四风问题教师对照检查材料（4篇）四风问题教师对照检查材料 篇一 四风问题对照检查材料【三篇】 按照上级党委的统一部署和学校支部的统一安排，我接受了县委组织部组织的党的群众路线教育实践活动下面是小编为大家整理的四风问题教师对照检查材料（4篇）,供大家参考。
篇一：四风问题教师对照检查材料
篇一
四风问题对照检查材料【三篇】
按照上级党委的统一部署和学校支部的统一安排，我接受了县委组织部组织的党的群众路线教育实践活动第三茬次统一培训学习，活动开展以来，通过认真学习，我深刻认识到党的群众路线教育实践活动主要任务就是要加强党的作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，通过“照镜子、正衣冠”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。对个人而言，就是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。
在活动中，按照安排部署，我认真学习、认真反思，记笔记，写体会，召开座谈会、对有关师生和家长个别走访、交流、交心等形式，征求意见，力求深刻剖析、找准问题。通过查、找、摆，进一步净化了自己的思想，强化了党性观念和为师生的服务意识，保持了良好的工作状态，促进了工作的进步。现就自己个人对照检查情况向组织作以汇报，请大家对我进行批评和帮助。
一、遵守党的政治纪律和组织纪律情况、贯彻落实中央八项规定情况
(一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况
通过对照检查，我自己在遵守党的政治纪律和组织纪律方面主要存在以下几方面问题：
一是政治敏锐性和原则性不是很强，比如有时在公众场合，个别教师对教师职业、对党的政策发牢骚，只看到社会上阴暗的一面，并宣扬一些过激观点，自己虽然内心不赞同，但是没有大胆批评纠正，斗争不坚决;对社会上流传的一些谣言和小道消息，有时听而不闻，没有主动回击和反驳。
二是贯彻民主集中制不到位，在班子集体决策时，存在发扬民主不够，征求意见不足，沟通交流少的现象。
三是坚持党的政治纪律和组织纪律有时还不够自觉，不够坚决，理想信念还不够坚定，党性修养还不够高。
(二)贯彻落实中央八项规定情况
把自己的思想和行为与中央“八项规定”逐一比对，感觉自己与“规定”要求还有一定的差距，具体表现在：
一是八项规定刚出台时，认识不到位，总认为“规定”是针对上级党政部门高级领导干部的，与我们基层关系不大，思想深处还没有自觉同党中央的要求保持高度一致。
二是存在错误思想，认为在接待上级检查时接待规格不高，标准低，就会影响上级领导对学校的检查结果，因而没有严格遵守，时有违反。
三是八项规定出台前，学校制定的有关制度违反了“规定”，“规定”出台后，修订的不及时。
四是上级明文规定不允许节假日补课，但我校还是时有发生，牺牲了师生的休息，增加了师生的工作和学习负担。
二、“四风”方面存在的问题和具体表现
(一)形式主义方面
一是学风不扎实。学习没有周密的计划和安排，平时学习仅停依靠学校组织的教职工集体学习、偶尔看报纸、上网浏览新闻，没有系统地安排，想起什么学什么，学的知识很零碎、不全面，常常是与工作关系密切的政治理论、传统文化知识学得多，新经济知识、法律法规等方面学得少，视野不开阔;学习不主动，学习新知识、新思想的欲望不强烈，常常是支部安排了才学，笔记记得不多，心得体会很少写，很多时候都是一知半解，学得不深、不实;学用结合不紧密，深入思考少，没有做到融会贯通、学以致用，运用所学知识分析、解决实际问题的能力不强。
二是调研不深入。深入师生不够多，协调不足，面对面解决问题不够，对实际情况了解不深入、不全面。如，在师生灶管理上，大多听管理员汇报，没有对饭菜价格形成、花色品种进行认真分析审核，部分师生有意见，没有及时解决。
三是抓落实力度不大。日常工作中，自己注重安排，督促和检查较少，对落实效果跟踪问效不及时，常出现工作滞后，效率低。如学校操场建设，原本8月交工投入使用，但直至现在还未完工，影响了正常的教学工作。
四是发扬民主不够。安排工作，习惯于自己安排，按照自己的想法来，发扬民主、集思广益的工作方式方法不够。比如，教师周转房防护网建设工作，按照自己的设想进行后，效果不佳，需要进行返工整修。
(二)官僚主义方面
一是服务宗旨意识不强。总觉得自己是校长，教师就是教师，学生就是学生，与他们经常在一块，走得太近，工作没有威力，平时就没有想过服务宗旨意识这些问题。这次通过教育实践活动，发现自己在实际工作中对维护教职工的利益思考的不深入，常常忽略了群众观点、群众立场，与群众的距离在逐渐拉大，为教师、为学生服务、办事做得不够、不多、不实。主动找班子成员、一线教职工深入沟通的时候不多，忽视了对大家的了解，有脱离实际的现象。
二是深入处室、教室、宿舍较少。坐办公室时间多，下处室、教室、宿舍时间较少，经常陷于日常事务当中，往往听取主管校长和主任的汇报，直接查、看、问、听教师和学生意见少，特别是对教职工的想法、工作、生活、家庭、子女困难关心不够。
(三)享乐主义方面
一是进取意识不强。工作中经常是按部就班，认为自己已经五十多了，快退了，只要工作不出问题就行了，过一天算一天，与时俱进想得少，没有开拓精神。总认为干好上级安排的工作和常规工作
就可以了，工作的积极性和主动性不够强。随着年龄增大，工作精力、工作激情不如以前，不求有功，只求无过，过得去就行了的想法经常有。
二是吃苦精神倒退了。总认为社会进步了，时代不同了，物质富裕了，充足了，条件好了，能享乐就享乐，能享受就享受，看书少了，学习少了，相反到外边游一游、逛一逛的想法多了;懒惰思想有所抬头，相比较于过去，艰苦奋斗、苦干实干的精神淡化，过苦日子、紧日子的意识淡薄。
(四)奢靡之风方面
一是勤俭节约意识弱化。随着生活条件的改善，不自觉受到社会大环境的影响，以前养成的好习惯慢慢丢失了，勤俭节约的思想松懈，在家中、在外边就餐时没有做到清盘等等，造成了不必要的浪费。
二是制度执行的不严。受人情和社会风俗的影响，亲戚朋友、同学、同事遇到红白喜事、子女考上大学等时常跟随其他人参加宴会。碍于情面和压力，对朋友、亲戚提出的一些私事，在不违反原则的前提下，找熟人、托关系尽可能给予帮忙和照顾。对这些现象从八项规定的要求和党风党纪的规定来看都不符合要求，制度执行的不严格。
三、整改落实的方向和措施
针对以上存在的问题，在今后的学习、生活和工作中，我将严格按照党员领导干部的标准要求，坚持为民、务实、清廉，始终把群众利益放在第一位，认真学习、积极践行“三严三实”，大力弘扬学习延安精神和焦裕禄精神，以“严和实”的过硬作风树形象，不断提升自身素质和工作水平。
(一)、端正学习态度，不断提升工作能力。
一是增强学习的针对性。从被动学习要转变为主动学习，坚持做到支部和教职工集体学习不缺课，个人自学不间断。深入持久学习习总书记系列讲话精神，始终坚定对马克思主义、社会主义和共产主义的理想信念，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
二是增强学习的系统性。坚持业务知识学习不放松，理论学习要无止境，切实制定个人学习计划，不断提高自身素质和领导艺术水平。系统学习、深刻理解习总书记系列讲话精神实质，自觉加强党性修养，严以修身，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线，不断提高思想理论水平。
三是增强学习的实效性。坚持将所学的理论知识与个人思想实际、工作实际、作风实际相结合，深入思考，总结得失，查找问题，学以致用，钻研后勤服务管理等分管业务知识，变外行为内行，指导实际工作，努力提升工作标准和工作能力。
(二)认真践行群众路线，强化为民服务宗旨
一是强化宗旨意识。牢固树立办人民满意教育的宗旨意识，努力改进工作作风，今后工作中，要把学员、师生和家长满意不满意作为自己工作的标准，时刻把学员、师生放在心上，把一线教师、家长、学生装在心中，想他们之所想、急他们所急、帮他们之所需，同广大学员、教职工、家长、学生建立起血肉联系。
二是多深入处室、教室、宿舍和灶房。结合工作实际，坚持深入处室、教室、宿舍、灶房调查研究，经常与教师、家长、学生面对面交流谈心，关注他们的困难，关心教职工生活，关爱学生健身成长。
三是敢于担当负责。坚持把教职工和学生关心的问题装在心里，敢于直面、勇于担当，脚踏实地、埋头苦干，想方设法予以解决，尽职尽责干好本职工作。面对难点、棘手问题，不退缩、不回避，直到问题彻底化解。
(三)改进工作作风，践行“三严三实”要求。
一是带头抓好整改落实。认真反思自己思想、工作学习方面的差距，进一步征求教职工和学生的意见建议，继续深刻剖析，深入查找自身存在的问题和不足，结合工作实际，制定和完善个人整改计划，明确整改方向，带头整改落实，切实为师生服好务。
二是认真践行“三严三实”。认真学习*总书记关于“三严三实”的重要论述，自觉把践行“三严三实”作为自己的准则，认真执行关于反对“四风”、改进工作作风的各项规定要求，自觉接受群众监督。
三是加大督促检查力度。对安排的各项工作要狠抓落实，强化检查，深入一线，认真排查，及时发现和解决问题，决不出现只安排、不督促落实的现象，通过认真督促检查，确保各项工作落到实处。
(四)强化自律意识，坚持清正廉洁。
一是强化党性修养。牢记共产党员的身份，认真学习党风廉政建设各项规定，严格遵守中央和省市县镇委的规定和要求，自觉用党性原则和党的纪律规范自己的思想和言行。严格按照规章制度办事，树立清正廉洁的良好形象。
二是激发工作热情。要向焦裕禄、杨善洲等模范学习，学习他们公而忘私、甘于奉献，为党和人民的事业顽强拼搏、积极进取的精神，以此激发工作热情，振奋精神，立足岗位，以昂扬的状态、饱满的热情投入工作，尽心竭力干好各项工作。
三是严格执行规定。针对制度执行不到位的问题，率先垂范，严于律己，严格执行八项规定、“三严三实”及各项制度要求，从小事做起，把自己自觉置身于组织、群众的监督之下，以身作则,清廉自律，克己奉公。
我在这里承诺：坚决做到不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡;带头节俭操办婚丧嫁娶事宜，不支持兴建庙宇，不搞封建迷信活动。请各级领导和干部、群众监督。
篇二
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，*总书记明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。只有先照照镜子，认清自己是个什么样的人，有哪些不足，这样才能从多方面来进行自身的改进，逐步向更高的境界靠拢，以更好地解决自己工作和生活当中遇到的事情。
在党的群众路线教育实践活动中，按照上级党委的统一安排部署，我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《*中央关于加强和改进党和作风问题的决定》，以及研读《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件，观看了电影《焦裕禄》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在是当前人民群众深恶痛绝、反映烈的问题。
“四风”严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。我联系自身实际，对照党章，提醒自己要时刻用党章的规定和要求规范自己的言行，保持党员的先进性;对照先进人物，自觉用焦裕禄、孔繁森等先进人物的精神和事迹鞭策自己的思想和行动，切实查找差距和不足，保持党员的纯洁性;对照普通群众，时刻牢记为人民服务的宗旨，坚持走好群众路线，倾听教职工的意见和诉求，听意见、找差距、挖根源、促提高，力争以践行党的群众路线的实际成效向党和人民交一份满意答卷。现将自己对照“四风”、查摆问题、自我剖析的情况汇报如下：
一、认真学习、贯彻、执行八项规定
1、将落实“八项规定”和转变作风作为行动指南
走上领导岗位是组织对我的信任与考验，我担任副校长工作，深知自己的责任重大，既要做好校长、书记的助手，对学校的规定坚决的贯彻、执行，又要认真做好本职工作，倾听群众的意见，并及时反馈给学校，为领导排忧解难。庆幸的是，在香小有一个和谐的领导集体，大家团结一心，与时俱进，共同开创学校工作的新局面。
2、将坚定的理想信念，自觉遵守党的纪律作为立命之本
自从xx年加入党组织以来，我对中国特色社会主义理论、制度充满信心，始终坚定共产主义理想信念和纯洁的思想道德标准;在做领导干部的工作历程中，能坚决贯彻落实党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持以学校发展为中心，认真贯彻落实上级党委的各项决策部署，思想上、行动上始终同党中央保持高度一致。自觉按照党员的标准严格要求自己，事事处处做群众的表率。
3、强化理论学习，武装自己头脑，自觉维护党的形象
作为一名党员领导干部要自觉维护党的形象，时刻保持政治立场的坚定和思想理论的清醒。我在平时工作生活中注重带着问题学，在解决问题中主动运用所学知识;坚决执行下级服从上级、个人服从组织和民主集中制原则，诚恳接受组织和广大党员的批评帮助和考评监督。没有发表过与党的路线、方针、政策和主义相悖的言论，更没有与组织决策相违背的行为。同时对于不遵照《党章》规定、不遵守政治纪律、不遵从组织决定的现象，我敢于批评、严于纠正，时时处处注重维护党的形象和威望。
二、对照检查存在的主要问题
(一)理论功底不高，运用理论指导实践不够
1.学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往以工作是“硬件”，一时都不能耽误为由，学习是“软件”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，注重形式、看表面，政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。
2.缺乏坚持学习的精神。客观上强调工作忙、压力大，事务性工作较多较繁琐较费时，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
3.学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作“两张皮”，严重脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别理论，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
(二)工作作风不实，求真务实的精神不够
1.学期初制定计划非常详细，在实际工作中由于工作繁忙等因素推动落实和指导欠深入、欠扎实，效果有时打折扣。特别是在接到临时的工作任务、尤其是任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎么样尽快完成工作，而忽略了如何与计划内的工作相结合，高质量的去完成，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
2.欠缺创新意识，有时满足于完成日常工作事务，疏于思考开拓创新，导致工作上有意识去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式招数较少。对分管工作的前瞻性、创造性、开拓性不够，没有充分发挥主观能动性，在执行上级决策部署时局限在机械执行的层面，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作布置多，跟踪督导少，深入检查不细，具体落实不够。
3.工作方法较简单，同事间的思想交流不多，深入学科组、年级组，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想听取意见的少，有时不能及时了解群众的思想动态，对教育教学工作的指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
4.工作安排科学化程度不高，凭经验、靠感觉的时侯多，不注重充分征求各方面的意见和建议，有些工作意见和安排，带有一定程度的主观性，影响了工作质量。有些工作安排部署也重点要求强调了，也有具体的方法措施，但抓得不实，没有回头看;开展教育活动往往是口号多，形式多，对于实际解决提高师生思想道德素养措施少，实效小。
5.处理突发事件的能力不高，针对目前，教育矛盾日益突出的问题，面对随时可能发生的突发事件，高效解决的方式方法还有待提高。
6.“高、精、尖”水平建设和学校发展顶层设计还有待提高。现今社会对教育的要求越来越高，依法办学、执教的政策法规、文件要求空前加强，校长依法执政的意识、学校发展规划能力有待加强。
(三)群众意识不强，为人民服务的宗旨不够
1.虽然也经常下到年级组内、教学班内和师生沟通了解情况，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正关心师生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有和打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
2.在工作中官僚作风作祟，对年级组内现状、班级建设情况的了解还是依靠组长汇报和定期抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与师生谈心交流少，直接听取一线教师意见不及时不全面，对师生思想状况和生活情况了解不全面，帮助师生解决实际困难不多。没有真正做到“接地气”、“通灵气”、“有生气”。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
(四)享乐主义抬头，奢靡之风仍存
1.工作激情不够，有精神懈怠，责任感和使命感不强的现象。工作中存在畏难情绪，缺乏攻坚克难精神。对于一些超出自已分管范围的事情，在沟通和协调过程中，顾虑和想法比较多，怕沟通不好反而影响同事间的关系，缺乏责任感和担当精神。
2.艰苦奋斗、勤俭节约意识淡薄，开展教育活动时精打细算不够，存在一些为提升校位、追求活动现场效果，从而讲排场不讲计划、讲效果不讲节约，从而出现铺张浪费现象。再有对一些细节重视不够，做得不到位，比如用水、用电、用纸等方面较随意，存在一定的浪费现象。
三、对照检查存在问题的主要原因
仔细剖析存在上述突出问题的原因，直接根源是放松了对自身的要求，忽视了政治理论的学习，对坚持党的群众路线是我们党长期执政的重要保证认识不足，自我警醒、自我剖析、自我改造、自我净化的能力降低，全心全意为人民服务的宗旨意识放松了，理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的勇气缺乏。具体表现在以下方面:
(一)政治理论学习不够深入，政治理论修养水平不高。
1.政治理论学习的深度不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，尤其是缺乏对党的群众路线理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。
2.理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用*理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
3.学习的自觉性不够。满足于上级要求学什么就学什么,满足于中心组安排的学习，使政治理论的学习浮于表面，缺乏学习的自觉性。
(二)党性修养不到位，缺乏艰苦奋斗的精神
1.党的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。但是只停留在重口头上讲改造客观世界，轻行动上主动改造自己的主观世界。以忙于事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。
2.考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3.在严格执行规章制度、放手大胆管理上有时还存有顾虑，“老好人”思想在作崇，片面地理解和追求和谐的氛围，有怕得罪人，怕影响同事之间团结等等的心理。严于律己做到了，严格要求他人却做得不够。
(三)群众观念有所淡薄，宗旨观念有所淡化
1.对党的群众路线认识不深，忽视自身存在的“四风”问题，对坚持改造自己的世界观、人生观、价值观的重要性认识不足。
2.在工作作风上有时存在不求有功，但求无过的思想，缺少以党的事业为己任的精神，怕出力不讨好，甚至出错，自己的整体综合素质离党的要求和群众的期待存在较大差距。
3.在工作上群众观念淡薄，看不到群众的创新精神，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。常因忙于手头事务性工作，和一线教师面对面交流贴心沟通、关心一线教师现状疾苦比过去少了，和群众的深厚感情在不知不觉中比以前淡薄了。
四、对照检查今后改进措施与努力方向
(一)要进一步加强理论学习，增强理论功底
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
(二)要进一步改进工作作风，增强宗旨意识
1.应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的教育事业之中，坚持党的教育事业第一、人民的利益第一。
2.要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。
3.要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
(三)要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力
1.时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。
2.要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素，勤俭节约，始终做到清正廉洁，带头树立高度的责任感和敬业精神。
(四)要进一步务实创新，增强工作实效
要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作途径的创新，最终达到工作成效的提高。不断总结和完善我校阳光·和谐教育的工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创德育工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
总之，经过对“四风”的剖析，找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，我要努力加强学习，不断提高个人的品质修养，在党组织正确领导、帮助和支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，在党支部书记的带领下，团结引领我校教职工奋力拼搏，积极进取，出色完成各项工作任务。
篇三
这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。在此基础上，我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定、xx及我市相关规定精神，转变作风方面的基本情况
近年来，个人在作风方面总体感到是求真务实、真抓实干，努力钻研业务知识，各方面的能力都有很大提高。但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在很多问题和不足。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
(三)享乐主义方面
1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面
由于年轻人生活压力比较大，我自认为在奢靡之风方面暂时没有什么问题。
三、存在问题的原因剖析
以上问题的主要成因如下：
1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。
2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。
3、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。
4、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。
四、努力方向和改进措施
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：
1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
2、积极上进，充分发挥主观能动性
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。
篇二：四风问题教师对照检查材料
教师反四风个人对照检查材料
篇一：教师个人四风对照检查材料
反四风树新风自查自纠个人自查整改材料
城关守金店小学XXX
学习党的群众路线教育实践活动开展以来，我在思想认识上有了进一步提高，充分认识到“四风”问题的危害性，通过学习，自查，对照，联系自己的组织工作实际，思想认识和教育工作特点，现总结问题如下：
一、存在问题
（一）形式主义方面：
1、理论知识研读不但不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党科学知识的知识学习重新认识得不够全面。在理论学习方面，有时停留于官僚主义，学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多，理论学习的时间相对不足，在学习中还中同存在着不够主动，不够深入，特别是学习的广度和深度需要再进一步进一步加强。
2、科研工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把工作做得更全面、更完善，缺乏进一步的不断创新精神。
3、教科研工作做得还不够细，落实不够到位。
（二）官僚主义方面：
1、在平时的教学中，认真尽管自己是认真在上为好每一节课，但对于自己在学生之中的定位偏差有所偏差，表示自己在辛苦的直言上好每一节课，理应受到所有学生的顺从，对于学生来说，我就是权威的普遍存在，所以整日上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生交谈。
2、作为一名科任教师，没能主动的与学生家长联系，没有更深入的在学生管理之上上下功夫。3、平时的工作中，不能够及时的深入课堂进行教学研究。有时还存在懈怠现象。
（三）享乐主义方面：
1.明白自己承担着教书育人重要的岗位职责，自己也了解
“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在学校的一些活动安排上偶尔还存在抱怨思想。
2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有不惧畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
（四）奢靡之风方面：由于我工资偏低，经济条件受限，全家温饱都成问题，基本不长期存在大吃大喝、生活奢靡现象，但有时也有有时向往奢靡的想法，如，总希望吃好一点，穿好一点，花钱有时不注意节制，偶尔也存在浪费现象。艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够，做得不到位，
二、问题产生的原因分析
1、究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定，与平时对党的群众路线方面的毛泽东思想知识还只局限于政治学习中，系统的学习、深入领会还不够。
2、宗旨意识方面：全心全意为人民服务咨询服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生。以前，自己过于注重学生家长对家长知识的传授，没有注重思想道德的传播，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行言行影响学员，以后在工作中要注意这些而后方面，还应多与学生沟通，要明白教学就是在为学生服务，心中要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、思想道德方面：要认真学习应履行教师道德规范，遵守社会道德准绳。作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着几乎潜移默化的影响，自己平时忽略了这些各方面，在以后的工作中，我有信心成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给道德撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐社会，为了社会的发展，作为一名老师，必须独自承担起这份社会职责。
三、今后的努力方向和进一步改进努力争取措施
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，加强政治理论努力学习，增强学的主动性增强和自觉性，深刻领会党的群众观点、曲松县和群众立场，理论紧密联系实际，不断提升自身。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上所的自主性高水平。不断加强对专精、基础教育等学习方面的学习与研究。进一步转变作风，不断改进工作方法。为了作好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
总之，通过学习我找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，我要特殊要求自已，不断完善师德修养，淡薄名利，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生称颂、尊重、满意的人民教师。为文化教育事业做出新的贡献。
2021.6
篇二：学校教师对个人对照检查材料
个人对照检查材料
（2021年8月16日）
XX南乐县特殊教育该校教师
党的群众路线教育实践竞赛活动的文风主要任务是加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为一名教师党员，我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的马克思主义之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、遵守政治恪守纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见、市委市政府实施意见情况。
自教育工作实践活动开展以来，对个人在学校的组织领导下，深入细致通过集中学习和自主学习，从了解中央八项规定和省委省委20条意见开始，坚持认真自查、发现问题、解决问题。不断提高将提高思想认识作为重点和始点，只有思想上重视，行为认识才够深刻，不拘泥于条条框框，认识到思想的误区，发现其隐藏的不道德作风问题。
身为一名党员，我始终把站稳政治立场、遵守党的政治纪律作为基本其要求，始终坚持与党中央保持全党高度一致，主观上没有任
何迟疑和摇摆。但对照党章要求，感觉自身还存在一些政治意识不够就强烈的具体表现：一是思想认识不怎么深刻。针对社会上出现的一些不良现象，有时在私下场合里开过一些自以为无伤大雅的玩笑，认真剖析起来，有些话、有些事情民众说一说可以，但从我们党员嘴里说出来是不最合适的，不符合慎言、慎行、慎独的行为规范。二是政治定力还不够要强。工作中有情绪化现象，工作开展顺利、提携领导肯定赏识时就干劲十足，遇到困难和挫折、无力领导重视容易时热情容易下降，缺乏百折不挠、一以贯之的韧性和阻尼。三是勤俭节约意识不强，生活中的衣食住行方面有浪费情况。
需要说明的问题：一是“三公”经费支出方面人生观存在了思想误区。有时候公差出行产生的交通费，由于金额少、无发票、报销困难等原因，左图省事就自己垫付，或直接算在其他房地产项目里来“止损”，造成了账目不能“实事求是”，这是对经费支出机制的
“擦边球”，是思想上为不够成熟、认识上能不够深刻的表现。二是职务消费和人情消费方面无问题。三是学校无公务用车故不存在这方面关键问题。四是办公用房是公共办公室，弟妹无个人住房和家属子女从业情况。
二、存在的问题
（一）形式主义方面
1、学习的深度不足。
具体表现为：一是学习中存在蜻蜓点水、不求甚解等形式主义问题，没有在理论所研究上下功夫。由于教材版本太老，
和其他教材内容上才有出入，在初步了解后无法顺利将两个体系理清楚的情况下，为了避免麻烦就若是只按教材内容教授，在无法确定教的是权威正确的知识的情况下对学生进行博士这些知识可能会造成学生在后期的学习中知识体系混乱。总的说来，自己在学习上和教学实践上都存在“懒”的思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和灵活性业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习星毛知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生直接提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得比较。具体表现为：在业务知识方面，对理论学习的广度不够精，在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。有时候面临学生某些字音始终无法准确掌握的情况，会寻求其他书籍和网上教学方法的指导和帮助，但由于没有深刻掌握方法的不精髓导致课堂效果的确不理想，这种情况下却并没有选择加深学习或尝试开拓创新，而因此烦躁倦怠，然后选择“过”，给互相矛盾学生造成知识点缺漏的后果。
（二）官僚主义方面
1、关心学生，与学生联系深度和深度全都都不够
作为班主任教师，应该将课上教育与课下教育相结合，
尤其学生是住宿在校的聋哑学生家长儿童，更应该广泛深入的了解学生，及时重新认识学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助科学技术学生走出迷茫和困惑，逐步形成正确的人生观、世界观、价值观。好多而我自己在这方面还有很多欠缺，专门针对发现的问题不能快速有效的解决，有时候错误的方法和过激的反应，衍生新的问题。比如针对王同学经常打人有时候的问题，我当着其他学生的不惧其进行严厉的学生批评和教育，给很多学生引发不良影响，有的人如付同学对于王同学的较轻碰触反应过激然后告状到我这边，期望值得到我对王同学的批评，起初我对此情况并没有调查清楚，先入为主，听信付同学的片面之词，对王同学又进行批评，之后又一场我无意中发现“真相”，才呼之欲出付同学的谎言，之后对其家长和同学进行调查了解之后才知道付同学家长娇惯和本身性格导致她一点小事大惊小怪的情况，是非观念不正。这都是我缺乏对学生的深入了解和正确引导造成的不良后果。
2、教育整个过程中语气存在“自上而下”的问题。
在对学生进行教育工作时，情绪容易激动，过度使用“不能”“应该”“不对”等命令式词语，拉大了师生距离，影响师生和睦关系，扰乱了师生平等的理念，给师生造成不良影响。有些学生潜移默化接受了这种语言，在同学交往投资过程中使用，比如我们班班长模仿老师的语气五班批评同学，导致自己的角色定位扭曲，还因此伤害了同学情谊。
（三）享乐主义方面
教学责任感不够强，没有尽全力为学生并负责
具体表现为：一是有时候明知在课堂教学过程中，如果加入某些教具（如图片、模型等）会更利于学生理解和学习，但由于实际工作
中的其他繁琐事情导致自己时间和精力减少，而教具准备又比较费时时，就会产生歇一歇的想法，导致课产生“随便上一上”的结果，应付了事的心理比较严重。二是组织工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班。实际工作只限于听领导的安排，或照搬经验，而中才在具体其他工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有出像开拓出自己的工作创新大方向。
（四）奢靡之风方面
艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识不够强
具体表现在：一是用水用电方面。有时候早晨一个人在房间，又不需只需开一个灯就够了，却为了图方便全部打开；洗漱时不用盆接水，直接就着水龙头，极为浪费。二是就餐方面，煮饭偶尔没有掌握好量，引发学生吃不完吃不完浪费的情况。
二、产生关键问题的原因分析
1、理想信念方面
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，
篇三：教师四风问题个人自查材料
小学教师党的群众路线实践活动自查整改材料党的群众路线教育实践活动主要就是解决、官僚主义、享乐主义和豪纵之风这“四风”问题。“四风”风险问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要逐步解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更反对党好地解决。我个人通过学习、查找、对照，并充分认识到，“四风”问题是当前人民人民群众漠视、反映最强烈的结构性问题。我对照检查了自己教育工作、学习、生活的各个方面，特作如下报告：
一、存在的问题和不足
(一)理论学习不够，水平不高，讲授不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。教学备课流于形式，不能主动认真的学习。
(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，非常多时候还是循规蹈矩，只安于表面，认为把自己份内的事情做好就小事可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和这种方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。虽然其他工作中取得了一定的成绩，但真抓实干不深入、不扎实。有些工作意识形态浮于表面和有应对的思想，行政管理教导学生的过程中不精益求精，处理风险问题有时还存在过于卢戈韦粗暴，忽不利于学生的国际化。
（四）作为一名班主任数学老师，对待家长不能一视同仁，不能积极主动发挥学生的主动性。过于重视学生成绩，缺少了学生的全面发展。
二、产生问题的原因分析
（一）平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习即便无关紧要，殊不知，学习与教育工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任能否自己的工作。有时，对于自己所学的好像，也没有认真去深入基层消化，吸收，也就无法很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。加之学习的主动性不能强，对于学习制度建设坚持不够，致使学习收效不佳。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没人他俩给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而以致于缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与意志力。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。实际做到以下几点：
（一）加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要深刻理解重新认识邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确分析方法的理论武装自己的头脑，不断提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。积极主动地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。
（二）积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性钻研和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。后续增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。进一步提高工作高度能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、特长的教育教学工作者，真正做到全心全意为人民服务。
（三）进一步直接联系群众。要继续对得起领导和同事的信任，要继续心怀一颗热忱、真诚的心。在此基础上，多总结，多学习，继续提高与人沟通交流的能力。积极与家长沟通交流，促进学生的和学校的有关工作的开展。
总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步洁净、教育工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到下一阶段规范，努力成为一名合格的教育工作者。
篇三：四风问题教师对照检查材料
《四风问题》对照检查材料
《四风问题》对照检查材料这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作
风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。按照方案的安排，今日我重点剖析存在的“四风”问题及根源，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以期达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现发言如下，不妥之处请同志们批评指正。
一、自觉维护和遵守党风党纪党的群众路线教育实践活动开展以来，近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》，认真学习了习总书记在十八届中央纪委二次全会上的讲话，深刻认识到严明党的
政治纪律，具有非常重要的现实意义。严守政治纪律，就是要对共产主义理想信念的矢志不移、始终做中国特色社会主义事业的衷心拥护者、始终做党的理论、路线、方针、政策和党章的模范执行者。
在日常学习、工作和生活中，我认真落实党的组织生活制度，把纪律养成贯穿渗透到日常教育管理和工作、生活的各方面，努力使严守政治纪律成为一种修养、一种习惯。努力用党章武装头脑，规范一言一行、一举一动，自觉维护党的大政方针和路线政策，自觉执行学院党委的工作安排，努力培养令行禁止的良好作风。
中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和省里有关规定公布后，我从自身做起，带头学习，坚持以好的作风抓作风，以实的办法抓落实，在工作中体现转变作风的新成效。高校是教书育人的重要园地，担负着引领社会风尚的重大责任，在改进作风方面更应该走在前面，作为高校基层的党总支书记，更要以身作则，率先垂范，带头执行有关规定、落实各项措施。在住房、办公用房、人情消费、职务消费、管理家属子女等方面的严格遵守党的纪律。
几个月来，我深入到师生中，通过看望三下乡学生、暑
期慰问贫困生、探望新生等方式，热情服务师生。通过畅通意见渠道，广大师生帮助查找问题，让师生参与学院和系部发展的工作中来，与同事扎实深入开展调查研究，研究和解决学院和系部发展中面临的实际问题。厉行节俭，争取把有限的资金用在提高办学质量、促进学院发展上。
二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、学习上，群众观点、群众立场、群众路线的理论，从深层次的理解、深层次的思考上还有待于进一步提高;2、有时，工作一忙起来就顾不上学习，运用理论指导实践的意识不强，特别是理论联系实际中，没有更好地把科学理论运用到实际工作中;3、理论学习应更贴近实际;4、会议决策还要进一步落实;5、学习时间应短一点;6开会尽量少一点;7、提意见有则提无则免;8、对人太以人为本。(二)官僚主义方面
1、在深入师生开展调研过程中，在”深”字上功夫不够，虽然有针对性地进行工作调研，但有时只是就事论事，还不能完全以点带面，缺乏调研内容的深度;
2、不能居高临下和教师对话;3、多和下属谈心聊天;4、应多于广大教职工加强交流;5、工作太认真。(三)享乐主义方面1、工作中存在畏难情绪，缺乏开拓创新锐气的问题，在创新工作方法上还需进一步加强;2、工作之余、可以适度享受生活，太节约;3、多放松，享乐尽少，多组织一些有益健康活动。(四)奢靡之风方面这次群众路线教育实践活动，本人未收到群众在奢靡之风方面的对我的意见。三、存在问题的原因剖析(一)政治理论学习不够深入本人虽然也注意学习政治理论，明白理论学习对实践的指导意义，但对理论的学习还不透彻，内涵把握还不够深入，
停留在一般化水平，缺乏挤劲和钻劲。有时，对于自己所学的东西，也没有及时并认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限，理论指导实践还需进一步加强。
(二)创新意识不够强认为工作上完成任务就行，有时就工作而工作，按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，缺乏创新性。(三)群众工作经验不够丰富虽然也经常下基层调研，对党的群众路线认识还需深化，有时主动性不强、不够全面系统，只注重了解自己想要了解的问题，未能及时、完全、全面的了解师生的需要。有时看不到师生的首创精神，指导工作主观意志成份多，换位思考还不够全面。四、努力方向和整改措施(一)坚持勤奋学习，强化学习意识1、加强政治理论学习，提高理论素养，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。树立科学的世界观、人生观和价值
观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、不断丰富学习内容。认真学习业务知识，学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，广泛涉猎经济、文化、科技、管理等知识，提高综合素质。
3、注重学习形式既要向书本学，更要向老同志、同行、老师们学习，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。四是学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过对工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。
(二)改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神
坚持群众路线，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业绩。
1、踏踏实实工作，在实践中不断学习和探索。尤其是脚踏实地，多深入教师、深入学生，了解情况，解决师生的实际问题，把群众路线教育实践活动真正落实到实际中，使
广大师生获得实实在在的利益。2、真心实意服务。坚持真心真意为他们解决问题，竭
尽所能为他们排忧解难。3、时刻保持谦虚谨慎的态度。对待同事和学生要心平
气和，戒骄戒躁。4、不断提高工作效率。一些不该开的会不开，开会要
简短出实效。5、各项政策要加强落实。6、树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，
做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、落实能力。
(三)坚持敬业奉献，勇于开拓创新，做争创一流业绩的表率
1、提高工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献。
2、刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。
3、敢于想大事、抓正事、解难事。要当好班子的领头
人，认真研究和解决一些重点、难点问题。(四)坚持廉洁奉公，提高自身修养1、始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时
常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到”理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”。
2、树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。
3、加强道德修养要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，开拓创新，加倍努力，保质保量的完成各项工作任务，为学院和系部的又好又快发展多作贡献。
篇四：四风问题教师对照检查材料
党员教师个人四风对照检查材料
红沙初级中学林琪学习党的群众路线教育活动开展以来，我在思想认识上有了进一步提高，充分认识到“四风”问题的危害性，通过学习，查摆，对照，加以联系自己思想和工作实质，现总结存在的问题如下：
（一）形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
（二）官僚主义方面1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。2、作为一名学生班主任，没能主动多的去联系学生家长，没确实在学生管理上下功夫。
（三）享乐主义方面：明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在对学校管理上存抱怨。2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
（四）奢靡之风方面由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。产生问题的原因分析
究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面，还应多与学生沟通，要明白，教学就是在为学生服务，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但没有主动系统深入党出台的各项规定。4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强，力争使自己成为一名优秀的党员。5、道德品行方面怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，在以后的工作中，我有信心成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。
今后的努力方向和改进措施一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。三是大力增强为学生服务的意识，拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
2014-4-1
教师党的群众路线实践活动自我剖析材料
红沙初级中学黄循理
这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况如下。存在的问题:一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了，特别的发展上，表现很漠然，二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。今后的改进方向:
首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。
第三，团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。第四，改进工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。第五，进一步发扬党的优良学风，加强学习，增强功底。按照《党章》提出对党员干部的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。作为党员干部，围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风，
总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
2014-4-15
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