教师个人对照材料四个意识四个自信7篇教师个人对照材料四个意识四个自信 牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”个人对照检查材料（简单版） 个人对照检查材料 存在的主要问题 二，创新动力不足，工作有时下面是小编为大家整理的教师个人对照材料四个意识四个自信7篇,供大家参考。
篇一：教师个人对照材料四个意识四个自信
牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”个人对照检查材料（简单版）
个人对照检查材料
存在的主要问题
二，创新动力不足，工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的用心性，主动性，创造性。
针对以上问题，在以后的工作当中，我将认真整改。
一，强化学习意识，把学习和工作结合起来，把总书记的讲话精神，党章党规与做好本职工作经合起来，提高理论指导实践的能力和水平。
二，强化责任意识，把工作当成事业，强化敢于担当，迎难而上的责任意识，积极建议献策，大胆创新，发挥好共产党员应有的作用。
以上是我的对照检查，请同志们提出批评意见。对于大家的批评意见，我都诚恳接受，下一步照单整改。
2018年7月1日
篇二：教师个人对照材料四个意识四个自信
三一文库()/各类材料/剖析材料
〔2018年中学校教师党员政治功能四个意识四个自信自我剖析材料〕
2018年中学校教师党员政治功能四个意识四个自信自我剖析材料
近这一年来年是振奋人心的一年,这一年里我们党胜利召开了党的十九次代表大会,党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关最广大人民根本利益。大会明确了中国要走什么路,举什么旗的坚定立场。这一年,学校中考以不可撼动的骄人成绩连续25年全市领跑。这一年,学校获得了上至国家层面的多项表彰,做为一名党员教师,我倍感荣幸和自豪。这些成绩的取得更让
我更清楚的认识了自己,为了今后能够更好的提升自我,完善自我,现联系自身的思想,结合自己的工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。请同志们监督、批评和指正。
一、存在的问题
做为一名党员教师,我坚决不做任何破坏纪律和规矩的事。能遵从“四个意识”,在思想上政治上行动上自觉与党中央、省委、市委、区委和局党委的要求保持一致。
(三)四个自信有没有,宗旨意识上:在这方面我一直严格政治理论学习,严格党性修养锻炼。但是也存在一些问题,在研究解决一些矛盾和问题时,有畏难情绪,得心应手的工作抓的多一些,实一些,难度大,群众反应大的问题没有深入的调查也没有提出合理的解决方案。
(四)工作作风实不实,工作表现上:我在学校的主要工作是协助书记做好党务方面的相关工作,指导团委开展相关活动,并做好高二两个班的英语教学工作。在工作上的表现我还存在较大的问题。首先,对于英语教学工作,做为一名有十年教龄的中青年教师,我所任教班级在每次的考核中都能名列前茅,但我也深知,我还存在许多的问题,第一、在教学教法中缺乏及时的反思和总结,还未形成自身的一套
有特色、有个性的,有成效教学方法。第二、对学生作业的批改有拖延的现象,没有做到及时的反馈。第三、有思想,没有行动,对后进生的转化中,一直都有一些想法向去实施,但常因时间关系没有进行实施。第四,对于学科尖子生怎样让他们突破学习瓶颈,让他们在成绩上取得更大的突破。一直想把这个问题做为一个课题进行研究,但却没有实施。其次,在管理岗位上,做为学校的党支部副书记,我履职中我还存在很多问题:第一、思想认识上认识不到位,我认为自身在党支部副书记这一职位上是不能够胜任的,没有发挥出该职务应有的作用,我觉得自身的能力和才华还需要进一步的加强和提升。第二、基本能完成常规工作,但在具体工作中没有前瞻性,对待一些尖锐的矛盾和问题没能提出切实可行的实施办法,没有能为书记排忧解难。第三、没有应有的领导力,不能充分的调动同志们的工作积极性。不能很好的团结好各工作人员。第四、在工作中创新不够,总爱用经验主义进行处理,工作没有亮点。第五、和同志们沟通不够,遇到问题没有及时的和书记及班子成员进行沟通和交流。导致工作开展不够顺畅。
(五)发挥作用好不好,组织纪律上:做为学校的校级领导,我能够做到以上率下,严格执行学校的各项考勤制度,会议要求,活动安排,严格执行学校的请假制度。拥有强烈的组织观念,按时召开组织生活会,认真执行党组织的决议、
决定。
(六)自我要求严不严,道德行为上:我党要求党员干部必须“讲党性、重品行、做表率”,做为教师我们该做到德高为师,身正为范,在这方面,我一直严格要求自己。不断的加强自身的修养,争取做到老师们和学生们的表率。
二、产生问题的原因分析。
1、政治学习不够深入,对“两学一做”理解不够透彻。
由于自己工作的单位是学校,属于业务单位,总认为学校只要抓好业务才是最重要的,因此对于政治理论的学习仅满足于记住几条重要论断和几点讲话,系统性不够,同时理论与实践相结合做得不到位,欠缺用马列主义的立场、观点分析问题的能力,更欠缺用毛泽东认识问题和解决问题的能力。
二是改造主观世界不够主动,缺乏创新精神。
共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,尽管有意识要改造自己的主观世界,要有创新意识,但实际上并没有真正做到,观念转变不到位,只是凭经验做事,创新意识不强,工作中深入不够,满足于完成领导交办的任务,满足于大面上不出问题。
三是认识上有偏差,工作上缺经验。
党的两学一做学习教育以来,自己总是认为作为一名党员干部,积极参与、认真学习就足够了,反“四风”似乎与
自己没多大关系,因为自己是在最基层的学校工作,虽然担任一定的职务,但思想意识上不认为自己是什么官,本人只是知识分子中的一员,更本不存在“四风”方面的问题,工作上存在的不足。
篇三：教师个人对照材料四个意识四个自信
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四个意识四个自信个人剖析材料
四个意识四个自信个人剖析材料一、上次组织生活会存在问题整改情况上次组织生活会，通过自己找、大家提，查找如下素质能力与党员干部要求还不够适应，工作方法与党员干部要求还不够适应，支部活动形式单一，走访相关科室少，了解、掌握干部职工思想动态不及时。半年来，把政治学习贯穿工作始终，拧紧思想道德“总开关”；把政治纪律挺在前面，增强自身党性修养；把宗旨意识放在心上，坚定服务百姓情怀；坚持学习《党章》、《条例》、《准则》和习总书记系列讲话精神，做到学全、学细、学深、学活，学以致用；积极落实三会一课制度，组织参观红色教育基地，开展主题党日和特色党日活动；在安排工作和与相关部门沟通协调的同时，与青年职工交流思想；坚持业务工作和党建工作两结合、两手抓、两不误、两促进。通过一系列措施，使自己的综合素质得到提高，支部活动丰富充实，与青年职工拉近了距离。二、本次组织生活会自我剖析按照本次组织生活”学会的主题，根据党总支统一部署交流不够深入，多为安排工作、提工作要求，谈心、提醒不多；参加支部活动有中途有事退席的情况；自我批评敢于揭短，加压，批评他人怕伤和气，多是提醒和建议，老好人主义作怪；对社会上一些消极现象和言论不敢反驳。（1）在工作作风方面。工作作风不扎实，不同程度存在形式主义、官僚主义，惯性思维做崇，总是凭经验办事，缺乏创新，在工作中注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面
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推进、全面提高。如撰写工作总结冗长、深度不够；深入基层所站次数少，深入专项工程现场次数少，对于基层所站在河道工程管理工作中存在的问题、难题，了解不全面，不透彻。有时存在急于求成的情绪；在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，影响工作质量，没有时刻以高标准严格要求自己。
（2）在发挥作用方面。党建责任落实不够严实，在提升支部组织力、联系党员群众上不够经常。党员模范的带头作用不够，纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。对于做好工程管理工作就是为人民服务的宗旨意识认识不深，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。勤俭节约意识不强，经常出现材料稿件单页打印、下班不关电脑的现象。缺乏担当意识。对工作缺少负责与担当精神，有时出工不出力，有时想，自己年纪大了，辛辛苦苦多年，有歇一歇的念头；对上级安排的“急活”，有时发牢骚；工作安于现状，缺少主动性，总是等上级部门和领导安排；明明发现了党员的交流材料有雷同现象、巡视巡查任务完成率低等问题，也不积极主动去解决；认为多一事不如少一事，能少做就少做。
（3）在自身要求方面。履行“一岗双责”的意识还不够强，没有将党风廉政建设要求融入到业务工作中，有时还存在党风廉政建设与自己关系并不大的片面认识；没有真正把“一岗双责”放在心上、落实在行动上。尤其是在支部工作和工程管理中业务工作强调得多，没有真正做到将党风廉政建设工作和业务工作统筹起来一起部署、一起落实、一起检查。工作细节管理不严，对“三会一课”制度还存在抓得不紧、不规范的问题，谈
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心谈话制度落实不到位，主动与党员交流谈心少。三、产生问题的原因（1）坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没
有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。主要是把政治学理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定。
（2）严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。执行各项规章制度不够严格。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名党员领导干部的标准来规范自己的学习、工作和生活。
（3）提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治动上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待。对结合本处发展实际的工作特点、规律把握不够、认识不到位，对党员教育管理缺乏力度，对抓好党建是最大政绩的理念还没有内化于心、外化于行。
（4）勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务的时间不断增加和工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。
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篇四：教师个人对照材料四个意识四个自信
幼师学习“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护自我剖析
根据这次民主生活会的相关要求，我认真学习了新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，牢固树立总目标意识，查找差距和不足，现从以下几方面认真查找了存在的问题，明确了努力方向和改进措施，恳请大家批评指正。现对照检查如下：
一、存在突出问题（一）学习方面：认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想系统地理论学习不够。做教育工作，更需要扎实的理论基础。也更需要用科学的理论武装自己。然而近年来不能持之以恒地坚持理论学习，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不透，理解不深。（二）对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，排难而进的工作态度和果敢精神也不够。二、整改方向1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改善学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，并注意与实际结合起来，指导实际工作。2、不断改善方法，提高自己工作的潜力。一是要牢固树立创新意识。而是要坚持运用统筹兼顾的方法，在工作中不断反思不断摸索，善于总结不断改进，不断提升自己。
3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉的加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，在以后的工作中，我会不断加强自我约束自我净化，自我修养，做一名合格的人民幼师。
篇五：教师个人对照材料四个意识四个自信
2021年四个意识四个自信个人剖析材料
四个意识四个自信个人剖析材料根据党支部计划，围绕机关作风建设，重点查摆个人在形式、官僚以及慵懒散慢方面存在的问题，看政治觉悟强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，开展自我批评如下：
(一)理论学习上远远不够。1.理论学习不主动，自觉性不高。学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用倾向，局性、前瞻性、创新性不够，与上级要求还有相当差距。2.工作全局观念不强，缺乏奉献精神。干事创业激情有所欠缺，对于工作任务首先想到的是怎样尽快完成，而不是想着怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候还存在推诿扯皮、应付以求过关的想法，影响了工作效果。有时在工作中还存在“平均”思想，本职工作能尽心，份外工作不愿干。(四)遵守党的纪律还不够坚决。在听党话、跟党走这个根本问题上，从不含糊，但党性的纯度、思想境界的高度还不够。政治纪律上，有时在起草、修改有关工作落实的文件时，存在着针对性和指导性不强的问题；在办理上级有时限要求的工作任务时，有时还存在工作拖拉，未能按时办结上报的问题。组织纪律上，在参加支部组织生活会时，原则性不够强，在工作中不能经常开展批评与自我批评，没有真正做到较真碰硬、红脸出汗。工作纪律上，有时遇到急事难事，情绪比较急躁，担当意识还不够强；偶尔还存在迟到早退现象。二、产生问题的根剖析(一)理论学习不够。常常把学习放在嘴边喊口号，而从内心深处根本就没有把理论学习放在重要位置，感觉在同志们面前谈学习会格格不入，装清高。即使学
了，也是搞搞形式，记住支言片语，缺乏持之以恒自觉学习的精神。由于缺乏理论学习，导致
与实际工作脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。(二)党性修养不强。有时认为党性是潜意识的，看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系，进而淡化了党的政治纪律、组织纪律的刚性要求。在实际工作当中，有时对违的政治、组织纪律的一些小问题、小毛病，也持有即使偶尔逾越规矩、也不会出大格的“活思想”，导致自身在先进性、纯洁性和纪律的严肃性上有所弱化。(三)宗旨观念淡化。总觉得自己是一般干部，有得过且过、差不多就行的心理，说明自己的人生观、世界观还不够崇高，党员干部的角色意识不够强。这表面上看是标准不高，而其根本原因在于自我要求的放松，组织观念、集体观念淡化了，缺少党员先进性的追求和境界，说到底是全心全意为人民服的宗旨观念淡化了。(四)自律意识弱化。在遵守党的纪律方面存在的一些问题，主要是自己对勤政优政的宗旨意识树立的还不够牢固，自觉用党的纪律和党员干部廉洁自律的有关规定约束自己还不够深入，进一步讲就是谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗、无私奉献、勇于担当的作风还不够强。三、今后努力方向和改进措施针对自身存在的问题和不足，我要在以下四个方面加以改进和努力提高自己。(一)加强政治学习，提高党性修养。始终把自觉增强“四个意识”、“三严三实”具体要求，作为自己的行动指南。坚持主动挤时间抓好学习，进一步活化学习形式、丰富学习内容，做到常补精神之“钙”，认真反思自己的理想信念是否坚定，世界观、人生观、价值观改造的是否彻底，真正解决好思想“总开关”问题，进而不断提升党性修养，筑牢抵制“四风”的思想基石，提高贯彻执行党的方针政策的自觉性，增强自身的政治素质和理论水平。(二)切实改进作风，增强宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。把个人的追求
融入党的事业之中，坚持党的事业
篇六：教师个人对照材料四个意识四个自信
2018年学校教师党员四个意识四个自信自我剖析材料
近这一年来年是振奋人心的一年，这一年里我们党胜利召开了党的十九次代表大会，党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。大会明确了中国要走什么路，举什么旗的坚定立场。这一年，学校中考以不可撼动的骄人成绩连续25年全市领跑。这一年，学校获得了上至国家层面的多项表彰，做为一名党员教师，我倍感荣幸和自豪。这些成绩的取得更让我更清楚的认识了自己，为了今后能够更好的提升自我，完善自我，现联系自身的思想，结合自己的工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。请同志们监督、批评和指正。
一、存在的问题做为一名党员教师，我坚决不做任何破坏纪律和规矩的事。能遵从“四个意识”，在思想上政治上行动上自觉与党中央、省委、市委、区委和局党委的要求保持一致。（三）四个自信有没有，宗旨意识上：在这方面我一直
严格政治理论学习，严格党性修养锻炼。但是也存在一些问题，在研究解决一些矛盾和问题时，有畏难情绪，得心应手的工作抓的多一些，实一些，难度大，群众反应大的问题没有深入的调查也没有提出合理的解决方案。
（四）工作作风实不实，工作表现上：我在学校的主要工作是协助书记做好党务方面的相关工作，指导团委开展相关活动，并做好高二两个班的英语教学工作。在工作上的表现我还存在较大的问题。首先，对于英语教学工作，做为一名有十年教龄的中青年教师，我所任教班级在每次的考核中都能名列前茅，但我也深知，我还存在许多的问题，第一、在教学教法中缺乏及时的反思和总结，还未形成自身的一套有特色、有个性的，有成效教学方法。第二、对学生作业的批改有拖延的现象，没有做到及时的反馈。第三、有思想，没有行动，对后进生的转化中，一直都有一些想法向去实施，但常因时间关系没有进行实施。第四，对于学科尖子生怎样让他们突破学习瓶颈，让他们在成绩上取得更大的突破。一直想把这个问题做为一个课题进行研究，但却没有实施。其次，在管理岗位上，做为学校的党支部副书记，我履职中我还存在很多问题：第一、思想认识上认识不到位，我认为自身在党支部副书记这一职位上是不能够胜任的，没有发挥出该职务应有的作用，我觉得自身的能力和才华还需要进一步的加强和提升。第二、基本能完成常规工作，但在具体工作
中没有前瞻性，对待一些尖锐的矛盾和问题没能提出切实可行的实施办法，没有能为书记排忧解难。第三、没有应有的领导力，不能充分的调动同志们的工作积极性。不能很好的团结好各工作人员。第四、在工作中创新不够，总爱用经验主义进行处理，工作没有亮点。第五、和同志们沟通不够，遇到问题没有及时的和书记及班子成员进行沟通和交流。导致工作开展不够顺畅。
（五）发挥作用好不好，组织纪律上：做为学校的校级领导，我能够做到以上率下，严格执行学校的各项考勤制度，会议要求，活动安排，严格执行学校的请假制度。拥有强烈的组织观念，按时召开组织生活会，认真执行党组织的决议、决定。
（六）自我要求严不严，道德行为上：我党要求党员干部必须“讲党性、重品行、做表率”，做为教师我们该做到德高为师，身正为范，在这方面，我一直严格要求自己。不断的加强自身的修养，争取做到老师们和学生们的表率。
二、产生问题的原因分析。、政治学习不够深入，对“两学一做”理解不够透彻。由于自己工作的单位是学校，属于业务单位，总认为学校只要抓好业务才是最重要的，因此对于政治理论的学习仅满足于记住几条重要论断和几点讲话，系统性不够，同时理论与实践相结合做得不到位，欠缺用马列主义的立场、观点
分析问题的能力，更欠缺用毛泽东认识问题和解决问题的能力。
二是改造主观世界不够主动，缺乏创新精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，尽管有意识要改造自己的主观世界，要有创新意识，但实际上并没有真正做到，观念转变不到位，只是凭经验做事，创新意识不强，工作中深入不够，满足于完成领导交办的任务，满足于大面上不出问题。三是认识上有偏差，工作上缺经验。党的两学一做学习教育以来，自己总是认为作为一名党员干部，积极参与、认真学习就足够了，反“四风”似乎与自己没多大关系，因为自己是在最基层的学校工作，虽然担任一定的职务，但思想意识上不认为自己是什么官，本人只是知识分子中的一员，更本不存在“四风”方面的问题，工作上存在的不足。
篇七：教师个人对照材料四个意识四个自信
四个意识四个自信个人剖析材料
四个意识四个自信个人剖析材料
一、上次组织生活会存在问题整改情况
上次组织生活会,通过自己找、大家提,查找如下素质能力与党员干部要求还不够适应,工作方法与党员干部要求还不够适应,支部活动形式单一,走访相关科室少,了解、掌握干部职工思想动态不及时。半年来,把政治学习贯穿工作始终,拧紧思想道德“总开关”;把政治纪律挺在前面,增强自身党性修养;把宗旨意识放在心上,坚定服务百姓情怀;坚持学习《党章》、《条例》、《准则》和习总书记系列讲话精神,做到学全
、学细、学深、学活,学以致用;积极落实三会一课制度,组织参观红色教育基地,开展主题党日和特色党日活动;在安排工作和与相关部门沟通协调的同时,与青年职工交流思想;坚持业务工作和党建工作两结合、两手抓、两不误、两促进。通过一系列措施,使自己的综合素质得到提高,支部活动丰富充实,与青年职工拉近了距离。
二、本次组织生活会自我剖析
按照本次组织生活”学会的主题,根据党总支统一部署交流不够深入,多为安排工作、提工作要求,谈心、提醒不多;参加支部活动有中途有事退席的情况;自我批评敢于揭短,加压,批评他人怕伤和气,多是提醒和建议,老好人主义作怪;对社会上一些消极现象和言论不敢反驳。
(1)在工作作风方面。工作作风不扎实,不同程度存在形式主义、官僚主义,惯性思维做崇,总是凭经验办事,缺乏创新,在工作中注重抓典型、抓亮点,对一些常规性的工作,采取一般化的措施,没有做到全面推进、全面提高。如撰写工作总结冗长、深度不够;深入基层所站次数少,深入专项工程现场次数少,对于基层所站在河道工程管理工作中存在的问题、难题,了解不全面,不透彻。有时存在急于求成的情绪;在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,影响工作质量,没有时刻以高标准严格要求自己。
(2)在发挥作用方面。党建责任落实不够严实,在提升支部组织力、联系党员群众上不够经常。党员模范的带头作用不够,纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。对于做好工程管理工作就是为人民服务的宗旨意识认识不深,没有把政治理论学习放在一个重要的位置,对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。在实际工作中,把布置当执行,机械照搬照套上级、领导的精神和部署,结合单位实际不够。勤俭节约意识不强,经常出现材料稿件单页打印、下班不关电脑的现象。缺乏担当意识。对工作缺少负责与担当精神,有时出工不出力,有时想,自己年纪大了,辛辛苦苦多年,有歇一歇的念头;对上级安排的“急活”,有时发牢骚;工作安于现状,缺少主动性,总是等上级部门和领导安排;明明发现了党员的交流材料有雷同现象、巡视巡查任务完成率低等问题,也不积极主动去解决;认为多一事不如少一事,能少做就少做。
(3)在自身要求方面。履行“一岗双责”的意识还不够强,没
有将党风廉政建设要求融入到业务工作中,有时还存在党风廉政建设与自己关系并不大的片面认识;没有真正把“一岗双责”放在心上、落实在行动上。尤其是在支部工作和工程管理中业务工作强调得多,没有真正做到将党风廉政建设工作和业务工作统筹起来一起部署、一起落实、一起检查。工作细节管理不严,对“三会一课”制度还存在抓得不紧、不规范的问题,谈心谈话制度落实不到位,主动与党员交流谈心少。
三、产生问题的原因
(1)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。主要是把政治学理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定。
(2)严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。执行各项规章制度不够严格。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况,没有严格按照一名党员领导干部的标准来规范自己的学习、工作和生活。
(3)提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治动上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待。对结合本处发展实际的工作特点、规律把握不够、认识不到位,对党员教育管理缺乏力度,对抓好党建是最大政绩的理念还没有内化于心、外化于行。
(4)勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务的时间不断增加和工作环境的变化,勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足。
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