借物喻人的作文模板8篇借物喻人的作文篇1春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要下面是小编为大家整理的借物喻人的作文模板8篇,供大家参考。
只有认真审题我们写出来的作文才不会偏题，梳理好写作框架之后，才能将作文写得更具条理，下面是小编为您分享的借物喻人的作文模板8篇，感谢您的参阅。
借物喻人的作文篇1
春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。
到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦;那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。
几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗?
正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。
借物喻人的作文篇2
春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日当空，太阳好像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于很多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。
几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？
看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！
借物喻人的作文篇3
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。赞美教师的佳句
奉献是一种无私的`美，它无声无息，但是它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。
借物喻人的作文篇4
松树高大挺拔，四季常青。狂风吹不倒它，大雪压不弯它，烈日晒不垮它，它要求于人的很少，给予人的却很多。曾写诗赞颂过松树：“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。”我想成为像松树一样的具有坚强不屈的品质和无私奉献的精神的人。
我时时以松树的精神勉励自己要坚强，不要向困难低头。记得那次语文单元测验我只考了62分。啊？完了！我的心不禁一颤，老师分析试卷的这一整节课我连一个字都没有听进去。回家后，舅舅刚问了几句，我就哭了起来。这时，舅母严肃地说：“哭有什么用？还不赶紧认真总结原因，寻找好的方法。学好语文平时就应该注意坚持做到多读、多写、多练。”我点了点头。心里默默下了决心。于是在以后的日子里，我坚持每天5点钟起来，读语文，背语文，并且一有时间就广泛阅读。我读完了儿童版的中国古代四大文学名著等大量好书，并且摘抄了许多好词好段，还坚持写日记。我还将美词、佳句运用到我的作文中。每次写完作文后，就给请舅舅帮助修改，在老师和舅舅的关心下，我的阅读和习作水平提高了很多，语文能力提高了。作文经常被老师视为范文读给同学们听或发表在黑板报、橱窗内。那时我心里别提有多高兴了，心里简直像喝了蜜一样。每当我遇到困难的时候，每当我读书习作想偷懒的时候，我总是抬起头看看我书桌前的一幅画：一棵苍松屹立在高高的山坡上，想想松树不畏严寒酷暑、坚忍不拔，不向困难低头的精神，我又有了战胜困难的决心和勇气。
啊！松树，我敬佩你的品格，是你使我变得坚强！我要永远以你为榜样，像你一样去学习、去生活。
借物喻人的作文篇5
是谁把美丽的春天唤醒？是柳树、迎春花……不，是那些平凡的小草。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”有人讥笑小草软弱无能，但是，你们何时想过，小草是那么默默无闻的奉献，因为它，我们感受到春的气息；因为它，大地被装点得生机盎然……在山坡上，只要风一吹，小草便争先恐后地从泥土中钻出来。真是“春风吹又生”呀！
生活中，有许多人也像小草一样，用顽强的精神告诉我们生命的意义。爱迪生，他为了研究出灯泡，就算被打聋了一只耳朵，也继续做实验，只为了能造出为人类服务的新发明。还有许多人也像小草一样无私奉献。医生，为人们看病，救死扶伤。老师，教我们知识，让我们懂得人生的道理。妈妈，将我们养育，无微不至地关心着儿女。科学家，用毕生精力为祖国做出奉献。扫地阿姨，即使风吹日晒也为我们清扫“家园”……
这么多人的无私奉献却往往被我们忽略，他们就像小草一样，没人注意，却从不放弃。如果没有他们，我们的世界将会变成怎样？我难以想象！正如——没有小草，世界也不会美丽。
每当听到这首歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”我的内心便油然而生出一种崇敬之情。
借物喻人的作文篇6
路灯给那些在黑暗中奔波的人们带来一丝光明，永远不要厌倦了夜晚的.城市，站岗。无论是阴天，下雨，刮风还是大雪;它永远不会缩小。永远静静地站在那里，驱走人们的黑暗。
我还记得那个漆黑的夜晚，妈妈紧急打电话，公司告诉她过去要拿重要的文件。刚走到街上等车，突然文件从母亲的手中滑落到地上，一阵风吹过，文件不知道要去哪里。这时，我母亲拿出了我以前在口袋里玩的小手电筒，但在这黑暗的夜晚，手电筒的微弱光线是什么？它是一盏路灯，它静静地散发出光芒，渐渐地，文件出现在路灯的照射下。母亲的心脏从乌云变为晴朗的天空。
这是一盏路灯，让人们在黑暗的街道上获光;它是一个永远不会停留在黑暗城市的路灯。当路灯帮妈妈找到档案时，她的内心充满了无限的温暖和舒适。
然而，在那个下雨天，当我独自一人坐在路灯下时，我正想着母亲正在寻找文件的那个夜晚。声音突然在耳边尖叫，回头看，那些顽皮的孩子们破了。一盏仍然闪亮的路灯。我仔细地拿起其中一个并保存了它。这样，路灯的寿命就结束了。当它摆脱最后的荣耀时，它的角色消失了，垃圾站成为它的最终目的地。它将自己的光投射到了世界，但却被无情地伤害了。每当我看到这块碎片时，我都会想起这些东西，并对路灯感到遗憾。因此，我必须告诉我身边的每个朋友不要伤害他们。他们是聪明的使者，对人类来说是不可或缺的。朋友。
我想赞美你，路灯-------明亮的使者。
借物喻人的作文篇7
我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣裳，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这种神话般的环境中，享受着春天的温暖。
我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露出的时候，我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿，飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩起舞，也飞到我的旁边，说:“小草，你好啊!”
我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么简单、多么舒服啊!
一天，一位农民伯伯赶来一群羊，那群羊看见我，就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想，这下可完了。但是又想，作为一棵小草，不就是让牛羊吃的吗，为什么还怕疼呢就这样我被吃掉了。
过了一些日子，我突然觉得身子长高了一些，我一看，简直比原先高多了!这时候，我才明白，只要我的根还在，我就能活下来。突然，我又看见农民伯伯赶着羊群，那些养的身子似乎比原先肥壮多了。
几阵秋风，树叶慢慢地飘落在地上，我也渐渐地枯黄了。可我明白，等到来年春天，我又会变成郁郁葱葱的，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我多么幸福啊!牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪、感到骄傲。
借物喻人的作文篇8
一只小小的蜡烛，在别人的眼中是多么的微不足道啊。它平时被人又容易被人遗忘，扔在抽屉里或角落里，但一到断电的时候，它就会挺身而出，给我们带来好处——带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨。
我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种照亮了别人，消耗了自己的奉献、牺牲自我的精神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们的老师不就像一支正在发光的蜡烛吗？老师为了我们，每天要备课、上课、批作业，他们放弃了年轻美好的时光，他们为了我们，头上长出了一根根白发，为培养下一代作出了奉献，他们用知识照亮了我们前进的道路，使我们成为对社会有用的人。老师把他一生的知识毫不保留的都给了我们，在此我想劝告那些每次上课都不认真听讲的少数同学，你们对得起辛苦培育我们的老师吗？
老师们是一支不起眼的、在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们应当受到一切赞美。
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