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2023年团领导写述职报告范文(范例推荐)

发布时间:2023-08-28 13:35:02 来源:网友投稿

团领导写述职报告范文述职报告是我们记录自己工作情况的一种终结性报告,述职报告存在的意义就是让我们的能力被领导看到,下面是小编为您分享的团领导写述职报告范文5篇,感谢您的参下面是小编为大家整理的团领导写述职报告范文,供大家参考。

团领导写述职报告范文

述职报告是我们记录自己工作情况的一种终结性报告,述职报告存在的意义就是让我们的能力被领导看到,下面是小编为您分享的团领导写述职报告范文5篇,感谢您的参阅。

团领导写述职报告范文篇1

尊敬的上级领导:

本人在水利局工作以来,一直担任局党组成员、防办主任职务。按照局里工作分工,我的主要工作职责是:具体负责防办日常工作;分管综治、信访、维稳和农村饮水安全项目建设等工作。现将本人今年来德、能、勤、洁、廉等方面作以下汇报。

一、政治理论学习情况

本人积极参加局党组开展的读书学习活动,坚持把学习作为提高自身修养、增强工作能力的重要渠道。今年重点对党的群众路线教育实践活动系列学习和“中央八项规定”系列宣教观影学习以及省、市、县有关文件的学习,进一步增强了为民服务,做好新时期下水利工作的能力。

二、执行民主集中制情况

本人一贯服从组织,主动维护集体领导权威,在工作生活中注重相互关心、相互谅解、相互支持,坚持原则,严肃认真对待班子研究决定的每一个事项,强化按责办事意识,严格落实集体领导下的分工负责制,自觉摆正位置,敢于担当,不推诿扯皮。努力完成上级赋予的各项工作任务及领导交办的其他工作任务。

三、履行岗位职责和分管工作的情况

(一)防汛工作情况。作为防办主任,每逢汛期我和防办工作人员认真做好防汛值班,雨水情、工情收集,山洪灾害预警,险情报告处理,灾情收集整理等工作,积极为县委、县政府和指挥部领导组织指挥防汛抗旱工作提供决策依据的同时;还组织落实好上级领导交办的其他工作。一年来,防汛办工作人员齐心协力、任劳任怨、努力拼搏,狠抓各项工作落实,圆满完成各项工作任务,实现了安全度汛的目标。

(二)综治、信访、维稳工作情况。一是把综治工作细化归口到业务股(站、室);建立各职能完备的综治工作责任体系,二是每月定期召开综治工作会议,研究、部署每一阶段的社会治安综合治理工作;三是认真组织开展重点期间战备值班和平时的隐患排查与治理工作;对排查出来的河道采砂、水政管理、群众信访等矛盾纠纷,按照属地管理,分级负责,由分管领导包案负责,归口调处的特色社会治安综合治理工作。确保了我局全年没有发生赴京非正常访、集体赴京赴省访、重大群体事件和影响稳定的事件。为下一步争先创优打下了良好的基础。

(三)农村饮水安全工作情况。农村饮水安全项目建设工作是市县高度关注的民生工程之一,针对工程建设任务重、时间紧、范围广、点分散、人员少的现状,本人积极沟通协调参建各方工作,加强与业主乡(镇)工程建设的协调配合,重点抓好前期调研,中途的设计、图审,工程预算、招标以及开工后的施工建设管理、业务指导等工作。坚持每周至少一次下到每个工地开展工作,及时发现问题,在多次召开的工程调度会上,汇报、分析工程建设情况,参与指导制定阶段性建设目标和措施,规定阶段性工作任务的完成时限,把握建设施工环节进度,确保了我县10个农饮工程主体在预定时间完工。

四、廉洁自律情况

本人诚实为民、勤政廉政,清正廉洁,正确对待权力、金钱、名利。努力克服消极思维、模糊认识造成的各种束缚,加强道德修养,追求积极向上的生活情趣,积极提高工作能力和服务水平。珍视和正确行使党和人民赋予的权力,勤勤恳恳为人民服务,尽心尽力把本职工作做好。

五、存在的问题及下一步的改进措施

一年来,本人对各项工作都是尽心尽力,取得了一些成绩,也存在一些不足。一是学习自觉性不高,多数停留在有组织的学习,自学精神不够。二是对新情况、新问题解决处理办法不多,工作被动情况时有发生。三是下基层督促项目建设效果不理想,有不能按时完成工程进度的现象。在今后的工作中加与改进,进一步加强学习,增强党性锻炼和修养,按照廉政建设的标准严格要求自己的言行,忠实履责,面向基层,做好服务,为我县水利事业发展做出自己的努力和应有的贡献!

述职人:xxx

20xx年x月x日

团领导写述职报告范文篇2

各位领导、老师,来宾:

按照区教育局党委的通知要求,本人代表学校领导班子,将我校一年来党政工作的情况向大家作一简要汇报。

20xx年,学校领导班子在区教育局党委、教育局的正确领导下,以深入实施素质教育为目标,以构建“快乐型”校园生活空间为主线,以扎实校本培训、推进教育科研、强化教师队伍建设、规范学校管理、加强组织建设为重点,不断推动学校各项教育工作在新的起点上再创新业绩。在全体教师的共同努力,大力支持下,学校取得了些许成绩:学校在区域教育规模调整的过程中,顺利、圆满地完成了两个分校的分流任务。

一、积极构建“快乐活动”,彰显德育工作实效

1、从管理细节着手,开展“养成教育”活动。今年,我们以“班级管理”为落脚点,从制度入手,引导教师关注细节,提高班级管理水平,以班风促学风,促校风,做到了——每周提出一个养成教育重点;每天落实几项常规检查;每月呈现八项执规情况。

2、从贯彻要求出发,开展“专题教育”活动。大队部按照上级部门的部署,认真组织开展了“学习‘明珠精神’争做‘四好少年’”、“生命教育”、“红领巾寻访江苏精神”、民族精神月主题实践等一系列活动,使学生在活动中不断丰富和发展自己的道德情感体验。

3、从学生需求出发,开展“校本特色”活动。大队部以“快乐训练营”为载体,开展养成教育活动,为学生建立《我的好习惯》成长卡,并以“责任感的培养”为突破口,指导各班根据班情设置管理岗位,引导学生根据特长和需要“自主”选择岗位,明确职责,提高自我管理、自我评价的能力。以“快乐读书吧”为载体,开展阅读活动,每天安排快乐阅读时间,并组织学生到图书室读书,感受浓浓书香,得到精神滋养。以“快乐小天地”为载体,开展学生社团活动,培养学生的兴趣爱好。11月份,阳光社团空竹队的学生还代表我区参加了市中学生运动会开幕式的大课间展示活动,获得最佳表演奖。以“快乐直通车”为载体,推进了“研究性学习”活动,让学生在活动中快乐学习,快乐成长。以“快乐大舞台”为载体,开展风采展示活动,引导学生展示自我,享受成功的喜悦。结合“六一”庆祝活动,组织各班开展了“快乐大舞台”展示活动,让“每个”学生尽情地展示自我,并与喜悦相伴。

二、积极构建“快乐课堂”,提高教育教学质量

今年,学校以“快乐课堂的构建”为主要载体,努力探索提高教育教学质量的新举措。

1、注重理念引领,为构建“快乐课堂”奠定基础。

年初,学校召开了教学工作会议,围绕“新学期该如何有序、高效地开展各学科组的教学研究活动” 展开讨论,并明确教导主任、学科组长作为学校学科领域的骨干,理念转变要争“先”,要引导教师关注“学”是“教”的根本;组织落实要创“优”,要真心实意地带动教师研习,真真切切地取得研究实效。4月初,邀请市教科所张烨教授到校参加了科研沙龙,并进行了课题研究的理论指导。

2、夯实研究活动,为构建“快乐课堂”引入活水。

一方面,学校采用“请进来”和“走出去”的方式,落实了研训工作。上半年,学校还组织教师走进杭州崇文实验学校进行了参观学习,拓宽了教育视野。同时,学校不遗余力地支持、选派教师参加各级各类培训及区名师工作室等的学习。另一方面,我们开展了“草根化”的校本研究活动。根据校情,教导处加强了对学科组研究的过程化管理,还根据市教科所专家的指导意见,制定了《“快乐课堂”教学情况观察记载》。下半年,教导处还组织开展了以学科组为单位进行的“快乐教育”论坛系列活动。教导处还指导各学科组学科特点,延展对学科活动的探究,例如:体育组结合学科教学,开展了“阳光活动,快乐运动”的专题研究,并形成了《“1234”体育活动方案》(“1”即一项传统项目——排球;“2”即两个运动时段——大课间活动时间和体活课时间;“3”即三项常规训练——广播操、武术操、手指操;“4”即春夏秋冬四个季节的游戏活动),丰富了体育学科活动的内涵。

3、建立监控体系,为构建“快乐课堂”提供保障。

每学期初,教导处都组织教师开展“重温教学常规,规范教学行为”的学习活动,并结合《小学教学常规实施意见》和教学常规要求,从备课、上课、作业以及辅导、考查等方面,为教师进行全面而详细的指导。今年,教导处还根据形势发展的需要,在全面总结学校现状与经验的基础上,制定了《学校教学质量监控体系及实施办法》,并在该方案的指导下,推进了学科教学与质量的管理工作。

团领导写述职报告范文篇3

20xx年是相当忙碌的一年,我在部门领导的指导和全科室同志的帮助下,主要协助科长做了以下几点工作,现在我就简要得给大家做一下汇报:

一、按时年检学院法人证和组织机构代码证,并做好各类证件的使用登记工作。

法人证和组织机构代码证是证明学院法人资格和组织机构的重要证件,为了延长两证得使用期限,必须按时对其进行年检。今年3月份,我参照两证的年检标准,积极联系财务处、办公室等相关部门认真填补了年检相关登记表格,按时对两证进行了年检登记。同时由于我院继续保留原五校的印章,按照人事局要求,也应对原五校的法人资格证书进行年检,我通过翻阅历史档案等方式,填报了五校xx年至xx年的法人证书年检登记表,完成了原五校法人资格的补检工作,保留了我院原五校印章得使用权。同时,为了规范我院法人资格证、组织机构代码证的使用程序,建立了《潍坊职业技术学院法人证、组织机构代码证使用登记簿》,对所有使用证件的情况进行登记,保证证书得安全使用,努力维护学院利益。

、做好专业技术人员的服务与管理工作,努力提高工作效能

1、根据上级部门通知,按时组织职称计算机和外语的报名工作,并及时办理相关合格证书。其中:职称外语考试1次,参考人数175人,职称外语报名1次,报名人数123人;职称计算机考试2次,参考人数113人;继续教育考试、注册学分共计335人,新办理继续教育证书117个,并实行统一保管。

2、牺牲暑假休息时间精心组织好教师岗前培训,并积极认定高校教师资格。暑假期间,组织53名教师参加高校教师岗前培训,经考试有45人取得岗前培训合格证书。截止20xx年11月,我院参加高校教师岗前培训人员累计504人,取得岗培合格证书496人,进一步加快了我院教师向高校师资队伍转变进程。

根据20xx年高校教师资格认证会议部署,印发了《高校教师资格认证信息采集表》、《高校教师资格认定申请表》、《体检表》、《教育教学能力测试表》等表格,审核、录入申请认证人员信息140人次,共计3000余项内容。整个工作涉及人员多、工作量大,经过全科人员加班、加点,共同努力,顺利完成了xx年度高校教师资格认定工作。截止20xx年6月,全院已具有高等学校教师资格证书449人,占全部教师的76.2%。

3、努力做好20xx年度职称评议推荐与申报工作。今年的职称评审,特别是教师系列,不再允许按原学校系列评审,且实行限额推荐办法。就报名情况而言,申报人数均多于给定的限额,增加了推荐难度。为此,在学院职称评审工作领导小组的指导下,人事科根据上级部门要求与学院实际,先后印发了关于做好20xx年度专业技术职务资格评审工作的通知、补充通知和《20xx年度专业技术职务评审工作实施方案》,明确了职称评审条件、组织程序和量化赋分指导标准。在实施过程中,本着严密组织,高度负责的态度,按照个人申报,组织审查,量化赋分,学术委员会评议、职称评审工作领导小组审核的工作程序,推荐评审了教授5人、副教授6人、讲师17人。历时3个月,分主系列高级、中级,辅系列高级、中初级四批,共组织受理并报送评审材料38人。

4、努力做好高校教师专业技术职务的转系列聘任工作。按照省教育厅要求新成立或升格的高等院校教师,在原来学校获得的中专或中技专业技术职务经过改系列聘任可以按照高校教师专业技术职务聘任,今年我院共有29名同志,申请改系列聘任,经教育厅严格审核,最后认定26名同志转聘为高校教师职务,其中副教授18人,讲师8人,此项工作得完成进一步提高了我院师资队伍中高职教师的比例。

三、建立规章制度学习专题网站。

努力推进学院依法治校建设进程在修订完善各部门岗位职责的基础上,建立了潍坊职业技术学院岗位职责专题学习网站,督促各单位对本部门和相关业务单位得职责加强学习,为推进学院依法治校建设的进程搭建了高速信息平台,为以后实现岗位管理奠定了坚实基础。

团领导写述职报告范文篇4

各位领导、老师大家好!

转眼新的一学年就将结束,本学年我在学校担任办公室、学校安全、八年级年级组长工作。在一学年中工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!

总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。怀着这些疑问我把本学年的工作的得与失总结如下:

一、 校务办工作。

1、做到每周日至周五及时查看教育局网站发布的信息,交校长 审阅再传达到每一位具体负责的领导、老师。

2、对校长安排的任务能尽最大的努力完成好。

二、学校安全工作。

及时协助家长做好学生保险的理赔工作,对学校的安全隐患及时清查上报,整理好安全工作台帐及安全工作材料。

三、 八年级工作。

针对月考及时召开科任教师成绩分析会,做好学校安排下来的 各项工作。

四、 在教育教学工作中还存在着许多的缺点与失误。

1、 传达学校工作缺乏跟踪,只传不达,没有跟踪对事件负责 人的落实情况,导致学校工作被教育局扣分。

2、 安全工作没有作出具体的方案,被动工作,出现问题只采 用堵的方式,往往这个问题解决了,另一个问题又露了出来。

3、 八年级工作,由于初干,经验不足,对年级工作理不清头 绪,导至很多工作跟不上,对学生的成绩、学困生、问题学生没有分

析其出现的原因,制定切实可行的办法,只是任其发展。

团领导写述职报告范文篇5

一年来,在区教育局的帮助指导下,我认真履职,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面落实科学发展观,不断提高茨营教育教学质量为目标,认真学习贯彻党和国家的教育方针以及有关的法律法规,以人为本,依法治校,推动全乡教育的进步和发展。在履职过程中自觉接受乡人大、纪委的领导和监督,个人法律意识和工作水平得到了不断的升华,全乡的教育教学工作呈现出良好的发展态势。

一、具体工作

(一)加强理论学习,提高自身素质

学习是不断的增长自己的理论知识水平的前提,更是开展好各项工作的关键,为了顺应形势的发展,更好的履行好自己的职责,我始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观重要理论以及教育法律法规学习,随时用党员的标准对照自己的思想,检查自己的行为,牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,努力改造自己的主观世界。

(二)勤奋踏实,把每项工作落到实处

作为一名校长,我时时对照校长的岗位要求,全力履行职责。在工作中有拼搏奉献的实干精神和开拓创新的实招。除开会外,我每天都按时上下班,并养成了勤思考、记工作日记的习惯,提前安排下一周工作,每周开工作例会,重要工作随时开会,做到“大事讲原则,

小事讲风格,大事集体会议,小事常通气”。对分管领导分管的工作经常询问沟通,共同研究,及时落实。为及时了解掌握学校工作动态,有针对性地安排工作,茨营中学、茨营各完小校长每月向我汇报月工作完成情况和下月工作打算,以及相关的建议。我都认真看、认真记录,并适时在校长会上通报。这样,做到工作有计划、有安排、有分工、有检查、有落实、有考核。特别是事关师生生命安全、食品卫生工作,我从不敢丝毫懈怠,真正做到时时讲、天天抓、节假日值班查、月月结,各项措施落实到位,定期组织安全隐患检查,做好平时值班、晚间业务学习工作,认真做好春、夏两季传染病预防教育工作。

我对校长办公室成员、学校领导班子成员进行分工,明确责任,信任放权,让他们大胆工作,创新管理。同时,他们既分工又合作,共下事业发展、质量提高一盘棋,每个人根据自己的分工,都积极主动做好分管工作。我认为,工作就是工作,工作就是责任,工作中出现问题,处理对事不对人,对任何人都一视同仁,这样为他们展现才能提供平台和机会。

(三)民主管理,提高教学质量

今年,我继续以落实《中小学管理规范》、《茨营中心学校各项管理制度》为教育管理突破口,向精细化管理目标迈进,从每一件小事做起,把每一件小时做实、做细、做好。我始终认为管理出效益,管理出质量。没有质量的学校没有生命力,没有质量的校长不是好校长,没有质量的教师不是好老师,我也常在校长会、教师会上反复讲,吃人民的饭,拿国家的钱,上要对得起党和国家,下要对得起百姓和学生,教不好学生就是误人子弟,就是在犯罪。特别是在全社会对教学质量期望值越来越高的今天,我们更要服务好学生,服务好群众,服务好社会。因此,今年我主要抓《管理规范》的再学习、再宣传、再落实。

采取的措施有:一是健全规范严格的《学校章程》,修改中心学校《教学成绩等奖惩细则》,中心学校完善了《教师综合考评方案》、《班主任考评方案》,各校也制定了配套的规章制度、考核细则,对学校、教师实行定量、定性考核,奖惩及时兑现。二是督促检查。对各校的教育教学管理,我采取定期检查(期初、期中、期末)和不定期突击检查的方法,定期检查内容为校园环境、常规管理、安全工作和教学工作,期中重点查上课、作业和备课,平时检查主要是推门听课看作业,讲究实效,不搞形式。每次检查后,都召开学校全体教师会议,当场交换意见,客观评价,少讲优点,多讲不足,侧重研讨改进的方向和方法。同时,要求每学期都召开家长会、学生会、行风监督员会议,发放调查问卷,听取他们的意见、建议,为下一步搞好教育教学工作提供了决策的依据。三是开展教研活动,加强集体备课,提高课堂质量。四是强化质量调研。进行质量调研,是加强教师工作责任心,提高教学质量的催化剂,有利于学校、班级学科之间的公平竞争,形成正确的导向。

(四)筹措资金,为教师办实事

我在办公经费紧张情况下,多方面筹措资金尽力为教师办实事,一是为教师排忧解难,解决部分教师的住宿问题;二是积极协调经费改善教师待遇;三是对教师教学实绩奖励提高档次和扩大奖励范围,极大的调动了全体教师的工作热情!

(五)落实党风廉政建设情况

今年以来,我带头落实党风廉政建设责任制,加强行风建设,树立好学校和个人形象。一是健全领导小组,从组织上加以保证;二是明确责任人,签订责任书,从责任上加以规定;三是修改完善《茨营中心学校党风廉政建设方案》和《茨营中心学校行风建设评议方案》,从机制上加以保障;四是抓正常的教育、监督;五是从自身做起,带头书面承诺师德师风十项规定、教育局“五条禁令”和区纪委党风廉政建设“十不准”,做到率先垂范、奉公守法,自觉遵守组织人事规定和教育财经纪律,实行校务公开,坚持勤俭办学、个人重大事项报告制度,严格执行上级收费政策法规,特别是保险、教辅征订等一些敏感问题,我都严格按局规定执行。做到时时、处处管好自己、管好身边的人和事。六是邀请行风监督员和学生家长评议学校,向教职工征集提案;七是做好对下属学校评议工作。每学期期末,我们都组织教职工民主测评校长、学生评议学校、教师,从测评中了解工作中存在的问题,研究解决方案,改进我们的工作。

一年来,我严以律己、廉洁奉公、敢于开拓,勇于创新,一直追求“人有我优,人有我特”的新理念,做到年年都有新目标,事事都有新举措,既以人为本,又坚持原则,真正做到办事公道,工作透明,民主集中。比如评优、评先、大笔开支等,都召开校领导班子、工会集体讨论研究,然后进行公示,阳光行政、阳光服务,努力把工作做细做好做实,把全校教职工团结起来,心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳,共同把茨营的教育事业办好。

二、存在的问题

在回顾过去,总结经验,发扬成绩的基础上,我也清醒地认识到工作中还存在的不足:一是学习的系统性和持久性做得还不够到位,没有投入足够的时间和精力深入广泛地学习;二是个人深入基层调查研究做得还不到位,需要进一步加强;三是工作上的创新意识还不够到位,有待进一步加强;四是个人性格急躁,工作上对同事的关心还有待进一步加强

三、改进措施

(一)进一步加强学习,努力改造自己的主观世界。利用一切可以利用的时间加强学习党的路线、方针、政策、法律法规以及专业技术知识,做到既向书本学习又向周边的人和事学习,进一步提高自己的理论工作水平和工作能力,努力陶冶自己的世界观、人生观、价值观,在实践中锻炼自我,提升自我。

(二)进一步树立自重、自省的思想,努力开展好工作。模仿带头遵纪守法,勤政廉政,以身作则,坚决抵制腐朽思想的腐蚀,树立艰苦奋斗、勤奋工作、严于律己,开拓进取、乐于奉献、爱岗敬业的工作作风,加强纵横向联系和沟通,全方位开展好工作。

(三)坚持群众路线,做好本职工作。进一步深入基层调查研究,切实解决好学校、师生的困难和问题,踏踏实实当好学校、师生的服务员,为打造平安和谐校园贡献自己应有的力量。

我在履行岗位职责和落实党风廉政建设责任制方面取得了一定成绩,这得益于上级主管部门的正确领导和同志们的支持。我作为行政班子的班长,做了一点实事,尽了自己的努力,如果说,学校工作取得的点滴成绩,那是我们党政合力,全体教职员工共同努力的结果。我也可以自豪地说,我没有辜负上级领导的期望,更无愧于学校、教师和学生。

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