教师五聚焦五看对照检查材料（3篇）

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篇一：教师五聚焦五看对照检查材料

　　教师五查五看个人自查报告教师五个必讲自查报告

　　篇一:《教师个人自查报告》教师个人自查报告

　　作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。为了更进一步地做好本职工作，我进行了深刻的自我检查:

　　一、做的比拟好的方面1、我能够做到热爱本职工作，教书育人，注重培养学生良好的品德，

　　工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。

　　4、在教育教学过程中我能够保护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，无挖苦、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

　　5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言标准健康，举止文明礼貌，做文明公民。二、存在的问题

　　1、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象

　　上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

　　2、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原那么，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

　　三、根源分析

　　一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就无视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

　　二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改正来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。假设真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.

　　四、努力方向

　　1、加强学习，不断完善自我。

　　多年从事小学语文教学,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤

　　浅地照本宣科而已,不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

　　2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道〞的教学境界。

　　今后，在教育教学中对待学生一定用关心和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，到达教育的目的。防止出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母〞的形象。

　　3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

　　4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

　　通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立效劳学生和家长的意识,标准自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

　　篇二:《五查五看个人自查报告》

　　五查五看个人自查报告

　　根据总台的五看五查文件的精神，对照自己在上半年的工作，确实存诸多问题，对自己的工作提出新的要求

　　1、存在的问题贯彻总台党委的部署，落实积极性不够、不到位，存在等看，暮气沉沉，不愿意主动出击，工作的主动性不强，有畏难情绪。干事缺乏担当意识、害怕出现问题和矛盾。

　　解决方法认真贯彻和完成总台党委的部署和要求，认真落实，积极、主动到位，出现问题，不等不靠，积极想方法去解决，发挥主观能动性，消除自己的暮气，主动出击。激发自己干大事激情和干劲，对工作有担当，

　　放开手脚干大事，积极直面工作中出现的问题和困难，有解决问题和矛盾的方法和本领，干出成绩和实效。

　　2、存在的问题创新能力不够，不敢想，因循守旧，没有开拓精神。

　　解决的方法认真学习充实提高的的知识水平和政治觉悟，勇于思考，勤于思考，努力激发自己的工作创新激情，激发自己干大事的进取精神和勇气，摈除工作中的僵化保守的思想，认真学习上级的方针和政策，找准对接点，找到新工作方法，努力向上争取。

　　3、存在的问题存在工作效率不高，标准不高，执行力不

　　足，对自己要求不高，满足于过得去就行了，没有危机感。{教师五查五看个人自查报告}.

　　解决方法提高自己的工作效率，提高对总台工作部署的执行力，认真完成总台交办的各项工作，在工作努力对自己高标准严要求，对工作充满热情和激情，热爱自己的岗位，对自己的岗位充满敬畏，有危机感和竞争意识，比照先进找差距和缺乏，多干事，干大事，干成事。

　　4、存在的问题专业精神不够，不认真学习新知识、新技术，知识更新不够，认为自己有老经验，老方法，仅仅满足于岗位够用就行。

　　解决方法认真专研广电行业前沿技术，不断学习和提高自己的业务素质，加快知识更新的速度，增强知识储藏，提高效劳广电事业的技术水平，满足本岗位的技术需求，成为本行业的全能型人才。

　　5、存在的问题大局意识不强，考虑本部门利益多，山头和个人主义偏多，做事不太讲规矩，政治纪律意识冷淡。

　　解决方法认真执行总台党委的工作部署，工作中有大局和全局意识，协调处理好与总台各部门的关系，增强协作精神，加强效劳意识，把自己的工作实绩和奉献当成总台事业的一局部。在工作中讲政治纪律和政治规矩，提高自己的精神境界，不搞小山头小圈子，彻底消除自己的负性思维，不讲不利于工作和团结的话，不干不利于总台的事，不做垃圾事，远离垃圾人。

　　篇三:《师德师风“五查五评〞个人自查报告》

　　师德师风“五查五评〞个人自查报告

　　琼海市万泉中心小学

　　曾德敏

　　2022年5月

　　师德师风“五查五评〞个人自查报告师德是教师最重要的素质，教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。通过师德师风五查五评活动，我深刻的认识到教师队伍素质的上下直接关系到教育事业的成败。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。因此，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。

　　以上是师德师风自查标准，我仔细阅读，细细体会，现将我学习后的自查情况汇报如下{教师五查五看个人自查报告}.

　　1、教学方式比拟简单，缺乏多样化。在教学中，我能够准确的把握教材，一般不会出现太大的知识性错误。但是对于教材深处的挖掘不到位，没把握好知识的延伸。主要是自己没有深入钻研的尽头，少看关于教育的书籍。往往在理论学习和教研活动之后，就丢到一边儿，不再做深入研究。2、对于学生的思想品德方面的教育做得不够好。在教书上，我或许可以

　　给自己打80分，但是在育人方面，我只能给自己打上20分。在平日的工作里，自己总是过多的在意学生的成绩，而往往无视了学生的思想、对差生的辅导也不到位。每次工作一忙起来，就会把一些事给忘记，不能及时地引导好学生，对学生的关爱度不够强。三、今后整改的措施。1、加强专业知识学习，积极参加学校教育部门有关学习活动，虚心求教，改良教学方法。2、关爱学生，注重与学生之间心灵的沟通，努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱〞为主要策略。

　　总之，今后，我会根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，改善自己工作和生活上的缺陷。

　　篇四:《“五查五看“个人自查自纠剖析》

　　“五查五看“个人自查自纠剖析

　　为落实好公司开展的“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育〞精神，在深入学习的同时进行了深度思考，深刻认识到“廉洁从业意识与保持党的纯洁性〞的重要性和必要性。学习的过程就是标准个人思想、言行，提高个人素养明确价值取向，拒绝腐败的过程。对照“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育〞对自已进行“五查五看“认真地反思和剖析，只有查看仔细、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。

　　首先查思想，本人牢固树立为人民效劳意识，大局意识，理想信念坚决。在思想上和公司党组保持高度一致，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。

　　其次查道德，本人尊老爱幼，老实守信，遵守各民族的精神风貌与文明水平，文明做事、做人。

　　第三查作风，本人作风正派，不做小人，不虚以委蛇，老实守信，踏踏实实，做好工作，同时跟同事之间进行良好的沟通，做到相互帮助，相互理解，共同克服工作遇到的难题。

　　第四查廉洁，本人廉洁自律，作风正派要严格要求自己，廉洁自律，克己奉公，遵守各项工作制度，牢记“纪律规定〞，时刻保持清醒的头脑，真正做到自重、自省、自警、自励，坚决抵抗贪污腐败和奢侈浪费之风。

　　第五查工作，本人自从业以来，吃得了苦耐得了劳，也不断自我

　　篇五:《五查五看五比自查报告》

　　“五查五看五比〞自查报告

　　李丽{教师五查五看个人自查报告}.

　　为了推进我校师德师风建设，结合我校实际情况，进行认真查摆当前师德建设中存在的突出问题，组织全校教师开展加强师德师风建设和自查自评活动，准确查找自身存在的突出问题并解决问题。在开展自查自评的活动中，本人对自身的师德师风情况进行了一些小结

　　一、自我检查

　　一查重教书轻育人，把不健康思想和错误言论带进课堂的行为，自从成为一名荣耀的教师之后，我能做到教书育人相结合，把学生培养成全面开展的学生作为目标，激发学生的学习兴趣，尤其重视学生德育工作。

　　二查对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为，在这方面我根本上对学生〔不管是上进生或者是后进生〕都能做到平等、公正，不讥讽、不歧视、不侮辱学生，不对学生进行体罚或变相体罚学生。

　　三查不爱岗不敬业，热衷于从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职行为，热衷于学生考试成绩排名、违反规定从事有偿家教的行为方面，本人在教师岗位上爱岗敬业，不从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职，以学生的进步为评价标准，鼓励那些进步大，开展全面的学生。

　　五查在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术标准，侵占他人劳动成果的不端行为。我在科研工作中一直都没有弄虚作假、抄袭剽窃他人劳动成果，积极思考和总结，进行独立的思考和探索。

　　二、评议自身

　　一评教师自身在工作责任心，工作状态和实际教学业绩的表现。本人在平时工作中对学生负责，工作认真，保护学生平安，关心学生健康，维护学生权益。

　　二评理解和关爱学生的实际行动，认真检查教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果。本人在理解和关爱学生的实际行动方面，始终坚持教书育人的理念，作为青年教师在实际教学经验和教学能力方面需要不断总结和及时提高。

　　三评为人师表、文明守纪、无私奉献的表率作用；本人在为人师表方面做的较好，讲文明、遵纪守法，鼓励学生相互帮助和支持，为班级活动无私奉献，但需要在平时落实到位。

　　四评自身终身学习、专业成长和教学研究的实效和差距；本人一直都在加强自身的学习，认真学习专业知识和撰写课后反思，书写读书笔记，但在教学研究方能力方面还有不

　　足。

　　五评落实教师在校坐班制，积极开展教研活动的成效。本人都按时上下班，积极响应学校开展的各种教研活动，积极参加各项活动，认真完成学生布置的各项任务。

　　三、存在的问题与整改措施

　　经过师德师风建设的学习，本人的师德师风与业务水平都有了显著的提高，但是，存在的问题也不少，1、有时因为各种的事情的影响，备课不够认真，钻研教材不够深入，对待学生不够有耐心。2、教学形式不够不灵活，缺乏多样化，激发学生兴趣方面仍需加强。3、在课堂教学过程中，有时候会受到情绪的影响，不能及时调整工作状态。

　　为了解决这些问题，我制定了以下整改措施

　　1、积极参加各种师德师风活动，提高自身的素养。

　　2、加强教育法律法规的学习，依法施教。

　　3、积极参加各种教科研活动，进一步提高自身的教师专业能力。

　　4、加强教育学习，强化终身学习观念，不断提升自己知识和能力。

　　5、做好思想工作，自觉遵守教师职业道德标准和学校的规章制度，为人师表，作一名合格的教师。

　　时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回忆五年来我所走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，不断地剖析反思自己存在的问题，用“阳光〞的心态教育学生，用“典范〞的作风影响学生，我们才能跟上时代的步伐，才能使自身的工作不断迈上新的台阶，才能培育出新时代所需要的人才，才能完成我们的使命。

　　篇六:《五查五看自查报告》

　　某某某科“五查五看〞自查报告

　　按照局党组统一部署，某某某某科通过集中学习、自学、开展调研等活动，广泛征求意见，对照“五查五看〞标准认真进行了自查。现将某某某某科存在的问题及整改措施作如下报告。

　　一、存在的问题{教师五查五看个人自查报告}.

　　1、学习有待于进一步加强。虽然制定了学习制度和学习方案，但由于平时工作较多，存在“以干代学〞的现象，业务学习和政治理论学习有待于进一步增强。

　　2、工作方法和工作效率有待于进一步提高。虽然具有吃苦耐劳精神，也有较强的责任心，但是文字综合水平还不够高，有时质量达不到主要领导要求，工作方法和工作效率有待于进一步提高。

　　3、综合素质有待于进一步提高。由于平时忙于处理会议材料等各类事务性材料，深入基层调研不够，调研方法也不够深入，对业务还不够精通；有时偏重现学现用，在业务知识和文字综合能力方面还有差距，综合素质有待于进一步提高。

　　二、下一步整改措施

　　1、进一步提高综合素质。加强学习，注重向领导学习、

　　向上级业务部门学习、向身边同志们学习、向基层学习，注重向网络学习、向书本学习、向兄弟部门的材料学习，进一步提高业务能力和综合文字水平。加强与市委办公室、市政府办公室等部门综合文字科室的沟通交流，学习他们的工作态度，进一步提高文字综合能力。

　　2、注重工作方式方法，认真做好综合文字及信息宣传工作。及时向上级提报我市商务工作中的好典型、好做法，力争在市委信息科和市政府信息科考核中取得较好成绩；提高信息的时效性和信息质量，充分发挥其平台作用。加强与媒体的交流，特别是注重加强与媒体的协调沟通，借助他们的力量，扩大商务影响面。

　　3、加强自身建设。强化团结意识和能力意识，确保科室每个同志都能够与局党组保持高度一致。引导科室同志廉政勤政，树立良好的形象。

　　二〇一一年六月七日

　　篇七:《“五查五看〞自查报告》

　　“五查五看〞自查报告

　　——李峰

　　根据教体局深入开展“争做人民满意好老师〞活动安排，针对第二阶段“五查五看〞活动，自己作为一名中心学校校长，深感责任重大。活动开展以来，通过自己的观察、体验，逐步对所在的阳店教育产生了深刻的感情，对教育开展的前景充满了期待；同时对教育的开展，也逐渐有了自己的一些理解和想法，希望能够有时机在阳店教育的岗位上锻炼自己，表达自身的价值，为自己深爱的阳店教育做出更大的奉献。

　　近段时间，通过系统学习和深刻思考，充分感受到“一个好校长就是一所好学校〞这句话的分量。在摸索中前进，在学习中成长。随着工作经验的不断积累，对教育管理趋向成熟。但同时，也深刻的感受到在当前教育事业飞速开展变革的过程中，越来越暴露出自身的一些弱点和缺乏，感受到自身存在的制约个人开展、学校开展的一些“硬伤〞，亟待需要通过领导同志们的指导帮助和个人不断学习、反思等途径去努力弥补或克服。

　　在认真学习的根底上，比照“五查五看〞，结合本身的工作岗位职责，比照自己平时的实际工作及思想动态，深入反思本身在思想工作，作风纪律等方面存在的问题，并对自己进行一次深层次的剖析。

　　按照要求，进一步提高个人思想境界，明确自己的岗位职责，增强干事创业的责任心、事业心，现将个人思想剖析情况向领导汇报如下

　　一、一个好校长就是一所好学校

　　校长既要承当起学校教育改革与开展的历史重任，又肩负着培养一代新人、促进社会文明进步的历史重任。所以校长这个岗位是崇高的，是神圣的，是值得为之奋斗一生，辛苦一生的。

　　1、校长是学校管理者、组织者的角色和学校开展的决策者。

　　校长管理学校，首先要决策学校的开展，要根据社会主义教育方针，从学校实际出发，提出校本化的办学思想和办学理念，描绘学校开展的蓝图和愿景，因此，校长的理念、决策，决定了一所学校开展的走向。

　　2、校长是师生员工的效劳者。校长是师生员工的效劳者。从某种意义上说，教育就是效劳，学校管理就是效劳。要确立学生是教育对象又是效劳对象、教师是管理对象又是效劳对象的思想。

　　3、校长是现代学校教育的研究者、课程改革的领跑者，是师生学习的教科书。校长职业角色具有示范性的作用，其非正式影响力比正式影响力的作用更大，影响更深远。校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。学校开展需要以教育科研为支撑，教育科研必须为学校开展效劳。学校开展要求校长成为教育科研的带头人，成为研究型的校长。

　　4、校长还应是学校生计开展的经营者、学校与社会的协调者。

　　学校管理从某种意义而言又是一种经营。校长要具有经营学校的理念和经营学校的本领，努力提高办学效益和教育质量，开源节流，提高资金的利用率。学校经费都非常紧张，需要投入的地方又很多，

　　这就要求校长要学会经营，善于“算计〞，把资金运用到最合理，实现效益最大化。从这方面来说，校长应当是学校生计开展的经营者。

　　二、校长应具备的根本素质

　　作为一位新时期中心学校的校长，我认为必须具备以下几种素质

　　1、校长具备良好的道德修养

　　孔子说“己身正，不令而行；己身不正，虽令不从〞。校长必须以自己的言行在各个方面为全镇师生树立典范。以自己强烈的事业心和高度的责任感去感染师生。其次，校长要一身正气，两袖清风，公正廉洁，严于律己。时时严格要求自己，自觉抵抗各种诱惑，保持公正廉洁。在处理各种问题时，公正无私、一视同仁。

　　2、校长要具有正确的教育思想。

　　苏霍姆林斯基说“对学校的领导首先是教育思想的领导，而后才是教育行政的领导〞。学校的教育教学实践活动需要有正确的科学的符合教育规律的理论作指导。校长是否具有正确的教育思想，直接关系着学校工作的成败。因此，校长应自觉加强自身学习，不断提高教育理论素养，形成正确的教育思想。

　　3、校长必须具备决策指挥能力。

　　校长是一所学校的决策者、领导者和指挥者。无论是各学校开展规划的制定，还是具体环节的实施，都要求校长具有较高的决策方案能力。校长是否能有效地正确地决策，直接关系着学校各项工作的成

　　败，所谓“一着不慎，满盘皆输〞，说的就是一个错误决策带来的严重后果。

　　4、校长要具有创新意识

　　校长应具有创新意识，不要默守陈规，要敢于冲破传统的教学模式和管理模式。敢于标新立异，开拓创新，另辟蹊径，创造性地进行教育教学改革，认真学习和研究现代教育理论，启动思维的创造力，树立创新意识和观念，创造一套适合本镇各学校开展、高效运转的教育教学管理模式。

　　5、校长要有多元化的知识层面

　　知识是经济的根底，经济是知识的依托。作为一名校长，不仅要有迎接各种挑战的能力，还要在工作中不断学习，充实头脑，完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。包括广博的学识、完备的教育管理知识、具有多渠道获取信息并运用信息的能力、掌握一般的法律、法规知识等。尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略，使自己真正武装起来。

　　三、自身存在的缺乏及今后努力方向

　　〔一〕存在的问题

　　1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，主动学习的自觉性不高。对政治理论钻研的不深、不透，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，把握形势、了解大局不够透彻。

　　2、对上、对内沟通交流方面做得还很不够。因为工作忙，极少向领导主动汇报自己的工作和思想，对各校校长老师的管理方面，沟通相对较少，不能及时了解老师们的工作及生活情况，更好地效劳于教师。

　　3、在解放思想方面还不够大胆，不敢闯，墨守成规。要么坐井观天，浅尝辄止，要么小进那么满。缺少危机意识，还存在无过就是功的思想。

　　4、不善于运用科学开展观的方法开展教育教学工作。在教学管理上还不够科学。学校教科研工作的开展、青年教师队伍的建设方面，都还没有取得突破性进展。需要个人在率先垂范和科学管理培训上不断提高自己的觉悟和水平。

　　〔二〕今后努力方向

　　1、加强学习,从政策、法律法规方面及学校管理、教科研研究等方面，都需要不断更新知识结构，适应新形势下的工作需求。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与自己的思想实际紧密结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施，逐步形成系统科学持续的学校办学理念和指导思想，将学校中长期规划做到科学合理，具有先进性、持续性和前瞻性。

　　篇八:《2022年关于个人五查五看自查报告》{教师五查五看个人自查报告}.

　　2022年关于个人五查五看自查报告在“五查五看〞学习活动中，对照“五查五树〞内容，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和缺乏，并进行了认真的思考，感到收获很大。

　　一、个人存在的问题

　　1、查思想方面。

　　原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往无视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题思想认识缺乏，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何乡机关规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看〞活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

　　2、查工作方面

　　还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学开展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思

　　想，要坚持把学习“三个代表〞重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在方案生育工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥

　　先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学开展统领各项工作，进一步提高计生工作的能力，进一步推进村民自治，提升为老表办好事、办实事的工作水平，加强业务学习、加大依法行政、加大四术清查工作的力度。

　　3、查效劳方面

　　对待效劳对象不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民效劳，没有真正成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待办事群众。有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看外表现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关新农村建设方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的老前辈、领导和其他同事沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比拟简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学开展观的理论去正确研究处理。

　　4、查纪律方面

　　作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的干部。

　　对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有到达，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。

　　工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。{教师五查五看个人自查报告}.

　　5、查学习方面。

　　说，进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用。

　　二、今后的努力方向

　　通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手

　　(1)学习方面，克服惰性，争取积极、主动;深入学习科学开展观，并且认真学习邓小平理论和“三个代表〞重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民效劳的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质;增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。

　　(2)工作方面，克服粗心大意，更加细致;我负责的是社会抚养费征收管理工作以及陶朱行政村的计生工作管理，今后将努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任务。

　　(3)人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好与各级领导和同事之间的关系。

　　【2022个人五查五看自查报告2】

　　党的群众路线教肓实践活动已到了最后冲刹阶段，通过一系列参观学习提髙，开民主生活会，自己思想上有了新的认识。今天，我和大家一样以一名普通党员的身份参加公司直属支部民主生活会，对照党章规定的党员义务和本所开展“五查五看〞的根本内容，认真地反思和剖析，对自己几年来在思想、工作、作风等方面的情况重点从世界观、人生观、价值观等方面进行了清晰地梳理，从认识程度上把这次反思、剖析的过程当作一次进一步增强党性，进行自我教育、自我完善的过程和促进自己认识上出现新飞跃，思想上到达新境界，党性上得到新高度的过程。

　　二、查思想。我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱惑，还时而会心潮起伏。在实际工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。

　　三、查工作作风。在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问

　　篇九:《2022五查五看自查报告》

　　2022五查五看自查报告

　　五查五看自查报告指在工作当中，自己对自己的工作自查纠纷了解自己的缺乏和以后的方案，第一公文网这里整理五查五看自查报告

篇二：教师五聚焦五看对照检查材料

　　教师五查五看自查报告

　　教师五查五看自查报告

　　师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。作为教师我们应该做到“学高为师，身正为范”，从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到：优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。

　　一、存在的不足

　　1、加强学习，依法执教方面

　　本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓-小-平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习<<教育法>><<教师法>>,按照<<中小学教师职业道德规范>><<未成年人保护-法>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教,但学习的主动性有待加强。

　　2、爱岗敬业，教书育人方面

　　只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。有时候，感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

　　3、热爱学生，和-谐发展方面

　　爱与责任是师德之魂,教师应平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。有时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。还有一点就是课后对差生的辅导不到位。

　　4、注重小节，修炼人格方面

　　教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注意，如教室卫生、擦黑板等方面。

　　5、尊重家长，服务家长方面

　　有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。

　　二、存在问题的原因

　　究其原因，主要有：对此类问题认识不够，不够重视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。

　　三、改进措施

　　今后改进的方向：

　　1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

　　2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知；寻找到了新的教学方向。

　　3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　　4、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

　　5、我要时刻铭记――从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

　　6、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

　　7、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

　　总之，在师德师风的自查自纠的活动中，我要负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，努力成为一名优秀的人民教师。

　　五查五看个人自查报告2016-10-289:13|#2楼

　　根据总台的五看五查文件的精神，对照自己在上半年的工作，确实存诸多问题，对自己的工作提出新的要求：

　　1、存在的问题：贯彻总台党委的部署，落实积极性不够、不到位，存在等看，暮气沉沉，不愿意主动出击，工作的主动性不强，有畏难情绪。干事缺乏担当

　　意识、害怕出现问题和矛盾。解决办法：认真贯彻和完成总台党委的部署和要求，认真落实，积极、主动到位，出现问题，不等不靠，积极想办法去解决，发挥主观能动性，消除自己的暮气，主动出击。激发自己干大事激-情和干劲，对工作有担当，放开手脚干大事，积极直面工作中出现的问题和困难，有解决问题和矛盾的方法和本领，干出成绩和实效。

　　2、存在的问题：创新能力不够，不敢想，因循守旧，没有开拓精神。

　　解决的办法：认真学习充实提高的的知识水平和政治觉悟，勇于思考，勤于思考，努力激发自己的工作创新激-情，激发自己干大事的进取精神和勇气，摈除工作中的僵化保守的思想，认真学习上级的方针和政策，找准对接点，找到新工作方法，努力向上争取。

　　3、存在的问题：存在工作效率不高，标准不高，执行力不

　　足，对自己要求不高，满足于过得去就行了，没有危机感。

　　解决办法：提高自己的工作效率，提高对总台工作部署的执行力，认真完成总台交办的各项工作，在工作努力对自己高标准严要求，对工作充满热情和激-情，热爱自己的岗位，对自己的岗位充满敬畏，有危机感和竞争意识，对比先进找差距和不足，多干事，干大事，干成事。

　　4、存在的问题：专业精神不够，不认真学习新知识、新技术，知识更新不够，认为自己有老经验，老办法，仅仅满足于岗位够用就行。

　　解决办法：认真专研广电行业前沿技术，不断学习和提高自己的业务素质，加快知识更新的速度，增强知识储备，提高服务广电事业的技术水平，满足本岗位的技术需求，成为本行业的全能型人才。

　　5、存在的问题：大局意识不强，考虑本部门利益多，山头和个人主义偏多，做事不太讲规矩，政治纪律意识淡漠。

　　解决办法：认真执行总台党委的工作部署，工作中有大局和全局意识，协调处理好与总台各部门的关系，增强协作精神，加强服务意识，把自己的工作实绩和贡献当成总台事业的一部分。在工作中讲政治纪律和政治规矩，提高自己的精神境界，不搞小山头小圈子，彻底消除自己的负性思维，不讲不利于工作和团结的话，不干不利于总台的事，不做垃圾事，远离垃圾人。

篇三：教师五聚焦五看对照检查材料

　　2022年教师个人对照检查材料（五篇）

　　2022年教师个人对照检查材料篇一为进一步推进教师职业道德和个人品德建设，切实解决目前师德方面存在

　　的问题，我校深入开展“修身正德笃学育人”大讨论活动。通过学习有关文件规定，我对“修身正德·笃学育人”的深远意义，有了深刻的理解。同时，我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外，距一个优秀的教师，特别是共产党员教师还有很大的差距，结合自身作为一个教师的经历，做以下自查：

　　一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。三、为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。四、团结协作方面在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：

　　1.教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

　　2.业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　3.教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

　　针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1.按照学校的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师行为规范》以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。2.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。3.加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的。教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。教师个人反省自查报告

　　分析并为此提出了一些整改的措施，如下：一、我在教书育人中存在的问题：1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己

　　的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

　　2、教学理论研究和教学实践的结合不够。对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。3、专业理论知识还不够丰富。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨

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