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元旦诵读经典活动方案(全文完整)

发布时间:2023-08-06 08:00:04 来源:网友投稿

元旦诵读经典活动方案元旦诵读经典活动方案篇1一、指导思想:全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《指南》精神,践行集团求真、立美、至善的教育文化,落实园所工作计划,通过丰富多彩、活泼向上下面是小编为大家整理的元旦诵读经典活动方案,供大家参考。

元旦诵读经典活动方案

为了能够顺利进行活动内容,我们需要将活动方案制定完善,我们在制定活动方案的时候,需要将活动的过程仔细斟酌,以下是小编精心为您推荐的元旦诵读经典活动方案5篇,供大家参考。

元旦诵读经典活动方案篇1

一、指导思想:

全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《指南》精神,践行集团求真、立美、至善的教育文化,落实园所工作计划,通过丰富多彩、活泼向上的活动,让幼儿度过一个快乐、分享、欢乐、成长的中国年,特拟定活动方案。

二、具体活动

活动主题:收获成长“满”感恩有你“情”展望未来“新”

三、活动时间:20xx年12月29日上午8:30—12:00

四、新年活动安排具体如下:

(一)8:30—9:00收获成长“满”

内容:

1、介绍元旦的由来和意义

2、播放小组制作的《我的收获》短片。

3、家长分享收获感言。

(二)9:00—9:45感恩有你“情”

内容:

1、幼儿吟诵弟子规《入则孝》,播放背景音乐

2、幼儿轮唱《童心是小鸟》

3、亲子感恩游戏:分三组/二组进行

游戏一:《猜猜我是谁》

玩法:4个家长分上下抻着布,游戏家长把一只手从中间伸出来,让游戏幼儿去摸一摸,确定是自己家长的贴上贴画,掀开布偷看的视为犯规,游戏结束后看家长的贴画和幼儿的贴画配对是否一致,一致的视为胜利!抹手油给父母。

游戏二:《有我在》

玩法:家长蒙住眼睛,幼儿拉着家长从a点出发,绕过障碍物,到达b点。

(三)间歇时间

时间:9:45—10:00

内容:小歇和整理,饮水小便,观看部分幼儿画展《畅想未来》

(四)展望未来“新”

时间:10:00—10:45

场地:班级教室,班级阳台、三楼大厅。

内容:

1、集体观看,播放ppt,了解拨浪鼓和福袋的寓意。

2、分两组进行制作,分别在班级教师或三楼大厅。

3、写百福图,合影留念。

(五)生日会

时间:10:45—11:00

场地:班级教室

(六)午餐

时间:11:00—12:00

需要家长配合以下工作:

1、明天来园吃早饭的幼儿请在7:30——7:40来园,不吃早饭的幼儿请再8点20进班。

2、服装:家长和幼儿着装安全并适宜新年喜庆的活动气氛的中国风衣服。可给幼儿化妆,增添节日气氛。

3、明天幼儿不背书包,每位家庭来一位家长参加,家长参加活动请勿携带贵重物品,尽量轻装简从并自行保管好所带物品。所有东西统一放在自己幼儿的柜子里。

4、听从本班老师安排,征集2两名摄影师,为班里幼儿照相,家庭可多来一位,微信里报名,先报名的顺序为准。

5、个人拍摄照片时不影响班级活动安全,照片及时分享。

6、注意提醒孩子安全和活动中的秩序。

7、参与活动家长和幼儿在保证自身健康的情况下来园,有感冒等病症的家长和幼儿请在家休息,避免交叉感染。

8、为安全起见,幼儿请勿携带食品等来园作为礼物发放或者分享食用。

9、幼儿园给每个幼儿准备了新年礼物,当天发放带回家(当天缺勤的孩子,老师会代为保管,等孩子来园后发放)。

我们的每一项工作,孩子的每一点进步和成长都离不开家长们的合作!谢谢大家的理解和支持!

元旦诵读经典活动方案篇2

为进一步提升学校文化品味,增强师生的健康意识,丰富师生文化生活,落实“快乐学习,开心工作,幸福生活”的办学理念,保证教育教学工作更好的开展,根据学校工会工作计划和德育工作计划,特制定本活动方案。

一、活动主题:锻炼身体,愉悦心情。

二、参加对象:全校师生。

三、项目设置:

1、教职工:乒乓球比赛(个人)羽毛球比赛(个人)拔河比赛。集体舞展示(广场舞,青春舞),个人才艺展示。

2、学生:定点投蓝比赛,广播操,1分钟跳绳,拔河比赛,校园集体舞,个人才艺展示。

3、师生书画展。

四、活动原则:快乐参与,安全第一,张扬个性,展示风采。

五、活动时间:

1、教师体育活动:12月2日—12月20日(第14、15、16周)抽空进行。

2、学生体育活动:12月26日下午。(第17周)

3、师生文艺晚会:元旦节前一两天。

4、元旦前一周展出。

六、活动安排:

(一)、教职工活动由工会活动室组织实施。

1、乓球羽毛球等个人项目,教职工于12月2—6日到工会活动室报名。拔河比赛将由工会活动室统一分组。负责人:张兴宇。

2、中老年教职工集体舞和青年教师集体舞分别由苏玲、陶露两位老师负责。

(二)、学生活动由德育处负责组织实施。

1、1—6年级广播操和3—6年级定点投蓝由各班体育老师协同班主任负责训练

2、跳绳比赛和班级才艺展示由班主任具体负责。

3、校园集体舞由四年级负责。

七、活动要求:

(一)乒乓球羽毛球比赛:

1、身体健康的教职工每人至少参加一项。

2、成绩分男女组各取前3名。

(二)集体舞展示:

1、将全体女教职工分成青年组和中老年组(人数不限)。

2、参赛教师要求服装得体,精神饱满,团队合作意思强。

3、节目内容健康,动作整齐连贯。

(三)师生个人才艺展示:

1、35岁以下青年教师必须人人参加,至少展示一项才艺。(不限内容和形式,也可多人合作完成。但不含教师集体舞)

2、学生才艺展示3—6年级每班一个节目。(跳校园集体舞的班级除外)

(四)定点投蓝比赛:

1、以班级为单位,学生全员参与,按投中率计算成绩。

2、活动分组进行,三年级为一组,四五年级为一组。各组取前xx名并颁发奖状。

(五)广播操比赛

1、以班级为单位,学生全员参与,由评委老师按评分细则集体评分。

2、活动按低中高三个年级组各取前一名并颁发奖状。

(六)1分钟跳绳比赛:

1、各班预赛后,选送3—5名学生参加决赛。

2、决赛成绩分年级组各取前三名颁发个人奖。

(七)师生书画展:

1、学生书画作品每班至少完成5副上交。按照50%的比例设一二等奖若干。

2、所有教师个人项目按照参加人员多少设一定奖励,集体项目发纪念奖。

八、人员安排:

1、组长:xxx;

2、组委:xxx;

3、后勤保障:xxx。

九、未尽事宜另行通知

元旦诵读经典活动方案篇3

活动类型:

诗歌朗诵大赛

活动负责人:

丁丹丹 李政 刘希珍

活动策划人:

青藤文学社网络部部长 李政

一. 活动目的:

为丰富校园文化生活,营造一个健康、向上、活泼的节日氛围;同时为发展和提高我校学生的诵读能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感,提高学生语文素养,我校青藤文学社特策划举办“庆元旦”诗歌朗诵比赛。

二. 参赛对象:

全校师生

三. 报名时间及方式

报名时间:xx年12月15日——xx年12月20日

报名方式:到各班团支书记登记报名,各班并派专人于xx年12月20日中午送至b4青藤文学社办公室。

四. 比赛时间及地点

初赛:xx年12月24日中午12点a6-01教室

复赛:xx年12月25日上午10点a6-01教室

决赛:xx年12月26日上午10点a6-01教室

五. 活动安排:

1.内容要求:内容健康向上、能体现当代大学生精神风貌;文体为诗歌,可以是创作作品、也可以参考各种资料,并可进行内容的剪裁和重新组合。

2.比赛形式:诗歌朗诵,也可辅以伴奏、伴舞、道具等其它艺术表现形式。每班参加人数由各班导员自定,表演时间3-5分钟,不得超过5分钟。朗诵时要求脱稿,道具、配乐伴奏带自备。鼓励形式创新,但舞台艺术表现形式只是辅助手段,避免喧宾夺主。

3.本次比赛分初赛、复赛、决赛三部进行。决赛评出前三名,其余为优秀奖。

六. 评价标准:(满分100分)

(一)穿着整洁,态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方。(酌情打分,满分为10分)

(二)朗读内容积极向上,具有教育意义;朗读正确、流利;不丢字,不添字,不破句,停顿适当。(酌情打分,满分为60分)

(三)使用普通话,语速适中,轻重缓急合理;有感情地朗读,能读出作品的韵味。(酌情打分,满分为20分)

(四)朗诵内容能背诵,有一定的感染力,时间不超过3分钟。(酌情打分,满分10分)

注:

计分方法:去掉一个最高分、去掉一个最低分,取平均分。若出现平分,由评委席裁定。

七. 各部职责:

网络部:负责本次活动的策划,相关信息的收集工作(报名的统计和通知),并派专人担任评委。

美编部:宣传部负责本次活动的宣传工作(宣传板的制作), 并派专人担任评委。

秘书处:负责现场布置、大赛流程工作, 并派专人担任评委。

编辑部:负责比赛时对参赛者的引导和维持现场的.秩序, 并派专人担任评委。

外联部:联系活动赞助商,购买活动所需物品,负责通知各院系团支部书记发送活动通知,并派专人担任评委。

八.奖项设置:

一等奖:两名 颁发荣誉证书并赠精美礼品一份

二等奖:四名 颁发荣誉证书并赠精美礼品一份

三等奖:六名 颁发荣誉证书并赠精美礼品一份

优秀奖:若干名,颁发荣誉证书

元旦诵读经典活动方案篇4

一、活动名称

大村小学20xx年经典诵读比赛

二、活动宗旨

认真贯彻落实党的十九大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,以迎接、庆祝20xx年元旦为主题,紧紧抓住学校课题这个根本,广泛开展中华经典诵读活动,促进语言文字与民族优秀传统文化的互动,激发师生的爱国主义情感,陶冶师生的情操和审美情趣,全面提高师生的整体素质。

三、主办单位

大村小学课题组 大村小学语文教研组

四、大赛事项

(一)活动时间。 20xx年12月31日下午2:00举行。

(二)参赛对象。 全校学生。

(三)比赛规则。

1.时间及顺序:时间4--5分钟;诵读的顺序采取抽签的办法确定。

2.内容:《三字经》、《千字文》、《弟子规》唐诗宋词等。

3. 参赛形式:不限。

4.评分办法:比赛采取现场比赛、现场打分的办法进行。

5.评分标准:

(1)、内容符合年龄段学生特征,达到规定的时间,数量适当(30分);

(2)、集体诵读声音洪亮,吐字清晰,富有韵味(30分);

(3)、形式新颖独特,诵读朴实生动,有一定的意境,动作编排与诗文内容和谐一致 (30分);

(4)、出入场队列整齐、服装整洁、精神饱满(10分)。

6.奖项设置及评选方法:

评委由学校各语文教师担任,对参赛班进行评分,取平均分作为该班得分。比赛分别设团体一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,组织奖若干名。

为了促进此项活动的广泛开展,提高大赛水平,本次大赛将表彰组织规范、成绩显著、形式创新的优秀辅导员个人(指导老师)。

元旦诵读经典活动方案篇5

为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美,丰富校园化生活,提高广大师生以及家庭的化知识素养,营造健康向上的校园、家庭读书氛围,特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动,具体方案如下:

一、活动目的:

1、激发学生从小对阅读的兴趣,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力。

2、以读书节系列活动为载体,引导师生与好书交朋友。进一步营造浓厚的读书氛围,促进我校书香校园的建设。

二、活动主题:

书香润童年。

三、组织机构:

1、组长:xx。

2、副组长:xx、xx。

3、成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx。

4、评委:xx、xx。

5、统分:xx、xx。

6、主持:少先队负责人选。

7、宣传:xx。

8、场地布置:xx。

9、器材准备:xx。

10、音效:xx。

四、活动时间和地点:

xx月xx日分批在礼堂进行。

五、活动人员:

全体师生。

六、活动流程。

1、五、六、一、二年级带凳子入场。(三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场)

(1)一、二年级节目表演。

(2)“创意书签奖”颁奖(xx)。

2、一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动,三、四年级带凳子入场、五、六年级节目表演。

3、“优秀读书心得奖”颁奖(xx)。

4、优秀读书心得听赏。

5、三、四年级节目表演。

6、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖(xx)。

7、美共赏(xx、xx)。

8、“集体节目奖”(xx)、“书香班级”颁奖(xx)。

9、活动结束。

七、活动内容及要求:

1、节目内容健康向上、结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。形式活泼、主题突出。

2、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度—分钟。

3、节目形式:形式不拘,可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。

4、老师重视、组织有序、全班同学参与。

5、扮装、道具、音带等,由各班自行设计、准备。

6、班主任亲自组织并与本班语老师准备好本班节目(语老师必须参与节目),每班1个节目,节目形式自选。

7、比赛分组:1——2年级组、3——4年级组、5——6年级组。

八、节目上报及时间安排:

1、xx月xx日前:下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与。

2、xx月xx日——xx日:上报节目名单,开始排练,各班在xx月xx日前将本班的节目及串词上报学校大队部。

3、xx月xx日——xx月xx日:节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。

八、评分标准、奖励方法:

1、评委当场打分,每个年级组比赛完后再亮分,10分制,每位节目去掉最高分和最低分,取平均分保留两位小数,遇分数相同则以总分高为胜。

2、评分标准:

(1)满分为10分制。

(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出的韵味。(xx分)

(3)举止大方、服装得体,表情投入,充满自信。(xx分)

(4)节目形式多样,有创意,效果好。(xx分)

3、按年级组一等奖1名,二等奖1名,三等奖若干名。

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