下面是小编为大家整理的基层党员党史学习教育专题组织生活会（五个方面）对照检查材料,供大家参考。
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录 基层党员党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查材料
平常党员党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
企业平常党员党史学习教育专题组织生活会检视发言
平常党员党史教育专题组织生活会个人检视发言材料
2021 年党史学习教育专题组织生活会机关党支部平常党员清点检视发言材料
学校党支部教育专题组织生活会工作情况报告
基层党员党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查材料
党史学习教育展开以来，我能够牢牢掌握“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，仔细落实集合学习、个人自学、研讨交流、“我为群众办实事”等规定动作，在学思践悟中进一步认清了我们党百年来的辉煌成就、珍贵经验和浩大精神，进一步增强了砥砺初心使命、昂扬奋斗精神的责任感和急迫感。同时，围绕这次专题组织生活会主题和五个方面对照检查重点，通过谈心交心、集合查摆以及个人自评和党员互评，进行了深化的对照检查、党性分析。现将相关情况汇报如下：
一、存在的主要问题 （一）在讲政治不够内在主动方面。主要有三个方面问题体现：一是学习实效性还不够深。虽然平常也比较小心学习，但学习的内容不够全面、系统。对党的基本理论和创新理论学习钻研得不深、不透。有时只小心与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对一些新理论、新观点、新学问学习掌握得不够好，运用理论指导实践推动工作上还有差距。二是政治灵敏性还不够强。对社会上传扬的一些带有
损害和影响社会形象以及与社会主义制度相悖的传言和“顺口溜”，不能挺直了当地加以制止和辩驳，缺乏旗帜鲜亮的争斗精神，反映出政治推断力政治领会力政治执行力还有欠缺。三是站位全局性还不够高。有时单纯感觉讲政治是领导的事，存在确定程度的与己无关思想，认为上面怎么说就怎么办、把本职工作完成好就行了。有时还认为讲政治是组织的事，不是个人的事，能不能讲政治关键是看组织，个人只能是组织的一员，组织讲政治了，个人也就讲政治了，引起有时对党和国家的大政方针、时事政策、热点问题关注不够，存在跟着感觉走的倾向。
（二）在清除“四风”问题不彻底方面。主要存在三个方面差距：一是深纠思想积弊仍有差距。这些年，从上到下大抓正风肃纪、大力纠治“四风”，成就有目共睹，功效欢欣鼓舞。在这种高压正风的形势背景下，自己虽然能够严格管住自己，但思想深化还存有一些差不多就行的松劲心态、年年抓年年重复的厌烦心态、干事不易为官不易的消极心态，体现到日常工作生活中，抓各项清理整治的主动性不强，存在虎头蛇尾的倾向；执行规章制度虽然总体严格，但也存在打擦边球的现象，反映出思想灵魂深处“除杂草”“育新苗”还有不足。二是整治固疾顽症仍有差距。主要是根治形式主义官僚主义问题不够彻底，有时候还有图名挂号的想法，工作既然抓了，就想造出点声势、扩充些影响，把心思放在了
出出名、露露脸上；根治享乐主义、枉费之风问题还有欠缺，虽然能够落实规定，但有时受惯性思维影响，观念一时还转不过弯；有时顾及感情、怕伤情面，存在“要面子”的心理。三是推动作风转变仍有差距。深化调研摸实情不够，面上跑得多，但真正坐下来分析形势、解剖“麻雀”不够；跟踪问效抓落实不够，有些工作过于放手别人去抓，自己亲力亲为，深化一线较真督导落实、检查落实还不够；具体指导搞帮带不够，有时抓工作思路给了、办法教了，但具体指导帮带还不够，总感觉要干的工作多、时间不够用，有时就当了甩手掌柜。
（三）在执行党的制度打折扣方面。主要有三个方面体现：一是掌握理解落实还有误差。对党章党规党纪以及各项规章制度还不能完全掌握，本专业熟悉、其他专业掌握不全面、不具体，有时执行落实还不够严格，存在通融落实的现象，有时睁一眼、闭一眼，任其发展，影响建设，引起一些问题重复出现。二是纪律观念还不够结实。能够依据各项规章制度和纪律要求来规范、约束自己，坚定做到不该做的不做、不该去的不去，坚定不越雷池半步。但在思想上也有放松体现，有时感觉别人说，或者是教育什么的都没有需要，以前也没有出什么问题，自己的自控才能都很强，不会出什么问题，对别人出的问题吸取教训不够，不能对照别人的教训找差距，总是一味的感觉自己不会犯那样的错误，放松了
在思想上对纪律观念强化。三是握政策还缺少原则性。可办可不办的情况，有时就迁就着办了；抵制人情风打挠还不够坚定，有的时候还担忧人家说不讲情面、不通事理；下去检查察觉问题，有的时候碍于情面，有患得患失心理，不肯捅出来。
（四）在干事创业干劲不足方面。主要有三个方面不足：一是工作干劲还有不足。有时存在自我满足的心情，想着自己参加工作年头不短了，拼也拼过，干也干过，自己现在也就这样了，放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新学问、新技术的学习上热忱不够。二是标准意识还有不足。体现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去掌握，致使工作标准不高。有时满足于领导叫干啥就干啥，主动主动性不够强，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热忱，缺乏机敏机动，过于死板。三是担负精神还有不足。缺乏创新精神和大刀阔斧干工作的气魄，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。有时怕自己理解政策不准，把问题搞偏搞差了，总是看看上边怎么要求的，其他同志是怎么做的，在确定程度上束缚了思想，影响了工作的深化展开。有时面对冲突存在畏难心情，不敢放手去解决，生怕出了问题担责任，总想着把工作推给别人去干，实现上是担负精神出现弱化。
（五）在讲团结落实不到行动上方面。主要有三个方面的欠缺：一是大局观念还有欠缺。有时工作上有时比较教条，爱钻牛角尖没有大局观念，只顾忙自己那一摊工作，脑子里缺少统筹的概念，在工作上还有眉毛胡子一把抓的现象。有时缺少团队协作精神，向领导请示汇报的不够，与其他兄弟科室 交流的不够，特殊是在一些具体工作上，片面地强调工作都有各自的分工，大局意识不强，处理问题不机敏，引起一些工作走了弯路，没有到达成就和效果的最大化。二是展开批评还有欠缺。有时参加组织生活、展开批评与自我批评质量不高，自我批评还可以，但批评同志总是心存顾虑，怕说多了别人反感、说过了影响关系，存在不敢说、不真说的现象，侧面提示，点到为止，没有真正把团结建立在帮助同志认清问题差距上，反映出好人主义思想仍有确定市场。三是榜样作用还有欠缺。当前，科里各项工作众多，人手少，加班加点干工作更是家常便饭。自身由于家庭原因，有时大项工作降落时，没有同大家一起奋战，没有起到应有的榜样作用；对于科里新来的同志，也没有实行得力措施准时帮助补偿业务短板，引起一些工作效率不高，反映出自己全部一盘棋的意识树立的还不够结实。
二、问题的根源症结 （一）思想改造缺乏自觉，政治素养不高。从自身存在的问题看，都能从世界观、人生观、价值观改造上找到原因。
总感觉平常对自己要求严格，思想行为不会出什么大格；受党多年培育教育，有基本的政治觉悟，在政治立场、政治观点、政治信念和政治纪律上不会出什么问题。因而，以前那种勤奋好学、下功夫钻研的精神和热忱有所淡化，出现了浅尝辄止、现用现学，引起思维观念、政治素养跟不上形势任务发展。
（二）精神状态出现弱化，责任意识不强。初心使命意识不够结实，没有充足认清当前自己背负的重大历史责任，没有能够看到自己的差距和不足，产生确定程度的懒散思想，缺乏拼搏上进、担负有为的时代精神，在制造性展动工作、一股干劲拼到底，扎扎实实抓落实、攻坚克难主动上不够。
（三）作风纪律有所放松，自我要求不严。缺乏真抓实干的作风，政绩观不够端正，以人民为中心的发展理念树得不牢，没有真正从形式主义官僚主义的束缚中摆脱出来；缺乏党员先锋模范作用，在各项任务和生活中没有带好头、当好榜样，在工作上只管干好自己的本职工作，只求过得去不求过得硬；缺乏严格要求的自觉，没有真正跳出个人利益的圈子，执纪守规还没有真正做到不折不扣。
三、下步的努力方向 （一）增强理论武装、提升政治素养。主动适应时代要求和建设需要，不断地增强理论武装、思想改造的自觉性和急迫性，切实端正学习观点，把学习摆上重要位置，作为首
要大事，集合精力，静下心思，发扬“挤”与“钻”的精神，下大功夫、苦功夫、硬功夫学好党的基本理论和最新理论。同时小心对现实问题的理性思考。做到在正确的理论指导下，亲切结合工作实际，拓宽理论思维，用理论解决存在的现实问题。
（二）兴奋精神状态、激情创业热忱。树立有所作为的思想，把工作当享受，把工作当趣味，在工作中提高素养，在工作中实现人生价值的理念。以昂扬的精神状态，以寝食担忧的精神，夜以继日的工作作风，埋头苦干，奋劲上进，高标准、严要求，扎扎实实地搞好本职工作。始终刻苦钻研业务，针对工作中出现的新情况、新问题，潜心钻研，细心思考，以开辟创新的勇气和求真务实的精神，不断研究新情况、解决新问题、探究新办法、总结新经验。
（三）强化使命担负、发挥榜样作用。切记自身岗位职责，始终用党员身份对待任务，用高质量发展的标准策划工作、推动工作、检验工作，抓好落实，遇有重大任务勇于叫响“看我的，跟我来”，主动担负急、难、险、重任务，充足发挥主观能动性，主动在推动建设发展中发挥应有作用。
（四）严守制度规定、强化自我约束。仔细依据“忠诚、干净、担负”的要求和解干部标准，自觉做到遵纪守法，按法规政策办事处事，坚持秉公用权，绝不以权谋私，徇私枉法；自觉净化自身道德情操，不为物欲所惑、不为名利为累，
保持党员干部浩然正气的良好形象。
平常党员党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
党史学习教育以来，以紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为这次组织生活会主题，贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，联络自身思想和工作实际，进行对照检查，请领导、同志们提出批评观点。
一、主要收获 回顾展开党史学习教育以来的收获。
展开党史学习教育以来我主要学习了《中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史阐述摘编》、《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等。
通过学习党史使我清楚当前我们的任务是拥党、立志向党。在共产党的领导下中国人民过上了神奇的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做争斗。在高度文明的现代社会，一切都在灵敏发展，我们必需树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而主动努力。
“为群众办实事”要找准群众需求点、工作发力点和基
本要求点，切实把好事办实、把实事办好，办到群众心坎上。在党史学习教育以来能够完成上级部署的工作，履职尽责，做好党员本职工作。
二、存在问题 一是在学习上的不足。
1、学习党史的深度和广度不够，虽然平常也比较小心学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。
2、学习不够刻苦。学习的自觉性还不特殊强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平常坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得欠好，理论学习与实际工作有时结合不够亲切，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二是在为群众办事的不足。
1、对群众帮扶对象工作及生活关怀还不到位。
2、对群众帮扶对象工作落实还不到位。
三是在履职尽责方面的不足。
1、工作思路不够宽,满足于得过且过,缺乏主动自觉的思想观念照旧存在。
2、对履职尽责的重要性认识还不够深化细致,平常放松了自身要求，工作多点、繁琐点,就降低了对工作的主动主动性,完成工作任务标准不高。
三、原因剖析 1、认识不到位对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够亲切。
2、自我要求不严对增强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平常主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深化的领会中国共产党发展的困难受程。
四、整改措施 学习党史，务必深刻领会，专注思考;学习党史，务必理论联络实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中察觉的问题，带着问题学，深化思考学。
作为新时代中国特色社会主义建设的实行者，我们要切记背负的使命，始终保持与人民心连心、同呼吸、共命运，坚持一切为了人民、一切依靠人民、始终把人民放在心中位置，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的才能和水平，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治推断力、政治领会力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
企业平常党员党史学习教育专题组织生活会检视发言
依据专题组织生活会要求，我仔细贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党创立 100 周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行清点和检视。现汇报如下：
一、学习总书记在庆祝中国共产党创立 100 周年大...
