主题教育专题民主生活会个人对照检查发言材料

发布时间:2023-10-12 15:05:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的主题教育专题民主生活会个人对照检查发言材料,供大家参考。

按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，我准确把握这次专题民主生活会主题，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、《习近平著作选读》等规定篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对标要求深刻查摆，对照问题刨根究底，研究制定整改措施。现对照检查如下：

一、存在的主要问题

（一）理论学习方面。一是在学“深”上有差距。日常学习主要是参加理论中心组学习、室务会学习和个人自学，多是看报纸、读文件、划重点、列条目，满足于一般性、概念化学习过程，真正对习近平新时代中国特色社会主义思想理解领悟得还不够深刻，对党的创新理论缺乏深钻细研的精神，离学而用、学而行还有很大差距。二是在站“高”上有差距。不善于从更高的政治要求、政治影响、政治后果上分析思考问题，对一些苗头性、倾向性问题不够敏感，没有做到时时处处从政治上想问题、做决策、办事情，对新时代机关工作遇到的困境和难题，向党的创新理论问计问策不够主动，以理论的主动把握历史的主动还有不足。三是在做“实”上有差距。不能透过现象看本质，对标往深里走、往心里走、往实里走，运用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论指导、推进全局各项工作不到位。对主管和分管工作的要求和精神关注多、学的多，对分管以外的如生态文明、经济社会等方面知识学得不深、研究不多，系统性把握新理论、新观点、新战略不够，在知行合一、贯彻执行上还有差距。

（二）政治素质方面。一是政治判断力不够精准。尽管努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，但有时对中央及省委重大决策部署理解的不够透彻，对“两个确定”的科学内涵以及理论逻辑、实践逻辑把握的还不够全面深入。比如，在学习贯彻党的二十大报告精神时，缺乏对报告思想的系统把握，没有深刻领会报告精神的丰富内涵。再比如，在深入推进X河流域生态保护和高质量发展国家战略中，没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。二是政治领悟力不够透彻。对“两个维护”政治责任感不强，没有很好地肩负起宣传引导、教育动员党员干部和群众的责任，经常性到党员干部和群众中间去宣传党的创新理论成果和国家的方针政策不够。比如，在党委理论中心组学习新思想、新政策时，主要以集体学习为主，对个人自学重视不够，学习效果不明显。再比如，由于平时忙于具体工作，带领机关党员干部学习的机会较少，安排其他委员调度的多，“头雁效应”发挥的不够明显。三是政治执行力不够坚决。对各部门如何抓好贯彻落实督促指导不够，对一些重点工作和任务，因为工作繁忙忽视了个别分管部门的工作进度和工作内容，导致工作没有在规定时间内完成或取得好成绩。比如在机关党建上，只是督促各党组织完成规定的“三会一课”等规定动作，对完成的质量、效果怎么样，缺乏有效的检测手段，存在重数量、轻质量的问题。

（三）能力本领方面。一是工作思路不够宽。由于自己的工作能力有限，加上工作时间长了，对待工作渐渐缺乏了新鲜感。工作思路不够宽阔，常常习惯于按老方法、老经验办事，认为这样，可以不费太多的精力就可以完成任务。因此，工作中存在只求完成任务，不求任务质量的思想。碰到工作中的难题或者无关紧要的事情，常常采取拖延政策，不主动寻求解决方案。二是工作能力不够强。推进工作还习惯抓面带点，关注主要矛盾、关键环节，在一些工作细节上存在着抓而效果不明显的现象。比如：当前党员干部队伍中出现了一些工作畏难、求稳怕乱、活力减退的现象，“干多就会错多”“怕追责”的思想在广大干部心中“悄然成风”，在如何激发党员干部活力上探索不够、手段不多。再比如，党员干部教育培训还是习惯“以会代训”、集中培训，单一说教、单向灌输的教育方式仍普遍存在，教育培训的精准性、实效性需提升。三是工作标准不够高。满足于工作一般化，只求过得去、不求过得硬，有时存在小富即安、小成即满的问题，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题。比如，在推进XX重大项目建设上，感觉项目推进速度还可以，没有时常加以督促，没有尽早尽快完成的紧迫感，突然出现信访矛盾爆发等问题，应对不足，导致项目未按期完成。

（四）担当作为方面。一是发扬斗争精神有待加强。对“三个务必”之一敢于斗争、善于斗争的重大原则缺乏深入细致的思考，对其时代内涵认识不深。有时面对棘手的事情，直面矛盾和困难的担当不够，对社会上不良风气抵制意识有所减弱，存在老好人思想。比如，开展谈心谈话，对一些同志的缺点和错误提醒警示不够，对一些苗头性、倾向性问题未能及时“咬耳朵、扯袖子”。二是攻坚克难劲头有待加强。当前社会经济发展处于改革的深水区，各项工作遇到的矛盾和问题逐渐显现，有些问题涉及上层建筑和体制机制，个人在遇到深层次问题时，有时存在退缩心理，认为这些问题需要上面出台正常予以解决，个人职小位卑，只能等待。实际上是攻坚克难的劲头不足，自己想办法、寻求解决渠道不够积极主动。比如在干部队伍建设方面，调动干部积极性的办法比较少，工作效率提不上去。三是防范风险意识有待加强。自己的风险预警、风险研判、风险防范意识和能力不足，对工作中的风险点经常性开展反思、查摆和梳理不到位，补短板、堵漏洞、防范化解风险挑战的本领有待加强。比如，对照常态化抓安全的要求反思自身，“万无一失、一失万无”的底线思维、“风险就在身边”的忧患意识、“时时放心不下”的责任意识还没有完全形成，总认为岁月静好，总认为天下太平，一定程度上还存在侥幸心理、麻痹思想。

（五）工作作风方面。一是服务群众不够主动。为人民服务的宗旨观念树立不够牢固，践行人民至上的理念还有差距。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。二是工作作风不够务实。快干即办的工作观点树立不够强，总是觉得要以稳妥为主，转变工作作风带头作用发挥不充分。表现在：对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。三是调查研究不够经常。客观上存在工作繁忙现象，平时待在办公室、围着会议桌的时间较多，深入基层、深入一线、深入群众调查研究较少，导致对基层的实际情况和群众的实际困难，了解得不够真实充分、掌握得不够细致全面。虽然这次主题教育进行了调研，形成了调研报告，但感觉用调研报告解决相关存在的问题还有欠缺。

（六）廉洁自律方面。一是严于律己“缺铁”。对于勤政、廉政，自己一直是坚持原则、恪守本分。但在党内政治生活中，有时还缺乏一定的原则性和战斗性，批评和自我批评辣味还不够浓，工作交流多于思想交锋，对党组其他成员同志批评帮助拉不下脸面。在工作方面，认为自己工作也已经是很努力了，年纪也大了，可以松口气了，加之机关财务、基层党建等工作多、情况复杂，工作劲头有所下降。二是严负其责“缺电”。作为党组成员，虽然自己始终严守纪律和规矩，但“一岗双责”履行还有差距，有时认为加强新时代廉洁文化建设、全面从严治党工作都是纪检部门的事儿，是分管成员的事情，没有站位局党组全面从严治党的高度来抓好分管领域的党风廉政建设。三是严管其辖“缺钙”。日常工作中，还存在“宽仁之心”，总觉得分管的党员干部政治觉悟都比较高，日常工作中也都淳朴老实、比较辛苦，主观上寄希望于靠教育启发自觉，关注业务工作多一些，但关注思想少一些，重使用轻管教的问题仍然存在，而有了倾向、苗头问题，用批评教育鞭策激励、依靠督导行政手段的多，用规章制度强制约束、依靠党组织政治功能的情况少。

二、问题产生原因

分析以上问题产生的原因，有客观方面的症结，最主要的还是个人主观方面的原因造成的。具体表现在：

（一）理想信念有所弱化。自认为受党教育多年，积累了一定的政治经验，思想政治方面不会出现问题。但面对新形势、新任务、新要求，对科学理论武装头脑的紧迫性和长期性认识不足，有时主观世界的改造滞后于客观世界的发展变化，对党的最新理论学习认识运用不够，这是产生问题的根本原因。

（二）党性修养有待提高。我出身农村，一直珍惜各种机会，生活中常怀感恩之心、知足惜福，工作积极向上、努力拼搏。但随着年龄的增长、阅历的丰富，个人工作中争强当先意识，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想有所弱化，加强思想建设的主动性和自觉性放松了，经常性的自我净化、自我革新、自我提高做得不够，没有完全将党性锤炼融入日常工作和生活之中。

（三）履职能力有待提升。新形势新任务对领导干部的领导水平和领导方式提出了更高要求。我从事了多年机关工作，自以为积累了不少经验，摸索出了一些规律，但实事求是讲，面对新问题、新挑战，如何进一步履行好职责，一定程度上还存在“本领恐慌”，改革的举措、发展的良策、稳定的方法还不够多。

（四）宗旨意识有待增强。虽然主观上能够坚持人民立场、树立群众观念，但在实际行动中，践行习近平总书记以人民为中心的发展思想还不到位，站在群众的角度想问题、作决策、办事情还有欠缺，问政于民、问需于民、问计于民做得还不够好，对群众最急最忧最盼的紧迫问题解决不够及时。

三、下一步整改措施

（一）持之以恒强化理论武装，不断提高政治站位。一要加强思想认识。充分认识理论武装对完善个人价值观改造、提升工作成效的重大意义，始终把理论学习作为坚定理想信念、增强政治能力的基本路径，主观上加强对理论学习的渴望，在理论学习上投入更多时间。二要加强理论学习。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告、党章、大会系列讲话和相关文件，学习习近平总书记关于XX工作的重要论述，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三要加强学用结合。坚持立足实际县情，把指导实践、解决问题、推动工作作为学习的出发点和落脚点，坚持用理论指导实践，用实践完善认知，真正把学习成效转化为开拓创新、攻坚克难的能力和本领，转化为履职尽责、担当作为的实际行动和具体成效。

（二）一以贯之强化履职尽责，持续深化为民服务。一要始终坚持党的领导。全面贯彻落实《中国共产党XX工作条例》，把党的绝对领导贯穿政法工作各方面、全过程，严格落实重大事项请示报告、年度述职等制度，推进政治轮训常态化，加大落实情况督导检查力度，不断提升党领导政法工作的制度化、规范化水平。二要全面落实主业主责。始终坚持以人民为中心，紧紧围绕“努力让人民群众过上美好生活”目标，认真履行维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业职责，深入贯彻落实总体国家安全观、不断加强基层社会治理、全面深化业务改革，不断推进我局工作现代化。三要统筹兼顾服务大局。主动把业务工作与全省重点工作相结合，统筹谋划、一体推进，为全方位高质量发展创造安全稳定的政治社会环境。自觉把机关业务工作放在中央、省发展大局中来谋划，用新发展理念指导实践、推进工作，守正创新，打造工作亮点。

（三）驰而不息强化作风建设，努力做到清正廉洁。一要严格要求自己。始终牢记“三个务必”，认真落实中央八项规定，坚决执行《准则》《条例》，带头反“四风”，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不能做的，自己坚决不做，始终做到慎微、慎独、慎行。二要认真履行职责。严格履行“一岗双责”，贯彻落实政法领域全面从严治党主体责任清单，坚持把党风廉政建设与业务工作同安排、同部署、同考核，加强党纪党规和反腐倡廉教育，从严抓好纪律约束和思想防范，严肃处理违法违纪行为，坚决纠正政法领域的不正之风，切实做到防微杜渐。三要主动接受监督。始终牢记法纪红线不可逾越、法纪底线不可触碰，树立“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”的观念，主动接受党内党外监督、人民群众监督、社会媒体监督，坚持在“聚光灯”下行使权力，在“放大镜”下开展工作，真正做到情为民所系、权为民所用。