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2023年辅导员学长代表在辅导员大会上主题发言(完整)

发布时间:2023-10-31 08:30:03 来源:网友投稿

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2023年辅导员学长代表在辅导员大会上主题发言(完整)

老师们、同学们,大家好!

“双肩挑”政治辅导员制度是xxx校长在19xx年提出并建立的,由于这个制度深刻把握了社会主义大学人才培养的本质要求,生动遵循了因材施教的教育规律,适应了时代前进和人才成长的需要,呈现着旺盛的生命力,成为学校人才培养中极具特色的一项制度。

我很荣幸,曾经参加过辅导员工作。记得19xx年秋季学期开学前夕,xx系党总支书记xxx对我说:“有一个重要的任务要交给你。xx同志说,大一新生工作十分重要,要派优秀青年教师去做学生工作,这对青年教师也是重要的培养和锻炼。所以,是个有出息的工作。你去当级主任兼党支部副书记,团结班主任做好行政工作,同时,参加辅导员活动,协助党支书做好党团建设和思想工作,希望你好好干!”我表示一定尽力而为,为了工作更加深入,我要求兼任一个班主任,因为我当时在精密仪器教研组,就兼任了xx班主任。新生入学后,我就搬了铺盖到x号楼xxx班入户了,与同学们同吃、同住、同锻炼、同劳动、同谈心,打成了一片。大家有什么心里话愿意同我讲,我交了许多朋友,有的至今仍然保持联系。xx班后来出了学校党委组织部长纪委书记xxx、党委常委党办主任xxx、校工会常务副主席xxx等,我和他们一直是能够交心的朋友。当时由于工作做得比较深入和自然,学校党委的意图得到及时的贯彻,一些问题也能够及时反映并得以解决。在工作中,我加深了对xx同志提出的“又红又专,全面发展”培养目标和“因材施教,殊途同归”教育思想的认识,懂得要依靠党的领导;
锻炼了以身作则和联系群众的本领;
提高了实事求是、辩证地看问题、抓主要矛盾等思维能力。虽然由于“文革”,我干了不到一年,但是这段经历对同学们的成长和对自己的提高都挺宝贵的。

辅导员制度不仅是加强思想政治工作的重要途径,也是培养干部和高素质人才的重要方式。正如xx同志所说的,一个人年轻时担任一些政治工作,树立正确的思想方法和工作方法,对今后一生的工作都会有好处。我切身体会到“辅导员是有出息的工作”,这个出息不仅体现在工作的重要性和自身得到锻炼上,而且体现在受到学校的重视上。当年xx同志常常给辅导员政治学习开小灶、吃偏饭,有人认为他偏心,他说:“我就是偏爱那些又红又专、业务好、政治上也好的人,这种偏爱是从党的利益出发的。”我在精仪系主持工作时,最先一批公派出国的青年教师都是品学兼优的辅导员。现在,学校对辅导员的使用和培养依然很重视,譬如为辅导员提供全面发展支持,包括海外实践、海外研修、紫荆学者计划等学术支持以及就业发展支持等等。

尽管“文革”后,我不再做辅导员了,但是做一个xx大学的教师和党的干部,同做辅导员的工作仍然有本质的关联。习近平同志在考察xx时说,“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”改革开放以来,我在肩负教学科研工作的同时,先后担任过精仪系教务科长、教学副系主任、系党委书记、学校党委副书记以及现在的关工委副主任等职位,这些都离不开“做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人”,这是学校的根本任务和教师的天职。在实践中我越来越认识到成为一个称职的“大先生”的重要性,我想这也是在座的每一位老师和辅导员的目标,大家都是在做有出息的事业。辅导员身处学生工作的第一线,是在做立德树人的基础工作,更是一项有出息的事业。具有高度的使命感和责任感是做好这项关系“国之大者”工作的前提和基础。

谈到使命感和责任感,我们一定要牢记加入党组织的初心,努力提高政治站位和政治自觉。记得我年轻时阅读《钢铁是怎样炼成的》,曾深深地为保尔•柯察金在烈士墓前的一段话所打动:“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;
这样,在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段话我和许多青年人都引为座右铭。马克思主义在推进人类解放的壮丽事业中,把建立美好社会与人的自由全面发展联系在一起,两者都是教育的终极目标,我们做辅导员、成为“大先生”就是为这个目标而奋斗。我还记得保尔说过:“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。”这句话至今仍然激励着我,在退休后,我仍然尝试着以自己所创造的成果影响后来者。今天送给受表彰者的新著《飞鸿印雪:大学之道寻踪》,就是我希望能够为后来者服务的一个行动。习近平同志说:“我将无我,不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态,为中国的发展奉献自己。”这是我们应该努力达到的高境界。

总体看,我们的辅导员队伍是优秀的,大家热爱辅导员工作,各院系党委和学生对于辅导员工作给予高度评价。当然,我们的工作仍然有进一步提高的空间。怎样做个称职的辅导员,乃至“大先生”,除了自觉的使命感责任感,还要深入认识和实践“又红又专,全面发展”。关于“又红又专”,以往有人认同于政治和业务双肩挑,我想光是这样还不够,红与专常常是不能分离的,无论是做政治工作还是做业务工作,都要端正方向,把握规律,都要成为内行,追求卓越。19xx年x月,xxx同志在听取xx大学情况汇报时指出:“办学校,要按照学校工作的规律办,要按照教育的规律办”“在学校工作的干部,本身要懂行,最主要的经验是这个。xx过去从高年级学生和青年教师中选出人兼做政治工作,经过若干年的培养形成了一支又红又专的政治工作队伍,这个经验好。”xx年代,我这个地地道道的“工科男”要负责xx文科的恢复发展工作,在巨大的挑战面前,我注意做好三点:一是依靠领导集体;
二是向能人请教;
三是刻苦学习。当时,每天凌晨雷打不动x到x个半小时读书,特别是读文科大师们的书,以提高对文科规律性的认识。基本规避了“外行领导内行”,保障了决策的科学性。所以,要做好辅导员工作,不仅需要处理好政治业务双肩挑,拿得起放得下,还要努力学习,把握规律,成为内行。

还有一个体会就是,要努力提高文化自觉,特别是哲学自觉。习近平同志强调:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。”而文化自信的前提是文化自觉,是对生活在其中的文化的形成、特点和走向有自知之明。我们一定要下功夫了解国家和学校的文化,提高继承和发展学校优秀文化的自觉。同时,要下功夫提高哲学自觉,马克思说:“哲学是文化活的灵魂。”所以哲学自觉是文化自觉的最高境界。蒋xx同志特别重视引导师生学哲学、用哲学,五六十年代的校友常说在xx最大的收益是提高了哲学思维能力;
习近平同志一再强调“学哲学,用哲学,是我们党的一个好传统”,指出马克思主义在自身的发展历程中,十分重视理论指导,特别是哲学思维的指导,号召全党干部认真学习马克思主义哲学。大学在本质上是哲学性的,大学老师、干部更要提高哲学思维能力。一个时期里,xx培养了众多的实干家,但是,缺少思想家、哲学家,而且创新思维不足。恩格斯说:“一个民族要站在世界科学的最高峰,一刻也不能没有理论思维。”在实现中华民族伟大复兴的进程中,在xx走在世界一流大学的前列发挥引领作用时,在坚持“行胜于言”校风的同时,特别要强化理论思维,尤其是哲学思维。这可以看成“人文日新”校箴的重要内涵。这一点,对我们自己,对教育对象都要努力做好。

最后,以唐朝诗人孟浩然带着儿辈登山时写的一首诗和大家共勉:

“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。”

一百年来无数共产党人前赴后继创造了今天的光辉业绩,在xx辅导员工作中,像方惠坚、贺美英等老同志为我们开辟了道路、积累了经验。让我们再接再厉,进一步开拓辅导员工作的新局面,不断为国家、为学校创造新的辉煌!

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