。特别是在平时的大型任务和劳动中,指挥的时间多,动手干活的时间少,平时要求xxx做到的多,自己落实的少,没能做到处处做榜样。另一方面是xxx人形象保持不够经常。主要表现在:有时言谈举止比较随便,着装不整,不能按xxx要求落实,出现三手现象等。不能和xxx干在一起,玩在一起,“五同”坚持不好。

  三是标准意识不高,以应付检查和蒙混过关为标准。一方面是标准意识淡化。记得任xxx长之初,各项工作标准均能坚持高标准严要求,但现在工作标准有了明显的下降,不能“细看、细抠、细查”,在xxx的内部秩序的规范上表现最为明显。另一方面是工作不“细”、不“实”。平时表扬的声音多,批评的声音少,谅解问题的多,监督和指导工作

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  的少,工作布置的多,具体方法教的少,谈表面的多,深入一线督导的少,看成绩的多,谈问题的少,没有真正扑下身子摸实情,谈隐患,没有面对面的教方法、解难题,对倾向性问题把握不准,对人员情况掌握不多;规定制定了,但没有遵循,制度明确了,但没有落实。

  反思剖析:针对以上问题,我认为因为三种状态引起的。一是不求进取的消极状态。在工作做了,但没得到领导或上级的肯定时,就可能产生一种消极的心理,认为干不干都一个样,也导致了部分时间责任心的缺失。二是随大溜的松懈状态。有时有一种自满的心理,认为可以了,可以停下来歇歇了,还有时放不下xxx的架子,不虚心,不能脚踏实地。三是迷迷糊糊的停滞状态。有些时候,特别是在工作和生活上遇到挫折时,不能树立明确的目标,混的思想比较严重,单纯的图舒服,靠时间,同时也导致了工作标准的降低。

篇四:部队改革对照检查材料

  改革强军对照检查及整改措施

  篇一:四有军人对照检查材料四有军人对照检查材料第一篇:践行强军目标争做四有国防生12级国防生陈玉鑫习主席10月30日在古田会议上提出,要正视军队思想政治建设存在问题,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人,也就概括为新一代四有军人。虽是短短的十二个字,但其中蕴藏着值得我们去深刻学习和领会其中的重要精神。有灵魂灵魂就是一个人的精神,没有灵魂的人就会如同行尸走肉。而一个人正是因为有了灵魂而不畏千难万险,甚至会为之奉献生命。有了灵魂就会有了目的有了方向。作为国防生时时刻刻都要有种灵魂-------时时刻刻不忘自己当初的誓言,在不断地学习与训练中践行强军目标,并为之贡献出自己的智慧与汗水。作为军人更要有一种灵魂,当祖国和人民有危难时要挺身而出。孟祥斌看到落水女子想都没想就一头扎进冰冷的水中,落水女子获救,可他自己却英勇牺牲;黄继光面对着吞噬战友的机枪碉堡,咬紧牙关扑向碉堡,用自己的身躯换来了悲壮的胜利。还有邱少云面对着熊熊火焰,硬是咬紧牙关一声不吭地让大火吞噬。烈士们用鲜血换来了胜利,换来了人民群众的生命与财产。然而网上有股评论说是邱少云在火烧下按照生理学根本不可能不发出声音,而作为一名军人和每个人一样有个美满幸福的家,也都会热爱生命。但军人是有灵魂的,那就篇二:四有军人对照检查材料四有军人对照检查材料第一篇:践行强军目标争做四有国防生12级国防生陈玉鑫习主席10月30日在古田会议上提出,要正视军队思想政治建设存在问题,着力培养有灵魂、有本

  事、有血性、有品德的新一代革命军人,也就概括为新一代四有军人。虽是短短的十二个字,但其中蕴藏着值得我们去深刻学习和领会其中的重要精神。

  有灵魂

  灵魂就是一个人的精神,没有灵魂的人就会如同行尸走肉。而一个人正是因为有了灵魂而不畏千难万险,甚至会为之奉献生命。有了灵魂就会有了目的有了方向。

  作为国防生时时刻刻都要有种灵魂-------时时刻刻不忘自己当初的誓言,在不断地学习与训练中践行强军目标,并为之贡献出自己的智慧与汗水。

  作为军人更要有一种灵魂,当祖国和人民有危难时要挺身而出。孟祥斌看到落水女子想都没想就一头扎进冰冷的水中,落水女子获救,可他自己却英勇牺牲;黄继光面对着吞噬战友的机枪碉堡,咬紧牙关扑向碉堡,用自己的身躯换来了悲壮的胜利。还有邱少云面对着熊熊火焰,硬是咬紧牙关一声不吭地让大火吞噬。烈士们用鲜血换来了胜利,换来了人民群众的生命与财产。然而网上有股评论说是邱少云在火烧下按照生理学根本不可能不发出声音,而作为一名军人和每个人一样有个美满幸福的家,也都会热爱生命。但军人是有灵魂的,那就

  是挺身而出。为了战斗的胜利,为了不让人民群众的生命与财产受到损失挺身而出,而有时候牺牲是难免的,正是因为有了灵魂而不畏艰难险阻,不再犹豫,不再害怕,不再患得患失。

  有人用生命去挥霍,有人却用生命去弘扬一种灵魂,向我们展示了生命的意义,有些人死了他却活在人们的心中,有些人活着他却如同行尸走肉。

  有本事

  作为国防生需要的最大的本事就是学会学习,学会在绿色的军营里不断成长并建功立业。而我们最大的实际就是体能素质相比于部队要求薄弱,学习成绩不突出,不刻苦。成长为一名有本事的国防生需要的更多的是磨砺。打开中国军网看到的是我们学校的杨冬,周凯强,还有李松,这些学长理应是我们所要看齐的典型,杨冬按照合格带兵人的标准严格要求自己认真学习,刻苦训练,不断打牢自己的思想政治科学文化和身体心理素质基础;周凯强他勇于挑战

  理科生的短板积极写作投稿,先后在中国军网,国防部网和《国防生》,《西安邮电大学报》等发表新闻稿件50篇;李松他严格要求自己,认真抓好训练所带连队被学校军训旅表彰为优秀连队。他们是我们要看齐的目标,虽然已经身在大三,但亡羊补牢,为时未晚。在羊年要抓紧补好自己体能还有学习这个“牢”,体能要注重的是每天积累,首先要收获的是健康的生活方式,其次收获的是军事素质,把自己的身体从亚健康状态转为健康状态,体能训练不光要要求自己苦练,更要注意通过训

  练收获的是健康而不是折磨。学习上纠正自己不良的学习方式,要求严格一点,态度认真一点。积极学做一名有本事的国防生。有血性

  我们自然会浮现出那些年我们看过的美国大片,看到的是美国大兵浴血奋战的场景,更重要的是我们所感受到他们表现出的健美,血性的一面。在我国有好多有血性的人,他们都是粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。写这句的作者于谦也是这样的人,他在土木堡之变中不畏惧身后可怕的酷刑,挺身而出化解了危机。粉身碎骨全不怕那真不是随便说的,在这里我们应该对这位大臣的血性深深地折服。作为一名军人不管你长的如何,有句话没有血性的人不配做军人。成为有血性的人不一定是要身体素质有多么好,看起来多么强悍,但要有种大无畏,坚持正义,面对着危险,不是去躲避;面对着强敌,狭路相逢勇者胜;面对着良心受到谴责,站出来维护公平正义,这是一种作为军人不能停留在银幕上的精神。

  有品德

  作为一名军人没有品德就跟旧社会的兵痞也就不远了,首先在公共场合下尊老扶幼,帮助那些需要帮助的人,老人跌倒了作为军人一定要扶,但一定要会扶,学会用实际行动去感化。不管社会风气如何,军人都要去坚守,以自己的行动唤回社会泯灭的道德。而军人在面对着极大的诱惑时更要严私德,要克制。不忘约束自己,不忘军人誓言。四有精神既是一种境界,又是一种标准。在每一天的摔打中,在每一天的学习中成长,发芽,最终成为参天大树。

  第二篇:

  践行强军目标争做四有国防生12级国防生王晨曦有灵魂,有本事,有血性,有品德是习主席提出的新一代革命军人应该具备的东西,所以我们每一名国防生都要努力做到这“四有”。

  有灵魂。作为一名国防生,我们要有携笔从戎,知识报国的理想,有为祖国奉献青春的决心,要把祖国牢记在心,时时刻刻为党,为人民贡献自己的力量。在平时的生活中,要做到令行禁止,严格遵守一切规章制度,时刻提醒自己要做好模范带头作用,影响身边的人。同时,我们应该多阅读书籍,观看历史影片,了解历史上的伟人和他们的英雄事迹,从中领悟革命先烈的奉献精神,从而激励自己要发扬我军的优良传统精神,争取做到有灵魂,有信仰。

  有本事。根据自己的情况,学会取长补短,体能,队列,学习,必须要有所擅长。在现代战争强调信息化作战的前提下,要学习有关通信,信息安全,网络安全方面的知识,同时,要多阅读有关的书籍,从而将自己学到的专业知识与现实军营作战联系起来,为以后步入军营打好基础。对于体能,队列,一定要坚持锻炼,掌握技巧,提高效率,在自己薄弱的项目,比如,单杠,100米上要多下功夫,为自己设定目标,并且坚持下去直到达到目标。同时,要发扬自己的特长爱好,如摄影,有自己的一技之长。

  有血性。在没有战争的和平年代,老一辈身上那种血性逐渐在消退,但新一代革命军人一定要保持战争年代革命先烈们的英勇杀敌,

  篇三:强军目标对照强军目标对照检查

  一、学习领悟强军目标的内涵要义,认识不够。1、有些同志一定的误区,认为部队的装备先进,部队的战斗力水平自然而然就上去了。强军应是以装备为主。

  2、主观上不够重视。对强军的重要性和必要性认识不足。未能从思想上引起高度重视,仍把强军当作是阶段性工作。

  3、部分同志对强军目标学习不深、理解不透、认识不高,把推进强军建设当作一般性的活动来看待和对待。

  4、认为我们的部队只是用于保障,战时也只是后勤保障,对战斗起不到重要作用。在岗位认知上,有很多同志责任不明,任务不清,对担任职责浮于表面。

  5、主观能动性差。对部署的重点任务等待观望,缺乏只争朝夕的紧迫意识,缺乏迅速落实的精神状态,缺乏结合实际的具体计划,缺乏行之有效的工作措施。具体表现在习惯于“听口令做动作”。

  二、坚定矢志强军报国的信念决心,动力不足。5、主观能动性差。对部署的重点任务等待观望,缺乏只争朝夕的紧迫意识,缺乏迅速落实的精神状态,缺乏结合实际的具体计划,缺乏行之有效的工作措施。具体表现在习惯于“听口令做动作”。二、坚定矢志强军报国的信念决心,动力不足。1、当兵职业化严重,认为当兵就是为了拿一份工资养家糊口,追求不高。2、消极攀比严重,贪图舒服的占很大部分,影响面积很广,有很多意志不坚定的同志很容易被同化。3、训好训差一个样,感觉部队训练苦与不苦、训与不训都是那么多工资。4、责任缺失、标准不高。有很多士官骨干作用发挥不明显,发牢骚的同志很多,影响内部氛围,工作只求过得去不求过得硬,没有标准。5、有很多同志认为在自己的任期内不会打仗,国家在最近一段时间不会有大动作,强军和自己的关系不大。6、部分同志出现自暴自弃的现象,认为自己的业务反正学不好了,自己即使努力也没有改观,还没有得到表扬,自我要求放松。7、过分强调外因,忽视内因。三、形成适应强军要求的行为导向,能力不强。1、人才队伍偏弱,尤其是机电人才队伍还没有形成战斗力,技术层次浮于表面,严重故障无法处理,应急处突忙乱现象,解决问题效率低。

  2、训练基础不扎实,专业理论功底很薄弱,甚至有很多对所在岗位基础理论几乎不知。操作训练层次很浅,熟悉的操作经常练,不熟悉的操作基本不练。

  3、中队整体训练水平的不高,没有技术过硬的同志帮带,对深层次的技术研究不深,有很多同志想钻不敢钻,怕出现问题。

  4、部分同志的信息化水平不高,知识掌握不实。信息化装备只会操作,对故障的排除无能为力,依赖机关解决。

  5、训练方案不细不实,仅仅用于应付检查,由于人员经常变动,各项方案落实难。

  四、强化投身强军实践的责任担当,作风不实。1、个人的养成不好,老同志好于新同志,特别是面临走留的人员在思想上、作风上、主动性上表现出消极的现象,比如在出早操、集合站队时,动作不紧张、规范,队列里随意讲话,作风比较懒散。另外,在值班员或艇上班长安排工作、任务时,有时候还有抵触情绪。2、少数同志自身表率作用差,严人不严己、严下不严上,甚至带头违反纪律。3、责任意识淡化,不敢担责的同志居多,在大项任务面前,不主动作为,瞻前顾后。针对以上不足做一下整改:一、端正思想,提高认识,教育部队。教育官兵进一步深化了解强军要义和强军势在必行。党委班子增强只争朝夕、奋发有为的强烈意识,牢牢抓住全面推进部队战斗力建设的有利时机,真抓实干,快速推进,力争使部队建设迈上一个新台阶。特别是干部骨干,思想认识进一步统一,工作力度进一步加大,充分认识正规化管理工作的重要性和紧迫性。二、找准问题,理清思路,准确把握中队强军的关键。明确认识,理清思路,明确中队到底在管理方面要解决哪几方面突出的问题,应从哪几方面去抓,达到什么样的效果。抓战斗力建设,不能满足于把文

  件指示传达到,而是要看到底达到效果没有,如何坚持不懈的抓好抓实。解决好落实条令不严格、管理松懈、作风纪律松驰、落实制度不力、事故案件及严重违纪得不到有效遏制的问题。只有明确了思路才抓有目标,而不是盲目的抓。

  三、狠抓党员骨干,提升能力,积极发挥党员模范作用。

  党员队伍的落实能力高低,直接决定了党委决策的成败。大力培养强有力的党员队伍,要通过培训,压担子,手把手教方法、教经验、言传身教等方式,进一步提高队伍的工作能力,以点带面,盘活整个正规化管理工作。

  四、突出行动,注重成效,提高战斗力水平。

  “空谈误国,实干兴邦”,在干工作的时效性下大力度,一切向战斗力提升上聚焦,注重实效,用标准提升部队战斗力。

  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

  指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强

  教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。:

  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴

  趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。(1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长

  拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。(3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标

  以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施

  (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。加强理论学习,推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

篇五:部队改革对照检查材料

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  部队对照检查材料

  篇一:部队作风整顿个人剖析材料部队作风整顿个人剖析材料在这次整顿中,我清楚地认识到自己在部队的生活、学习、工作中存在的不足,认识到自己存在问题的严重,如果不加以改正,将势必影响部队的工作成绩,影响到自己的成长进步。现在,我就存在的问题作如下汇报:一、政治理论学习方面1、对学习的认识不充分。在上级组织学习时,总是混日子,不把心思真正用在学习上,总是想这是必要的形式,没有实在的内容,总是不把听课放在心上,学习都是被动式地接受,而不主动学习,在平时的生活中更没有自学的习惯,不重视理论知识的自学,甚至不愿意安排时间自学。2、学习动力不足。在平时的学习中,缺乏学习兴趣,总认为在部队学习的这些理论知识对打仗没有多大的作用,只要自己学习好了专业知识就行了,没有必要学习这么多的政治理论知识。不能充分认识到政治教育在军队建设中的重要地位和作用。3、没有端正的学风,不能理论联系实际。由于学习风气不是很好,在学习中总是不能静心学习,看到别人在玩自己也玩,不能正确对待学习,不会把学到的知识用在解决问题上,不能充分发挥理论知识在生活中的重要作用,不能用学到的知识指导自己的工作。因此,我在学习上总是存在着不想学习、不愿学习的思想。二、政治意识方面1、政治意识有所淡化,对国家的大事不关心,对国家的政策不了解,看报,看新闻的时间较少,不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系,只要自己干好平时的工作就行了,没有意识到作为军人应该懂国事,知国事,熟悉国家的政策,关心国家的大政方针。2、政治纪律意识不强,落实条令条例的意识不强,在落实规章制度上打折扣。条令条例的学习教育不经常,学习条令条例的自觉性和积极性不高,总认为自

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  己当兵这么多年,对部队的管理规定和各项规章制度比较熟悉了,没有必要经常学习,只要自己不犯错误就行了,不能高标准地要求自己。3、在执行上级命令指示上有一种得过且过的思想,落实上级指示不坚决、不彻底。有时我对上级的指示搞变通,不能完完全全地按照指示精神工作,把落实上级的指示精神做在表面,不注重检查,不注重工作效果,不讲求工作成绩。三、日常工作方面1、对工作没创造性的意见,没有把自己的精力全部用在工作。在工作中没有良好的精神状态,不思进取,感觉这样的工作没意思,工作只求没问题不求出成绩。2、工作积极性不高,没有主动地工作,只是被动地接受任务,对工作中存在的问题不是主动解决,而是主动回避,对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。3、在工作中没有高标准地完成任务,履行职责不严,工作不踏实。自己对工作不能尽心尽职,对工作不能兢兢业业,在工作中,总是不能严格要求自己,对工作的标准不高,不能按照职责完成任务,不能积极、主动地工作。四、作风纪律方面1、有时作风松散,对自己的要求时紧时松,不能坚持一贯性,认为只要工作做好就行。散慢的作风怎么能干好工作呢?作风不实,只会给工作带来不安全、不稳定,影响工作的顺利进行。在管理中原则性不强,对身边发生的违纪行为麻木不仁,自我要求不严格,造成管理失之于宽、失之于软的现象。2、严格遵守部队纪律,但在一些细节上不注意,在小事不严格要求自己,认为犯点小错误,对自己不会有影响。在对部队的体制编制的调整中,乱传播小道消息,不负责地乱议论。以上是我对照自身查找出来的问题,虽然自己存在不少的问题,但请大家相信,我会在今后的工作中不断地加以改正,同时对自己没有查找到的问题,请大家给予指正。篇二:部队安全整顿教育个人剖析材料作为一名基层带兵干部,通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后,深受启发,感触很深。进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义,明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况,我进行了深刻的反思,彻查了问题,认真剖析了产生问题的根源,对今后的努力方向进行了明确。

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  一、存在的问题(一)政治理论学习不够深,理论水平不高,认知能力偏低。在政治理论学习上,我只是按照上级要求完成学习任务。但是还存在探究不深、钻研不透的问题,离上级的要求和自身需要还存在较大差距。一是理论学习没有上升到“我要学”的思想境界,而是停留在“要我学”的被动局面。二是学习有懒惰的思想。在学习上,仓库党委指定学什么就学什么,平时很少主动去学习。在学习中缺乏钻研的精神,虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会,但仍停留在对事物一般的认识上,思想认识水平不高,存在一定的偏差,调查研究和观察分析问题的能力弱。(二)工作标准不高,工作作风飘浮。应该说,任现职以来,能向身边的同志虚心请教,以使自己可以胜任本职工作。在态度上是认真的,钻研业务是比较刻苦的,但是用工作的高标准来衡量,还是做得很有欠缺的。工作中满足于一般标准,只求过得去,不求过得硬,满足于现状,没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。在日常工作和受领承办上级任务时,还存在应付、拖拉和抱怨的思想,不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。(三)综合业务素质不高,创新意识不强。平时满足于事务性工作,不注重学习一些新知识、新技能,还存在“吃老本”的思想。文字水平提高不快,距上级领导的要求差距较远,材料写作存在粗俗不精的问题,特别是自己作为一名政工干部在文字材料的撰写上离领导的要求还有较大的差距。处理问题停留在老办法、老经验上,对新情况新问题研究不深,认识不够,方法不多,不灵活,不能根据形势变化和问题的发展特点研究新办法新对策。(四)勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。在当前市场经济蓬勃发展,军队大力提倡勤俭节约的形势下,自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。平时生活中不注意节俭,接待朋友时,为了表示客气和尊重,有安排到地方宾馆吃、住,上高档烟、酒,点高价菜的现象。主要原因:一是有“随大流”的思想,认为现在社会上都这样,别人这样,你不这样做,等于影响了自己形象,显得小气;二是艰苦奋斗的思想树得不牢,认为吃喝是小节,偶尔的吃喝没什么关系。(五)对待军事训练不够积极、刻苦。自认为经历过艰苦的新兵生活磨练和院校的锻炼,体能基础较好。所以主动锻炼的意识不强,虽然平时也能坚持出早操,课余还利用一些时间打打篮球,但体能素质还是很一般,效果不明显,以致体能测试时仅仅能合格。与军官体能训练的要求还存在较大的差距。二、问题剖析及下步的努力方向通过仓库此次安全教育管理整顿和教育后的自我反省和思想交锋,对照检查中存在的问题,归根结底是事业心责任感不强造成的,能力素质弱可以通过实践锻炼不断学习来弥补,但是如果事业心责任感不强的话,不仅影响个人的成长进步,还会影响整个单位的全面发展。通过这次教育触及了灵魂,经过反思,我深刻的认识到必须时刻保持警惕,做到警钟长鸣。自觉地防微杜渐,做到慎

篇六:部队改革对照检查材料

  2021部队作风纪律对照检查剖析材料

  2021部队作风纪律对照检查剖析材料《部队作风纪律对照检查剖析材料》是一篇好的,觉得有用就了,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)本页。

  部队作风纪律对照检查剖析材料自连队开展作风纪律整顿以来,我采取多种形式组织连队积极开展批评与自我批评,对连队现时存在的问题开展了自查和剖析,同时也对照“五查五看”对自身在思想观念、带兵理念、工作作风、执行落实、履职尽责、工作效能等方面存在的问题进行了认真查摆和剖析。通过学_上级党委文件及领导的讲话精神,检查出了自己的学_态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面存在的许多不足。作为一名连队的军事主官,在做好专项整改综合协调工作的同时,结合自己大半年的工作进行了认真的回头看,深入查摆自己在思想上、工作当中存在的问题,并制定相应的整改措施,为今后的发展奠定了基础,力求做到有则改之,无则加勉,现将个人自查情况向首长汇报如下一、存在不足一、在学_上,学_不够深入,导致理想信念有所动摇。具体表现为对参与政治理论学_态度不如以前认真,对待重要政治活动不够细心,党员的先进性意识淡化,党员的荣誉感和自豪感丢失,服务意识、奉献精神都不如从前。与基层连队的管理要求有差距。作为部队的基层主官,缺乏较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。我在学_方面主要存在以下几个方面的不足。

  一是对学_的必要性认识不足,认为身处基层,只要把连队安排的各项工作做好,把公差勤务任务完成,确保不出安全问题就够了,学不学一样能搞好工作;

  二是把学_的位置摆的不当,没有挤出一定的时间加强学_,片面的只做具体事,搞自己分管的实际工作;抓训练,确保岗哨制度落实到位,现在认识到这样是远远不够的。

  三是学_方法欠佳,没有把理论知识联系实际工作去学,写作偶尔也就是翻翻书,遇到什么难题看什么内容一晃而过;、四是学_内容不够全面,侧重于应付连队目前的实际情况和军事训练中的难题,而不注重学_政策理论和法律法规及

  连队带兵管理方面的知识。由于放松学_,使自己的综合素质,没有得到全面的提高,与一名基层的军事主官的要求有一定的差距。

  二、在思想上,政治思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的____感和危机感。不善于运用马列、毛泽东思想和理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析^p问题,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。导致工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,手机版可以不做的就不做,省得惹祸上身。在应付检查时还有弄虚作假现象。

  三、工作方法不灵活,实际工作经验不足。我自工区的一名排长到现任警通连的连长仅仅2年的时间,警通连和教导队合并也才半年多的时间,由于岗位发生变化所处的位置发生变化,原来在教导队队长岗位上的定位所掌握的工作方法和工作经验已不适应现在的形势,在不断学_和摸索的过程中经常出现工作方法简单、不灵活的现象,工作经验明显不足,致使自己在工作中走了不少的“弯路”,难免给工作带来了一定的负面影响。

  同时在狠抓落实、真抓实干方面的积极性不高。缺乏进取心,没有强烈的工作责任感和____感,由于平时营建工作抓得较多,对上级安排的部分阶段性和临时性工作不同程度存在一定性的松弛,重视不够,在落实过程中疏于管理,应付了事,以致很多工作没有真正抓落实,对连队的少数党员士官也疏于管理,1排行懒得管理,得过且过的思想仍然存在,以至于很多工作成效浮于表面,经不起仔细检查。

  四、骄傲自满,调查研究的主动性不够。在工作和学_的过程中,无数的反面典型事例对自己有极大的警示作用,无数的先进典型对自己也有很大的激励作用,但随着时间的流失,在思想和行动上又回到了以前的自己,致使工作局面难以打开,难以获得大的进步。认为自己在警通连大半年的时间,对一些情况非常熟悉,因而目前在布置工作时,常有先入为主的想法,觉得不需要到去过多调查了解、听

  取意见,由于“满”字作怪,因此出现了对具体工作了解不够、组织落实工作不力等工作作风问题。再一个就是从事一些日常性的工作的____有所减退,尤其是政治工作。具体表现为工作方法创新少、思路窄、思想惰性增强,对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量,但是基本上按部就般,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。同时,在锻炼个人才干上,最近我从政治主官的角色转换为了军事主官,在思想上对政治工作的热情有所减退。仅从事军事主官的日常性工作,不够全面,要想带领警通连在团队的建设中发挥更大的作用,必须各方面的能力素质更加全面。从政治指导员的角色转换为连长,已经在说明我自身对政治工作的热情有所减退。作为一名党员干部,没有从部队工作大局出发考虑问题,思想比较狭隘。

  五、抓“两支队伍”建设管理力度不够。上半年以来,由于连队干部缺乏,连队的工作都是我一步一个脚印走过来的,组织上给予了一定的评价,但自从知道自己要担任连长一职以来,为了搞好各项工作,完成上级领导交给的任务,理应抓好“两支队伍”建设,加强管理力度和执行力度,树立警通连的新形象。但由于自己觉得经验不足,只认真抓军事工作,对一些老士官、老党员思想上产生的问题淡然处之。当然,其中也不乏怕得罪人的思想在作祟,也就听之任之。少数人员安全意识不强,驾驶员_惯性违章时有发生,更有个别党员,不能与党支部保持一致,甚至对立消极,虽然没有形成大的气候,但也不同程度影响了其他同志的工作积极性,我只是采取“从严,处罚从轻”,没有严格执行规章制度,有留面子、照顾情绪的想法,但是一部分人根本没有从本质上去认识问题,改正过错,我也就“听之任之”,保证不出现原则性的问题就够了;再有就是,没有摆正自身的位置,总认为只要自己的工作尽职尽责就行了,往往是谈的多,督办的少,认为谁人出问题他自己负责,导致了党性不纯,宗旨淡化,事业心和责任心不强,没以连队的全面建设大局为重,只是片面地考虑到大多数士官和党员平时工作任务重,只要不犯大的原则错误也就算了,造成“两支队伍”形成合力不够,影响开拓进取,缺乏应有的战斗力和凝聚力,没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起,不从小的问题纠正就有可能出现大的问题,就不能做到“防微杜渐”,会严重影响到机关直属队的形象,大大削弱队伍的战斗力。

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