小班下学期个人总结6篇小班下学期个人总结 小班下学期工作总结小班下学期工作总结小班下学期工作总结 （一） 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿40余名，下面是小编为大家整理的小班下学期个人总结6篇,供大家参考。
篇一：小班下学期个人总结
下学期工作总结小班下学期工作总结 小班下学期工作总结（一）
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿40余名，有些孩子个性活泼开朗，有些孩子内向不善表达，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作已经结束，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
一、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物
，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三。保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四。安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每
一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不带危险物品，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写交班内容。
五。家长工作
1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况。
3向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！
小班下学期工作总结
（二）
转眼一个学期已经接近尾声了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的欢笑声，近半年的集体生活，使我了解到了孩子各方面的发展及今后的发展路线。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工回首一学期来的忙碌工作。
这一学期已是小班下学期了，这学期有几位位新生，从某个方面来讲新生的插入对我们教师的工作带来了一定的挑战性！于是，我与
搭伴的老师相互商讨怎样让新生尽快适应园内生活而又不影响平时的正常教学！后来我们两位教师始终以耐心、爱心、细心为原则和家长一起合作帮助新生适应幼儿园的生活。经过我们两位教师的不断努力新生大部分已经适应了幼儿园的生活。
其他孩子的进步也是显而易见的，在生活自理上孩子都能自己做一些简单的工作了如：自己穿脱衣服、自己独立吃饭等等！进步最大是我班的孩子在上课时非常认真，他们能积极的回应教师给予的问题，也能提出自己的质疑！看着孩子这一点点的进步，心中有重说不出的感动，不过，在感动至于我也有点内疚由于本学期接任报帐员这一职后与孩子相处的时间大大的减少了，从而孩子的一些进步使我没能第一时间知晓这样多多少少有点遗憾！
忙碌而又充实的一个学期即将过去，在看到成绩的同时，我们也找到了自身的许多不足，更因为我还是一位经验不是很足的教师如：在平时教学中出现的差错，在无意中对孩子的错误引导等。在新的一学期里我们将更加积极进取，将一份挚爱融入到自己的工作中去用快乐去阐释工作。
小班下学期工作总结
（三）
在忙忙碌碌中，天真可爱的娃娃们长大了！从刚入园时的哭哭啼啼，到先如今的开心自信。我从心里感慨万千“起始于辛劳，归结于平淡”这是我们教育工作者的人生写照。我心怀淡泊，但对孩子充满了满腔热情。作为一名老师，我能树立以“幼儿发展为本”的理念，以《纲要》为切入口，积极进行新教材的试验，实施综合主题教育，用现代教育理念来指导工作。对照《幼儿园一日活动常规》和《幼儿园教学活动常规细则》，深化一日活动各环节的管理，为幼儿提供动手动脑的机会和条件，积极参与课题的验证工作。对于家长我则通过电访、家访、联系册、家园栏、家长会等，多渠道与他们沟通，转变家长对现代教育观念的认识，形成家庭与幼儿园共育的良性氛围，以幼儿需要为中介，引导家长主动参与幼儿园的教育。作为一名工作伙伴，我能对新教师进行教学上的辅导、心理上的咨询。经常地我会和她们一起聊聊天，了解她们的思想动态，帮助她们解决一些思想上的困惑，做她们的好姐妹。平时，我也注意
对自身修养的提高，认真参加教科研活动，在尽心尽力做好本班教学工作同时，更不断的给自己充电、加油，不断学习新的教育理念，将精华汲取融入教学实践当中。对区教师同行开公开课；对全市家长开公开课；开教学观摩课给北大教授和教师同行看；对家长开半日活动观摩课；制作的电脑flash课件《小青蛙找家》获得全区二等奖；7月撰写的教育笔记《自己事情自己做》被报社选中，刊登在大江晚报上。我与本班郭老师共同辅导陈星宇小朋友参加区少儿古诗词比赛，同全区各幼儿园大中班幼儿同台竞争，获得了三等奖；在教育教研活动中，通过北大教授、艺术课专业老师的指导，培训，从中深受感悟，汲取了精华，体会了做为一名教师的任重道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
同时，我班幼儿也在园内外参加了各种多姿多彩文艺活动、才艺比赛，参加了全市少儿绘画比赛，部分幼儿作品被选入参加“爱芜湖、爱大桥”绘画比赛，有些孩子还选到了华亿，参加了百米长卷绘画，用自己灵巧的双手装扮我们美丽的江城；在幼儿园举办了体艺节上，我班幼儿韵律操《踏浪》获得了家委会的一致好评，获得了全园二等奖，在庆“六。一“文艺汇演中，我班幼儿表演的《古诗词串烧》获得三等奖，并参加了“欢乐在华忆庆六。一幼儿歌舞表演”。同时，在本学期我班多次接待校内外专家、老师、家长的听课，在这些听课的同时，对孩子们是一种胆量和能力的提高，孩子们更自信了，敢于在陌生人面前展现自己的风采。每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果。
回顾本学期教教学工作我从以下几点进行阐述：
（一）在班级工作中：我班共有28名幼儿，和这些可爱的孩子们一起，组成了一个温馨、和乐融融的“爱”的小家庭。由于本学期转进2名新生，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？于是我们通过与家长多接触、交流、沟通、电访等我们初步了解了孩子们的个性特点以及一些兴趣爱好、行为习惯；在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养增进感情；我们运用自己的专业知
识、实际工作经验减轻了家长们的顾虑。也将我们的热情传递给了每一位幼儿，让他们从心底爱上了“好孩子“爱上了小一班这个温暖的大家庭。每个孩子不仅学会了书本上的知识，更重要的是他（她）们变的自信了、有想法了；会发现问题、提出问题、解决问题了；渐渐的喜欢探索一切新鲜事物了。这也是我园的办园宗旨：让以教师主动灌输式的学习活动变成幼儿主动探索的学习活动。在这一学期里，通过无数次的交流，家长们也在变，变得更信任我们了；我们也在变，变得更爱这些孩子了，而且还有了成就感。
（二）在教学工作中：
本学期我所教授的课程分别是：计算、游戏数学、彩虹馆、早期阅读、音乐滋养。在《纲要》精神的指导下，我本着整和的观念，将安教版的教学内容与我园的特色课程有机结合。不再一味的强调技能掌握的如何，而是教会孩子们学习的方法，鼓励孩子大胆的动手尝试，培养他（她）们正确的科学意识。
如：计算与游戏数学。计算与游戏数学它们的宗旨都在于激发幼儿的探索欲望，树立幼儿正确的科学意识，开发幼儿的数学心智。在课程设置时我将两者有机结合、相互渗透。现在幼儿现在能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。在今后的教学活动中，继续提供更多有趣的科学实验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探索精神，丰富有关科学常识的知识。
除此之外，孩子们还学会了在棋盘上手口一致点数到20；能区别上下里外方位；认识了早晨、晚上、黑夜（结合日常生活认识）。
再如：安教版的美术与彩虹馆。安教版的美术偏重于基本技能的训练，而彩虹馆更注重培养幼儿观察能力、空间思维能力、想象能力的发挥。在教学过程中，两者缺一不可，因为孩子的作品既要有自己的想法，又需要有扎实的绘画功底去丰富它。两者相辅相成。
现在幼儿逐步能练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、
粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓厚的兴趣，动手能力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，并用自己的语言创编图画中的故事。孩子们动手操作能力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还须加强发展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。
在语言活动中...
篇二：小班下学期个人总结
下学期个人工作总结小班下学期个人工作总结-忙忙碌碌中本学期的工作到了尾声 通过一学期的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步本学期各项工作即将结束在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际我们回首所做过的工作总结经验反思不足为了更好的完成以后的工作提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下
一教育教学
在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。
在三月我们开展了主题活动《一起玩》和《绿树叶》 。在《一起玩》这一主题活动中通过诗歌小蚂蚁、交朋友、早早起、音乐室和故事我不、东东西西打电话。让孩子喜欢和同伴在一起游戏懂得一起玩的含义学会一起玩的方法感受诗歌中团结协作的思想尝试与同伴合作完成某件事懂得朋友之间的友谊也需要交流。做到能清楚而有重点地表达自己的想法理解好朋友的概念知道朋友的重要性。培养良好的规则意识。懂得爱护动物有初步的环保意识。能用唱、跳、画、等多种形式表现自己对事物以及心情的感受。而在《绿树叶》这一主题活动中我带着孩子们在户外寻找春天春天在哪里啊通过一系列的观察和探索幼儿发现了春天和冬天的不同初步的了解了春天的基本特征。对大自然产生了浓厚的兴趣。在数学活动中幼儿有了初步的逻辑意识能说出同类物品的共同特征体验物体数量之间的多少关系。学习了比较 3 个以内物体的高矮能区分最高和最矮初步感知到高矮是相对的并能将 5 个以内的物品按高矮的正逆排序。学习抛接等基本动作促进大肌肉群的发展。学习用简洁的语言描述同伴的优点能主动与人打招呼运用体态进行社会性交往。
四月我们的工作也在紧张而忙碌的开展着我们的工作每天忙碌而充实每次因为累而心情烦躁的时候孩子的一句老师你怎么了老师我喜欢你老师快坐下休息一下总会让我不忍放弃。在和孩子们的相处和观察中我发现孩子们特别的喜欢听故事每次讲故事的时候教室就一片寂静。于是我经常给幼儿讲一些情节简单角色鲜明的故事培养他们关心、同情、喜恶等情感引导他们感受有些故事中的一些优美语言并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过我们共同的努力一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。但是在我们的教学活动中我发现幼儿明显的对“字卡”的认识不太“热忱”显得漫不经心的针对这一情况我及时的在字卡这一环节做了一些调整让幼儿在游戏、生活中理解和认读字卡让字卡无处不在。现在我们的孩子认识字卡特别的棒而在和孩子们的相处中我会尽量的说一些简单的话语但是和孩子交流时我会要求孩子说一句完整的话促进幼儿的语言发展。我们也会给孩子们多一点鼓励和肯定让每个孩子都有机会得到鼓励。
可以说五月是我们最忙的一个月因为我们不仅要保证教学的正常开展还要积极的准备“六一”的舞蹈节目。为了让孩子们快乐的学习我设计了主题活动《真有趣》 孩子们对这一主题活动特别的感兴趣 通过诗歌 游乐场、 太阳是甜的、 影子、 星星和故事挤在一起让孩子们感受到趣味生活的同时也在和朋友游戏时逐步理解了合作、分享、关爱、学会用一种乐观、积极的生活态度来生活。能用合适的语言和动作向他人表达自己的祝福愿意参与我们和我们一起游戏。而在数学活动中幼儿对数字很感兴趣不仅学会了 5 以内的按数取物还学会了目测数群幼儿在活动中积极性很高会认读 1——5 的数字也能在日常生活中运用如我拿出数字 3幼儿能够迅速的拿出 3 个物品。能够迅速的说出桌子有 4 个脚能够在活动中尝试不受物体颜色排列方式变化的影响说出总数。进入夏季孩子们还不是很了解在和孩子们游戏中积累有关夏天的经验引发孩子对夏天许多问题的思考在谈谈、做做中大胆的参与、大方的表演、积极地创造体验夏日给我们带来的许多快乐并学会在夏日自我保护的方法等。
在教学活动开展的同时我们也在紧张的排练“六一”的舞蹈因为我们的舞蹈是由张老师来排练的我的工作就是在积极的配合张老师的工作在孩子们紧张排练时做好孩子们的护理帮孩子们擦擦汗等等。“六一”是孩子们的节日也是他们在幼儿园的第一个“六一”我们想让她们过一个有意义的节日。我们动静交替让幼儿在一个快乐宽松的环境中学习和生活。
“六一”那天看着孩子们在舞台上那开心的笑脸可爱的动作真的觉得不管工作有多么的累在这一刻都很值得
二保育工作
天气忽冷忽热这样的天气孩子非常容易生病于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园一遇到活动就提醒孩子脱衣服活动后提醒孩子穿衣服并且每天关注天气预报在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点在变天之前及时通知家长给孩子增衣服。针对春季的季节特征我们也采取了一系列办法在日常生活中注重清洁与消毒工作教育幼儿多喝水勤洗手并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作经常将孩子的物品进行消毒对教室和午睡室进行紫外线消毒预防疾病的侵袭并加强户外活动的锻炼提高幼儿的身体抵抗能力。随着夏季的到来天气变热蚊虫较多为使幼儿安心午睡我们做好驱蚊工作保证幼儿午睡的质量。同时还鼓励幼儿自己动手折叠衣物和被子。另外我们及时根据天气情况请家长调整棉被的厚薄及时发放被褥请家长带回家洗晒。
天气慢慢热了起来 幼儿谁觉时出汗较多 我们及时跟家长反馈让家长帮幼儿另外准备一套衣物放在书包里以便午睡起床后我们及时的帮幼儿更换。虽然已是快升中班的宝贝但日常生活还是需要进一步的加强比如午睡后的穿裤子还是有几个孩子需要帮助也有个别孩子会把鞋子穿反个别幼儿吃饭挑食自理能力较弱等我们在下月将加强对这几个幼儿的指导和帮助。
三安全工作
切实加强对孩子们的安全教育我们把安全教育放在了首位因为我觉得对于小班的幼儿而言他们还不知道如何避开危险自控能力差做事有冲动性对危险或有害事物缺少经验在活动中容易发生事故受到伤害。因此在一日活动中我时刻关注着幼儿的安全如在每天的户外活动中更是加强观察在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
安全工作是我们每天工作最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点
1 . 教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。
2 . 加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。
3 . 做好交接班工作认真填写交班内容。
四家长工作
真诚地对待每一位家长加强家园沟通。家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励。积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。
向家长汇报幼儿在园生活 让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用幼儿手册、电话多种形式进行访问及时与家长联系收集家长的意见和建议保持家园一致教育。与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。
总之在这一学期中班级中的各项工作顺利开展组织的各种活动得到家长的认可并得到家长的积极配合取得良好的效果。以上是对我班本学期各项工作的总结它将成为我们今后的工作的方向标催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作以崭新的面貌迎接新的挑
篇三：小班下学期个人总结
下学期工作总结随着夏天的到来，本学期工作也即将画上一个句号。一个学期以来，班里三位老师相互配合，尽心尽责地投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本学期的工作总结：
一、班级工作
能创设结合主题并适合孩子发展的班级环境，让孩子在一个宽松的环境下发展。本学期开展了“骨碌骨碌转”、“七彩乐园”、 “快乐宝贝”、“小汗珠”等主题活动，班级特色活动(创意美术活动的运用)、园特色剪纸活动，能有条不紊地进行，孩子们也在创意的空间里获得了自信，体验到了美术活动的乐趣。
在这学期里，幼儿一日生活常规的习惯养成也做得很好，大部分孩子已树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。孩子们的空间数概念有所增强，入园情绪稳定，参与活动的积极性提高了许多。制定的各类计划能按时完成，其中也取得了一系列的成绩。
二、幼儿工作
本学期针对个别孩子的行为表现，我们主动联系家长，相互沟通，并根据孩子们的发展情况，正确地引导。我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更信心，更积极地做好事情，完成任务。
三、教育工作
从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了《指南》精神。
4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
四、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和离园的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，布置亲子作品，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
五、保育工作
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在
日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子、椅子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。
六、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、
在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教信息.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
新学年即将到来，针对班级工作我们还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。希望在来年的工作中，争取更大的进步。
小班下学期工作总结
转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们班的两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我们认真作好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，为了更好的工作，现对本学期的工作总结如下：
一、教育教学工作
本学期，我继续和黄老师负责教学工作。新《纲要》提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我服务意识。在教育教学活动中，我和黄老师紧密配合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的基础
上又有了进一步的提高。一学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的感兴趣。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。如：小班级段《捏螺丝》比赛、取得了优秀的成绩、六一《亲子彩绘》活动、小托班《环保泳装秀》等各类活动。这些活动丰富幼儿的情趣，为幼儿的生活增添了不少的色彩。
二、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。本学期，在我们的课程中，每周都有一节常规《礼仪教育》，提高幼儿良好的生活和卫生习惯如：入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等；此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做如叠被、穿衣等。由于我们统一要求、统一管理，我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。我们还通过各种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，注意力集中；会爱护玩具不与人争抢，玩后会收拾、整理；学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等。
三、卫生保育
我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方，每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒，门卫定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理，对待患病幼儿按时为其服药，更加关心体贴他们。小班孩子小，个别幼儿自理能力较差，教师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春冬季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子，起床又帮幼儿穿上衣服，梳好头，检查幼儿的鞋是否穿反；进入夏季午休时，帮幼儿盖好被子，以免因电扇或空调太凉而感冒并及时关掉空调或电扇；孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看，便后又及时为他们别好衣服、提好裤子；看到流出鼻涕的孩子及时为其擦干净；对于呕吐或拉、撒在身上的孩子，又能和声安慰及时给予清洗，并了解原因；日常中发现病情及时通知家长，从未耽误过孩子的病情的诊治。
四、安全工作
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，耐心细致，为了让家长放心，让幼
儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
五、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持，为此，我们班把家园配合工作作为重点来抓。通过家园联系园、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，一方面使家长及时了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求，家园互动，使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。面对不同素质、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。由此很多家长和我们建立了朋友一样的关系，有什么想法愿意和我们说，在教育上有什么好办法也愿意和我们交流，可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。
总之有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度，积极参加各项活动，服从领导，听从安排，和老师们团结一致，在教育教学保育等一系列工作中，取得了一定的成绩。在肯定成绩的同时，也存在不足，如：个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆子小、动手能力较差、好争抢等现象，这些问题我们会在今后的工作中加强教育，我们有信心、耐心、恒心和爱心把小三班建设的更好，要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最耀眼的星星。
篇四：小班下学期个人总结
班教师个人总结 本学期即将过去了现对自己在整个学期的工作情况作一下总结。本学期我担任小 B 班的副班老师带小班对我来说也是一种挑战。幸好在领导的关心下 老师阿姨的细心照顾下 以及自己不断努力做好工作的情况下小 B 班的小朋友健康愉快地度过了一个学期的幼儿园生活。
在日常生活管理方面我对幼儿的要求比较严格。由于小班的孩子是初入园并没有常规意识自理能力差因此我从生活的每一个环节抓起有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭或者把饭菜撒在桌面上、地上我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯鼓励他们自己动手吃完一份饭菜同时让他们清楚放杯挂毛巾的位置会自己大小便小便后能自觉排队不在厕所玩等虽然都是些生活的琐碎事情但对与小小班的孩子来说并不容易现在大部分的孩子都能形成良好的生活习惯。
在教育教学方面小小班的孩子知识经验少动作发展不够快注意力容易分散但他们模仿力强有较强的探索精神因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力我采用童话式的教育向幼儿灌输的内容都采用小动物的形式出现让自己成为他们中的一员 从而更好地理解接受老师所传授的知识例如在开展音乐活动中幼儿最喜欢开火车模仿小动物叫、走等动作我让幼儿先学习一种小动物的样子在向他们讲述这个小动物的故事最后再学习歌曲 在这个过程中 幼儿学习起来就觉的很容易 会唱的歌曲也越来越多了。
在保育、 保健方面 作为小小班是最重要的 我在这方面尽量做到细心、认真小朋友着衫较多自理能力差经常会尿湿裤子因此我注意观察每一位幼儿及时帮他们换裤子根据天气的变化及时帮助幼儿增减衣服对有病吃药的幼儿特别照顾认真帮助幼儿吃好每一次药做好患病幼儿报膳工作。
随着幼教事业的不断前进家长要求的不断提高对幼儿教师的要求也不断增加因此我要不断学习、创新努力做好本职工作。
篇五：小班下学期个人总结
园小班下学期个人工作总结 幼儿园小班下学期个人工作总结小班下学期个人工作总结转眼一个学期已经接近尾声了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，小班下学期个人工作总结。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的欢笑声，近半年的集体生活，使我了解到了孩 子各方面的发展及今后的发展路线。这 里，我也整理了一下我的思绪，总结这学 期的工作，以便更好地提高自己的各项工 腮 回首一学期来的忙碌工作。这一学期已是 小班下学期了,这学期有几位位新生,从 艹 某个方面来讲新生的插入对我们教师的工 忍 作带来了一定的挑战性！
于是,我与搭 妩 伴的老师相互商讨怎样让新生尽快适应园 窳内生活而又不影响平时的正常教学！后来 胚 我们两位教师始终以耐心、爱心、细心为 阶 原则和家长一起合作帮助新生适应幼儿园 軎 的生活.经过我们两位教师的不断努力新 鲨 生大部分已经适应了幼儿园的生活。其他 啵 孩子的进步也是显而易见的,在生活自理 遑 上孩子都能自己做一些简单的工作了如：
害 自己穿脱衣服、自己独立吃饭等等！进步 最大是我班的孩子在上课时
非常认真,他 渤 们能积极的回应教师给予的问题,也能提 出自己的质疑！看着孩子这一点点的进步 ,心中有重说不出的感动,不过，在感动 周 至于我也有点内疚由于本学期接任报帐员 钕这一职后与孩子相处的时间大大的减少了 腾 ,从而孩子的一些进步使我没能第一时间 镪 知晓这样多多少少有点遗憾！
忙碌而又 喷 充实的一个学期即将过去，在看到成绩的 毖 同时，我们也找到了自身的许多不足，更 汆 因为我还是一位经验不是很足的教师如：
观 在平时教学中出现的差错，在无意中对孩 恫 子的错误引导等。在新的一学期里我们将 闷 更加积极进取，将一份挚爱融入到自己的 ⑨ 工作中去用快乐去阐释工作。
幼儿园小 匕 班下学期个人工作总结转眼间本学期的教 猾 学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛 臆 苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责 ι ，投入于工作中，在工作中不断实践、总 智 结、更新，力求做到最好。孩子们各方面 鲧 的能力都不同程度地提高了，我与孩子们 芤 的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑 圉 容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这 砘 个学年的工作总结：
一、政治思想方面 柳
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻 ご 在教育教学活动中。我积极参加园内组织 震 的各项政治业务学习，认真记笔记，会后 迕 总结学习体会，努力提高自身政治思想水 膊 平和业务素质。
工作中我团结同志，热爱 ┖ 集体，服从分配，对班级工作认真负责， 批 在工作中努力求真、求实、求新。以积极 泪 热情的心态去完成领导安排的各项工作。
猗 积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱 螋 心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二 刀 、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情 况出发，结合园内工作计划，精心安排好 多 每周计划活动内容，认真组织好每个环节 町 活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学 骤 习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得 挥 全面、和谐发展的同时也得到个性的发展 牮 。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇 到不懂的问题，及时积极想园长和老教师 蹶 请教。
在开展区域活动中，我们根据幼 真 儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根 葛 据教学活动进展需要设计了一些与教学活 动有关的区域活动材料，做到有计划有目 群 的地投放，并及时增减活动材料。引导幼 哧 儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展 的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力 蟠 投放了不同难度的活动材料。
本学期我 洽 们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各 方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充 泖 分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼 招 儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等 锚活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极 馈 性，培养幼儿的学
习兴趣。
三、常规工 カ 作方面 从日常生活抓起，培养幼儿良好 议 的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
忪 我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育 饷老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗 髡 手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜 付 子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的 ＠ 进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进 ∑ 行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿 卧 的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状 像 况或其他不舒服的状况。另外，针对现在 丕 的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱 墁 ，什么事情都包办代替，养成了孩子的一 薏 些不良行为，针对这些情况，我通过晨间 秩 谈话、小故事进行有目的、有针对的教育 遨 ，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就 改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
雠 一个学期以来，孩子们都具有良好的学习 初 习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐 ワ 步上升。
四、安全教育方面 严抓幼儿 嗨 的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进 ┶ 幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提 嬷 醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有 挚 否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子 鸥等，做到及时发现，及时清除。每次出外 礞 活动前，先观察四周围的环境是否存在一 醅 些安全隐患，如果有便及时清除，然
后再 ＿ 带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安 卤 全事故。
五、家长工作方面 一个学期 栗 以来，我与家长们相处得很愉快，工作得 固 到了家长们的一致认可和表扬。平时，经 慰 常通过面谈的形式来与家长们交流教育心 绩 得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共 挢同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长 褛 们的意见和看法。其次.按时更换家园联 谭 系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班 针 上的各项活动需要家长支持时，家长们都 薨 给予了最大的支持。
六、工作中的不足 我还应加强业务钻研，及时反思，随时总 结，不断改进工作中的不足。并合理安排 贝 工作 时间及工作内容，在工作中勤思考 甚 ，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿 残 教育问题上未能做到最好，班上仍有个别 倚 幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这 斐 些都是我的努力方向，我将努力向先进教 ㄋ 师学习，争取使我的工作更上一层楼。
