教师五个必须对照检查材料（3篇）教师五个必须对照检查材料 教师个人对照检查材料三篇 （篇七） 在本学年的“学查纠活动”中，我认真研读了学校下发的《学习材料 汇编》，通过深入的学习与深刻下面是小编为大家整理的教师五个必须对照检查材料（3篇）,供大家参考。
篇一：教师五个必须对照检查材料
教师个人对照检查材料三篇
（篇七）
在本学年的“学查纠活动”中，我认真研读了学校下发的《学习材料
汇编》，通过深入的学习与深刻的反思，认识到自己在工作和思想方
面存在着严重的不足，现自我剖析如下;
一、存在的问题
1、
对教育教学理论的理解不够透彻，没有上升到较高的层
次。
2、
教学的方法不够高效，不能调动起所有学生的积极性。
3、
有时对某些问题的分析和反思不到位。
二、存在问题的原因
1、
理论学习不够深入，认识不到位，思想上不够重视。
2、
理论不能联系实际，没有理论指导的实践不可能取得好
效果，反之亦然。
3、
主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。
改进的措施
1、
加强学习，提高素质，牢固树立终身学习的观念，不断
提高自身的综合素质，提高理论水平和业务能力。
2、
提高学习的层次，把学习的重点放在学思想，学内涵
学方法上，充分结合美术教学的实际，力戒模仿，积极探索适合本校
实际的美术教学新路子。
3、
提高思想境界，积极进取，进一步加强自身形象的建设，
努力提高自己的业务素质，并切记:“身正为范，学高为师”的千古良
训。
（篇八）
在今年我认真学习了"作风整顿"的有关文件，事后认真反思，深刻认
识到教师素质对我国教育质量的提高有着重要的作用。有道是"百年
大计，教育为本"，教育关系到一个国家的未来。自我从教以来，我
一直在努力学习，加强自身的修养，不断的提高自己的各方面素质。
同时经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作、生活等方面存
在的剖析如下：
一、存在的问题
1、德：我深知"德"为人之本，一直以来，我也时刻提醒自己，凡事
要有良心，要有爱心，要有善心。我自认在这方面我做的是不错的，
以后我也将一如既往的坚持自己的操守，做有德之人，尽自己的能力
为国家、社会、学校、家人尽自己的努力。
2、能：我自认我的个人能力一般。我在业务上我自认能力还是不错
的，对自己的专业，我有把握和信心。但在如何玩、乐、交际上很是
欠缺。歌唱得没人敢听，也不知道如何来打扮自己。一直以来，我只
把所有的心思都放在了学习业务知识上，忽略了其它能力和素质的培
养。
3、勤：一直以来，我认为我不是个聪明的人，但我是个勤奋的人。这体现在日常工作和学习生活中。但近几年来也有所松懈，危机感不强，工作主动性不够。4、绩：几年的教育教学从跟学生谈话的情况来看是基本成功的，所带班级无论是NIT考试，还是等级考试都取得有相当不错的成绩，但忽略了班级上少部分基础差学生的学习。二、原因分析一是思想认识还不够。
一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。二是认为搞教研虽有心，却总是难得抽出时间来。四是认为知识的教学见效快，明显。五是教学方法不够新颖，手段不够高明。三、整改措施1、加强时事理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据教学实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。4、坚持每周对本班学生各方面表现进行总结，及时对学生当周的学习、生活及在校表现进行整理，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。（篇九）在开展查摆找补创剖析的活动中，我进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。一、思想作风
本人能坚定建设有中国特色社会主义的信念，做到坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇；牢固树立全心全意为人民服务的思想，确立马克思主义世界观、人生观、价值观；做到以民为本、群众利益至上，工作方法有序、作风不粗暴，工作塌实；对上级负责和对群众负责统一起来，关心群众，对群众反映的热点、难点问题尽力解决。二、存在的主要问题1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形
势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。2、在教学工作方面不敢勇于创新。虽然备课的时候能体现了新课程理念来，但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施，突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。三、今后的努力方向切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
篇二：教师五个必须对照检查材料
个人对照检查材料
（2014年8月26日）
在这次轰轰烈烈的师德教育学习活动中，我再一次认真学习了习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、《赫章县校风校纪十条标准》、《赫章县师德师风十条标准》、社会主义核心价值观、有关师德方面的典型案例等内容，在学习过程中，我对照师德规范及要求，认真地剖析了存在的问题，现将自己存在的问题检查如下：
一、个人存在的“师德”问题（一）政治素养不高
1.缺乏政治理论素养。对党的教育方针和教育法律法规学习不够；在教育教学理论知识方面学习不够坚持等。比如：政治觉悟不高，不关心国家大事。
2.责任意识不强。有时对待工作不够尽职尽责等。比如：
。（二）敬业精神不强1.思想懈怠、态度消极。对待工作不够主动，有时存在应付心理，甚至不能很好地完成工作等。比如：
1
2.不安心于教学。对自己工作的环境和职业不满，业余时间对教育教学方法的钻研较少，复习应考的时间较多等。比如：
。（三）教学能力不足1.不善于学习、不钻研业务。缺乏工作热情，工作中对自己的要求不高，思想懈怠。比如：我本人对电脑操作不熟，又不愿意向其他老师学习，所以经常上课都不用课件，就凭口说教。
。2.知识结构跟不上教学需要。对新的教育教学理论和教育教学方法学习不够。比如：
。这种典型的享乐主义，致使工作没有开创性。
（四）从教行为不端1.辅导学生不力。对后进生辅导不够。比如：有时下课拖堂。由于我多数时间都是上双班数学，一般情况下都没有连堂课，所以当下课铃声响时，教学任务还欠一点点的情况下，我会把它完成后才让学生下课休息，没有足够的时间辅导学生。
。2.对家长缺少沟通。对学生在校的表现情况未及时向家长汇报，家访工作没做到位。比如：每次批改作业和试卷后，我会
2
罚那些能够作对但有不认真做的学生重做作业和试卷上的错题，却没有把学生的这些情况及时告知家长。
。（五）自我约束不严。1.心胸狭窄。工作中只看到自己的优点，不善于发现自己的不足，当别人取得比自己优异的成绩时，会产生嫉妒心理。对犯错学生不够宽容。比如：
。2.明争暗斗。平时工作不积极、不主动，工作成绩不突出，一旦牵涉到个人利益时，总想通过一切办法把利益上自己身上摊。比如：
。二、问题产生的根源针对自己在“师德”方面存在的问题，我在深入学习，提高认识的基础上，认真联系思想和实际工作，从理想信念、宗旨意识、组织纪律、政治纪律进行了深刻剖析，主要有以下原因：
政治觉悟不高，思想懈怠，不思进取，应试教育，自我约束不严，缺乏合作。
3
（一）现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。（要进行论述）
依法执教就是要求教师严格守法的高度，在全部只要行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。正所谓，无规矩不成方圆，依法是规矩，执教才能成圆，所以决不能放松了依法执教这个准则。
（二）爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。（要进行论述）
热爱学生是教师除了与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万斤油，当教育只爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。因此，爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永葆不够而出现敷衍塞责现象。
（三）降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业
4
对教师人格提出的特殊要求的理解。（要进行论述）遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格之间关
系的准则，衣着整洁得体，语言健康举止文明，以身作则，作风正派，但身教注重不够，律己不够严格，缺乏度为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
三、今后努力的方向和整改措施（一）坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念（要进行论述）。
思想清醒、鉴定；理念信念不动摇；理论要强。为此，必须做到：确实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观、价值观，树立先进而纯洁的现代教育。
（二）完善学校教育管理，增强制度的严肃性。（要进行论述）。
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
（三）转变作风，积极工作（要进行论述）。
5
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观，效率观，质量观。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
（四）加强业务知识学习，努力提高综合素质（要进行论述）。我们必须加强业务学习，一是从实践中学，向其他优秀教师学习，学习他们先进方法和思想，二是勤从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服与人，三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
总之我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学，把孩子的发展放在第一位，努力做一位人民群众放心，家长放心，学校放心，学生放心的合格教师，请大家予以监督！
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篇三：教师五个必须对照检查材料
五查五看对照检查篇一：
五查五看对照检查
五查五看个人剖析材料五查五看个人剖析材料袁春芳在“五查五看”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。
一、个人存在的问题
1、查思想方面。原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题：
思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、查工作方面还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要
强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业务能力。
3、查服务方面对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
4、查纪律方面作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的教师。对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。
5、查学习方面。学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主
动学习学习与自己业务无关的一些知识。业务上的提高，不仅来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。要把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。业余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾在教育战线上工作十年的历程，虽能各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、今后的努力方向通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：
勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手：
（1）学习方面，克服惰性，争取积极、主动；深入学习科学发展观，并且认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质；增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。
（2）工作方面，克服粗心大意，更加细致，以后多关注学生，多与学生家长之间沟通和交流。
（3）人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好和同事之
间的关系。篇二：
“五查五看”对照检查材料博兴县第三小学“怎样做一名合格的教育工作者大讨论活动”“五查五看”对照检查及整改措施
篇三：
五查五看对照检查部队干部作风纪律教育整顿“五查五看”对照检查发言对照活动的具体要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，对照检查如下，请首长和同志们批评指正。
一、查组织纪律，看尊规守纪的意识强不强作为一名军官，一名机关干部，我深知(五查五看对照检查)组织纪律的重要性，对自身在组织纪律方面的要求还是比较严格的，遵守组织纪律的思想意识树得比较牢，基本能够做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。但在日常工作中，仍有一些时候因为种种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象，比如在落实一日生活制度等方面，确实做得不够好。关于有无“有章不徇、有禁不止”这个问题，感觉自己在进入机关工作后，受环境的熏陶和其他同志们的影响，能够严格坚持上级制定的各项规章制度，不该办的事情坚决不办，该办的事按章去办，做得比较好。但也有问题，就是由于自身在学习上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握得不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握得不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等一些工作纰漏。对此，我决心在今后的工作中进一步加强组织纪律观念，认真学习各种规章制度和纪律条令，确保工作程序正规有序。
二、查党性原则，看立党为公的观念强不强，有无私心过重，处事
不公的问题通过在部队的学习教育和体会感悟，深知只有坚持党的绝对领导，部队才会战无不胜，国家才会繁荣富强。XX年终于成为了一名光荣的共产党员，同时坚定党性原则、锻造党员素质就已经在思想中打下了不可磨灭的烙印，也深刻明白作为一名党员就是要为祖国、为人民、为党中央的事业和建设奋斗终身。可以说在党性原则、纯正党风这方面自己还是比较满意的。至于说“有无私心过重、处事不公的问题”，处事不公的现象基本没有，但私心肯定存在，毕竟家庭、孩子、父母等现实问题不可回避，个别情况下确实想“小家”的时候比较多，下一步应坚决改正。
三、查政治意识，看政治敏感性强不强，有无混沌麻木，有无弄虚作假的问题较强的政治敏感性和过硬的政治意识，是一名合格军人的必备素质。军队是一个特殊的群体，有着独特的任务和工作，军人是一个特殊的职业，有着自身的要求和操守。我觉得自身的政治意识还是比较过得硬的，政治敏感性比较强，干工作的态度比较端正，能时刻注意和党中央、中央军委保持一致，时刻以上级党委的指示方针为工作指针，这是基本的也是必须要遵守的，没有什么可讲的。至于“有无混沌麻木，有无弄虚作假的问题”，入伍X年多了，确实没有发生过类似的问题。通过此次开展的活动和前期开展的讨论，我感觉以前没问题不代表以后没问题，现在做得好不代表一直会做得好，应该引起个人的高度警觉。下一步，我将加强政治意识的培养，继续保持高度的政治敏感性，走正路、办实事、讲真话，坚决杜绝弄虚作假、混沌麻木的错误思想。
四、查工作作风，看求真务实的作风强不强，有无形式主义，官僚主义的问题虽然自己机关工作也近X年了，一直以踏踏实实办事，认认真真做人为工作原则，求真务实这方面自己也比较满意。但在工作作风上还是存在一定的问题，通过深入思考，总结归纳有以下几点：
一是工作状态不稳定。日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作斗志和良好的工作状态，喜欢的就加班加点，厌烦的就搪塞敷衍，导
致工作成绩不突出；
二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意总结归纳，身边有优秀干部也没有及时向人家学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效果不明显；
三是工作态度不认真。由于自身学习不主动，导致素质偏低，致命干工作中出现拈轻怕重的现象，“见困难就挠头，有问题想退缩”这种思想也偶尔存在，导致工作落实不到位。以上种种问题归根到底一句话，就是因为自身工作作风不够扎实，工作标准不高，个别情况下缺乏较真碰硬的勇气和毅力。至于说“有无形式主义，官僚主义的问题”，我认为官僚主义在自身上还是不存在的，但有时候在工作中形式主义的思想时不时作祟，为了谋求领导的表扬和肯定，又不想付出足够的辛苦和努力，有搞表面文章、搞形式主义的想法。这是我下一步要坚决杜绝的，我也相信自己一定能做到。
五、查履职尽责，看事业心责任感强不强，有无心浮气燥，敷衍塞责的问题在我们部门乃至于我们科，可以说我是一个比较年轻的干部，自己也深知从事的工作充分体现了组织对我的信任。一年来，基本完成了上级交给的各项任务，也协助科室完成了一些其他工作，自我感觉事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现过失职渎职的问题。但是由于业务素质和能力水平比较平庸，很多工作虽然完成却距离首长要求还有一定差距，很多工作本应该更进一步却满足现状不思进取。这些都说明在履职尽责中仍存在一些问题，我感到光有强烈的事业心和责任感、光考虑眼前的工作得失是远远不够的，下一步一定要刻苦学习业务知识，努力提高能力水平，强化前瞻意识，提升工作标准，积极主动，锐意进取，争取干出更好更多的工作成绩。
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