下面是小编为大家整理的2020年度幼儿园教师个人工作总结（精选文档）,供大家参考。
0 2020 年度幼儿园教师工作总结
###幼儿园
### 2020 年教学工作已经圆满结束，回首这不平凡的一年，我和全园教师、幼儿共同经历了上半年新冠疫情的严峻挑战，共同度过了难忘的网上互动时光。这一年，我立足本岗，潜心教学，用爱心、耐心、真心无私地抚育每一个幼儿健康成长。这一年，有收获、有遗憾，有成绩，也有教训。下面就一年来的工作情况总结如下。
一、积极开展网上互动，离园不离爱
2020 年的寒假开学日，由于新冠疫情我和孩子们没能回到温馨的教室共同游戏、活动。为了帮助家长利用难得的休假时间与孩子开展互动，我认真按照幼儿园要求，积极录制游戏活动、卫生习惯培养、疫情防控措施等方面的小视频发到家长群内，引导家长和幼儿开展亲子活动。同时，随时在群内解答家长和幼儿的疑难问题，鼓励小朋友不要害怕，只要大家听老师和家长的话，就一定会战胜病毒这个“大坏蛋”。
将近#个月的网上指导、互动，小朋友们在家长的陪伴下快乐、健康成长。小朋友们养成了饭前便后和摸完东西及时洗手的卫生习惯和按时睡觉、按时起床的作息习惯；懂得要了和家人、小朋友和谐相处、互相关心的道理，锻炼了动手能力、语言能力和与同伴交往能力。
虽然几个月的时间里，老师和孩子们没能团聚在幼儿园，但是离园不离爱，我每天都在关注着孩子们的成长。我时常通过微信、电话等方式了解孩子们的生活和活动情况，并向家长提出建设性意见，帮
助家长科学教育孩子，促进全班幼儿健康快乐成长。在孩子进步的同时，我也在进步成长，疫情期间，我录制的微课《####》荣获###市优秀教育活动#等奖，得到了幼儿园领导和老师的一致好评。
二、加强学习，不断提高师德素质 一年来，我积极参加师德培训，并且利用课余时间加强自学，撰写心得体会，严格按照《教师行为规范》约束自己的言行，依法执教，敬业爱生，不断提高个人思想素质和道德修养。
1.坚决抵制不良风气，廉洁从教。面对社会上一些家长请客送礼的不良风气，我在教学工作中严格自律，清白做人。坚决拒绝家长的宴请，坚决不收家长的红包和礼物，用实际行动树立教育的良好形象。
2.自觉抵制有偿家教。学年初，我和幼儿园签订了《自觉抵制有偿家教》承诺书。并严格落实承诺，自觉抵制有偿家教。面对经济大潮，我深知作为人民教师要禁得住金钱诱惑，不图名利，不慕虚荣，踏踏实实做好育人工作。
3.尊重幼儿。在教学工作中，我尊重每一个幼儿，从未体罚或变相体罚过幼儿。对于一些调皮的幼儿，我总是耐心教育，用讲故事等一些幼儿容易理解的形式教育幼儿改正缺点，做一个懂事的好孩子。小朋友们都很喜欢我，都亲切的叫我老师“妈妈”。我感到很幸福，因为得到孩子们的喜欢是我最大的最快乐。
三、坚持以游戏为主开展教育活动 在复课开学后的教学工作中，我认真按照《3—6 岁儿童学习发展指南》的要求，结合#班幼儿身心发展特点，坚持以游戏为主线组
织开展教育活动。在教学中注意培养学生的想象力、语言表达能力、初步的审美能力和协调的动作能力。积极向家长宣传科学教育方法，在教学中坚决不搞“小学化”，而是从幼儿兴趣出发，通过有趣的故事、生动的小实验、快乐的儿歌、丰富的肢体语言，教给幼儿知识，提高各种能力。在教育活动中，我积极与孩子们互动，鼓励孩子们大胆说出自己的想法，引导孩子们学会合作，学会分享，学会礼貌，并且感受到合作分享的快乐。我的教育活动也得到了老师们的认可，我所讲的语言课《#####》受累到了大家的一致称赞。
四、认真做好幼小衔接工作 幼小衔接是幼儿园教学的一项重要工作。一年来，我在教学中通过多种形式激发小朋友对小学学习、生活的向往，为将来跨入小学做好准备工作。一是模拟小学上课，主要是通过调整座位摆放，让小朋友们认识幼儿园与小学上课有许多区别；二是在保教处介绍下，请小学低年级教师到我们班介绍小学有趣的学习和生活。通过这些活动，小朋友们对小学的学习和生活有了简单的了解，消除了对上小学的“恐惧”感，为将来顺利进入小学学习打下了良好的基础。
五、认真开展家园活动 幼儿的成长进步离不开家园合作。上半年疫情期间，我利用家长群开展家园活动，促进幼儿健康成长。今年的学前教育宣传月的主题是“不一样的时光、不一样的陪伴”。我在宣传月期间积极与家长、幼儿互动。鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，
增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长收到了良好的效果。下半年复课开学，在做好疫情防控的同时，在幼儿园安排下，开展了#次亲子活动，我在活动中积极与家长沟通，得到了家长的理解和支持，这对我做好教学工作起到了重要作用。
六、问题与不足 反思一年的教学工作，尽管有许多成功之处，但也还存在一些问题需要进一步改进和提高。
1.教育理论与教学实践还不能很好的相结合。尽管通过教研活动、个人自学等方式，自己学到了很多教育理论，但是这些理论却没能很好地与教学实践相结合，理论与实践“两层皮”的问题必须纠正，用教育理论指导教学，从而进一步提高自己的业务能力是我新学期一个重要的努力方向。
2.对个别特殊幼儿的心理疏导水平还需进一步提高。
今年，我班内有两名特殊幼儿，一个是好动，几乎在座位上坐不住；另一个正相反，性格很内向，很少与老师和小朋友们交流。对这两名幼儿我费尽心思改变他们，但效果都不理想。这说明我在特殊幼儿教育方面还缺少经验和方法，这也是今后应该努力研究的方向。
总之，2020 年的教学工作已经圆满画上句号。新的学年我将发扬优势，纠正问题与不足，牢记教育初心使命，立足本岗，潜心教学，努力做一个幼儿喜欢，家长信赖、领导放心的优秀教师。
202#年#月#日.
