下面是小编为大家整理的2023学校上半年党建工作总结报告（范文推荐）,供大家参考。
2023年以来，在市委、政府的正确领导下，在市教育工委的精心指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，围绕立德树人根本任务，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要批示指示精神，以“五个好”标准化规范化党支部创建为统领，健全“正向激励、反向监督”机制，持续提升党建引领基层治理水平，推动学校党支部发挥好政治优势、组织优势、制度优势，带动提升学科体系、课程体系、人才培养体系和思想政治体系建设水平，切实推动学校“1266”发展战略落地见效，实现学校高质量发展。
一、政治建设持续加强，学校工作呈现“新气象”
一是党的全面领导持续加强。坚持党组织领导的校长负责制，修订完善党组织议事规则和校务会议事规则，贯彻落实民主集中制原则，严格执行“三重一大”制度，充分发挥学校党总支“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的作用，保证党的路线方针政策及上级党组织决定不折不扣得到贯彻执行。全面加强学校党的政治建设，落实《关于进一步深化党员联系和服务群众工作实施方案》，督促各党支部不断改进工作作风，提高基层党建工作水平，增强党组织的凝聚力和战斗力。
二是办学方向坚定坚持。坚持社会主义办学方向，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展系列主题教育，加强学习培训、宣传宣讲，深入推动党的创新理论进校园、进课堂、进教案、进头脑。落实好自治区职业院校公共基础课程教材选用目录制度，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》、*地方思政教材等，持续实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习研讨活动。持续加强四史教育，培育和践行社会主义核心价值观。
三是思政建设水平深化提升。坚持立德树人根本任务，把思想政治教育元素融入文化知识教育、社会实践教育各环节，体现到教育教学全过程。党总支班子成员率先垂范进课堂听课，并带头上好思政课。以自治区*名师工作室为基础，组织思政教师参加*州大中小学思政课教师同课异构，积极探索大中小学思政课一体化建设创新模式，每两周组织开展一次思政教研活动，深挖思政元素，研究提升思政课教学质量的策略和方法。注重对思政课教师的培养，努力打造一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍。组织思政课教师参观八路军办事处、*大学校史馆、*农职院中国德育馆、*州三中校史馆等，开阔思政课教师政治视野，提升职业情怀。组织开展思政微课比赛，举办*市大中小思政课一体化建设研修会，2名青年思政教师分获*州思政微课大赛二、三等奖。建成区级名班主任工作室1个、市级名班主任工作室1个，1名班主任参加职业院校班主任能力大赛荣获二等奖，市级德育主任大赛荣获二等奖。2023年底专职思政教师实现党员100％。
二、思想建设持续提升，师生面貌彰显“新活力”
一是深入学习宣传贯彻党的二十大精神。把学习宣传贯彻党的二十大精神作为长期重大政治任务，领导班子带头学、党支部研讨学、干部师生集体学、思政课堂融入学、宣传宣讲广泛学，引导广大党员、干部、师生，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。充分利用“学习强国”，组织全体教职工认真学习，确保每人每天人均学习积分35分以上。通过学校微信公众号对党的理论知识进行推送，提高教职工的学习能力和服务意识。创新学习活动载体，通过“四微”学用案例展示、“学习新思想·奋进新征程”知识竞赛等。
二是校园意识形态阵地坚决守好。严格落实意识形态工作责任制，端正各族学生历史文化认知，巩固壮大主流思想舆论，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权、话语权。切实加强课堂主阵地和讲座、学生社团等管理，强化全流程监管和意识形态审查，坚决抵御防范校园传教渗透。严格落实“五个管好”，持续深化反分裂斗争教育、法治教育和保密教育。坚持“月分析季研判制度”，强化重大问题、重要节点的分析研判和风险隐患的摸排梳理，确保校园政治和意识形态安全。多种形式加大宣传，利用美篇、校报、微信公众号多形式对学校中心工作、重大活动、专题教育活动等进行宣传报道。目前，全校发表原创稿件116条，被中央媒体采用2条，被区、州、市媒体共采用42条。编发美篇95条，校报三期，微信14期。制作学校宣传片《匠心筑梦·技赢未来》，提高学校的知名度、影响力和美誉度。协助完成重大活动宣传报道，配合*电视台完成5位教师入选2022年度首批*英才计划“*工匠”项目的宣传报道、全国第二届职业技能大赛选拨赛在*技师学院开赛、学校职业教育周等重大活动的宣传报道工作。
三是铸牢中华民族共同体意识教育成效明显。深入推进青少年“筑基”工程工作，不断巩固各族师生团结奋斗的共同思想基础。深入推进*市文化润疆月系列活动，举办学校职业教育活动周系列活动暨“德育＋技能训练月”活动启动仪式，通过学生现场技能表演、实物作品展览及教学成果、德育成果展等形式展示了机电、汽修、计算机、旅游、酒店等8大类共18个专业和中华优秀传统文化及教育改革成果，让社会各界直观感受和体验职业教育的精彩。发挥职业教育阵地作用，传承弘扬中华优秀传统文化，开展红色观影、向国旗敬礼、红色诗歌朗诵比赛、“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题的18岁成人礼等系列活动，组织学生参观*市博物馆、*工业展馆、思想政治教育基地。推进文化润疆工程落地落实，多角度全方位大力弘扬中华优秀传统文化、工业文化、红色文化和工匠文化，通过校艺术团将中华民族舞蹈、歌曲、乐器送进社区企业，将优秀中华文化传播到校内外，推动中华民族共同体意识深入人心，推进特色德育职业院校建设。目前已通过自治区级筑牢中华民族共同体意识教育示范校初审。积极开展国家通用语言文字教育普及和使用，完成1089人的测试。
三、组织建设持续强化，党建工作呈现“新特色”
一是党建工作水平全面提升。充分发挥自治区党建示范校示范引领作用，打造党员名师（大师）工作室2个。“五个好”党支部标准化规范化建设取得实质性进展，推进建设6个“五个好”党支部。扎实开展“三学三亮三比”争当先锋行动，努力打造“四个合格党员”队伍，党员教师参加志愿者服务活动5次，评为工作标兵和学习标兵20人。压实党支部党建主体责任，严格落实政治理论学习日制度和党支部集中学习、“三会一课”制度、“党旗映天山”主题党日活动，制定《学校2023年度庆祝“七一”主题系列活动方案》，开展“永远跟党走·奋进新征程”“迎七一”表彰大会暨红色经典诵读比赛、知识竞赛等活动。表彰优秀党支部2个、优秀共产党员9人、优秀党务工作者7人。
二是党建品牌打响擦亮。深入培育“党建引领育人”工程，扎实推进党建引领基层治理、党支部建设活动，着力打造创建党建示范岗、党员先锋队等服务样板品牌；
号召广大党员“戴党徽、亮身份、当先锋”，做到“一个支部一座堡垒、一名党员一面旗帜”。持续开展“铸魂润心职教先锋”党建品牌创建活动，各党支部以学校党总支“铸魂润心”为引领，深入挖掘专业特色和工作实际，找准党建工作和教育教学融合促进的着力点和突破口，分别推出“铸魂润心智造未来”“铸魂润心红‘芯’育匠”“铸魂润心德艺双馨”“铸魂润心崇技乐游”“铸魂润心银龄增辉”的党建品牌，全面形成了“一支部一特色，一支部一品牌”的载体格局。
三是党员教育管理提质增效。加强党章党规党纪专题学习，融入“三会一课”、主题党日，落到基础工作。实施“四史”和新疆历史诵读计划，配备必要书籍，开展研讨交流，让党员知史爱党、知史爱国。做好党员发展和管理工作，发展党员3人。遵循新时期“四有”标准，党建引领教师专业化成长，着力打造高水平专业带头人队伍、双师型骨干教师队伍和兼职教师队伍，打造名师担当、骨干支撑的“双师型”结构教学团队，满足优势专业群和特色专业建设需求的师资队伍，引进高技能型兼职教师2人、研究生3人。坚持“双培养”工作机制，严格按照7：3：1要求，重点从思政教师、青年教师、学科带头人、一线教学骨干中发展党员，2023年底专职思政教师实现党员100％。
四、作风与纪律建设焕然一新，政治生态呈现“新态势”
一是全面从严治党向深入推进。履行从严管党治党政治责任和党风廉政建设“一岗双责”，深化清廉学校建设、作风建设和师生群众反映强烈的突出问题专项整治，定期开展纪律教育、警示教育，督促落实巡察整改工作，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒反对形式主义、官僚主义，紧盯各类违规违纪和“四风四气”隐形变异问题，精准运用监督执纪“第一种形态”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，营造风清气正的校园政治生态。上半年，开展提醒谈话*人次、廉政谈心谈话*余人次。
二是党内作风建设驰而不息。把纪律建设摆在更加突出位置，抓好党性党风党纪教育，开展*以案促改警示教育活动和党风廉政教育月活动，加大教育系统领域易发多发的问题深化教育整治力度。坚持纠“四风”树新风并举，教育引导党员牢记“三个务必”，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，做实以案促改、以案促治“后半篇文章”，以问题推动查补漏洞、以案件促进整改整治、以典型的人和事强化警示教育，推进作风建设常态化长效化。
三是师德师风建设稳步推进。强化师德师风建设，引导教师认真贯彻执行《中华人民共和国教师法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学校教师职业行为十项准则》等文件要求，加强师德师风典型案例警示教育，提升广大教师职业道德修养，不断提高全体教师遵纪守法、依法施教的思想认识水平。通过开展师德师风建设活动，签订《师德师风承诺书》，举办“课程思政”专题培训，引导教师自觉将师德规范内化为自我修养。
五、党群工作积极抓好，党群关系呈现“新温度”
一是工会作用充分发挥。积极支持工会履行职责，维护教职工的合法权益，使工会真正成为党组织联系群众的桥梁和纽带。健全教职工代表大会制度，落实广大教职工对学校发展及切身利益的知情权、参与权、决定权和监督权。积极开展丰富多彩的活动，增强教职工的凝聚力和向心力。通过多种形式关心教职工的生活和工作，做到平时有走访，节日有慰问，相关待遇有落实，慰问退休教职工和“四老人员”31人次。
二是党建带团建工作取得实效。坚持党建带团建，发挥团组织、学生会、学生社团作用，学生积极向团组织和党组织靠拢，充分发挥党的助手作用，发展新团员52名，发展1名学生入党积极分子。实施准军事化管理和国防教育，强化学生的养成教育，提升学生国防素养。
学校党建工作虽然取得了一些成效，但是与当前工作面临的新形势、新任务相比，还存在着一些不足和差距，主要表现在：一是工作深度不够，党建工作如何围绕教育教学中心，服务大局，还需进一步探索、深化。二是“一支部一品牌”活动力度不足，在培育专业特色、与教学实践相结合方面还需进一步下功夫。在下步工作中，将重点抓好以下几个方面：一是认真学习贯彻落实党的二十精神，把贯彻落实会议精神与推动学校党建工作相结合，进一步推动全校党建工作创新发展。二是围绕学校中心工作，进一步深化“铸魂润心·职教先锋”等党建品牌活动，巩固学校党建工作成果，进一步提高党建工作水平。
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