讲政治守纪律个人对照检查材料（10篇）讲政治守纪律个人对照检查材料 《“讲政治,顾大局,守纪律”整顿活动个人剖析材料》 摘要：XXX按照“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动的安排，我对照自己工作、学习下面是小编为大家整理的讲政治守纪律个人对照检查材料（10篇）,供大家参考。
篇一：讲政治守纪律个人对照检查材料
《“讲政治,顾大局,守纪律”整顿活动个人剖析材料》
摘要：XXX按照“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动的安排，我对照自己工作、学习、生活实际，二确立务实意识，求其务实是为党为军的优良传统，在工作上是这样，在学习上更是如此，以事业为重，勤奋工作，在完成任务重锤炼党性，树好形象，三在自律中成长，常怀律己之心，清除杂念，清醒头脑，始终对事业充满激情，把自重自省，自警、自立的要求，自觉落实到工作生活中去，努力在提高自身素质上，使真劲，下真劲
“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动个人
剖析材料
XXX按照“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动的安排，我对照自己工作、学习、生活实际。深刻的进行了自我剖析，自我反思。按照科学发展观的要求，履行使命的标准，的期望来审视、来衡量、求对照。自身还存在很多差距和不足。下面，我就明确查摆的问题，进行对自己的检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。
XXX
一、存在问题
（一）、思想政治方面
一是理论学习有待进一步加强我对建设由中国特色社
会主义对此阶段党的路线、方针、政策是坚定维护的，也注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观等重大科学理论体系。使用理论武装头脑做的不够。在学习深研细实做得不够，片面的满足与学习了、了解了、知识要点能够背了。简单的以为这样就达到了学习理论的目的。对理论体系没有一个全面、系统的学习与了解。缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是在学习方式上在学习理论上是为了学习而学习，为了背记而学习，是组织学习才学习，没有发挥主观能动性，时间到课目了将放在一边，没有做到理论联系实际，用理论前知道实战，没有做到在干中学，在学中干，学以致用，所以在看问题和处理问题时存在片面性，大局意识不足。（二）、事业心、责任感方面
一是奉献意识不强。但领导安排工作时，心里可能会有其他的想法，虽然能够按要求完成工作，但对待工作兴致不高，积极性不高，但私事工作发生冲突时，不能把全部精力投入到工作中，总想让组织照顾而不为组织尽责，缺乏大局意识。二是表率意识不强。在工作中并没
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有身先士卒，模范带头，表率作用发挥的不够好，对自身的能力没有一个清醒的认识，没有同XXX做到一样，自己搞上“特殊化”。为自己松点码，XXX坚持不经常，天气冷了不与哪一跟班，但没有想到XXX却同样在XXX,XXX不跟班，XXX训练积极性也不高，安排工作习惯把工作分配下去“动嘴多，动手少，要求多，行动少”缺少跟班和督促，没有起到带头表率作用。三是标准意识不高。对待上级交代的任务，能够高标准的完成，在一个时期任务重，大事多的情况下，能够及时提醒自己严密细致，以提高工作的标准和效率。但是往往在这种高强度，高难度的状态过去后，进入正常的工作节奏时，常常会产生一种松劲的思想，造成工作拖拉。质量下降，有时会认为有些小事无关紧要，不会影响大局。在落实上存在打折扣的现象，标准不高。（三）、挑战方面一是对自身能力素质的挑战。对学以致用的意识不强，对创新理论理解不深，学用脱节，进入工作情况慢。反映在工作上就是对待整个工作状况没有一个详细可行的规划，对待重难点问题的解决放大没有一个行之可效的方法，工作中更多的就是就事论事，创新意识不强。
二是对主观能动性的跳转，干工作缺乏主动性，对自己当前的工作全局没有一个全局的了解，对待工作总是上级安排了才去干，工作缺乏长期的坚持性，多数情况下是迎检为主，检查来了忙东忙西，检查一走恢复秩序，缺乏长期有效的监督和检查。二、原因剖析
反思上述存在的问题，其根源，为认为主要有三个方面一是学习不够。分析自身存在的问题，一个很重要的原因将是学习不够，在思想上没有摆正为什么学习，怎么学习的位置，没有弄懂学习的目的，更没有学而不厌的锲而不舍的钉子精神，对马列主义毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，科学发展观学习还不够，政治理论水平不高，用创新理论武装头脑还有不小差距，不见解，不敏锐也不开阔。二是自省不够。虽然能够在工作生活中注重加强人生观，世界观，的改造，能够精心对待来完成每项工作，但在对完成工作中产生的问题反省不够，对自身的要求不严格，不注重细节，导致在完成工作上忽视细节，完成上粗枝大叶。
三是修身自律不够，能够用党性原则时刻约束自己，但受社会上不良风气的影响和批评和自我批评的欠缺，产生了差不多，过得去，别太认真的原则思想，在坚持原则上变得怯懦了。主要是指导思想不够端正，有时还存在急干求成，报喜藏忧等问题。三、整改措施
一实心实意讲学习，要继续加强学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论三个代表重要思想及科学发展观，要不断加强学习来武装头脑，解放思想拓展视野，不断提开理性思维层次，坚持对组织学与自主学相结合，严格落实个人，军设学习计划，在干中学，学中干，做到学以致用，融会贯通。二确立务实意识，求其务实是为党为军的优良传统，在工作上是这样，
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在学习上更是如此，以事业为重，勤奋工作，在完成任务重锤炼党性，树好形象。三在自律中成长，常怀律己之心，清除杂念，清醒头脑，始终对事业充满激情，把自重自省，自警、自立的要求，自觉落实到工作生活中去，努力在提高自身素质上，使真劲，下真劲。力争在本职工作谋求新发展上有所建树。
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篇二：讲政治守纪律个人对照检查材料
之阿布丰王创作
在讲政治、守纪律、守规矩专题教育活动中，我深刻认识到提高思想觉悟、纪律意识和奉献精神的重要性，通过认真对照和深入剖析，我对自身存在的问题有了进一步的认识。以下是我的个人剖析：一、存在的主要问题（一）学习积极性不高。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不敷用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学，知识结构单一，掌控形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。（二）工作质量不高。对待工作有时不敷主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，经常等待领导的指示，未能做到超前思考、提前预测、及时准备，没有很好地为领导出谋划策，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想法子，解难题，缺乏果断和胆量。因此，未把工作做实、做深、做细。工作考虑欠周全，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究。（三）工作动力缺乏。
篇三：讲政治守纪律个人对照检查材料
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“讲政治纪律，讲政治规矩”个人剖析材料
渠县青龙乡中心学校邓静儒
只有讲政治，才不会迷失方向、偏离轨道；只有顾大局，才不会陷入名利的束缚、搞以权谋私；只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误。“讲政治、顾大局、守纪律“与否，对于一名党员干部的人生成败何等重要，我们要努力争做讲政治、顾大局、守纪律的模范。
要自觉讲政治。讲政治是维护党的政治方向和政治原则的根本保证，关系到党的生死存亡，它是党生长壮大的“命根子“。正因为有了坚定的政治信仰，我们每名党员干部才能始终方向明确，目标清晰，百折不挠，立于不败之地。每名党员干部，必须自觉讲政治，不断强化党性观念，永远听党话、跟党走。平时，我们每名党员干部必须要有很强的敏锐性和识别力，真正善于从政治上观察分析和认识处理问题，始终保持鲜明的政治立场，时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、不失党性。从而，心怀坚定的政治信仰，甘愿扎根于本职岗位，认真履职尽责，为党的事业默然奉献、创建功业。
要时刻顾大局。古语讲：“不谋全局者，不足以谋一域“。作为党员干部，一定要正确处理公与私的关系，始终以党和国家的大局为重。任何人，都要铭记党的培育之恩，时刻怀着顾大局、听指挥、跟党走的博大胸怀，随时听从党的召唤。平时，要摆正奉献与索取、得到与失去的关系，真正经受得住“得与失“、“多与少“的考验。那怕面对极其艰险的工作任务，也不能沮丧和忧虑，丧失意志和锐气，
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而应及时调整心态，不屈拼搏前行。只要怀着“没有跨不过的山，没有淌不过的河“的人生理念，我们就会拥有成功的希望。此外，作为党员干部，必须抛弃“名与利“的纠缠，拥有淡泊名利的高尚情操，千万不能“患得失、图名利“思想过重，以免丧失人生的激情和斗志。只要淡泊名利，心怀大局，吃苦奉献，我们党员干部的人生旅途就一定会洒满温馨的阳光。
要带头守纪律。俗话讲：“没有规矩，不成方圆。“恪守规矩，谨言慎行，关系党员干部的政治生命，关系到部队建设的成败。各级党员干部，必须以法纪规范自己的言行举止，锤炼自己的官德品行，确保自己始终身心端正、思想纯洁、一尘不染。要力戒贪欲。贪欲是万恶之“源“。一个人如果利欲熏心，就难免会腐化堕落，成为人民唾弃的罪人。每名党员干部，都要防止染上贪欲的陋习，坚守住自己的道德操守，无论如何也不要走向腐败的“坟墓“。要履好职责。每名党员干部都有自己的工作岗位，只有认真履职尽责，才能坚守住人生“高地“，拥有事业成功的希望。要敬畏法纪。身为党员干部，平时一定要克服“无所畏“、“无所惧“心理，真正敬畏法纪这把“斩头利剑“，时刻从严自律，管住自己，自觉做一名遵守规矩，敬畏法纪的老实人。要加强修养。“不拒小节“，终酿大错。一切身败名裂、令人唾弃的“小人“，都是对“小节“不在乎而逐渐造化成的。作为党员干部，我们一定要注重日常细微养成，不断加强官德品行修养，锻造良好的党员人品形象。从而，使自己能够时刻躬身为官、挺腰做人、干净做事，上不愧党、下不愧兵，真正成为官兵心目中时刻“讲
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政治、顾大局、守纪律“的模范。
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篇四：讲政治守纪律个人对照检查材料
“讲政治,顾大局,守纪律”个人剖析材料5篇范文
第一篇：“讲政治，顾大局，守纪律”个人剖析材料“讲政治，顾大局，守纪律”个人剖析材料
按照“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动的安排，我对照自己工作、学习、生活实际。深刻的进行了自我剖析，自我反思。按照科学发展观的要求，履行使命的标准来审视、来衡量、求对照。自身还存在很多差距和不足。下面，我就明确查找的问题，进行对自己的检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。
一、存在问题（一）、思想政治方面一是理论学习有待进一步加强。我对建设由中国特色___对此阶段党的路线、方针、政策是坚定维护的，也注重学习马克思列宁主义、___思想、___理论和“___”重要思想和科学发展观等重大科学理论体系。使用理论武装头脑做的不够。在学习深研细实做得不够，片面的满足与学习了、了解了、知识要点能够背了。简单的以为这样就达到了学习理论的目的。对理论体系没有一个全面、系统的学习与了解。缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是在学习方式上在学习理论上是为了学习而学习，为了背记而学习，是___学习才学习，没有发挥主观能动性，没有做到理论联系实际，用理论指导实践，没有做到在干中学，在学中干，___，所以在看问题和处理问题时存在片面性，大局意识不足。（二）、事业心、责任感方面一是奉献意识不强。领导安排工作时，心里可能会有其他的想法，虽然能够按要求完成工作，但对待工作兴致不高，积极性不高，私事与工作发生冲突时，不能把全部精力投入到工作中，总想让___照顾而不为___尽责，缺乏大局意识，二是表率意识不强。在工作中并没有身先士卒，模范带头，表率作用发挥的不够好，对自身的能力没有一个清醒的认识，安排工作习惯把工作分配下去“动嘴多，动手少，要求多，行动少”，缺少跟班和督促，没有起到带头表率作用。
三是标准意识不高。对待上级交代的任务，能够高标准的完成，在一个时期任务重，大事多的情况下，能够及时提醒自己严密细致，以提高工作的标准和效率。但是往往在这种高强度，高难度的状态过去后，进入正常的工作节奏时，常常会产生一种松劲的思想，造成工作拖拉。质量下降，有时会认为有些小事无关紧要，不会影响大局。在落实上存在打折扣的现象，标准不高。
二、原因剖析反思上述存在的问题，其根源，为认为主要有三个方面。一是学习不够。分析自身存在的问题，一个很重要的原因将是学习不够，在思想上没有摆正___学习，怎么学习的位置，没有弄懂学习的目的，更没有学而不厌的锲而不舍的钉子精神，对___主义___思想，___理论和___重要思想，科学发展观学习还不够，政治理论水平不高，用创新理论武装头脑还有不小差距。二是自省不够。虽然能够在工作生活中注重加强人生观，世界观，的改造，能够精心对待来完成每项工作，但在对完成工作中产生的问题反省不够，对自身的要求不严格，不注重细节，导致在完成工作上忽视细节，完成上粗枝大叶。三是修身自律不够。能够用党性原则时刻约束自己，但受社会上不良风气的影响和批评和自我批评的欠缺，产生了差不多，过得去，别太认真的思想，在坚持原则上变得怯懦了。主要是指导思想不够端正，有时还存在急干求成，报喜藏忧等问题。三、整改措施（一）、实心实意讲学习，要继续加强学习___主义、___思想、___理论、“___”重要思想及科学发展观，要不断加强学习来武装头脑，解放思想，拓展视野，不断提高理性思维层次，坚持对___学与自主学相结合，严格落实个人，___学习计划，在干中学，学中干，做到___，融会贯通。（二）、确立务实意识，求真务实是我党我军的优良传统，在工作上是这样，在学习上更是如此，以事业为重，勤奋工作，在完成任务重锤炼党性，树好形象。（三）、在自律中成长，常怀律己之心，清除杂念，清醒头脑，始终对事业充满___，把自重自省，自警、自立的要求，自觉落实到工作生活中去，努力在提高自身素质上，使真劲，下真劲。力争在本职工作谋求新发展上有所建树。
第二篇。“讲政治，顾大局，守纪律”个人剖析材料“讲政治，顾大局，守纪律”个人剖析材料按照“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动的安排，我对照自己工作、学习、生活实际。深刻的进行了自我剖析，自我反思。按照科学发展观的要求，履行使命的标准来审视、来衡量、求对照。自身还存在很多差距和不足。下面，我就明确查找的问题，进行对自己的检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。
一、存在问题（一）、思想政治方面一是理论学习有待进一步加强。我对建设由中国特色___对此阶段党的路线、方针、政策是坚定维护的，也注重学习马克思列宁主义、___思想、___理论和“___”重要思想和科学发展观等重大科学理论体系。使用理论武装头脑做的不够。在学习深研细实做得不够，片面的满足与学习了、了解了、知识要点能够背了。简单的以为这样就达到了学习理论的目的。对理论体系没有一个全面、系统的学习与了解。缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是在学习方式上在学习理论上是为了学习而学习，为了背记而学习，是___学习才学习，没有发挥主观能动性，没有做到理论联系实际，用理论指导实践，没有做到在干中学，在学中干，___，所以在看问题和处理问题时存在片面性，大局意识不足。（二）、事业心、责任感方面一是奉献意识不强。领导安排工作时，心里可能会有其他的想法，虽然能够按要求完成工作，但对待工作兴致不高，积极性不高，私事与工作发生冲突时，不能把全部精力投入到工作中，总想让___照顾而不为___尽责，缺乏大局意识，二是表率意识不强。在工作中并没有身先士卒，模范带头，表率作用发挥的不够好，对自身的能力没有一个清醒的认识，安排工作习惯把工作分配下去“动嘴多，动手少，要求多，行动少”，缺少跟班和督促，没有起到带头表率作用。三是标准意识不高。对待上级交代的任务，能够高标准的完成，在一个时期任务重，大事多的情况下，能够及时提醒自己严密细致，以提高工作的标准和效率。但是往往在这种高强度，高难度的状态过去后，进入正常的工作节奏时，常常会产生一种松劲的
篇五：讲政治守纪律个人对照检查材料
“讲政治、顾大局、守纪律”个人对照检查和整改措施按照xxx“讲政治、顾大局、守纪律”集中学习教育活动的计划安排对照自身的学习、工作、生活实际解剖思想、反思工作深感自身存在的问题不少。结合此次教育的4个方面需要查找和解决的问题进行自我剖析不妥不到之处请同志们批评指正。一、对照检查
一党性修养方面一是党性观念树的不牢。通过几天的学习教育深感自己党性观念树的还不够牢固XX魂意识还有偏差具体表现在一是循规守旧。由于个人对创新理论学习理解不深不透在抓xxx建设和落实工作上凭经验、靠感觉缺乏主动性和创造性。二是学习的态度不端正。这些年来我能充分认清学习对一个人的理想信念、政治素养及综合素质的的重要作用但实际过程中学习的动因还不是十分纯正。比如在学习的目的上、学习的动机上还不够明确有时把学习当负担缺乏认真钻研的觉悟和热情心浮气躁态度淡漠事务性工作多了就坐不下来钻不进去
单纯地为完成任务而学装门面摆样子敷衍应付有时把学习当装饰往往追求表面的东西、形式的东西的时候多应付检查、求取一个好形象的时候多。追求字数、篇数这种表象的东西有时把学习当消遣把读一些非理论书籍、小报新闻等当作学习。二是大局意识有差距。一是小集体主义思想时有存在。作为一名xxx有时总抹不开xxx这个小圈子不能站在xxx的角度考虑问题存在先办xxx的事后办xxx的事等问题的存在。二是掺杂个人感情干工作。个人在工作的情绪化上还时有存在表扬几句就多干点批评几句就撂挑子或是上级检查出问题后老从客观找原因认为是人家对单位和个人有看法。三是号令意识淡化。一是工作不细致工作标准低。在落实工作中只注重表面不深入研究只照顾大局不研究细节只照搬照套不结合实际平时细节性的东西不在乎不较真时间长了工作标准就降低了。二是强调客观理由等靠思想强。在落实上级通知指示有困难时不是积极的想办法创造条件而是过分的强调客观理由等待上级帮助解决导致了问题的发生。三是上下一般粗只布置不检查。上级布置什么我们就传达什么没有拓展没有结合本单位实际没有具体的责任人一级传达一级到末端落实到少没人检查和反馈往往工作都是不了了之。剖析反思一是源于思考的深度不到位。这些年来虽然能够主动参加xxx的理论学习但满足于到了、听了、学了、记了对新的观点很少能够深入地、系统地、联系地思考。总感到只要大的方向不跑偏行动不越轨把握住自己不一定什么事都要从理论上去攻破对理论于世界观的作用、于政治素质的作用、于理想信念的作用看得比较浅、比较淡。组织体会交流自己也是断章取义应付了事。二是源于学用的结合不紧密。总感到学是学、干是干学习靠脑子工作还得靠经验找不准理论与实践的结合点或者说“抓手”。学与用“两层皮”的后果虽然在行动上也不一定出什么大格、犯什么大错但缺乏理论含量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑一旦在生活中遇到难以理解的事、在工作中遇到打击和挫折就是出现“钻牛角尖”对一些现象产生怀疑进而出现发牢骚、讲怪话的问题。三是源于思想意识的淡化。无论是号令意识不强还是不能顾全大局都与平时不加强思想道德的修养有直接关系学习不端正教育不到位交流体会不准备
都导致了思想意识的滑坡。二事业心责任感方面一是责任意识不强敬业精神欠缺。一是素质还不够全面。表现在xxx水平不高对所任教的科目只是浮于表面没有深入研究统筹规划能力不强身为一名xxx、对xxx的建设缺少统一调控和设计能力往往造成工作的忙乱导致了xxx在管理上存在一定的漏洞。二是敬业精神欠缺。有时由于工作的冲突该开的会没有开该上的课没有上该查的哨没有查该跟的课没有跟该谈的心没有谈。二是表率作用不强作用发挥不明显。一方面是模范带头有欠缺。特别是在平时
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的大型任务和劳动中指挥的时间多动手干活的时间少平时要求xxx做到的多自己落实的少没能做到处处做榜样。另一方面是xxx人形象保持不够经常。主要表现在有时言谈举止比较随便着装不整不能按xxx要求落实出现三手现象等。不能和xxx干在一起
玩在一起“五同”坚持不好。三是标准意识不高以应付检查和蒙混过关为标准。一方面是标准意识淡化。记得任xxx长之初各项工作标准均能坚持高标准严要求但现在工作标准有了明显的下降不能“细看、细抠、细查”在xxx的内部秩序的规范上表现最为明显。另一方面是工作不“细”、不“实”。平时表扬的声音多批评的声音少谅解问题的多监督和指导工作的少工作布置的多具体方法教的少谈表面的多深入一线督导的少看成绩的多谈问题的少没有真正扑下身子摸实情谈隐患没有面对面的教方法、解难题对倾向性问题把握不准对人员情况掌握不多规定制定了但没有遵循制度明确了但没有落实。反思剖析针对以上问题我认为因为三种状态引起的。一是不求进取的消极状态。在工作做了但没得到领导或上级的肯定时就可能产生一种消极的心理认为干不干都一个样也导致了部分时间责任心的缺失。二是随大溜的松懈状态。有时有一种自满的心理认为可以了可以停下来歇歇了还有时放不下xxx的架子不虚心不能脚踏实地。三是迷迷糊糊的停滞状态。有些时候特别是在工作和生活上遇到挫折时不能树立明确的目标混的思想比较严重单纯的图舒服靠时间同时也导致了工作标准的降低。三遵规守纪方面。一是制度落实不严。一方面是在法规制度的学习上不经常。虽然xxx每周都安排学习各项法规制度但自己以各种借口溜边的多参与学习的少导致了有法不知有法不依的现象发生也为各种安全埋下隐患。另一方面是xxx制度落实不好。有时正常的xxx制度坚持不好。二是自律意识不强。虽然在自身没有出现赌博、酒后驾车、出入不健康场所等大的问题的出现但在自我约束上还比较欠缺如有时非因公外出穿xxx装、自己不喝却纵容部署喝酒等问题。三是安全xxx有漏洞。主要是表现在部分xxxxx的归档上有时不够及时个人手中留存xxx文件等问题。反思剖析一是思想不够重视。老以为在自己身上大事出不了小事可以放松一下没有看清小问题可能导致大问题只看到表面没有看到实质。二是在落实上级要求上大打折扣。其实我们只要按照上级的各项要求去做就不会出现什么问题也更能做到遵章守纪但我在落实过程中却没有原原本本的去做擅自降低了标准。三是组织纪律观念有所淡化工作的指导思想不端正不能很好的遵守好条令条例没有时刻把集体的利益放在第一位。四是缺少监督和督促。没有很好的发挥群众的监督作用导致工作落实不到位作风飘浮。四净化风气方面一是较真碰硬少姑息迁就多。虽然自身在涉及到xxx敏感性问题时能保持一种良好的道德情操但在某些问题上不敢唱黑脸、不敢得罪人不敢较真不敢碰硬。二是讲原则少将情面和感情多。虽然自身在大多数时间都能面前都能把原则摆在最前面但有时由于碍于战友、老乡和领导情面在休假、外出等原则性问题上放松了原则将人情凌驾于原则之上了。反思剖析权利是把双刃剑用好了就纯正了和谐的环境用不好
一个单位的风气也就随之发生变化了。一是缺少勇于同不正之风作斗争的勇气和信心。没能始终坚守住自己心灵的那一方净土。二是党员的党性没有把握好。风气建设的好坏直接体现在单位xxx的党性强不强敢不敢同歪风邪气作斗争。二、整改措施在下步工作中我结合自身存在的问题具体做到以下几点一真心真意学理论。突出抓好自身理论学习进一步打牢思想基础。把学习从兴趣、爱好和个人行为上升到立身之本的高度来对待不满足老底子、现有的水平和能力而要着眼需要构建合理的知识结构不把学习当成装饰门面、图虚荣的假把式而是要进入思想进入决策。把学习成果转化为自觉加强党性锻炼和修养端正树立良好形象的实际行动转化为坚定政治信念时刻保持政治上的清醒和坚定。二只争朝夕练素质。盯住自身短板弱项提高xxx能力和管理能力的掌握。下一步重点在室内外xxx、课件制作和体能上下功夫。向上
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级领导学、向班子成员学、向学员学力争达到良好以上素质。三当好表率抓自律。树立公正守纪的良好形象净化交往圈、简朴生活圈远离诱惑保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。形成“靠勤奋敬业、靠实绩进步、靠品德做人”的良好导向。听招呼、守纪律管好自己带好部署为基层树立良好形象。四昂扬务实干事业。当xxx已有两年多的时间了到底还有没有朝气、有没有锐气能不能保持一种昂扬务实的精神状态这是我自己经常提醒自己的问题。我想不管前途如何、发展怎样必须把事业放在第一位保持崇高的事业追求视事业如生命立足xxxXX奋发有为为事业舍得牺牲自己的时间舍得牺牲自己的精力舍得牺牲自己的名誉舍得牺牲自己的职务舍得牺牲自己的家庭和利益
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篇六：讲政治守纪律个人对照检查材料
最新精选范文公文分享欢迎观看最新精选范文分享谢谢观看讲政治顾大局守纪律自我剖析及整改措按照xxx讲政治顾大局守纪律集中学习教育活动的计划安排对照自身的学习工作生活实际解剖思想反思工作深感自身存在的问题不少讲政治顾大局守纪律自我剖析及整改措施
2018年讲政治、顾大局、守纪律自我剖析及整改措施
讲政治、顾大局、守纪律自我剖析及整改措施按照xxx“讲政治、顾大局、守纪律”集中学习教育活动的计划安
排，对照自身的学习、工作、生活实际，解剖思想、反思工作，深感自身存在的问题不少。结合此次教育的4个方面需要查找和解决的问题，进行自我剖析，不妥不到之处请同志们批评指正。一、对照检查（一）党性修养方面一是党性观念树的不牢。通过几天的学习教育，深感自己党性观念树的还不够牢固，XX魂意识还有偏差，具体表现在：一是循规守旧。由于个人对创新理论学习理解不深不透，在抓xxx建设和落实工作上凭经验、靠感觉，缺乏主动性和创造性。二是学习的态度不端正。这些年来，我能充分认清学习对一个人的理想信念、政治素养及综合素质的的重要作用，但实际过程中，学习的动因还不是十分纯正。比如，在学习的目的上、学习的动机上还不够明确，有时把学习当负担，缺乏认真钻研的觉悟和热情，心浮气躁，态度淡漠，事务性工作多了就坐不下来，钻不进去，单纯地为完成任务而学，装门面，摆样子，敷衍应付；有时把学习当装饰，往往追求表面的东西、形式的东西的时候多，应付检查、求取一个好形象的时候多。追求字数、篇数这种表象的东西；有时把学习当消遣，把读一些非理论书籍、小报新闻等当
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作学习。二是大局意识有差距。一是小集体主义思想时有存在。作为一名xxx有时总抹不开xxx这个小圈子，不能站在xxx的角度考虑问题，存在先办xxx的事后办xxx的事等问题的存在。二是掺杂个人感情干工作。个人在工作的情绪化上还时有存在，表扬几句就多干点，批评几句就撂挑子，或是上级检查出问题后，老从客观找原因，认为是人家对单位和个人有看法。三是号令意识淡化。一是工作不细致，工作标准低。在落实工作中，只注重表面不深入研究，只照顾大局不研究细节，只照搬照套不结合实际，平时细节性的东西不在乎不较真，时间长了，工作标准就降低了。二是强调客观理由，等靠思想强。在落实上级通知指示有困难时，不是积极的想办法，创造条件，而是过分的强调客观理由，等待上级帮助解决，导致了问题的发生。三是上下一般粗，只布置不检查。上级布置什么，我们就传达什么，没有拓展，没有结合本单位实际，没有具体的责任人，一级传达一级，到末端落实到少，没人检查和反馈，往往工作都是不了了之。剖析反思：一是源于思考的深度不到位。这些年来，虽然能够主动参加xxx的理论学习，但满足于到了、听了、学了、记了，对新的观点很少能够深入地、系统地、联系地思考。总感到只要大的方向不跑偏，行动不越轨，把握住自己，不一定什么事都要从理论上去攻破，对理论于世界观的作用、于政治素质的作用、于理想信念的作用看得比较浅、比较淡。组织体会交流，自己也是断章取义，应付了事。二是源
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于学用的结合不紧密。总感到，学是学、干是干，学习靠脑子，工作还得靠经验，找不准理论与实践的结合点或者说“抓手”。学与用“两层皮”的后果，虽然在行动上也不一定出什么大格、犯什么大错，但缺乏理论含量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到难以理解的事、在工作中遇到打击和挫折，就是出现“钻牛角尖”，对一些现象产生怀疑，进而出现发牢骚、讲怪话的问题。三是源于思想意识的淡化。无论是号令意识不强还是不能顾全大局，都与平时不加强思想道德的修养有直接关系，学习不端正，教育不到位，交流体会不准备，都导致了思想意识的滑坡。（二）事业心责任感方面一是责任意识不强，敬业精神欠缺。一是素质还不够全面。表现在：xxx水平不高，对所任教的科目只是浮于表面，没有深入研究；统筹规划能力不强，身为一名xxx、，对xxx的建设缺少统一调控和设计能力，往往造成工作的忙乱，导致了xxx在管理上存在一定的漏洞。二是敬业精神欠缺。有时由于工作的冲突，该开的会没有开，该上的课没有上，该查的哨没有查，该跟的课没有跟，该谈的心没有谈。二是表率作用不强，作用发挥不明显。一方面是模范带头有欠缺。特别是在平时的大型任务和劳动中，指挥的时间多，动手干活的时间少，平时要求xxx做到的多，自己落实的少，没能做到处处做榜样。另一方面是xxx人形象保持不够经常。主要表现在：有时言谈举止比较随便，着装不整，不能按xxx要求落实，出现三手现象等。不能和xxx干在一起，玩在一起，“五同”坚持不好。
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三是标准意识不高，以应付检查和蒙混过关为标准。一方面是标准意识淡化。记得任xxx长之初，各项工作标准均能坚持高标准严要求，但现在工作标准有了明显的下降，不能“细看、细抠、细查”，在xxx的内部秩序的规范上表现最为明显。另一方面是工作不“细”、不“实”。平时表扬的声音多，批评的声音少，谅解问题的多，监督和指导工作的少，工作布置的多，具体方法教的少，谈表面的多，深入一线督导的少，看成绩的多，谈问题的少，没有真正扑下身子摸实情，谈隐患，没有面对面的教方法、解难题，对倾向性问题把握不准，对人员情况掌握不多；规定制定了，但没有遵循，制度明确了，但没有落实。反思剖析：针对以上问题，我认为因为三种状态引起的。一是不求进取的消极状态。在工作做了，但没得到领导或上级的肯定时，就可能产生一种消极的心理，认为干不干都一个样，也导致了部分时间责任心的缺失。二是随大溜的松懈状态。有时有一种自满的心理，认为可以了，可以停下来歇歇了，还有时放不下xxx的架子，不虚心，不能脚踏实地。三是迷迷糊糊的停滞状态。有些时候，特别是在工作和生活上遇到挫折时，不能树立明确的目标，混的思想比较严重，单纯的图舒服，靠时间，同时也导致了工作标准的降低。（三）遵规守纪方面。一是制度落实不严。一方面是在法规制度的学习上不经常。虽然xxx每周都安排学习各项法规制度，但自己以各种借口溜边的多，参与学习的少，导致了有法不知，有法不依的现象发生，也为各种安全埋下
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隐患。另一方面是xxx制度落实不好。有时正常的xxx制度坚持不好。二是自律意识不强。虽然在自身没有出现赌博、酒后驾车、出入不健康场所等大的问题的出现，但在自我约束上还比较欠缺，如有时非因公外出穿xxx装、自己不喝却纵容部署喝酒等问题。三是安全xxx有漏洞。主要是表现在部分xxxxx的归档上有时不够及时，个人手中留存xxx文件等问题。反思剖析：一是思想不够重视。老以为在自己身上大事出不了，小事可以放松一下，没有看清小问题可能导致大问题，只看到表面没有看到实质。二是在落实上级要求上大打折扣。其实我们只要按照上级的各项要求去做，就不会出现什么问题，也更能做到遵章守纪，但我在落实过程中却没有原原本本的去做，擅自降低了标准。三是组织纪律观念有所淡化，工作的指导思想不端正，不能很好的遵守好条令条例，没有时刻把集体的利益放在第一位。四是缺少监督和督促。没有很好的发挥群众的监督作用，导致工作落实不到位，作风飘浮。（四）净化风气方面一是较真碰硬少，姑息迁就多。虽然自身在涉及到xxx敏感性问题时能保持一种良好的道德情操，但在某些问题上不敢唱黑脸、不敢得罪人，不敢较真，不敢碰硬。二是讲原则少，将情面和感情多。虽然自身在大多数时间都能面前都能把原则摆在最前面，但有时由于碍于战友、老乡和领导情面，在休假、外出等原则性问题上放松了原则，将人情凌驾于原则之上了。
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反思剖析：权利是把双刃剑，用好了，就纯正了和谐的环境，用不好，一个单位的风气也就随之发生变化了。一是缺少勇于同不正之风作斗争的勇气和信心。没能始终坚守住自己心灵的那一方净土。二是党员的党性没有把握好。风气建设的好坏，直接体现在单位xxx的党性强不强，敢不敢同歪风邪气作斗争。二、整改措施在下步工作中，我结合自身存在的问题，具体做到以下几点：（一）真心真意学理论。突出抓好自身理论学习，进一步打牢思想基础。把学习从兴趣、爱好和个人行为上升到立身之本的高度来对待；不满足老底子、现有的水平和能力，而要着眼需要构建合理的知识结构；不把学习当成装饰门面、图虚荣的假把式，而是要进入思想，进入决策。把学习成果转化为自觉加强党性锻炼和修养，端正树立良好形象的实际行动；转化为坚定政治信念，时刻保持政治上的清醒和坚定。（二）只争朝夕练素质。盯住自身短板弱项，提高xxx能力和管理能力的掌握。下一步，重点在室内外xxx、课件制作和体能上下功夫。向上级领导学、向班子成员学、向学员学，力争达到良好以上素质。（三）当好表率抓自律。树立公正守纪的良好形象，净化交往圈、简朴生活圈，远离诱惑，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。形成“靠勤奋敬业、靠实绩进步、靠品德做人”的良好导向。听招呼、守纪律，管好自己，带好部署，为基层树立良好形象。（四）昂扬务实干事业。当xxx已有两年多的时间了，到底还有没有
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朝气、有没有锐气，能不能保持一种昂扬务实的精神状态？这是我自己经常提醒自己的问题。我想，不管前途如何、发展怎样，必须把事业放在第一位，保持崇高的事业追求，视事业如生命，立足xxxXX，奋发有为，为事业舍得牺牲自己的时间，舍得牺牲自己的精力，舍得牺牲自己的名誉，舍得牺牲自己的职务，舍得牺牲自己的家庭和利益。
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篇七：讲政治守纪律个人对照检查材料
“讲政治、守纪律、守规矩”个人剖析材料(二)
喜神小学：童荣从___大以来查处的一系列案件看，一些身居要职的党员领导干部与党离心离德，大肆拉帮结伙，大搞阴谋诡计，甚至侵蚀到党的一些重要领域和部门，其触目惊心的程度已经到了必须背水一战的地步。漠视政治纪律规矩往往是一切___现象的源头。从近年来陆续查处的___窝案看，一些地方和领域出现的塌方式___、整体性沦陷，充分暴露出在某些领导干部眼中，党的政治纪律、政治规矩已被视若无物。这并不是说党的纪律和规矩发生了变化，而是这些人的脑子里已经根本没有了纪律和规矩这根弦。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。___在___届中___五次全会上的讲话，对遵守政治规矩进行了全面阐释，还特别强调“党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。”同时通过党的___大到这次中央___五次全会，中央把守纪律讲规矩提到更加重要的位置。讲政治，拧紧“总开关”。___曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”事实证明，思想上放松了政治纪律和政治规矩这根弦，言行上就会弊端丛生。讲政治是对领导干部第一位的要求，每名党员干部一定要用好思想建党这个传家宝，始终保持头脑清醒，始终坚定政治定力，自觉同___保持高度一致。要求各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。“举头三尺有纲纪”，领导干部守纪律、讲规矩，才能有权不“任性”，始终对党纪国法心存敬畏。古人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，领导干部唯有敬畏法纪，恪守“___”，才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当。在本次学习中，我充分认识到自己在一些方面存在不足。一是学习中缺少主动性、自觉性；二是对工作不太认真，业务能力不够，满足于现状，不思进取，职业倦态严重，创新意识、开拓意识不够强；三是原则性不强，有时对工作中出现的问题和错误视而不见；四是在守纪律、转作风、树形象，加强自身业务素质
和提高工作效率方面还有差距；五是工作作风不够深入，工作上低要求，服务意识不强。
今后的改进措施和努力的方向：一、认真学___章，勤于思考，在提高理论素养上下功夫；二、守纪律，在严于律已上下功夫；三、转变作风，遵守职业道德，用爱心、耐心、信心对待孩子，和家___等相处，遵守教师职业道德；四、勤奋敬业，开拓创新，在与时俱进上下功夫勤奋敬业，甘于奉献，努力提高自己教育教学成绩。
篇八：讲政治守纪律个人对照检查材料
“讲政治顾大局守纪律”个人剖析材料
按照“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动的安排，我对照自己工作、学习、生活实际。深刻的进行了自我剖析，自我反思。按照科学发展观的要求，履行使命的标准，xxx的期望来审视、来衡量、求对照。自身还存在很多差距和不足。下面，我就明确查摆的问题，进行对自己的检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。一、存在问题（一）、思想政治方面一是理论学习有待进一步加强我对建设由中国特色社会主义对此阶段党的路线、方针、政策是坚定维护的，也注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想和科学发展观等重大科学理论体系。使用理论武装头脑做的不够。在学习深研细实做得不够，片面的满足与学习了、了解了、知识要点能够背了。简单的以为这样就达到了学习理论的目的。对理论体系没有一个全面、系统的学习与了解。缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是在学习方式上在学习理论上是为了学习而学习，为了背记而学习，是组织学习才学习，没有发挥主观能动性，时间到课目了将放在一边，没有做到理论联系实际，用理论前知道实战，没有做到在干中学，在学中干，学以致用，所以在看问题和处理问题时存在片面性，大局意识不足。
（二）、事业心、责任感方面一是奉献意识不强。但领导安排工作时，心里可能会有其他的想法，虽然能够按要求完成工作，但对待工作兴致不高，积极性不高，但私事工作发生冲突时，不能把全部精力投入到工作中，总想让组织照顾而不为组织尽责，缺乏大局意识，二是表率意识不强。在工作中并没有身先士卒，模范带头，表率作用发挥的不够好，对自身的能力没有一个清醒的认识，没有同xxx做到一样，自己搞上“特殊化”。为自己松点码，xxx坚持不经常，天气冷了不与哪一跟班，但没有想到xxx却同样在xxx，xxx不跟班，xxx训练积极性也不高，安排工作习惯把工作分配下去“动嘴多，动手少，要求多，行动少”缺少跟班和督促，没有起到带头表率作用。三是标准意识不高。对待上级交代的任务，能够高标准的完成，在一个时期任务重，大事多的情况下，能够及时提醒自己严密细致，以提高工作的标准和效率。但是往往在这种高强度，高难度的状态过去后，进入正常的工作节奏时，常常会产生一种松劲的思想，造成工作拖拉。质量下降，有时会认为有些小事无关紧要，不会影响大局。在落实上存在打折扣的现象，标准不高。（三）、挑战方面一是对自身能力素质的挑战。对学以致用的意识不强，对创新理论理解不深，学用脱节，进入工
作情况慢。反映在工作上就是对待整个工作状况没有一个详细可行的规划，对待重难点问题的解决放大没有一个行之可效的方法，工作中更多的就是就事论事，创新意识不强。二是对主观能动性的跳转，干工作缺乏主动性，对自己当前的工作全局没有一个全局的了解，对待工作总是上级安排了才去干，工作缺乏长期的坚持性，多数情况下是迎检为主，检查来了忙东忙西，检查一走恢复秩序，缺乏长期有效的监督和检查，二、原因剖析反思上述存在的问题，其根源，为认为主要有三个方面。一是学习不够。分析自身存在的问题，一个很重要的原因将是学习不够，在思想上没有摆正为什么学习，怎么学习的位置，没有弄懂学习的目的，更没有学而不厌的锲而不舍的钉子精神，对马列主义毛泽东思想，邓小平理论和xxxx重要思想，科学发展观学习还不够，政治理论水平不高，用创新理论武装头脑还有不小差距，不见解，不敏锐也不开阔。二是自省不够。虽然能够在工作生活中注重加强人生观，世界观，的改造，能够精心对待来完成每项工作，但在对完成工作中产生的问题反省不够，对自身的要求不严格，不注重细节，导致在完成工作上忽视细节，完成上粗枝大叶，
篇九：讲政治守纪律个人对照检查材料
“讲政治、守纪律、守规矩”个人剖析材料
在“讲政治、守纪律、守规矩”专题教育活动中，我深刻认识到提高思想觉悟、纪律意识和奉献精神的重要性，通过认真对照和深入剖析，我对自身存在的问题有了进一步的认识。以下是我的个人剖析：一、存在的主要问题学习积极性不高。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。工作质量不高。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，未能做到超前思考、提前预测、及时准备，没有很好地为领导出谋划策，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，缺乏果断和胆量。因此，未把工作做实、做深、做细。工作考虑欠周全，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究。
训培技通沟患医参用守懂知到做规律法关相次其则原局讲够能养治悟觉身自高提面义主社国中平近真认髓精想思大九十会领刻深策政针方线路党持坚终始先首务任重强加把向一人本需作工求要时应适了为管和量观的新全起立树念理代现激式形种多取采。究研案个质素行进得心及笔文论育写撰老导引，累积录记、习学勤师教励鼓
工作动力不足。日常只安于表面，满足做好自己份内的事，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注重完善工作方法增添工作动力。二、存在问题的主要原因忽略了学习的重要性，存在现有的知识已经满足工作需要的错误观念，进取心不足，日常不注重自我提升，专业素质水平较低。工作上创新思维缺乏，开展工作不讲究方式方法，过分依赖上级的指示安排，没有创造性地开展工作，对自身要求不高，只求完成工作任务，不讲究工作质量。职业精神养成不够，集体意识不强，奉献意识不够，面对工作上存在的困难缺乏钉子精神，常常在困难面前退缩，不愿意攻坚克难，没有努力解决当前问题。三、今后的整改措施加强政治理论学习。不断提高自身的政治素质。认真学习科学理论知识，加深科学发展观的学习和理解，及时学习领会上级的文件精神，用理论武装头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治理想信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自重、自
训培技通沟患医参用守懂知到做规律法关相次其则原局讲够能养治悟觉身自高提面义主社国中平近真认髓精想思大九十会领刻深策政针方线路党持坚终始先首务任重强加把向一人本需作工求要时应适了为管和量观的新全起立树念理代现激式形种多取采。究研案个质素行进得心及笔文论育写撰老导引，累积录记、习学勤师教励鼓
省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，不断适应部队发展的要求，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级交给的各项工作任务。积极开拓进取，提高工作水平。不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己工作水平；同时在工作中讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，科学执政、依法执政和民主执政，把科学决策和民主决策完美结合，强调大局、维护小局；不断开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。学习先进、争做典范。多向品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志学习，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短，争取在工作中、生活中、学习中做先进、做典范。
训培技通沟患医参用守懂知到做规律法关相次其则原局讲够能养治悟觉身自高提面义主社国中平近真认髓精想思大九十会领刻深策政针方线路党持坚终始先首务任重强加把向一人本需作工求要时应适了为管和量观的新全起立树念理代现激式形种多取采。究研案个质素行进得心及笔文论育写撰老导引，累积录记、习学勤师教励鼓
篇十：讲政治守纪律个人对照检查材料
讲政治(zhèngzhì)顾大局守纪律对照检查
“讲政治(zhèngzhì)、顾大局、守纪律”教育(jiàoyù)活动(huódòng)个人(gèrén)对照检
查
根据(gēnjù)两项重大教育计划安排，结合近几天的学习收获，对照“五查”要求，我认真进行了审视和反思。感到作风不实、标准较低、状态不够、差距较大等问题，在自己身上还不同程度地存在。下面，我针对个人存在问题进行对照检查，不到之处请大家批评指正。
一、主要存在的问题及原因分析（一）在强化党性观念方面，认识不深，理解不够主要表现：一是对坚定政治立场理解肤浅。总觉得只要自己能落实好领导的指示，完成好组织交给的工作，在重大原则问题上思想上不长“毛”、行动上不出轨就可以了，缺乏对政治信念深层次的理解，缺乏必要的政治敏感性，尤其是对生活中的一些消极议论、灰色段子听之任之，缺乏做斗争的勇气和敏锐性。二是对党的创新理论学习不够。在这方面，自己存在的差距较大，主要是积极主动学习的热情不高，有时就是学了，也是为了完成任务，满足于写在本上、记在纸上，对理论学习的重要性认识不到位，总有一种得过且过心理。三是党员的先锋模范作用不明显。一个是自身要求不够严格，工作标准不高；与“平时能看出来，关键时刻能站出来，危险时刻能豁出来”的要求还有很大差距。（二）在提高能力素质方面，想多做少，缺乏紧迫感
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在这方面，学习研究的精神不够。有时即使想学点东西，也缺乏必要的恒心意志和紧迫意识。主要表现：一方面，对业务知识学习研究不够。工作中，只注重如何开展工作，怎样完成任务，忽视了抓自身的学习提高，没有把通过学习提高促进素质提升，通过素质提升促进工作开展有机结合起来，致使工作创新不够。
（三）在端正服务态度方面(fāngmiàn)，工作不实，指导不够主要(zhǔyào)表现：一是调查(diàochá)研究不够。平时(píngshí)自己对同事(tóngshì)的文化需求、思想反映掌握得不够及时，使有些工作还局限在完成在表面上，没能真正做到同事思想深处，没能从根本上及时把上级的精神贯穿到同事思想中，落实到行动上，在一定程度上影响了工作开展的质量和效果。二是主动设计工作少。平时开展工作，还局限在落实好上级精神，办好日常工作上，主动设计工作的意识不强，有时即使设计了也没能很好地去抓落实，还存在推一推动一动的现象。（四）在严格自身要求方面，自律不严，标准较低实实在在地讲，近段时间自己在自身要求方面，不如以前严格了，自我要求明显有所放松。有时候我感到，自己作为一名党员，还存在一些模糊认识，比如，“自己是一个小助理，手中没什么权力，不可能出现问题”、“社会风气都变坏了，再怎么治理也不可能有大改观”等等，有时满足于自己做好就行了，对党员应有的斗争性领会不深。（五）在保持昂扬精神状态方面，存在攀比，缺乏境界
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自己在工作中能够以“蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气”的要求规范自己的行为，始终保持旺盛的斗志和工作热情，不管上级赋予什么任务，自己从没有怨言，坚决服从。但在工作中也存在一些问题，主要表现在“本位主义”还比较重，一些工作由于不是分工自己负责的，就产生了躲避的行为，感到别人负责的工作，自己不应当介入或插手，导致工作上的补位不及时；受自己的情绪和工作困难的影响，自己的工作热情也不稳定，顺利时积极性就高一些，遇到困难而且比较棘手，就会热情下降，甚至出现闹情绪的问题。
二、下步打算(dǎsuàn)1、加强政治理论和科学文化知识的学习(xuéxí)，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。2、努力在提高自身(zìshēn)素质上使真劲、下真功。一个是在提升创新素质上下功夫，力争在本职工作谋求新发展在思想(sīxiǎng)素质上下功夫，重点在提高基本技能上加强(jiāqiáng)学习，力争在业务技能操作上有新的突破，此外，还要积极参加各种大型活动，在活动中摔打锤炼自己，提高组织能力和协调能力。3、在学懂、弄懂上下功夫。在工作中用创新理论指导工作实践，不断改进工作方法，提高工作效率，工作中科学分析车队需求、
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认真梳理难点问题，合理解决员工生活问题，注重指导教育工作的实效性。
4、在严格自律上下功夫。在生活中严格遵守交通法规和单位的规章制度，抵制模糊认识端正思想态度，时刻把自重、自省、自警、自励的要求自觉落实到工作生活中去，在政治纪律和理想信念方面更加严格要求自己。
内容总结
（1）讲政治顾大局守纪律对照检查
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