秋班主任工作总结参考6篇每个人在自己的工作中或多或少都会写过工作总结吧，优秀的工作总结可以及时记录我们内心的情感，以下是小编精心为您推荐的2023秋班主任工作总结参考6篇，供下面是小编为大家整理的秋班主任工作总结参考6篇,供大家参考。
每个人在自己的工作中或多或少都会写过工作总结吧，优秀的工作总结可以及时记录我们内心的情感，以下是小编精心为您推荐的2023秋班主任工作总结参考6篇，供大家参考。
2023秋班主任工作总结篇1
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作
培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化学校、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理
培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班团体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；第二。在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三。培养班委团结协作的精神，经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从团体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情景
拟定了全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了团体的凝聚力和动力。同时抓好后进生的"转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的位置和学习方向。
四、开展好文体活动
做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的交流。
五、主动地和各科教师联系
协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自我的管理水平推向更高的层次。
2023秋班主任工作总结篇2
一、班级现状基本改观：
经过一学期的生活，学生基本上养成了团结友爱、互帮互助的精神。学习目标明确，好多孩子养成了良好的习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。
二、工作目标基本实现：
1。以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境。
3。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
三、具体工作落实情况：
（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快了培养班干部。让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，我们班刘天福同学热爱班级，经常为班级建设出谋划策，为班级出了很多力。杨春鑫同学负责劳动，杨春鑫同学在劳动过程中认真负责，分工到人，且为人随和、公平公正，在劳动过程中起到很好的表率作用。学习委员张秀琴学习态度端正，经常和同学们探讨有关学习的问题，能带动一些学习成绩很不错的同学，对一些成绩稍差的同学也能够起到带头作用。此外我决定这学期定期召开班干部会
议，发现班级中存在的问题并及时解决，我相信这也能极大程度的调动班级班干部工作的积极性，每个星期由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、班级班规落实到位。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和纪律班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
（二）、加强了学风建设，营造了良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。及时发现存在问题的同学。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学习方法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”高效课堂学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。这在上一学期已经初见成效，我们班上学期期末考试前三名同学成绩旗鼓相当，大有群雄逐鹿之士气。
（三）加强了常规管理，培养了学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用晨会课、班会等，积极探索高效课堂的教育方法和教育模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习习惯。
（四）、继续加强安全教育，综合整治管理
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。
2、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过活动、班会等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
3、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。
（五）后进生转化工作也要常抓不懈，后进生在看来主要有两个方面，一个是学生学习成绩差，或者偏科，学科成绩有待提高，如我班李志艳、朱双官、车鑫；二是学生习惯不好，表现为经常犯错误，学生行为习惯不好、素质不高。言语不文明；劳动不积极、不听从老师的劝告，一意孤行。对于学习成绩差的同学，要严肃学习纪律，端正学习态度，养成良好的学习习惯，抓紧课堂40分钟的效率，提高后进生的学习成绩。对于习惯较差的同学要坚持原则、一视同仁，犯了错误要挟检讨书，深刻反省自身存在的问题。我想这对于后进生会有很大帮助。
（六）住宿生管理是一个不容忽视的问题。住宿生大多来自周边的农村，学生家长非常重视孩子的成长，学生在寝室的表现也能反映学生现阶段学习状态。因此对于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范围之内，以便更好地了解学生。我们班朱双官、张金波、秦春平三名同学上一学期表现不好，在寝室老师的严格管理之下有了很大的进步。但我想这些同学可能存在的问题可能会反复，因此要在平时对他们进行教育，此外多与寝室老师进行沟通了解，尽量将问题控制在萌芽之内，不能让学生的问题仍以发展。
本学期已形成良好的班风，新生很快融入班集体的情况下，坚持“爱心”和“责任心”教育，相信在学校领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有孩子的共同努力下，我班学生有了很大的进步。
2023秋班主任工作总结篇3
时间过得飞快，转眼间，一学期的工作即将结束。本学期，我担任五年级的班主任工作。这一学期工作虽然忙碌，但很充实。为了将今后的班级管理工作做得更好，现将本学期的班主任工作总结如下：
一、班级总体情况：
本班共有学生44人，其中男生20人，女生24人。本班学生活泼好动，勤奋好学，热爱读书，但是有一部分人基础较差，行为习惯不好，不太守纪律，需要继续加强管理。
二、具体班级管理工作：
(一)从常规入手，培养习惯。
对于学生来说来说，日常行为规范的培养非常重要，作为班主任，在日常生活中要有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。对他们提出具体的要求，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。
(二)放开手，让他们尽情施展。
在培养了一批班干部之后，我开始放开手，让他们尽情的施展自己的才能。班长主抓全面工作，其他班干部各司其职，每项工作都有专人管理。每天早读，有专门负责早自习，记录同学读书情况的;中午有专门负责午自习和午休监督的;晚上有专门值班督促放学的。放学有专门检查门窗关闭的。课间有检查地面卫生、用具摆放的和课间纪律的。一周将各钟情况进行汇总，俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间，他们的管理方法和管理才能渐趋成熟。
(三)开展丰富多彩的课外活动。
让学生动起来，丰富学生的课余生活，快乐健康的成长，是我进行班级管理的理念。本学期除了配合学校，我班开展了经典诗文朗诵大赛、歌咏比赛、拔河比赛、主题班队会、艺术节才艺展示表演活动外，我班在课上还开展了讲故事比赛，生字书写大赛，作文竞赛等活动，课下开展了丰富多彩的大课间活动，鼓励学生下课打羽毛球，下象棋、踢毽子、跳校园舞蹈等，学生的每一天都玩得快乐，过得充实。
(四)关爱学生，做到家校联合。
我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的，不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的，还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对调皮的男同学，还是特别乖巧的女同学，我都会关注他们的表现，发现他们身上的闪光点，我会抓住机会表扬他、鼓励他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会经常找孩子谈谈心，让他感受到老师时刻在关心他，爱护他，使其亲其师而信其道。学生出现问题，我会及时联系家长，向家长反映情况，或了解孩子的家庭情况，寻找问题的原因，同时也让家长配合老师一同来教育他，帮助他，使孩子能健康的成长。
(五)打造书香班级，形成自己的班级特色。
本学期我继续为打造书香班级而努力。教室前面建立了班级图书角，楼道建立了优秀作文展览馆。每周拿出一节课读书，并且利用自习课写读书笔记，大家互相推荐好书，交流读书心得。让读书活动在我班掀起热潮，让读书成为孩子成长的精神食粮。
三、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变，与时俱进。
2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
以上是我一学期的班主任工作情况，当然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好。我会继续倾注自己的精力和爱心，将班级管理得更加井井有条。
2023秋班主任工作总结篇4
假期是同学们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，结合我校的情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期里，同学们能按照学校的要求，独立完成假期做业，干力所能及的家务。下面，将我校寒假实践活动作以总结。
一、在红领巾读书活动中获得了知识，锻炼了能力
假期是放松、休息的时间，更是获取多方面知识的`好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。
二、在新春孝敬活动中，学会感恩
我号召班级学生利用假期在家帮助家长做力所能及的事，开展“当一天家”活动，体验家长的辛苦，在实践中体验父母的辛苦，学会感恩。
三、让学生在假期注意饮食及出行安全
过年了，家里会买很多好吃的，有的学生不知道节制，结果会吃坏肚子，我要求学生吃东西要有节制，不能吃太饱。另外学生在走亲时要注意安全，还有在燃放鞭炮时更是要注意安全，开学后班里同学都安全返校了。
寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使小学生愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。
2023秋班主任工作总结篇5
一、项目基本情况
关于20xx年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目（简称“20xx年薄改项目”），目前我校全体教师已将“20xx年薄改项目”使用设备进入正常的备课和教学当中。
二、健全机构
学校成立了以廖柱旺校长为组长，陈炳芳副校长、覃辉华教导、吴志军副总务为副组长，潘文涛、廖松坤、张艺玲等信息技术老师为专职或兼职管理技术人员，覃贞文、陆立强、程业兴、李振杰、黄文朋等任课教师及各班班主任为骨干教师的学校薄改项目工作领导小组。小组成员分工明确，校长是学校薄改项目的第一责任人，全面负责学校薄改项目设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；副校长具体负责协调处理日常事务、抓好设备管理、应用等常规工作；副总务负责购买“20xx年薄改项目”使用设备装置需要的材料，如电线、插座、流电开关等；教导主任主要职责是做好教学应用和考研教改工作；专职或兼职管理技术人员要做好设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；骨干教师担负设备应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，带头更新观念，带头加强学习，从而在校园内形成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。
三、认真落实目标责任
廖松坤老师主要负责天士博交互式电子白板和广西优课数字化教学应用系统的培训，潘文涛老师主要负责网络及其他硬件如终端1
机、电子白板、无线鼠标、无线键盘、投影机的维护、报修等。
五、建立各种规章制度，确保设备管理规范、使用科学
规范管理是工程的生命线，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，制定了《“20xx年薄改项目”使用设备管理制度》、《电子备课室管理制度》、《“20xx年薄改项目”使用设备登记表管理制度》，包括授课教师、教学对象、授课时间、受教人数、资源名称、资源来源、教学内容、教学效果等，《“20xx年薄改项目”使用设备培训制度》、《“20xx年薄改项目”使用设备出现故障记录管理制度》，包括班级、时间、出现故障、报告人、记录人、检查人等、《多媒体管理制度》、《校园网管理制度》、《硬件管理制度》、《信息安全制度》等。对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使项目工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。
六、积极开展活动
1、充分利用“20xx年薄改项目”使用设备辅助教学，积极开展信息技术与语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、艺术、信息等学科教学的整合，取得了良好的效果，教师利用“20xx年薄改项目”使用设备的积极性在逐步提高。
2、抓好全体教师信息技术学习培训工作。由于年纪较大的问题，我校还有少数教师对计算机操作还不熟悉，甚至连基本的应用都不会。签于此，我校经常开展教师信息技术集中学习和个别学习。现在，我校大部分教师已能将“20xx年薄改项目”使用设备应用到正常的
备课和教学当中。
七、在整合、探究、创新中深入
近几年来，新课程改革不断深入，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，老师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自己用的不多，还有些地方有空缺。于是信息技术与学科整合教学的课题摆在老师们的面前，部分老师目前正在努力学习课件制作方法，包括电子课件和ppt课件的制作。自己探索整合部分内容，使教学资源更贴近教学实际。创作自己的课件，适时改做过失的课件，已在我校悄然兴起，蓬勃展开。可以想象以后学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，教师的素质更高。教学质量将更好，学生的能力将更强，办学效果更佳。
八、我校电教教研组对“20xx年薄改项目”使用设备的管理
每个学期即将结束，我校电教组出通知，要求各班班主任把本班的木箱钥题及“20xx年薄改项目”使用设备登记表交到一楼电子阅览室进行登记。通过“20xx年薄改项目”使用设备登记表检查各班各个学科任课教师的使用情况。随后，我校电教组教师拿期末各班“20xx年薄改项目”使用设备检查表到各班进行检查，包括电子白板、电子笔、投影机、投影仪摇控器、终端机、无线键盘、无线鼠标、音箱、插座、流电开关、木箱、木箱钥匙、使用登记表、检查人、记录人、时间等，检查到各班“20xx年薄改项目”使用设备不齐全的班级我校电教组将追究到相应的班级，各班“20xx年薄改项目”使用设备出现故障的班级我校电教组也会做好相关记录并及时服修或
寻找解决方法。每个学期开学，我校电教组也会出通知，通知各班班主任到一楼电子阅览室领取相关设备或资料，各班主任领取签名表内容包括班别、木箱钥匙、“20xx年薄改项目”使用设备登记表、班主任签名等。
九、后续工作
1、继续、更进一步地做好“20xx年薄改项目”使用设备的相关工作，如使用设备的维护、天士博交互式电子白板、广西优课数字化教学应用系统的继续培训等；
2、加强师资培训，提升队伍素质，不断提高教育质量。
3、为把“20xx年薄改项目”做好做实，发挥应用的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作。首先努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用“20xx年薄改项目”使用设备手段进行教学，培养骨干教师，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。可以设想，随着我校“20xx年薄改项目”的实施和应用，不仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来生机与活力，为实现“三个面向”迈出新的步伐。我们相信，有各级领导的亲切关怀和正确指导，我校“20xx年
薄改项目”教育应用工作在将来一定能够取得更大成绩。
2023秋班主任工作总结篇6
这次我实习的主要任务是班主任工作。实习的基本内容包括：培养班干部，形成优良班风，帮学生提高学习态度以及搞好演讲比赛。
为了把握这次难得的实习机会，走上实习岗位，我便全身心投入工作。在我第一天走上讲台时，为了拉近我与学生之间的距离，我首先介绍了自己，因为，沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。等我介绍完自己，我问学生：你们听完介绍，印象最深的是什么学生们各自发表了自己对我的看法。然后，我叫学生们也分别做了自我介绍，首先叫他们介绍自己的姓名，然后介绍自己的爱好，特长等等。通过我们彼此的介绍，效果非常不错，顿时感觉我们已是相识已久的朋友。
兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着愿望，兴趣产生动力。在我实习期间，有一些学生对学习毫无兴趣，他们存在着厌学心理，那么如何才能激发学生的学习兴趣呢为了帮助孩子们提高学习兴趣，我只好主动去请教一些老教师，和他们探讨如何激发学生学习的兴趣，并在网上搜集并下载一些使学生会感兴趣的课件，由于我的努力，在后来的课后我得到了孩子们和任课老师的热烈掌声，事后我都觉的不可思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。之后的日子，我再接再厉继续努力，使孩子们的学习兴趣有了进一步的提高，我想我的工夫没有白费。
实习班主任我跟许多孩子的家长交流过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么强烈，更看到了父母对自己的孩子那份无私的爱，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长交流期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了许多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应该对学生负责，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己以后的工作打下一个良好的基础。
当然，在班主任实习工作中，我也遇到了许多困难：比如有几个学生的不配合就常常令我大伤脑筋。当时，我使用强制方法，诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的.教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者，参与者，引发者，是学生的学习伙伴，知心朋友。于是我采取了和学生沟通的方法，和学生促膝谈心，以拉近师生关系。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。
为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲比赛活动，以及组织学生学习了《公民意识与臣民意识》一文，为了把这次演讲比赛搞得生动有趣，我煞费苦心，学生们在我的带动下也积极配合，他们为这次的演讲比赛下了很大的功夫，都为这次演讲比赛的成功做了精心的准备，由于师生的共同努力，这次演讲比赛非常成功，得到了校领导和教师的一致好评，也使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
在班上有个叫杜凯的学生，他平时成绩差，所以大家很歧视他，甚至有些学生还给他起外号。在失去外界积极，有效帮助的情况下，原本习惯，态度就不佳的他们，被人为的推向对立面，他们转变自己的信心已经荡然无存。因此，我们急需帮助他们找回信心。
针对这个问题，我决定想方设法扭转同学们对杜凯同学的态度。和其他同学相比，落后生更需要鼓励和表扬，无论何时何地，只要看到落后生的进步，我就在全班同学的面前表扬他。落后生也有他们的闪光点，杜凯同学他的胆子比较大，敢想敢为。因此，我让他担任值日班长，充分发挥他的一技之长，让他在关注中重拾信心，在实践中发现自己的价值，同时也在同学的心目中转变对他的态度。
开家长会的时候，看到那些学生天真的脸庞，及家长们满意的笑容，我感觉我的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做的更好。
几十人编成一个班，并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向，坚强的领导核心，明确而共同的奋斗目标，自觉的纪律，正确的舆论导向等特征的班，才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体，我做了以下几个方面的工作。
合理培养班干部，培养积极分子。选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生之间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有合理培养班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，我从学生中选出品学兼优，关心集体，有一定组织能力，在同学中有一定威信的学生担任班干部。对班干部我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。同时我又留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。
不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量。班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋斗的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。例如，第一周我提出口号：向先进班级学习，使我班学习成绩达到学校领先地位。第二周我发动学生搞好班级和我班级所负责的卫生区的卫生工作，努力做到卫生达标，争创一流。
形成正确的集体舆论，培养优良班风。集体舆论就是在集体强占优势的为多数人赞同的言论和意见。它以议论，褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。例如，班里有几个学生染发，还有奇装异服，给学校带来不良的影响，所以，对这类不良风气，我想出了解决办法。首先，我有意识，有计划地和这几位同学讨论学生守则，道德问题：辅导他们看一些革命书籍，报刊，杂志等，然后在班会上引导学生分析研究美是什么对学生来讲什么样才是美有人说：美，就是让人看着高兴，遵守学生守则才是美，心灵美才是真的美。通过这次班会，同学们懂得了美是什么，怎么去做才能使自己更美，促进了优良班风的形成。
实习结束之后，我感到自己有很大收获：
一、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
二、理问题要冷静，做事要有条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。做什么事情都要有条理，这是刘老师给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
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