中学党支部班子对照材料（7篇）中学党支部班子对照材料 学校先进党支部事迹材料学校先进党支部事迹材料凝心聚力创先争优示范引领服务教育20142014学年烽火中学党支部在区教体局党组的正确领下面是小编为大家整理的中学党支部班子对照材料（7篇）,供大家参考。
篇一：中学党支部班子对照材料
学校先进党支部事迹材料学校先进党支部事迹材料凝心聚力创先争优示范引领服务教育20142014学年烽火中学党支部在区教体局党组的正确领导下在全体党员和同志们的共同努力下紧密围绕创先争优工作要点深入开展基层组织建设年活动进一步解放思想转变观念务实创新牢固树立服务教育服务师生的思想坚持政治理论学习狠抓了党支部班子建设使党支部的各项工作均走在前列
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学校先进党支部事迹材料(精选多篇)
第一篇：学校先进党支部事迹材料学校先进党支部事迹材料凝心聚力创先争优示范引领服务教育20XX-20XX学年烽火中学党支部在区教体局党组的正确领导下，在全体党员和同志们的共同努力下，紧密围绕创先争优工作要点，深入开展基层组织建设年活动，进一步解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立服务教育、服务师生的思想，坚持政治理论学习，狠抓了党支部班子建设，使党支部的各项工作均走在前列。一、党支部班子团结民主，充分发挥示范引领战斗堡垒作用学校党支部坚持德才兼备的原则，支部委员党性强、素质好、作风正，热爱党务工作，团结性强、有较强组织协调能力。党支部班子整体素质高，结构合理，规章制度健全完善，执行文件精神彻底到位。任务分工明确，协作有力，各司其职，完成效果出色：一是党支部建设工作规范。学校党支部坚持上级党组织的领导，坚决执行上级党组织的决定，认真贯彻上级党组织的精神。学校党支部书记张永良能定期向上级党组织汇报组织发展情况，定期接受上级党组织意见建议，及时调整支部工作规划，坚持党组织工作重心。学校党支部坚决响应党组织号召，认真贯彻“千名干部下基层，抓落实、促发展活动”，张永良书记于今年5月份赴基层学习提高，大大提高了政治引领水平，接受学习了基层管理经验。二是政治学习计划执行得力。学校对支部委员的政治学习每学年提有学习计划，坚持每周召开一次支部委员会议，会议学习近期我党及上级党组文件精神，还要主动汇报自学情况，开展批评与自我批评，对群众关注的政治问题给予引导。党支部委员一年来整理各类学习笔记50余万字，为政治思想觉悟的提高充实营养。三是干部实践教育工作精细。一年来，学校召开党员干部大会8次，教职工大会10次，教育培训干部队伍。印刷各类宣传教育资料10次，共2600余份，撰写心得体会800余份。支部青年委员张晓斌、组织委员田永顺，在区第43届运动会和第7届艺术节上的500余人大型体操表演组织中，全身心投入，不怕苦、不怕累，以身作则，带领团队历经近两个月的训练，出色的演绎了烽火中学的雄厚实力，得到区教体局的表彰奖励。四是后备力量培养进展顺利。学校党支部培养上报了两名后备干部，发展了3名新党员，审议通过确定了3名发展对象。对后备干部培养实行校长负责制。对列为后备干部的对象，由党支部委员、行政主管负责培养，监督其工作，指导其思想。(www.Haoword.com)后备人员也要定期不定期向组织汇报思想行动，以改进和提高工作能力，确保其尽快走向成熟，担当重任。五是经费开支公开监管严格。学校党支部一年来上交党费：7568元。党费收缴充实，上交及时，公开民主。学校支部活动经费开支坚持严格的组织审批程序：未经组织程序上报的事项不予立项研究；未经党支部立项研究的事项，不予执行；未经经审委员督办的事项不予报批。学校实行党务月公开制度，一年来公开各类党务信息12次，30余条，充分接受党员干部群众监督。学校党支部班子成员虽然都兼职任课且任务较繁重，但对工作从不推诿，对同志从不诋毁。优秀的支部成员确保了党支部能始终坚持用制度管人，以民主服人，
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以党性育人，使我校党支部成为了真正引领党员干部的一个战斗堡垒。二、党小组创先争优，立足一线，精细务实创造佳绩烽火子校党支部下设五个党小组：高中一组、二组；初中一组、二组；小学党小组。在每学期的民主生活会上，党小组要求每一名党员都能对照自己的工作生活，进行深刻的批评与自我批评，大家都本着“惩前毖后、治病救人、知无不言、言无不尽”的原则，虚心交换意见，广开言路，形成了一个团结向上、富有战斗力的集体，确保了创先争优工作要点的贯彻执行。各党小组围绕立足一线，努力提升教育教学质量为目标，扎扎实实工作。高中党小组以党员带头，创先争优为主题，深入推进提高高考教育教学质量。各小组凝聚力强，组织成员团结协作，党性原则业务能力强，工作主动，遇事不推诿，教育教学工作开展顺利。学校党支部号召党小组开展创先争优竞赛活动，各党小组围绕教育教学工作重点，大家同心协力，献计献策。20XX年高考成绩大幅攀升，二本以上上线率位居前列，增长率列全市第一。在我区组织高三检测工作中，我校高三成绩喜人。高分学生人数、比率，二本上线比率均大幅提升。特别是在党小组的带领下，涌现出了教师刘书青、陈学辉等多名党员先进带头人，还带动了一大批如孙英、袁伟、赵学辉、田爱林等多名青年积极分子。初中部党小组以精细务实为准则，开展岗位创优活动，在党小组的带领下，教育教学工作特色鲜明，资料整理齐全，活动记录详实，让计划落实成为制度，让工作精细成为常态。先进代表有薛寅霞、陈华等，特别是薛寅霞老师还受到宝鸡市政府奖励和市委书记上官吉庆的亲自接见。初三毕业班渭滨区一检考试，我校成绩遥遥领先。在党小组的带领下，涌现出了范军旗、张斌云、张帆等一大批积极分子，他们敬业爱岗，工作扎实，肯吃苦，有创新。三、党员政治素质高，业务能力强，服务教育意识好支部始终把思想政治教育摆在各项工作的首位，但党员政治思想工作的检验依靠党员实践活动的体现。学校党支部要求党员坚持服务师生，深入一线教学，开展“三问”、“三解”活动。一年来支部领导的党小组要求党员至始至终坚持在基层服务，问教于民，在群众中了解他们对党的教育方针的知晓情况，对教育惠民政策的执行情况。坚持教育公平，针对学生资助等群众敏感问题，做到公正、公开、公平，真正把党的政策落实好，执行好。学校资助学生近千名，党员干部把关、监督，资助工作未出现一例上访，未出现一例遗漏。组织工作问需于民，坚持为群众服务，就要问群众有何需求，党小组活动要求必须了解教职工生活、工作情况，知道他们学习、生活、工作上的困难，帮助教职工走出困境，快乐工作。党支部执行规划政策，问计于民。以积极听取群众意见，坚持稳定和谐为准(收藏好范文，请便下次访问wWw.haOwOrd.com)则，开展了评议、整改活动，撰写各类问题整改方案15个，有力的促进了学校党小组在基层服务年中的作用发挥。“三解”办实事。积极主动解民“忧”，支部、小组坚持师德师风教育不放松，努力提升教学质量，学校综合实力明显提升，消除了周边群众对学校教育管理，教育水平，学生成长方面的担忧和疑虑。大胆创新解民“怨”，党员干部在一线工作，敢担责。针对近年来教育招生政策变化，资源整合，职称评审、岗位聘任、绩效考核中群众敏感不理解、不满意的问题，没一个党员不推卸责任，不隐瞒实情，积极主动解释，和蔼满意答复。一学年来，没出现任何群众抱怨、闹事、上访等过激行为。党员带头解民“困”。学校在历次爱心捐助，助残捐助活动中，党员干部、积极分子捐助最多，他们都能带头奉献爱心，倾注真情，帮扶困难群众。支部大力宣传黄平事迹，党员干部学先进，做先进。立足本职，创先争优。对退休
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教职工定期回访，对困难教职工给予关注、关爱。捐助帮扶困难职工多名，帮助其阳光健康生活。上学年以来，支部、党小组要求每个党员帮扶一个困难对象，对象可以是群众、教师、学生，要求党员要主动发现身边的问题，积极发觉身边忧虑，帮扶困难对象，真正是问题解决在基层。全体党员响应组织号召，在一线教学中，立足岗位学雷锋，帮扶学生脱困，建立学习信心，成功转化学困生两百余名，为学校整体发展，和谐发展增添了动力。学校党支部现已成为我校发展中的一支凝聚力极大，战斗力极强的坚实堡垒。党支部要求每一个党员要“耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节”。针对社会上宴请、受贿等丑恶现象，党支部要求党员干部务必要保持党性原则，务必要明确责任义务。在工作中时刻提醒自己保持清正廉洁，克己奉公，在教育战线上起到很好的表率作用。烽火子校党支部现有86名党员，是学校党支部中人数最多的一个，理应成为区教体局党组领导下的一支中坚力量，为我区教育事业的发展奠基，为一方百姓的大计献力。宝鸡市烽火子校党支部20XX年6月3日第二篇：学校先进党支部申报事迹材料几年来，我们xxx中心小学党支部在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，模范实践“三个代表”，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使学校在近几年中取得了令人可喜的成绩。一、加强学习，提高素质一个党员的素质是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，优秀党支部申报材料范文只有优良的政治素质，良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要;是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要;是不断提高业务素质的需要。我们始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进，五好党支部申报材料范文开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。学校党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。学校先后邀请了省特级教师、省教坛新秀来校作报告，组织了“爱岗敬业”和“一片爱心献学生”等演讲比赛活动，结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在xxx中心小学这块教育热土上发光发热的工作热情。注重身教重于言教，学校制订了《xxx中心小学群体师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。人和是产生凝聚力的源泉，学校党支部认真落实党员责任区，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲、要劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡
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薄的教师的积极性，形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，在其它各方面也都能成为榜样模范，近三年教师义务献血，党员人人报名，仅校级领导就有五人先后带头参加。另外，每年为贫困地区捐献衣被，为“春风行动”、钱塘江大堤、学校“爱心基金会”捐款，党员也总是一马当先。去年春节前，党支部发动“送温暖、红旗党支部申报材料范文过好年”党员帮困活动，结对贫困学生30多人，捐款物折人民币10680元，为这些贫困孩子解决了生活、学习上的困难，让他们感受到党的温暖，享受童年的欢乐。二、爱岗敬业，率先垂范很多事实表明，同是一个教师，在一所成就需要很强的学校中工作和在一所不求进取的学校中工作，其表现是大不一样的，党组织思想政治工作的成效是关键。在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，村先进党支部申报材料确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师和建党积极分子充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求，为了加强学校和家长、社会的沟通，学校向每位学生发放了《真诚服务卡》，成立了家长委员会，设立了“校长信箱”，聘请了30多位“校长助理”，开通了“心灵直通车”。同时不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，更好地为学校能开展工作打下基础。学校还把“党员保先教育活动”、“学生最喜欢教师评选活动”和“学校创最满意单位”与学校的教师道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘身边出一批甘于奉献，身正德范，潜心教改，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、学生最喜欢的老师、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响，学习型党支部申报材料学校也被评为西湖区教育系统最满意单位。三、与时俱进，转变观念更新教育理念是与时俱进的前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。我们学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有九十余年的办学历史，凝聚着几代人的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。先进党支部申报合并六年，学校遇上了发展的大好时机，我们抓住了机遇，取得了令人欣慰的进步，这六年是学校办学史上发展最快的六年。但面对成绩我们不能沾沾自喜，随着三墩城市化进程的加快，学校的发展也将面临更大的挑战，
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我们决不能仅仅满足于农村小学的办学标准，如何与时俱进，与三墩的城市化进程同步前进，同步发展，将是学校今后办学的发展方向。同时在21世纪竞争日趋激烈的国际大背景下，国家社会对人素质的要求将更全面，对基础教育地要求将更高，迫切需要我们运用现代教育的理念、内容、方法、手段，去变革，去创新。我们每一位党员顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进的原则，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。第三篇：学校先进党支部申报事迹材料某某中学党支部在区教体局党组的正确领导下，在全体党员和同志们的共同努力下，紧密围绕创先争优工作要点，深入开展基层组织建设年活动，进一步解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立服务教育、服务师生的思想，坚持政治理论学习，狠抓了党支部班子建设，使党支部的各项工作均走在前列。现汇报我部事迹材料报告。一、党支部班子团结民主学校党支部坚持德才兼备的原则，支部委员党性强、素质好、作风正，热爱党务工作，团结性强、有较强组织协调能力。党支部班子整体素质高，结构合理，规章制度健全完善，执行文件精神彻底到位。任务分工明确，协作有力，各司其职，完成效果出色：一是党支部建设工作规范。学校党支部坚持上级党组织的领导，坚决执行上级党组织的决定，认真贯彻上级党组织的精神。学校党支部书记张永良能定期向上级党组织汇报组织发展情况，定期接受上级党组织意见建议，学校五好党支部申报材料及时调整支部工作规划，坚持党组织工作重心。学校党支部坚决响应党组织号召，认真贯彻“千名干部下基层，抓落实、促发展活动”，张永良书记于今年5月份赴基层学习提高，大大提高了政治引领水平，接受学习了基层管理经验。二是政治学习计划执行得力。学校对支部委员的政治学习每学年提有学习计划，坚持每周召开一次支部委员会议，会议学习近期我党及上级党组文件精神，还要主动汇报自学情况，开展批评与自我批评，对群众关注的政治问题给予引导。党支部委员一年来整理各类学习笔记50余万字，为政治思想觉悟的提高充实营养。三是干部实践教育工作精细。学校党支部班子成员虽然都兼职任课且任务较繁重，但对工作从不推诿，对同志从不诋毁。优秀的支部成员确保了党支部能始终坚持用制度管人，以民主服人，以党性育人，使我校党支部成为了真正引领党员干部的一个战斗堡垒。二、党小组创先争优，立足一线xx子校党支部下设五个党小组：高中一组、二组;初中一组、二组;小学党小组。在每学期的民主生活会上，党小组要求每一名党员都能对照自己的工作生活，进行深刻的批评与自我批评，大家都本着“惩前毖后、治病救人、知无不言、言无不尽”的原则，虚心交换意见，广开言路，形成了一个团结向上、富有战斗力的集体，确保了创先争优工作要点的贯彻执行。各党小组围绕立足一线，努力提升教育教学质量为目标，扎扎实实工作。小学优秀党支部书记申报材料高中党小组以党员带头，创先争优为主题，深入推进提高高考教育教学质量。各小组凝聚力强，组织成员团结协作，党性原则业务能力强，工作主动，遇事不推诿，教育教学工作开展顺利。学校党支部号召党小组开展创先争优竞赛活动，各党小组围绕
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教育教学工作重点，大家同心协力，献计献策。20XX年高考成绩大幅攀升，二本以上上线率位居前列，增长率列全市第一。在我区组织高三检测工作中，我校高三成绩喜人。高分学生人数、比率，二本上线比率均大幅提升。特别是在党小组的带领下，涌现出了教师刘书青、陈学辉等多名党员先进带头人，还带动了一大批如孙英、袁伟、赵学辉、田爱林等多名青年积极分子。初中部党小组以精细务实为准则，开展岗位创优活动，在党小组的带领下，教育教学工作特色鲜明，资料整理齐全，活动记录详实，让计划落实成为制度，让工作精细成为常态。先进代表有薛寅霞、陈华等，特别是薛寅霞老师还受到宝鸡市政府奖励和市委书记上官吉庆的亲自接见。初三毕业班渭滨区一检考试，我校成绩遥遥领先。在党小组的带领下，涌现出了范军旗、张斌云、张帆等一大批积极分子，五星级党组织先进事迹材料他们敬业爱岗，工作扎实，肯吃苦，有创新。三、党员政治素质高，业务能力强党支部始终把思想政治教育摆在各项工作的首位，但党员政治思想工作的检验依靠党员实践活动的体现。学校党支部要求党员坚持服务师生，深入一线教学，开展“三问”、“三解”活动。一年来支部领导的党小组要求党员至始至终坚持在基层服务，问教于民，在群众中了解他们对党的教育方针的知晓情况，对教育惠民政策的执行情况。坚持教育公平，针对学生资助等群众敏感问题，做到公正、公开、公平，真正把党的政策落实好，执行好。学校资助学生近千名，党员干部把关、监督，资助工作未出现一例上访，未出现一例遗漏。组织工作问需于民，坚持为群众服务，就要问群众有何需求，党小组活动要求必须了解教职工生活、工作情况，知道他们学习、生活、工作上的困难，帮助教职工走出困境，快乐工作。党支部执行规划政策，问计于民。以积极听取群众意见，坚持稳定和谐为准则，开展了评议、整改活动，撰写各类问题整改方案15个，优秀基层党支部的申报材料有力的促进了学校党小组在基层服务年中的作用发挥。“三解”办实事。积极主动解民“忧”，支部、小组坚持师德师风教育不放松，努力提升教学质量，学校综合实力明显提升，消除了周边群众对学校教育管理，教育水平，学生成长方面的担忧和疑虑。大胆创新解民“怨”，党员干部在一线工作，敢担责。针对近年来教育招生政策变化，资源整合，职称评审、岗位聘任、绩效考核中群众敏感不理解、不满意的问题，没一个党员不推卸责任，不隐瞒实情，积极主动解释，和蔼满意答复。一学年来，没出现任何群众抱怨、闹事、上访等过激行为。党员带头解民“困”。学校在历次爱心捐助，助残捐助活动中，党员干部、积极分子捐助最多，他们都能带头奉献爱心，倾注真情，帮扶困难群众。支部大力宣传黄平事迹，党员干部学先进，做先进。立足本职，创先争优。对退休教职工定期回访，对困难教职工给予关注、关爱。捐助帮扶困难职工多名，帮助其阳光健康生活。上学年以来，支部、党小组要求每个党员帮扶一个困难对象，对象可以是群众、教师、学生，先进党支部申报材料要求党员要主动发现身边的问题，积极发觉身边忧虑，帮扶困难对象，真正是问题解决在基层。全体党员响应组织号召，在一线教学中，立足岗位学雷锋，帮扶学生脱困，建立学习信心，成功转化学困生两百余名，为学校整体发展，和谐发展增添了动力。学校党支部现已成为我校发展中的一支凝聚力极大，战斗力极强的坚实堡垒。党支部要求每一个党员要“耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节”。针对社会上宴请、受贿等丑恶现象，党支部要求党员干部务必要保持党性原则，务必要明确责任义务。先进个人事迹在工作中时刻提醒自己保持清正廉洁，克己奉公，在教育战线上起到很好的表率作用。
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xx子校党支部现有86名党员，是学校党支部中人数最多的一支部，理应成为区教体局党组领导下的一支中坚力量，为我区教育事业的发展奠基，为一方百姓的大计献力。第四篇：明星学校党支部先进事迹材料西山民族学校党支部先进事迹材料认真组织学习党的十七大精神与论科学发展观，按照学校《党支部工作管理目标办法》、《加强党支部建设的若干规定》，紧紧围绕学校中心工作，并结合学校工作特点，开展多种形式的思想政治教育和党员主题实践活动。加强支部建设，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒、监督保证和先锋模范作用。我们的主要做法是：1、重视队党员伍建设，不断提高党员思想和业务水平提高党员队伍整体素质，是支部队伍建设永恒的话题。支部十分重视支部队伍建设，坚持抓好党员思想教育和业务技能的培训工作。支部以“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》要求，坚持教育和管理相结合，以制度作保证来规范党员的言行，教育党员要认真落实科学发展观，把先进的思想理念、规范化的服务标准融于平时的工作中，渗透到每个党员学习和生活中，使党支部的思想政治教育、管理工作由虚变实、由软变硬。支部积极配合行政做好干部职工的业务培训工作，不断提高教职工业务素质和服务水平。支部长期以来坚持学习制度，组织党员、积极分子认真学习《党章》，“三个代表”重要思想，党的十七大精神，胡锦涛总书记的重要讲话，反腐倡廉理论.论科学发展观等，要求党员要做学习的带头人，认真搞好政治学习，带头认真贯彻落实党风廉政建设各项规定。支部还经常邀请班主任以上非党员干部参加支部的学习，在政治上关心他们，在工作上支持他们，充分调动他们工作的积极性和主动性，努力提高他们的管理能力，保证学校各项工作的顺利开展。在加强政治思想教育的同时，支部还严格按照组织程序，认真做好预备党员、入党积极分子的培养、教育和考核工作，工作中注意加强与群众联系，主动接受群众监督，凡重大事项都经集体讨论，充分发杨民主。2、发挥党员先锋模范作用，为学校做贡献支部工作坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。党员们平时严格要求自己，工作中处处起模范带头作用。3、注重服务意识教育，规范办学行为在加强党员思想政治教育的同时，支部还积极开展党员服务意识教育。长期以来，支部在学习中始终坚持把政治学习与加强服务意识教育相结合。为了提高办学服务的满意度，提高教育教学质量，制定了多项管理制度，规范办学行为。办学以来多次获得灌阳县“先进办学单位”等称号，在诸多荣誉取得中，党支部和党员发挥了积极的作用。4、积极开展主题实践活动，营造和谐的师生关系我支部结合自身实际，把倾听广大教职工、学生的意见作为活动的重要内容，真心实意为师生办实事、解决困难，经常关注教职工思想状况，探望每位生病住院职工，让广大教职工切实感受到党的关怀，同时也让每个党员在活动中党性得到升华，比如：20XX年5月19日全体党员积极带头为“5.12汶川震灾”捐款等。虽然我们支部做了一定的工作，取得了一些的成绩，但离党的要求还存在很大的
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距离，存在不少不足之处，我们将认真按照上级和学校关于加强党建工作要求，积极开展党员思想教育和组织实践活动，加强组织建设，大胆创新，与时俱进，把党支部的各项工作推上新的台阶，为学校健康发展做出应有贡献。第五篇：坡头中心学校党支部先进事迹材料优秀基层党组织先进事迹材料——记坡头镇中心学校党支部先进事迹坡头中心学校党支部现有在职党员20人，其中正式党员18人，预备党员2人。支部按照镇党委年度要求，认真组织学习党的十七大精神与论科学发展观，按照学校《党支部工作管理目标办法》、《加强党支部建设的若干规定》，紧紧围绕学校中心工作，并结合学校工作特点，开展多种形式的思想政治教育和党员主题实践活动。加强支部建设，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒、监督保证和先锋模范作用。我们的主要做法是：1、重视队党员伍建设，不断提高党员思想和业务水平。提高党员队伍整体素质，是支部队伍建设永恒的话题。支部自建立以来，十分重视支部队伍建设，坚持抓好党员思想教育和业务技能的培训工作。支部以“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》要求，坚持教育和管理相结合，以制度作保证来规范党员的言行，教育党员要认真落实科学发展观，把先进的思想理念、规范化的服务标准融于平时的工作中，渗透到每个党员学习和生活中，使党支部的思想政治教育、管理工作由虚变实、由软变硬。支部长期以来坚持学习制度，支部每年召开了两次党员大会，组织党员、积极分子认真学习《党章》，“三个代表”重要思想，党的十七大精神，胡锦涛总书记的重要讲话，反腐倡廉理论.论科学发展观等，要求党员要做学习的带头人，认真搞好政治学习，带头认真贯彻落实党风廉政建设各项规定。支部还经常邀请班主任以上非党员干部参加支部的学习，在政治上关心他们，在工作上支持他们，充分调动他们工作的积极性和主动性，努力提高他们的管理能力，保证学校各项工作的顺利开展。在加强政治思想教育的同时，支部还严格按照组织程序，认真做好预备党员、入党积极分子的培养、教育和考核工作，工作中注意加强与群众联系，主动接受群众监督，凡重大事项都经集体讨论，充分发杨民主。2、发挥党员先锋模范作用，为学校做贡献。支部工作坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。陈贵宝、周应红、周家春、金保锋、杨开符、彭登科、蔡志万七个支委，严格要求自己，工作中处处起模范带头作用。陈贵宝书记20XX年、20XX年被坡头镇党委评为“优秀共产党员”荣誉称号；周应红副书记20XX年被镇党委组织部门评为“优秀党务工作者”荣誉称号，20XX年被坡头镇党委评为“优秀共产党员”荣誉称号；支委蔡志万同志多年来工作勤勤恳恳、任劳任怨，20XX年被评为常德市二等功。支部班子团结、务实，发挥了党员在工作中的模范带头作用，并自觉接受广大教职工监督。3、注重服务意识教育，规范办学行为。在加强党员思想政治教育的同时，支部还积极开展党员服务意识教育。长期以来，
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支部在学习中始终坚持把政治学习与加强服务意识教育相结合。为了提高办学服务的满意度，提高教育教学质量，制定了多项管理制度，规范办学行为，创办人民满意教育。办学以来学校多次获得汉寿县“目标管理先进单位”等称号，被评为省合格学校、常德市绿色学校、常德市安全文明学校等。在诸多荣誉取得中，党支部和党员发挥了积极的战斗堡垒作用。4、积极开展主题实践活动，营造和谐校园氛围。我支部结合自身实际，把倾听广大教职工、学生的意见作为活动的重要内容，真心实意为师生办实事、解决困难，经常关注教职工思想状况，探望每位生病住院职工，让广大教职工切实感受到党的关怀，同时也让每个党员在活动中党性得到升华，比如：20XX年5月19日全体党员积极带头为“5.12汶川震灾”捐款等。虽然我们支部做了一定的工作，取得了一些的成绩，但离党的要求还存在很大的距离，存在不少不足之处，我们将认真按照上级和学校关于加强党建工作要求，积极开展党员思想教育和组织实践活动，加强组织建设，大胆创新，与时俱进，把党支部的各项工作推上新的台阶，为学校健康发展做出应有贡献。
篇二：中学党支部班子对照材料
【范文大全】1、组织活动不足。建议多开展一些有意义的文体活动，提高党支部的凝聚力和为人民服务的水平，加强党员和群众之间的交流和了解。2、党建宣传力度不足。建议增设党支部工作栏目，让党员更加了解党支部的工作动向。3、奖惩机制不够完善。建议各季度开展评选先进党员活动；对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。4、党员间的学习、交流不足。建议多创造一些机会，使申请入党的积极分子与党员有更多的交流和学习机会，更快成熟，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中。根据上级文件精神和《巴彦呼舒第七小学党支部2017年度党员领导干部民生生活会实施方案》的要求，下面我对XXX提出如下几点意见和建议。1.?学习深度有待拓展。2.?政治理论和学校实际工作联系不够。?3.密切联系群众不够，走访与群众谈心少。?4.存在工作关注多，生活学习关心少的现象。?5.表率作用应更加突出。察镇卫生院支部书记、支委与党员相互批评意见一.党员、支委对党支部的批评意见共10条1、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。
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2、希望能够保持团结协力的精神，努力把卫生院建设得更好。3、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。4、多开展活动，加强党员间的交流和了解。5、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。6、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望镇内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。7、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中！8、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会；更好地联系群众，为群众办实事。9、多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚分明；多些关心老党员的身体健康。10、打好群众基础，密切联系群众，了解诉求，以最广大人民群众利益为根本出发点。二.支委对支部书记的批评意见.对王刚同志（党支部书记）的批评意见（共3条）1、何长生同志（卫生院院长）所提批评意见（1条）（1）王刚同志，你工作亲力亲为不够，有坐在办公室打电话安排落实工作现象。如：你作为一名社区党支部书记，对单位维护稳定工作及领导带班和干部值班情况进行检查时，你只是安排别人去去，你都亲自不下去。这是官僚主义2.杨素英同志（支部组织委员）所提批评意见（2条）
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（1）你作为社区党支部书记，对党建工作学习研究不够、思路不开拓。你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼，没有把红色文化和党建工作很好结合起来，没有创新意识。
（2）对党员的管理和教育，你没有很好的思考，拿出可行性的办法和措施，造成党员队伍纪律松散，作用发挥不明显。
三.支部对支委党员的批评意见对何长生同志批评意见在指导和加强分管科室、基层党组织的理论学习和组织生活方面，力度不够；工作上有时存在急躁情绪，批评人不讲情面。对杨素英同志批评意见在钻研自身业务方面的办法还不够多，有些工作的效率有待提高。批评和自我批评还不够。对支部班子提批评意见按照镇党委关于党的群众路线教育活动的安排要求，通过召开民主生活会，村支部班子成员意见互相提出批评意见及建议，现就班子成员之间的意见及建议汇总如下：一、对XXX检查提出的批评意见：（一）XXX说：1、对老党员关心不够；2、生活会开的少；（二）XXX说：
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1、组织党员干部学习少；2、发展新党员力度不够；二、对XXX检查提出的批评意见：（一）XXX说：1、政治学习需进一步提高；2、开拓创新精神不强；（二）XXX说：1、理论学习少；2、有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神；一、对XXX检查提出的批评意见：（一）XXX说：1、工作积极性不高，仅仅满足做好支部交付的各项工作；2、政治理论学习少；（二）XXX说：1、遇事推托，不拿主意；2、缺乏责任心；XX中学班子成员对XX同志的批评意见XX（校长、党支部书记）：给你提2条批评意见。
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第一，对“群众路线教育”的认识差。在党的群众路线教育实践活动初期，片面地自我满足，自认为只要完成自己的本职工作，完成学校行政安排的各项工作目标，就没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。作为分管学校中心工作的教学副校长，以你不思进取的态度，工作怎么可能更上一层楼？
第二，工作中没有开拓进取的精神。在眼下全市轰轰烈烈开展学校内涵发展促课改的大背景下，作为教学副校长，有畏难情绪，没有主动出击，在我和你约谈的时候，给你提出的每月组织学科组长开展一轮推门听课，结果到6月份才听完一轮，直接导致对一线教师的课堂教学评估滞后，也减缓了学校推进课改的脚步，这是值得你反思的。
XX（支部副书记）：给你提2条批评意见。
第一，工作上急于求成，具体安排上不够周密。在学校工作中，你分管的工作是中心工作，应该说所有的学校工作都是为教学服务，而你只注重结果，不注重过程。现在学校推进的课堂教学改革，应该是一个逐步的渐进的过程，而从你对老师们的要求看，是忽略了这个过程的。
第二，有安于现状的思想。你作为校长工作的主要助手，明显是不求有功，但求无过。大寨镇的教学质量这些年来长时期裹足不前，在全县的排名中只能居于中游，你没有认真思考问题出现的根源，没
有很好地为校长起到参谋的作用，尽找客观原因，这对学校工作是不利的。
XX（支委委员）：给你提2条批评意见。
第一，生活上艰苦奋斗精神不够，贪图享受。这些年来你摩托车换了两三辆，手机换了好几个，明显的存在享乐主义的思想。
第二，不敢担当。在你所分管的几项工作中，对教师的业务评价直接涉及到教师个人的奖励性绩效工资，而你的评价基本太过中肯，很少一针见血，导致教
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师的绩效工资差距不大，打击了一线教师的工作积极性。XX（教务处主任）：给你提2条批评意见。第一，关心同志不够，很少与教师谈心。在安排工作的时候，你明显过于武
断，有些时候没有设身处地的为老师们考虑。大家有了意见，看你板着脸，也就不愿意跟你交流，你也很少主动的跟老师们交流。这对你的工作开展是不利的。
第二，原则性不强。原来分级部管理的时候，你分管的级部有教师找你请假，本来可以不批准的，但你不但批准了还安排教师顶了课，影响不好。
XX（教务处副主任）：给你提2条批评意见。第一，工作上主动安排少。你安排工作往往是校长吩咐的就安排，校长没有想到的，你就不动，没有真正做到为校长分忧为学校解难。第二，工作接待喜欢饮酒。每次学校工作接待你都喜欢和来宾饮酒，虽然你很少喝醉，但如果不是非喝不可的你应该少喝，这样对你本人身体来讲也更好一点(转载于::对支部班子批评意见6篇)。XX（办公室主任）：给你提2条批评意见。第一，开会时喜欢长篇大论。每次开教职工会议时，你都有讲话的内容，虽然这跟你分管的工作是教学工作有直接关系，但你应该注意到下面老师的感受，有些时候讲的过多效果不一定好。第二，对教师鼓励少。你在会上都会讲一些案列，但批评老师的偏多，鼓励老师的偏少，这会导致一些抵触情绪的出现。XX（团委书记）：给你提2条批评意见。第一，教研活动开展少。学校的教研活动，你们都是直接安排由学科组长带
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头完成，可是学科组长有什么权力呢？没有领导督促，每次的教研活动都是草草了事，久而久之，年轻教师成长不起来，教研活动也就成了可有可无的了。
第二，听公开课多，听常态课少。我们都认为公开课带有表演的性质，但是你却认为公开课是检验一个教师是否具备授课能力的展台，所以不厌其烦带起听公开课，而忽略了对老师们常态课的评价，殊不知常态课才是一个老师在工作中的真实体现。
根据上级文件精神和《XXX党支部2017年度党员领导干部民生生活会实施方案》的要求，下面我对XXX书记提出如下几点意见和建议。
1.往往是针对性开展学习，创新开展工作不够。?2.深入教学不够。3.密切联系群众不够，走访与群众谈心少。?4.工作中还存在精细化程度不够的问题。?5.表率作用应更加突出。(转载于::对支部班子批评意见6篇)
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篇三：中学党支部班子对照材料
党支部班子查摆问题及整改措施
党支部班子查摆问题及整改措施分别是怎样的呢,以下是pincai小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!党支部班子查摆问题及整改措施“学党规党章,学系列讲话,做合格党员。”鼓楼街道依托自身实际,瞄准问题靶向,创新活动形式,基础在学,关键在做,重在常态,将“两学一做”学习教育活动深层次和新领域拓展。
一是狠抓学习教育,提升党员素质。
依托“三会一课”制度,制定学习计划,确定学习内容,发放学习宣传资料,手抄《党章》,采取集中学、自主学、帮送学相结合,要求党员和干部明确基本标准,树立行为规范;要求党员干部认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神,深刻领会丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
二是狠抓责任落实,提升担当意识。
从严落实各支部的主体责任和监督责任,强化一岗双责,将责任分解、监督检查、倒查追究相结合,促使全体党员对照标准自觉改进自己,做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,努力争做新常态下的合格党员,全面提升
党员担当意识,形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。
三是狠抓作风建设,提升党性意识。
结合当前开展的党员干部作风纪律整顿,各支部先后召开了专题组织生活,三委会班子在全体党员干部会上开展自查剖析,查找自身存在的问题,深刻剖析原因,提出整改措施,每个党员干部进行点评。查摆问题准确,敢于揭短亮丑,批评敢于面对,能够虚心接受,列出了问题清单,提出了整改措施和要求,再次敲响了警钟,增强了党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
四是抓工作落实,提升服务质量。
将“两学一做”学习教育与创卫工作、安全生产、环境卫生整治、美丽乡村建设、项目建设、矛盾纠纷排查调处、惠民政策的落实等工作紧密结合,把工作成效和群众满意度,作为检验党员干部是否合格的重要标准,统筹布局、协调推进,做到两手抓、两促进、两落实,全面提升党员干部为民服务质量。
.开展“两学一做”学习教育要着力解决的问题是什么?
开展“两学一做”学习教育,要把解决问题贯穿学习教
育全过程,做到“六个着力”:
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,信仰不真信、修身不真修、当“两面人”,精神空虚迷茫,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不讲诚信、不懂规矩、不守纪律,阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议党中央大政方针,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织观念淡薄、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;
着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是价值取向扭曲,道德行为失范,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等;
着力解决一些基层党组织软弱涣散的问题,主要是党组
织不健全、工作不得力,落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常,作用不明显等。
党支部班子查摆问题及整改措施序号
查摆问题
问题具体表现
整改措施
完成时间
责任人
1
理想信念模糊动摇问题
在开展学习“两学一做”活动中,发现部分党员存在学习不深不透,学用脱节的问题
严格落实集中学习制度;突出学习重点,将学习作为一项规章制度实行,进一步加强政治理论学习,提高思想政治素质。不断武装头脑,号召大家争做勤奋学习的模范,学以致用,学有所成,学有所悟,促进工作。
立即整改并长期坚持
马宁
贾红艳
徐永红
2
党员意识淡化问题
在开展学习“两学一做”活动中,工作重形式轻效果
增强工作的责任感和紧迫感,把精力放在
抓工作落实中。每月开会及时了解党员的工作进展情况,通过党小组会议对党员在工作上遇到的难点和疑点进行解答立即整改并长期坚持
马宁
贾红艳
徐永红
3
精神不振问题
工作创新不够
创新思想、创新观念、创新内容、创新方法,在实际工作中边实践、边探索、边总结,不断改进工作方法,推进工作不断向前发展。开展各项评比工作,突出新颖和规范,让党员有所学。
立即整改并长期坚持
马宁
贾红艳
徐永红
4
宗旨观念淡薄问题
党组织整体作用发挥不好,党员教育不紧密,组织生活不经
常
健全完善和严格执行相关制度。进一步健全党员定期分析、民主评议、“三会一课”等制度,细化党内组织生活规范化程序和要求,对党支部现有的党建工作制度严格执行,促进支部工作规范开展。加强党委会与党小组会议的沟通,创立了党支部微信订阅号,及时传达党内重要文件。
立即整改并长期坚持
马宁
贾红艳
徐永红
党支部班子查摆问题及整改措施自开展“两学一做”主题教育活动以来,工商银行广水支行党总支要求各基层党支部深入查摆解决突出问题,紧紧围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。
一是查摆理想信念是否动摇。有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题,有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。
二是查摆纪律规矩是否松弛。有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没
有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。
三是查摆宗旨意识是否淡薄。有没有漠视员工疾苦、为员工办事不上心不主动等问题,有没有与民争利、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益、向客户借款、违规办理业务等问题,强化群众观念。
四是查摆精神状态是否懈怠。有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。
五是查摆德行表现是否缺失。有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养。
与此同时,该行还坚持做到“三个结合”。即与与干部队伍建设结合起来,坚持从严选拔、从严教育、从严管理、从严监督,确保选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子;与做好业务营销工作结合起来,把学习教育
激发出来的干劲和热情,转化为推动业务经营、促进转型发展的强大动力;与强化思想政治工作结合起来,用党建文化引领企业文化,掌握“思想主权”,巩固“精神家园”,为推动工商银行广水支行改革发展迈上新台阶凝聚强大精神力量。
以上是小编整理的有关党支部班子查摆问题及整改措施相关内容,希望大家喜欢!
篇四：中学党支部班子对照材料
XXX中学党支部专题组织生活会会议记录
一、时间2014年9月16日二、地点学校德智楼四楼会议室三、会议议程会议由党组织书记XXX同志主持。1.重温入党誓词(今年未开展过的);2.党组织书记代表班子作对照检查;3.班子带头开展个人对照检查、批评和自我批评4.党员严格对照“八面镜子”，开展批评和自我批评;5.上级党组织有关人员点评;6.民主评议党员;7.党组织书记表态发言。五、参会人员应有党员33人，到会24人。六、会议主要内容根据前期征求到的意见建议，认真撰写对照检查材料。班子对照检查材料坚持书记总负责，以反对“四风”、服务群众、落实“三会一课”等为重点，在班子内部征求意见的基础上，主动听取党员群众的意见和建议，做到查找问题清楚、问题原因剖析透彻，整改措施和责任人明确具体，可操作性强。班子成员和其他党员干部个人对照检查材料紧密联系个人思想和工作实际，积极回应党员群众关切的热点，通过剖析思想，查摆问题，理清发展思路，促进工作科学发展。XXX书记主持会议时强调，“查摆问题、开展批评”环节是整个教育实践活动的关键，大家要在思想上高度重视，做到时间服从质量。在撰写对照检查材料时，要结合学校教育工作实际，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼等，紧扣主题，突出重点，认真查找自身在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距；提出具体实在、务实管用的整改措施，明确努力方向。材料撰写要坚持高标准、严要求、做到见事见物见人；要开门见山、直奔主题；不避重就轻，不大而化之；从自己的工作实际出发，撰写出高质量的对照检查材料。七、其他事项1.认真做好组织。要通知到位，确保每个党员逐一通知到位，对于外出流动党员，确有特殊原因不能到会的，要向党组织书面递交自我检查情况。2.严肃会议纪律。除参会人员、邀请对象外，其他人员不得进入会场，并做好相关保密工作。3.做好会议记录。由组织委员或分管组织的干部担任记录员，认真记录每位同志开展批评和自我批评的发言、上级党组织有关人员的点评。
篇五：中学党支部班子对照材料
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中学党支部党建先进事迹材料
中学党支部党建先进事迹材料泰和中学党支部在上级各级党组织的领导下，以中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，紧紧围绕“创先进建全省一流名校，争先锋办人民满意泰中”的办学宗旨，充分发挥党支部的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，大力推动学校管理和办学水平的提高。学校连续十二届24年获江西省文明单位，先后被评为江西省十佳职工道德建设单位、江西省德育工作先进学校、江西省模范职工之家、江西省“五四”青年文明号、江西省青年教师工作先进单位、全国预防青少年犯罪先进单位、全国“科研先进单位”光荣称号等。学校高考成绩连续十年获吉安市第一名，在2012年高考中，我校再创历史新高。文、理科600分以上共计100人，一本上线341人，二本以上上线893人，以上数据均居全市第一，有2名同学被北京大学录取。学校党支部现有党员108名，下设机关、高一、高二、高三和老干部5个党小组。在上岗的92名党员中，先后任教毕业班的达87%，评为各类先进的占88%，撰写论文省级以上刊物发表的90%，在学生评议教师中有98%的党员教师深受学生欢迎。近年来，党支部共将28名教育教学能手，按组织发展程序培养成为了共产党员，在35岁以下的优秀青年教师中，有85%向党组织递交了入党申请书。这些成绩的取得，得益于学校党支部以“五个结合”为抓手，精心组织实施“双培养工程”（把党员教师培养成教学骨干，把教学骨干中的先进分子培养成党员），把我校党建工作落到实处。一、双培工作与党支部自身建设相结合，扎实推进创先争优活动。在创先争优活动开展初期，党支部制定了先进党支部、优秀共产党员的标准。党支部根据学校中心工作、重点任务、实际情况，做出支部承诺。95名党员根据职责任务、岗位要求、活动重点，确定了四项以上的承诺事项，接受各党小组评议，并在橱窗内公示，接受师生监督。一学年来，共有96名党员100%完成所承诺事项，学校党支部连续多年被市委、县委和县局党委授予先进党支部。对在创先争优活动开展中业绩突出的教职工，党支部积极吸收其入党。一学年来，有王世珠等6名教师列为入党积极分子，有刘阳军等3名先进教师列为发展对象。二、双培工作与教育教学中心工作相结合，倾力打造“教育先锋号”品牌工程。围绕学校教育教学中心工作，党支部以创建“教育先锋号”为核心扎实开展了“抓管理、创名校，爱学生、当名师”活动。党支部要求以争创党小组先锋号、处室先锋号、年级先锋号、教研组先锋号、备课组先锋号、班级团队先锋号、教育先锋先进个人为抓手，以一流工作、一流服务、一流业绩、一流团体为内容，将创建“教育先锋号”打造成为学生称赞、同行认可、社会满意的团1页--下载文档就上www.maidoc.com
麦档网文库www.maidoc.com队品牌。一学年来，学校按照自愿申请，小组初评、学校审核、公示名单、表彰宣传的程序评选出了2个处室先锋号，1个年级先锋号，2个党小组先锋号，3个教研组先锋号，6个备课组先锋号，7个高三班级教师团队先锋号以及教育先锋先进个人45名，全校266名教师共有359人次获得教育先锋号，其中党员290人次，占全校总先锋号人数的81%。通过教育先锋号的创建，着力提升了学校教职工的教育教学思想、师德师风及教学技能，全面促进了学校的教育教学工作。三、双培工作与创新培养机制相结合，全面实施“菜单式培训”。为保障双培工作取得实效、高效，使双培工作更具灵活性、针对性，学校党支部创新培养机制，对双培对象进行“菜单式培训”。一是明确培训方向。学校党支部以贯彻落实“五个好、五带头”为要求，努力提高两培对象的思想政治素质和工作业务水平。二是丰富学习内容。结合学校工作特点，学校党支部广泛开展“我为党旗添光彩”、“一名党员一盏灯”、“教学骨干入党组织”等活动。三是讲究组织方式。学校党支部对双培对象中的非党员骨干教师开展党的基础知识专题培训，通过听党课、列席接收新党员的支部大会、参加新党员入党宣誓仪式等形式，增强他们的政治责任感和光荣感，不断培养组织观念，提高思想政治觉悟。学校党支部对党员双培对象加大业务培训力度，通过举办专题讲座、业务专题培训和外出培训等方式，有针对性地教育培训，不断提高专业水平和业务能力。四、双培工作与帮扶互带相结合，深入开展“四带互助”行动。“四带互助”即老党员带动新党员，党员教师带动非党员教师，非党员骨干教师带动党员教师，党员教师带动学生。党支部充分发挥党员的示范带头和党组织的引领带动作用，带领全校师生努力争创一流业绩。党支部在全校建立了10个“党员示范岗”，要求每名党员深入班级，与班主任每周进行一次工作交流，提供班级建设的建议，要求每名老党员与一名新党员结成帮扶对子。党支部还立足学校实际，将“三民”活动转化为“六生”工作，参照《民情日记》制定党员和班主任与学生结对帮扶的《生情日记》，扎实开展“激励优秀生、亲近单亲生、关心留守生、资助特困生、转化暂后生、善待问题生”的“六生”帮扶活动。据统计，我校共建立六生档案900余份，其中优秀生300余份，单亲生50余份、留守生300余份、特困生100余份、暂后生100余份、问题生80余份。自开展此项活动以来，党员教师和班主任积极开展结对帮扶活动，让优秀生得到动力，特困生得到温暖，暂后生得到进步，问题生得到转化，留守生得到关怀，单亲生得到感化，学校涌现出了各类帮扶典型，形成了文明、和谐、团结、进步的良好局面。更可喜的是在党员教师的引领带动下，全校有近900名学生递交了入党申请书，有110名学生列为入党积极分子，有42名学生列为发展对象，每年发展近10名学生入党。五、双培工作与激励考核相结合，着力塑造三种意识。
篇六：中学党支部班子对照材料
中学先进基层党支部申报材料
石阡县汤山中学党支部在镇党委的正确领导和县教育局党组的关心支持下，以“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观，结合学校的详细实际，解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立效劳教育、效劳学校、效劳学生、效劳群众的思想，坚持政治理论学习，狠抓党支部班子的自身建立，狠抓党建和精神文明工作不放，使党支部的各项工作走在前列，树立了良好的校风，推动了学校全面开展，为我校教育教学工作不断推向前进做出奉献。
汤山中学属一类初级中学，全校42个教学班，有教职工156人。其中中共正式党员39人，占学校教职工人数的1/4。下设3个党小组来协助党支部开展工作。面对“两基”稳固和学校开展，全支部同志立足现实，着眼未来，充分发挥了共产党员的先进性，积极探索学校办学新路子，使学校工作跃上新台阶。
一、加强党支部班子建立，健全各项规章制度，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
学校党支部清醒地认识到，全体党员干部的思想政治素质、党性、党纪观念、工作作风以及业务水平能否适应改革和现代化建立新形势、新任务的需要，直接关系到党的路线、方针、政策在全校的贯彻落实，关系到全校改革、开展和稳定的大局，关系到党在全校人民群众中的形象和威信。而要带出铁的队伍，关键要有钢的班子。为此，党支部紧紧抓住支部换届选举的有利时机，坚持德才兼备的原那么，把党性强、素质好、作风正，热爱党务工作，有较强组织协调能力的同志选进新一届支部班子，使支部班子成员整体素质明显提高，构造更趋合理，工作更富有朝气。同时，建立健全支部各项规章制度，如《汤山中学党支部优秀党员评选制度》、《汤
山中学党支部党员学习制度》等，以制度管人，以制度服人。班子成员虽然都兼职且教育教学任务非常繁重，但分工明确，各司其职，通力协作，较好地开展支部的各项工作。
二、发扬理论联系实际的学风，加强党的思想建立。邓小平同志指出：“党的事业成败，关键在人”。建立一支高素质的党员干部队伍，为学校教育教学工作提供人才保证，是摆在党支部面前的一项重要任务。“思想是行动的先导”，一年来，党支部始终把思想政治教育摆在各项工作的首位。学年初，根据上级党组织的工作部署，制定了详细的学习方案。1、首先抓好党支部委员的理论学习。每月学习一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习气氛。把抓好委员学习作为加强支部思想建立的首要任务的重要途径，以委员学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子力求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚决。2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“xx大”重要思想和“两会”精神以及现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员每月一次组织生活，通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和开展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。详细的做法是：（1）、在学习内容上：把“xx大”重要思想的学习和“两会”的学习教育活动作为全年的理论学习的重点，结合国家时事加强时事和政策的学习教育；（2）、通过组织集
体学习和个人自习相结合的学习方式，开展了《党员的权利和义务》，《中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么》为内容的学习活动，同时在党员民主评议会上积极开展批评和自我批评学习活动。加强党风，行风建立。通过支部辛勤工作，教职工们认识到了党组织的先进性。近三年以来就有5人向支部递交了入党，而且年青教师居多，为党组织开展注入了新的活力。
3、抓好全体教职工和学生的学习。教职工学习每月一次，并与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建立为重点，围绕“xx大”重要思想、科学开展观等为主要内容，加强思想政治教育和师德标准教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。本学期党支部围绕学校的“建立和谐校园”开展活动。利用班队活动、课余团校、活动，营造学习舆论气氛，提高学习宣传效果，进一步增强全校师生提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚决性。重视“校园十佳”教师的推荐和评选活动，在教职工中营造争优创先的气氛。
三、加强党员管理，做好组织开展工作。加强党员的组织档案建立，严格党员的组织关系转接工作，决不允许党员长期不交党费、不过党的组织生活。党员按照属地管理的规定，着力解决少数关系不在本支部党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，表达“一个党员一面旗”。划分“党员责任区”，加强党群联系，落实群众监视。严格标准党内组织生活，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度及党员定期检查制度。支部每学期开展一次民主生活会，在民主生活会上，每一名党员都能对照自己的工作生活，进展深刻的批评与自我批评，大家都本着“惩前毖后、治病救人、知无
不言、言无不尽”的原那么，虚心交换意见，广开言路，形成了一个团结向上、富有战斗力的集体。党员党费收缴及时，能够自觉、主动、按时、足额上交党费，没有出现党员不交或迟交党费的现象。在党费管理上，做到统一管理，专人负责，上交及时。制订开展党员方案，贯彻“坚持标准，保证质量，改善构造，慎重开展”的方针，严格把关，成熟一个，开展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。注重对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全台帐资料，注重在教学一线的中青年优秀教师中开展党员。
四、坚持民主管理，推进依法治校。1、进一步完善教代会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好每学年一次的教代会，围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步完善学校考核奖惩制度和奖金分配鼓励机制，讨论审议学校开展的新思路和新规划，落实广阔教职工对学校开展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监视权，进一步调动广阔教职工在教书育人、学校管理和改革开展中的积极性、主动性和创造性。2、继续开展普法教育。要不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力。3、进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过集体研究决定，表达民主集中制原那么，开设
篇七：中学党支部班子对照材料
自查中学党支部开展党员自查报告
中学党支部开展党员自查报告
根据《中国共产党开展党员工作细则》要求，现就我校党支部开展党员工作自查情况报告如下：
一、现有党员情况截止XX年12月底，我校党支部党员总数为53名，党员人数占全校的36%，教工的女党员xx名，占党员总数的26.4％，在岗党员xx人，离退休党员xx人。二、近三年开展党员情况和党员管理工作〔一）近三年开展党员情况我校党支部严格按照上级党委有关开展党员工作的规定，认真贯彻执行《中国共产党开展党员工作细则》，以及我校开展党员的目标要求，坚持标准、严格程序、保证质量，有领导、有方案地做好开展党员工作，做到成熟一个，开展一个。XX年开展党员崔xx。1．高度重视，提高素质
学校党支部狠抓党的党员队伍建设，把开展党员工作作为党建的重要工作，每年都认真制定党员开展的规划，提出目标要求。注重党员队伍建设，通过政治学习、研讨会等形式，提高党员的思想政治素质。专职书记每年积极参加局党委组织的培训班，对开展党员业务工作接受了培训，通过培训，提高了业务素质。
2．坚持标准，严格把关学校党支部认真贯彻开展党员工作的十六方针，积极、稳妥地做好开展党员工作。把教育和培养工作贯穿于开展党员工作的始终，我们坚持做到：
〔1）培训与实践。通过理论培训，解决“思想上”入党问题。组织入党积极分子参加局党委组织的入党积极分子培训班，系统地学习党的根本理论和根本知识，使积极分子更加了解党的历史，加深对党的认识。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的方法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。
〔2）培养与考察。坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是建立《入党积极分子考察》情况表，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人
要找入党积极分子谈话一次，并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察》表中填写考察意见并指出存在缺乏和努力方向。三是要求入党积极分子每半年主动向党组织汇报思想，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为开展对象的建议。
〔3）开展与转正。学校党支部坚持做到成熟一个、开展一个。严格按照开展党员的工作程序，通过群众民主评议和测评、支部大会讨论吸收、上级党委审批等环节，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。转正时，做到开展一个，带动一批。为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保新党员的质量。
3．健全机制，狠抓落实
根据《中国共产党开展党员工作细则》要求及上级党组织的文件精神，学校党支部制定了《学校党员开展工作制度》，编印了《党建制度汇编》材料，建立了长效机制。
〔二）党员管理工作
1．组织建设。学校通过加强组织建设，不断提升党建工作水平。一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有方案、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1名教职工制度，充分发挥学校党支部和党员在思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重开展”的要求，培养入党积极分子，开展优秀教职工入党，做到思想上教育、政治上关心、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
2．制度建设。学校通过强化制度建设，进一步健全党员学习教育的长效机制。一是坚持“三会一课”制度，定时召开支委会议、支部组织生活会和党员大会。二是坚持民主生活会制度，由党员每学年就本人的思想、工作、学习等情况向党支部作汇报，提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持党员领导干部深入一线制度，学校领导干部必须深入教育教学和效劳保障一线，了解情况，解决问题，率先垂范，为教职工作出典范。
3．队伍建设。学校通过优化党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用。学校具有一支风清气正、干事创业、争创一流的教职工队伍，学校也高度重视队伍建设，严格按照“发挥一个作用〔先锋模范作用）、坚持两个在前〔吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后〔享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个效劳〔为学生效劳，为教职工效劳，为学校效劳，为社会效劳）和到达五个提高〔提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）”的要求，在广阔党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行优秀党员和模范班主任、优秀教师、先进工作者评选，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
4．学习建设。学校努力构建学习型校园，通过系列学习活动全面提高党员的素质。特别是在党的群众路线教育实践活动中，全体党员积极参与，党外群众热情支持，学校党支部把党的群众路线教育实践活动与解决学校和个人实际问题结合起来，确保学习实践活动落到实处。学校通过举办教师论坛、经验推介、班主任话细节等实践活动，聘请专家作家庭教育、幸福教育、生活健康等专题讲座，建设起一支业务精湛、结构合理，具有高尚的职业道德和现代教育理念、效劳理念的教职工团队。
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