2023年高考总结会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师： 下午好！ 首先感谢领导给我这次发言的机会。 xx高级中学高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造下面是小编为大家整理的2023高考总结会发言稿100篇【优秀范文】,供大家参考。
2022年高考总结会发言稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢领导给我这次发言的机会。
xx高级中学高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与xx中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为xx中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一、提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。
一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。
另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自身的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高xx级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自身的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自身的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三得每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自身肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三、团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，xx中学会踏上新的里程，xx中学的明天会更加辉煌！xx中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
2022年高考总结会发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在xx一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的.积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。
首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标。
其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。
最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。
再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的座位上，每天按计划行事。
在墙上和自己的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四、身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结这一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：有一些个人习惯上问题的存在，尤其是同学们在学习上不够坚持；优秀生的培养问题；后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三（6）班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
2022年高考总结会发言稿100篇扩展阅读
2022年高考总结会发言稿100篇（扩展1）
——高考总结会发言稿10篇
高考总结会发言稿1
诗人艾青说：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。我也想套用一下：为什么我们常常探讨教育的问题，因为我们都热爱教育这项伟大的事业。那么，高考作为中学教育的一个最终评价，自然是我们无法回避的问题。围绕高考，每所学校都有自己切实可行的方法措施，各有特色。作为一所年轻的学校，我们没有丰富的经验可资借鉴，但我们有敢于开创的勇气面对未来，作为一名普通的教师，我没有什么骄人的成绩，但拥有一腔赤诚的热情。下面我就09年高考谈谈我个人的做法，请大家批评指正。
一、是营造一种良好的氛围。高考检验的标准是绝对的，你能够进入哪个范围，就能升入哪一类的高校，所以一进入高三，我就要求学生直面现实，虽然每个人的基础不一样，但我们要达到的高度是一样的，要想成功，唯一要做的就是提高自己，超越自己，通过班会、高考动员会、计时牌、黑板报，我把这个信息全方位地传达给每一位学生，明确地告诉他们，正视困难，用一年的奋斗，高起点地走向未来。
二、是确定一个可行的目标。我为自己的班级制定了一个可以达到一本、二本的目标，也分别针对每一位学生，指导他们为自己制定一个目标。教育家陶行知说：“人像树木一样，要他们尽量长上去，不能勉强都长得一样，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。”每个学生的实际情况不一样，这是客观的，我们教师就是要针对这些不同的学生指导他们向不同的目标共同奋斗，达到他们各自能力的最大值。像我班上库韶坤、干震东、郭彩璘等同学，我给他们的目标是确保一本，冲击重点名校，而柯维东、陈艳涵、钟自恒等则是立足二本，冲击一本，每位同学的基础不一样，目标也不一样。而目标不一样，具体的做法也就不一样。像库韶坤同学，我们就要求他上课不能亦步亦趋地跟着老师的进度来学，要能够自主地学，进行专项突破，在薄弱环节中，查漏补缺，通过适量的训练，巩固提高基础能力，并适度扩展，冲击高分，所以，尽管我班学生整体水*不高，他却能够在高考中考出605分的好成绩。我们学校给全体学生提出一个共同的要求：不看能力看态度，不看成绩看进步。正是在这样的前提下，结合每个人的具体目标，全体学生都找到了自己的奋斗方向，形成了一种努力竞争的良好学习局面。
三、是抓住一个突破的关键。我们学校因为学生普遍基础不好，如果仅仅强调现实的压力，强调拼搏奋斗，往往适得其反，很多人就是中考考场上的失败者，所以更需要关注学生的心理。苏霍姆林斯基说：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作的真正能手。”乌申斯基也说：“只有健康的心灵才有健康的行为。”在备考的过程中，我们从学生的角度来对待高考，如何解答客观题，如何解答主观题，总结一些必要的应试技巧。并开展系列心理辅导，引导学生正确认识高考，正确看待竞争，正确对待人生，我们班的柯小龙同学，刚进班的时候非常消极，觉得人生毫无意义，多次找他谈话都没有起色，后来通过家访终于弄清楚原因，是因为他以前喜欢的一个女孩患了白血病，父母又强烈反对他们在一起。针对这样的问题，我以鲁迅学医的事例来教育他更需要学好知识，提高自己的能力，又劝说他的父母，尊重孩子的选择，终于缓和了他们家庭的紧张关系，慢慢地他也有了生活的信心，开始与老师和同学交流了，学习也渐渐地有了起色。
四、是当好一个懒人的角色。教师是一个特殊的职业，你可以引导学生，但你不能强迫学生，你可以帮助学生，但你不能代替学生。林格伦也说过：“儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时无刻和事事处处都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。”这就要求教师要学会懒一点，不能事必亲躬，事事处处都管得那么细、那么严，更不能让学生养成一种依赖思想。要为学生提供展示自我的舞台，培养他们独立的动手能力。我个人的体会是发挥榜样的力量，上进之心人皆有之，但需要培养，那就是及时肯定学生的优点，及时肯定他们的每一点进步。苏霍姆林斯基还说过：“只有集体和教师首先发现学生优点的地方，学生才能产生上进心。”高中的学生已经具备了相当的能力，只要适时引导，及时肯定，他们就能互相学习，共同竞争，从而形成一种你追我赶的良好学习氛围，最终达到共同的进步。让学生去影响学生，远比老师去处处管着学生，效果要好得多。我班上有一个叫谢畅的同学，学习成绩一般，但态度很认真，非常关心班集体，每次下自习都是他一个人主动留下来关灯、锁门，所以我多次在不同的场合表扬他，渐渐地有些同学受他的影响也开始关心集体、关心他人了。直到现在，我班上还有他的影响在，每一位班干都认真负责，共同管理班集体。西方有一句谚语说：“上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。”既然我们教师不能处处管着学生，那便也找一个“母亲”吧，只是，我们要有一双明亮的眼睛。
作为一名教师，我常常感到深深的不安，因为我们的手中捧着许许多多孩子的未来，我们的肩上担着千家万户的希望。这种责任催促每一位教师去努力，去奋斗，用自己的勤奋和智慧，去开启每一所通往希望的大门。
奋斗是艰辛的，收获是快乐的，面对未来，我们仍将继续努力，一路风雨一路高歌。
高考总结会发言稿2
“天空中没有翅膀的痕迹 但我已飞过”
借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任 重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人，三年努力终有厚报。XX年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三
(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂!
最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：
“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。”
2。首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”“只要痴心不改，，总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的.自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科a线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找还有几次模拟考，每次的目标是多少甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己
再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的座位上，每天按计划行事。在墙上和自己的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们在学习上不够坚持;优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三(6)班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
高考总结会发言稿3
各位老师：
下午好！
范组长就本次考试成绩进行了分析。这里我就不再重复。总之“理科大好，文科小好，总体很好”，当然我还是要代表我们年级组向各位对我们工作的安排给予充分的配合、合作表示我们最诚挚的谢意。谢谢大家对我们工作的支持，谢谢大家对整个年级的关心。下面我着重说明两个问题。
一、对备课组工作总结与反思
1、备课组工作
语文组：在赵红林组长和钱国华大组长的引导下，语文组教师积极分工协作，每周给学生一节课的阅读。做到作文有“活水”。文印室提供的材料很丰富。每天的阅读材料非常明确，还要求学生做好名著、高考满分作文、《读者》、《青年文摘》。等的摘抄和读书笔记，积累素材。语文批改全面，及时反馈。高三的语文老师们能够把自己所有的时间都用来思考研究和讲课改作业上了，可谓殚精竭虑，劳心劳力。
数学组：（1）十分注意研究考试方向，提高复习针对性。（2）作业精致化、分层化。每天都有训练，而且大部分老师都能够批改和讲评。（3）能够加强对目标生的培优，我们的数学班主任都尽心尽责，赵亚兵所教班级成绩一直很突出。颜小月老师在本次考试班级数学科有了明显提高。当然非主任的杨玉风、朱传美、唐小军、陈日斌老师也经常看到他们对学生的课外讲解的身影。
英语组：工作积极、主动。有很强的忧患意识，复习计划性强，有章有法。
选修：为了节约学生时间。大量的自编练习，有的学科（物理）根据学生情况全部用自编练习，用最少的时间完成目标。政治：突出服务意识和效率意识。每周更是带着前面的内容进行滚动性复习。历史：高三历史备课组的三位老师经常在每次月考之后，进行民意调查，了解学生在哪些方面还存在不足，然后根据调查的结果，对原定的教学计划内容做出必要的调整，从而使得教学内容更有针对性。今年较以往有所改变的是，高三历史课堂逐渐改变了“满堂灌”的现象，开始注重多让学生讲，真正发挥学生的主体作用。
仍然存在的问题：
1、部分老师态度不端正，还存在坐班不到位、上课不准时、工作不积极、活动不合作等现象，过于斤斤计较。
2、重知识轻方法，部分老师课堂仍然是满堂灌，忽视学生的存在。
3、重结果轻过程，部分老师还不能够有积极的心态认真工作。
二、今后教育教学建议
1、班级管理要抓好三个点：
⑴学风建设为重点。班级里的一切活动都要紧紧围绕学习这个中心来开展，一切与学习无关或干扰学习的活动都要暂时停止。班主任要抓*时的一些常规管理，但也要适可而止，不要让学生花费太多的精力。
⑵思想教育为突破点。每次的考试始终有学生学习热情高涨，始终有学生丧失信心，始终有学生迷茫困惑，始终有学生焦虑不安，如何使各类学生始终保持持久的学习热情，我觉得考后的教育工作必须重点做好，这不仅仅是班主任的事情，任课老师同样必须引起高度重视。我觉得要做好下列工作：、在班级高调进行期中考试的全面总结活动，班主任要让学生总结，任课老师也要让学生总结。b、进行个别谈话，了解学生的思想状况、学习状况，把学生中的问题解决在萌芽状态中。c、召开好中差学生会议，提要求，明目标。下周我们将举行高三学生期中总结表彰大会和家长会。希望各位老师积极参加。
⑶考试策划为支点。要把每次的月考、期末期中考试当作重要的事件来抓，精心策划，在考前动员、考中管理、考后教育上做足文章，要通过每次的考试把班级的学风推向一个又一个高潮。通过系统的活动使学生保持高昂的学习热情，有强劲的学习动力。
2、教学工作突出三个研究：
⑴、研究学科知识。就是研究说明、研究考试试卷、研究教材、研究习题，通过研究准确把握复习的方向、复习的深度、复习的广度。
⑵、研究教学工艺。就是研究教后的知识管理，学生的教育方法，学习方法的指导，教学策略等，通过研究提高教学的效率，
⑶、研究学生群体。就是研究学生的知识掌握情况，学生的学习状况，学生的思想动态，学生的需求等，从而及时调控复习的策略、复习的进度、复习的速度，提高复习的针对性，使师生同频共振，共同发展。
3、课堂教学要三讲三精：
4、作业布置必须三化三个凡是：
两化是作业分工化、精致化、分层化、：每天的作业布置分为三个步骤，首先资深老师提出预案，其次召集人组织老师论证后（孔）将各类别的作业布置菜单公布在办公室的白板上，最后各任课老师根据本班情况进行分层布置（建议那些题），分层作业不仅体现在作业的量上，更体现作业的难度上个性化上。备课组按排专人负责收集整理学生在各种训练中易错的题目，然后编制成错题集，让学生查自己对错题集的再做情况，除了整体抽查外，还会有意识地将一些易错题再编制到试卷上。
三个凡是：凡是学生做的作业老师必须先做，凡是发给学生的作业老师必须批改，凡是作业中的错误必须集体纠错。
5、习惯指导要强调三个五：即要让学生做到：“五到”“五心”“五必”：
“五到”：就是上课做到眼到、耳到、心到、脑到、手到；
“五心”：就是课前预习要精心、上课听讲要专心、作业练习要细心、探索钻研要恒心、互帮互学要耐心；
“五必”：就是做到每课必清、有疑必问、有错必纠、考前必理、考后必补。
6、复习策略要突出三个理：
⑴、梳理知识。就是考试前首先必须要将基础知识系统复习一遍，通过梳理让知识系统化网络化条理化。
⑵、梳理习题。在知识梳理的基础上认真复习已经做过的习题，通过细看找出重点题、难题、技巧题，通过二次复。
⑶、梳理方法。总结本学科中已经类型化了的解题方法策略，归纳特殊题目的解题技巧，重点题目的特殊方法。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切！要加强团结，共同奋斗。最后祝各位身体健康，工作愉快。
高考总结会发言稿4
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。
高XX级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与xx中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为xx中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一、提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。
一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。
另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高XX级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三、团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，xx中学会踏上新的里程，xx中学的明天会更加辉煌！xx中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
高考总结会发言稿5
各位老师：下午好！
范组长就本次考试成绩进行了分析。这里我就不再重复。总之“理科大好，文科小好，总体很好”，当然我还是要代表我们年级组向各位对我们工作的安排给予充分的配合、合作表示我们最诚挚的谢意。谢谢大家对我们工作的支持，谢谢大家对整个年级的关心。下面我着重说明两个问题。
一、对备课组工作总结与反思
1。备课组工作
语文组：在赵红林组长和钱国华大组长的引导下，语文组教师积极分工协作，每周给学生一节课的阅读。做到作文有“活水”。文印室提供的材料很丰富。每天的阅读材料非常明确，还要求学生做好名著、高考满分作文、《读者》、《青年文摘》。等的摘抄和读书笔记，积累素材。语文批改全面，及时反馈。高三的语文老师们能够把自己所有的时间都用来思考研究和讲课改作业上了，可谓殚精竭虑，劳心劳力。
数学组：（1）十分注意研究考试方向，提高复习针对性。（2）作业精致化、分层化。每天都有训练，而且大部分老师都能够批改和讲评。（3）能够加强对目标生的培优，我们的数学班主任都尽心尽责，赵亚兵所教班级成绩一直很突出。颜小月老师在本次考试班级数学科有了明显提高。当然非主任的杨玉风、朱传美、唐小军、陈日斌老师也经常看到他们对学生的课外讲解的身影。
英语组：工作积极、主动。有很强的忧患意识，复习计划性强，有章有法。
选修：为了节约学生时间。大量的自编练习，有的学科（物理）根据学生情况全部用自编练习，用最少的时间完成目标。政治：突出服务意识和效率意识。每周更是带着前面的内容进行滚动性复习。历史：高三历史备课组的三位老师经常在每次月考之后，进行民意调查，了解学生在哪些方面还存在不足，然后根据调查的结果，对原定的教学计划内容做出必要的调整，从而使得教学内容更有针对性。今年较以往有所改变的是，高三历史课堂逐渐改变了“满堂灌”的现象，开始注重多让学生讲，真正发挥学生的主体作用。
仍然存在的问题：
1、部分老师态度不端正，还存在坐班不到位、上课不准时、工作不积极、活动不合作等现象，过于斤斤计较。
2、重知识轻方法，部分老师课堂仍然是满堂灌，忽视学生的存在。
3、重结果轻过程，部分老师还不能够有积极的心态认真工作。
二、今后教育教学建议
1、班级管理要抓好三个点：
⑴学风建设为重点。班级里的一切活动都要紧紧围绕学习这个中心来开展，一切与学习无关或干扰学习的活动都要暂时停止。班主任要抓*时的一些常规管理，但也要适可而止，不要让学生花费太多的精力。
⑵思想教育为突破点。每次的考试始终有学生学习热情高涨，始终有学生丧失信心，始终有学生迷茫困惑，始终有学生焦虑不安，如何使各类学生始终保持持久的学习热情，我觉得考后的教育工作必须重点做好，这不仅仅是班主任的事情，任课老师同样必须引起高度重视。我觉得要做好下列工作：、在班级高调进行期中考试的全面总结活动，班主任要让学生总结，任课老师也要让学生总结。b、进行个别谈话，了解学生的思想状况、学习状况，把学生中的问题解决在萌芽状态中。c、召开好中差学生会议，提要求，明目标。下周我们将举行高三学生期中总结表彰大会和家长会。希望各位老师积极参加。
⑶考试策划为支点。要把每次的月考、期末期中考试当作重要的事件来抓，精心策划，在考前动员、考中管理、考后教育上做足文章，要通过每次的考试把班级的学风推向一个又一个高潮。通过系统的活动使学生保持高昂的学习热情，有强劲的学习动力。
2、教学工作突出三个研究：
⑴、研究学科知识。就是研究说明、研究考试试卷、研究教材、研究习题，通过研究准确把握复习的方向、复习的深度、复习的广度。
⑵、研究教学工艺。就是研究教后的知识管理，学生的教育方法，学习方法的指导，教学策略等，通过研究提高教学的效率，
⑶、研究学生群体。就是研究学生的知识掌握情况，学生的学习状况，学生的思想动态，学生的需求等，从而及时调控复习的策略、复习的进度、复习的速度，提高复习的针对性，使师生同频共振，共同发展。
3、课堂教学要三讲三精：
4、作业布置必须三化三个凡是：
两化是作业分工化、精致化、分层化、：每天的作业布置分为三个步骤，首先资深老师提出预案，其次召集人组织老师论证后（孔）将各类别的作业布置菜单公布在办公室的白板上，最后各任课老师根据本班情况进行分层布置（建议那些题），分层作业不仅体现在作业的量上，更体现作业的难度上个性化上。备课组按排专人负责收集整理学生在各种训练中易错的题目，然后编制成错题集，让学生查自己对错题集的再做情况，除了整体抽查外，还会有意识地将一些易错题再编制到试卷上。
三个凡是：凡是学生做的作业老师必须先做，凡是发给学生的作业老师必须批改，凡是作业中的错误必须集体纠错。
5、习惯指导要强调三个五：即要让学生做到：“五到”“五心”“五必”：
“五到”：就是上课做到眼到、耳到、心到、脑到、手到；
“五心”：就是课前预习要精心、上课听讲要专心、作业练习要细心、探索钻研要恒心、互帮互学要耐心；
“五必”：就是做到每课必清、有疑必问、有错必纠、考前必理、考后必补。
6、复习策略要突出三个理：
⑴、梳理知识。就是考试前首先必须要将基础知识系统复习一遍，通过梳理让知识系统化网络化条理化。
⑵、梳理习题。在知识梳理的基础上认真复习已经做过的习题，通过细看找出重点题、难题、技巧题，通过二次复。
⑶、梳理方法。总结本学科中已经类型化了的解题方法策略，归纳特殊题目的解题技巧，重点题目的特殊方法。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切！要加强团结，共同奋斗。最后祝各位身体健康，工作愉快。
高考总结会发言稿6
各位领导、各位专家：
大家好！很高兴今天有机会能和大家一起共同学习和交流，希望通过这次交流经验，使我能够更快更好的成长。首先我来介绍一下我们乐桥中学的发展与高三教学情况，我校是一所农村高中，生源情况较差，靠着科学的高考备考方法与踏实苦干的精神，在过去的十多年高考中创造了一个个辉煌的成绩，在刚刚结束的合肥二模中，我校文理达预估线上人数130多人，远远高于其他农村完中，我校主要采取了如下一些办法，在这里简单和大家做一下分享：
一、高三的全体老师都有责任共同营造一个良好的教与学的氛围
奋发向上、斗志昂扬的工作氛围，不仅能激励周围的老师和学生去取得更好的成绩，而且也会感动老师自我。这也就是所谓的“熔炉效应”。我们乐桥中学，在领导、班主任、任课老师们之间，能够经常点评各班、各学科取得的进步与不足，讨论解决问题的办法，相互间鼓励和交流。许多事情是旁观者清，每个人的出发点都是为了整个高三，在关注自身教学的同时也关心别的班级、别的学科，使得整个年段更和谐、更团结、更有战斗力。
在班级，班主任、课任老师经常鼓动学生的学习热情，营造勤奋刻苦学习的班级氛围；不轻易批评那种很肯学却很笨的学生，引导他们讲究科学的学习方法，尽力通过“帮辅”拉他们一把。希望班主任要经常到班级，课任老师课间也常到班级走动走动。
老师之间经常交流好的做法，互通有无，携手共进。特别是高三的年青教师，老教师要多帮助他们，不仅在个别的问题上进行点拨，而且更重要的是在教学方法以及对高考的把握等方面进行指导。年青教师应该虚心求教。高考复习 是综合了许多知识方法、经验甚至感觉的一门大学问，年青教师应勤奋刻苦、心无旁骛地投入到高考教学中去。
二、实行集体备课，发扬团队精神，优化资源，抱团取暖。
在高三总复习中,要大面积提高教学质量,除了要发挥每个教师个体的聪明才智外,更重要的是依靠集体的力量,充分发挥备课组的作用,群策群力,共同搞好高三数学总复习。发挥备课组作用的必要性一是学校师资配置的必然要求。目前我
校高青年教师居多,他们文化素质高、基础扎实但缺乏经验,因而在工作中必须通过“以老带新”的方法,充分发挥青年教师的聪明才智,增强备课小组教师的凝聚力。同时,通过完善评价和管理机制,强化备课组功能,提高教育教学质量。我们评价关注的重点是“不求人人成功,但求人人进步”,同时特别关注教师的合作、团队精神。这样,就把教师个人之间的竞争变为学校整体之间的竞争,形成了“校内成员合作,校间成员竞争”的新格局,使得整个评价的重心由鼓励个人竞争达标转向大家合作达标。
三、实行县内统考、校际、校内三级联考制度，提高教学质量。
到了高三以后，我们将同学们的大目标分解成一个个阶段性目标，为对这些阶段性目标做有效的检测，我们除了参加合肥市组织的三次大规模联考意外，还联合泥河中学、白山中学实行三校联考，每月一次，到了五月的时候，学校还实行周考制度。要求学生认真解题，教师认真讲解，师生共同研究，总结经验，补缺补差，努力实现学生的阶段性目标，以期每一个有希望的学生在高考中发挥良好，实现他们的人生大目标。
四、学生的一对一的帮辅活动，促进临界生的转化，争取提高升学率。 所谓临界生，从高三应试教学的角度理解，应该是在一个比较长的时期内，经多次测试，成绩总处于优秀线(80分)上下的临界状态或者总处于及格线（60分）上下的临界状态的学生，处于临界的这些学生高三一年通过各方面努力和老师指导，可以突破“界限”，更上一层楼。所以做好这类临界生的提高和转化工作显得十分重要，这不仅是提高整体教学水*提升的"重要环节，更重要的是，它直接关系到学生的全面发展和个人终身能力的提升，可以说：“得临界生者得天下”。 我校由班主任提供本科苗子，任课教师进行帮辅，要实现冲击本科的突破
高考马上就要开始了，虽然我们在二模中取得较好的成绩，但我们清醒的知道，这不是高考，这只是一个新的起点，要想在今年高考中续写辉煌，我们还有很多工作要做，以上只是我的一点浅见，敬请各位专家指正，并以此抛砖引玉，谢谢。
高考总结会发言稿7
“天空中没有翅膀的痕迹 但我已飞过”
借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任 重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人，三年努力终有厚报。XX年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三
(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂!
最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：
“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。”
2。首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”“只要痴心不改，，总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科a线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找还有几次模拟考，每次的目标是多少甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己
再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的座位上，每天按计划行事。在墙上和自己的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们在学习上不够坚持;优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三(6)班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
高考总结会发言稿8
首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。因此在我自身苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自身，写出自身第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自身的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自身的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自身是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自身的具体学习状况，为自身高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自身。再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自身的座位上，每天按计划行事。
在墙上和自身的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们在学习上不够坚持；优秀生的培养问题；后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三（6）班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
高考总结会发言稿9
同志们：
高考一直是全社会关注的热点和焦点。在刚结束的XX年高考中，我市广大教育工作者以高度的政治和社会责任感，团结一致，奋力拼搏，在全市人民的关心支持下，创造了新的辉煌；上重点线、上本科线、上省线雄居襄樊市第一，清华北大在我市双双开花，这些优异成绩的取得，是令人欣慰的，也是来之不易的。它是广大学校领导和教师辛勤耕耘、默默奉献的结晶；也是我们教育局立足基础抓管理，突出中心抓质量，求真务实抓备考的必然结果。我谨代表市四套班子领导和全市人民向你们，并通过你们向全市奋战在教育教学一线的教师致以崇高的敬意和深深的谢意。
今天我们在这召开高考总结会，一是总结我们20XX年高考取得成功的经验；二是找出XX年高考我们与兄弟县市的差距与不足，为我们2013年高考再夺第一打下良好的基础。
一、xxxx年高考我市取得的成绩。
今年我市高考上省线7024人，比第二名襄阳5385多1639人；一类上线591人；比第二名宜城420人多170人；（去年宜城比我们多2人）本科上线3730人，比第二名襄阳2584人多1204人。上线万人比高达68再创新高。今年在全省重点线减少，襄樊市各县市重点线大滑坡的情况下，我市应届生上线比去年强劲增加33个，这是个了不起的成绩，更为可喜的是我市今年分别有学生考上清华北大，（襄樊市七县市唯一）取得了近十年少有的成绩。
一中上省线2072人，上本科线1573人，上重点线人数337人，上省线人数上本科人数再次名列襄樊市第一，李玲同学以高分考入清华。
二中今年上省线1424人，本科上线922人，上重点线172人，在襄樊市上重点线人数均减少的情况下，二中应届生上重点线人数比去年增加30人，呈现良好的势头，二中上重点线人数首次超过河口一中，在县市学校里仅比枣一中，襄阳一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孙风玲同学以全省文科第26名考入北大，创下知分填志愿二中最好成绩。
白水高中上省线人数1097人，上重点线人数30人，超额一倍完成重点线人数，上重点人数、上省线人数是襄樊市非城区学校最多的学校。
高级中学上省线1116人，上重点线48人（任务是13人超3倍完成任务），已经跨入襄樊市升学大校行业。
鹿头高中、七中在生源都非常差的情况下，超额完成上省线任务。
补习学校上重点线3人，上省线279人，兴隆职高上本科线7人，上专科线101，几所民办学校也考得不错，光武高中各项指标名列襄樊市民办中学之首。
以上这些成绩的取得是我们学校领导一心扑在教学一线，我们广大教师尽心尽职、勤奋工作，克服了无数困难，在日益激烈的高考竞争中所取得的；这里面涌现了很多先进和感人事迹。像枣阳一中的理科综合备课组长彭军忍受父亲、岳父相继离去两位年迈母亲无人照顾的痛苦，带领枣阳一中理科备课组取得了襄樊市七县市第一的好成绩，枣阳二中欧阳克波老师老当益壮59岁仍当班主任，拼劲不亚于年轻人，所带小班学生邵成成取得枣阳理科状元桂冠；班主任江天刚、王朝东、熊大国、谢秀清、张劲松、曹金刚、余爱龙、武定兵等他们以身作则，爱生如子，善做学生思想工作，有的资助学生钱物，有的让学生在家吃饭，一心扑在学生和班级管理上，他们今年都完成超额完成高考任务。还有许多像鹿头高中数学组老师，科学备考，把中考数学几十分的学生，培养成高考数学达140分的老师，这里还有很多很多这样的老师，我在这里因时间关系就不说了，总之，今年高考取得优异成绩，是我们广大教师努力拼搏所得到的。
二、今年高考存在的不足
我们前面说的是成绩，但我们今年高考还有预定目标没有实现，一些高考指标在襄樊市明显偏僻低。
（1）高考成绩600分以上的学生没有宜城多（宜城高考理科600分以上51人，我们40人）。
（2）宜城高考理科最高分683分，而我们最高分只有638分，还低于襄阳（658分）、河口（648分）、南漳（641分）。这说明我们还有很大潜力，存在非常大的提高空间。
（3）虽然一类线我们遥遥领先，但去年制定的一类线计划没有完成。
在这里我请我们领导和教师再多想想多思考，找找我们存在不足的主观和客观上的的原因。再想办法找措施，争取明年高考再上一层楼。
三、明确目标再加劲，xxx高考再辉煌。
前面我们总结成绩，查不足，就是为了20XX年高考取得更好的成绩。20XX年，我市高考目标是：确保上省线6800人，重点线上线600人，清华北大至少上1人，万人比要超宜城，应届生上线率不低于襄樊市水*。
同志们，教师是人民群众最尊敬的职业，当前，人民群众对教育最大的期盼是自己的孩子能考入好的大学；社会对教育最大的期盼是所有的学校都办成高质量的学校。提高教育教学质量，提升高考整体水*，是当前我们教育紧迫而重要的工作，也是我们各校的任务。各学校要依据现代教育发展理念，制定适应高考改革形势的新举措，把学校办好做强，满足社会对我们的期盼。
我认为提高教育质量，提高高考升学率；
一是要紧紧抓住课堂教学这一中心环节，改革课堂教学模式，加强备课、上课、作业批改、教学反思等环节的改革，锻造精品课堂。
二是要加强科学管理，细化管理过程，突出质量监控和管理措施的有效落实，将管理要求逐步内化为广大教师的自觉行动。
三是要狠抓教学常规的落实，规范教学行为，大力加强教学工作过程性管理，严格实行“日清月结”制度，要盯住不落实的事，追究不落实的人；
四是要加强教学和高考研究。抓质量、促高考，不能靠死干、蛮干，我们要苦干不蛮干，拼搏加科学。要以科学的态度、科研的方法，研究解决影响本校教学质量、高考水*的实际问题。刚才有很多学校和老师在会上交流了许多好的经验、成功的做法，大家要相互学习借鉴，取长补短，共同提高。
五是要加强高考针对性研究，围绕高考开展教研活动，积极搜集信息、研究考纲，这里我们教研室要发挥更大作用。
六是要强化弱势学科研究，形成高考新的增长点，积极探索优秀生、特长生、边缘生培养和成长的规律，研究后进生转化的教育教学方法。
七是要借鉴外地好的经验好的方法。撷取其精华为我所用。
八是要正确处理“培优”和“普及提高”的关系。在整个高中教育阶段，我们要重视抓好“培优”工作，要使“优生”更优，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重点大学；同时又要十分重视抓“普及提高”，要使每位学生包括成绩暂时落后的学生都能不断地获得进一步的提高，最终使更多的学生能进入“一本”和“二本”行列。
同志们，高考是衡量一所学校、一个地区教学质量的重要标尺，是学校素质教育成果的具体体现。我们的教育行政部门和学校领导，特别是一把手，要进一步提高对高考重要意义的认识，增强做好高考工作的责任感和使命感，重视高考、瞄准高考、研究高考，要把主要精力放在教学上，要想方设法加大对教学的投入，形成学校自己的办学特色，促进学校的可持续发展。
同志们，高考的竞争，是备考水*的竞争，更是学校管理水*的竞争。各校要健全、完善管理和激励机制，从严治校，以人为本，重在调动教师和学生的积极性，创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理。同时，高考的竞争，也是总结和反思水*的竞争，各学校对今年高考中的不足更要认真反思，痛下针砭，再定措施。
同志们，我们要坚定信心，乘着我们今年高考胜利的东风，以科学的策略从早抓实抓好明年高考备考工作，不负重托，努力实现明年高考新跨越，再夺明年高考新辉煌！谢谢大家。
高考总结会发言稿10
“天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过……”
借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中和老师深受感动同时也深深地认识到责任重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人，三年努力终有厚报。20XX年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三（4）班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的`积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂！
最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：
“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。”
2022年高考总结会发言稿100篇（扩展2）
——2022年高考总结会发言稿 (菁选2篇)
2022年高考总结会发言稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢领导给我这次发言的机会。
xx高级中学高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与xx中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为xx中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一、提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。
一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。
另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自身的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高xx级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自身的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自身的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三得每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自身肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三、团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，xx中学会踏上新的里程，xx中学的明天会更加辉煌！xx中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
2022年高考总结会发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在xx一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的.积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。
首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标。
其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。
最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。
再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的座位上，每天按计划行事。
在墙上和自己的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四、身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结这一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：有一些个人习惯上问题的存在，尤其是同学们在学习上不够坚持；优秀生的培养问题；后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三（6）班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
2022年高考总结会发言稿100篇（扩展3）
——高考总结会发言稿 (荟萃20篇)
高考总结会发言稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢领导给我这次发言的机会。
高xxxx级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的`远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与璧山中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为璧山中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一、提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高xxxx级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三、团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，璧山中学会踏上新的里程，璧山中学的明天会更加辉煌！璧山中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
高考总结会发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。
高XX级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与xx中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为xx中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一、提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高XX级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三、团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，xx中学会踏上新的里程，xx中学的明天会更加辉煌！xx中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
高考总结会发言稿3
首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在XX一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己第二学期末每一科的.成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的座位上，每天按计划行事。
在墙上和自己的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四、身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结这一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：有一些个人习惯上问题的存在，尤其是同学们在学习上不够坚持；优秀生的培养问题；后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三（6）班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
高考总结会发言稿4
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。
高XX级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与xx中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为xx中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一.提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二.锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高XX级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三.团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，xx中学会踏上新的里程，xx中学的明天会更加辉煌！xx中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
XX.6.29
高考总结会发言稿5
同志们:
高考一直是全社会关注的热点和焦点。在刚结束的XX年高考中,我市广大教育工作者以高度的政治和社会责任感,团结一致,奋力拼搏,在全市人民的关心支持下,创造了新的辉煌;上重点线、上本科线、上省线雄居襄樊市第一,清华北大在我市双双开花,这些优异成绩的取得,是令人欣慰的,也是来之不易的。它是广大学校领导和教师辛勤耕耘、默默奉献的结晶;也是我们教育局立足基础抓管理,突出中心抓质量,求真务实抓备考的必然结果。我谨代表市四套班子领导和全市人民向你们,并通过你们向全市奋战在教育教学一线的教师致以崇高的`敬意和深深的谢意。
今天我们在这召开高考总结会,一是总结我们20xx年高考取得成功的经验;二是找出XX年高考我们与兄弟县市的差距与不足,为我们20xx年高考再夺第一打下良好的基础。
一、xxxx年高考我市取得的成绩。
今年我市高考上省线7024人,比第二名襄阳5385多1639人;一类上线591人;比第二名宜城420人多170人;(去年宜城比我们多 2人)本科上线3730人,比第二名襄阳2584人多1204人。上线万人比高达68再创新高。今年在全省重点线减少,襄樊市各县市重点线大滑坡的情况下,我市应届生上线比去年强劲增加33个,这是个了不起的成绩,更为可喜的是我市今年分别有学生考上清华北大,(襄樊市七县市唯一)取得了近十年少有的成绩。
一中上省线20xx人,上本科线1573人,上重点线人数337人,上省线人数上本科人数再次名列襄樊市第一,李玲同学以高分考入清华。
二中今年上省线1424人,本科上线922人,上重点线172人,在襄樊市上重点线人数均减少的情况下,二中应届生上重点线人数比去年增加30人,呈现良好的势头,二中上重点线人数首次超过河口一中,在县市学校里仅比枣一中,襄阳一中,宜城一中,南漳一中少,名列第五。孙风玲同学以全省文科第26名考入北大,创下知分填志愿二中最好成绩。
白水高中上省线人数1097人,上重点线人数30人,超额一倍完成重点线人数,上重点人数、上省线人数是襄樊市非城区学校最多的学校。
高级中学上省线1116人,上重点线48人(任务是13人超3倍完成任务),已经跨入襄樊市升学大校行业。
鹿头高中、七中在生源都非常差的情况下,超额完成上省线任务。
补习学校上重点线3人,上省线279人,兴隆职高上本科线7人,上专科线101,几所民办学校也考得不错,光武高中各项指标名列襄樊市民办中学之首。
以上这些成绩的取得是我们学校领导一心扑在教学一线,我们广大教师尽心尽职、勤奋工作,克服了无数困难,在日益激烈的高考竞争中所取得的;这里面涌现了很多先进和感人事迹。像枣阳一中的理科综合备课组长彭军忍受父亲、岳父相继离去两位年迈母亲无人照顾的痛苦,带领枣阳一中理科备课组取得了襄樊市七县市第一的好成绩,枣阳二中欧阳克波老师老当益壮59岁仍当班主任,拼劲不亚于年轻人,所带小班学生邵成成取得枣阳理科状元桂冠;班主任江天刚、王朝东、熊大国、谢秀清、张劲松、曹金刚、余爱龙、武定兵等他们以身作则,爱生如子,善做学生思想工作,有的资助学生钱物,有的让学生在家吃饭,一心扑在学生和班级管理上,他们今年都完成超额完成高考任务。还有许多像鹿头高中数学组老师,科学备考,把中考数学几十分的学生,培养成高考数学达140分的老师,这里还有很多很多这样的老师,我在这里因时间关系就不说了,总之,今年高考取得优异成绩,是我们广大教师努力拼搏所得到的。
二、今年高考存在的不足
我们前面说的是成绩,但我们今年高考还有预定目标没有实现,一些高考指标在襄樊市明显偏僻低。
(1)高考成绩600分以上的学生没有宜城多(宜城高考理科600分以上51人,我们40人)。
(2)宜城高考理科最高分683分,而我们最高分只有638分,还低于襄阳(658分)、河口(648分)、南漳(641分)。这说明我们还有很大潜力,存在非常大的提高空间。
(3)虽然一类线我们遥遥领先,但去年制定的一类线计划没有完成。
在这里我请我们领导和教师再多想想多思考,找找我们存在不足的主观和客观上的的原因。再想办法找措施,争取明年高考再上一层楼
三、明确目标再加劲,xxx高考再辉煌。
前面我们总结成绩,查不足,就是为了20xx年高考取得更好的成绩。20xx年,我市高考目标是:确保上省线6800人,重点线上线600人,清华北大至少上1人,万人比要超宜城,应届生上线率不低于襄樊市水*。
同志们,教师是人民群众最尊敬的职业,当前,人民群众对教育最大的期盼是自己的孩子能考入好的大学;社会对教育最大的期盼是所有的学校都办成高质量的学校。提高教育教学质量,提升高考整体水*,是当前我们教育紧迫而重要的工作,也是我们各校的任务。各学校要依据现代教育发展理念,制定适应高考改革形势的新举措,把学校办好做强,满足社会对我们的期盼。
我认为提高教育质量,提高高考升学率;
一是要紧紧抓住课堂教学这一中心环节,改革课堂教学模式,加强备课、上课、作业批改、教学反思等环节的改革,锻造精品课堂。
二是要加强科学管理,细化管理过程,突出质量监控和管理措施的有效落实,将管理要求逐步内化为广大教师的自觉行动。
三是要狠抓教学常规的落实,规范教学行为,大力加强教学工作过程性管理,严格实行“日清月结”制度,要盯住不落实的事,追究不落实的人;
四是要加强教学和高考研究。抓质量、促高考,不能靠死干、蛮干,我们要苦干不蛮干,拼搏加科学。要以科学的态度、科研的方法,研究解决影响本校教学质量、高考水*的实际问题。刚才有很多学校和老师在会上交流了许多好的经验、成功的做法,大家要相互学习借鉴,取长补短,共同提高。
五是要加强高考针对性研究,围绕高考开展教研活动,积极搜集信息、研究考纲,这里我们教研室要发挥更大作用。
六是要强化弱势学科研究,形成高考新的增长点,积极探索优秀生、特长生、边缘生培养和成长的规律,研究后进生转化的教育教学方法。
七是要借鉴外地好的经验好的方法。撷取其精华为我所用。
八是要正确处理“培优”和“普及提高”的关系。在整个高中教育阶段,我们要重视抓好“培优”工作,要使“优生”更优,努力使更多的考生考上“一本”,考上名牌重点大学;同时又要十分重视抓“普及提高”,要使每位学生包括成绩暂时落后的学生都能不断地获得进一步的提高,最终使更多的学生能进入“一本”和“二本”行列。
同志们, 高考是衡量一所学校、一个地区教学质量的重要标尺,是学校素质教育成果的具体体现。我们的教育行政部门和学校领导,特别是一把手,要进一步提高对高考重要意义的认识,增强做好高考工作的责任感和使命感,重视高考、瞄准高考、研究高考,要把主要精力放在教学上,要想方设法加大对教学的投入,形成学校自己的办学特色,促进学校的可持续发展。
同志们,高考的竞争,是备考水*的竞争,更是学校管理水*的竞争。各校要健全、完善管理和激励机制,从严治校,以人为本,重在调动教师和学生的积极性,创造适合学生发展的教育,创造适合教师发展的管理。 同时,高考的竞争,也是总结和反思水*的竞争,各学校对今年高考中的不足更要认真反思,痛下针砭,再定措施。
同志们,我们要坚定信心,乘着我们今年高考胜利的东风,以科学的策略从早抓实抓好明年高考备考工作,不负重托,努力实现明年高考新跨越,再夺明年高考新辉煌!谢谢大家。
高考总结会发言稿6
尊敬的各位老师，大家上午好！
此时站在这里，心情非常复杂，有由衷的高兴，有惴惴不安，更有按捺不住的冲动与激情！
20xx年高考我校再创辉煌，每位二中人都为之高兴，为之自豪，为之振奋！现在让我们怀着崇敬的心情，把最真诚的祝贺和感谢送给20xx届的全体老师们----祝贺你们，你们辛苦了！
高兴之余，我们也确实感到压力和不安。20xx年优异的成绩不必细说，单就全县理科前两名，艺体突破性136人，都似乎成了我们无法跨越的高度！
还有二中人愈来愈强的名牌期望值，学校下达的提高100人的指标，都无疑给新的高三带来了巨大的挑战！
表面一向乐观的我，其实也不时萌生悲观、烦躁与不安，只是我极力掩饰下来！因为我清楚，在这攻坚克难的关键时候，我不能把任何一点消极情绪带给我的所有队员们。
有悲观、有压力，但更多的是信心和激情！每当我走向前台、走向讲台，看到斗志昂扬的高三师生，想到蓬勃发展的学校，我便瞬间热血沸腾，生起无限的勇气和力量！
艰巨的任务是期望更是信任，是责任更是荣誉，是挑战更是机遇！
高三所有的老师们，敬业、踏实，业务精湛，团结协作！有这样一支优秀的教学团队，何难不克？！
高三所有的同学们，刻苦、努力，基础牢固，志气高涨！有这样一支优秀的学习团队，何坚不摧？！
全体二中人，心系高三，支持高三，有这样强大的后盾作保，我们定能披荆斩棘，一往无前！
新高三的.全体老师们，高三这一年，注定是不*凡的一年---欢笑与泪水相伴，挑战与机遇共存。让我们一同努力，一同见证，一同收获！
谢谢大家！
高考总结会发言稿7
“天空中没有翅膀的痕迹 但我已飞过……”
借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中和老师深受感动同时也深深地认识到责任重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人，三年努力终有厚报。20xx年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三（4）班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的`辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂！
最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：
“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。”
高考总结会发言稿8
首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的.人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。因此在我自身苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自身，写出自身第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自身的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自身的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自身是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自身的具体学习状况，为自身高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自身。再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自身的座位上，每天按计划行事。
在墙上和自身的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们在学习上不够坚持；优秀生的培养问题；后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三（6）班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
高考总结会发言稿9
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。
高XX级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与xx中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为xx中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一.提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二.锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高XX级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三.团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，xx中学会踏上新的里程，xx中学的明天会更加辉煌！xx中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
XX.6.29
高考总结会发言稿10
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢领导给我这次发言的机会。
高xxxx级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与璧山中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为璧山中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一、提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高xxxx级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三、团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，璧山中学会踏上新的里程，璧山中学的明天会更加辉煌！璧山中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
高考总结会发言稿11
“天空中没有翅膀的痕迹 但我已飞过”
借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任 重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人，三年努力终有厚报。XX年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三
(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂!
最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：
“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。”
2。首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”“只要痴心不改，，总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的.自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科a线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找还有几次模拟考，每次的目标是多少甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己
再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的座位上，每天按计划行事。在墙上和自己的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们在学习上不够坚持;优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三(6)班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
高考总结会发言稿12
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”，“只要痴心不改，总会出现教育的挈机”。因此在我自身苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自身，写出自身第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自身的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自身的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自身是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自身的具体学习状况，为自身高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自身。再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自身的座位上，每天按计划行事。
在墙上和自身的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的.班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在，尤其是同学们在学习上不够坚持；优秀生的培养问题；后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三（6）班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
高考总结会发言稿13
各位老师：
下午好！
范组长就本次考试成绩进行了分析。这里我就不再重复。总之“理科大好，文科小好，总体很好”，当然我还是要代表我们年级组向各位对我们工作的安排给予充分的配合、合作表示我们最诚挚的谢意。谢谢大家对我们工作的支持，谢谢大家对整个年级的关心。下面我着重说明两个问题。
一、对备课组工作总结与反思
1、备课组工作
语文组：在赵红林组长和钱国华大组长的引导下，语文组教师积极分工协作，每周给学生一节课的阅读。做到作文有“活水”。文印室提供的材料很丰富。每天的阅读材料非常明确，还要求学生做好名著、高考满分作文、《读者》、《青年文摘》。等的摘抄和读书笔记，积累素材。语文批改全面，及时反馈。高三的语文老师们能够把自己所有的时间都用来思考研究和讲课改作业上了，可谓殚精竭虑，劳心劳力。
数学组：（1）十分注意研究考试方向，提高复习针对性。（2）作业精致化、分层化。每天都有训练，而且大部分老师都能够批改和讲评。（3）能够加强对目标生的培优，我们的数学班主任都尽心尽责，赵亚兵所教班级成绩一直很突出。颜小月老师在本次考试班级数学科有了明显提高。当然非主任的杨玉风、朱传美、唐小军、陈日斌老师也经常看到他们对学生的课外讲解的身影。
英语组：工作积极、主动。有很强的忧患意识，复习计划性强，有章有法。
选修：为了节约学生时间。大量的自编练习，有的学科（物理）根据学生情况全部用自编练习，用最少的时间完成目标。政治：突出服务意识和效率意识。每周更是带着前面的内容进行滚动性复习。历史：高三历史备课组的三位老师经常在每次月考之后，进行民意调查，了解学生在哪些方面还存在不足，然后根据调查的结果，对原定的教学计划内容做出必要的调整，从而使得教学内容更有针对性。今年较以往有所改变的是，高三历史课堂逐渐改变了“满堂灌”的现象，开始注重多让学生讲，真正发挥学生的主体作用。
仍然存在的问题：
1、部分老师态度不端正，还存在坐班不到位、上课不准时、工作不积极、活动不合作等现象，过于斤斤计较。
2、重知识轻方法，部分老师课堂仍然是满堂灌，忽视学生的存在。
3、重结果轻过程，部分老师还不能够有积极的心态认真工作。
二、今后教育教学建议
1、班级管理要抓好三个点：
⑴学风建设为重点。班级里的一切活动都要紧紧围绕学习这个中心来开展，一切与学习无关或干扰学习的活动都要暂时停止。班主任要抓*时的一些常规管理，但也要适可而止，不要让学生花费太多的精力。
⑵思想教育为突破点。每次的考试始终有学生学习热情高涨，始终有学生丧失信心，始终有学生迷茫困惑，始终有学生焦虑不安，如何使各类学生始终保持持久的学习热情，我觉得考后的教育工作必须重点做好，这不仅仅是班主任的事情，任课老师同样必须引起高度重视。我觉得要做好下列工作：、在班级高调进行期中考试的全面总结活动，班主任要让学生总结，任课老师也要让学生总结。b、进行个别谈话，了解学生的思想状况、学习状况，把学生中的问题解决在萌芽状态中。c、召开好中差学生会议，提要求，明目标。下周我们将举行高三学生期中总结表彰大会和家长会。希望各位老师积极参加。
⑶考试策划为支点。要把每次的月考、期末期中考试当作重要的事件来抓，精心策划，在考前动员、考中管理、考后教育上做足文章，要通过每次的考试把班级的学风推向一个又一个高潮。通过系统的活动使学生保持高昂的学习热情，有强劲的学习动力。
2、教学工作突出三个研究：
⑴、研究学科知识。就是研究说明、研究考试试卷、研究教材、研究习题，通过研究准确把握复习的方向、复习的深度、复习的广度。
⑵、研究教学工艺。就是研究教后的知识管理，学生的教育方法，学习方法的指导，教学策略等，通过研究提高教学的效率，
⑶、研究学生群体。就是研究学生的知识掌握情况，学生的学习状况，学生的思想动态，学生的需求等，从而及时调控复习的策略、复习的进度、复习的速度，提高复习的针对性，使师生同频共振，共同发展。
3、课堂教学要三讲三精：
4、作业布置必须三化三个凡是：
两化是作业分工化、精致化、分层化、：每天的作业布置分为三个步骤，首先资深老师提出预案，其次召集人组织老师论证后（孔）将各类别的作业布置菜单公布在办公室的白板上，最后各任课老师根据本班情况进行分层布置（建议那些题），分层作业不仅体现在作业的量上，更体现作业的难度上个性化上。备课组按排专人负责收集整理学生在各种训练中易错的题目，然后编制成错题集，让学生查自己对错题集的再做情况，除了整体抽查外，还会有意识地将一些易错题再编制到试卷上。
三个凡是：凡是学生做的作业老师必须先做，凡是发给学生的作业老师必须批改，凡是作业中的错误必须集体纠错。
5、习惯指导要强调三个五：即要让学生做到：“五到”“五心”“五必”：
“五到”：就是上课做到眼到、耳到、心到、脑到、手到；
“五心”：就是课前预习要精心、上课听讲要专心、作业练习要细心、探索钻研要恒心、互帮互学要耐心；
“五必”：就是做到每课必清、有疑必问、有错必纠、考前必理、考后必补。
6、复习策略要突出三个理：
⑴、梳理知识。就是考试前首先必须要将基础知识系统复习一遍，通过梳理让知识系统化网络化条理化。
⑵、梳理习题。在知识梳理的基础上认真复习已经做过的习题，通过细看找出重点题、难题、技巧题，通过二次复。
⑶、梳理方法。总结本学科中已经类型化了的解题方法策略，归纳特殊题目的解题技巧，重点题目的特殊方法。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切！要加强团结，共同奋斗。最后祝各位身体健康，工作愉快。
高考总结会发言稿14
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。
高XX级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与xx中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为xx中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一、提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。
一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。
另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高XX级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三、团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，xx中学会踏上新的里程，xx中学的明天会更加辉煌！xx中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
高考总结会发言稿15
各位领导、各位专家：
大家好！很高兴今天有机会能和大家一起共同学习和交流，希望通过这次交流经验，使我能够更快更好的成长。首先我来介绍一下我们乐桥中学的发展与高三教学情况，我校是一所农村高中，生源情况较差，靠着科学的高考备考方法与踏实苦干的精神，在过去的十多年高考中创造了一个个辉煌的成绩，在刚刚结束的合肥二模中，我校文理达预估线上人数130多人，远远高于其他农村完中，我校主要采取了如下一些办法，在这里简单和大家做一下分享：
一、高三的全体老师都有责任共同营造一个良好的教与学的氛围
奋发向上、斗志昂扬的工作氛围，不仅能激励周围的老师和学生去取得更好的成绩，而且也会感动老师自我。这也就是所谓的“熔炉效应”。我们乐桥中学，在领导、班主任、任课老师们之间，能够经常点评各班、各学科取得的进步与不足，讨论解决问题的办法，相互间鼓励和交流。许多事情是旁观者清，每个人的出发点都是为了整个高三，在关注自身教学的同时也关心别的班级、别的学科，使得整个年段更和谐、更团结、更有战斗力。
在班级，班主任、课任老师经常鼓动学生的学习热情，营造勤奋刻苦学习的班级氛围；不轻易批评那种很肯学却很笨的学生，引导他们讲究科学的学习方法，尽力通过“帮辅”拉他们一把。希望班主任要经常到班级，课任老师课间也常到班级走动走动。
老师之间经常交流好的做法，互通有无，携手共进。特别是高三的年青教师，老教师要多帮助他们，不仅在个别的问题上进行点拨，而且更重要的是在教学方法以及对高考的把握等方面进行指导。年青教师应该虚心求教。高考复习 是综合了许多知识方法、经验甚至感觉的一门大学问，年青教师应勤奋刻苦、心无旁骛地投入到高考教学中去。
二、实行集体备课，发扬团队精神，优化资源，抱团取暖。
在高三总复习中,要大面积提高教学质量,除了要发挥每个教师个体的聪明才智外,更重要的是依靠集体的力量,充分发挥备课组的作用,群策群力,共同搞好高三数学总复习。发挥备课组作用的必要性一是学校师资配置的必然要求。目前我
校高青年教师居多,他们文化素质高、基础扎实但缺乏经验,因而在工作中必须通过“以老带新”的方法,充分发挥青年教师的聪明才智,增强备课小组教师的凝聚力。同时,通过完善评价和管理机制,强化备课组功能,提高教育教学质量。我们评价关注的重点是“不求人人成功,但求人人进步”,同时特别关注教师的合作、团队精神。这样,就把教师个人之间的竞争变为学校整体之间的竞争,形成了“校内成员合作,校间成员竞争”的新格局,使得整个评价的重心由鼓励个人竞争达标转向大家合作达标。
三、实行县内统考、校际、校内三级联考制度，提高教学质量。
到了高三以后，我们将同学们的大目标分解成一个个阶段性目标，为对这些阶段性目标做有效的检测，我们除了参加合肥市组织的三次大规模联考意外，还联合泥河中学、白山中学实行三校联考，每月一次，到了五月的时候，学校还实行周考制度。要求学生认真解题，教师认真讲解，师生共同研究，总结经验，补缺补差，努力实现学生的阶段性目标，以期每一个有希望的学生在高考中发挥良好，实现他们的人生大目标。
四、学生的一对一的帮辅活动，促进临界生的转化，争取提高升学率。 所谓临界生，从高三应试教学的角度理解，应该是在一个比较长的时期内，经多次测试，成绩总处于优秀线(80分)上下的临界状态或者总处于及格线（60分）上下的临界状态的学生，处于临界的这些学生高三一年通过各方面努力和老师指导，可以突破“界限”，更上一层楼。所以做好这类临界生的提高和转化工作显得十分重要，这不仅是提高整体教学水*提升的重要环节，更重要的是，它直接关系到学生的全面发展和个人终身能力的提升，可以说：“得临界生者得天下”。 我校由班主任提供本科苗子，任课教师进行帮辅，要实现冲击本科的突破
高考马上就要开始了，虽然我们在二模中取得较好的成绩，但我们清醒的知道，这不是高考，这只是一个新的起点，要想在今年高考中续写辉煌，我们还有很多工作要做，以上只是我的一点浅见，敬请各位专家指正，并以此抛砖引玉，谢谢。
高考总结会发言稿16
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
今天很荣幸能够作为班主任代表在这儿发言，在这么多经验丰富的班主任面前谈自己的经验，实在是心虚，不敢当。因为我始终认为我做的事情大家也都在做，而且甚至比我做的还要好！下面我就将开学以来，自己班级管理工作的开展情况向大家做一简单汇报，全当是抛砖引玉吧！
一、开学第一课就给学生灌输精英意识，引导学生目标明确，志存高远，心存梦想。
7月31号，在学生开学的第一天晚上，就召开了以 “明确目标，肩负使命” 为主题的第一次班会，让学生明白进入一高重点班，就是要考上清华，考上北大，争当市状元、省状元！选择复读不是因为失败，而是不愿意将就，我们要志存高远，心有多大，舞台就有多大！让每一位学生都认为自己有潜力，只要敢想、敢干、敢拼就一定能圆梦清华北大。让每位同学都告诉自己：努力，就能遇见最好的自己!
二、为了完成班级目标，制定了具体详实的实施方案,强调落实到位。
开学初，在校领导的支持下，在年级领导的有效组织下，我们重点班的学生参加了“卓越领袖特训营”。三天的培训，不但让学生清醒地认识到了自身的优势和潜力，明白了既要优秀，又要卓越的道理，而且还很大程度上提升了学生的竞争意识和团队意识，这样就为打造激情班级奠定了坚实的理论基础和实践基础。
为了让学生能够把这种卓越领袖精神持续运用到学习中去，我就模仿“卓越领袖特训营”的训练方式，将班级分为4队，以高考成绩和前2次联考成绩为基准，将班级进行“Z”子形均衡分队，队内学生互相帮助，相互借鉴，共同提高，发挥各自优势，提高弱势学科，消化老师额外的学习任务。班长任大队长，配合班主任及各学科老师，协调各分队队长，搞好小组间的竞赛工作。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，在强调学生学会自主学习的同时，倡导学习是一个“其智交相明，其才交相成”的取长补短，共同受益的过程。四个小队积极开展学习上的竞赛和对抗赛，充分调动学生勇于竞争的勇气和干劲。关于培优，每次联考后，成绩进入年级前10、前20、前30的学生分别给相应小队额外加入积分，对胜败小队分别给予奖惩。采取这种方式，班内不同队之间相互挑战形成竞争，同时同一队内为了赶超其他队队内又形成互助合作的良好氛围，这样大家劲往一处使，拧成一股绳，心无旁骛，一门心思比学习，这样班级内就自发地形成了 “学、赶、比、超”的努力学习，力争上游的良好风气。
于此同时，我还调动学生积极性，让学生自主管理班级，充分发挥学生主体地位。利用每周的班会，由班长主持，安排学生进行一次清北精英论坛，激发学生斗志，挑起队与队之间的竞争，班与班之间的竞争，让孩子们互不服气，对考试充满期待。比如说有一次班会上，我班第一名申璐同学，在班会上就自发地站起来要誓夺年级第一，超过2班第一名，如果超不过，差几分就围着操场跑几圈。2班的学生听说后，也不认输接受挑战说如果被一班超几分，他班跑步圈数就是分差的2倍。我们各科老师在旁边“煽风点火”，激发孩子们的斗志，这样两个班的同学相互较劲，互不服气，无形中就把他们身上的潜力挖掘出来了。
三、一切为了学生，为了学生的一切，在*时的日常班级管理中力争做好三个关注。
这三个关注就是关注尖子生生活，关注尖子生心理，关注尖子生成绩。高三学生压力很大，尤其是复读生，再加上他们来自不同学校，对老师及学习环境不太熟悉，所以，这样就给班级管理工作带来了很大的挑战。我经常与他们进行学习和生活上的交流，拉近与学生的距离，让他们对我们一高产生归属感，达到亲其师，信其道的目的。
四、在班级管理中我始终秉承团队意识，努力打造一支团结、和谐的任课教师团队。
“众人划桨开大船”，大家知道，一个班级的成绩的提高，仅靠班主任一个人努力是远远不够的，一句谚语说得很好，“一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远”。因此，我在班级管理中特别强调团队意识。我们六位任课老师都在一个办公室办公，针对学生出现的情况随时随地进行沟通解决。每次在班级教研时我们六位任课老师一起研究班情、分析学情，对学生进行集体会诊。根据会诊后的结论及时开出处方，实行弱科承包制，建立尖子生成绩档案，密切跟踪。这样，全班成为一盘棋，统一安排，统一行动，形成了强大的合力。在此，我向复读一班的各位任课老师给予的大力配合，真诚地说声：谢谢！并向在工作上给予我大力帮助和支持的孙天设主任，李学习, 尹玉红，胡翔等老师表示真诚的感谢！
最后，我坚信，在以陈校长为核心的校领导班子的正确领导下，全校上下，心往一处想，劲往一处使，同心协力，必将创造一高新的辉煌！
谢谢大家！
高考总结会发言稿17
“天空中没有翅膀的痕迹 但我已飞过”
借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任 重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人，三年努力终有厚报。XX年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三
(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂!
最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：
“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。”
2。首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成绩不是很理想，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数特别少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作，希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。
一、以人为本，以发展的眼光看备考。
记得曾看过这么一些话：“每个学生都是为成功而生”“只要痴心不改，，总会出现教育的挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人，而不是“一把火烧就的”。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己第二学期末每一科的成绩与总分，再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分，以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思过，让他们重新找回勇气与毅力。
二﹑强化动机，树立目标
我首先让学生清晰和强化自己的升大动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告诉他们人的潜力是无穷尽的，要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越具体生动越好。
理由写好之后，再引导他们为升大树立具体的目标。首先，肯定和强化他们升大理由，有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不漂亮”，我也给予恰如其分的肯定，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水*是原始分500分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科a线，应该鼓励他向重点线冲击，大概还差40分左右，那这40分的差距从那几科找还有几次模拟考，每次的目标是多少甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己
再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间安排表，就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必须一清二楚，然后交给我检查，通过以后再贴在自己的座位上，每天按计划行事。在墙上和自己的桌上有了目标计划后，稍微有点自尊心，有点自控能力的人都可以做到。所以，班级整体学习气氛稍微浓郁了点。
三、实事求是，因材施教。
对于不同层次的学生，我给予不同的处理方法。
对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，开始是天天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给他三次最后进入教室的机会，如果超过三次，就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次，现在几乎不会迟到了。
对于优等生，因为他们自制水*一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，发现他有一些不好的习惯，也不说他，就静观其不良后果的苗头，寻找契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次”过失会使他记忆终生，“第一次”会成为“只一次”。
四﹑身先士卒，示范引路
苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，如果多了，我也自动扫教室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。
总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们在学习上不够坚持;优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。
最后，再次感谢大家对我本人以及高三(6)班的关心和支持，也非常渴望大家对我的工作提出宝贵意见。
高考总结会发言稿18
大家好!
硝烟散去，20xx年高考的帷幕缓缓降下，天道酬勤，在县委、县*的正确领导下，在一中校委会的辛勤带领下，在毕业班全体教师的勤奋努力下，我们滑县一中在20xx年的高考中整体成绩取得了历史性的突破!更为可喜的是，我校两个孩子万明超、张帅宁顺利地被清华、北大录取!作为一中人，我们感到由衷的喜悦和自豪。在此，我谨代表滑县一中毕业班全体教师，向给予我们大力支持、关怀鼓励的领导和社会各届人士表示深深的敬意!
今天，在这个庆祝收获的日子里，回首走过的路，有着太多难忘的记忆!
难忘集体备课时的“百家争鸣”，难忘讨论问题时的坦诚相见，难忘办公室内那早早亮起却又很晚才熄的灯光，难忘那一个个披星而来却又戴月而归的疲惫身影，难忘那语数外理化生政史地各科老师的出谋献策、精诚团结，难忘学校领导的一次次嘘寒问暖，难忘送水师傅的一趟趟来来去去……
俗话说：“人心齐，泰山移。”众擎易举，众志成城。正是有了全体一中人的合力托举，精诚团结，努力拼搏，才有了滑县一中20xx高考的佳绩!
“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，如果没有领导的关心支持和正确引导，我们不会走到今天;如果没有全体老师的精诚团结、倾力协作，我们不会走到今天;如果没有后勤的有力保障、热心服务，我们不会走到今天……
20xx，我们虽然取得了一定的成绩，但是，与周围县市的先进高中相比，我们尚有很大差距，成绩只能说明过去，新的学年正向我们走来，向20xx年高考冲锋的号角已经吹响!站在新的起点，我们一定会以此为契机，振奋精神，鼓足干劲，以更高的热情，更加团结的精神，投入到新学年更为艰巨、更富有挑战性的教育教学工作中去，投入到新课程改革中去，全面提高学生素质，谱写滑县高中教育的新篇章，尽我们的绵薄之力，推动滑县教育的新跨越!
屈子说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我们所有一中人将以此自励!
谢谢大家!
高考总结会发言稿19
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。
高20xx级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与璧山中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为璧山中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一。提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩*对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。
二。锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高20xx级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三。团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，璧山中学会踏上新的里程，璧山中学的明天会更加辉煌！璧山中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
高考总结会发言稿20
同志们：
高考一直是全社会关注的热点和焦点。在刚结束的XX年高考中，我市广大教育工作者以高度的政治和社会责任感，团结一致，奋力拼搏，在全市人民的关心支持下，创造了新的辉煌；上重点线、上本科线、上省线雄居襄樊市第一，清华北大在我市双双开花，这些优异成绩的取得，是令人欣慰的，也是来之不易的。它是广大学校领导和教师辛勤耕耘、默默奉献的结晶；也是我们教育局立足基础抓管理，突出中心抓质量，求真务实抓备考的必然结果。我谨代表市四套班子领导和全市人民向你们，并通过你们向全市奋战在教育教学一线的教师致以崇高的敬意和深深的谢意。
今天我们在这召开高考总结会，一是总结我们20XX年高考取得成功的经验；二是找出XX年高考我们与兄弟县市的差距与不足，为我们2013年高考再夺第一打下良好的基础。
一、xxxx年高考我市取得的成绩。
今年我市高考上省线7024人，比第二名襄阳5385多1639人；一类上线591人；比第二名宜城420人多170人；（去年宜城比我们多2人）本科上线3730人，比第二名襄阳2584人多1204人。上线万人比高达68再创新高。今年在全省重点线减少，襄樊市各县市重点线大滑坡的情况下，我市应届生上线比去年强劲增加33个，这是个了不起的成绩，更为可喜的是我市今年分别有学生考上清华北大，（襄樊市七县市唯一）取得了近十年少有的成绩。
一中上省线2072人，上本科线1573人，上重点线人数337人，上省线人数上本科人数再次名列襄樊市第一，李玲同学以高分考入清华。
二中今年上省线1424人，本科上线922人，上重点线172人，在襄樊市上重点线人数均减少的情况下，二中应届生上重点线人数比去年增加30人，呈现良好的势头，二中上重点线人数首次超过河口一中，在县市学校里仅比枣一中，襄阳一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孙风玲同学以全省文科第26名考入北大，创下知分填志愿二中最好成绩。
白水高中上省线人数1097人，上重点线人数30人，超额一倍完成重点线人数，上重点人数、上省线人数是襄樊市非城区学校最多的学校。
高级中学上省线1116人，上重点线48人（任务是13人超3倍完成任务），已经跨入襄樊市升学大校行业。
鹿头高中、七中在生源都非常差的情况下，超额完成上省线任务。
补习学校上重点线3人，上省线279人，兴隆职高上本科线7人，上专科线101，几所民办学校也考得不错，光武高中各项指标名列襄樊市民办中学之首。
以上这些成绩的取得是我们学校领导一心扑在教学一线，我们广大教师尽心尽职、勤奋工作，克服了无数困难，在日益激烈的高考竞争中所取得的；这里面涌现了很多先进和感人事迹。像枣阳一中的理科综合备课组长彭军忍受父亲、岳父相继离去两位年迈母亲无人照顾的痛苦，带领枣阳一中理科备课组取得了襄樊市七县市第一的好成绩，枣阳二中欧阳克波老师老当益壮59岁仍当班主任，拼劲不亚于年轻人，所带小班学生邵成成取得枣阳理科状元桂冠；班主任江天刚、王朝东、熊大国、谢秀清、张劲松、曹金刚、余爱龙、武定兵等他们以身作则，爱生如子，善做学生思想工作，有的资助学生钱物，有的让学生在家吃饭，一心扑在学生和班级管理上，他们今年都完成超额完成高考任务。还有许多像鹿头高中数学组老师，科学备考，把中考数学几十分的学生，培养成高考数学达140分的老师，这里还有很多很多这样的老师，我在这里因时间关系就不说了，总之，今年高考取得优异成绩，是我们广大教师努力拼搏所得到的。
二、今年高考存在的不足
我们前面说的是成绩，但我们今年高考还有预定目标没有实现，一些高考指标在襄樊市明显偏僻低。
（1）高考成绩600分以上的学生没有宜城多（宜城高考理科600分以上51人，我们40人）。
（2）宜城高考理科最高分683分，而我们最高分只有638分，还低于襄阳（658分）、河口（648分）、南漳（641分）。这说明我们还有很大潜力，存在非常大的提高空间。
（3）虽然一类线我们遥遥领先，但去年制定的一类线计划没有完成。
在这里我请我们领导和教师再多想想多思考，找找我们存在不足的主观和客观上的的原因。再想办法找措施，争取明年高考再上一层楼。
三、明确目标再加劲，xxx高考再辉煌。
前面我们总结成绩，查不足，就是为了20XX年高考取得更好的成绩。20XX年，我市高考目标是：确保上省线6800人，重点线上线600人，清华北大至少上1人，万人比要超宜城，应届生上线率不低于襄樊市水*。
同志们，教师是人民群众最尊敬的职业，当前，人民群众对教育最大的期盼是自己的孩子能考入好的大学；社会对教育最大的期盼是所有的学校都办成高质量的学校。提高教育教学质量，提升高考整体水*，是当前我们教育紧迫而重要的工作，也是我们各校的任务。各学校要依据现代教育发展理念，制定适应高考改革形势的新举措，把学校办好做强，满足社会对我们的期盼。
我认为提高教育质量，提高高考升学率；
一是要紧紧抓住课堂教学这一中心环节，改革课堂教学模式，加强备课、上课、作业批改、教学反思等环节的改革，锻造精品课堂。
二是要加强科学管理，细化管理过程，突出质量监控和管理措施的有效落实，将管理要求逐步内化为广大教师的自觉行动。
三是要狠抓教学常规的落实，规范教学行为，大力加强教学工作过程性管理，严格实行“日清月结”制度，要盯住不落实的事，追究不落实的人；
四是要加强教学和高考研究。抓质量、促高考，不能靠死干、蛮干，我们要苦干不蛮干，拼搏加科学。要以科学的态度、科研的方法，研究解决影响本校教学质量、高考水*的实际问题。刚才有很多学校和老师在会上交流了许多好的经验、成功的做法，大家要相互学习借鉴，取长补短，共同提高。
五是要加强高考针对性研究，围绕高考开展教研活动，积极搜集信息、研究考纲，这里我们教研室要发挥更大作用。
六是要强化弱势学科研究，形成高考新的增长点，积极探索优秀生、特长生、边缘生培养和成长的规律，研究后进生转化的教育教学方法。
七是要借鉴外地好的经验好的方法。撷取其精华为我所用。
八是要正确处理“培优”和“普及提高”的关系。在整个高中教育阶段，我们要重视抓好“培优”工作，要使“优生”更优，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重点大学；同时又要十分重视抓“普及提高”，要使每位学生包括成绩暂时落后的学生都能不断地获得进一步的提高，最终使更多的学生能进入“一本”和“二本”行列。
同志们，高考是衡量一所学校、一个地区教学质量的重要标尺，是学校素质教育成果的具体体现。我们的教育行政部门和学校领导，特别是一把手，要进一步提高对高考重要意义的认识，增强做好高考工作的责任感和使命感，重视高考、瞄准高考、研究高考，要把主要精力放在教学上，要想方设法加大对教学的投入，形成学校自己的办学特色，促进学校的可持续发展。
同志们，高考的竞争，是备考水*的竞争，更是学校管理水*的竞争。各校要健全、完善管理和激励机制，从严治校，以人为本，重在调动教师和学生的积极性，创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理。同时，高考的竞争，也是总结和反思水*的竞争，各学校对今年高考中的不足更要认真反思，痛下针砭，再定措施。
同志们，我们要坚定信心，乘着我们今年高考胜利的东风，以科学的策略从早抓实抓好明年高考备考工作，不负重托，努力实现明年高考新跨越，再夺明年高考新辉煌！谢谢大家。
2022年高考总结会发言稿100篇（扩展4）
——年终总结会发言稿10篇
年终总结会发言稿1
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
新年伊始，我们人齐举一堂，在此隆重召开公司工作会议。刚才，听取了总经理题为《》的工作报告和董事长题为《》指导讲话，我的心情无比激动，林总的讲话目标明确，要求严格详细，张董事长的讲话既总结了过去，又对未来进行了描画，因此，可以说这此大会是引领公司未来发展的大会，是鼓舞人心的大会。在过去的，后勤各科室的工作取得了一定的成绩，生产调度协调有力，文化娱乐活动精彩风尘，安全、环保工作扎实有效，基建工程稳步推进，绩效考核更加的全面合理，成本核算更加的精细化，生产生活物资供应保障及时。这些成绩的取得，都是公司领导的正确领导和鞭策鼓励下取得的，是各部门大力支持的结果，也是后勤各科室员工精诚团结、奋力拼搏的结果。成绩只能说明过去，新的目标和新的一轮的考验有压在我们的肩上。后勤科室将根据林总经理和张董事长的具体要求，做好以下工作：
一、在总结的工作基础上，全面贯彻落实工作会议精神，深刻领会林总经理和张董事长的讲话精神和内涵，层层分解目标责任书，细化、量化部门内部考核细则，真正的把思想和行动统一到公司的总体部署上来。
二、坚持“安全生产、以人为本、遵规守法、关爱生命”的安全管理方针不动摇，全方位、多层次，认真细致的将安全责任落实到每一个环节、每一个人，增强广大员工的安全防范意识，牢固树立“安全第一”的思想，坚决克服侥幸心理和麻痹大意思想，努力创造安全、文明、和谐新鸿远。
三、科学谋划、精心组织、周密安排生产进度，在确保安全的条件下，督促各项生产经营任务的按时完成。
四、狠抓各项管理制度的贯彻落实，切实增强制度的执行力，在抓好基础管理和日常工作的同时，着力强化部门内部员工的技能培训，提升后勤服务、管理人员的素质。
五、以清洁生产审核验收评估为契机，以实施绿色矿山建设为目标，狠抓环境保护工作，加大“三废”的治理力度，主要污染物和废弃物达到清洁生产审核的目标。
六、以精益化生产活动为契机，大力倡导勤俭节约，杜绝浪费，严把临时用工、油耗、材料领用关，按照工作审批流程办理各项事务，杜绝一切不必要的费用开支，切切实实将成本核算工作落到实处。
七、精心组织、合理安排基建工程施工，在确保安全的前提下，把好工程质量关，完善基建工程资料，及时做好工程验收、决算工作。
八、以争先创优活动为契机，大力构建团结互助，共同提高，共谋企业发展的和谐环境，加强职工的思想道德教育和企业文化宣传，着力协调解决职工出行、就餐等关系到职工切身利益的问题，努力为职工提供便利的生活和满意的服务。后勤部门将会始终牢记“服务、指导、监督、协调”的宗旨，紧紧围绕公司工作重点，开拓实干、团结协作，创新奋进、真抓实干，将各项工作做细、做实，真正的将各项工作落到实处，确保各项生产经营目标顺利实现，为公司的持续发展、创新发展再做新的贡献。
谢谢大家！
年终总结会发言稿2
尊敬的各位家长：
大家好!
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的父母会。父母作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和父母育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。
一、幼儿园的基本情况：
二、幼儿园的课程设置
幼儿教育以培养幼儿形成优良的生活学习习惯和培养优良的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而优良的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。
本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请父母在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。
下面我给大家介绍一下我们的课程设置。
三、创设优良的家庭环境
家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个*对一个幼儿的教育。因父母与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。父母既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的主动性。
四、幼儿在园的安全问题：
我曾经说过，父母不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，*衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于20xx年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。
《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：
① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。
② 安全保卫 、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。
③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。
五、理解、支持老师的工作
幼师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家，不求回报的奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。 他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。我不会忘记，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱*复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;我也不会忘记，老师们有时为了等父母接走最后一个孩子而顾不得给自己的孩子做午饭，甚至自己来不及回家吃饭;我更不会忘记，当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病，可为了工作，自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们,我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望父母能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
六、搞好家园联系
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造优良的条件。” 因此，我们幼师更殷切地希望各位父母能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，父母将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是父母有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求父母去做什么，而要立足于希望父母和自己合作做些什么，要让父母和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和父母能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们老师、父母最大的心愿。
最后我就父母接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到父母的帮助、支持和配合。
年终总结会发言稿3
尊敬的董总、张总及各位领导：
大家好！
今天，我非常荣幸能够参加公司召开的20xx年工作总结暨20xx年工作动员大会。刚才，听了张总和各位领导的报告，我备受鼓舞，同时也深深感到肩上责任的重大，压力催生动力，展望20xx年，我们将做到以下几点：
一、理清思路，合理分工，构建科学合理的管理体系
格瑞公司在集团公司和裴总的带领下，发展速度非常迅猛，短期内在原有一个生态木厂区基础上新增了管道厂区、木粉厂区，企业资产由当初的20xx万扩张到目前的8900万，但快速发展不可避免地出现了管理跟不上的问题，企业存在规章制度不完善、管理职责不清晰、上下衔接不顺畅的一系列问题，全公司还没有形成一个完整、科学、高效的管理体系。20xx年，我们将重点配合裴总构建科学合理的管理体系，理清管理思路，打造分工明确、层级负责的垂直管理体系，充分发挥曹月霞、杨志军、李荣军、郭章红几位副总的积极性，在减轻裴总压力的基础上，确保各项工作更加有条不紊地开展。
二、抓住重点，注重效益，努力扭转生产经营的被动局面
刚才，张总通报了公司今年的生产经营情况，对格瑞公司来说，20xx年的经营业绩不是十分理想（当然这不说我们争取国家扶持资金20xx万），具体细分开来，主要是生态木亏损严重所致，20xx年是格瑞公司生态木产品生产、销售、研发全面开展的一年，尽管中间走了不少弯路，但我们也取得了一些成果，目前形成了两大种类和四大系列产品，以及百余家代理商、经销商，已经初步具备了占领市场，获取利润的条件。20xx年，我们会在认真分析今年经营形势的基础上，以效益最大化为前提，在确保华鑫、管道正常盈利的基础上，稳步开展生态木的生产销售，适当调整经营模式，降低经营风险，充分利用现有资源，合理*衡生态木、华鑫、管道三家的生产经营关系，确保最终实现整体盈利的良好局面。
三、苦练内功，降低成本，挖潜增效提升盈利水*
20xx年，我们将重点在降低成本上下功夫。在2—5月份开展提升产品质量，降低生产成本的百日会战。一方面，通过现货结算，对比采购厂家等措施，降低冷却塔、管道的原料的采购成本；另一方面，从生态木的原料供应到粒料生产再到制品生产乃至产品包装各个环节，努力降低产品制造成本，通过3—4个月的强化管理，稳定生态木制造成本。此外，通过对造粒机的改造，对库存的100余吨二次料进行回收重新造粒，提高二次料的利用率，降低生产成本，提高资金周转效率，通过挖潜增效来提升盈利水*。
四、巩固现有市场，开拓新的市场，通过销售打开经营新局面
20xx年，我们将继续致力市场的维护与开发，在华鑫和管道的工程订单上，努力扩大经营半径，设法开拓新的客户，减轻对现有客户的依赖。在生态木的市场开发上，在现有100多家经销商的基础上，努力再开发出100家新的客户，逐步形成以北京、郑州、西安、佛山四地区为核心，辐射周边地区，占领市场的合理局面，确保生态木销售额在今年的基础上再发一番。
五、精诚团结，分工协作，班子成员共同努力完成年度任务目标
新的一年，格瑞公司领导班子成员将在海博瑞丰集团和裴总的领导下，认真履行职责，各尽其职，各负其责，结合目标责任书中各自的任务目标，通力合作，形成董事长主要融资、项目工程，总经理主抓生产经营，分管副总各管一方的正确局面，努力完成年度任务目标。
回报股东，回馈员工，是我们一直以来经营的宗旨。衷心感谢集团公司领导及裴总对我的信任，我也时刻感觉肩上责任的重大，我相信在海博瑞丰公司的正确领导下，格瑞公司一定能够顺利完成年度任务目标。最后，值此新春来临之际，恭祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
年终总结会发言稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我站在这里演讲，就是要竞选擦黑板组长，我们将来出了学校，进入社会都要担任一定的工作，为社会服务，为国家做贡献，那么除过文化知识，科学技术外，还要有一定的工作能力·组织能力，这些能力要从小锻炼，我愿意从现在起就锻炼自己为人民服务，还有一个原因就是我愿意为人民服务·助人为乐·帮助别人，所以我要竞选擦黑板组长。
我不仅有擦黑板组长的美好愿望，还有当擦黑板组长的优势。首先我既要管学习又要管生活劳动，好要管文体活动，还要管纪律，从基层锻炼最直接最能锻炼人，当班张我班人才有很多，我还不如别人，其次是我学习刻苦认真，学习成绩虽然还不拔尖，但还是名列前茅，尤其是我总喜欢多问几个“为什么，”对所有的课都能深刻理解；又乐于帮助同学，在学习上我对同学是有问必答，同学们有了困难，我是一马当先，尽力帮助，并能为同学们做一点事儿而感到快乐，真所谓是一句成语：“送人玫瑰，手留余香，”还有我喜欢主持公道，对待什么事情都有个公正的看法，一就是一，二就是二，对待朋友也不偏袒，再者，我有工作热情，肯出力，不怕困难·不吃苦，只要是对班级同，对同学们有好处，我一定要把这事做好，对待小组上的作业认真，积极向学习委员报告。
如果我能竞选上擦黑板组长，我就做好学习委员的助手·参谋，辅佐学习委员当好老师的帮手，使全班同学们的成绩明显提高，是我们班成为一个团结友爱·朝气蓬勃的集体，俗话说：“刀钝石上磨，人笨世上炼”我愿意在实践中锻炼提高，同学们，请投我一票吧！我决不会辜负你们的期望的。谢谢大家！
祝大家学习进步！
年终总结会发言稿5
尊敬的各位领导、同事，同志们：
由于整个社会投资环境发生了巨变，建设行业遇到了前所未有的寒冬，尤其是建设行业中的中小企业，受政策的不利影响，经营更为艰难。从前年开始，河北省建筑市场搞了一个“建筑业企业信用综合评价标准”，这个评价方法很大一部分内容是对工程质量、文明施工、科技创新进行打分评价。前几年我公司在创优质工程方面尽了力，去年**工程、**工程等7项工程均荣获了河北省或石家庄市优质工程，为公司争得了荣誉、增添了光彩。但是，文明工地创建方面做得不够，只有**综合楼获得了省级文明工地荣誉，*倡导的科技创新项目也只有一项工程获此荣誉。为了企业生存和发展，我们必须全面的、大力度的提高创建品牌的意识，为经营生产创造较好的条件。
一、公司承接的所有施工项目，必须申报和创建文明工地，一般项目申报省级文明工地，规模较大、创建文明工地环境较好的项目应申报国家级文明工地。项目部自始至终均要保持按国家和行业标准进行规划和管理。对获得国家级文明工地的项目班子公司给予4万元奖励;对获得省级文明工地的给予2万元奖励;对获得市级文明工地的给予1万元奖励。公司分别授予项目部和项目经理“施工现场管理先进单位和先进个人”称号。
二、所有项目均要创建优质工程，对获得国家金质奖、鲁班奖的项目班子给予6万元奖励;获得银质奖给予4万元奖励;获得国家级装饰工程奖给予3万元奖励;获得国家级市政金杯示范工程给予3万元奖励;获得省级优质工程给予2万元奖励;市级优质工程给予1万元奖励。公司分别授予项目部和项目经理、技术负责人“质量管理先进单位和先进个人”称号。
三、积极采用国家提倡的新技术、新设备、新工艺、新材料，积极采用*推广的10项新技术，创建科技应用示范工程。对创出*科技示范工程的项目部给予8千元奖励;对创出河北省科技示范工程的给予4千元奖励。公司授予项目经理和技术负责人“技术管理先进个人”称号。
四、鼓励所有员工编写施工工法，对获得国家级工法的编制人奖励1万元;对获得省级工法的编制人奖励5千元。
五、鼓励所有员工搞发明创造、申报专利，对获得与工程有关专利的人员奖励5千元;获得国家科技一、二等奖的分别奖励2万和1万元;获得省部级一、二、三等奖的分别奖励1万、5千和2千元。
以上各项荣誉对外申报、评审、接待等费用均由公司负担，不用项目部和个人出钱。
六、鼓励员工考取与工程建设有关的执业资格证和上岗证，行业主管部门组织培训考试时，公司主管部门及时通知各下属单位，各单位应为有关人员参加培训和考试给予方便，对通过考试取得岗位证书的人员公司给予补贴奖励。
这六项政策无论是对个人还是对公司都有好处，请各位认真对待。
同志们，尽管前进的道路充满挑战，但是我们应该坚定信心，坚信在以**为首的总经理领导下通过全体同仁的不懈努力，我们一定能克服困难，不断取得进步。
谢谢!
年终总结会发言稿6
各位同仁们：
大家上午好!
策马扬鞭辞旧岁，喜气洋洋迎新年。我们走过了忙碌多彩的20xx年，迎来了充满生机的20xx年。在新春佳节即将来临之际，我谨代表公司向这一年来无私奉献和辛勤工作的全体员工致以节日的问候。祝大家新年快乐!
一、总结与回望
20xx年虽已离我们而去，但回首而望，这一年是公司迎难而上的一年，是公司迅速成长的一年，更是公司面对不利形势，勇于开拓进取的一年。通过公司全体人员的不懈努力和辛勤付出，公司取得全年销售总额1亿7000万元的好成绩，超额完成销售指标4000万元。至此，我们由2x12年1亿5000万，2x13年1亿6000万发展至今，一年一个台阶，一步一个脚印地成功走向了一条健康稳步的发展之路。20xx年新产品新业务收入较上一年增长86%，较2x12年增长363%，真正意义上实现了跳跃式发展的良好势头!20xx我们在生产安全问题上经过了几年的努力有了突破性的的提高。安全事故发生率较2x12、2x13年分别下降82%，56%，并且杜绝了重大安全事故
的发生。20xx年我们开展了轰轰烈烈的降本增效工作，在全员的努力下，累计节约资金279万元，这其中饱含了每一位员工的努力和智慧!回首亚通5年的发展历程，1800多个日日夜夜里，我们经历过困苦，面对过挫折;付出过汗水，更多的是收获了喜悦。今天，我们已经由冲压供应商成功转型为焊接供应商，并开始大批量供货，这预示着未来三年我们的产能将大幅度提高，所以，我想再一次感谢和亚通一路走来的每一位员工，感谢你们对我的信任，是你们的努力和坚持，让亚通在不断发展和前进的道路上，能够走的这样昂首阔步!
二、梦想与期望
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，如何见彩虹。而真正支撑我走到现在的，正是我今天要讲的主题——光荣与梦想，责任与担当。
每个人都拥有梦想，而我的梦想就是将亚通打造成一个受人尊敬的企业。那什么叫受人尊敬?就是当你非常自豪地告诉你的家人、朋友“我在亚通公司工作”时，他们会望向你，并投以无比羡慕和崇敬的目光。这就是受人尊敬，被人敬仰。
那么，在这新的一年里，我也要对在座的所有亚通人提出我的期望：
作为一名亚通人，我希望每个人对工作都要充满激情。这种激情，首先源自你对这份工作的热爱。只有热爱工作、对工作充满激情的人，才会自动自发地对工作产生责任感。
作为一名亚通人，我希望每个人都能批次信任，相互关怀。信任与关怀是我们每个人以诚相待，和谐团结的前提，更是发挥团队力量的基础。目前，我们部门间的合作与沟通还不是很顺畅。既然我们为了一个共同的梦想走到了一起。那么，我希望，我们每个人、每个部门在合作时，都能站在一个共同的立场来思考和解决问题。我希望，我们都能有一颗宽容心。
三、未来与展望
展望20xx年，我们将面临新的机遇和更大的挑战，希望大家继续努力，开拓创新，以新的姿态、新的努力，谱写新的篇章!只有所有亚通人共同努力，齐心协力不断开拓进取，在全年的各项工作中努力贯彻实施，与集团公司一起“中流击水”，我相信20xx年的亚通将会百尺竿头更进一步，在激烈的市场竞争中成为业界黑马，赢得美好的未来!
最后，我在此谨代表公司再次向全体员工表示衷心的感谢，并通过你们向你们的家人表示新春的祝福，并给大家拜个早年，祝大家新春愉快，工作顺利，身体健康，合家幸福，万事如意!
谢谢!
年终总结会发言稿7
尊敬的各位家长：
你们好！
非常感谢你们能在百忙之中来到我校参加这次汇报演出，孩子是家庭的未来，是家长们美好希望的寄托，所以每一位家长都想让自己的孩子能够有一个理想的学习发展环境，受到更优秀的教育。xx幼儿园深感家长们的托付之重，同时上级教育部门一再要求幼儿园不得交付私人承办，所以自今年暑假开始自主办园，将幼儿教育纳入素质教育的轨道。
学前教育的目的是使幼儿在身、心两方面都能得到健康发展，为入小学做好准备，为将来成为有知识，有能力，有理想，有修养的新一代公民奠定良好的基础。所以，对幼儿进行健康教育和安全教育，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，培养幼儿对社会，对集体，对别人，对自己的正确态度，激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望，发展幼儿的情操，发展幼儿的美感的十分重要的。而并非是单纯的像我们有些家长理解的写几个字，算几道题。写字，算题是小学一年级才开始的正式教育内容，在幼儿园里面过于重视了这方面的教学，可能有的家长感觉很好，认为孩子学到东西了，其实这是一种错误的认识。如果学生在幼儿园里以写字、算题为重了，到了一年级再学时，可能有的字，有的题他(她)已经在幼儿园学过了，肯定不会再去认真听讲，长此下去，孩子就没有了认真听课的习惯，导致以后新知识学习时不自觉地无法控制自己不认真听讲的习惯，逐渐被别的学生落在了后面，会一步步进入差生的行列。
xx幼儿园幼儿园根据上级教育部门要求及部署，按照幼儿年龄特点，开设了语言、计算、外语、音乐、美术、常识等所有课程，目的是从幼儿的认知规律入手，以游戏为主要教学手段，全面地发展和提高学生的学习习惯、创新意识、竞争能力、卫生习惯、健康教育、安全意识和身体素质，使幼儿能够健康、全面的发展，为一年级入学后顺利接受义务教育打好坚实的基础。基于以上目的，我幼儿园针对幼儿的学的快、记得快的特点，新增加了幼儿英语内容，让幼儿在一开始就接触将来用的着的英语，为在三四年级学习英语打下良好基础。针对幼儿好多的潜在能力往往都是在4-5岁时开发才能更发挥作用的特点，我们开设了音乐、美术课程，是为了让学生能够全方面发展。常识课程的设置目的是为了让学生能够在学习知识的同时更能够了解社会，为了让学生在学习知识的同时更学会生存。
我们在开全幼儿课程的同时，还在教室里添置了冬季取暖设备和夏季制冷设置，为的是给孩子一个更加舒适的学习发展环境。
总之，为了不辜负各位家长的重托，我们xx幼儿园会为幼儿园的发展和完善而加倍努力，更希望各位家长留下你们的宝贵意见，以便于我们进一步改进。再次感谢各位家长的到来，祝你们阖家欢乐，祝您的孩子在xx幼儿园幼儿园轻松学习、健康成长。
年终总结会发言稿8
春回大地，万象更新!新的一年开始，又到了我们总结过去，展望未来的时候。首先，我谨代表公司全体管理人员和我个人向为辛勤工作在各岗位的全体员工致以衷心的感谢及新年的祝福!
在这辞旧迎新之际，回首xx公司一年来的发展历程和风风雨雨，我们有过挫折,有过困惑，更有希望和喜悦。今天，我想感谢和xx公司一路走来的每一位员工，为了工作，很多员工主动放弃休息，加班加点，甚至通霄达旦地工作，经过大家的共同努力和奋斗，我们公司取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，离不开全体员工的努力，更离不开在座的各位在*凡岗位上默默奉献和埋头苦干的精神。很多时候，我们的员工在工作中所面临的困难和艰苦程度，往往是超出我们做领导的估计和想象的。在此，我想借这个机会，向你们说一声：“谢谢你们!你们辛苦了!感谢你们的努力和坚持，也感谢所有的员工对我的支持和信任!拥有你们，我感到非常地骄傲!
回顾过去的一年，公司在张董的带领下，在全体员工的艰苦奋战下，以产品订货、产品研发、技术创新、教育培训、和现场5S管理为工作重点，完成了各项经营指标，本年度共生产高低压成套设备2863件(套)，高低压框架产品1300件，共完成生产合同订单成套合同100笔，框架合同151笔。与之20xx年相比，我公司的生产计划性、产量完成率及质量等级都有显著提升。在我们共同渡过的一个个难忘的日子中。无论是工作氛围和团队协作。都在不停的发生着变化，时至今日，xx公司正逐步的走向健康稳定发展之路。
成绩是有目共睹的，是值得肯定的，但成绩只能代表过去。在看到成绩的同时，我们也要去发现我们的不足，以便我们今后加以改正促进我们各项工作的进步。在以往的工作中，我们部门领导的作用表现得就不是很突出;员工行为还不够规范，没有按照标准流程操作，这也致使我们出了一些错误;此外，员工与管理人员之间的信赖度还不够。今后，我们将通过细致的工作，解决沟通的问题，建立一种相互信赖的氛围;进一步规范生产流程，实行生产现场管理;加强部门领导与成员的沟通、互动，明确工作目标，并且制定目标有依有据。
我希望在新的一年里，每个员工都能够从我做起，从小事做起，刻苦学习，努力工作。多学习别人的优点，多关注别人身上的闪光点，取人之长补己之短。用正确的心态对待工作和同事，提高个人的综合素养，争取在新的一年里干好本职工作，搞好团队合作，并提高自己的执行力，这样的话，我们个人水*提高了，整个团队的水*就会提高。争取在明年的今天，我们再聚首的时候，我们的脸上有更多的笑容，心里有更多的骄傲。
在客观总结成绩和经验的同时，我们也要清醒地意识到公司在发展过程中仍有很多需要进一步整改完善的地方，我们的制度建设还不够全面、机构设置还不够科学、行政还不够完善、员工业务技能参差不齐、团队整体创新意识不够突出。因此，我们要进一步改革和完善企业管理体制和经营机制，根据项目及公司发展的需要及时调整经营班子，合理调整和完善现行机构设置及人员力量的配置。进一步加强公司内部管理，加大各项规章制度的贯彻执行及监督检查力度，使公司日常工作更加合理有序，同时，也要强化对全体员工的教育和业务培训，切实提高员工的思想意识和业务技能水*，提升公司的整体战斗力，实现20xx年质的飞跃。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。昨日的成功带来了今天的喜悦，今天的努力昭示着明天的辉煌，我相信，有公司作为我们坚强的后盾，只要我们全体员工能够统一思想、齐心协力、努力拼搏、扎实工作、与时俱进，就一定能够圆满完成新的一年公司下达的各项工作指标及目标任务。
最后，在新春佳节即将到来之际，我再一次衷心地祝愿大家新春快乐，阖家幸福，工作顺利，健康*安!
年终总结会发言稿9
尊敬的各位家长：
本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：
本学期我继续担任大二班的幼师，作为一名幼师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。
在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下，幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。
其次，我还积极参加幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，幼师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量，作出自己的应有贡献。
在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战！
年终总结会发言稿10
尊敬的各位领导、同事：
你们好！
转眼间，来到公司已有一年多了。在这为期一年多的供职期间，领导的关爱、同仁的教导，使本人在心理上颇受感动，精神上颇受鼓舞。和谐的公司氛围，催生我上进；以人为本的理念，促使我们勃发。
结合本人所感所悟、公司实际，现将综合情况汇报如下：
好的方面：
一、心态端正，努力学习专业知识，掌握相关业务操作技能。
从一名军人到一名地方青年，深知自身与同龄人之间的差距；两年的部队生活的洗礼，再一次重新定位了人生的航标；被封闭两年的我，更加明白了学习知识和掌握技能的的重要性。自到公司供职以来，为尽快适应社会步伐，弥补个人差距，掌握一技之长，本人在生活、工作、学习中不敢有丝毫懈怠，始终不断学习相关理论知识，跟着公司同事一起下工地，每去返一次工地，同事都会对每一个系统及其功能原理、操作方法给予我细心讲解，使我也收获颇多，在此也深表感谢。
二、团结同事，强化自身责任意识，顺利完成各项任务。
为公司的一员，我备感欣慰。公司同事的理论水*和操作技能，初出茅庐的我无法比拟，公司有了他们的关爱和教导，我的明天也将和他们一样精彩；同事的宽厚与豁达，营造了公司上下和谐的氛围，成为其中一员，我深感荣幸；同事的忠诚和孜孜的教诲，让我学习之余，感受到了奉献的快感。在这种和谐氛围的环境下，进一步加强团结，吸取他人精华，扬长避短，树立较强的责任心和事业感，努力完成各项任务，从而推动公司全面建设又好又快发展。
三、继续保持和发扬不怕苦、不怕累的工作作风，确实做到干一行、爱一行、专一行、精一行，为实现人生价值而奋斗。随着社会的高速发展，竞争形势的日益严峻，学习和掌握知识、技能已经变得刻不容缓了。公司有数位资历深厚的同事；更有众多乐于助人之士，给我学习、工作创造了良好的机会，为更加熟悉的掌握业务技能创造先天的优势，更为事业成功构建了*台。
主要工作业绩：
一、一至三月，陪同他人完成八街卫生院污水处理安装调试；
二、四至五月，配合滇池水站安装；
三、六月完成 、 、 cod设备安装调试；
四、八月份，伙同 完成 设备安装调试；
五、九至十一月，完成 设备安装及调试；
六、 十二月至一月，昆明三套水站前期工作得以顺利开展；
存在不足：
一、理论知识掌握还不够深入，业务技能学习还不够透彻，不够全面，独立完成任务能力还需加强；
二、沟通能力还不够强，社会知识掌握还有所欠缺。
下一步打算：
一、进一步加大学习专业知识力度，深入掌握知识和业务操作技能；
二、加强工作沟通、协调能力的培养，使自己向复合型人才发展；
三、继续强化自身职责意识，恪守公司规章制度，团结公司同僚，继续推进公司向前发展。
适逢春节来临之际，祝愿公司同事身体健康、合家幸福、万事如意，祝愿公司更上一层楼。
除此，对公司所有员工深表谢意，感谢你们对我一如既往的帮助，感谢你们对我掏心掷俯的关爱，感谢你们对我孜孜不倦的教悔和提携。
以上是我加入公司一年多所感所悟，如有不适，望领导给予批评、指正为谢！
2022年高考总结会发言稿100篇（扩展5）
——员工年底总结会发言稿3篇
员工年底总结会发言稿1
尊敬的各位领导、各位同事、朋友们：
晚上好！
虎跃前程去，兔携好运来。又是一年一度的年终总结大会，我很荣幸可以代表全体员工上台发言。在此，我要感谢各位领导的厚爱，感谢所有同事对我的信任与支持！
俗话说：有工作就有挑战，有挑战才有超越！依然记得，从报到的第一天起，公司的领导和顾问及时为我们开展了紧密的入职培训、指导工作，让我们在了解了公司经营管理理念之余，更意识到提高个人综合素质既是集团领导对每位员工寄于的厚望，也是我们每个员工应具备的修养。从此，我们进入新的角色，适应新的岗位，在旗滨这个精彩的舞台开启新征程，放飞新梦想！
为了避免新员工走弯路，尽快融入集体，公司特意安排了资深的领导，无私、耐心的传授给我们丰富经验，让我们在较短的时间里，熟悉岗位的工作流程，适应新的工作环境。在领导的带教下，现在的我们，不仅能够独挡一面、熟练处理现场问题，而且对设计方面有了进一步的了解。我们逐渐融入旗滨大家庭，沐浴着勤勉细致和爱岗敬业的工作作风，学习着诚实谦逊的处事之道，感受着不经历风雨，怎能见彩虹的豪迈激情。这个过程中，我们也从最初的激动和兴奋中冷静下来，开始以主人翁的心态，定位自我目标，发挥个人才能。
作为旗滨人，我们对未来充满信心！今后，除了踏实做事、谦虚做人、开拓创新，我们还需要继续努力学习专业知识，提高个人综合素质，在个人岗位上发挥专业特长，与公司携手并进！
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，展业的道路上布满了荆棘，但努力的汇集必将积淀出耀眼的光芒。20**年的工作中，我们随时可能遇到种种困难，但我相信，有公司领导的正确指导，有全体员工同心同德、扎实工作，我们旗滨房产一定能够乘风破浪顺利到达理想的彼岸！
最后，我祝愿在座的所有领导、同事、朋友们在新的一年里：工作顺利，身体健康，合家幸福！
谢谢！
员工年底总结会发言稿2
各位领导，各位同仁：
大家好！
今天我非常荣幸地站在这里，也非常荣幸承担这次年终总结表彰大会员工代表的发言。对于各位领导的关心支持，对于各位同事的鼎力相助表示衷心的感谢！我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则，科学决策，正确引导的结果，是同志们任劳任怨，相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉属于为富通中心做出贡献的每一个集体和个人。在此向大家表示深深的感谢。
20XX年对我具有特别的意义，从一个整天无优无虑的学生时代变成了一个生活很有规律的上班族。在这几个月的工作中，我曾经有过心酸，也曾经想要放弃，不过我坚信不经历风雨怎么会有彩虹呢？我曾经一个一无所知的学生，成长为一个可以完成独立完成自己工作的员工，我此刻的心情是无比高兴，大家都知道心有多大舞台就有多大，同益就是你的舞台，同益也象是我们的水缸一样，你的肚子里有多少墨水你都可以把它吐出来，来展示你自己，发挥出你的特长，只要是你在自己的岗位上做实、做精、做出突出成绩的员工你就是同益的人才，我们首先要感谢同益公司给我们这样一个学习发展的*台，同时也要感谢所有领导同事对我的支持与帮助，我能走到今天，与你们的帮助和宽容是分不开的，我会在今后更加努力地工作，来回报同益公司，回报领导同事们对我的关爱，也请大家对我和我们部门提出宝贵意见，使我们在今后的配合上会越来越顺畅。
我很欣赏这样一句格言：态度决定一切，自信战胜一切！态度是我们对待事物的一种驱动力，不同的态度将产生不同的驱动作用。自信是我们一切行动的源动力，没有自信就没有行动。我们要对自己服务的企业充满自信，对我们公司的发展充满自信，对自己能力充满自信，对同事充满自信，对未来充满自信。
成绩属于过去，荣誉属于大家。今天的成绩将是我明天的起点，我会继续力争向上，不断提升自我，争取创造更好的工作成绩。在20XX年，我给自己定下一个目标，那就是做一名优秀员工，接下来我就是朝着这个目标而努力，去拼搏，去争取更好的"成绩。在以后的日子里，我将与大家共同努力，共同进步，希望能够继续得到大家的支持。
谢谢大家！
2022年高考总结会发言稿100篇（扩展6）
——村长年终总结会发言稿
村长年终总结会发言稿1
同志们：
大家晚上好。
今天，我们在这里召开xx镇20xx年度农村工作年终总结会。刚才，xx对全镇20xx年度经济建设和社会事业发展等各项工作进行了全面、系统的总结介绍，镇党政领导分别就近期和来年的林业、计生、安全、社会稳定等工作做了安排部署，会议还对20xx年度农村工作先进集体和先进个人进行了表彰奖励。在此，我代表镇党委、*对在20xx年度农村各项工作中任劳任怨、无私奉献、辛勤工作的广大党员、干部表示衷心的感谢，对受表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，下面，强调两点意见：
一、认真学习贯彻县委十一届三次全委扩大会议精神，为切实做好xx年农村各项工作打好基础
xx年是本届党委*任期的最后一年，也是全镇人民再展鸿图，经济社会发展再上新台阶的关键一年，镇党委、*将抓住国道213线改造，省级重点小城镇建设等历史机遇，围绕“龙头带动、科技推动、集镇拉动”的经济发展思路，坚持发展第一要务，继续壮大林竹支柱产业，狠抓农村产业结构调整，深化构建学习型村镇活动，不断加强和改进党的建设，促进社会事业全面进步，为全面建设小康社会，实现永福发展新跨越而努力奋斗。努力实现国内生产总产值7500万元，农民人均纯收入增加160元，达到2235元，粮食产量保持稳定，财政收入完成上级下达的目标任务，计划生育率达到97%以上，人口自然增长率控制在7‰以内。
二、提高认识，认真做好当前及节日期间的各项工作
1、采取措施，继续抓好计划生育农税等突击工作，各村、各部门要高度重视12月份的计划生育突击工作，加强领导，突出重点，狠抓落实，对镇党委、*下达的计划生育突击任务要保质保量完成，各村支书、主任要亲自过问，加强督促，在农历春节前，再次进步突击，重点是对一安二扎情况，补救措施落实情况及“三查”情况进行查漏补缺，逐一落实，确保本次计划生育突击工作取得实效，完成镇党委、*下达的目标任务。农税还未完成100%的村组，要继续采取措施，逐户做好工作，确保今年农税任务的全面完成，同时，镇党委、*将对完成历年农税尾欠征收任务的村组进行奖励。
2、积极防范，及时化解各类矛盾纠纷，确保社会稳定。各村、各部门要认真执行社会稳定工作的责任制，及时掌握、排查各种不稳定因素，把矛盾化解在基层，消灭在萌芽状态。要在节前集中开展矛盾纠纷的排查调处，围绕群众集体*等突出问题，深入细致地做好思想政治工作，对涉及稳定的热点问题，重大隐患，要明确专人负责，做好处理预案。
3、突出重点，帮助困难群众过好节。各村、各部门要认真开展走访慰问活动，上级安排的优抚、低保、五保户生活补助款等资金必须及时足额兑现到户，任何人不得拖欠、克扣、挪用，同时，关心社会弱势群体，搞好扶贫济困送温暖活动，认真解决特殊困难群众的生活问题，让全镇人民欢欢喜喜过上一个新年。
最后，在xx年新春佳节即将来临之际，我代表镇党委、*向全镇广大党员、干部、群众致以新春的祝贺，祝大家新春愉快，生活幸福，万事如意。
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