下面是小编为大家整理的秋天里,主题计划表（中班组）（全文完整）,供大家参考。
在秋天里 主题计划表（中班组）预计完成时间：
2010. 10. 25—2010. 11. 19(约 28 天)
实际完成时间：
2010. 10. 25—2010. 11. 19(共 28 天)
主题 背景 秋天是个丰富的季节， 在田野里有许多有趣的事情。
秋天， 人们辛苦一年的劳动有了收获， 也因此使劳动变成了一份快乐， 这是一个孩子、 大人都开心的季节。
这个主题就是要利用各种资源， 让孩子的活动从活动室走向广阔的天地， 开拓他们的视野， 也丰富他们的生活感受。“捡落叶”、“逗虫子”、“去田野” 等一切活动， 都让幼儿在玩中亲近自然， 融入自然， 发现自然， 使他们的感觉变的敏锐， 思维变的活跃， 性格变的开朗， 生活变的有趣。
活动中将利用多种周边资源， 来满足孩子需要真实情景学习的需要， 使他们对自 然观察和了解进一步的得到发展。
同时， 也组织幼儿参加一些简单的农作活动， 提高孩子的劳动实践能力， 也让孩子在实践中获得丰富的收获， 体验成功的快乐， 建立自信心。
主题 目 标 解读 1、 情感与态度方面：
知道秋季是个收获的季节， 乐意参加各种收获活动， 体验丰收的喜悦。
2、 认知方面：
感知秋天的季节特征， 观察各种动植物的变化。
3、 动作技能方面：
尝试用多种技能表现秋天的动植物的特征。
小站点提示：
主题环 境创设 墙面布置：
丰收的季节、 秋叶飘飘 游戏环境：
水果店 主题内容安排建议 集体活动—— 1、 秋天 2、 树叶 3 树叶图画 4 捡树叶 5 树叶贴画 6 秋虫 7 小松鼠采松果 8 跟着夏夏的小黄叶 9 秋天的树 10 大大小小的树叶 11 稻子和麦子 12 鼓上的小米粒 13 亲亲影子 14 七星瓢虫 15 秋天的果树 16 摘果子 17 蜗牛和苹果 18 水果店 19 蜘蛛织网 20 数橘子
个别、 小组活动—— 树叶贴画、 观察秋虫、 纸工瓢虫、 送水果、 美利的秋叶、 收庄稼 班级个性 调整 中一：
中二：
蔬果熟了、 秋天的公园 中三：
中四：
中五：
主题中的家园共育 1、 在天气适宜的情况下， 家长带领去幼儿去户外社区中找找落叶、 清扫落叶， 收集各种落叶。
2、 家长带领孩子去田园走走， 与幼儿边看边学边了解各种庄稼丰收的果实。
3、 建议家长给幼儿准备的食物， 有意识以米和面的制品为主， 在午餐中吃吃， 说说的了解。
其他 活动 组织全园幼儿素质教育活动——秋游活动 主题 开展 反思 中一：
中二：
通过开展“在秋天里” 这一主题后， 幼儿们对秋天的印象更深刻了， 例如知道了 原来秋天是一个丰收的季节， 我们在秋天里可以看到果子熟了 、庄稼熟了也可以看到农民伯伯们喜悦的笑容。
通过主题中各种活动的开展， 如在学习活动中， 幼儿们学会了 折七星瓢虫、 学会了画美丽的树叶， 我们也将幼儿的作品贴到主题墙上， 使我们的教室更具有秋天的氛围。
在平日里， 我们也与家长沟通， 希望家长能与幼儿一起到公园或田野里感受一下秋天的气息， 也动员我们的家长与幼儿们一起制作了“树叶贴画”。
中三：
中四：
中五：
嘉定区外冈幼儿园
